hsk5级语序篇做题技巧
HSK语法结构答题要点
HSK语法结构答题要点第一部分主要是语法词和句子成分的位臵摆放。
一般应注意以下几个方面。
1、副词的位臵副词在句中一般的顺序是紧跟在动词之前，如果是“把”字句、“被”字句、否定句时，在“把”、“被”和否定词之前。
其次要注意几个特殊副词的用法，如“也”、“更”、“再”、“还”、“仍”、“又”等。
2、虚词的位臵这包括介词，连词、助词的位臵。
3、定语、状语、补语的位臵等。
第二部分侧重于词类用法和多项定语、状语以及补语的摆放，这一部分主要的内容已在基础汉语教材中全部学到过，这旦只是讲几个应注意的问题。
4、特殊的趋向动词在趋向动词中，一般的都有实在的词汇意义，如“回去、进来”等。
但有几个不表示具体词汇意义，而表示虚化的语法意义，在解题中要特别小心(1)起来表示“开始”的含义。
如：例：日子一天天好起来；例：天气一天天热起来。
(2)下去表示“继续”的含义。
·例：你还是不要放弃，干下去吧。
(3)下来表示“坚持”、“持续”的意思。
例：一天跑下来，腰酸背痛的。
5、概数词表达概数词指大概的数。
其中有一种是在基数词后加上“多、把、来、上下、左右”等，表达方法如下：例：一百多人、百把人、十多个人、二十来斤、一万左右6、多层定语的排列顺序一般的多层定语次序是：所属(名词、代词等)——指示代词(量词短语)—主谓短语(动词性短语)——形容词短语——性质名词。
例：他的——一件——订做的—新的一一羊皮——大衣7、多层状语的排列顺序多层状语一般按谓语的逻辑关系和表意需要。
大致的次序是：条件——时间——处所——语气一一范围—否定—程度——情态例：(许多代表)昨天—在休息室里——都——热烈地——同他—交谈。
HSK五级模拟试卷5阅读讲解与分析课件
例：据悉，现在中学生最热衷的三件事是：听歌、旅游、看广告。另一项调查结果 表明，在中国城市 1 中，大约有80%的小孩最喜欢看的电视节目是 2 。由 此探讨一下电视广告中男女人物的角色形象则是一件很有意义的事。因为心理 学家认为这些形象对少年儿童形成男人、女人角色概念会起到重要作用。
解析： “既……又……”表并列，“后悔”表达一种心态，但单从这个句子来看，四个选项似乎都可以自圆其说，但从 上文我们知道老工人对退休之前老板给他的最后一个任务---建一座房子草草了事，等最后知道原来那个是老板送给 自己的礼物，当然会对自己以前的行为感到羞愧、惭愧和后悔了。
HSK五级模拟试卷5阅读讲解与分析
• 常见错误：往往在选这类词的时候，有一个干扰项（如词 义相近的），如果考生对于固定的词语搭配掌握不好的话， 近义词辨析能力又不够的时候，就容易出现选择错误。
• 应试策略与技巧： 1.从语法功能的角度分析来排除一些选项； 2. 扩大固定词语搭配的词汇量，但这是一个慢功夫。
HSK五级模拟试卷5阅读讲解与分析
• A 青年 B 成人 C 儿童 D 老人 • A 节目 B 广告 C 形象 D 新闻
解析：通读全文之后就知道文章谈的是广告对孩子的影响，这样，文章的两个重 点“广告”和“孩子”就抓住了。自然，答案就显而易见了。
HSK五级模拟试卷5阅读讲解与分析
考点与难点（二）词语搭配
• 一般这类题考的是对一些固定词语搭配的了解和认识。如 模拟题5中的46享受快乐，49好不容易，55起作用，57历 史悠久，如对这些固定的搭配有所掌握的话，再加上对全 文的把握，就很容易找到正确的选项。
HSK五级书写部分测试分析及能力提升建议
2023-11-04•hsk五级书写部分测试分析•能力提升建议•具体提升策略•模拟考试与反馈•实施计划与时间安排目录01hsk五级书写部分测试分析测试成绩总体情况平均分：75分考生总数：100人不及格率：20%优秀率：30%书写能力总体情况大部分考生能够正确书写汉字，但仍有部分考生存在错别字和笔顺错误。
在拼音书写方面，考生的表现相对较好，但仍有部分考生存在拼写错误和发音不准确的问题。
