六年级科学上册作业本答案

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六年级上册课堂作业本答案

六年级上册课堂作业本答案【篇一：科学六年级上册作业本参考答案】s=txt>工具和机械单元1、使用工具活动记录：略课堂练习：（2）（从左到右依次为）园林剪、剥线钳、扳手、天平、镊子2、杠杆的科学活动记录：略课堂练习：1、（1）支点；用力点；阻力点。

（2）费力；不省力也不费力；省力。

2．（因图片位置关系，点很难做到精确）支点用力点支点（1）用力点或阻力点阻力点或用力点省力不省力也不费力3、杠杆类工具的研究活动记录：省力、费力、省力课堂练习：1.费力省力（因无作业本上的图，用文字表示：手握处为用力点、夹着东西处为阻力点。

）点支点2.省力的杠杆：剪刀、老虎钳、开瓶器、压水井的压杆、核桃夹、裁纸刀1费力的杠杆：理发剪刀、火钳、镊子、筷子等不省力也不费力的杠杆：天平、翘翘板等4、轮轴的秘密活动记录：略课堂练习：1、填空。

（1）轮轴。

（2）省；费。

（3）省。

2、（图已换，请在相应地方标识：指处粉线所指为轮，蓝线所指为轴）方向盘扳手水龙头门把手5、定滑轮和动滑轮活动记录：略课堂练习：1、填空。

定、动、定22、6、滑轮组活动记录：略课堂练习：1、填空。

（1）滑轮组（2）省力，改变力的方向（3）省力2、略7、斜面的作用活动记录：略课堂练习：1、选择题。

（1）a （2）a （3）b2. 刀、楼梯8、自行车上的简单机械活动记录：课堂练习：1. 填空：（1）齿轮、链条（2）快，慢（3）22. 自行车车把杠杆脚蹬轮轴刹车滑轮螺丝钉斜面3. （1）杠杆、轮轴、滑轮（定滑轮、动滑轮、滑轮组）、斜面等（2）省力，改变力的方向，改变运动速度，（省距离）??3单元练习1、选择题。

（1）a （2）a （3）a （4）a ，b、cd、d（5）c（6）b 、d （7）a 、b2．（1）（2）略。

力点（省力）阻力点支点（3）左图：右边第三格挂2个；右图：右边第二格挂2个，或第四格挂1个3.连线：自行车刹车杠杆旗杆顶上的装置轮轴镊子水果刀的刀刃滑轮扳手盘山公路斜面螺丝钉杆秤辘轳4《形状与结构》单元第1课抵抗弯曲活动记录：略课堂练习：选择题（1）c（2）b第2课形状与抗弯曲能力活动记录：1、学生根据实际情况进行预测，并记录实验数据。

小学科学六年级作业本参考答案

修订版小学科学作业本参考答案（六下）微小世界单元一、放大镜1、判断题。

（１）√（２）√（３）√（４）×（５）×（６）√２、选择题。

（１）Ｃ（２）Ｃ、Ｄ３、小制作。

（略）二、放大镜下的昆虫世界１、判断题。

（１）√（２）√（３）×（４）√（５）×（６）√２、观察小报告。

（略）三、放大镜下的晶体１、填空题。

（１）晶体（２）矿物晶体（３）规则、减少水分、降低温度２、判断题。

（１）√（２）√（３）×（４）√（５）×３、阅读资料，回答问题。

（１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｃ四、怎样放得更大１、填写观察记录。

（略）２、判断题。

（１）√（２）√（３）√（４）×（５）√３、选择题。

（１）Ａ（２）Ｂ、Ｃ（３）Ｂ五、用显微镜观察身边的生命世界（一）１、填图题。

ＢＥＤＡＣ２、判断题。

（１）×（２）√（３）×（４）×（５）√（６）√３、连线题。

镊子盛放多余的洋葱片培养皿夹取实验材料滴管吸取少量液体载玻片染色碘酒放置切片标本烧杯吸取多余水分裁纸刀盛放液体吸水纸切割洋葱六、用显微镜观察身边的生命世界（二）１、填表。

