描写军旅散文(一)
描写军旅散文(一)
描写军旅散文(一) 或许是本性的追求，或许是上帝的安排，就是这样军旅情缘已深深扎进我的生活，成为我挥之不去的记忆让我难以割舍。
离开部队已6年了，可我的思绪总是会随着军歌、军装、军人慢慢展开回到从前。每当我看到一些关于红军方面的电影或电视剧，我更是趣味横生乐不可支，那种亲切温馨的感觉随之会油然而生，久久弥漫于我的胸间。
回想在那书生意气的岁月，我崇羡军人为人民为国家付出自己一切的豪情壮志以及军人那钢铁般的身躯，军人的帅气和毅力。一首“十八岁的哥儿去当兵”更是在我热血沸腾的年代里促成了我的成长，在歌声中我追寻着这优美的旋律尽情的把自己融入到在那“碧水青山的小溪边，一位穿着红色衣服的姑娘站在竹桥上送自己心爱的哥儿去当兵，她看到哥儿远去背影她倚立在桥头边默默无语喜悲难言。她垫着脚尽量抬高自己的身体扩大视线范围，可明知‘此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说?’但她还是控制了内心的纠结‘你去吧哥儿，不要牵挂我我等你早日回来。’”优美的旋律把的思绪一下卷向了低谷可一下又把我引向了浩瀚人生路的征程“抛妻舍子干革命”的无畏气概!
就是在这种气氛的感染下，我怀着对部队的美好憧憬追随红军得足迹延续红军的编制，加入了西南军区红军团。
也就是这样我更加喜欢行了毛主席的诗词“雨后复夕阳，关山阵阵苍。”,“当年鏖战急，弹洞前村壁。”这些脍炙人口的诗句把军人的情怀展现的多姿多彩。在我的记忆中，军人是最有情调的，军民鱼水情千金不换。那是在云南马龙的训练基地，上万名官兵驻扎在村庄附近当地百姓对所有军人是相见如宾呵护有加，我们始终保持铁的纪律对农民的植被秋毫无犯，一声声老乡好喊得当地百姓更是心花怒放欣喜若狂，也就是这样我们无形的占住了当地百姓生活中的重要部分。我记得在撤离时，老百姓自发到营区来送我们，感人的是我们对老百姓挥一挥手他们那夺眶而出悲切真实感人的眼泪让我难以平静。我曾是这样感慨：“挥一挥手作别云南的云彩，在那莲花山下留下了你我的情怀。一颗青草一株松树，这都是老百姓的心海。在这样的日子里，我们更多的是怀念。想起靶场的壕沟，玉米地里的甘泉，那牧羊姑娘羞答答的笑颜，我们更多的是眷恋。可就是这样，我们踏过青草躲过松树，走了······!我不忍别离，不忍看到你们那送别的眼泪。我不忍别离，可谁都会有归期。回去吧!我的乡亲我的朋友、我难以忘记的人们!我不忍别离，可挥一挥手你们又是眼泪，只盼那莲花山下更加美丽!”
回想起过往的一切，这一切的一切让我更加坚强、成熟、乐
观、通达。每每回忆起这些我总是情绪激扬憨厚而笑。忘不了我的部队我的营房我的战友，更忘不了全团官兵在邱少云烈士馆前的铮铮誓言响彻云霄直冲霄汉和那西郭水库72阶石梯让我们长吁短叹汗流浃背荡气回肠。我觉得部队不单单是把我们作为一个直接面对战争的人来训练而更多的是教你做人做事，把革命传统、兄弟亲情、拼搏精神潜移默化教会给每一个军人，同时也让我真正感受到了人生苦与乐的真谛!
描写军旅散文(二) 时光凝成一片片思绪，抚触棱角分明的年轮，转眼间从部队复员已经过去了十七个春秋，那些军旅的日子已深刻在记忆的岁月中，只要轻轻触碰那根弦，橄榄绿的生活就会浮现走来……。
1992年底，一群年轻的小伙子们，在接兵班干部带领下，上火车、乘飞机、坐军车，一路上浩浩荡荡，来到了祖国的大西北。“长河落日圆，大漠孤烟直”，茫茫戈壁滩，一望无际，感叹祖国大地辽阔，心头涌起千百豪迈感觉。分到师通讯营，便开始日复一日的早操、整理内务、打扫卫生、早饭、学习、训练生活。最兴奋的就是过每年的“八一”建军节了，放假、会餐、分上几个甜甜的西瓜，就像是一个大家庭。连长、指导员谆谆教导让我受益匪浅。班长更像是家庭里的兄长，处处照顾我们。一路走来，充满着欢笑泪水。现在想来，从过的第一个建军节开始，我竟然从不曾遗忘过。
战友情!就像一壶陈年的老酒，年代越久情越浓。虽然天各一方，但割不断彼此的牵挂和关怀。曾经朝夕相处，同甘共苦，胜过手足亲情。无论走到天涯海角，总会想起战友的身影;无论遇到何等困境，身边总会有战友的真情。虽然已复员多年，“八一”仍是我们战友聚会的最冠冕堂皇的理由。那一天，战友们聚的最多、最齐，说的最多，笑的最真。大家离不开的话题全是营房、连队、战友，以及昔日的趣事、窘事、乐事。我们会在一起唱当年的歌，回味起来，仿佛又回到了连队，又回到了昔日年轻、朝气蓬勃的军旅生活。
军队是个大熔炉，她给了我健康的体魄、刚毅的性格。无数次被梦中军营的起床号叫醒，我会在冬天晨跑，夏天游泳，偶尔路过公园也会去拉下单杠。到了单位，做的第一件事是打扫卫生。而后打开邮箱，看一看我们行业报纸《河南电力报》，开始一天新的工作。回到家后，仍然会准时收看新闻联播，更多关注着时势、军事报道。
人生中戎马生涯，这辈子难以忘记。似水流年，带不走我深深的眷恋;军歌嘹亮，在我血液里奔腾歌唱。
描写军旅散文(三) 小时候
有一个绿色的梦
穿上军装
我是一只勇敢的鹰
翱翔在蓝天
令敌人胆寒
长大后
实现了梦想
穿上了军装
坚守在祖国边疆
当兵的日子
艰苦又漫长
思念家中温暖的被窝
在刺骨寒风中执勤站岗想想外面游乐场的欢笑如今在训练场中流血流汗花前月下亲密的恋人
与我无关
抱紧冰冷的钢枪
守卫在祖国的边防
无情的岁月
无悔的青春
我就是一只白鸽
象征着和平
是一面鲜红的旗帜
