羽毛球期末考试题目
2023年小学三年级数学下册期末考试(汇总)
2023年小学三年级数学下册期末考试（汇总）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（20分）1、用1、3、5、6、7、9组成一个六位数，这个六位数的近似数是57万，这个数最大是（），最小是（）．2、4个小朋友参加羽毛球比赛，每2个人比赛一场，一共要比赛（）场。
3、老师有157块糖，至少拿出（）块，剩下的就能平均分给7个小朋友；至少拿出（）块，剩下的就能平均分给8个小朋友．4、0乘任何数都得（）,1乘任何数总得（）。
5、小亮到文具店买一支钢笔，正好用所带钱的一半，还剩下3.5元。
小亮带了（）元。
6、74×22的积是（）位数，368÷6的商是（）位数。
7、三位数乘一位数的积可能是（）位数，也可能是（）位数．8、早上,当你背对太阳时,你的前面是（）面,你的后面是（）面,你的左面是（）面,你的右面是（）面．9、游泳池长50米，要游1千米，需要游（）个来回．10、一根木材长3米，第一次锯掉8分米，第二次锯掉2分米，这根木材短了（）米．二、选择题。
（把正确答案序号填在括号里。
每题2分，共10分）1、小明9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（）开始的．A．8：50 B．9：50 C．9：002、35个52连加的和是多少？列式是：（）。
A．35＋52 B．52×35 C．35×533、250×40的积末尾有（）个0．A．2 B．3 C．44、20千克铁和20千克棉花相比，（）．A．20千克铁重 B．同样重 C．20千克棉花重 D．无法比较5、把一根3米长的绳子平均分成4段，每段占全长的（）A．34B．43C．14D．13三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1、10千克铁比10千克棉花重．（）2、小明房间的面积是18平方分米。
（）3、小明长得很胖，他的体重是35吨。
（）4、秒针在钟面上走一圈是1小时．（）5、边长10厘米的正方形，面积是1平方分米。
小学三年级下册期末数学培优试题测试卷(附答案)
小学三年级下册期末数学培优试题测试卷（附答案）一、填空题1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6厘米( )60毫米200秒( )2分800( )103×835( )252．王阿姨坐火车去北京，火车8：40发车。
王阿姨提前半小时到达火车站，王阿姨到达火车站的时间是( )，火车准时发车，12：05到达北京，全程用了( )。
3．笔记本每本9元，王老师要为学校购买98本笔记本，他带900元够吗？估算时，可以把98看作( )，所以98×9≈( )，这个结果比实际需要的钱数( )（填“多”或“少”），带900元( )（填“够”或“不够”）。
4．填上合适的单位名称。
①一支牙膏长15( )；②一箱苹果重12( )；③一张床长2( )；④火车每小时行180( )；⑤妈妈一天上班时间是8( )。
5．360＋480就是36个( )加48个( )，结果是( )。
6．食堂这个月用了250千克大米，上个月用了304千克大米，这个月比上个月少用了( )千克大米。
7．一盒中有12个羽毛球，4盒中共有( )个羽毛球。
8．如下图，空杯重120克，1号杯重320克。
1号杯中的黄豆重( )克。
2号杯中的黄豆大约重( )克，3号杯中的黄豆大约重( )克。
二、选择题9．用分数表示涂色部分。
( )( )( )10．比较下面的质量，最轻的是（）。
A．2吨900千克B．2990千克C．3吨11．计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的（）单位。
A ．长度B ．质量C ．时间12．三年级有125名学生参加语文、数学考试，每人至少有一门功课取得优秀成绩。
其中语文得优秀的有72人，数学得优秀的有80人。
语文、数学都得优秀的有( )人。
13．在计算246×3时，用“4×3”得到的12表示（ ）。
A ．12个一B ．12个十C ．12个百D ．12个千14．妈妈买回一瓶果汁，中午喝了25，晚上又喝了15，这时还剩（ ）。
2023年三年级数学下册期末考试卷一
2023年三年级数学下册期末考试卷一(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（20分）1、把16分米长的绳子对折3次,每段长（）厘米．2、钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格．3、小丽早上7:35吃早餐，7:50吃完，小丽吃早餐用了（）分钟．4、4个小朋友参加羽毛球比赛，每2个人比赛一场，一共要比赛（）场。
5、下图钟面是小明晚上睡觉的时间，用12时计时法表示是（），用24时计时法表示是（）。
如果小明第二天的7：10起床，小明的睡眠时间是（）个小时。
6、被减数、减数与差的和是120，且减数比差大10，那么差是（）．7、有一个数，十位和百分位都是8，个位和十分位都是0，这个数写作（），读作（）。