略（根据学生的实际观察情况填写） 2、填空题。

（1）细胞（2）细胞七、用显微镜观察身边的生命世界（三） 1、判断题。

（１）×（２）√（３）√（４）√（５）√ 2、连线题。

3、阅读题。

（1）我还知道的微生物有：（喇叭虫）、（眼虫）、（团藻）等。

（2）这些微生物都是生物，是因为它们与其他生物一样：√□能吃东西√□都有细胞组成 √□都会对外界的刺激产生反应□都会制造食物 √□都会繁殖√□都会排泄八、微小世界和我们 1、填图题。

变形虫鼓藻草履虫2、小制作。

（略）单元练习1、填空题。

（１）厚、薄（２）细毛、足、复（３）晶体、多种多样（４）触角2、判断题。

（１）×（２）√（３）×（４）√（５）√（６）√（7）√（8）×3、选择题。

六年级上册科学学霸作业本

六年级上册科学学霸作业本
六年级上册科学学霸作业本是为帮助学生巩固所学科学知识，提高学习成绩而设计的一本作业本。

通过完成作业本中的各种题目和练习，学生可以更好地掌握和应用科学知识，培养科学思维和解决问题的能力。

下面是针对六年级上册科学学霸作业本的一些参考内容：
首先，六年级上册科学学霸作业本通常会包含本学期学习的所有科学知识点，如物质的性质、光的传播、电的应用、植物的生长等内容。

学生需要通过作业本上的练习题目来复习和巩固这些知识点，加深对科学概念的理解。

其次，作业本中的题目通常会涉及到科学实验和观察，学生需要按照作业本上的要求进行实验操作，观察实验现象，并记录实验结果。

通过实验练习，学生可以锻炼科学实验的操作技能，培养科学探究的兴趣和能力。

此外，作业本还会设计一些思维拓展题目，如填空题、选择题、判断题等，学生需要通过分析问题、归纳总结等方式来解答这些题目。

这些题目旨在帮助学生提高科学思维能力，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

最后，六年级上册科学学霸作业本还可能包括一些综合性的练习题目，学生需要综合运用所学的科学知识来解决复杂问题。

这些题目旨在考查学生的综合应用能力，培养学生的分析和解决问题的能力。

总的来说，六年级上册科学学霸作业本是一本旨在帮助学生巩固科学知识、提高学习成绩的作业本。

学生需要认真完成作业本中的各种题目和练习，通过反复练习和思考，不断提升自己的科学学习能力，成为真正的科学学霸。

希望学生能够认真对待作业本的学习，从中受益，取得更好的学习成绩。

祝学生学业有成，科学学霸梦想成真！。

小学(六年级)科学上册作业本

教科版六年级上册科学作业班级：姓名：第一单元工具和机械1、使用工具一、填空1、在工作时，能使我们（省力）或（方便）的装置叫作（机械）。

像（螺丝刀）、（钉锤）、（剪刀）这些机械构造很简单，又叫做（简单机械）。

2、我们用（羊角锤）拔钉子，用（拧螺丝刀）拧螺丝钉，用（撬棍）撬动大石块，用（小刀）从木头中取出图钉，用（木板）把重油桶很轻松地移上汽车，升旗杆上用到了（定滑轮）。

3，我们用（剪刀）剪布，用（钳子）剪断铁丝，用（开瓶器）开啤酒瓶盖，用（锯子）锯断木板，用（吊车）吊起汽车，用（钉书机）把几张低订在一起，用（菜刀）切菜，用（剁刀）剁骨头。

二、判断1、使用工具时要注意不伤到自已就行。

（×）2、用铅笔刀削铅笔也是在使用工具。

（√）3、小学生太小不能制作工具。

（×）4、工具的作用主要是省力和使用方便。

（√）5、因为要注意安全，所以只有当大人在场的时候才能使用工具。

（×）2、杠杆的科学一、填空1、像（撬棍）这样的简单机械叫做（杠杆）。

它有三个点，用力的位置叫（用力点），克服阻力的位置叫（阻力点），支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫（支点）。