飘扬在祖国的蓝天军旅散文
关于景物的作文5篇 篇一：西湖美景 西湖拥有着千百年的历史，那里空气新鲜，环境优美，景色怡人。与那辽阔无边的大海相比较，虽然它小许多，却比大海安静许多。 我5岁那年，爸爸妈妈带我来到了这水平如镜的西湖。我们来到西湖的北门，仰头一看，瞧见石门上刻着几个龙飞凤舞的“杭州西湖”四个大字。刚刚走进门，一股清爽的气息扑面而来。湖水清澈见底，湖里有许多金鱼在游来游去。岸边的垂柳摇曳着枝条，轻拂水面。爸爸妈妈带我来到了断桥，这里就是传说白蛇传中许仙与白素贞相见的地方。断桥之下，一大片荷花争奇斗艳的盛开着，荷花开满了大半个西湖，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊! 我们又来到了雷峰塔，过去的雷峰塔是土建成的经过数百年的风吹雨淋，旧雷峰塔倒了，人们建了一座砖砌成的新雷峰塔。塔里有旧塔的塔基，上面几层都是佛像和彩灯。现在它的面积很大，有半个天安门广场那么大，高达14层，是西湖中最大的塔。 过了很多年，我多次来到杭州，每次都会去西湖转转，再欣赏欣赏西湖的美景，我慢慢的爱上了它…… 篇二：花山公园的美景 花山公园是我游玩过无数次依然最喜欢去的地方，那里的美景吸引着我们的目光牵引着人们的脚步。 春天的花山公园，是繁花争艳的季节。粉红色的一树树桃花像一个个小姑娘站在春风里;满山偏野的李子花白茫茫一片，远远望去仿佛刚刚下过一场雪;还有那整片金黄色的油菜花，婉如一条彩带围绕在花园的腰上。整个花园沉浸在花的海洋里。
烈日炎炎的季节，高大挺拔又枝叶繁茂的大树遮住了炽热的太阳光， 人们三五成群在阴凉舒坦的树下自由自在休息、聊天、游玩，这也不 失为一道自然和谐的美景。 当我们悠闲地走在公园的小路，时而一阵阵醉人的桂花香袭来，秋天 就不知不觉地悄然来到了。到处都能看见黄了的树叶飘落下来，红了 的枫叶点缀在花园各处，路边无处不在绽放的小雏菊。傍晚坐在山顶，不但能欣赏美丽的晚霞，还能看到落日的美景。 冬天的花山公园除了变得比较冷，几乎和秋天一样美。特别是在下雪 的时候，整个花园一片银装素裹，孩子们高兴地在雪地里打雪仗堆雪人，追逐嬉闹，给美丽的公园增添了无尽的生气。 花山公园犹如闹市边上的一个世外桃源，用它千姿百态的美迎接着欣 赏它的每个人，令人流连忘返沉醉不知归路。 篇三：西湖美景 西湖是一首诗，一幅天然图画，一个美丽的故事，一个美丽的人间仙境。在去年的假期，我和爸爸妈妈一起来到了西湖，想要亲眼目睹那 美丽的景色。 正是因为西湖很美，所以来游览的人很多。爸爸告诉我，这里游人如织，每年都会有成千上万的人们来到这里，可见西湖是多么得“惹人 喜爱”了。 我们来到了西湖边，当时还是秋天，只见湖边的树叶早已变红，还有 一些树叶掉落下来，它们掉落的样子犹如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看 看湖面，湖面十分平静，只有船只划过时留下的波纹还在荡漾。在胡 的中央有一个小岛，那里的树、花、草非常多，从远处看，好像一个 五彩的大绒球。 苏白两堤，杨柳依依。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。这美景不仅仅只在秋天，夏日里接天连碧的荷花，冬雪后 疏影横斜的红梅……无论你在何时来，都会领略到不同的风采。
高中写景散文800字【三篇】 导读：本文高中写景散文800字【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 人们都说春意盎然，百花齐放的春天最美，而我觉得硕果累累，五谷丰登，秋风飒爽的秋天最炫。 星期二下午，我们学校的几个“小记者”哼着小曲，迈着轻松愉快的步伐，去茶壶里水库“采访”了秋叔叔。 登上大坝，放眼望去，呈现在我们眼前的是一望无际的湖水，这不禁让我想起了杜甫诗句：“湘水无潮秋水阔”。是啊!秋天的湖水是那么风平浪静，宽阔无际。咦!这是钻石吗?是玛瑙吗?在水壶中翻腾，闪耀。走近一看，啊!真可惜!原来是湖水在阳光的照耀下，金光闪闪。这时，一阵微风吹过，“呼——”湖面上泛起一道道水波，犹如一片片金鳞，光彩夺目;又如一面大镜子张开嘴，在对着我们微笑;也像千万条小银鱼，在水面上跳跃。 山环绕着水，水倒映着山。水是那么地清澈，绚丽动人;但山也不赖，它是那么地威武，像一个巨人站在山川田野之间。 远处的山巍峨挺立，它矗立在大地之上，犹如好友们手牵着手，肩并着肩欢快地跳着舞，欢迎我们这些远道而来的小客人们。它们还是爱美的少女呢!瞧!它们披着五彩大衣——金黄，火红，浅绿……真是美极了!山上，树叶枯黄了，但松柏依然那么苍翠。漫山的枫叶红
