人体解剖生理学电子讲义概述

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人体解剖生理学 第一章 绪论 PPT课件.ppt

人体解剖生理学 第一章 绪论 PPT课件.ppt
别是合成DNA的前身物质、DNA聚合酶和
合成DNA所必不可少的其他酶系,以及储 备能量。
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S期 从G1期进入S期是细胞增殖的关 键时刻。S期最主要的特征是DNA的合
成。DNA分子的复制就是在这个时期
进行的。通常只要DNA的合成一开始,
细胞增殖活动就会进行下去,直到分 成两个子细胞。
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G2期 G2期又叫做“有丝分裂准备期”, 因为它主要为后面的M期做准备。在G2 期中,DNA的合成终止,但是还有RNA和
蛋白质的合成,不过其合成量逐渐减少。
特别是微管蛋白的合成,为M期纺锤体
微管的组装提供原料。
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M期的特点 细胞一旦完成了细胞分裂的准
备,就进入有丝分裂期。细胞分裂期是一个 连续的过程,为了研究的方便,可以人为地 将它分成前、中、后、末四个时期。M期的 细胞有极明显的形态变化。间期中的染色质 (主要成分是DNA和蛋白质),在M期浓缩成染 色体形态。染色体的形成、复制和移动等活 动,保证了将S期复制的两套DNA分子平均地 分到两个子细胞中去。
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假复层纤毛柱状上皮
由柱状细胞、梭形细胞和锥体形细胞等几种形 状、大小不同的细胞组成。柱状细胞游离面具 有纤毛。上皮中也常有杯状细胞。由于几种细 胞高矮不等,只有柱状细胞和杯状细胞的顶端 伸到上皮游离面,故从上皮垂直切面看很象复 层上皮。但这些高矮不等的细胞基底端都附在 基膜上,故实际仍为单层上皮。这种上皮主要 分布在呼吸道的腔面。
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三、肌组织
肌组织(muscle tissue)主要由肌细胞组成, 肌细胞之间有少量的结缔组织以及血管和神经

人体解剖学完整-全ppt课件

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系统解剖学:是按人体器官功能系统阐述人体正常器官形态结构及其发生发展 的科学。是医学科学中一门重要的基础课,是人体解剖学的重要分科之一。
在我国,人体解剖学的分科方法很多,巨视解剖学,微视解剖学,系统解剖学, 局部解剖学,外科解剖学,表面解剖学,X线解剖学,断面解剖学,运动解剖学。
一、人体的组成 (一)细胞 细胞是组成人体的最基本的结构和功能单位。 (二)组织 组织由形态相似、功能相近的细胞借细胞间质结合在一起而构成。 (三)器官 几种不同的组织相互结合成具有一定的形态、完成一定功能的器官。 (四)系统 功能相关的器官按顺序连在一起构成系统。人体有九大系统:运动系统、消化 系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器统、神经系统、内分关节面,关节囊 关节腔内软骨藏
韧带加强稳固性 基本构造都一样
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3.关节的运动 (1)屈和伸:是围绕冠状轴的运动。 (2)内收和外展:是围绕矢状轴的运动。 (3)旋内和旋外:围绕垂直轴是的运动。 (4)环转:是屈、外展、伸、内收连结起来的动作。即近 侧端不动远侧端作圆周运动。
各部骨数目
各骨数目分开记 记住位置就容易
脑面颅骨二十三 躯干总共五十一
四肢一百二十六 全身骨头基本齐
还有六块体积小 藏在中耳完鼓整室版P里PT课件
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3.骨的构造
骨主要由骨质、骨髓、骨膜构成。
(1)骨质:即骨组织,又分骨密质和骨松质。①骨密质,主要 分布于长骨干和其它骨的表面。②骨松质,由骨小梁构成 ,位 于骨的内部。
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3)腰椎特点: ①椎体大。 ②棘突呈板状水平后伸。
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4)骶骨:呈三角形,前面主要结构有岬、骶前孔等。后面主要结 构有骶后孔、骶管裂孔和骶角等,骶角是骶管麻醉时重要的体表标 志。侧面主要结构有耳状面等。