考生在汉字书写规范、拼音书写、句子表达等方面表现良好，但在作文和听写方面有待提高。
汉字书写错误部分考生存在错别字和笔顺错误，主要表现在汉字的偏旁部首和笔画的拼写上。
部分考生存在拼写错误和发音不准确的问题，主要表现在声母、韵母和声调的拼写上。
部分考生在句子表达方面存在语法错误和用词不当的问题，主要表现在句子的时态、语态和语气上。
部分考生在作文方面存在审题不当、思路不清晰和表达不准确的问题，主要表现在文章的主题、结构和语言表达上。
部分考生在听写方面存在听力理解不准确、拼写不规范和标点符号使用不当的问题，主要表现在音频内容的理解、文字的转化和标点的使用上。
具体错误分析拼音书写错误作文错误听写错误句子表达错误02能力提升建议加强对汉语语法的学习，理解其结构、时态、语态等，并多加练习。
针对语法错误针对词汇使用不当针对书写规范问题加强对词汇含义、用法、搭配等的理解和学习，可以通过背单词、阅读等方式提高词汇量。
学习并练习正确的汉字书写规范，包括笔画、笔顺、结构等。
03针对错误分析提出的能力提升方案0201强化基础能力的训练通过大量的阅读和写作练习，提高对汉语的理解和表达能力。
学习并掌握常用的表达方式、习惯用语和句型，提高语言的运用水平。
注重听说训练，提高听力水平和口语表达能力，增强对语言的理解和运用能力。
增加实战练习参加HSK模拟考试，进行实战演练，了解自己的水平和不足之处。
通过写作比赛、演讲比赛等途径，增加实际运用的机会，提高语言运用能力。
HSK5级 书写讲解
• 那么悲观 没必要 事情 把 想得
• 放鞭炮的传统 不能 除夕 把 • 给改变
• 受灾害的人民 我们 节省下来的钱 • 把 捐给
• 开到了 家里 救护车 舅舅 把
• 明信片 Байду номын сангаас得 寄出去 把 你
• 再强调 我 把 刚才讲的重点 一 遍
• 试验品 当做 别 把 老鼠 再
• 通讯行业里 他 资金 把 都投资到 去了
不/没/想/ +被+……
• 他没被车撞伤。 • 这件事情还好没被他知道。 • 我不想被老师骂。
• 那个 深深地 他 吸引了 被 漂亮的姑娘
• 导演 批评 有时候 演员 被会
• 申请 被 批准 没 这次
• 推荐给 了 刚来的小伙子 被 那个 业务经理
• 吓坏了 被 那个胆小鬼 他 又
• 他 一个规模很大的 被 雇用了 工厂
• 动词+来/去 • 形容词+上/下/进/出回/过
• 工作已经安排下来了。 • 人民希望生活水平快提高上去。
老王累昏过去了。
结
趋
果
向
补
补
语
语
动词+结果补语+趋向补语
可能补语
• 动词/形容词+得+……（+宾语）
我解决不了你的问题。 这么多工作她一个人应付不了。 硬币在这个地方花不出去。
程度补语
• 动词/形容词+得+程度补语
工厂 为了追求数量 以前 忽视了产品的质量
工厂 以前 为了追求数量 忽视了产品的质量。
时间
目的
在合同上 总经理 很熟练地 签下了名字
总经理 在合同上 很熟练地 签下了名字。
新HSK五级阅读题型分析及应试策略研究
新HSK五级阅读题型分析及应试策略研究新汉语水平考试(HSK)是基于《国际汉语能力标准》建立的国际标准化考试,2009年11月正式实施并在全球范围内实现全面推行。
笔者研究生在读期间,曾在海外孔子学院担任汉语教师志愿者,在教学中发现,新HSK五级报考人数占比最大,学生又普遍反映新HSK五级中的阅读部分难度最大。
受限于新HSK真题的保密性,目前被作为研究样本进行细致研究的仅为
2010-2014年的部分真题。
2015年之后的阅读真题研究仍处于空白。
鉴于此,笔者以2013-2018年间的21套新HSK五级阅读真题作为研究样本,采用统计法从文本话题、语段结构、考查词语、设问类型、干扰项类型几个方面对其进行彻底分析,总结真题特点,探究其命题趋势;另采用课堂观摩法和比较法,对海内外两所学院的新HSK五级辅导课教学现状进行调查分析,对其存在的不足提出改进策略;针对真题特性及学生薄弱部分提出解题策略;并对解题策略进行实验反馈,证实解题策略对学生阅读成绩的提升有正向促进作用。
