第二课堂工作计划
青骄课堂第二课堂活动总结7篇
青骄课堂第二课堂活动总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术第二课堂教学工作计划
一、指导思想本学期美术第二课堂教学工作计划以《美术课程标准》为指导，以培养学生审美素养、提高学生美术技能、激发学生创新精神为目标，注重学生的个性化发展，强化实践能力，促进学生全面发展。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握美术基础知识，提高审美素养。
2. 培养学生的观察能力、想象力和创造力。
3. 提高学生的动手能力，掌握基本的绘画技巧。
4. 增强学生团队协作精神，培养学生的集体荣誉感。
三、教学内容及安排1. 第一阶段（1-4周）：美术基础知识与技法学习- 教学内容：绘画工具的认识、色彩基础知识、构图法则、线条运用等。
- 教学方法：理论讲解、示范演示、学生实践。
2. 第二阶段（5-8周）：绘画实践与创作- 教学内容：油画棒、水彩画、素描等绘画技法实践。
- 教学方法：分组合作、作品展示、点评交流。
3. 第三阶段（9-12周）：美术欣赏与评价- 教学内容：中外美术作品欣赏、美术批评与评价。
- 教学方法：课堂讲解、小组讨论、作品分析。
四、教学手段与方法1. 利用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。
2. 采用启发式、讨论式、实践式等教学方法，激发学生学习兴趣。
3. 注重学生的个性化发展，关注学生的特长与兴趣，因材施教。
4. 鼓励学生参与课堂讨论，培养学生的合作精神和表达能力。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与度、表达能力等。
2. 实践作品：评价学生的绘画技巧、创意表现、审美素养等。
3. 情感态度：关注学生的兴趣爱好、创新精神、团队协作精神等。
六、工作措施1. 教师要加强自身业务学习，提高教育教学水平。
2. 建立美术第二课堂管理制度，确保教学活动有序进行。
3. 开展丰富多彩的美术活动，提高学生的美术素养。
4. 加强家校沟通，共同关注学生的成长。
通过本学期的美术第二课堂教学，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习美术知识，提高审美素养，激发创新精神，为学生的全面发展奠定基础。
地理第二课堂活动方案
地理第二课堂活动方案（一）如何运用地理知识解决生活中的实际困难地理作为高中学科中的一门课程，在面对应试教育的背景下，不可避免得会被家长、学生认为是一门无关紧要的学科并被忽视，而这将会造成地理教师在课堂上的教学无助与困难。
所以，为了改变学生的“地理无用论”观念，开展地理第二课堂是很有必要的。
对于第二课堂，即是相对于平时正常上课而言的课堂。
它是第一课堂的延续，是教师发挥自我地理知识与素养的场所。
教师能否在第二课堂中改变学生心目中平时枯燥无味的地理课堂形象，培养出学生对地理的兴趣，使学生认识到地理在我们身边，学习地理很重要的感悟，这将对教师以后更进一步的地理教学起到了重要的作用。
根据上述目标，结合高一学生的知识结构和体系，以及初中地理知识，我设计了以下地理第二课堂方案。
一、活动目的：、培养学生合作探究的精神与分析问题、解决问题的能力。
、培养和增强学生的地理学习兴趣，关注身边的地理知识。
、懂得多渠道收集课外资料。
二、活动时间及地点：准备时间较长，暂定九月，汇报时间另订。
三、活动方式：根据课室座位安排情况，以小组为单位，每两排组成一组，共分为四大组。
以“野外考察员的困难”为主要内容，展开几个阶段的小组间的地理知识竞赛。
四、参与人员：全体同学五、活动流程：活动刚开始，教师以一名“地理野外考察员”的身份登场，讲述他一天所遇到的困难。
困难一：迷失了方向、活动准备在活动前的地理课，向学生提出“当你迷失野外，你该如何来辨别方向”这一问题，让学生课后根据自己的生活经验或向有经验的长辈请教等各类方式收集有关方法，并以作业形式上交。
、活动过程学生以小组为单位，全组成员上交一份解决方法，教师当场逐一宣读，答对个得分，答错不得分。
、活动小结教师讲解野外辨别方向常用的几种方法。