人体解剖生理学ppt教案

人体解剖生理学ppt教案

重要性是医学科学的基础学科,为其他医学学科提供必要的形态学和生理学基础。

为医学诊断和治疗提供理论依据。

有助于理解人体正常生理功能及疾病发生发展的机制。

定义:人体解剖生理学是研究人体各器官系统的形态结构、生理功能及其相互关系的科学。

人体解剖生理学的定义与重要性03通过尸体解剖、组织切片等方法观察和研究人体形态结构。

解剖学方法运用实验手段,观察和研究人体各器官系统的生理功能及其调节机制。

生理学方法从细胞和分子水平研究人体生理功能的本质。

细胞生物学和分子生物学方法人体解剖生理学的研究方法古代时期对人体结构和生理功能进行初步观察和描述,如《黄帝内经》等古代医学文献。

文艺复兴时期随着解剖学的发展,对人体形态结构有了更准确的认识。

现代时期随着生理学、细胞生物学和分子生物学等学科的发展,对人体生理功能的研究不断深入,形成了现代人体解剖生理学的理论体系。

人体解剖生理学的历史与发展保护细胞,控制物质进细胞膜遗传信息储存和复制的场所细胞核细胞器存在的地方,参与细胞代谢细胞质线粒体、叶绿体、核糖体等,执行细胞特定功能细胞器细胞的基本结构与功能01细胞增殖通过有丝分裂或减数分裂增加细胞数量02细胞分化基因选择性表达,形成不同种类的细胞03细胞凋亡程序性死亡,维持内环境稳定细胞增殖与分化组织的类型与特点上皮组织覆盖和保护体表,分泌和吸收等功能结缔组织连接、支持和营养等功能,包括血液、淋巴等肌肉组织收缩和舒张,产生运动神经组织接受刺激、传导冲动和整合信息03关节的结构与分类详细介绍关节的基本结构,如关节面、关节囊和关节腔,以及关节的分类,如滑膜关节、纤维关节和软骨关节等。

01骨的基本结构和分类介绍骨的主要成分、形态和分类,如长骨、短骨、扁骨和不规则骨等。

02骨的连结方式阐述骨的连结方式,包括直接连结(如纤维连结、软骨连结和骨性结合)和间接连结(即关节)。

骨与骨连结骨骼肌的基本结构介绍骨骼肌的肌纤维、肌膜、肌束和肌腱等基本结构。

2024版人体解剖生理学教案PDF

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PDF•课程介绍与目标•人体基本结构与功能•运动系统解剖与生理•消化系统解剖与生理目录•循环系统解剖与生理•呼吸系统解剖与生理•泌尿系统解剖与生理•神经系统解剖与生理•内分泌系统解剖与生理目录课程介绍与目标人体解剖生理学定义及重要性课程目标与要求010203教材及参考书目推荐教材《人体解剖生理学》第X版,人民卫生出版社。

参考书目《人体解剖学图谱》、《生理学》、《生物化学与分子生物学》等。

人体基本结构与功能细胞结构与功能细胞膜保护细胞,控制物质进细胞质进行细胞代谢活动的主要场所细胞核控制细胞代谢和遗传的中心细胞器线粒体、核糖体等,参与细胞代谢和蛋白质合成组织类型及其特点上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织运动系统消化系统呼吸系统循环系统神经系统A B C D泌尿系统感觉器官运动系统解剖与生理骨骼组成及功能骨骼概述骨骼功能骨骼组成关节是连接两块或两块以上骨头的结构,具有一定的活动度。