本研究弥补了2015年之后的新HSK五级阅读真题的研究空白,为新HSK五级辅导课的教学和学生的备考提供了行之有效的建议。
汉语水平HSK备考技巧
汉语水平HSK备考技巧汉语水平考试（HSK）是国际上最具影响力的汉语考试之一，被广泛应用于汉语作为第二语言的教学和学习评估。
备考HSK需要一定的策略和技巧，下面将分享一些有效的备考技巧，帮助考生提高他们的汉语水平和应对HSK考试。
一、了解考试结构在备考HSK之前，考生首先要了解考试的结构和内涵。
HSK考试总共有六个级别，从一级到六级。
每个级别都包括听力、阅读、写作和口语四个部分。
了解每个部分的题型和要求，对备考起到很大的帮助。
二、积累词汇和表达词汇是学习汉语的基础，也是HSK考试的重点。
考生需要根据不同级别的HSK词汇表进行复习和积累，熟悉不同级别的常用词汇和表达方式。
可以通过背单词或者制作词汇卡片等方式，加强词汇记忆和理解。
三、刷题和模拟考试刷题是HSK备考中必不可少的环节。
通过做大量的模拟题和真题，考生可以熟悉考试的题型和形式，并提高解题速度和准确性。
特别是对于口语和写作部分，可以通过模拟考试进行练习和提高。
四、听力技巧听力是HSK考试的必考内容，很多考生对听力部分感到头疼。
为了提高听力水平，考生可以多听汉语材料，比如新闻、电视剧、电影和流行歌曲等。
同时，注意提高听力速度和理解能力，可以通过做听力练习和涉及生活、学习、工作和旅行等话题的听力材料进行训练。
五、阅读技巧阅读部分是HSK考试的另一个重要组成部分。
提高阅读理解的能力需要考生掌握一些技巧。
首先，学会快速浏览文章，了解整体意思。
其次，注重关键词的理解和筛选，帮助理解和解答问题。
最后，提高阅读速度和识别重要信息的能力，通过阅读不同题材的文章进行训练。
六、写作技巧写作部分是HSK考试中考察考生语言表达能力和组织能力的重要环节。
备考写作可以通过积累常用的句型和表达方式，提高写作的准确性和流畅性。
同时，多写作文练习，并请教老师或者朋友的意见和建议，有助于改进和提高自己的写作水平。
七、口语技巧口语部分是HSK考试中比较考察交际能力和口语表达能力的内容。
新汉语水平考试HSK5级听力考试技巧
B 来的专家少
D 希望能学到一些东西
经典例题（11）
A 步行 C 坐地铁 听力材料
男：看天气预报了吗？明天天气怎么样？ 女：有大雾，而且要降温。你明天多穿点儿。 男：那你明天上班别开车了。 女：不开车了，我坐地铁去公司。 问：女的明天怎么去上班？
B 开车 D 坐公共汽车
经典例题（12）
问：花儿的叶子为什么变黄了？
经典例题（4）
A 去送她妈妈 B 继续找项链
C 送妈妈项链
听力材料
D 出去买项链
男：算了，别找了。旧的不去，新的不来。 女：那怎么行呢，这条项链可是我妈妈送给我的。
问：女的要做什么？
经典例题（5）
A 没人解决问题 B 没什么大问题
C 问题很难解决
听力材料
D 希望得到帮助
B 10月1号
D 10月3号
经典例题（7）
A 车站
C 医院 听力材料
男：车快开了，我要上车了。 女：好，祝你一路平安。到了以后给我来电话。 问：他们最可能在哪儿？
B 学校
D 机场
经典例题（8）
A 记者
C 学生 听力材料
女：我刚才在路上碰到您太太了。 男：她要去学校，今天是高考第一天，她得做专题报道。 问：他太太最可能是做什么的？
女：小刘，你们送上的资金问题解决得怎么样了？ 男：您放心，问题解决的差不多了。
问：男的是什么意思？
规律总结
1.根据选项判断大致范围：地点、时间、事件、行为。 2.观察选项中是否有句子含义互相矛盾。
3.观察动词，四个选项中多次出现同一动词，注意与动词意义相
近或相反的词。
4Байду номын сангаас观察名词，四个选项中有相近意义的某个名词，注意名词的修
hsk5参考答案