了，红得像晚霞，像在向寒秋挑战，果真是“霜叶红于二月花”。 峰峦雄伟的大山固然美丽，但五彩斑斓的田野更是美不胜收。 你瞧!秋天，田坎上的一些鲜艳的花儿枯萎了，凋谢了，但菊花却迎来灿烂的阳光，盛开怒放。黄的，白的，紫的……像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，像美丽的珊瑚……在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。沉甸甸的棉桃把果枝都给压弯了，一个个铜铃，好似正叮当作响。田边，四棵白杨树，脱掉夏装，换上秋装，绿叶中夹杂着黄叶。一阵秋风拂过，枯黄的叶子从树枝上打着旋儿飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。 啊!这是一幅多么优美的风景画啊!【篇二】 世界上最宏大的是海，最有耐心的也是海。海像一只驯良的大象，把地球上微不足道的人驮在宽阔的背上，而浩瀚渊深，绿绿苍苍的海水，却在吞噬大地上的一切灾难。如果说海是狡诈的，那可不正确，因为它从未许诺过什么。它那颗巨大的心，在苦难深重的人间永远是一颗健康的心，它不含什么奢望，也没有任何留恋，平静而自由地跳动着。 人们在海上航行的时候，海唱着它那古老的歌儿。很多人不懂这些歌儿，不过对于听到这些歌声的人来说，感觉也许会大相径庭，因为海对于每一个迎面相逢的人，用的是各种特殊的语言。 对于正在捕捉螃蟹的赤足孩子，绿光闪闪的大海露出一副笑脸;在轮船前面，大海露出蓝色的狂涛，把清凉的，咸味的飞沫抛上甲板;在海岸边，浓浊的灰色的巨浪碰得粉碎，人们困乏的眼睛久久地望着
描写风的散文诗 眼眸在绿色里眺望，四季常青的脚步从不停止枯荣。 年轮在圈圈中扩散，站成巨大的孤冢。 一抹惬意在枝叶中慢慢解冻。 眷恋风的缠绵，一任清风吹入松。 望穿雨的寂寥，得以在冰冷中相融。 喜乐与共，美丽的绿衣在风雨中注释一段辛酸的情衷。 风过留声，鸟过留影。 站立，以绝望的姿势放空。 大地是你最好的怀抱，及地的思念密密麻麻，爬满母亲的额头，期待游子们早日返回家中。 打开守望的窗口，在村头日夜等待团聚的感动。 归来吧，在外流浪的孩子们，母亲望穿秋水的双眼已经等得太痛。 篇二：夜的风景 一阵狂风刮来，大街小巷散发着刺鼻的啤酒味。酒吧里，几个不知天高地厚的家伙在高谈阔论。茶馆里，几个超短裙抹着口红，口吐
蜜语，勾引着那些色狼。洗浴场里，传来一些浪声浪语，使人喘不过气来。 黑夜，黑黑的夜。是谁制造了浪漫？是谁创造了诱惑？没有答案。一枝玫瑰在夜里哭泣，没有人能理解，没有人同情。 一只黑猫穿过马路，跳过一堵矮墙，去寻找它的欢乐。风，呼呼地刮着，象在哀鸣，谁能听懂？ 我爱你！爱你爱到天昏地暗！的歌声传出很远很远。一个穿着白色衣服的姑娘，双眼含着泪，手握电话，正在接那个负心人的电话。电话那头是绝情的话。 一辆轿车从马路呼啸而过。车子里坐着一个年轻漂亮妖艳的女人，开车的是一个丑陋的男人。轿车飞驰而去 昏黄的路灯下，卖水果的小贩正叫卖着自己的水果。超市里，还没有熄灯，偶尔有三二个人影进出。 夜，很深了。星星眨着疲倦的眼睛昏昏睡去。大地上空空的，没有一丝生机。是谁弹起了一曲凄凉的曲子，打破了夜的宁静
篇三：风中物语 （一） 是谁卷起白皮纸、塑料袋、还有让人哭泣的灰尘在天空飞舞。不带丝毫犹豫，像断奶不久的孩童急切切地投进母亲的怀里。 风中的老婆婆，破旧的三轮车上摆满美丽实用，但又丑陋的袜子。它们暴躁的时候被随意抛弃，平静的时候被穿在别人的臭脚底。 有时候单薄的像一张白或黑的纸，和人一起，也像一摞摞整齐摆放的尸体。 老婆婆多数的时间在守着这些死尸，又被风尘感动，流出眼泪，转瞬，不被察觉，迅速闭上孤独暗淡的眼睛。 当她的三轮车旁，传来沙沙沙的声音，她急忙叫醒一颗惊悚的心。 当看到，这只是一只被踩瘪的踢得很远的饮料盒子时，她又闭上眼睛，平静一颗充满希望继而失望的心。 （二） 是万年青，生长在富人齐聚的富丽堂皇的大厅，一幢幢让人仰望的城堡，藏着天机，却又分明映在我们雪亮的眼睛。 一个高个，一个矮子，他们都快愤怒的撸起袖子。原因是，高个的房子像一只猛虎擒住了矮子像兔子一样的房子。
竭诚为您提供优质文档/双击可除 描写家人的散文 篇一：关于感恩父母短散文 篇一：关于感恩父母的文章 关于感恩父母的文章（一） 从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母??也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持?? 我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十三年前的一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。从我们来到世上的那一刻起，父母们又多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多
少个日日夜夜，父母们却毫无怨言。 小的时候，我总把父母对自己的爱当作天经地义，因为我不了解，也不知道 父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。 可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人总 是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些人不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为我们付出那么多精力和心血啊！ 我是女儿，父亲和母亲的脚都洗过。给母亲洗脚是因为我深着母亲，想为母亲做点儿事儿。母亲的脚不大，也就是穿三十六号鞋的样子，她的脚很软皮肤也很细腻，我给妈妈洗脚，水凉了就加一些热的??妈妈就抚摸着我的头说：“我 的小姑娘长大了。”我抬头看妈妈的时候她的眼中竟含着泪?? 给父亲洗脚是因为父亲大病卧床，母亲忙不过来。父亲的脚很大，我还记得父亲要穿四十二号的鞋，父母的脚可粗糙了。我给父亲好好的泡了泡脚，给他刮了刮脚。父亲因为病痛的折磨已经很久不笑了，可是那天父亲笑了，笑得像个小孩子?? 我永远爱着我的父亲母亲，也请朋友们用行动来报答父
