人教部编版小学语文六年级上册 爸爸的鼾声(与诗同行)试题及答案
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第六组《与诗同行》同步练习A卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第六组《与诗同行》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共38分)1. （8分）看拼音，写词语péng pài qǐ díguǐ dào lǎng sòng________________________________yínéyìjìng huāgěng yīwēi________________________________2. （12分）填上合适的词一________春雷一________彩虹一________窗户一________网一________房子3. （4分）填写诗句。
①轻风扶细柳，________。
②洛阳城里见秋风，________。
③故园东望路漫漫，________。
④明月松间照，________。
4. （5分）比一比，组词语。
轨________ 喂________ 梗________ 萤________ 隐________ 映________仇________ 偎________ 硬________ 荧________ 稳________ 殃________5. （4分）修辞辨析①纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞。
________②一首诗，就是一首清淡的水墨画。
________③不都把思念家乡和亲人的心情写活了吗？________④青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。
________⑤危楼高百尺，手可摘星辰。
________6. （5分）内容梳理（课文回放）。
（1）《我们去看海》这首诗中“________”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂，全诗的字里行间包含着作者________的感情。
（2）《爸爸的鼾声》这首儿童诗运用形象的比喻，他觉得爸爸的鼾声“就像________”，爸爸的鼾声停了，他又觉得“________”。
2019年精选小学六年级上册语文与诗同行人教版课后练习二十一
2019年精选小学六年级上册语文与诗同行人教版课后练习二十一第1题【单选题】读课文《与诗同行》，想一想回答问题。
苏小妹给诗加的“腰”是_____。
A、摇、映B、舞、隐C、扶、失【答案】：【解析】：第2题【填空题】比一比，快乐组词语。
轨______ 喂______ 梗______ 萤______ 隐______ 映______仇______ 偎______ 硬______ 荧______ 稳______ 殃______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】想一想回答问题。
《诗中的“秋”》中列举了张籍的一首______，岑参的一首______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】补充词语并解释所填的字义。
______闻趣事：____________为一体：______略胜一______：______身世______遇：______【答案】：【解析】：第7题【填空题】准确连线（诗题与作者连线）。
李白______ ①《送李少府贬峡中王少府贬长沙》王维______ ②《寻陆鸿渐不遇》张籍______ ③《逢入京使》岑参______ ④《子夜吴歌》高适______ ⑤《秋思》僧皎然______ ⑥《山居秋暝》【答案】：【解析】：第8题【填空题】准确连线（诗题与作者连线）。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】修辞辨析①纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞。
______②一首诗，就是一首清淡的水墨画。
______③不都把思念家乡和亲人的心情写活了吗？______④青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。
______⑤危楼高百尺，手可摘星辰。
______【答案】：【解析】：第10题【填空题】选择划线的字义近种篱边菊，秋天未著花。
______ ①穿戴②接触③依附④下落花开花谢______①感激②拒绝③道歉④凋落难闻的怪味______①奇异②非常③责备④惊奇长安一片月，万户捣衣声。
人教版六年级上册语文第六单元试卷(答案)
人教版六年级上册语文第六单元试卷姓名学号成绩一、看拼音，写词语。