2、杠杆尺平衡时，（左边的钩码数）乘以（格数）等于（右边的钩码数）乘以（格数）。

3、起钉锤, 压水井的压杆和跷跷板都利用了(杠杆)工作原理。

4、我们用杠杆尺进行研究实验。

我们把杠杆尺当“撬棍”，把挂在杠杆尺左边的钩码看做是（被撬起的重物），把挂在杠杆尺右边的钩码看做是（我们用的力）。

要使杠杆尺保持平衡，不断改变杠杆左右放置钩码的（位置）和两边钩码的（个数）。

二、问答1、在什么情况下杠杆省力呢？当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力。

2、在什么情况下杠杆费力呢？用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力。

3、在什么情况下杠杆既不省力也不费力呢？用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力3、杠杆类工具的研究一、填空1、杠杆可以分为省力杠杆、（费力）杠杆、（不省力也不费力）杠杆，杠杆是否省力，主要是由它的3个点（用力点）、（阻力点）和（支点）的位置决定的。

六年级上册科学作业本电子版

六年级上册科学作业本电子版六年级科学作业本电子版：【Introduction】1、这本电子版的九年级科学作业本包含了从小学到六年级的所有科学作业，涵盖科学知识涉及到物理、化学、生物、地理等科学课程。

2、这本九年级科学作业中还涉及到各类实践性作业，其中包括实践实验、实地调查等,教师或家长可以利用本书便捷的格式，逐项分析孩子的学习状况及缺陷，迅速帮助孩子改正缺陷。

【物理知识：】1、物理是一种客观存在的实践活动，用逻辑活动去探索它，目的在于了解物质的规律性、发现未知的世界。

这本电子书中包含了物理课各种知识及实验，让学习更加有效。

2、本电子书还涉及到能量系统、力学、电磁、热力学、声学、光学等多种物理知识，方便学生逐一掌握学习，提高学习效果。

【化学知识：】1、在这本书中，包含了各类关于化学的知识，包括电化学、有机化学、无机化学等内容，并且提供实践实验让学生体验实验操作，并且了解实验结果。

2、这本书可以详细讲解有关化学的历史发展、化学的基本概念等，可以帮助学生更好的理解化学，更好的记忆学习。

【生物知识：】1、本电子书涉及到内容涉及生物的知识，涉及到古今的生物知识，比如动物的结构形态、内部器官系统、群落及自然环境等环境科学内容，包含课外练习及实验，可以帮助学生更好的理解生物，提高学习效果。

