我与红领巾
红领巾说发展,家乡赞歌我唱响,三年级
红领巾说发展,家乡赞歌我唱响,三年级
【实用版】
目录
1.引言：红领巾与家乡的赞歌
2.我与红领巾的故事
3.家乡的发展与变化
4.歌唱家乡，传承红领巾精神
5.结论：红领巾说发展，家乡赞歌我唱响
正文
【引言】
红领巾是少先队员的标志，代表着祖国的花朵、未来的希望。
在我读三年级的时候，我成为了一名少先队员，佩戴上了那鲜艳的红领巾。
同时，我的家乡也在不断发展变化，作为一名红领巾，我要为家乡唱响赞歌。
【我与红领巾的故事】
在我读三年级的时候，学校举行了一次少先队员入队仪式。
当我戴上那鲜艳的红领巾时，我感到无比自豪，因为我知道红领巾代表着祖国的期望和未来的责任。
从那时起，我决定要努力学习，为家乡、为祖国贡献自己的力量。
【家乡的发展与变化】
近年来，我的家乡发生了翻天覆地的变化。
曾经的泥泞小路变成了宽敞的水泥路，路两旁的房屋也变得越来越漂亮。
不仅如此，家乡的教育事业也得到了很大的发展，新建的学校、完善的教育设施，为我们提供了更好的学习环境。
【歌唱家乡，传承红领巾精神】
家乡的发展离不开红领巾精神，这是一种对祖国、对人民的无私奉献精神。
作为一名红领巾，我要歌唱家乡，传承红领巾精神，为家乡、为祖国贡献自己的力量。
【结论】
红领巾说发展，家乡赞歌我唱响。
作为一名少先队员，我要不断提高自己，为家乡、为祖国的发展贡献自己的力量。
红领巾心得体会18篇
红领巾心得体会18篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
下面是小编精心整理的红领巾心得体会18篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】红领巾心得体会向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人每当这熟悉的旋律在我耳边响起，我便忍不住跟着哼唱起来，我是一名光荣的少先队员，红领巾，队旗，队歌，呼号，组成了我六年来丰富多彩的生活!少先队员们所戴的红领巾是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的。
随着年龄的增长，随着知识的增多，我对红领巾这三个字的分量与其中的意义也越了解了!在进入小学后，在庄严地入队仪式上，少先队队员为我戴上了红领巾，我看着胸前的红领巾，想到了刘胡兰宁死不屈，_视死如归，江竹筠宁死不说战友姓名这些伟大革命烈士的英雄事迹。
于是，我在心里暗暗地对自己说：一定要当好一名名副其实，优秀的少先队员，做好自己该做的事，要好好学习，让革命烈士们用生命换来的祖国更美好!我们是中国少年先锋队，不怕困难，不怕牺牲。
转眼间我已经光荣加入少先队六年了，回首这几年，虽然不是当年的战争年代，但是灾难却席卷而来。
2008年的汶川地震，2010年的玉树地震，舟曲泥石流。
人民生命财产损失严重，但是灾难无情，人有情。
在党的领导下，全国人民万众一心，人民官兵第一时间冒死救援，全国人民也纷纷尽自己的力量帮助灾区人民灾区人民眼含热泪的说：天大地大，没有党的恩情大;千好万好，没有祖国好党对我们所做的又何止这些呢!红领巾在我的胸前飘扬了六个春秋，它从水深火热走向了辉煌。
少年智则国智，少年强则国强。
我们是二十一世纪的青少年，党温暖的关爱着我们，我们要怀感恩之心，拼搏向上，树立远大理想，坚定着党的信念，续写新的辉煌!致红领巾视频的心得体会光阴似箭，岁月如梭，历经几多坎坷，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。