(5分)cháng yáng pãng pài hān shēng piāo miǎo jiã máo( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在带点字正确的读音后画“√”。
(4分)纤．弱（qiān xiān）皎．洁（jiāo jiǎo）难舍．（ shěshâ）歌曲．（ qū qǔ）亲昵．（ nínì）随即．（ jí jì）帆．影（ fān fán ）跳跃．（ yào yuâ）三、把下面诗句补充完整。
(8分)1．随风潜入夜，。
2．，两三点雨山前。
3．孤村落日残霞, 。
4．野径云俱黑 , 。
5．轻风扶细柳，________________ ____。
6．洛阳城里见秋风，_____ _______________。
7．故园东望路漫漫，____________________。
8．明月松间照，____ ________________。
四、先解释词语，再写出诗句的意思。
(9分)1.昔我往矣，杨柳依依。
昔：依依：诗意：2.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
惊鹊：鸣蝉：句意：3.孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。
残霞：轻烟：句意：五、按一定的顺序排列下面词语。
(3分)1.诗经元曲唐诗宋词2.诗歌《静夜思》古诗文学作品3.雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依六、判断下面说法是否正确。
(6分)1.《诗经·采薇》描写对一位姑娘思念的情感。
（）2.“随风潜入夜，润物细无声。
”句中的“潜”透露出风很微，“细”说明雨极小。
（）3.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。
（）4.“清山露水，白草红叶黄花”一句写出了夏天色彩明丽的美景。
（）5.“路转溪桥忽见”中的“见”是出现的意思。
（）6.“七八个星天外,l两三点雨山前”是唐代诗人杜写的《春夜喜雨》中的句子。
新人教版六年级语文上册 第6单元 《与诗同行》
让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生。
1、收集儿童诗。 2、尝试写一写儿童诗。
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021 3:00:46 PM
爸爸的鼾声
就像是山上的小火车 它使我想起 美丽的森林 爸爸的鼾声 总是断断续续的 使我担心火车会出了轨 咦 爸爸的鼾声停了 是不是火车到站了
我们去远足，叶
落叶 你别难过 你虽然黄黄干干 我永远记得你 嫩嫩绿绿的样子
风中 一片黄叶飘落 悄悄擦过我的面颊 这是落叶和我轻轻的一吻 让我看她摇摆着躺下
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月2日 星期五2021/4/22021/4/22021/4/2
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/22021/4/2April 2, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/2
谢谢大家
远足 我们去远足， 雨偷偷地跟去。 结果， 他玩得好开心， 我们只好看他玩。
致老鼠
我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛， 粉红的耳朵。 虽然爱做坏事， 可我还是喜欢你们。 如果我到了你们的王国， 一定要你们 洗脸、洗手、洗澡、刷牙。 还要教你们 自己劳动， 做事不要偷偷摸摸。 我还要给你们 介绍个朋友—— 它的名字叫猫。
人教版小学语文六年级上册《与诗同行爸爸的鼾声》教案7
《爸爸的鼾声》教课方案教课内容：人教版六年级上册第六组综合性学习与诗同行——《爸爸的鼾声》教课目的：1、经过朗诵和对照，感觉小孩诗的特色。
2、在群文阅读中感觉到生活到处有诗歌。
1、增补小孩诗《奥密》《交通警察》《鞋》《家》2、制作课件教课流程：一、前后勾联巧导入：且，还有诗和远方。
发现：《诗经·采薇》《春夜喜雨》《西江月夜·行黄沙道中》《天净沙·秋》《太阳的话》《白桦》《我们去看海》《致老鼠》可以爱憎分明地归为两类。
过渡：古诗词带我们回溯过去，现代诗让我们翻开将来，而有一种诗歌可以让全部人永久保持童心——这就是小孩诗。
二、对照阅读明特色1、小孩诗的根源联系已学过的《我们去看海》《致老鼠》，明确小孩诗的创作者既有金波爷爷那样的成人诗人，也包含我们小孩自己。
2．以《爸爸的鼾声》为典范，穿插增补的诗歌，学习小孩诗的特色（1）表达自由灵巧：1、对照古诗感知己韵变化不固定、句式长短不一有条有理2、对照《致老鼠》感知分节自由、标点无关紧要（给《爸爸的鼾声》加上标点兴趣练读）（2）画面情味盎然：读出“画意”：你眼前忧如看到一幅什么样的画面？若是现在闫妮拿着玩具小火车在玩，又会是什么风趣的情景？（3）感情诚挚饱满：读出“诗情”：联合对鼾声的细节描绘领会读，展现读，感觉诗中表露的父女亲情。