附：）平时参考地图和指南针，同时积极观察周围的地形以及身边的植物来判断正确位置。
）利用太阳①冬季日出位置是东偏南，日落位置是西偏南；夏季日出位置是东偏北，日落位置是西偏北；春分、秋分前后，日出正东，日落正西。
第二课堂新学期工作计划
一、前言随着新学期的到来，第二课堂作为学校教育教学的重要组成部分，将继续发挥其独特的育人功能。
为更好地开展第二课堂活动，提高学生综合素质，特制定本学期工作计划。
二、工作目标1. 提高学生综合素质，培养创新精神和实践能力；2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围；3. 加强师资队伍建设，提高第二课堂活动质量；4. 完善第二课堂评价体系，确保活动效果。
三、工作措施1. 加强组织领导，成立第二课堂工作领导小组，负责统筹规划、组织实施和监督评估。
2. 深化课程改革，优化课程设置。
根据学生兴趣和需求，开设丰富多彩的第二课堂课程，如：科技创新、文化艺术、社会实践、志愿服务等。
3. 加强师资队伍建设。
选拔优秀教师担任第二课堂课程教师，定期组织教师培训，提高教师的专业素养和教学水平。
4. 创新活动形式，丰富活动内容。
结合学校特色和实际，开展形式多样、内容丰富的第二课堂活动，如：知识竞赛、演讲比赛、技能培训、志愿服务等。
5. 加强宣传推广，提高学生参与度。
利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，广泛宣传第二课堂活动，激发学生参与热情。
6. 建立健全评价体系。
对第二课堂活动进行科学评价，将评价结果纳入学生综合素质评价体系，确保活动效果。
7. 加强与其他部门的沟通协作，形成育人合力。
与教务处、学生处、团委等部门密切配合，共同推进第二课堂工作。
四、工作安排1. 第一阶段（第1-2周）：召开第二课堂工作启动会议，部署新学期工作，明确各部门职责。
2. 第二阶段（第3-8周）：开展第二课堂课程和活动，加强师资队伍建设，完善评价体系。
3. 第三阶段（第9-12周）：对第二课堂工作进行总结评估，总结经验，查找不足，为下学期工作做好准备。
五、保障措施1. 加强经费保障。
积极争取学校支持，确保第二课堂工作经费充足。
2. 完善管理制度。
建立健全第二课堂管理制度，确保工作有序开展。
3. 加强监督检查。
定期对第二课堂工作进行监督检查，确保工作落到实处。
第二课堂就业育人主题活动工作计划
第二课堂就业育人主题活动工作计划一、活动背景当前，大学生就业形势严峻，面临着就业率下降、就业结构不合理等问题。
为了提高大学生的就业能力，适应社会需求，学校组织举办第二课堂就业育人主题活动，旨在为学生提供更多的就业指导和帮助。
本次活动将结合学校资源，聘请相关专业人员和企业人员开展各种就业指导讲座、招聘会等形式多样的活动，帮助学生更好地了解就业形势、提高就业竞争力。
二、活动目标1.提高学生的就业意识，引导学生正确面对就业压力，树立正确的就业观念。
2.提升学生的就业技能，培养学生的职业素养和就业能力，增强他们的就业竞争力。
3.拓宽学生的就业渠道，帮助学生了解不同行业、企业的特点，提供更多就业选择。
4.增进学生与用人单位的联系，促进学生与企业间的交流和合作，增加就业机会。
三、活动内容1.就业指导讲座安排人力资源专业教师、职业规划师等人员，为学生讲解就业形势、职场技巧、求职技巧等相关内容。
2.职业规划大赛组织学生参加职业规划大赛，通过比赛形式让学生深入了解自己的职业兴趣和优势，制定个性化的职业规划。
3.企业招聘会邀请各行各业的企业进行招聘会，提供就业机会，并在活动现场为学生提供求职指导。
4.就业技能培训组织各类就业技能培训班，包括面试技巧培训、职业素养培训、职业能力提升培训等，提高学生的就业竞争力。
5.就业沙龙交流会组织学生与企业人员的交流会，让学生更好地了解企业需求和就业形势，增强就业实践能力。
四、活动时间及地点本次活动将持续一个月时间，活动地点设在学校各个教学楼、图书馆等场所，以及校外企业招聘会场地。
五、活动预期效果1.学生的就业意识明显提高，就业观念更加科学合理。
2.学生的就业技能有所提升，增强了面对就业市场的能力。
3.学生的就业渠道拓宽，对不同行业就业有更多了解和选择。
4.学生与用人单位的联系增加，增加了就业机会。