回望90年来，共产党走过的是一条披荆斩棘、艰苦卓绝的路。
我和红领巾的故事作文10篇
我和红领巾的故事作文10篇我和红领巾的故事作文1说起红领巾，一件事令我难忘。
记得有一次，我带上了红领巾，成了少先队员，我很高兴，便和我们院子同学一起玩，我有点感冒、流鼻涕，我就拿了一张卫生纸擦鼻涕，擦完鼻子，我看见了一个垃圾桶，随手扔了过去，哎呀，我给扔偏了，我不知应不应该过去捡，我把手伸向垃圾，可又一想，如果被人看见了会被敲不起的，于是我又把伸出的手缩了回来，大摇大摆的走了。
就在这时，有位清洁工叔叔走向我刚扔的纸团，边检边说：“这是哪个小孩儿扔的，这么不讲文明。
”紧接着，我又听的了一个小弟弟的声音：“是前面那个带着红领巾的小姐姐扔的。
”听见“红领巾”三个字，我心里很羞愧，心里像装了一只小兔子，不停地再跳。
左看看，右看看，我今天怎么了，是习惯了，还是偶尔，不管怎么样，都不应该呀。
身为一名少先队员，应当给弟弟妹妹做榜样，我却没有尽到责任，我望着我胸前的红领巾，心里暗暗发誓要爱护环镜，讲究公德，应该从身边做起。
从此以后，我就不在乱扔垃圾了。
红领巾时刻陪伴我，我伤心时它安慰我，我失败时它鼓励我，我做了错事时它会教育我。
有了红领巾的我很自豪，因为它是五星红旗的一角。
我和红领巾的故事作文2在学前班时，我发现，学校很多比我大的哥哥姐姐，都戴着红领巾。
那时，我多么羡慕呀！总觉得戴上红领巾很威风。
我也多么希望自身快点长大，和他们一样，戴上鲜艳的红领巾。
盼星星盼月亮，终于，我成为一名一年级的小学生了。
在入队的那一天，一位大姐姐为我戴上了鲜艳的红领巾，我多么高兴呀！红领巾也得意扬扬地说：“我终于有主人啦！”戴完红领巾后，接着便是一阵阵掌声。
然而，红领巾却没得意多久。
一天早上，我吃完早餐后，我就糊里糊涂用红领巾擦嘴。
“哎呀！主人！你干嘛把我用来擦嘴！”红领巾尖叫着。
“哦？对不起。
”我不好意思地说，然后背起书包，戴上有点污迹的红领巾上学了。
到了学校，在写作业时，笔水刚好漏在桌面上，于是，我又盲目地抓起红领巾来抹，抹了两下，红领巾又开始说我了：“你怎么可以用我来抹桌面呀！”“不就是抹抹嘛，有什么大不了的。
红领巾爱学习心得体会
红领巾爱学习心得体会红领巾爱学习心得体会【精43篇】在平日里，心中难免会有一些新的想法，马上将其记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是本店铺帮大家整理的红领巾爱学习心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
红领巾爱学习心得体会 1红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。
还在我上幼儿园时，每次我看见小学生戴着整齐的红领巾时，我用羡慕的眼神投向红领巾，那眼神多么热情啊！我回家问妈妈：“妈妈，为什么他们能戴上红领巾，我却不能？”妈妈只是说：“你太小，还不了解，等到长大后自然就了解了。
”那时我还小，不懂，只是点了点头。
妈妈却微微一笑。
但是，妈妈的一句话并没有把我的念头打消。
当我刚刚踏进崇文小学的校门时，就看见大哥哥大姐姐胸前飘扬着鲜艳的红领巾。
我是多么的羡慕啊！我盼星星，盼月亮，终于，盼来了这一天，我将成为光荣的少先队员啦！这一天，我穿着整齐的校服，来到学校里。
唱完雄壮、嘹亮的国歌，我走到音乐厅的舞台上。
这时，大哥哥大姐姐们走上来，拿起崭新的红领巾，给我们新队员挂起来。