8、观察同一物体，（）不同，看到的（）也不相同．9、计算50×70时，先算（）×（），再在积的末尾添上（）个0．10、把一条5米长的铁丝，平均分成6份，每份长（）米，每份占这根铁丝的（）。
二、选择题。
（把正确答案序号填在括号里。
每题2分，共10分）1、有一把磨损严重的直尺，能看清的只有5个刻度（如下图），那么，用这把直尺能量出（）种不同的长度．A．4 B．6 C．9 D．112、每支钢笔8元，买12支这样的钢笔需要（）元。
A．90 B．86 C．963、学校礼堂里有49排座位，每排坐32人，请你估计一下学校礼堂大约能容纳观众（）人。
A．1200 B．1000 C．1500 D．20004、小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的（）方向。
A．东南B．西北C．东北D．西南5、把一个班的60个学生平均分成4组，每组人数占全班人数的（）A．15个B．41C．14D．160三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1、小华面向东，他的右边是南，左边是北．（）2、将一根钢管锯成5段需要12分钟，那么要锯成10段需要24分钟．（）3、三位数除以一位数，商一定是两位数．（）4、用竖式计算小数加、减法时，要把小数点对齐。
五年级期末考试卷及答案
五年级期末考试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个成语的意思是“指说话做事不经过思考，轻率行动”？A. 三思而行B. 轻举妄动C. 深思熟虑D. 考虑周全2. 下列哪个国家的官方语言是英语？A. 中国B. 日本C. 美国D. 法国3. 下列哪个行星是太阳系中最大的行星？A. 地球B. 火星C. 木星D. 土星4. 下列哪个节日是中国的传统节日？A. 愚人节B. 感恩节C. 春节D. 万圣节5. 下列哪个动物是哺乳动物？A. 青蛙B. 蝴蝶C. 鲨鱼D. 老虎6. 下列哪个运动项目是奥运会的比赛项目？A. 瑜伽B. 桌球C. 羽毛球D. 保龄球7. 下列哪个乐器是弦乐器？A. 钢琴B. 长笛C. 小号D. 吉他8. 下列哪个食物是素食？A. 牛肉B. 鸡蛋C. 蔬菜D. 鱼肉9. 下列哪个颜色是冷色调？A. 红色B. 蓝色C. 黄色D. 绿色10. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 7答案：1. B2. C3. C4. C5. D6. C7. D8. C9. B10. B五年级期末考试卷及答案二、填空题（每空1分，共20分）1. “书读百遍，其义自见”中的“其”指的是______。
2. 我国古代四大发明包括指南针、火药、______和造纸术。
3. 地球上最大的洲是______洲。
4. 下列词语中，属于“动物”的是______（选项：老虎、苹果、石头、河流）。
5. “长江后浪推前浪，______。
”6. 下列节气中，表示夏季开始的是______（选项：立夏、小满、芒种、夏至）。
7. “一寸光阴一寸金，______。
”8. 下列词语中，属于“植物”的是______（选项：大树、鸟儿、火车、小河）。
9. 我国首都是______。
10. “______不逾矩。
”（选项：三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳顺）11. “______，国之重器也。
”（选项：人才、粮食、武器、科技）12. 下列词语中，属于“自然现象”的是______（选项：日出、雪花、月亮、星星）。
人教新课标版六年级下册期末数学试卷(带解析)
【分析】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．把4 吨化成复名数，整数部分4是吨数， 乘进率1000就是千克数；据此得解．
6．90
【解析】解：（60﹣6）÷60×100%
=54÷60×100%
18．（1）解：52÷26%
=52÷0.26
=200（人），
200×19%=38（人），
200×23%=46（人），
200×32%=64（人），
填表如下：
项目
篮球
羽毛球
乒乓球
足球
人数
38
52
46
64
（2）解：答：喜欢足球的有64人．
（3）解：46﹣38=8（人），
答：喜欢乒乓球的比喜欢篮球的多8人．
21．解：90°×
=90°×
=36°，
答：这个三角形最小的角是36度．
【解析】【分析】直角三角形的两个锐角的度数和是90°，根据“直角三角形的两个锐角的度数比是2﹕3”，那最小的角占两个锐角和的 ，根据分数乘法的意义，列式解答即可．弄清直角三角形的两个锐角的和是90°，找出数量关系，列式解答即可．
12．正确
【解析】解：不改变数的大小，把2.04改写成三位小数是2.040，故原题说法正确；
故答案为：正确．
【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可．解答此题应明确：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变．
13．错误
【解析】解：由分析得：因为等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍，所以在没有确定圆柱与圆锥是否等底等高的前提条件下，圆柱与圆锥的体积大小无法比较．