六、活动组织1.活动策划组：由学校相关领导担任，负责活动整体策划。
2.活动执行组：由学校老师、学生会成员担任，负责具体活动的执行和管理。
足球第二课堂
足球教学工作计划一、指导思想1、参照中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心发展的实际情况，展开教学活动。
考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程的安全性。
2、努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。
丰富教学方法，灵活使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标。
3、兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。
4、树立“长远教学”的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用“足球精神”鼓舞自己，不断成长。
三、目标任务1、基础技术：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括传球、带球、射门等。
2、战术素养：在基础技术学习的基础上，通过分组对抗、分队比赛的方式，使学生熟悉简单的团队配合和战术打法。
3、团队意识：足球是一项集体运动，强调团队合作。
在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。
4、足球综合素质：此次教学，不仅要提高学生的足球技术水平，还要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解，从而成为真正的足球爱好者。
四、方法措施1、基础技术：通过一个人或几个人结合球练习，掌握基本的带球（控球）、传球和射门技术，主要包括内外脚背带球、内脚背传球和脚弓射门。
旨在使学生熟悉球性，提高球感。
2、团队练习：通过分小组和小队训练和比赛的方式，进行抢圈训练和分组比赛对抗。
在这个过程中，使学生综合运用基本的足球技术，进一步调高竞技能力。
3、足球知识教学：在教学过程中，足球技术教学是主体，同时，足球常识和足球文化教学也是重要的组成部分。
在教学中，应通过口头传授、知识比赛、分组讨论等多种方式加强学生对足球知识的掌握和理解。
4、奖励措施：为提高学生的学习热情，对于表现积极、成绩优异的同学要有所奖励，可以是口头夸奖，也可以使实物奖励（如奖状、奖品）。
第二课堂活动工作计划
第二课堂活动工作计划2012——2013学年第二学期察右前旗第三小学二〇一三年三月一日第二课堂活动工作计划2012——2013学年第二学期第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。
第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野丰富知识、增长智慧、激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
为了发展学生多方面的特长，根据我校实际情况，本学年我校第二课堂兴趣活动计划如下：一、制定计划1、学年初，各活动小组要拟定出详细的活动计划，有目的，有安排，有内容，有具体的活动形式，做到有的放矢，心中有数。
2、三月份，音乐、美术、乒乓球兴趣活动小组开班，由庞伟业、姚磊、杨晓东、李小军四位老师担任辅导任务，所需个人设备在学生自愿，家长同意的情况下自己准备。
3、下午课外活动由体育组负责组织进行课外体育活动，班主任跟班组织，监管学生安全。
二、活动时间安排1、各兴趣活动小组于开学2周后隔日进行，“书法、绘画”组由杨晓东老师负责，每周二、周三、周四下午课外活动进行活动。
2、“舞蹈”、“电子琴”组分别由姚磊、庞伟业老师负责于每周二、周三、周四下午课外活动进行活动。
3、“乒乓球”组由李小军老师负责，于每周二、周三、周四下午课外活动进行活动。
4、下午课外活动由苏建飞老师负责组织进行，各班主任必须跟班，监管好学生安全。
三、明确职责1、学期初，组织各兴趣小组辅导老师学习，明确各自的职责和目标，认真上好每一节课，努力给学生创造展示特长的平台。