当时，我的心怦怦直跳。
一位大哥哥走到我面前，只见红领巾在我眼前划过了一条优美的弧线，终于，一条鲜红的红领巾挂在了我的胸前。
刹那间，我脸上的笑容灿烂无比，心中的自豪和幸福无法形容，那是何等的骄傲啊！自从戴上红领巾以后，我处处以一名优秀少先队员来衡量自己。
我学习上更加努力了，在休息时间尽自己的最大能力去帮助生活上、学习上有困难的同学。
有一次，放学后我在学校大厅等着妈妈来接我。
这时，有个刚入一年级的小妹妹来向我借手机，因为她很想给妈妈打个电话。
可是我根本就没有手机。
我又怕小妹妹害怕，所以一直陪她聊天，给她讲笑话。
等到妈妈出现在我们面前时，我迫不及待地向妈妈要手机。
看到小妹妹开心的笑容，我胸前的红领巾也在向我微笑，我开心极了。
红领巾每天陪伴着我，在我上课不认真听讲的时候，红领巾好象在对我说：“小卉，一定要认真听讲哦！”在我骄傲的时候，红领巾好像在对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。
我爱红领巾主题班会教案(精选5篇(1)
我爱红领巾主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《小学德育教育》教材第四单元“我与祖国共成长”，具体章节为第12课“我爱红领巾”。
教学内容主要包括红领巾的含义、历史背景、佩戴方法以及如何爱护红领巾。
二、教学目标1. 让学生了解红领巾的象征意义，增强对红领巾的尊重和爱护。
3. 激发学生的爱国情感，培养团结互助的精神。
三、教学难点与重点难点：红领巾的历史背景和象征意义。
重点：红领巾的正确佩戴方法及爱护红领巾的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、红领巾、挂图。
2. 学具：学生自备红领巾。
五、教学过程1. 导入：通过讲述革命先烈的事迹，引导学生了解红领巾背后的历史故事，引发学生对红领巾的敬意。
2. 新课导入：展示红领巾挂图，引导学生观察红领巾的形状和颜色，探讨红领巾的象征意义。
3. 知识讲解：a. 红领巾的含义：红领巾是少先队员的标志，象征着红旗的一角，寓意着革命先烈的精神永存。
b. 红领巾的历史背景：介绍红领巾的起源和发展，让学生了解红领巾背后的革命历史。
c. 红领巾的正确佩戴方法：示范红领巾的佩戴步骤，引导学生正确佩戴红领巾。
4. 实践环节：a. 学生自行练习佩戴红领巾，教师巡回指导。
b. 学生互相检查红领巾佩戴是否规范，互相学习，共同进步。
5. 随堂练习：发放练习题，让学生巩固红领巾的相关知识。
六、板书设计1. 红领巾的含义与象征意义2. 红领巾的历史背景3. 红领巾的正确佩戴方法七、作业设计1. 作业题目：a. 请简述红领巾的含义和象征意义。
b. 请用自己的话描述红领巾的正确佩戴方法。
2. 答案：a. 红领巾是少先队员的标志，象征着红旗的一角，寓意着革命先烈的精神永存。
b. 佩戴红领巾时，应将红领巾披在肩上，交叉在胸前，注意红领巾的整齐和美观。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，学生是否掌握了红领巾的含义、历史背景和佩戴方法，是否能够爱护红领巾。
2. 拓展延伸：a. 组织学生参观革命烈士纪念场所，进一步了解红领巾背后的历史故事。
红领巾伴我成长作文
红领巾伴我成长作文红领巾伴我成长作文集锦9篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺精心整理的红领巾伴我成长作文，欢迎大家分享。