品读《奥密》再次感觉“守旧奥密”的细节中隐蔽小孩最真的情。
（4）语言温馨优美1、细节藏真情，语言有温度。
童诗常常由于有了一个“点睛之笔”的句子或词语，才使得诗歌变得出色生动，感情深沉。
仔细读读《鞋》谈谈那些字眼跳进了你的内心？2、联合《交通警察》考证金波爷爷的话：“好诗，最着力在结尾处。
”三、群文鉴赏知手法（一）过渡：用美的语言描述童趣的世界，表达真切的感情，这就是小孩诗。
如何创作一首小孩诗呢？以《爸爸的鼾声》为例认识比喻法和疑问法。
（二）合作阅读增补的资料，报告诗中采纳的表达方法：1、对话法《奥密》2、夸张法《交通警察》3、比较法《鞋》《家》四、回归生活炼表达1、仿写：《的声》。
最新人教版 小学六年级语文上册第六单元试卷(答案)
人教版六年级上册语文第六单元试卷姓名学号成绩一、看拼音，写词语。
(5分)cháng yáng péng pài hān shēng piāo miǎo jié máo( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在带点字正确的读音后画“√”。
(4分)纤．弱（qiān xiān）皎．洁（jiāo jiǎo）难舍．（ shěshè）歌曲．（ qū qǔ）亲昵．（ nínì）随即．（ jí jì）帆．影（ fān fán ）跳跃．（ yào yuè）三、把下面诗句补充完整。
(8分)1．随风潜入夜，。
2．，两三点雨山前。
3．孤村落日残霞, 。
4．野径云俱黑 , 。
5．轻风扶细柳，________________ ____。
6．洛阳城里见秋风，_____ _______________。
7．故园东望路漫漫，____________________。
8．明月松间照，____ ________________。
四、先解释词语，再写出诗句的意思。
(9分)1.昔我往矣，杨柳依依。
昔：依依：诗意：2.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
惊鹊：鸣蝉：句意：3.孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。
残霞：轻烟：句意：五、按一定的顺序排列下面词语。
(3分)1.诗经元曲唐诗宋词2.诗歌《静夜思》古诗文学作品3.雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依六、判断下面说法是否正确。
(6分)1.《诗经·采薇》描写对一位姑娘思念的情感。
（）2.“随风潜入夜，润物细无声。
”句中的“潜”透露出风很微，“细”说明雨极小。
（）3.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。
（）4.“清山露水，白草红叶黄花”一句写出了夏天色彩明丽的美景。
（）5.“路转溪桥忽见”中的“见”是出现的意思。
（）6.“七八个星天外,l两三点雨山前”是唐代诗人杜写的《春夜喜雨》中的句子。
人教版六年级上册语文第六单元试卷(含答案)
1 人教版六年级上册语文第六单元试卷 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。(5分) cháng yáng péng pài hān shēng piāo miǎo jié máo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在带点字正确的读音后画“√”。(4分) 纤．弱（qiān xiān） 皎．洁（jiāo jiǎo） 难舍．（ shě shè ） 歌曲．（ qū qǔ ）
亲昵．（ ní nì ） 随即．（ jí jì ） 帆．影（ fān fán ） 跳跃．（ yào yuè）
三、把下面诗句补充完整。(8分) 1．随风潜入夜， 。 2． ，两三点雨山前。 3．孤村落日残霞, 。 4．野径云俱黑 , 。 5．轻风扶细柳，________________ ____。 6．洛阳城里见秋风，_____ _______________。 7．故园东望路漫漫，____________________。 8．明月松间照，____ ________________。
四、先解释词语，再写出诗句的意思。(6分) 1.昔我往矣，杨柳依依。 昔： 依依： 诗意： 2.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 惊鹊： 鸣蝉： 句意： 3.孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。 残霞： 轻烟： 句意：
五、按一定的顺序排列下面词语。(3分) 1.诗经 元曲 唐诗 宋词 2.诗歌 《静夜思》 古诗 文学作品 3.雨雪霏霏 赤日炎炎 凉风习习 杨柳依依