羽毛球成绩考核办法
羽毛球项目考核标准一、考试内容总成绩100%=期末成绩（技能）40%+平时成绩20%+体质测试成绩40%二、考试方法期末基本技术考试成绩分别由技评和达标两部分组成，技评占30%的分值，达标占70%的分值。
三、期末技能评分标准1、正手发高远球技术（占比10%）方法：受测试者站在左区或右区发球线后，用正手发高远球，每人连续发10个球，以发球成功率、球的落点、动作质量作为评分标准。
技评（3%）：以握拍、发力、击球的高度、弧度、落点的稳定性等评定。
达标（7%）：测试者任选一个发球区利用正手发后场高远球，要求落点在对方场地的端线和双打的后发球线之间。
2、正手击（直线）高远球技术（占比10%）方法：一人隔网发高远球，受测试者站中场位置准备接球，每人连续正手击（直线）高远球10个。
技评（3%）：以握拍、脚步动作、发力、击球点、球的高度、弧度、落点等评定。
达标（7%）：测试者任选一个发球区（指定发球人员）击打高远球，要求落点在对方场地的端线和双打的后发球线之间。
3、正反手搓球技术（占比10%）方法：一人隔网扔网前球，受测试者站中场位置准备接球，每人连续正手搓球5个，反手搓球5个，共计10个球。
技评（3%）：以握拍、脚步动作、发力、击球点、球的高度、弧度、落点等评定。
达标（7%）：测试者站在中线的位置，上网搓正反手球，球落在对方场地网前的20-30CM之间。
4、羽毛球的竞赛组织（占比10%）方法：随机安排测试者进行教学比赛，受测试者组织一场完整的羽毛球单打比赛或者羽毛球双打比赛，受测试者二选一组织比赛。
组织单打比赛组织双打比赛四、平时成绩评分标准（1）学习态度（5分）按A、B、C三个等级进行考评，每个学期进行3次，期末按照标准进行评分；AAA:5分；AAB:4分；AAC/AAB：3分；ABC/BBB:2分；ACC/BBC/BBC/CCC:1分（2）上课表现（15分）迟到1次，扣2分；早退一次，扣5分；病事假1次，扣2分；旷课1次，10分，旷课次数达到3次及以上者按不及格处理。
2024-2025学年福建省泉州市部分地区高二上学期开学考试数学试题+答案解析
2024-2025学年福建省泉州市部分地区高二上学期开学考试数学试题❖一、单选题：本题共8小题，每小题5分，共40分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.复数在复平面内所对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.已知向量，满足，，则()A. B.2 C.15 D.193.为了迎接2025年第九届亚冬会的召开，某班组织全班学生开展有关亚冬会知识的竞赛活动.已知该班男生30人，女生20人.按照分层抽样的方法从该班共抽取10人，进行一轮答题.相关统计情况如下：男生答对题目的平均数为10，方差为1；女生答对题目的平均数为15，方差为，则这10人答对题目的方差为() A. B.C.7D.4.已知是空间中两条不同的直线，，是两个不同的平面，则下列说法错误的是()A.若、，则B.若，，则C.若，，，则D.若，，则5.为了加深师生对党史的了解，激发广大师生知史爱党、知史爱国的热情，某校举办了“学党史、育文化的党史知识竞赛，并将1000名师生的竞赛成绩满分100分，成绩取整数整理成如图所示的频率分布直方图，则下列说法错误的为()A.a的值为B.估计这组数据的众数为75分C.估计这组数据的第85百分位数为85分D.估计成绩低于60分的有250人6.在中，为线段BC上不包含端点不同的两个动点．若，则()A.3B.4C.6D.77.某人抛掷一枚质地均匀的骰子一次，记事件“出现的点数为奇数”，“出现的点数不大于3”，事件“出现点数为3的倍数”，则下列说法正确的是()A.A与B互为对立事件B.C. D.8.在正三棱柱中，为BC的中点，分别为线段，AM上的动点，且，则线段MN的长度的取值范围为()A. B. C. D.二、多选题：本题共3小题，共15分。
在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求。
全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分。
9.已知圆，直线，直线l与圆C交于两点，则()A.直线l恒过定点B.当时，弦AB最长C.当时，弦AB最短D.最短弦长10.已知向量，，则下列结论正确的是()A.若，则B.若，则C.若，则向量与向量的夹角的余弦值为D.若，则向量在向量上的投影向量为11.在菱形ABCD中，，，将沿对角线BD折起，使点A至点在平面ABCD外的位置，则()A.在折叠过程中，总有B.存在点P，使得C.当时，三棱锥的外接球的表面积为D.当三棱锥的体积最大时，三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分。
2021-2022学年山东省威海市乳山市青岛版(五年制)三年级上册期末考试数学试卷