hsk5参考答案HSK5参考答案HSK（Hanyu Shuiping Kaoshi）是中国国家汉办主办的一项汉语水平考试，分为1-6级。
HSK5是高级水平考试，对于学习者来说是一个重要的里程碑。
然而，很多考生在备考过程中会遇到一些困惑，特别是对于试题中的一些难点。
本文将为大家提供一些HSK5参考答案，希望对大家备考有所帮助。
第一部分：听力理解听力理解是HSK5考试的第一部分，也是考生们普遍认为较为困难的一部分。
在这一部分中，考生需要听录音，然后回答相关问题。
以下是一些常见题型及参考答案：1. 选择题：根据听到的录音内容选择正确的答案。
例如：你听到的是：A. 他要去图书馆。
B. 他要去商场。
C. 他要去医院。
正确答案是A。
2. 填空题：根据听到的录音内容填写空白处。
例如：你听到的是：我想去__旅游。
正确答案是：北京。
3. 判断题：根据听到的录音内容判断句子的正误。
例如：你听到的是：他是一个医生。
正确答案是：对。
第二部分：阅读理解阅读理解是HSK5考试的第二部分，也是考生们需要掌握的重要内容之一。
以下是一些常见题型及参考答案：1. 选择题：根据文章内容选择正确的答案。
例如：文章中提到了什么？A. 中国的历史。
B. 中国的文化。
C. 中国的地理。
正确答案是B。
2. 填空题：根据文章内容填写空白处。
例如：文章中提到了中国的__。
正确答案是：长城。
3. 判断题：根据文章内容判断句子的正误。
例如：文章中提到了中国的首都是上海。
正确答案是：错。
第三部分：写作写作是HSK5考试的第三部分，也是考生们需要展示自己语言表达能力的一部分。
以下是一些常见题型及参考答案：1. 写作题：根据提示写一篇短文。
例如：请写一篇关于你最喜欢的季节的短文。
参考答案：我最喜欢的季节是春天。
在春天，天气温暖，花朵盛开，草地变得绿油油的。
我喜欢在春天里去公园散步，感受大自然的美好。
2. 补全对话：根据对话内容补全缺失的部分。
例如：A: 你喜欢吃什么水果？B: 我喜欢吃__。
新hsk五级书写训练PPT课件
2021/3/9
3
写作步骤
1.快速默读题目，准确领会题目要求和含义。 2.确定文章的文体和主题。 3.安排文章的主次和层次。 4.动笔前考虑是否有更好的表达方式，动笔时
注意书写和标点符号的运用。 5.写完后默读全文查漏补缺。
2021/3/9
4
考试内容
新HSK五级写作的第二部分的第一题提供几个词语 ，要求考生用这几个词语写一篇80字左右的短文。 下面我们结合新HSK五级写作的一个实例来讲解如 何根据提供的词语写短文。
11
按要求写短文。 例1：请结合下列词语（要全部使用），写
一篇80字左右的短文。 元旦、放松、礼物、表演、善良
要求：1、确定文体和主题。 2、确定结构和语言风格。
2021/3/9
12
请结合这张图片写一篇80字左右的短文。
2021/3/9
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模拟训练二
例如：发表 这篇论文 什么时候 是 的 这篇论文是什么时候发表的？
91．说服力 的 缺乏 你 理由 92．得 采取 措施 我们 立即 93．很羡慕 她 苗条的身材 让人 94．领域 这个理论 被 很多 应用到 95．世界上 作品 没有绝对 完美的 96．永远 好了 要是能 保持年轻 就 97．上涨 导致 蔬菜价格 天气原因 98．他们 时间 把 5月中旬 聚会 定在约 120来自2021/3/91
HSK的作文标准
5级──内容充实，条理清楚，语法正确，语 言通顺。能使用较复杂的句式和一定的修辞 手段，词汇丰富，遣词造句恰当，表达得体 。汉字及标点书写正确。有极个别语法、词 汇及汉字书写上的错误，但不影响文章思想 内容的表达。
2021/3/9
2
常见误区
1、不按要求，随心所欲。 2、主题不明，层次不清。 3、错字较多，句式单一。 4、书写潦草，卷面杂乱。 5、时间紧张，无法完成。
HSK5级书写部分指导第一讲精品PPT课件
96.