关节概述根据关节面的形态和运动方式,可分为滑膜关节、纤维关节和软骨关节三类。

关节类型关节的运动方式包括屈、伸、内收、外展、旋转等。

运动方式关节类型与运动方式肌肉概述肌肉是人体运动系统的主要组成部分,通过收缩和舒张产生力量,使骨骼运动。

肌肉结构肌肉主要由肌纤维组成,肌纤维内含有肌原纤维和肌球蛋白等收缩成分。

肌肉分类根据肌肉的形状、位置和功能,可分为骨骼肌、心肌和平滑肌三类。

肌肉作用维持身体姿势和平衡,产生运动力量,参与呼吸、消化等生理功能。

肌肉结构、分类及作用消化系统解剖与生理消化道组成及功能消化道组成口腔、咽、食管、胃、小肠(十二指肠、空肠、回肠)、大肠(盲肠、结口腔咽和食管吞咽食物,将食物从口腔运送至胃。

胃小肠大肠吸收水分和电解质,形成和排出粪便。

主要消化腺唾液腺胃腺肝脏胰腺小肠腺消化腺分泌物质及作用营养物质吸收和转运过程吸收部位吸收方式吸收过程循环系统解剖与生理心脏结构和功能心脏内部结构心脏位置、形态和大小心脏功能心脏传导系统包括窦房结、结间束、房室结、房室纤维等,负责心脏电信号的传导。

人体解剖生理学概述

人体解剖生理学概述
二生理学发展二生理学发展英国医生harvey15781657提出心脏是血液循环系统的中心其著作心和血的运动第一本基于生理学实验的著作标志近代生理学的开始
第一节 人体解剖生理学概述
一、人体解剖生理学研究对象和任务 1、人体解剖学human anatomy:研究正常人体形
态结构和构造的一门科学。
2、人体生理学human physiology:研究正常人体 生命活动的本质和规律的科学。
德国生理学家朗德虚太纳(Landsteiner K,1868-1943) 首 先发现ABO血型,为临床人工输血的实践和理论研究做 出了巨大贡献,1930年获诺贝尔生理学或医学奖。 1926年,美国生理学家坎农(Cannon WB,1871-1945) 首 次提出“稳态” ,稳态已成为生理学最基本的概念之 一。 1897年,英国神经生理学家谢灵顿(Sherring CS,18571952)首次提出“突触”, 为神经系统生理学做出了重大 贡献,1932年和安德里恩(Adrian)共同获得诺贝尔生理 学或医学奖. 1920年,德国药理学家和生理学家娄维(Loewi O,18371961) 用蛙心灌流实验证明迷走神经末梢释放的“迷走 物质” 抑制心脏活动, 建立了突触的化学传递理论。
二、生理学发展
英国医生 Harvey ( 1578-1657 )提出心脏是血液循 环系统的中心,其著作《心和血的运动》,第一本 基于生理学实验的著作,标志近代生理学的开始。 英国解剖学家洛维 (Lower R,1631-1691) 首次进行 动物输血实验,丹尼斯(Denis)第一次在人类进行输 血并获得成功. 意大利生理学家伽尔夫尼(Galvani L,1737-1798) 首 次发现机体中的带电现象,进行大量“动物电”方 面的实验,开创了生物电研究的先河。 德国生理学家巴甫洛夫 (Sechenov IM,1829-1905) 首次提出高级神经活动的条件反射学说.

正常人体解剖学(全套课件124P) ppt课件

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精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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思考题
解剖学姿势、常用术语 骨的形态分类、构造 骺软骨与人体长高有何关系? 骨的物理性质随年龄怎样变化,为什么? 你如何理解“没有解剖学就没有医学” 这句话? 简答关节的基本构造,辅助构造及关节 的运动。
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躯干骨及其连结 Bones of trunk and their joints
骨密质 compact bone 骨质
骨松质 spongy bone
骨 膜 periosteum
骨 髓 bone marrow
红骨髓 黄骨髓
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(一)骨质
骨松质 spongy bone
外板 outer plate
内板 板障 diploë inner plate
骨密质 compact bone
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一 椎骨vertebrae
幼年时椎骨为32或33块
颈椎 Cervical vertebrae C.7 胸椎 Thoracic vertebrae T.12 腰椎 Lumbar vertebrae L.5 骶椎 Sacral vertebrae S.5
骶骨 sacrum 尾椎 Coccygeal vertebrae Co.3~4
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Anatomical axes and planes (轴与面)