六、判断下面说法是否正确。(3分) 1.《诗经·采薇》描写对一位姑娘思念的情感。 （ ） 2.“随风潜入夜，润物细无声。”句中的“潜”透露出风很微，“细”说明雨极小。 （ ） 3.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。 （ ） 4.“清山露水，白草红叶黄花”一句写出了夏天色彩明丽的美景。 （ ） 5.“路转溪桥忽见”中的“见”是出现的意思。 （ ） 6.“七八个星天外,l两三点雨山前”是唐代诗人杜 写的《春夜喜雨》中的句子。 （ ）
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第六组《与诗同行》同步练习C卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第六组《与诗同行》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共38分)1. （12分）给多音字注音、组词。
冠_______ _______ _______ _______挨_______ _______ _______ _______弹_______ _______ _______ _______涨_______ _______ _______ _______2. （4分）填写诗句。
①轻风扶细柳，_______。
②洛阳城里见秋风，_______。
③故园东望路漫漫，_______。
④明月松间照，_______。
3. （5分）想一想回答问题。
《诗中的“秋”》中列举了张籍的一首_______，岑参的一首_______。
4. （4分）内容梳理（课文回放）（1）《我们去看海》这首诗中“_______”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂，全诗的字里行间包含着作者_______的感情。
（2）《爸爸的鼾声》这首儿童诗运用形象的比喻，他觉得爸爸的鼾声“就像_______”，爸爸的鼾声停了，他又觉得“_______”。
全诗情趣盎然，充满了父子亲情。
（3）《致老鼠》这首儿童诗中，把老鼠当作了_______，写出了和一般人眼中不同的老鼠。
最后，小诗人希望老鼠和_______交上朋友，表现了_______。
（4）《给诗加“腰”》中苏小妹加的诗腰是“_______”和“_______”，他们加在诗句的中间，其实是诗眼，虽然仅用一字，却能出神入化。
5. （5分）带着问题来读书。
（1）苏小妹给诗加的“腰”是（）A . 摇、映B . 舞、隐C . 扶、失（2）《诗中的“秋”》中列举了张籍的一首_______，岑参的一首_______。
6. （8分）看拼音，写词语péng pài qǐ díguǐ dào lǎng sòng____________________________yínéyìjìng huāgěng yīwēi____________________________二、阅读理解 (共2题；共35分)7. （24分）阅读理解不必说夏时的古老传说，不必说商代的甲骨铭文，光是那历史长河中的文学著作就已使我们骄傲良多。
2019年精选语文六年级上册第六组与诗同行人教版习题精选九十
2019年精选语文六年级上册第六组与诗同行人教版习题精选九十第1题【单选题】选择书写完全正确的一组。
_____A、森林亲呢略胜一筹B、思索流淌忏弱皎洁C、呆板浮现逸闻趣事D、花瓣资态称赞清淡【答案】：【解析】：第2题【单选题】读课文《与诗同行》，想一想回答问题。
苏小妹给诗加的“腰”是_____。
A、摇、映B、舞、隐C、扶、失【答案】：【解析】：第3题【填空题】准确连线（诗题与作者连线）。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】据意写词①有节奏的诵读。
______②纤细而柔弱。
______③亲热的紧靠着。
______④过去经历的事情再次在脑子里显现。
______⑤死板，不灵活。
______【答案】：【解析】：第5题【填空题】选择划线字的正确读音纤______弱（qiān xiān）皎______洁（jiāo jiǎo）难舍______（shě shè）歌曲______（qū qǔ）亲昵______（ní nì）随即______（jí jì）帆______影（fān fán）跳跃______（yào yuè）【答案】：【解析】：第6题【填空题】给下面的诗句填写修辞方法。
淡月隐梅花。
______【答案】：【解析】：第7题【填空题】准确连线（诗题与作者连线）。
李白______ ①《送李少府贬峡中王少府贬长沙》王维______ ②《寻陆鸿渐不遇》张籍______ ③《逢入京使》岑参______ ④《子夜吴歌》高适______ ⑤《秋思》僧皎然______ ⑥《山居秋暝》【答案】：【解析】：第8题【填空题】拟声词我会用！①我听见山泉在岩石间______地流淌。