…………○…………装……学校:___________姓名：___………装…………○…………订…………○绝密★启用前2021-2022学年山东省威海市乳山市青岛版（五年制）三年级上册期末考试数学试卷试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1．文具店有4盒羽毛球，每只羽毛球卖4元，这些羽毛球一共可以卖多少钱？要解决这个问题，应该补充的信息是（ ）。
A ．又购进3盒羽毛球B ．每只羽毛球3元C ．每盒羽毛球有6只2．下面图（ ）中两个三角形经过平移能够互相重合。
A ．B ．C ．3．甲、乙两个杯子里盛了同样多的水。
甲杯里的水占杯子的13，乙杯里的水占杯子的23。
哪个杯子大一些？（ ） A ．甲杯 B ．乙杯 C ．一样大4．荡秋千、摇呼拉圈、扭灯泡、拉抽屉四个现象中，是旋转运动的有（ ）个。
A ．1B ．2C ．3D ．4线……………○…………装……5．图中，从图①取走一个正方形，得到图①，它们的周长不变。
在图①中再取走一个正方形，要使得周长不变，有（ ）种取法。
A ．2B ．3C ．4D ．76．《庄子·天下篇》中有一句话；“一尺之棰，日取其半，万世不竭”意思就是；一根一尺（尺，中国古代长度单位）长的木棒，第一天取它的一半，第二天取剩下的一半，第三天再取剩下的一半…第四天取的长度是这根木棒的（ ）。
A ．12B ．14C ．18D ．116第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明二、竖式计算 7．竖式计算（第①题要验算）。
①860÷6＝ ①452÷9＝ ①76×55＝ ①433÷4＝三、脱式计算 8．脱式计算。
860－43×18 159＋21÷3 28×14÷8 515÷（181－176） 90÷2×43 （456＋118）÷7四、填空题 9．一个广告灯每天的租金是32元，某条街道上有29个同样的广告灯。
人教版五年级上学期数学期末考试试题(含答案)
五年级上学期数学期末考试试题（总分100分时间：90分钟）一．填空题.（共22分）1. 5.28×0.37的积是（）位数，保留一位小数是（）.2.大小比较.3.62×0.99○3.62 5.46÷1.01○5.46 5.41÷3.2○541÷320.97×1.3○0.97÷1.3 4.29×1.83○1.83 5.2÷0.24○520÷243.小明拿100元去买羽毛球，每个羽毛球3.6元，买了n个，还剩下（）元，如果n=26，则还剩下（）元.4.等面积等底边的平行四边形和三角形，如果三角形的高是4.2厘米，则平行四边形的高是（）厘米.5.一辆汽车行驶12km，用了1.5升油，照这样计算，1升油能行驶（）千米，行驶1千米耗油（）升.6.箱子中有4个白球，2个黑球和6个黄球，它们除了颜色其它都相同，从中任意摸出一个球，有（）种可能性，摸到（）球的可能性最大.7.如果2a+3b=11.9，3a+3b=13.5，则a+2b的值是（）.8. 5.3时=（）时（）分9吨67千克=（）吨9.一个梯形的上底是4.2，下底是5.6，高是2.4，如果把它分成两个三角形，这两个三角形的面积相差（）.10.在一条长为400米的路，现在路的两旁栽种等距离的果树，共栽了202棵，则两棵树之间的距离是（）.11.如图，长方形和平行四边形重叠在一起，图中乙（阴影部分）的面积是45.6平方厘米，则甲（阴影部分）的面积是（）平方厘米.二．单选题。
（共8分）1.小明的位置用数对（4，5）表示，他前面有（）名学生.A.4B.5C.3D.62.一个梯形的上底，下底和高都扩大3倍，面积将扩大（）倍.A.3B.6C.9D.273.如果3x+2.3=6.5，则5x－1.6的值是（）.A.3.4B.4.4C.5.4D.6.44.一本故事书19.9元，小明拿180元，最多可以买（）本书.A.7B.8C.9D.105.小明今年a岁，小宇今年（a－4）岁，n年后，他们相差（）岁.A.4B.n+4C.2n+4D.86.下列计算结果最大的是（）.A.34.2÷18B.0.89÷0.62C.6.7÷2.2D.1.5÷0.217.将一位小数的小数点向右移动1个单位长度后，得到的数比原来大18.9，原来这个小数是（）.A.0.21B.2.1C.21D.1.898.一个长方形花园，的长是60m，宽是50米，现要在这个长方形的四周种花，四个角都要种，每相邻两棵树之间距离是5m，一共可以种（）棵树.A.36B.40C.44D.48三．计算题。
黑龙江哈尔滨市六年级(下)期末数学考试卷(五四学制)_(含问题详解)
2017-2018学年省市道里区六年级〔下〕期末数学试卷〔五四学制〕副标题题号一二三四总分得分一、选择题〔本大题共8小题，共分〕1.如下语句错误的有〔〕个①两点确定一条直线②假如MA=MB，如此点M为AB中点③等角的补角相等④连接两点的线段叫做两点的距离A. 1B. 2C. 3D. 42.在有理数〔-2〕2，-24，0，-|-2|，-〔-5〕，〔-2〕3中正数的个数有〔〕A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个3.观察如下图形，并阅读相关文字那么20条直线相交，最多交点的个数是〔〕A. 190B. 210C. 380D. 4204.要了解我市某校初中学生的身高情况，从中抽出50名学生测量，在这个问题中，50是〔〕A. 个体B. 总体C. 样本容量D. 样本5.