2、各辅导老师要认真守时，每一次的活动要有特色，有新意，有详细的活动记录。
四、配合学校做好活动特色展示1、各兴趣小组，积极组织学生参加各级各类有关艺术类的竞赛活动，走出校园，展示学校。
2、校运会、旗运会，体育组与音乐组负责排练出艺术体操，展示第三小学的风采。
3、配合学校办好艺术节及其他节日的庆祝活动，另外，除以上计划内的活动，如有上级或学校临时安排的活动，各兴趣活动小组积极参与配合，给学生一个展示的平台。
2024-2025学年第二学期工作计划（3篇）
2024-2025学年第二学期工作计划一、指导思想：在教务处的指导下，我们致力于团结协作，努力奋斗，以确保各备课组之间的和谐关系。
我们将深入学习新的教学大纲，巩固并发展对学校和学生的热爱、致力于教育的信念，培养进取精神，保持乐观积极的教研氛围。
基于上届中招的佳绩，我们将持续努力，提升教研水平，追求新的高度。
二、奋斗目标：1、实施新大纲学习活动，稳步而坚定地推进素质教育；2、强化教研管理，致力于提升全体教师的教学能力；3、有效协调各学科关系，加强备课组集体备课，确保在教学中遵循"五个一"原则，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"；4、配合各备课组，将创新教育理念融入日常教学中，丰富第二课堂活动。
三、具体措施：1、在学期初及期中后召开全组教师会议，布置教研活动计划并进行新大纲学习；2、确保各备课组的教学进度表和教学计划得以落实；3、有针对性地开展第二课堂活动：初一年级组织英语单词竞赛；初二年级组织学生能力竞赛；初三年级组织听力竞赛；初一年级如条件允许，增加英文歌曲教学，激发学生学习英语的兴趣，同时介绍英美文化背景知识。
4、各备课组应有效执行课外辅导计划，为学有余力的学生创造条件，积极准备英语"奥赛"；5、期望每位教师能积极主动地反馈教学情况和学生学习情况，并提出改进建议，明确发展方向；6、根据不同学段学生的特点，做好思想教育工作，将思想教育融入教学过程；7、确保本学期教研听评课活动的顺利进行。
2024-2025学年第二学期工作计划（二）在大班的第一个学期，幼儿在身体、认知及社会性等多方面的能力展现出显著的进步。
在身体健康方面，他们已具备基本的自我照顾能力和良好的生活习惯，身体的灵活性和协调性也有所增强。
在认知发展上，他们的探究和研究能力得到提升，但平衡感和集体协作能力仍有待加强。
社会性方面，幼儿开始形成良好的道德行为和习惯，能初步与人合作，展现出同情心和关心他人的能力，也能自我评价并勇于改正错误。
第二课堂工作计划 杨得封
第二课堂工作计划为了丰富学生的校园文化生活，充分利用第二课堂扩展学生的生活空间，多层次、多渠道、多形式的开展第二课堂活动，对此学校特定第二课堂活动计划如下：一、“强素质、创特色、树形象”贯穿德育工作始终深入进行爱国主义、集体主义、社会主义、和中华民族精神教育，丰富校园文化生活，以培养富有创新精神和实践能力的“四有”新人为目标，动员和利用学校、家庭、社会等各方面积极力量，突出德育工作的针对性、时代性、实效性和主动性，贴近学生的生活实际，遵循青少年的身心特点和认识规律，从学生身边做起、从行为的养成做起、从注重实践做起、从学会做人做起，不断加强学生的思想政治教育、纪律教育、品德教育、法制教育、养成教育和心理教育。
二、有计划地开展德育活动我们有要计划的开展活动，每次活动有计划、有安排、有记录、有小结、档案规范、完善、齐全。
要注重以丰富多彩、生动活泼的德育活动为载体，对学生是以潜移默化的影响，使他们的思想行为得到自然的感染疏导，让社会主义教育思想在灌输在活动中，根植于学生的内心深处，并进一步转化良好的生活习惯，本学期我们主要搞以下活动。
1、祖国在我心中主题讨论2、弘扬和培育民族精神3、庆祝“五一”劳动节4、环保永驻心中5、打造书香校园，开展读书活动6、我爱我校演讲比赛7、禁毒教育图片展览活动8、消防器材操作活动9、做一个全面发展的小学生演讲比赛10、校园献爱心活动三、打造书香校园，广泛开展读书活动本期我们在学生中广泛开展读书活动，为了把此项活动推向高潮，我们要继续新购进一批阅读书刊，如《十万个为什么》、《格林童话》、《寓言故事》、《唐诗三百首》等优秀书籍，这些书籍会极大的满足教师、学生的阅读需要，丰富了学生的汉语阅读库存，提升广大学生的阅读旨趣，引领了学生的阅读趋向，通过阅读活动的开展，使学生对阅读有了更新、更深的理解。