2、这本书还涉及到让学生学习植物的生物学特征及生态调查实践，学习如何识别植物的特征，更加深入的了解植物的生长状态及对环境的影响，以及识别植物的分布等知识。

【地理知识：】1、本电子书涉及地理科学，涉及到地理学，还涉及到自然地理学、人文地理学及社会地理学等知识内容，让学生理解地理学的重要性。

2、通过实际操作，学习建模、实地调查等操作知识，让学生把概念知识融入操作，形成对地理科学的真正认识。

教科版2018年六年级上册科学作业本答案

教科版2018年科学作业本参考答案六年级上册工具和机械单元1.使用工具活动记录：略课堂练习：2. 将下列工具与名称用线连一连。

3. （ C ）2.杠杆的科学活动记录：略课堂练习：2. 请根据示意图在相应的括号中标出支点、用力点、阻力点。

（压水井的支点应该在上面黑点上）3. 请在下面各杠杆尺的右边某个位置画上两个钩码，使杠杆尺保持平衡。

支点阻力点用力点阻力点用力点支点3.杠杆类工具的研究活动记录：1. 分别画出下列杠杆类工具的支点、用力点、阻力点，并填写它们的省力情况。

课堂练习：2. 请用箭头标出火钳和裁纸刀的支点位置，并判断它们是否省力。

（费力杠杆）（省力杠杆 ) 3. 选择题（1）B （2）B4.轮轴的秘密活动记录：略1. 我们的发现：在轮轴的轮上用力，能够省力。

2. 我们的发现：轮轴的轴不变，轮越大越省力。

课堂练习：3. 选择题。

（1）D （2）B阻力点支点用力点阻力点支点用力点阻力点支点省力杠杆费力杠杆省力杠杆用力点支点支点4. 请在相应的括号中填写轮或轴。

5.定滑轮和动滑轮活动记录：略 1. 我们的发现：定滑轮不能省力。

2.我们的发现：动滑轮能够省力。

课堂练习： 3. A 4.6.滑轮组活动记录：略 1. 我们的发现：用滑轮组提升物体，既能省力又能改变用力的方向。

2.我们的发现：用多个定滑轮和动滑轮组成的滑轮组，更省力。

课堂练习： 3.4.（B ）7.斜面的作用活动记录：略 1. 我们的发现：沿斜面提升物体能够省力。

2.我们的发现：斜面坡度越小，省的力就越多；斜面坡度越大，省的力就越少。

轴轴轮轮课堂练习： 3.选择题（1）B （2）D （3）A 4. 盘山公路，因为到山顶的路相当于斜面，盘山公路的坡度更小，所以更省力。

8.自行车上的简单机械活动记录： 1.课堂练习： 2. 选择题（1）C （2）A 3. 连线题。

4. （1）杠杆、轮轴、滑轮（定滑轮、动滑轮、滑轮组）、斜面等（2）省力，改变用力的方向，改变运动速度，（省距离）……单元练习1、选择题（1）A （2）D （3）C （4）C 、BD 、A （5）A （6）A 、C （7）A （8）A 、B （9） B （10）B 、D （11）C （12）A 、B 、CD 、D 2．作图题（1）（2）左图：右边第三格挂2个；右图：右边第二格挂2个，或第四格挂1个（3）会动，向上运动这是一个滑轮组，其中定滑轮右端挂了2个钩码，那么定滑轮左端的绳子受到向上的2个钩码大小的拉力，而动滑轮可以省力，所以拉力足够将挂在动滑轮上的2个钩码往上提。

六年级上册作业本答案

13 只有一个地球1 比一比，再组词。

幸（幸福）忘（忘记）赐（恩赐）遨（遨游）经（经历）辛（辛苦）望（希望）竭（枯竭）遥（遥远）径（幽径）2 给带点的词换个意思相近的词语。

（1）在天际遥望地球，这个水蓝色的晶莹球体，上面蓝色和白色的纹痕（痕迹）相互交错（交叉）着。

（2）如果不加节制（节约）地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭（干涸）。

（3）人类不能指望（盼望）在破坏了地球以后再移居（迁居）到别的星球上去。

3 将下列词语组合成四字词语，然后选用一两个写话。

生态基地矿产灾难资源移民枯竭开采生态灾难移民基地开采矿产资源枯竭未来的地球由于生态灾难和资源枯竭已经不再适合人类生存，那时人们在一些行星上一边建立了移民基地，一边建立工厂开采矿产……4 把下列句子补充完整，并用带点的词语造句。

（1）我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！小敏既是我们班的劳动委员,同时又是数学课代表呢。

（2）如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

如果人类继续这样浪费和污染，地球资源必将有枯竭的一天。

5 默读课文，完成练习。

（1）课文从三个方面介绍了地球：①地球的渺小；②地球的资源有限；③人类无法移居到别的星球。

（2）课文运用了列数字的说明方法。

留给你深刻印象的有哪些数字？请摘录相关句子，并写写你的感想。

摘录：1、它是一个半径只有六千三百多千米的星球。

2、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

感想：1、“六千三百多千米”这个数字突出了地球同茫茫宇宙相比，非常渺小。

2、“40万亿千米”这个数字突出了地球是唯一的，我们一定要保护它。

B、品读课文片段，完成练习。

6 品读课文片段，完成练习。

有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，（至少）在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

小学六年级科学上册作业设计

小学六年级科学上册（大象版）作业设计太平溪小学：丁应梅第一单元、植物角里的科学问题1、答问：小麦的生长一般要受到哪些因素的影响？2、试猜想一下：植物角里的花草为什么会倾斜生长二、在实验中探秘1、填空：（）是验证猜想的有效方法之一。