如下计算中，正确的答案是〔〕A. B. C. D.6.在有理数：-，2，0，-2中，最小的数是〔〕A. B. 2C. 0D.7.如图如下各选项中水平放置的几何体，从左面看不是矩形的是〔〕A. B. C. D.8.如下各选项中的图形，不可以作为正方体的展开图的是〔〕A. B. C. D.二、填空题〔本大题共8小题，共分〕9.如图，长方形ABCD，点E，F分别在边AB，CD上，连接EF将∠BEF对折，点B落在直线EF上的点B′处，得折痕EM；将∠AEF对折，点A落在直线EF上的点A′处，得折痕EN，∠MEB=2∠NEA，如此∠BEN为______度．10.假如单项式-2x2a y与3x6y b+3是同类项，如此ab=______11.如图，一所住宅的建筑平面图〔图中长度单位：m〕，用含x的式子表示这所住宅的建筑面积为______m2．12.在同一平面，∠AOB=20°，∠AOC与∠AOB互余，如此∠COB是______度．13.单项式-x4y3的次数是______．14.某数学兴趣小组在本校480名六年级学生中以“你最喜欢的一项体育运动〞为主题进展了抽样调查，并将调查结果绘制成如下列图的扇形统计图，据此估计该校六年级学生最喜欢羽毛球和篮球的共有______名．15.-的倒数=______．16.如图，将形状、大小完全一样的“•〞和线段按照一定规律摆成如下图形，第1幅图形中的个数为a1，第2幅图形中“•〞的个数为a2，第3幅图形中“•〞的个数为a3…以此类推，如此2〔+++…+〕+〔-〕的值为______．三、计算题〔本大题共4小题，共分〕17.计算〔1〕3x-x-6x〔2〕2〔2a2-3a-5〕-〔6a2-18a-30〕18.计算〔1〕〔-36〕÷9〔2〕-〔-16〕+10+〔5〕-17〔3〕12÷〔-2〕3-〔-〕×〔-4〕〔4〕3×〔8-3〕÷1×19.先化简，再求：x-2〔2x-y2〕-〔x-y2〕的值，其中x=2，y=．20.a，b互为相反数，c，d互为倒数，x的绝对值为5，求：x3-x2+〔-cd〕2017-〔a+b〕2018列的值四、解答题〔本大题共3小题，共分〕21.某课题组为了解全市六年级学生对数学知识的掌握情况，在一次数学检测中，从全市28000名六年级考生中随机抽取局部学生的数学成绩进展调查，并将调查结果绘制成如图表：分数段频数x＜602060≤x＜702870≤x＜805480≤x＜90a90≤x＜10024100≤x＜11018110≤x＜12016合计200请根据以上图表提供的信息，解答如下问题：〔1〕求出表中a的值；〔2〕请补全频数分布直方图；〔3〕如果把成绩在100分以上〔含100分〕定为优秀，那么估计该市28000名六年级考生数学成绩为优秀的学生约有多少名？22.如图，点P从点A出发以2厘/秒的速度沿AB向点B运动，同时点Q从点B出发以3厘米/秒的速度沿BA向点A运动，设点P的运动时间为t秒，当t=16秒时，P，Q两点相遇．〔1〕求AB长；〔2〕当t为何值时有BP+AQ=AB？〔3〕假如点P，Q两点相遇后点Q停止运动，点P以原速继续向点B运动，点R 为AP中点点T为PQ中点，点W在BT上，=，P，Q两点相遇后再运动几秒，RW=5RQ？23.点O在AB上，∠BOC=2∠AOC〔1〕如图1，求∠AOC的度数；〔2〕OD，OE的位置如下列图，如图2，∠DOE=3∠BOD，猜测∠COE与∠COD 的数量关系并给出证明；〔3〕如图3，在〔2〕的条件下，作∠COF=∠COD，OG为∠AOE的平分线，求∠FOG的度数．答案和解析1.【答案】B【解析】解：①两点确定一条直线，正确，不合题意；②假如MA=MB，如此点M为AB中点，错误，三点可能不在同一条直线上，符合题意；③等角的补角相等，正确，不合题意；④连接两点的线段长叫做两点的距离，错误，符合题意．应当选：B．直接利用直线的性质以与两点之间距离和互为补角的性质分别判断得出答案．此题主要考查了直线的性质以与两点之间距离和互为补角的性质，正确把握相关性质是解题关键．2.【答案】B【解析】解：〔-2〕2=4，-24=-16，-|-2|=-2，-〔-5〕=5，〔-2〕3=-8，正数的个数有2个，应当选：B．根据有理数的乘方化简，即可解答．此题考查了有理数的乘方，解决此题的关键是关键有理数的乘方化简．3.【答案】A【解析】解：设直线有n条，交点有m个．有以下规律：直线n条交点m个2 13 1+24 1+2+3…n m=1+2+3+…+〔n-1〕=，20条直线相交有=190个．应当选：A．结合所给的图形找出交点个数的计算公式．此题主要考查了相交线，关键是找出直线条数与交点个数的计算公式．4.【答案】C【解析】解：在这个问题中，50是样本容量，应当选：C．根据总体：我们把所要考察的对象的全体叫做总体；样本：从总体中取出的一局部个体叫做这个总体的一个样本；样本容量：一个样本包括的个体数量叫做样本容量可得答案．此题主要考查了总体、个体、样本、样本容量，关键是掌握定义．5.【答案】C【解析】解：A、原式不能合并，错误；B、原式不能合并，错误；C、原式=0，正确；D、原式不能合并，错误，应当选：C．利用各项合并同类项法如此计算得到结果，即可作出判断．此题考查了合并同类项，熟练掌握合并同类项法如此是解此题的关键．6.【答案】A【解析】解：∵-＜-2＜0＜2，∴-最小，应当选：A．