❖ 缓解 완화 ❖ 剧烈、紧张的程度有所减轻，缓和。 ❖ Eg:病情缓解 ❖ 紧张 긴장 ❖ 精神处于高度准备的状态，兴奋不安 ❖ 情绪 정서
深呼吸호흡
98.航班 临时 임시
❖ 97.培养 양성 ❖ 99.挑战 도전 ❖ 关键 관건 ❖ 收获 수확
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
5、量词
❖张 本 次 个
❖ 一个城市 ❖ 读两遍
数词+量词
两本书 三张纸 去三次
❖ 概数：来 多 把 ❖ 三个多小时 ❖ 八个多月 ❖ 一百来块钱 ❖ 五点左右 ❖ 十二点前后
左右
上下 前后
6、副词
❖ 很 极 太 非常 有点儿 ❖ 正在 刚刚 立刻 马上 ❖全 都 又 再 ❖ 常常 时常 总是 仍然 ❖ 皮特的女朋友非常漂亮。 ❖ 小丽上课总是迟到。 ❖ 我常常去安娜宿舍玩。
9、连词
❖和 跟 与 ❖ 而且 而 并且 或者 ❖ 不仅 虽然 但是 ❖ 我和安娜是好朋友。 ❖ 李梦不仅长得漂亮，而且成绩也很好。 ❖ 虽然我篮球打得不好，但是我跳舞很好。
第二部分
❖ 汉语的句法成分分为主、谓、宾、定、状、 补。
1.主语
❖ 主语由名词、数词、名词性代词、名词性短语构成。 ❖ 1.名词: ❖ 权那拉喜欢读书。 ❖ 2.数词： ❖ 十三是一个不吉利的数字。 ❖ 3.名词性代词：如他、她、 ❖ 她不喜欢一个人买东西。 ❖ 4.名词性短语： ❖ 南和映的汉语说得非常好。
7、代词
❖我 你 ❖ 他们 我们 ❖ 自己 大家 别人 咱们 ❖ 这样 那里 ❖谁 ❖ 我爸爸 ❖ 他们的计划 ❖ 别人的事儿 ❖ 这样的电视剧 ❖ 谁在那儿？
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（一）了解词性、词义
在做该类问题时，词性是基本，而词义可相对退后，作为辅助。因为留学生不会掌握所有的词汇含义，
所以在这种情况下，可以根据词性进行筛选，尽量避免错误发生，提高做题准确率。
例如：哭了 突然 起来 他
→他突然哭了起来。
技巧：首先，“他”是主语，最先排除。第二，表示程度词“起来”的前面应该是“而“突然”是“adv.”，所以，
应该是“哭了起来”。从中我们可以知道，该部分应该了解词性，从而可以提高准确率。
例如：要求 我们 提出的 痛快地 队长 答应了
→ 队长痛快地答应了我们提出的要求。
技巧：“痛快地”是“adj.”，后面应该加“v.”，所以我们看出是“痛苦地答应了”或者“痛快地要求”，但是“要
求”是被提出、说出的，所以最后的组合是“痛快地答应了”。该部分也是属于应该了解词义词性。
（二）了解词的固定搭配、常用用法
同该部分的“方法一”作用相同，在碰到无法选择顺序时，除了根据词性，还可以根据固定搭配及常用
搭配进行筛选排序。而且，固定搭配在平时课堂中就是作为重要部分学习，所以更应该掌握。
例如：1. 关系 也 一点儿 没有
→ 我们一点儿关系也没有。
技巧：首先就应该看到“也”和“一点儿”，这两个词属于固定搭配“一点儿······也······”，同时还应该知道，
“一点儿······也······”+否定词，所以最后就知道了“一点儿······也没有”。
例如：2.今天 看法 报纸 出版的 专家的 报道了
>→ 今天出版的报纸报道了专家的看法。
技巧：找到主语，“今天”；“看法”一般是人的想法，所以是“专家的看法”；“报纸”出来的v.是“出版”，
而且“的”的后面一定是n.，所以是“出版的报纸”，该部分可以提现固定搭配和常用用法。
例如：3.卖完了 书 那本 早就
→ 那本书早就卖完了。
技巧:“那本”中的“本”是量词，修饰书等纸制品，所以是“那本书”，该部分可以体现固定搭配；“书”可以