人体解剖生理学第8版

人体解剖生理学第8版人体解剖生理学第8版是一本全面介绍人体解剖和生理学的教材。

本书着重讲解了人体各个系统的结构、功能和相互作用,旨在帮助读者深入了解人体的构造和功能,并提供与临床实践相关的知识。

在本文档中,我将简要介绍人体解剖生理学第8版的主要内容和特点。

首先,人体解剖是对人体内部结构的研究,包括器官、组织、细胞和分子的层次。

本书详细描述了各个系统的解剖结构,包括骨骼系统、肌肉系统、神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、生殖系统和免疫系统。

每个系统的结构都有详细的插图和解释,以帮助读者全面理解。

其次,人体生理学是对生命过程的研究,包括细胞、组织、器官和系统的功能。

本书对人体的生理学过程进行了深入讲解,包括细胞生理学、神经生理学、肌肉生理学、循环生理学、呼吸生理学、消化生理学、泌尿生理学、内分泌生理学、生殖生理学和免疫生理学。

每个章节均涵盖了该系统的结构、功能和调节机制,并提供了与临床相关的例子和应用。

本书的特点之一是强调结构和功能的相互关系。

每个章节都将结构和功能联系在一起,使读者能够更好地理解人体的运作方式。

此外,本书还提供了大量的插图和框图,以辅助读者对复杂结构和过程的理解。

这些插图和框图不仅具有视觉吸引力,还有助于读者加深对重点概念的理解。

另一个特点是本书注重与临床实践的关联。

每个章节都包含临床应用的相关内容,以帮助读者将理论知识应用于实际情境。

这些临床应用包括病变的解剖和生理学影响、临床诊断和治疗的原理以及常见疾病的理解等。

通过结合理论知识和临床应用,读者能够更好地理解人体解剖生理学的实际意义。

总结一下,人体解剖生理学第8版是一本全面且具有临床应用导向的教材。

通过详细描述人体结构和功能以及其与临床实践的关联,本书帮助读者深入理解人体的构造和功能。

如果你对人体解剖生理学有兴趣或需要相关知识,这本教材绝对是不可或缺的资料。

阅读它将让你更好地了解人体的奥秘并将其应用于实践。

人体解剖生理学课件

人体解剖生理学课件一、引言人体解剖生理学是研究人体结构及其功能的一门学科,它将人体的形态结构与生理功能相结合,以揭示人体生命活动的奥秘。

本课件旨在帮助学习者系统地掌握人体解剖生理学的基本概念、基本知识和基本技能,为后续相关课程的学习奠定基础。

二、人体的基本结构1.细胞:细胞是构成人体的基本单位,具有代谢、生长、分化、增殖等功能。

2.组织:组织是由形态相似、功能相同的细胞和细胞间质组成的结构。

人体主要有四种组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。

3.器官:器官是由不同类型的组织按照一定次序结合在一起,具有特定功能的结构。

4.系统:系统是由多个器官按照一定次序组合在一起,共同完成一种或几种生理功能的结构。

三、运动系统1.骨骼:骨骼是由多块骨通过关节连接而成的结构,具有支持、保护、运动、造血等功能。

2.骨骼肌:骨骼肌是由肌肉组织构成的,具有收缩和舒张功能,是人体运动的主要动力来源。

3.关节:关节是连接两块骨头的结构,具有活动功能,使人体能够进行各种运动。

四、神经系统1.神经元:神经元是神经系统的基本单位,具有接受、传导、处理和传递信息的功能。

2.神经组织:神经组织是由神经元和神经胶质细胞组成的,具有产生和传递神经冲动的能力。