（二）开头要对应主体 （三）开头要用好修辞 （四）开头要创设情境 （五）开头要巧设悬念 （一）结尾要照应开头 （二）结尾要突出主旨 （三）结尾要含蓄有味 （四）结尾要以情（景）动人 1、用精要深刻的美句，“浓缩事件精华”——从事件中提炼出具有人生普遍意义的哲理，以此点破主旨，升华文意。 1、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。（《成长的脚印》） 2、老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。（《为自己竖起大拇指》） 3、我爱桥，爱那结构独特、历史悠久的赵州桥；爱那犹如彩虹、气势磅礴的南京长江大桥；可是我更爱那一座座家乡的立交桥。它们是我心中的一支支交响乐。（《立交桥，我心中的交响乐》） 4、杨万里写过“映日荷花别样红”的六月西湖，苏轼写过“湖光潋滟，山色空蒙”的雨中西湖，可是他们也许不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。（《雪中西湖》） 5、触景xx： 窗外，微风拂过小草，漾来阵阵幽香，我不禁为之一动，思绪倏地被拉回到那个微风悠悠的傍晚……
6、又是落叶时节，片片金黄的树叶幽幽的自枝头飘落，坠入大地的怀抱，化作春泥，等待着生命的又一次轮回……拾起一片枯黄的落叶，感受落叶季节那隐隐的心跳，任思绪在脉络中延伸…… 7、用景烘托氛围： 屋外昏沉沉的，垂柳收敛了平日里妩媚的姿态，小鸟也停奏了往时愉悦的歌声，一切令人窒息。 8、设置情节背景： 又飘雨了！凝视如雪似的雨气，倾听雨打芭蕉的滴答声，没想到长大的故事就在这如丝如绵的雨帘中悄然而至…… 结尾： 1、时间老人在我耳畔悄声说道： “你已长大了！”我惊诧不已，是吗？我已长大了吗？是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟，走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。（《成长的脚印》） 2、我终于明白了，姥爷的“再来一碗茶”正是一种生活经验的浓缩，也是真理的昭示： 生活会让你觉得有点苦涩，但别放在心上，你把它当成一碗茶，喝完一碗再来一碗，终将会品尝出香甜的滋味。 3、回首那条小巷，我已看不到那条狗了。想想刚才，我真不知道是怎么出来的。但是我知道，我不可能一直都停在那里，我要向前走。其实，我们的人生不也是这样吗？我们不能被挫折吓倒，我们更不能逃避，唯一的出路是面对现实，鼓足勇气，走出心灵中那条黑黑的小巷，战胜那条“凶狗”。 4、《感悟丰收》： 夜xx，掩卷沉思：
有关风轻云淡的经典散文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《有关风轻云淡的经典散文》的内容，具体内容：风轻云淡的午后，有一点淡淡的忧愁，许是回味你醉人的回眸;喝一点红酒，思绪已神游，轻轻的到了你门口，还带着无限深情，不知你是否感应!下面是我给大家带来的关风轻云淡的经典散文，供大家欣赏。... 风轻云淡的午后，有一点淡淡的忧愁，许是回味你醉人的回眸;喝一点红酒，思绪已神游，轻轻的到了你门口，还带着无限深情，不知你是否感应!下面是我给大家带来的关风轻云淡的经典散文，供大家欣赏。 关风轻云淡的经典散文：风轻云淡的生活 进入十一月的天还不算太冷，在寂静的村后小道漫步，感觉好久没走这条路了，记得上次走还是在阳春四月天。 住村以来，干了很多的事，经历了很多，遇到过很多陌生的人，也听过很多熟悉的故事。围绕"维护社会稳定、建强基层组织、拓宽致富门路、开展群众教育、大办实事好事、推进精准脱贫"工作任务，扎实推进了村"两委"换届;在精准脱贫工作中，我们配合村"两委"做贫困人口的精准识别，为困难村民建房，免费发放扶贫羊;在"民族团结一家亲"中，与村民结对认亲，将情感融入千家万户......其中都有一些感动摇曳在时光中，如同被风吹散了叶的容颜一般。岁月在不断的行进，我们只能用心去体会。一路走来，走过了春，漫过了夏，秋已过，冬又来。在岁月中行走，那些不起眼的琐事，终究会被丢弃在岁月的深处。
对生活没有太多要求的我，喜欢从简单中捕捉一份真诚，从平淡中感受那份质朴，喜欢追逐晨曦里的彩霞，喜欢蓝天白云下的花草，更喜欢夕阳落下的黄昏。用心品味着生活中的点点滴滴，用情感解读生活里的五味杂陈。持一颗平常心在平凡的日子里生活，却也在简单的日子里寻找生活中的美丽景色。时常调整自己的心态，换个角度看问题，一切问题又都会迎刃而解。生活虽然有些疲惫，却也在疲惫中有所收获，那是生命中一次又一次的真实写照。生活中，苦也好难也罢，只要经历了都是一笔人生财富。守住心中的那份宁静，珍惜住村的每个平淡的日子。 沿着生活的轨迹一路看风景。花开时节，一饱眼福感谢上苍的厚爱，花谢之时，为它们完成生命周期而欣慰。放下那颗执着心，相信生命终究的缘分。渐渐明白了舍得的深意，是那么的富有哲理。让心宁静、无奢望，百事皆休，不因攀比而困惑，不为贪婪而费神，给自己的人生留点空间、留点缺憾。 生活给了我们足够的激情，让我在这住村的日子里行驶。扎实走好每一步，就能看到沿途中的每一处风景，生活就是一种享受。即使满脸沧桑，那只不过在岁月的留痕，但无法改变我们对生活理解，执一颗平常心，过平淡的日子，生活亦将熠熠生辉。珍惜生活中的点点滴滴，珍爱生命中的每一个人，爱自己、爱亲人、爱所有与自己有缘的人。懂得春赏嫩绿、夏赏花开、秋赏落叶、冬赏雪飘，看日出、观日落、追晨曦、赏夕阳......捕捉生活中的美好，我们就会活得轻松愉快。 风从窗外吹过，吹过门前那棵老态龙钟却仍枝繁叶茂的桑葚树。风吹向我，我动，影子也跟着动。这是我生平第一次这样近距离的看着我的影子。