2、解释：实验发现：所有豆苗都把头偏向有透光孔的一边，这一现象说明了什么?3、试写一份“阳关控制”或“水供应控制”实验方案。

三、研究仍在继续1、填空：a、植物是通过（）吸收水分的。

b、阳光、（）等是植物生长最基本的需求。

C植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的（）进行光合作用；植物的根的生长具有向水性，有利于吸收到足够的（），植物的根还具有向地生长的特性，这种特性既有利于植物的（），又有利于从土壤中吸收（）和（）。

d、植物的根向着肥料较多的地方生长，这是植物的（）。

e、捕虫草捕捉小虫，这是植物的（）。

f 、西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等在（）度以下就会被冻伤。

g、（）能在干旱缺水的沙漠里生长，而（）离开水面，过不了几小时就会干枯死亡。

2 、图示“植物的向水性”实验。

第二单元让生活充满阳光谈一谈，在一些采光不足的地方，会给生活带来哪些影响？探寻光的路线1、填空：a光从光源出发后沿（）传播。

b、人们利用放大镜的属性，发明了（）、显微镜等。

2、解释：a什么叫光源？b、什么叫光的反射?3、简答：什么样的物体反射光的本领强?4、写出反光能力比较强的五种材料三、把光请进来答问：怎样把光请进来?请进来的阳光存在什么问题?又该如何解决这个问题?四、我们的阳光小屋1、填空：a、普通的白色光是由（）种颜色组成的。

红色花朵只能反射（）的光。

b、（）、（）、（）是最基本的三种颜色，称为光的（）。

c 、自动调控房间传导器由（）、（）、（）等三部分组成。

2、简答：制造人工彩虹需要准备些什么器材?第三单元、奇思妙想——设计篇1、填空：常见的管乐器大致分为（）、（）、（）三大类2、判断：a小提琴是弦乐器。

新教科版六年级上册《科学》第一单元微小世界第5课时观察更多的生物细胞课时作业练习【附参考答案】

新教科版六年级上册《科学》第一单元微小世界第5课时观察更多的生物细胞一、选择题。

1.人体就是由多种细胞构成的。

在我们身体里负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳，像运输兵一样的细胞是( D )。

A.上皮细胞B.生殖细胞C.白细胞D.红细胞2.下列说法错误的是( C)。

A.细胞不仅形态是多种多样的，功能也是多种多样的B.各种各样的细胞，它们有着严密的分工，共同作用完成了生命的所有活动C.植物的叶绿体是椭圆形或球形的小颗粒，每个叶细胞约有30~300个叶绿体D.红细胞薄而有弹性，使它们能通过微小的血管3.口腔上皮细胞的作用是( A)。

A.起着保护和分泌的作用B.负责运输氧和二氧化碳C.产生唾液4.动物细胞和植物细胞是不同的，动物细胞没有( C )。

A.细胞核B.细胞质C.细胞壁5.植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔是( A )。

A.气孔B.叶绿体C.细胞6.下列关于植物叶片上的气孔描述不正确的是( C )。

A.气孔是和叶片功能有密切联系的一种结构B.气孔是植物体与环境之间的门户C.向植物叶面施的肥料无法从气孔进入植物内部二、填空题。

1.叶表皮中的气孔和叶肉细胞中的叶绿体是植物进行呼吸、光合作用很重要的部分。

2.人体中红细胞的主要成分是血红蛋白，专门负责运输氧气和二氧化碳。

三、判断题。

1.细胞都非常小，要在显微镜下才能看到。

(×)2.生物都是由细胞组成的，生物细胞的形态都是一样的。

(×)3.大量的研究事实说明生命体是由细胞组成的。

(✔)4.在显微镜下观察到的气孔是在叶肉细胞内，能进行光合作用。

(×)5.虽然不同细胞的功能不同，但它们互相依存，共同协作，完成生命体的各种功能。

(✔)四、实验探究。

用显微镜观察蓖麻的叶肉切片，我们会发现蓖麻叶肉细胞中有很多“小绿点”，请结合本课所学的知识回答。

1.这些“小绿点”是什么? 它们有什么作用呢?这些“小绿点”是植物叶片中的叶绿体。

叶绿体是植物进行光合作用的场所。

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六年级科学上册作业本答案【篇一：小学科学六上作业本参考答案】工具和机械单元1、使用工具活动记录：略课堂练习：（2）（从左到右依次为）园林剪、剥线钳、扳手、天平、镊子2、杠杆的科学活动记录：略课堂练习：1、（1）支点；用力点；阻力点。

