高一生物组成生物体的化学元素1
(整理)组成生物体的化学元素
组成生物体的化学元素【自学导引】一、生命活动的物质基础构成生物体的各种化学元素和化合物。
二、组成生物体的化学元素种类说明最基本元素 C 动植物体中C都是(相对)最丰富的元素，且是构成有机物的重要元素，地球上的生命是在C元素的基础上建立起来的基本元素C、H、O、N 这四种元素在组成生物体的元素中含量最多主要元素C、H、O、N、P、S 组成原生质的重要元素，占原生质总量的97%大量元素C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg占生物体总重量万分之一以上的必需元素微量元素Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo 占生物体总重量万分之一以下的必需元素矿质元素大量元素N、P、S、K、Ca、Mg 除C、H、O外，主要由根系从土壤中吸收的元素(表中列出的是必需矿质元素) 微量元素Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl必需元素C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl动植物生命活动所必不可少的大量或微量的各种元素，由此我们能理解，生物体内的有些元素未必是生命活动必不可少的。
例如植物的必需元素可通过“溶液培养法”来确定三、组成生物体的化学元素的重要作用四、生物界和非生物界具有统一性和差异性【思考导学】1．不同物种化学元素大体相同，但各种元素的含量却差别很大，由这些化学元素所构成的各种化合物的结构、数量可能存在差异，因而表现出的形态特征和生理活动存在明显的差别。
2．微量元素在生物体内含量虽然很少，但却是生命活动所必需的，一旦缺乏某一种化学元素，就会表现出相应的病症。
如人体缺铁会造成贫血，缺碘会造成地方性甲状腺肿。
3．几十年前，新西兰有一个牧场的大片牧草长势很弱，有的甚至发生枯萎，即使施用了大量氮、磷、钾肥也无济于事。
后来人们偶然发现牧场内的一小片牧草长势茂盛。
原来，这一小片“绿洲”的附近有一座钼矿，矿工上下班总是抄近路走，他们的鞋子上粘有钼矿粉，正是矿工鞋子踩过的地方牧草长得绿油油的。
经过科学家的化验和分析，一公顷牧草只需150克钼就足够了。
高中生物知识点总结：高一生物必修一第一章知识点
高中生物知识点总结：高一生物必修一第一章知识点高中生物知识点总结：高一生物必修一第一章知识点为大家整理的关于《高一生物必修一第一章知识点》的文章，供大家学习参考!高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.λ无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.λ单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.λ多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化, 形成一个多细胞共同维系的生物个体.2. 细胞是最基本的生命系统. 的生命系统是：生物圈。
细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1. 细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2. 细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核(本质) 无成形细胞核，无核膜.核仁.染色体有成形的细胞核，有核膜.核仁.染色体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体.液泡等生物类群衣原体, 支原体, 蓝藻, 细菌,放线菌(一支蓝细线) 动物,植物,真菌λ常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.λ常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.λ常见的真菌有: 酵母菌.二:(略)细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
第二章: 组成细胞的分子. 第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo 生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重的元素是: O 占细胞干重的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸. 细胞中含量的有机化合物或细胞中干重含量的化合物：蛋白质。
高一生物必修一知识点归纳
高一生物必修一知识点归纳高一生物必修一的学习是大家进行高中生物学习的基础，所以同学们必须学好高一生物这部分知识，打好生物学习的坚实基础。
以下是小编给你推荐的高一生物必修一知识点，希望对你有帮助!走近细胞知识点第一节从生物圈到细胞1、病毒没有细胞结构，但必须依赖(活细胞)才能生存。
2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
3、生命系统的结构层次：(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4、血液属于(组织)层次，皮肤属于(器官)层次。
5、植物没有(系统)层次，单细胞生物既可化做(个体)层次，又可化做(细胞)层次。
6、地球上最基本的生命系统是(细胞)。
7、种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8、群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