描写景物的文章200字左右 怎样写描写景物的文章200字左右?聘才小编告诉你。下面是小编整理的精品范文，一起来学习学习吧。关注可获得更多内容。 描写景物的文章200字左右篇一： 在我们学校的东南角有一处美丽的花坛，这里绿树常青，景色怡人。 最有个性的要数剑麻了。你看它叶片四季常青，又尖又直，一根根直插向天空，就像一把把宝剑，守护着花坛，多么忠实的卫士啊! 花坛里个儿最高的是樱桃树。别看平时树上全是绿叶，貌不惊人，可是一到夏天，便盛装出场，在阳光的照耀下，一串串红彤彤的小果实从绿叶下探出头来，像一颗颗红玛瑙，星星点点，煞是喜人!每到此时，树下总会有一群嘴馋的小孩，眼巴巴的看着树上的樱桃，恨不能长上一对翅膀，飞上去抓一把吃个够。 除了它们，花坛里还有许多好看的植物。有雍容华贵的牡丹，有艳丽娇人的芭蕉，还有色彩艳丽的月季……每到夏秋两季，它们便争奇斗妍，纷纷展现出美丽的身姿，此时花坛四处飘香，不仅引来许多蜜蜂，还常使许多同学驻足欣赏。总之，一年四季，花坛里都非常美丽。
校园的花坛是我最喜欢的地方，它常常会使我流连忘返。 描写景物的文章200字左右篇二： 秋姑娘悄悄来到校园里，把我们的校园打扮得格外美丽。 花坛中间是一棵高大挺拔的雪松，上面叶子少，下面叶子多，从上往下一层层的铺展下来，远远望去，就像一个巨大的铅笔头。不管是隆冬还是盛夏，雪松的叶子永远绿油油的。风伯伯轻轻拂过他的枝条，扇子一样的树枝摇晃着身体，好像在对旁边的小花小草说：“瞧，我长的多高大，你们这些瘦瘦的小不点!” 雪松旁边是我最喜欢的苏铁，下面的树干像毛毛躁躁的圆柱体一样。上面的叶子很多，叶子细细的，轻轻刺一下，就像一根根针在扎我的小手。 苏铁下面是数不胜数的三叶草。它的叶子是由三个小小的爱心组成，密密麻麻的叶片上有一些淡紫色的小花。小花娇小可爱，有五个花瓣，中间透出细细的黄黄的花蕊。听人说，在十万片叶子中间，有一片有四个心形叶片组成的四叶草，如果谁遇到会一生幸福!我多么希望我可以找到那神奇的四叶草! 美丽的花坛，我多想变成一只蝴蝶，跟你一起游戏，一起采花蜜，一起唱歌跳舞……
散文中景物描写的方法和作用 1．知识梳理 (1)描写技巧 ①细节描写，场面描写，白描与细描 ②动静结合，虚实结合，正侧结合 ③借助比喻、拟人、夸张等修辞方法来描写 ④选取某某具有代表性的事物描写 ⑤语言特点 (2)写景角度 ①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉等(形、声、色、角度) ②观察角度——定点观察、移步换景 ③写景顺序——远近结合、高低结合、外内结合 (3)景物、环境描写作用 ①交代时间、季节、地点、气候及景物，提供人物活动的特定场所 ②奠定文章的感情基调，渲染气氛 ③揭示人物心理，表现人物性格 ④为下文作铺垫 ⑤推动情节发展
2．题型特点 (1)试题示例 ①文章某段描写了××的哪些特点？联系全文，谈谈作者这样写的用意。 ②××景物描写有什么特点？ ③这句话描写了××的情景，请分析它的表达特色。 ④写出了××什么特征？作者是怎样描写的？ (2)试题特点 ①所赏析的是一段景物。 ②题干一般出现“描写”字样。 3．答题规范 (1)步骤 ①概括景物描写特点，通常要注意文中的形容词。 ②景物描写的手法，景物描写运用了哪些特殊的手法，要注意从景物描写的角度考虑。 ③景物描写的作用，从内容、结构、艺术手法等方面考虑。 (2)答题模式 手法(技巧)＋角度＋作用 (3)注意 ①所描写的景物特点与描写特点这两种方法不可混为一谈。
②景物描写技巧一般都要求多角度切入。 四种表达方式：记叙、描写、议论、抒情 1．记叙 (1)记叙人称。 散文记叙人称多使用第一人称和第二人称，有时交错使用。第三人称也用，但很少。不同人称的使用有不同的表达效果。第一人称：叙述亲切自然，便于直接抒情，能自由地表达思想感情，给读者以真实、生动之感。第二人称：呼告抒情，有对话效果，便于感情交流，增强文章的抒情性和亲切感，可以造成拟人效果。第三人称：不受限制，灵活自由，可以全面地反映生活。 (2)记叙方法：顺叙、倒叙、插叙。 顺叙的好处是眉目清晰。倒叙的好处是设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏。插叙的好处是丰富内容，深化主题，曲折有致。三种叙述方法很可能成为高考新考点。 2．描写 描写方法主要有：a.抓住特征，进行形、声、色方面的描绘； b.调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官描绘； c.动静结合； d.正侧描写； e.虚实结合； f.细节描写。