②风吹竹叶______伴唱。
③草丛中的牛蛙沙着嗓子______地叫。
④树上的小鸟______地叫着。
⑤我的一句话逗得大家______大笑。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】修辞辨析。
人教版六年级上册语文第六单元试卷及答案、部编一上语文拼音口试练习
人教版六年级上册语文第六单元试卷姓名学号成绩一、看拼音，写词语。
(5分)cháng yáng péng pài hān shēng piāo miǎo jié máo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在带点字正确的读音后画“√”。
(4分)纤．弱（qiān xiān）皎．洁（jiāo jiǎo）难舍．（ shěshè）歌曲．（ qū qǔ）亲昵．（ nínì）随即．（ jí jì）帆．影（ fān fán ）跳跃．（ yào yuè）三、把下面诗句补充完整。
(8分)1．随风潜入夜，。
2．，两三点雨山前。
3．孤村落日残霞, 。
4．野径云俱黑 , 。
5．轻风扶细柳，________________ ____。
6．洛阳城里见秋风，_____ _______________。
7．故园东望路漫漫，____________________。
8．明月松间照，____ ________________。
四、先解释词语，再写出诗句的意思。
(9分)1.昔我往矣，杨柳依依。
昔：依依：诗意：2.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
惊鹊：鸣蝉：句意：3.孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。
残霞：轻烟：句意：五、按一定的顺序排列下面词语。
(3分)1.诗经元曲唐诗宋词2.诗歌《静夜思》古诗文学作品3.雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依六、判断下面说法是否正确。
(6分)1.《诗经·采薇》描写对一位姑娘思念的情感。
（）2.“随风潜入夜，润物细无声。
”句中的“潜”透露出风很微，“细”说明雨极小。
（）3.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。
（）4.“清山露水，白草红叶黄花”一句写出了夏天色彩明丽的美景。
（）5.“路转溪桥忽见”中的“见”是出现的意思。
（）6.“七八个星天外,l两三点雨山前”是唐代诗人杜写的《春夜喜雨》中的句子。
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3 爸爸的鼾声
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1 我能给加点的字注音。
出轨（ ） 鼾（ ）声
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2 我能给下列的字换部首成新字再组词。
欢________（ ） 眼________（ ） 还________（ ）
睛________（ ） 粉________（ ） 澡________（ ）
3 比一比，再组词。
)()(桨浆 )()(作诈 )()(勺匀 )()(淌倘
4 请选择合适的字填在下面的括号里。
的 地 得 了 过
（1）小红（ ）花画（ ）很漂亮。
（2）今年寒假我去（
5 我能根据读音组词。
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1 我会用“欢”组词并填空。
（1）欢（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（2）儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（ ）声和抓到鱼时的
（ ）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（ ）。直到现在我仍然希
望能永远和儿时的伙伴（ ）在那条小河边。
2 我能修改病句。
东湖是个风景优美、秀丽的地方。
_______________________________
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3 我能快速地背诵《致老鼠》。
_______________________________
4 学了《致老鼠》和《爸爸的鼾声》，相比之下，我更喜欢_____________。
答案
轻松起步
1答案：ɡｕǐ ｈāｎ ｊｉè ｌｉｎɡ ｍěｉ ｈｕāｎ
2案：略
3答案：略
4答案：(1)的 得 （2）过 了
5答案：句 巨 具 向 象 相 声 生 牲
快乐提升
1答案：略
2答案：去掉“优美”或“秀丽”
3答案：略
4答案：略