较为清晰的形成了“建设书香班级、培养读书公民”的阅读教育理念，并让数百学子“以好书为伴，以大师为友”从中获得非同寻常的益处。
中学2024-2025学年教学工作计划（四篇）
中学2024-2025学年教学工作计划本学期，我担任二年级两个班的数学教学任务。
以下是对班级情况的深入分析及本学期教学目标的明确要求。
一、班级情况分析经过一年级的数学学习，两班学生在基础知识和技能掌握方面已基本达到预期目标，对数学学习表现出一定兴趣，积极参与各类学习活动，特别是实践操作和合作完成任务时表现出较高热情。
二年级学生由于年龄特点，部分学生的自觉性仍需加强，部分学生在课堂上注意力不集中，计算时态度不够严谨，作业完成情况有待提高。
针对这一情况，我将在教学中进一步规范课堂常规，确保教学活动顺利进行。
在学生智力水平方面，吕榕、魏昀展等同学表现突出，我将引导他们拓展课外知识，丰富他们的认知。
班级中约____%的学生在思维和反应能力上存在一定困难。
本学期，我将努力确保学优生能够充分吸收知识，后进生也能得到适当关注，力求不让任何一名学生掉队，帮助他们在原有基础上取得不同的发展。
考虑到学生注意力容易分散、好动的天性，我将注重培养学生的自主学习意识和习惯。
二、教学目标要求本学期的教学目标旨在培养学生的数学兴趣，提升他们的数学素养。
具体教学目标如下：1. 第一单元：培养学生对数学的兴趣，理解乘法的意义，掌握乘法算式的读写，了解0和1的乘法意义。
2. 第二单元：深化对乘法的理解，学习15的乘法口诀，运用口诀解决乘法问题，感受数学与生活的联系。
3. 第三单元：通过具体情境认识角，了解角的各部分名称，学会用三角尺识别不同类型的角，发展空间想象能力。
4. 第四单元：继续理解乘法的意义和作用，学习69的乘法口诀，灵活运用口诀进行计算和解决问题。
5. 第五单元：理解平均分和除法的意义，掌握除法算式的各部分名称，解决简单的实际问题。
6. 第六单元：结合现实生活，学习四个方向，观察物体形状，发展空间观念，解决方向和位置的简单问题。
7. 第七单元：学会利用口诀求商的方法，熟练口算表内除法，理解倍的概念和乘除法的关系。
8. 第八单元：理解有余数除法的意义，学会除法竖式的写法，解决相关问题。
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第二课堂工作计划 第二课堂工作计划1 一、指导思想 认真贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，培养学生综合素质，发展学生特长，提高专业素质，加强动手能力，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，推动学校教育教学工作的开展。
二、活动内容与形式 1、第二课堂活动面向全体学生，由班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。
2、学校第二课堂活动小组主要是(与少先队活动结合)有序组织学生开展音乐、体育、美术、语数英学科等兴趣小组活动。
三、活动目的与要求 1、班级第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有活动，每次有主题。各班可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。 2、为确保校级第二课堂小组活动的开展，本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容;“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性;“五有”是指各班要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
四、保证措施 1、第二课堂活动纳入学校整体工作计划。 2、学校对第二课堂活动作统筹安排，宏观调控，具体部署，全面检查。
3、适时督导，检查评比。 4、各班主任必须高度重视，精心组织，积极引导学生参与到各项活动中去。