做商品，所以是“那本书卖完了”；“早就”是形容词，可以修饰动词，所以是“早就卖完了”，该部分可以
体现词汇的常用用法。综上可以总结出，固定搭配和常用用法可以节省时间，提高做题效率。
（三）了解中国传统文化常识
既然是汉语考试，试题中就一定会出现与中国文化相关的问题。而在此过程中如果能够了解其中的文
化常识，那么也会降低做题的错误率。
例如：1.国宝 中国 是 大熊猫 的
→ 大熊猫是中国的国宝。
技巧：初看到这些词的时候，就可知“国宝”和“熊猫”有联系，因为这是中国的文化，所以是“国宝是熊
猫”，该部分体现了应该了解中国文化常识；“中国”在这些词中是最大的，应该放在最前面，而且“的”
后面是名词，所以最后得出答案“中国的国宝是大熊猫”。
例如：2.节日 中秋 传统 是 的 中国
→ 中秋是中国传统的节日。
技巧：看到“中秋”可知是一种“节日”，然后通过已知词汇量可以得出“传统节日”，之前已说“中秋”是一
种节日，所以是“传统节日是中秋”，该部分体现了应该了解中国的传统文化。同上，最后可以得出答
案“中国的传统节日是中秋。”
看到这些简单的例子，有人会质疑，熊猫是中国的，中秋节是传统的，这谁不知道啊！其实不然，因
为你在以一个中国人的角度来看问题。既然在做技巧，那么就要一个外国人的眼光看这些题目。那如
果问你，对于阿根廷你除了知道足球明星“梅西”、“马拉多纳”，那你知道“马黛茶”（阿根廷最具特色的
饮料）吗？其实就是这样，有些东西你不去主动接触，你可能就会误解这些词的意思。更何况是留学
生。
综上，适当地了解一些中国的传统文化常识，不仅有利于融入中国的生活，同时对于汉语学习也有一
定的帮助。
（四）了解特别词、字的意思及用法 例如：1.好好的 一支 笔 被 弄折 了 他 （五）常做主语词首先找出排除 （六）日常用语 例如：努力 她 那么 可不
“特别词、字”意思就是在汉语语法里与某个字相关，较重要的语法。如：“把”字句、“被”字句、“的”、“得”、
“了”等用法。
→ 好好的一支笔被他弄折了。
技巧：首先，看到“被”，我们知道“被”有的时候是用在不好的情况下，所以顺序应该是“小的被大的怎
么样了”、“弱的被强的怎么样了”等等。在这里可以看到，“一支笔”是小的，“他”是人，是大的，所以
可推断出，“一支笔被他······”；再看“好好的”，“的”的后面一定是名词，所以是“好好的一支笔”，由此
可得出答案“好好的一支笔被他弄折了”。该部分就体现了特别字“的”和“被”的用法。
例如：2.洗 得 衣服 我 干干净净 把
→ 我把衣服洗得干干净净。
技巧：找到主语“我”后排除；“洗得”中“得”后面一定形容词，“干干净净”是形容词，所以是“洗得干干净
净”；看到“把”，可知其与“被”不同，“把”是大的在前，小的在后，所以是“我把衣服······”；由此可得出
答案“我把衣服洗得干干净净”。综上，每个特别字都有特别的用法或意义，了解后可以帮助做题达到
事半功倍的效果。
一整行的汉字和词汇出现，无论多还是少，一定要先抓住主语词，然后排除。常见主语词有：“人称
代词——你、我、他、你们”等，“时间词——今天、明年、早上”等，“地点词——这、那儿”等。该部
分内容较易理解，不做具体举例。
汉语里会有一些虽是口语词，但是常用，具有一定的语法意义，适用于考试。该类问题的考前准备很
难准确掌握，需要考生在日常学习中与中国朋友交流时多多积累。
→ 她可不那么努力。
技巧：首先，找到主语“她”；“那么”后加形容词，所以是“那么努力”；“可不”是口语里常用的词汇，常
常直接在主语后面，所以是“她可不······”，从而可得出答案“她可不那么努力”，意思就是她学习不努
力。综上可知，并不是所有的口语词都不重要，在学习中应该衡量轻重，多问多学可多知。