3.中枢神经系统:中枢神经系统包括大脑和脊髓,是人体神经活动的控制中心。

4.周围神经系统:周围神经系统包括脑神经和脊神经,负责传递信息,使身体各部分与中枢神经系统保持联系。

五、循环系统1.心脏:心脏是循环系统的核心器官,具有收缩和舒张功能,推动血液循环。

2.血管:血管包括动脉、静脉和毛细血管,负责输送血液,为全身各组织提供氧气和营养物质。

3.血液:血液是循环系统中的载体,具有运输、调节、防御和保护等功能。

六、呼吸系统1.呼吸道:呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管,是气体进出肺的通道。

2.肺:肺是呼吸系统的主要器官,具有气体交换功能,为全身各组织提供氧气,排出二氧化碳。

3.呼吸肌:呼吸肌包括膈肌和肋间肌,具有收缩和舒张功能,推动呼吸运动。

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人体解剖生理学电子讲义概述绪论教学目的:1、掌握人体解剖生理学的研究范围及分科。

2、掌握人体组织、器官和系统的基本概念。

3、了解学习人体解剖生理学的目的和研究方法。

4、掌握学习和研究人体解剖生理学的基本观点。

5、掌握常用的解剖学姿势、方位术语、轴与面。

教学重点:1、掌握人体组织、器官和系统的基本概念。

2、掌握学习和研究人体解剖生理学的基本观点。

3、掌握常用的解剖学姿势、方位术语、轴与面。

教学难点:1、掌握学习和研究人体解剖生理学的基本观点。

2、掌握常用的解剖学姿势、方位术语、轴与面。

教学过程:一、人体解剖生理学研究的对象、任务和方法1、研究内容解剖学(Anatomy):是研究正常人体的形态结构及发生发展规律的一门科学。

生理学(Physiology):是研究正常人体功能活动规律及其原理的科学。

人体解剖生理学(Human Anatomy and Physiology):是以人体解剖学为基础,研究人体生命活动及其功能的一门科学。

2、研究任务在学过动物学的基础上,更进一步掌握人体器官的形态结构及其位置机能的相互关系的知识,并通过研究生理机能发生的原理、条件,以及机体内外环境变化对这些机能的影响,从而认识机体各部分机能活动的规律,更好地应用这些知识为预防疾病,增强人民体质、提高健康水平服务,为生产实践、医学实践服务。

3、研究方法:解剖生理学是一门实验性科学,欲了解人体器官、组织和细胞的生理活动,必须运用实验的方法,了解其活动机制。

(1)解剖学的研究方法:尸体研究解剖学研究方法:活体研究《人体解剖生理学》讲稿动物实验固定组织研究组织学研究方法:活体组织研究新技术方法(2)生理学研究方法:离体组织、器官实验急性实验法生理学研究方法:活体解剖实验慢性实验法二、人体解剖生理学研究的意义、分科以及与其他学科间的关系1、意义:为学习后续课程(发展心理学、教育学)打下基础。

2、分科:组织学普通组织学胚胎学解剖学分科局部解剖学系统解剖学生理学分科植物生理学按研究对象分动物生理学细胞生理学按研究水平分:生理学器官生理学整体生理学《人体解剖生理学》讲稿3、解剖生理学与教育学、心理学的关系:(1)作为科学的教育学不能不以生理学为依据,也不能不考虑到与学生的身体、年龄生理特点有关的许多问题。

对于科学地制定学生学习活动的制度,科学地提出对学生、学习环境、教育过程的公共卫生要求,对于增强学生的身心健康,提高他们的学习、工作能力、减少疲劳,解剖生理学知识是必需的。