第二课堂工作计划2 指导思想：为了认真贯彻党的教育方针,切实推行素质教育在我校的施实。学校决定在全校范围内先拔一批有体育特长的学生参加体育训练,为将来参加各级比赛区,为高等院校输送合格人才打下一个良好的基础。
一、活动小组 组长：李玉建 成员：尹中倩胡善恒宋红宾 赵中金张华锋韩学芝 二、运动队训练安排 男子篮球队胡善恒 女子篮球队赵中金 男子排球队宋红宾 女子排球队韩学芝 足球队训练张华锋 田径队训练尹中倩李玉建 三、活动时间 每天下午第四节和课外活动时间为训练时间,按每个同学的身体素质和个人爱好分组：①田径小组②篮球小组③排球小组④足球小组
四、活动要求 ⑴各位教师所带运动员不得低于10人。 ⑵各位教师所带运动队队员成绩每期向小组汇报二次（期中、期末）。 ⑶每位教练要认真备课,写好训练计划和课时计划。组长对每个小组活动情况要及时进行检查,做到定时测验,及时向学校须知好思想训练汇报工作。
体育活动小组 第二课堂工作计划3 一、活动内容与形式： 1、第二课堂活动面向全体学生，根据小学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。
2、学校第二课堂活动小组主要包括：舞蹈、合唱、书画(电脑绘画、国画、工笔国画)、电脑、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、鼓号、益智类、手工类、阅读、文学社、模型等。
二、活动时间：从学生在校活动时间中安排一节课(每周二第7节)作为全校第二课堂活动。
三、活动目的与要求： 1、加强管理。学校值日行政必须加强巡视检查，发现问题及时记录、及时处理、及时反馈。各辅导教师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。班主任老师要协助管理，让学生在规定时间内到各兴趣班进行活动，各兴趣班老师，将缺席学生名单及时上报给巡视行政，巡视行政将记录缺席名单汇总给各班班主任。
2、丰富内涵。班级第二课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫，让学生做到爱参与，乐参与，主动参与，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。
3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。第二课堂活动的开展，必须做到活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容，有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
4、成果展示。校庆时，将开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技模型等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进行表彰。
5、全员参与。各班根据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡分配。让每一个学生都参与第二课堂活动。
6、制定方案。第二周各活动小组(含校、班队)拟好本学期第二课堂活动计划，并将参加各活动小组的名单用电子文档报教学处备案。
第二课堂工作计划4 学期我担任我校四年级，五年级，六年级信息技术,八年级地理课程教学和管理远程教育工作，学生的实际情况：4年级班级人数为60，5年级班级人数为72，6年级班级人数为69，8年级班级人数为93,共294人；哈，维，柯等民族组成的。第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分，不仅能开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于巩固学生课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。经学校分管领导协商，相关职能科室研究决定，特制定本学期的第二课堂活动计划如下：