红领巾伴我成长作文1小时候，我非常羡慕大哥哥大姐姐们胸前飘着鲜艳的红领巾。
总盼望自己快快长大，也能像他们一样戴上梦寐以求的红领巾。
读一年级时，当得知第一批少先队员中没有我的名字时，我终于耐不住伤心的落泪了。
好几天我都沉默寡言，把自己闷在房间里不说话。
还在心里责怪老师，为什么不选我。
妈妈看出了我的心思，语重心长的对我说：你没有选上，是你自己做的还不够好，你要好好学习、助人为乐，才能当上少先队员。
我记住妈妈的教诲，终于在一年级的下学期如愿以偿的当上了少先队员。
从此红领巾成了我形影不离的好朋友。
它时时刻刻地提醒我、鼓励我，要好好学习，助人为乐。
这不由的让我回忆起和红领巾许多故事，好像还历历在目。
记得二年级的时候，我们班和二一班举行了激烈地跑步比赛。
当轮到我的时候，不一会儿，我就感到筋疲力尽，气喘吁吁。
我在心里想，算了吧，我退出。
正想放弃的时候，一阵微风吹来，胸前的红领巾随风飘动。
好像在说，加油吧，不要放弃，不到最后关头决不能认输。
这时我好像全身充满了力气，就飞快的向前跑去。
后来我们班果然得了第一名。
这都是红领巾功劳，我要谢谢你红领巾。
还记得有一次，我和妈妈在公园里玩，突然，看见大树底下有一个四五岁左右的小男孩蹲在地上哇哇大哭，嘴里哭着喊着叫妈妈。
我从他面前经过，当做没听见，我的心早就飞向儿童乐园了。
可是我一低下头，看到了我胸前的整齐的红领巾。
它好像在责怪我：你不配当一名合格的少先队员。
顿时我感觉面红耳赤，我就飞快的跑过去，笑眯眯地问，小弟弟，你为什么哭了，小弟弟一把鼻涕，一把眼泪地说，我找不到妈妈了，我灵机一动就拉着小弟弟的手，走向公园的门口，果然，不一会儿，他妈妈就急匆匆地走来了。
我为红领巾添光彩内容我为红领巾添光彩(1)
我为红领巾添光彩内容我为红领巾添光彩（1）
我为红领巾添光彩的第一点是积极参与社会公益活动。
作为一名红领巾，我将积极参
与各种社会公益活动，为社会做出自己的贡献。
例如，我可以参加环保志愿者活动，
帮助清理垃圾，宣传环保知识，倡导大家保护环境；我还可以参加慈善义卖活动，捐
赠自己的闲置物品或是募捐善款，帮助需要帮助的人们。
通过这些活动，我将积极践
行社会主义核心价值观，以实际行动为红领巾增光添彩。
我为红领巾添光彩的第二点是成为好学生，努力学习。
作为一名红领巾，我应该以身
作则，努力学习，争做班级里的好学生。
我会认真听课，积极思考问题，主动请教老
师和同学，力求做到知识掌握全面，学习成绩优秀。
我将遵守课堂纪律，主动参与各
种学科竞赛，通过自己的努力和进步，为红领巾增光添彩。
我为红领巾添光彩的第三点是关心他人，乐于助人。
作为一名红领巾，我将关心他人，乐于助人，帮助周围的人解决问题。
无论是在学校还是在社区，我都会主动提供帮助，尽自己的一份力量。
例如，我可以主动帮助同学解答问题，关心身边同学的困难和需求，帮助他们渡过难关；我还可以主动参与班级纪律整顿工作，积极维护学校的正常
秩序，为同学们营造良好的学习环境。
通过这种乐于助人的举动，我将为红领巾添光彩。
总之，通过积极参与社会公益活动、成为好学生和关心他人乐于助人，我将尽自己的
努力为红领巾添光彩。
我相信，只要每个红领巾都能以这样的方式行动起来，我们将
会成为社会的可靠力量，为我们的国家和社会做出更大的贡献。
红领巾心得体会