(2)由于中枢神经系统生理学的研究进展,许多神经系统的高级机能,如学习、记忆、认知、情绪和行为等,已成为生理学与心理学研究的交汇点,形成心理生理这一边缘学科。

三、发展简史(参照教材p1-3)(一)外国部分第一阶段:创史阶段,公元前。

古希腊医生:希波克拉底(Hippocrates 公元前460-377),对头骨作了描述,但把神经、肌腱混为一谈,动脉里含有空气。

古希腊哲学家、博物学家:亚里士多德(Aristotles 公元前384-322),通过解剖动物,把神经和肌腱分开,指出心脏是循环的中枢。

第二阶段:停止阶段,公元十一世纪——文艺复兴。

古罗马医生:盖伦(Galenus,公元130-200)。

指出动脉里是血液不是空气,脑神经七对,肝五叶。

第三阶段:发展阶段,文艺复兴之后,15-16世纪。

比利时医生:安德列,维扎里(Andreas Vesalius 1514-1564年),第一次对人体进行解剖。

著有《人体的结构》一书共七卷,近代解剖的创绐人。

哈维(W.Harvey, 1578-1657),发现了血液循环的原理,指出血液是在闭塞的血管里运行。

19世纪初由于显微镜和切片技术的改进,德国学者施来登(M.J.schleiden,1804-1881)和施旺(T.schwann,1818-1882年)了解了细胞的结构,创立了细胞学说,推动了细胞学的发展,使之从解部学中分化出来,成为一门独立的学科。

19世纪达尔文《物种起源》一书的出现,运用进化发展的观点研究人体解剖学,使之有了很大的发展。

《人体解剖生理学》讲稿(二)祖国部分历史悠久,已有文字记载,秦汉战国时的《黄帝内经》已有有关人体的论述,《黄帝内经》成书于战国晚期(公元前5—3世纪),包括《素问》、《灵枢》两部分,共162篇。

以阴阳五行、脏腑经络和整体思想为理论基础。

对人体的解剖、生理、病理、诊断均有深刻的阐述。

在治疗方法上有针灸、按摩、服药、饮食等多种方法。

这部书成为中医的经典著作。

汉代时期的名医,外科大师华佗,已能麻醉进行外科手术。

南宋时的宋慈对人的骨骼有了全面的描述,宋代的王维一(1026年)在铸铜人时,将人体分为脏腑十三经,是我国人体模型的创始者;清代的王清任(1768—1831)亲自到坟冢间观察和解剖了大量的童尸,著有《医林改错》一书,是我国近代解剖学的重要著作。

如:他提出的“灵机记性在于脑”与现在都适用。

四、生命活动的基本特征(一)新陈代谢:是指生物体主动与周围环境进行物质和能量交换实现自我更新的过程。

物质代谢同化作用新陈代谢新陈代谢(代谢方式)能量代谢(代谢过程)异化作用2、兴奋性一切活组织或细胞当其周围环境条件迅速改变时,有发生反应(response)的能力或特性,称为兴奋性或应激性(irritability)。

这种引起反应的环境条件的迅速变化称为刺激(stimulus)。

对可兴奋组织而言,兴奋性与应激性可通用,而其他情况下,应激性比兴奋性的概念宽泛些。

活组织接受刺激后发生反应的形式有两种:一种是由相对静止状态转变为显著活动状态,或由活动弱变为活动强,称为兴奋(excitation);另一种是有显著活动状态转变为相对静止状态,或由活动强变为活动弱,称为抑制(inhibition)兴奋和抑制是一对相对概念,它们相互联系、相互制约,共同构成活组织具有兴奋性的表现形式。

3、适应性当环境条件发生改变时,机体或其他部分组织的机能与结构也将在某种限度内随着《人体解剖生理学》讲稿发生相应的改变,以求与所在环境保持动力平衡,这种现象称为适应,机体的这种能力成为适应性(adaptation)。