(不是所有的鱼)9、生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10、以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1、在低倍镜下找到物象，将物象移至(视野中央)2、转动(转换器)，换上高倍镜。
3、调节(光圈)和(反光镜)，使视野亮度适宜。
4、调节(细准焦螺旋)，使物象清晰。
二、显微镜使用常识1、调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2、高倍镜：物象(大)，视野(暗)，看到细胞数目(少)。
低倍镜：物象(小)，视野(亮)，看到的细胞数目(多)。
3、物镜：(有)螺纹，镜筒越(长)，放大倍数越大。
目镜：(无)螺纹，镜筒越(短)，放大倍数越大。
放大倍数越大、视野范围越小、视野越暗、视野中细胞数目越少、每个细胞越大放大倍数越小、视野范围越大、视野越亮、视野中细胞数目越多、每个细胞越小4、放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数5、一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞?20×1/4=56、圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞?20×(1/2)2=5三、原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有(叶绿素)和(藻蓝素)，可进行光合作用，属自养型生物。
生物体的化学组成
第四章
生物体的化学组成
各种有机质的平均组成及其意义
代表性生物体及其不同部分的生化组分组成
生物体 浮游植物 （藻类） 浮游动物 细菌 松 高等植物 蕨类 草类 木质部 木本植物 的不同部 分 松叶 石松孢子 孢粉质 木栓质 蛋白质 23 脂类 11 糖类 66 木质素 － 资料来源 亨特， 1979
硬脂酸（C18H36O2）
简化式
╲╱╲╱╲╱╲╱ ＝╲╱╲╱╲╱╲╱COOH 油酸（C18H34O2） ＝ ╱╲╱╲╱ ╲╱ ╲╱╲╱╲╱╲╱COOH 亚油酸（C18H32O2） ＝ ＝ ╲╱＝ ╲╱ ╲╱ ╲╱╲╱╲╱╲╱COOH 亚麻酸（C18H30O2） ＝ ＝╲╱ ＝╲╱＝╲╱╲╱COOH 花生四烯酸（C H O ） ╱╲╱╲╱ ╲╱ 18 32 2 图 5-3 生物体中主要的脂肪和油组分
甘油
脂肪酸（钠盐）
O C－OH
软脂酸（C16H32O2）
O H2 H2 H2 H2 H2 H2 H2 H2 C C C C C C C C C－OH H3C C C C C C C C C H2 H2 H2 H2 H2 H2 H2 H2
简化式
O C－OH
第四章
生物体的化学组成
天然产生的生物主要包括浮游植物、细菌、 高等植物和浮游动物。但如果从元素组成上 来考察，它们均主要由碳(C)、氢(H)、氧(O)、 氮(N)、硫(S)等元素组成，如果从生物化学 组分来考察，它们主要由糖类、脂类、蛋白 质、核酸及（高等植物的）木质素所组成， 此外，还有少量维生素、激素和无机的矿物 质（无机盐）。沉积有机质来源于生物体， 它应该在一定程度上继承了原始生物体的元 素组成和化学组成特征，这正是我们研究生 物的化学组成的原因。
第四章
组成生物体的基本元素及化合物
____饲__养__时__间___一__样__，__实___验__结__果__的___比__较__才__有___意_；义
②要直观和定量地反映小鼠的生长情况，可以测量 小解鼠析的：_此__题_体_对_重__探__究和性__实___验_体_的_长_根_。本能力进展了考察。 了解实验的几个根本原那么，如等量原那么、单一 变量原那么、对照原那么。实验条件如培养时间、 小鼠数量以及状况保持一致，这样实验结果才具有 准确性和可比性。确定该实验的观测指标：体重和
①生物体的 组成成分. 功能
②良好的 溶剂.
无机
含量和存在：
无 含量很少，多数以离子形式存在
机
盐
①细胞内复杂化合物的重要组成
功能 局部
②对于维持生物的生命活动有重
要作用
无机
有机 化合物
糖类 脂质 蛋白质 核酸
单糖：不能水解的糖。如： 葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖、半乳糖等 糖 二糖：水解能生成两分子单糖的糖。 如： 蔗糖、麦芽糖、乳糖 等 类 多糖：水解能生成许多分子单糖的糖。 如：淀粉、纤维素、糖元等
探究A动物蛋白对小鼠生长的影响 资料：饲料中的蛋白含量一般低于20%；普通饲料可维
持小鼠正常生长；A动物蛋白有可能用于饲料生产。 一、研究目的：
探究A动物蛋白对小鼠生长的影响。 二、饲料：
1.根底饲料：根本无蛋白质的饲料； 2.普通饲料(含12%植物蛋白)：根底饲料＋植物蛋白；
3.试验饲料：根底饲料＋A动物蛋白。
境均一样。
四、实验方法和检测指标：略
① 实 验 组 6 中 ， Ⅰ 应 该 为 _____普___通__饲__料____ ， 原 因 是
___________需__要__普__通__饲___料__作__为__对___照_________ ； Ⅱ 应 该
人教版生物必修一专题1：组成细胞的元素和化合物知识点
第1讲组成细胞的元素和无机化合物【基础知识梳理】一、组成细胞的元素1、根据含量可划分为大量元素与微量元素：（1）大量元素：含量占生物体总量万分之一以上，C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等（2）微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等2、根据作用划分占鲜重比例前四的元素_______________ 占干重比例前四的元素_______________3、元素的存在形式：大多以化合物的形式存在。