根据有理数的大小比拟法如此比拟即可．此题考查了有理数的大小的应用，注意：正数都大于0，负数都小于0，正数都大于负数，两个负数比拟大小，其绝对值大的反而小．7.【答案】B【解析】解：A、圆柱的左视图是矩形，故本选项错误；B、圆锥的左视图是等腰三角形，故本选项正确；C、三棱柱的左视图是矩形，故本选项错误；D、长方体的左视图是矩形，故本选项错误．应当选：B．根据左视图是从左面看到的视图，对各选项分析判断后利用排除法求解．此题考查了简单几何体的三视图，熟练掌握常见几何体的三视图是解题的关键．8.【答案】B【解析】解：A、由正方体的展开图的特征可知，该图都是正方体的展开图，故本选项错误；B、该图形中缺少一个底面，侧面重合，故本选项正确；C、该图形可以作为一个正方体的展开图，故本选项错误；D、该图形可以作为一个正方体的展开图，故本选项错误；应当选：B．由平面图形的折叠与立体图形的外表展开图的特点解题．此题考查了正方体的展开图，熟记展开图的11种形式是解题的关键，利用不是正方体展开图的“一线不过四、田凹应弃之〞〔即不能出现同一行有多于4个正方形的情况，不能出现田字形、凹字形的情况〕判断也可．9.【答案】150【解析】解：由折叠，∠AEN=A′EN，∠MEB=∠MEB′∵∠MEB=2∠NEA设∠NEA=x，如此x+x+4x=180°∴x=30°∴∠NEA=30°∠BEN=150°故答案为：150．由折叠找到∠BMB′，∠AEA′之间关系，由∠BMB′+∠AEA′=180°，可求∠BEN此题为图形折叠问题，考查了轴对称图形性质，利用了平角定义．解：∵单项式-2x2a y与3x6y b+3是同类项，∴2a=6，b+3=1，∴a=3，b=-2，∴ab=-6．故答案为-6先根据同类项的定义〔所含字母一样，一样字母的指数一样〕求出a，b的值，再代入代数式计算即可．此题考查同类项的定义、方程思想与乘方的运算，是一道根底题，比拟容易解答，根据同类项的定义求出a，b的值是解题的关键．11.【答案】x2+2x+27【解析】解：这所住宅的建筑面积为x〔x+2〕+3×4+3×5=x2+2x+27〔m2〕，故答案为：x2+2x+27．把三个小长方形的面积合并起来即可．此题考查列代数式，看清图意，利用面积的出代数式是解决问题的关键．12.【答案】90或50【解析】解：①如图1，OC在AO上面，∵∠AOB=20°，∠AOC与∠AOB互余，∴∠AOC=70°，∴∠COB=90°；②如图2，OC在AO下面，∵∠AOB=20°，∠AOC与∠AOB互余，∴∠AOC=90°-20°=70°，∴∠COB=70°-20°=50°；综上所述，∠AOC的度数是90°或50°．故答案为：90或50．此题射线OC的位置，有2种可能，然后根据图形，即可求出∠BOC的度数．此题主要考查了学生对角的计算的理解和掌握．此题采用分类讨论的思想是解决问题的关键．解：单项式-x4y3的次数是7，故答案为：7单项式中所有字母的指数和叫单项式的次数．此题主要考查的是单项式的概念，掌握单项式的次数的概念是解题的关键．14.【答案】240【解析】解：估计该校六年级学生最喜欢羽毛球和篮球的共有480×〔20%+30%〕=240人，故答案为：240．用总人数乘以样本中羽毛球、篮球所占的百分比之和．此题考查了扇形统计图，扇形统计图是用整个圆表示总数用圆各个扇形的大小表示各局部数量占总数的百分数．通过扇形统计图可以很清楚地表示出各局部数量同总数之间的关系．用整个圆的面积表示总数〔单位1〕，用圆的扇形面积表示各局部占总数的百分数．各局部扇形圆心角的度数=局部占总体的百分比×360°．15.【答案】-5【解析】解：-的倒数是：-5．故答案为：-5．直接利用倒数的定义进而分析得出答案．此题主要考查了倒数的定义，正确把握定义是解题关键．16.【答案】-【解析】解：由题意知a1=3=1×3，a2=8=2×4，a3=15=3×5，a4=24=4×6，…，a n=n 〔n+2〕；如此a9=9×11=99，a19=19×21=399，所以原式=2×〔+++…+〕+-=2×[2〔1-〕+2〔-〕+2〔-〕+…+2〔-〕]+-=1-+-+-+…+-=1+--+-=-4=-，故答案为：-．由点的分布情况得出a n=n〔n+2〕，再利用=×〔-〕裂项求解可得．此题主要考查图形的变化类，解题的关键是得出a n=n〔n+2〕与=×〔-〕．17.【答案】解：〔1〕原式=〔3-1-6〕x=-4x；〔2〕原式=4a2-6a-10-2a2+6a+10=2a2．【解析】〔1〕原式合并同类项即可得到结果；〔2〕原式去括号合并即可得到结果．此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法如此是解此题的关键．18.【答案】解：〔1〕原式=-〔36÷9〕=-4；〔2〕原式=16+10+5-17=31-17=14；〔3〕原式=12÷〔-8〕-=--=-2；〔4〕原式=×〔-〕××=〔-〕×=×-×=8-3=5．【解析】〔1〕根据有理数的除法法如此计算可得；〔2〕根据有理数加减运算顺序和法如此计算可得；〔3〕先计算乘方、乘法，再计算除法，最后计算加减可得；〔4〕先将带分数化成假分数，再根据乘法运算律计算，继而利用乘方分配律即可简便计算．此题主要考查有理数的混合运算，解题的关键是掌握有理数混合运算顺序和运算法如此．