4、生长和生殖生长(growth)是个体合成代谢超过分解代谢的结果。

生殖(renproduction)是个体生长达到一定限度时可形成另一新个体的过程。

(二)生理机能的调节1、神经调节(nervus regulation) 通过神经系统而实现的调节机制,可使机体内部联系起来,还可将机体与外部环境联系起来。

神经调节主要通过反射来实现。

反射就是指在神经系统地参与下,机体对内、外环境刺激所发生的规律性反应。

反射的结构基础为反射弧。

反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。

神经调节具有迅速、准确、持续时间短的特点。

2、体液调节(humoral regulation)机体的某些细胞能产生特异性化学物质,如内分泌腺(endocrine gland)细胞所分泌的激素(hormone),可通过血液循环输送到全身各处,调节机体的新陈代谢、生长、发育、生殖等功能活动,这种调节称为体液调节。

体液调节具有缓慢、弥散、持续时间长的特点。

3、自身调节(autoregulation)许多组织、细胞自身也能对周围环境的变化发生适应性反应,这种反应是组织、细胞本身的生理特性决定的,不依赖于外来神经和体液的调节。

例如:脑血流量的调节。

当身体其它部位的血流量发生变化时,脑血管平滑肌可相应地收缩或舒张,改变血流阻力,以便经常保持脑血流量的相对稳定。

自身调节为机体精确的局部调节,对维持机体细胞自稳态具有重要意义。

4、反馈调节(feedback)“反馈”是借自工程技术控制理论上的术语。

由控制部分(中枢)发出的信息可改变受控部分(效应器)的状态,而受控部分反过来又发出信息,把接受控制的状态结果不断报告给控制中枢,使控制中枢得以参照实际情况不断纠正和调整发出的信息,以达到对受控部分精确的调节。

这种由受控部分送回到控制中枢的信息称为“反馈”信息,这种调节方式称为反馈调节。

或者说生理变化过程中产生的终产物或结果,反过来影响这一过程的发展速度。

如果终产物或结果降低这一过程的《人体解剖生理学》讲稿进展速度,称之为负反馈。

反之,称之为正反馈。

血压的调节就属于负反馈调节,其过程如下:交感神经兴奋→肾上腺髓质分泌活动加强→心跳加快、血压升高→刺激血管壁上的压力感受器→抑制交感神经、肾上腺髓质的活动,使血压降低。

(一)稳态1、内环境的概念法国著名的生理学家伯尔纳(Claude Bernard)于1857年首先提出,内环境是指机体细胞直接生存的液体环境,指细胞外液的部分。

2、稳态的概念稳态(homeostasis)一词由美国生理学家坎农于1926年首创。

稳态是指内环境相对稳定的状态。

【复习题】人体功能的协调与外界环境适应的途径有哪些?《人体解剖生理学》讲稿第一章人体的基本结构概述目的要求1、掌握细胞膜的分子结构和功能;2、掌握人体生理机能调节的主要方式,认识人体是统一的整体;3、掌握基本组织的形式、结构特点及分布特征;4、了解皮肤的结构特点和功能。

教学重点1、掌握细胞的侧面连结、游离面和基底面的特殊结构。

2、掌握四大基本组织特征和功能。

教学难点细胞膜的物质转运功能、四大基本组织特征和功能第一节细胞的结构与功能(自学)细胞是人体形态结构和功能的基本单位。

一、细胞的化学组成1、原生质的概念2、细胞的化学组成包括元素组成和化合物组成及其功能。

3、细胞的结构特点重点是细胞膜的亚显微结构特点及其功能。

二、细胞膜的功能(一)控制细胞内外物质的转运,维持细胞内环境的相对稳定。

(二)细胞通过细胞膜与外界不断进行物质、能量、信息的交换和传递。

(三)细胞膜中的蛋白质有的作为载体分子,协助某些物质通过细胞膜;有的作为化学“泵”,将分子或离子由低浓度向高浓度转运;有的作为受体,接受外界的化学信号,引起细胞内的变化。

重点介绍细胞膜的物质转运功能(细胞膜能从周围环境中选择地取得所需要的物质,并将细胞自身新陈代谢的产物排出细胞外的过程)。

细胞膜进行物质转运的方式有:被动转运、主动转运、入胞和出胞作用。

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