4、来源：细胞有选择的从无机自然界中获得。
5、不同生物体内同种元素的含量差别较大；同一生物体内的不同元素的含量也不同。
二、生物界与非生物界的统一性和差异性1、统一性：从化学元素的种类分析，组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有以一种是生物界所特有的2、差异性：从化学元素的含量分析，组成生物体的化学元素在生物体内和无机自然界中的含量相差很大，这是由于生物体有选择地从无机环境中吸收各种物质组成自身结构。
3、生物界统一性的表现：（1）从化学元素角度分析：组成生物体的化学元素种类大体相同。
（2）从分子水平角度分析：①所有生物DNA分子的空间结构（规则的双螺旋结构）和化学组成（4种脱氧核苷酸）相同②所有生物共用一套密码子③蛋白质的基本单位：氨基酸的种类基本相同（3）从结构角度分析：除病毒外，生物体都是由细胞组成的（4）从能量角度分析：生物体都是以ATP作为能量“通货”的三、组成细胞的无机化合物1、水（1）细胞中的含量：细胞的各种化合物中，水的含量最多，一般为85%至90%。
（2）影响细胞含水量的因素：①生物种类：水生生物含水量>陆生生物含水量②生长发育阶段：幼儿>成年；幼嫩部分>成熟部分③组织器官种类与代谢程度：如牙齿<骨骼<血液（3）水的存在形式及功能自由水结合水存在形式细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动(95.5%) 与细胞内的其他物质相结合存在(4.5%)功能（1）细胞内的良好溶剂（2）参与细胞内的许多生化反应（3）为细胞提供液体环境（4）运送营养物质和代谢废物是细胞结构的重要组成成分（4）自由水与结合水在一定条件下可以相互转化（5）自由水/结合水与代谢、抗逆性关系比值高⇒代谢旺盛，但抗逆性差自由水/结合水比值低⇒代谢强度降低，但抗寒、抗旱、抗热等抗逆性增强自由水结合水（6）自由水和结合水的存在及其功能的验证①鲜种子放在阳光下暴晒，重量减轻⇒自由水散失，代谢减弱。
高中生物高一生物课件：1.1、2分子和离子 无机物
【典例1】如图是组成人体细胞和地壳的主要元素含量图， 下列说法正确的是
A.组成二者的主要元素相同 B.含量少于3%的元素仍属于组成细胞的主要元素 C.二者含量最多的元素都是氧，说明二者之间具有统一性 D.C、H、O、N四种元素在细胞中含量较高，而在地壳中的含 量都很低
【思路点拨】解答本题的关键是注意以下两方面： ①对比分析两幅图中元素的含量和种类。 ②注意图中的“其他元素”中所隐含的元素种类。
【思路点拨】解答本题的关键是明确题干中当Fe含量减 少时，对身体产生的影响。
【标准解答】选D。本题分析思路如下：
【误区警示】本题容易误选A项。铁的直接功能是某些复杂 化合物的重要组成成分，其间接功能是维持细胞和生物体的 正常生命活动。
水在细胞中的存在形式、种类和应用 1.存在形式 (1)自由水：细胞中以游离的形式存在的水，可以自由流动， 约占细胞内全部水分的95.5%。 (2)结合水：细胞中与其他物质相结合的水，含量较稳定， 不易散失，约占细胞内全部水分的4.5%。
A.K
B.N
C.P
D.S
【常见错误】错选C项。 【错因分析】错选C项的原因主要有以下两个方面： (1)没有理解题干信息，不能将图表信息转换为文字信息。表 中的戊组是对照组，甲、乙、丙、丁是实验组，通过对比可 确定乙组产量最高，再比较乙组所含有的特有元素，即可得 出答案。 (2)虽能准确判断乙组产量最高，但没有与甲、丙、丁比较， 只看到“磷酸二氢钾”中含有P，便选出答案。
A.冬季来临，自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因 B.结合水与自由水含量的比值，与植物的抗寒性呈现明显的 负相关 C.随着气温和土壤温度的下降，根系的吸水量减少，组织中 的含水量上升 D.随温度的缓慢降低，植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减 少有机物的消耗 【常见错误】错选A项和B项。
人教版高中生物必修1第2章第1节细胞中元素和化合物习题
第2章第1节一、选择题1．以下关于组成生物体的化学元素的说法，正确的选项是()A ．细胞中常有的化学元素有60 种B．K 、Ca、 Zn 属于大量元素C．C 是组成细胞的最基本的元素，因为 C 元素含量最多D．组成细胞的化学元素主要以化合物的形式存在解析：细胞内常有的元素有20 种，其中C、H 、O、 N、 P、S、 K 、 Ca、 Mg 等属于大量元素， Fe、 Mn 、 Zn、 Cu、 B、 Mo 等属于微量元素， A 、B 错误； C 是组成细胞的最基本的元素，因为在细胞干重中含量最多， C 错误；组成细胞的化学元素大多以化合物的形式存在， D 正确。
答案：D2．下表是有活性的番茄细胞中的元素含量，以下列图是番茄细胞中化合物含量的柱形图，以下说法正确的选项是()元素a b c含量65%18%10%A ．表中含量最多的元素是a，数量最多的元素也是aB．若图表示细胞鲜重，则甲化合物中含量最多的元素为表中的bC．若表示组成人体细胞的元素含量，则a、 b、 c 含量和番茄细胞中完好相同D．若图表示细胞完好脱水后化合物含量，则甲化合物拥有多样性，其必含的元素为C、H、 O、 N，其中 C 元素对应表中的a解析：表中含量最多的元素是a(氧元素 )，数量最多的元素是氢元素， A 错误。
细胞鲜重中含量最多的化合物是水(甲 )，甲中含量最多的元素为表中的a， B 错误。
组成人体细胞和番茄细胞的化学元素的种类大体相同，但含量有差别， C 错误。