（2）费力；不省力也不费力；省力。

）点2.省力的杠杆：剪刀、老虎钳、开瓶器、压水井的压杆、核桃夹、裁纸刀1费力的杠杆：理发剪刀、火钳、镊子、筷子等不省力也不费力的杠杆：天平、翘翘板等4、轮轴的秘密活动记录：略课堂练习：1、填空。

（1）轮轴。

（2）省；费。

（3）省。

2、（图已换，请在相应地方标识：指处粉线所指为轮，蓝线所指为轴）方向盘扳手水龙头门把手5、定滑轮和动滑轮活动记录：略课堂练习：1、填空。

定、动、定22、6、滑轮组活动记录：略课堂练习：1、填空。

（1）滑轮组（2）省力，改变力的方向（3）省力2、略7、斜面的作用活动记录：略课堂练习：1、选择题。

（1）a （2）a （3）a （4）a ，b、cd、d（5）c（6）b 、d （7）a 、b2．（1）（2）略。

力点（省力）阻力点支点（3）左图：右边第三格挂2个；右图：右边第二格挂2个，或第四格挂1个3.连线：自行车刹车杠杆自行车车把旗杆顶上的装置轮轴镊子水果刀的刀刃滑轮扳手盘山公路斜面螺丝钉杆秤辘轳4《形状与结构》单元第1课抵抗弯曲活动记录：略课堂练习：选择题（1）c（2）b第2课形状与抗弯曲能力活动记录：1、学生根据实际情况进行预测，并记录实验数据。

2瓦楞纸的特点：利用形状改变承受力增大的原理，瓦楞纸的承受力大大增加，还节省了材料。

第3课拱形的力量活动记录：略1、表格中的数据根据学生的实验情况进行填写。

我们的发现：第二行的数字比第一行相应位置上的数字大。

我们的解释：拱形的横梁比平展的横梁能承受更多的重量。

2、表格中的数据根据学生的实验情况进行填写。

我们的发现：抵住拱足后，拱承受的垫圈个数比没有抵住拱足时的要多，抵住拱足的重物越重，拱承受的垫圈个数越多。

抵住拱足的重物超过一定的限度时，拱承受的垫圈个数没有变化。

我们的解释：拱形抵抗弯曲的能力和抵住拱足的力的大小有关。

课堂练习：选择题。

（1）a；（2）c；（3）a5【篇二：新教科版六年级下册科学作业本参考答案(含活动记录)】ass=txt>微小世界单元一、放大镜活动记录1、1、判断题。

（１）Ｃ（２）Ｃ、Ｄ３、小制作。

（略）二、放大镜下的昆虫世界判断题。

资料阅读 a三、放大镜下的晶体活动记录：判断题。

（１）Ｂ（2）Ｃ四、怎样放得更大１、填写观察记录。

（略）２、判断题。

３、选择题。

（１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ五、用显微镜观察身边的生命世界（一）１、填图题。

ＢＥＤＡＣ２、判断题。

六、用显微镜观察身边的生命世界（二）１、填表。

2、填空题。

（1）细胞（2）细胞3、资料阅读七、用显微镜观察身边的生命世界（三）1、判断题。

（１）√（2）√（3）√（4）√2、连线题。

变形虫鼓3、填空题。

（1）我还知道的微生物有：（喇叭虫）、（眼虫）、（衣藻）等。

（2）这些微生物都是生物，是因为它们与其他生物一样：□能吃东西√□都有细胞组成√□都会对外界的刺激产生反应√□都会排泄□都会制造食物√□都会繁殖八、微小世界和我们2、小制作。

类别（食品）主题（微生物对人类的作用）资料来源（网络）资料题目（酵母菌的作用）内容：酵母菌细胞内含有大量的酶，它们可以把淀粉分解为葡萄糖，还可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳。