关于家风的散文 关于家风的散文 家风是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国情怀；家风是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传承；家风是“人心齐，泰山移”的兄弟姐妹之情；家风是“一家有事，四邻不安”的和睦邻里关系。 爱国是一种家风。公元前342年屈原诞生于楚都丹阳，屈原自幼勤奋好学，胸怀大志。早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，常与怀王商议国事，参与法律的制定，主张章明法度，举贤任能，改革政治，联齐抗秦，提倡“美政”。在屈原努力下，楚国国力有所增强。屈原为人性格耿直，却因在修订法规的时候，不愿听从上官大夫的话与之同流合污，再加上楚怀王的令尹子兰、上官大夫靳尚和他的宠妃郑袖等人，受了秦国使者张仪的贿赂，不但阻止怀王接受屈原的意见，并且使怀王疏远了屈原。公元前305年，屈原反对楚怀王与秦国订立黄棘之盟，但是楚国还是彻底投入了秦国的怀抱。使得屈原亦被楚怀王逐出郢都，开始了流放生涯。结果楚怀王在其幼子子兰等人的极力怂恿下被秦国诱去，囚死秦国。楚襄王即位后，屈原继续受到迫害，并被放逐到江南。公元前278年，秦国大将白起带兵南下，攻破了楚国国都，屈原的政治理想破灭，对前途感到绝望，虽有心报国，却无力回天，只得以死明志，就在同年五月怀恨投汨罗江自杀。百姓听到噩耗很悲痛，争先恐后的来打捞他的尸体，结果一无所获。于是，有人用苇叶包了糯米饭，投进江中祭祀屈原，这种祭祀活动一年一年流传下来，渐渐成为一种风俗。 尊老爱幼是一种家风。香九龄，能温席。黄香九岁的时候，母亲早故，黄香跟他的父亲相依为命。家里很穷，根本用不起铺褥。黄香对父亲十分的孝顺。怎样孝顺呢？炎炎夏日，他怕父亲睡不着，那时候又没空调，所以，他就用扇子把父亲睡的席子和枕头给扇凉快了，伺候父亲安寝。在寒冬腊月，天寒地冻，黄香就自我先睡下，用自我的体温去温暖席子，温暖枕头，让父亲能够安寝。所以，这个故事又叫“黄香扇枕”，也就是黄香这个孩子把枕头给扇凉快了。另外也叫“黄香温席”，黄香把席子给弄暖和了。这个故事被《二十四孝》所记载的，黄香被称为天下至孝之人。 兄弟姐妹团结友爱是一种家风。孔融，字文举，东汉时期山东曲阜人，是孔子的第二十世孙，他是泰山都尉孔宙的第六个儿子。孔融四岁的时候，某年某月，正好是他祖父六十大寿，来客很多。有一盘香梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己就得的一份，唯独给自己的那一个是最小的。父亲奇怪地问他：“别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢？”孔融从容答道：“树有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得长辈，是做人的道理！”父亲很是高兴。 邻里和睦是一种家风。据说清代中期，当朝宰相张英与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗临而居，都要建房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张英出面干预。这位宰相到底见识不凡，看罢来信，立即作诗劝导老夫人：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张母见书明理，立即把墙主动退后三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的“六尺巷”。这个故事寓意很深，堪称处理人际关系的典范。每次看到这
关于家庭关系方面的短文章 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 关于家庭关系方面的短文章篇1：论家庭关系处理 非文武 对于亲情观念强的人而言，家庭无小事。家庭关系，从小的范围说，主要涉及夫妻、子女间的相处; 从大的范围说，则涉及夫与妻、与父母、与子女、与兄弟之间的相处，以及彼此间相互交融形成的关系。 整体人员虽不多，但涉及的身份定位较多，要和睦相处，倒也不太容易。自古有言：清官难段家务事、公说公有理，婆说婆有理，现实中，夫妻离婚、婆媳不和、代沟严重现象，并不鲜见。要怎样处理好家庭关系? 一要正视差异。个体之间硬性差异，男女老少，不可避免;彼此间软性差异，成长环境、教育程度、社会阅历与自身修养状况不同，也属客观存在。每个人之间存在不同想法，存在不同利益诉求，这是正常的现象。这些不同，并不能因大家同处一个家庭，彼此共同生活而予以忽视、忽略，也不能因相互之间的情感纽带而在家庭关系中强行推行自个的标准。正视彼此间的差异，主要为了今后问题 的解决，同样需要正视的，还有过往已经发生的种种家庭事件，不管它们是愉快的还是不愉快的经历，这也是种客观存在，不能逃