细胞干重中含量最多的化合物是蛋白质(甲 )，蛋白质拥有多样性，组成元素为C、H 、O、N 等，其中含量最多的元素是 C，D 正确。
答案：D3．人们经常食用的肉类及蔬菜，消化吸取后，其中的成分大多被转变成人体自己的一部分，其根本源因是()A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界中都能找到B．在不相同生物的细胞内，组成它们的化学元素的种类大体相同C．组成生物体细胞的基本元素是碳D．不相同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同解析：生物体总是不断地和外界环境进行着物质变换，有选择地从自然界获取各种物质来满足自己的需要，无论相同生物还是不相同生物，组成它们的细胞的化学元素和化合物种类大体是相同的，因此不相同生物间可进行物质变换。
高一必修一生物第二章知识梳理
教材中对应章节知识梳理第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的化学元素1、种类：组成生物体的元素中，_________________等元素的质量占全部元素的98%。
人教版大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等注意：（1）细胞组成中最多的四种元素是______________，其中基本元素是_______。
（2）人体细胞组成中的主要元素，鲜重：O>C>H>N；干重：C>O>N>H（3）无论是大量元素还是微量元素，都是生物体必需的元素，对于维持生物体的生命活动起着非常重要的作用。
2、作用①组成多种多样的___________进而构成细胞，如核酸、蛋白质等。
②影响生物体的_____________，如缺硒导致患克山病。
3、研究意义（课标要求）（1）生物界与非生物界的________________●组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物体特有的。
●生命起源于非生物界；●生物界和非生物界都是由化学元素组成的；●组成生物体的化学元素是从无机自然界中获取的；●组成生物体的基本元素可以在生物界和非生物界之间反复出现，循环流动；●生物界和非生物界都遵循能量守恒和转化定律。
（2）生物界与非生物界的_______________：●组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大；●生物体有选择地从无机自然界中获取组成自身的物质；●无机自然界中的各种化学元素不能表现出生命现象，只有在活的有机体中，各种化学元素有机地结合在一起，才能表现出生命现象。
二、细胞中的无机化合物：包括________和__________（一）水：1、含量：占细胞总重量的_________，（人教版是60%-95%）是活细胞中含量_______的物质。
2、存在形式：_________和_________●自由水：细胞中绝大部分的水以游离形式存在，可以__________，叫做自由水。
高一生物知识点总结梳理
高一生物学问点总结梳理高一生物为我们展示了一个丰富多彩的生物界，是一门非常有意思的学科。
高一生物的学习须要将全部学问点进行总结，便利大家集中记忆。
但是如何进行总结是摆在同学们面前的一个难题，下面小编为大家供应高一生物学问点总结梳理，供大家参考，希望对大家学习有帮助。
1. 生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2. 生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。
3. 生物体都能适应肯定的环境，也能影响环境。
4. 原核细胞最主要的特点是没有由核膜包围的典型的细胞核。
第一章生命的物质基础4.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有,说明生物界和非生物界具统一性. 含量相差很大,说明生物界与非生物界还具有差异性。
组成生物体的化学元素和化合物是生物体生命活动的物质基础.5.糖类是构成生物体的重要成分,是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质。
葡萄糖是细胞的重要能源物质。
淀粉和糖元是植物、动物细胞内的储能物质。
蛋白质是一切生命活动的体现者。
脂肪是生物体的储能物质。
核酸是一切生物的遗传物质。
6.脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。
7.蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。
8.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有根据肯定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。
细胞就是这些物质最基本的结构形式。
其次章生命的基本单位——细胞9.活细胞中的各种代谢活动,都与细胞膜的结构和功能有亲密关系。
细胞膜具肯定的流淌性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性。
10.细胞壁对植物细胞有支持和爱护作用。
11.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈代谢的进行,供应所须要的物质和肯定的环境条件。
14.内质网与蛋白质(没有核糖体附着时是加工作用,核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所)、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。