红领巾心得体会•相关推荐红领巾心得体会（精选13篇）当我们备受启迪时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样能够给人努力向前的动力。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编为大家收集的红领巾心得体会（精选13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
红领巾心得体会篇1“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当唱起少年先锋队队歌，看着胸前跳动的红领巾，我就会回忆起关于我和红领巾之间点点滴滴的生活记忆……在我很小很小的时候，每当我看到大哥哥大姐姐系着红领巾时就非常地羡慕，但是，当时我对红领巾的理解是：红领巾就像幼儿园的小红花一样，戴上它是一件很光荣的事，表示自己很优秀。
后来，我变成一名小学生之后才对红领巾和少先队员有了进一步的认识，才知道只有好学生、好孩子才有资格当少先队员，才能佩戴红领巾。
虽然我不是第一批少先队员。
也不是第二批……但是，自从我戴上红领巾后，我就非常地爱它，珍惜它。
因为我对红领巾有了更进一步的认识，我知道，红领巾代表的是国旗的一角，是少先队员的标志，所以，我一定要好好爱惜它。
我爱红领巾，因为它时刻飘扬在我的胸前，不但指引着我努力学习，而且还让我明白了许多道理，让我学到了更多的东西！就说说前不久发生的一件事吧。
这几天，天气可真热呀！火辣辣的太阳直射在大地上，热得同学们无精打采的，一个个都啃起了冰棍，可还是解不了热。
尽管天气很热，我仍然系上了对于我来说这来之不易的红领巾，一个人顶着烈日走在了上学的路上，忽然，一种熟悉的东西进入了我的视线，“啊！是一元钱。
”我急忙蹲下身，弯腰捡起了地上的一元钱。
我心里暗暗高兴地说：“太好了，我正热得大汗淋漓的，现在可以买一支冰糕凉快凉快了。
”于是，我飞快地向学校奔去。
来到学校门口的小卖部，呵，好家伙，有那么多的人围在那儿买冰糕呢。
我也把刚才捡到的一元钱伸向了卖冰糕的阿姨。
可是，买冰糕的人太多了，大家挤来挤去的……这时，我突然感觉我的脖子被什么拉了一下，我低头一看，哦，原来是人太多，挤着我的红领巾了。
红领巾伴我成长作文
红领巾伴我成长作文红领巾伴我成长作文（精选44篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？以下是店铺为大家整理的红领巾伴我成长作文，希望对大家有所帮助。
红领巾伴我成长作文篇1学一年级到四年级，红领巾无处伴成长。
红领巾让我坚强。
我三年级时，感冒了，要打吊水。
我开始有点害怕，，当我看见那鲜艳的红领巾时，她正冲笑，又在说：“不用怕。
”我鼓起了勇气，闭上了眼睛，那细细的针头扎进皮肤里时，给是蚂蚁咬我，但我咬紧牙关。
，我再也不怕打吊水了。
红领巾让我孝顺。
工作忙，我经常和一起吃饭。
是从苦日子里熬的，唠叨，而我大小姐却很看不惯。
我和，有小吵架，这天，又一点小事吵了，气哭了，赌着气一上午回家，肚子开始咕噜咕噜的再叫换。
，风吹来，红领巾一下子贴在小脸上，在嘲笑我：不尊敬，惹生气可个乖孩子。
心情顿时，心里想一错再错了，便回到家向道了歉。
，我和再也不愉快了。
红领巾让我诚实。
学习中，考试中，我曾经遇到不少难题，就在我想瞄一眼同桌试卷时，红领巾便提醒我：诚实无价。
，我重新静下心，反复思考。
嗨。
难题终于投降了。
红领巾在说：“行，忆苏，你真棒！”红领巾普普通通，但情深意重。
在红领巾的陪伴下，我能走向人生！红领巾伴我成长作文篇2据说红领巾是用战士的鲜血染红的，也是国旗的一角，神圣而尊贵。