避。二要有效沟通。沟通无极限，有效沟通使一切皆有可能。大家都强调沟通需要注意技巧，但对于家庭沟通，个人主张及时、直接沟通：家庭成员间的情感表达不必含蓄，不用拐弯抹角，可以直接的、及时的表达自己的喜怒哀乐。当然，这里首先要做的事情是，在正视彼此差异的基础上，要创造这种直接表达情感的沟通环境，并形成大家普遍认可的良好的直言氛围。三要彼此包容。既然彼此差异是客观存在，家庭中的摩擦也不可避免。而家庭内的纠纷，多由彼此沟通不顺，造成相互误解未能及时化解，而累积产生矛盾。这些问题，在良好的沟通氛围中大都能有效解决。对于彼此坦诚相待后仍无法柔和的矛盾，则需要彼此奉献一些包容心，从对方角度看问题，给予理解、支持。包容心，这需要各自的修养来支持，需要大家的修炼。 关于家庭关系方面的短文章篇2：构建和谐家庭氛围，帮助孩子健康成长 仪阳镇初级中学 李呈 构建和谐家庭氛围，帮助孩子健康成长 家庭环境是指家庭的物质生活条件、社会地位、家庭成员之间的关系及家庭成员的语言、行为及感情的总和。心理素质是指人们的感觉、知觉、记忆、思维、意志、兴趣、性格和能力的先天具有和后天形成的内部诸要素的总和。一般认为家庭环境只是成员结构、生活水准、居住条件、父母职业等。其实，家庭环境应包括实物环境、语言
关于描写景物所有散文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 关于描写景物所有散文：我心中的家乡这几年来，我们的祖国正飞黄腾达，我的家乡也在进步，工厂、酒店......是越来越多，随之而来的污水、垃圾等也越来越多，使我们的母亲----家乡也深受重创。 污染，使河道脏臭;污染，使空气变质;污染，使动植物大批灭绝;污染，使我们失去了许多许多。因此，我心中的家乡是清新的，没有污染工厂，没有生活垃圾......。家乡树木茂盛，空气新鲜，鸟语花香。拥有古色古香的木屋，别具风格的竹楼的家乡，是一个真正的鱼米之乡。 那时...... 春天，冰消雪融，草木萌生。细雨蒙蒙中，小树发芽了，小草挥舞着双臂使劲地从地皮下往上钻。一时间，呈现在我们眼前的是身着轻柔绿纱裙的家乡。花儿们也毫不落后，点缀其中：含苞待放的春梅，伶俐多情的迎春，粉红烂漫的桃花，闹春的红杏，绽蕾吐艳的月季......从而引来了飞扑追逐的蝴蝶、勤劳的蜜蜂、报春归来的燕子以增加生机，也引来了我们这些活泼可爱的小朋友，大家一起赏春，领略大自然，感受万物复苏的强大生命力。
夏天，虽然天气闷，太阳火辣辣的：顽皮的小狗也安静下来，蹲在树影下，伸出舌头吁吁地喘着气;花儿热得垂下了头;......但是，我们一点也不担心。因为屋后的小河是洁净的，我们在河中打水仗，捉小虾，欢度闷日。气得太阳公公火冒三丈。好热啊!原来太阳公公一气蹦到了当空，又是三味真火在身呢。我们这小不点只好安分地坐在岸边垂柳下，赏河。河水碧绿的，像块翡翠，又平静得像一面平镜。既照得见人影，又清澈的可见河中嬉戏的小虾，闲暇的小鱼。忽然，一条小鱼儿跳着芭蕾舞窜出水面，落到水中。河面成了碎镜，但河面像洒了碎银一般，闪烁着银光。平静啦!河面成了天空：有团团如棉的云朵，也有如烟如雾的轻纱，还有像海潮奔涌的浮云，镶嵌在嫩蓝的天空里。晚上，我们大家在大树下乘凉。可爱的萤火虫，它们提着一盏盏小灯笼，围着我们转，放射光芒。一到八，九点，萤火虫成群结队，好似千颗亮星从天而降，又如万粒夜明珠随风欢舞。我们小朋友就钻到萤火虫丛中，又蹦又跳，乐在其中。 秋天，丰收的季节，果实累累。 冬天，雪花纷飞的日子，洁白一片。 啊!这家乡真美，相信这才是我们想要的家乡，才是我们的天堂，树木、花草的天堂。为此而努力吧。不要乱丢垃圾，保护环境，给马路换面貌...... 关于描写景物所有散文：粉红色的海洋京城之美，尽在桃花，桃花之美，独在我的家乡----平谷。平谷拥有着获得世界吉尼斯记录的22万亩世界最大桃花园。每年的四月，都是桃花纷飞的季节，再
【最新整理，下载后即可编辑】 散文中景物描写的方法和作用 1．知识梳理 (1)描写技巧 ①细节描写，场面描写，白描与细描 ②动静结合，虚实结合，正侧结合 ③借助比喻、拟人、夸张等修辞方法来描写 ④选取某某具有代表性的事物描写 ⑤语言特点 (2)写景角度 ①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉等(形、声、色、角度) ②观察角度——定点观察、移步换景 ③写景顺序——远近结合、高低结合、外内结合 (3)景物、环境描写作用 ①交代时间、季节、地点、气候及景物，提供人物活动的特定场所 ②奠定文章的感情基调，渲染气氛 ③揭示人物心理，表现人物性格 ④为下文作铺垫 ⑤推动情节发展 2．题型特点 (1)试题示例 ①文章某段描写了××的哪些特点？联系全文，谈谈作者这样写的用意。 ②××景物描写有什么特点？ ③这句话描写了××的情景，请分析它的表达特色。 ④写出了××什么特征？作者是怎样描写的？ (2)试题特点
①所赏析的是一段景物。 ②题干一般出现“描写”字样。 3．答题规范 (1)步骤 ①概括景物描写特点，通常要注意文中的形容词。 ②景物描写的手法，景物描写运用了哪些特殊的手法，要注意从景物描写的角度考虑。 ③景物描写的作用，从内容、结构、艺术手法等方面考虑。 (2)答题模式 手法(技巧)＋角度＋作用 (3)注意 ①所描写的景物特点与描写特点这两种方法不可混为一谈。 ②景物描写技巧一般都要求多角度切入。 四种表达方式：记叙、描写、议论、抒情 1．记叙 (1)记叙人称。 散文记叙人称多使用第一人称和第二人称，有时交错使用。第三人称也用，但很少。不同人称的使用有不同的表达效果。第一人称：叙述亲切自然，便于直接抒情，能自由地表达思想感情，给读者以真实、生动之感。第二人称：呼告抒情，有对话效果，便于感情交流，增强文章的抒情性和亲切感，可以造成拟人效果。第三人称：不受限制，灵活自由，可以全面地反映生活。(2)记叙方法：顺叙、倒叙、插叙。 顺叙的好处是眉目清晰。倒叙的好处是设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏。插叙的好处是丰富内容，深化主题，曲折有致。三种叙述方法很可能成为高考新考点。 2．描写