在酿酒的过程中，酵母菌使果汁或粮食发酵，产生酒精。

制作面包时，酵母菌产生的二氧化碳会在面团中造成许多小孔，使面包膨大和松软。

单元练习1、填空题。

（１）厚、薄（２）细毛、足、复（３）晶体（４）触角2、判断题。

3、选择题。

（１）c（２）c（３）a（４）c（５）b（６）b（7）c（8）a4、排序。

2、4、3、5、1、6、7物质的变化单元一、我们身边的物质1、判断题。

2、简答题。

（1）自然界中的岩石，在长期的自然作用下，会发生风化现象。

具体表现在大小、形状、成份等都会发生变化。

（2）相同点：形状都会发生变化不同点：火柴燃烧时会发出光和热，燃烧后火柴变成了灰烬，有新的物质产生；木条折断后，只是形状发生变化，没有其他新的物质产生。

二、物质发生了什么变化1、活动记录。

2、选择题。

（１）a（２）a（３）c（４）a（５）b三、米饭、淀粉和碘酒的变化1、活动记录。

（略）2、判断题。

四、小苏打和白醋的变化小苏打的特点：白色，粉末状固体白醋的特点：无色透明，液体，闻起来有点酸味小苏打和白醋混合后发生的现象：有大量气泡产生，小苏打少了，白醋的酸味淡了等。

2、课堂练习选择题。

（１）c（２）a、c（３）b（４）c（５）b（6）a五、铁生锈了活动记录1、2、【篇三：六年级语文上★综合性学习诗海拾贝作业本答案】txt>诗海拾贝◆诗词海洋，我来拾贝静夜思床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

◆诗词如歌，诗中有画。

1、我来补诗：水调歌头[北宋]苏轼明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

虞美人[南唐]李煜春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有多少愁？恰似一江春水向东流。

满江红[南宋]岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。

驾长车踏破、贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河。

朝天阙。

◆共沐诗雨小知识：①我国第一部诗歌总集是《诗经》，共收录诗歌305篇。

②我国诗歌发展史上被公认的三个黄金时期的文学样式分别是唐代的（诗）、宋代的（词）和元代的（曲）。

1、《春夜喜雨》一诗仅看诗题就能明白它描写的是春天的景物。

你能说说下面几首诗分别描写的是什么季节的景物吗？《江雪》（冬）《饮湖上初晴后雨》（夏）《枫桥夜泊》（秋）《泊船瓜洲》（春）《逢雪宿芙蓉山主人》（冬）《晓出净慈寺送林子方》（夏）《小池》（夏）《山行》（秋）2、古人在诗词中留下了许多描写自然景物的名句，你知道哪些？请根据要求，把相应的诗句写下来。

写荷花：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

写雨：好雨知时节，当春乃发生。

夜来风雨声，花落知多少。

写雪：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

写风：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

写山：相看两不厌，只有敬亭山。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

写水：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

3、你能将这些诗句活用到各种语境中去吗？①江南忆，最忆是杭州。

②远上寒山石径斜，白云生处有人家。

③霜叶红于二月花。

④几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

⑤好雨知时节，当春乃发生。

⑥接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

⑦水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

（1）来到浙江安吉天方坪，漫步于山间小路，抬头一看，在高高的山间散布着零零落落的房子，真有“远上寒山石径斜，白云生处有人家”的意境。

（2）张老师年过花甲，但干起活来仍然生龙活虎，不亚于年轻小伙子，怪不得大家说他“霜叶红于二月花”。

（3）春天的一个夜晚，当我正在看书的时候，忽然听见窗外雨声沙沙。

啊下雨了！真是“好雨知时节，当春乃发生”呀！（4）杭州西湖风景天下闻名。

在“曲院风荷”，我们吟诵着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，在“柳浪闻莺”，我们会看到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的情景。

游程中即便遇雨也不必扫兴，苏轼早就说过“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。

难怪来过杭州、游过西湖的人十有八九会发出白居易那样的感叹——“江南忆，最忆是杭州”。

◆咬诗嚼词。

1、与现代汉语一样，在古诗词中同样的意思也可以用不同的词来表达。

你能从下列诗句中找到意思相同的词吗？①不识庐山真面目，只缘身在此山中。

②停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

③遥知不是雪，为有暗香来。

它们分别是（缘）、（爱）、（为），都可以解释为（因为）的意思。

2、现代诗中有许多同名诗，我们先来欣赏一组。

（【语文作业本】第44页）3、你能搜集一些同名诗歌吗？可以是古诗，也可以是现代诗。