戴上它，变戴上了革命前辈给予我们希望的寄托。
自从我入学以来，我变拥有了红领巾，经常用它警戒自己。
不知什么时候，它变成了我生活中的一部分，很重要的一部分。
它陪伴我成长，见证了我从一个什么都不会的幼稚小孩子，变成了一个乖巧聪明的女生。
以前的我，上课不认真听讲、不帮助同学，以为自己什么都会；而现在，上课我会坚持每次都以自己最好的精神面貌回报老师，积极发言。
下课了，我便会向老师提出自己的疑问，争取每个细节都完全明白。
以前的我，自以为是，做了班干部就骄傲起来，不愿意同别人一起做事，觉得自己比别人高一等；而现在，我懂得了同同学们一起，完成好一件事，团结就是力量啊。
我与红领巾—关于扶老奶奶过马路的作文_小学生
我与红领巾—关于扶老奶奶过马路的作文傍晚，金色的阳光洒满大地，丹桂的香味弥漫着整个校园，教学楼上“责任为本、求知为真”八个大字在夕阳的折射下熠熠生辉。
一阵晚风拂来，我胸前的红领巾领巾便跳起舞来，似乎想努力跟上风儿的节奏,像一团火焰在熊熊燃烧。
带着一天的收获和好心情，我走出校门。
突然，我的目光转移到一位老奶奶身上。
她满头白发，佝偻着腰，一手拎着一个大布袋，一手拄着一根拐杖，她好像在焦急的等待着，可能是想到马路对面去吧!只见她好几次想趁车辆的间隙过去，可看着不远处又来了车子，都作罢了。
我慢慢地走着，顺着校门口的路边走，我很快就能到家。
我的眼角又忍不住瞟了一眼老奶奶，她还在那犹豫着等待着。
我有一种走过去的冲动，可我又想，我跟她非亲非故，多一事不如少一事，还是赶紧回家做作业吧。
我疾步走起来，风撩起了红领巾，像一团火苗舔着我的脸庞，似乎在责怪我：“你是一名少先队员，你的义务就是在别人有困难的时候去帮助他，千万不能辜负红领巾的期望啊!”是啊，我是一名光荣的少先队员，从入队那天开始，我就该履行红领巾的神圣职责啊!我大方地走到老奶奶面前，亲切地说：“老奶奶，让我来扶您过马路吧!”老奶奶看着我真诚的面容和胸前鲜艳的红领巾，露出了欣慰的笑容。
我接过她手上的大布袋，扶着老奶奶，又看了看左右的车辆，趁一个空隙，我们慢慢地走了过去……马路不宽，很快就到那边了，目送老奶奶远去的背影，思绪万千，以前总在书上或作文里看到扶老奶奶过马路觉得很很虚伪做作，这样一件小事还写一写，可当我做了，才觉得帮组别人心里是快乐的，是骄傲的，不管大事还是小事。
太阳已隐去了半个脸，晚霞辉映着整个天空，徐徐的晚风迎面吹来，红领巾，在我胸前飘着，犹如一团火焰，显得更加美丽……。
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我与红领巾
红领巾，是五星红旗的一角，是少先队队员的标志。
还记得当我一年级时，我刚刚戴上红领巾。刹那间，我感到无比
的激动和自豪！我想：我已是一名光荣的少先队员了，要负起少先队
员的责任。
每当看到红领巾在飘飞，我都想起我是少先队队员，要乐于助人。
记得有一次，同学有几道难题解不出来，他绞尽脑汁也想不出如何解
题。刚开始，我想从他身边走过，可是当我看见飘扬在胸前的红领巾
时，我停下了脚步，走向了同学。我开始教他方法与公式，并让他记
住方法，让他下次遇到这种题不再犯难……还有一次,四川大地震发
生了,不少人陷入魔爪,,幸存下来的人也失去了家与亲人……看到那
一幕,我觉得他们好惨,便很想帮一下他们。所以当捐款时,我把零用钱
也都拿了出来,捐给了灾区,望着红领巾,笑了,这些钱能帮多大的忙啊!
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