19.【答案】解：原式=x-4x+y2-x+y2=2y2-3x，当x=2、y=时，原式=2×-6=-．【解析】先根据整式混合运算顺序和运算法如此化简原式，再将x、y的值代入计算可得．此题考查了整式的加减-化简求值，涉与的知识有：去括号法如此，以与合并同类项法如此，熟练掌握运算法如此是解此题的关键．20.【答案】解：根据题意知a+b=0、cd=1、x=5或-5，当x=5时，原式=53-52+〔-1〕2017-02018=125-25-1=99；当x=-5时，原式=〔-5〕3-〔-5〕2+〔-1〕2017-02018=-125-25-1=-151．【解析】根据题意得出a+b=0、cd=1、x=5或x=-5，再分情况列式计算可得．此题主要考查有理数的混合运算，解题的关键是熟练掌握相反数的性质、倒数的定义、绝对值的性质与有理数的混合运算顺序和运算法如此．21.【答案】解：〔1〕∵总数为20÷0.1=200，∴a=200×0.2=40．〔2〕如图：〔3〕估计该市28000名六年级考生数学成绩为优秀的学生约有28000×=4760人．【解析】〔1〕先求出总数，在根据频率=频数÷总数可得答案；〔2〕根据分布表可补全条形图；〔3〕用总数乘以成绩在100分以上〔含100分〕的人数所占比例可得．此题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．22.【答案】解：〔1〕〔2+3〕×16=80〔厘米〕．答：AB的长为80厘米．〔2〕如图，由运动知，BQ=3t，AP=2t，∴AQ=80-3t，BP=80-2t，∵BP+AQ=AB，∴80-2t+〔80-3t〕=×80，∴t=24．即：t为24秒时，有BP+AQ=AB；〔3〕由运动知，BQ=16×3=48，AQ=16×2=32，设点P，Q两点相遇后点Q停止运动后，点P又运动了a秒，2a＜48，∴a＜24，当点R在AQ上时，AR＜AQ，如图3，∴PQ=2a，∴PR=AP=AQ+PQ=32+2a，∵点R为AP中点，∴AR=AP=16+a，∴RQ=AQ-AR=32-〔16+a〕=16-a，∵点T为PQ中点∴QT=PQ=a，∴AT=AQ+QT=32+a，∴RT=AT-AR=32+a-〔16+a〕=16∵W在BT上，=，∴TW=RT=14，∴RW=AT+TW=32+a+14=36+a，∵P，Q两点相遇后RW=5RQ，∴36+a=5×〔16-a〕，∴a=，当点R在BQ上时，AR＞AQ，如图2，∴PQ=2a，∴PR=AP=AQ+PQ=32+2a，∵点R为AP中点，∴AR=AP=16+a，∴RQ=AR-AQ=16+a-32=a-16，∵点T为PQ中点，∴QT=PQ=a，∴AT=AQ+QT=32+a，∴RT=AT-AR=32+a-〔16+a〕=16∵W在BT上，=，∴TW=RT=14，∴RW=AT+TW=32+a+14=36+a，∵P，Q两点相遇后RW=5RQ，∴36+a=5×〔a-16〕，∴a=29〔舍〕，此种情况不符合题意，即：P，Q两点相遇后再运动秒，RW=5RQ．【解析】〔1〕根据路程之和即可得出结论；〔2〕表示出AQ，BP，用BP+AQ=AB建立方程求解即可得出结论；〔3〕分点R在AQ上和BQ上，分别表示出RW，RQ建立方程求解，最后判断是否符合题意即可得出结论．此题考查了一元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．23.【答案】解：〔1〕∵点O在AB上，∠BOC=2∠AOC，∴∠AOC=∠AOB=60°；〔2〕∠COE=2∠COD．证明：∵∠DOE=3∠BOD，∴∠BOE=2∠BOD，由〔1〕可得，∠BOC=120°，∴∠COE=360°-∠BOC-∠BOE=240°-2∠BOD，又∵∠COD=∠BOC-∠BOD=120°-∠BOD，∴∠COE=2∠COD；〔3〕∵∠COF=∠COD，∠COE=2∠COD∴∠COF=∠COE，即OF是∠COE的角平分线，∴∠EOF=∠COE，又∵OG为∠AOE的平分线，∴∠EOG=∠EOA，∴∠FOG=∠EOF-∠EOG=∠COE-∠EOA=〔∠COE-∠EOA〕=∠AOC=30°．【解析】〔1〕依据点O在AB上，∠BOC=2∠AOC，即可得到∠AOC=∠AOB=60°；〔2〕依据∠COE=360°-∠BOC-∠BOE=240°-2∠BOD，∠COD=∠BOC-∠BOD=120°-∠BOD，即可得到∠COE=2∠COD；〔3〕依据∠EOF=∠COE，∠EOG=∠EOA，结合∠FOG=∠EOF-∠EOG进展计算即可得到结论．此题考查的是角的计算，利用角的和差关系，掌握角平分线的定义是解题的关键．。
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羽毛球期末考试题目
简答题：
1． 运动处方的定义和分类
运动处方是指“对从事体育锻炼的人，根据其锻炼目的（健身或治病）及运动
医学检查的结果（包括运动试验和体制测定），按其健康状况，结合生活环境条
件和运动爱好等个体特点，用处方的形式规定适当的运动种类、时间及频率等，
并指出运动中的注意事项，以便有计划的经常锻炼。” •運動處方不是一次即成
它要依個人對運動之反應或適應而有所調整也會因不同階段而修正其目標或方
向,它是一個依狀況而調整運動內容的過程.