一、指导思想 认真贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，培养学生综合素质，发展学生特长，提高专业素质，加强动手能力，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，推动学校教育教学工作的开展。
二、活动内容 1、信息技术基础 2、pclogoWord、Pointpower、Excel基础操作 3、Flash动画设计基础 三、活动目的与要求 1、第二课堂活动时间与上课教师和班主任协调安排。 2、第二课堂活动成员由各班级学生自愿报名，并征求班主任同意方可参加。
3、凡参加第二课堂的同学，要按时上课，并签到。 四、活动细则 时间：每月两次，周四下午第八节课，涉及到一些竞赛的培训选拔，可临时增加课时，每周两次，时间随机安排。
形式：按时签到。每次课都有内容目标、安排，做到有计划，有准备。
地点：微机室 五、具体实施： 1、备好每一节课，作好活动记录。 2、每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。 4、每月两次，周四下午第八节课为第二课堂活动时间。 5，活动地点由学校统一安排在专门的教室进行。 第二课堂工作计划5 第二课堂活动是课堂教学的延伸，不仅能开阔学生视野，增长知识，使学生学到许多课本中学不到的知识；还可以激发学生的潜能，培养学生的创新意识和能力，将所学知识用于实践中，提高学生的合作与动手实践的能力。因此，本学期将继续开展此项活动，特制定计划如下：
一、指导思想。 认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，发展学生特长，培养学生综合能力，促进学生全面发展，丰富校园生活，提炼学校特色，推动我校教育教学工作的开展。
二、活动内容与形式。 1、第二课堂活动要面向全体学生，班主任老师根据学生兴趣爱好和实际情况，将学生分配到相应活动小组，由科任教师组织活动。
2、活动组有：水墨画、奥数、电子小报、剪刻、球队等。活动时间为每周三下午二、三节课，每节课30分钟，中间休息10分钟，3：20活动结束，学生回班级准备放学。
三、保证措施。 1、学校将对第二课堂活动统筹安排，宏观调控，具体布署。 2、教导处将在每周活动中，对各活动组进行检查评比，将评比成绩纳入教师个人量化考核中。
3、班主任老师要精心组织，引导学生投身于第二课堂活动中，科任教师要认真组织活动，使学生在活动中学有所得。 四、活动的具体实施。 （一）校本教材，收集成册。 将教师假期编写的各活动组校本教材收集成册，教导处检查验收后请校长审批。会后，请各编写组长将校本教材收齐后交到教导处。
（二）统筹安排，有效调控。 对第二课堂的活动组重新调配，统筹安排，定好时间、地点、人员、辅导教师及活动内容。各活动组教师要根据学生实际情况，精心准备，认真设计活动内容，开展符合学生身心发展特点的各类活动。丰富学生的课余生活，发展学生特长，力争使每个学生在活动中都能有自己的一技之长。
（三）落实常规，有序开展。 1、严格执行学校的课堂常规，科任教师在活动开始前三分钟进入课堂，课堂中要认真上课，上足课时课节，不得提前上下课。
2、任课教师要认真制定活动计划，填写活动记录，期末做好活动总结。
3、在活动开始时，任课教师要认真清点人数，对于缺席学生及时与班主任老师联系，不让学生流失课堂。 4、班主任老师和科任教师要高度重视课前和课后的组织，课前由班主任老师组织学生按活动组站好队，由负责的小队长带队进入活动组；课后由科任老师组织学生按班级站好队列队回班级，教导处将在课前和课后进行检查，课前哪个班级秩序过乱扣相对应班主任的分数，课后组织过乱则扣活动组老师的分数。同时在课间休息时，活动组老师要组织好学生活动。
5、教导处在第二课堂活动时将适当开展第二课堂推门听课活动，为减轻教师压力和负担，在活动中短时间听课，并在听课过程中考查学生的学习成果，综合评定后纳入教师个人考核中。
（四）特长竞赛，促进发展。 本学期，将以第二课堂活动为基点，以激励学生，发现人才为目标，在期末开展一次第二课堂“校园才艺擂台赛”活动，对各活动组表现突出的学生给予嘉奖，从而进一步激发学生对第二课堂的热爱，获得积极参与学习的动力，促进学生的长足发展。
（五）作品收集，材料归档。 在学期末时，教导处将对第二课堂各活动组进行成果评定，检查验收教师活动教案，将活动组中的学生作品分类收集，形成第二课堂资源库。