运动处方是在身体检验的基础上，根据锻炼者身体的需求，按照科学健身的
原则，为体育锻炼者提出的量化指导方案。运动处方类似医生给病人开的医药处
方，是由运动医学医生或体育教师或教练员或社会体育指导员给参加运动的人，
按其年龄、性别、心脏功能和运动器官功能，运动经历和健康状况等，用处方的
形式确定运动锻炼的种类、方法、运动强度、运动时间，并提出注意事项。
运动处方的种类繁多，对象广泛。通常按应用的目的和对象不同可分为三类。
（一）竞技训练运动处方
竞技训练运动处方对象是运动员，以达到提高身体素质和运动技术水平为目的。
（二）预防保健运动处方
预防保健运动处方对象是健康人和中老年人，以达到增强体质、提高健康水平为
目的。
（三） 临床治疗运动处方
临床治疗运动处方对象是成人病患者，以治疗疾病，提高康复医疗效果为目的。
2． 常见运动损伤的症状及处理
皮肤损伤
最常见的损伤莫过于皮肤表面的擦伤了，多发生于身体四肢部位。器械使用
不当时，非常容易造成擦伤。如果擦伤部位较浅，涂上红药水即可；如果擦伤部
位较脏或有渗血，应该先用生理盐水清洗创口，然后再涂红药水。
肌肉及软组织损伤
运动中，肌肉急剧收缩或被过度牵拉，就容易造成肌肉拉伤。这时要立即停
止运动，并进行冷处理。即冷水冲洗或毛巾冷敷，使小血管收缩，减少局部充血
和水肿。肌肉拉伤之初，切忌揉搓和热敷。此外，身体局部与钝器发生碰撞，会
造成软组织挫伤，轻度损伤不需要特殊处理；比较严重的损伤，可以外用活血化
淤的药物，比如正红花水、止痛喷雾剂、云南白药等。
韧带及关节损伤
韧带及关节损伤是由关节部位突然过度扭转、超出正常生理范围造成的，轻
者造成韧带拉伤，重者造成韧带断裂或关节脱臼。最易发生韧带及关节损伤的部
位有膝关节、踝关节、腰椎以及腕掌部。急性损伤发生后，应立即停止活动，然
后局部冷敷。1—2天后，可以使用温热毛巾热敷，并按摩受伤部位以促进血液
循环、帮助身体恢复。如果损伤较重，发生韧带撕裂或关节脱臼，应保持安静，
尽量不要活动，及时到医院就诊。
出血、骨折
出血和骨折属于比较严重的运动损伤。一旦出现，在对受伤部位进行紧急处
理后，应立即送医院救治。
如果肢体被割伤、戳伤后导致出血，主要可通过以下方法紧急处理：抬高肢
体，使出血部位高于心脏；简单清洗伤口，然后用绷带挤压包扎；手脚、小臂或
小腿发生出血时，可弯曲肘关节或膝关节并加棉垫，然后用绷带作“8”字形包
扎。
常见的骨折分为两种，闭合性骨折和开放性骨折。发生骨折后，应首先用纱
巾对伤口做初步固定，再用担架或平木板固定患者送医院处理。注意运送伤者过
程中尽量不挪动骨折部位。
问答题
1. 正手后场高远球技术要点
正手后场高远球指球高高发出，发到对方场地端线附近，倒头下落，特点是“又高又远”。这样球由于
离网远，对手很难回出攻击性较大的回球，从而给自己的得分创造条件。
动作要领：
1、站位一般位于场地中间位置，这样便于下一拍的接球。
2、准备：两脚与肩同宽，两脚自然分开；左脚在前，脚尖对网；
右脚在后，与左脚垂直；重心位于右脚；左手三只（拇指、食指、中
指）拿住球中部，自然上抬到胸部前方；右手握拍，自然屈肘，举到
身体右后侧；两眼注视前方；
2、左手放松羽毛球，使球自然下落；并随即收回身体左侧，右
手大臂外旋，并带动小臂沿半弧形做回环引拍动作。
3、击球后动作：身体重心移至左脚；持拍手随击球动作的惯性，
自然向左上方挥动；
注意：击球最佳点位于身体的右前下方。
击球时前臂内旋，带动手腕从伸腕到展腕闪动发力。
击球完毕，手腕呈展腕状态
1、从引拍到击球过程中，双脚不能有移动或完全离地；
2、不能过腰击球；
3、不能过腕击球；
4、右发球区只能发到对方右发球区内；
2. 比赛中发球时的违例有哪些
在发球过程中，双脚均不能离开地面或移动，但发球时随重心前移，脚跟随之自然提起，只
要脚尖不动，不算违例。二是当球与拍面接触的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低
于腰部，拍框的高点不能超过手腕。除了过手和过腰违例之外，还有一种发球违例，是在发
球过程中有停顿，在骗对方选手产生预判之后再发出不同于对手判断的球。这种发球被判作
“两次动作”违例。
3. 根据自己的健康状况，制定一份运动健身方案