描写暮春风光的散文 春天到了。这是一个充满生机和活力的季节。朱自清说，春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的,它生长着。从一开始的几朵寂寞的玉兰花、几棵探头探脑的小草、河边柳枝上几个嫩芽，到桃花、梨花、海棠花竞相开放，碧草如茵，满树苍翠，春天真是一鼓作气地生长着的，每一天都会展示一个新的形象，每一天都能给人们带来惊喜。 漫步在春天里，常常情不自禁地想起一个词：春光明媚——多么美好的一个词，多么恰当的一个词！人们不说夏光明媚，也不说秋光明媚、冬光明媚，这也难怪。因为春天风和日丽，花红柳绿，而且那花和叶子都是全新的，泛着光泽。人们的心情也好，眼里的风景自然就更增添了一分亮丽。夏天太热，即便有美景人们也没有多少兴致去欣赏。而秋天，毕竟是草木凋零的季节，“霜叶红于二月花”的那种红也不是明艳的。冬天，草全都枯萎了，树上一片叶子都没有，连一个爽朗的晴天也难见到，跟明媚这个词是无缘的。 春天是出游的好时机，如果整个春天不是窝在家里就是忙于工作，那就太浪费了。到一个心仪已久的地方去，
沐浴温暖的阳光、和煦的春风，欣赏青山碧水、绿树红花，听听鸟语，嗅嗅花香，呼吸一下新鲜空气，舒展一下四肢，是一件多么惬意的事情啊。既欣赏美景又放松精神，愉悦身心，真是一举多得。 一转眼，已经是暮春时节了，不少花已经凋零，绿肥红瘦的时候到了。这正是诗人们伤春的时节。“东风无力百花残。”“无可奈何花落去。”“明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。”其实伤春也是有着积极意义的，伤春的人往往更热爱生命，更懂得珍惜。但是一味地伤春的话，就未免辜负了春天的美意——她本不是为了让人们伤心才降临人间的啊。泰戈尔说：如果你因失去了太阳而流泪，那你也将错过群星了。所以，我们还是乐观些，多用欣赏的眼光看待当下的世界吧。
家庭日常生活的散文随笔 家庭日常生活的散文随笔1 一个充满爱的家庭如同甘泉，喷涌着甜蜜与安慰，使人如沐春雨;一个充满乐的家庭犹如一首可见，唱着欢乐与激情，使人身临其境。——题记 家，多么温馨的名字!家中的温情与快乐，父母的关爱与教育，似晶莹的雨露滋润着我们的心灵，又像和煦的阳光一样，温暖着我们，使我们如同田间的禾苗一样茁壮成长着。光阴似箭，父母早已失去了脸颊上的光泽，换来了儿女的长大以及他们的独立意识的增强。不知，这些你是否也曾感受到? 一、爱如一碗香喷喷的饭菜 某天放学后，我在一旁写作业，妈妈与邻居聊天。邻居问道：“你每天都早起给孩子做饭吗?”妈妈说：“是啊，我每天早上5：30起床。”“她都这么大了，让她自己做饭就可以了。”邻居说。邻居刚说完这句话，我便想：妈妈肯定会接着说我总是偷懒，早上叫好几遍都不起床，没想到妈妈却说道：“她自己做饭我不放心，吃饭的时间一晚，饭又太热，她就吃不饱。那样时间久她不生病才怪呢!”听了这些话，我不由愣住了，没想到普普通通的一
顿饭却衬托着母亲对我如此之深的疼爱。于是，第二天早上的饭我觉得比平时都香得多，我也吃得比平时多得多。 二、我的快乐时光 每当妈妈讲到我儿时的事情时，我总是特别地兴奋，因为平时我总渴望当时能够有一部摄影机把我狸的生活情形录下来，那该有多好啊!可是，我却连儿时的一张相片都没有。妈妈告诉我，我小时候与妹妹相差很大，那时我特怕洗头，一洗头就会挨妈妈的批评，要是妈妈想强迫我洗，我知道妈妈不能追上我，所以我便快马加鞭地跑，直到傍晚才赶回家来。而妹妹挨妈妈批评的时候只会站在那儿傻哭，任凭妈妈摆布，只是一动也不动。此时此刻，我因为听到妈妈在讲我儿时的那些事情而感到了一种别样的高兴。 三、一句唠叨也是爱的表现 虽然大多数人很厌烦父母的唠叨，嫌他们叨来叨去没完没了，而我却与他们不同，我很喜欢父母的这些唠叨。 父母听说某某在学校跟别人打架，或者是顶撞教师、去网吧上网等不良的行为后，便会向我说起那些事情的严重后果，让我在学校里别惹事，只要人家不惹咱，咱也不去惹人家。他们还让我尊重老师，不去网吧胡闹，即使是看到别人去也不要羡慕，等
关于风的散文随笔美文 今天在这分享一些关于风的散文随笔美文给大家，欢迎大家阅读!1.夏季的风人人都说春风美，可我觉得，夏天的风更是变化多端，一点也不比春风逊色。 夏日的一天，我走在大街上，马路都被蒸出了热气。 人们有气无力地来往，整个城市笼罩在一片睡意之中。 我，不，是人们都渴望着，刮一丝丝清凉的风。 可突然，我感觉到了风。 它正在我身边走过，那么轻盈。 我虽看不见它，却仿佛看到了一个舞者，正在翩翩起舞，它的到来让人们抬起了原本耷拉的头。 人们便越发贪婪起来，想再感觉些清凉的风。 风愈刮愈大。 由清凉的风渐变为浑浊的风。 因为它把地上的尘土全卷了起来，漫天飞扬。 人们睁不开眼睛。 我便悻悻地回到家，这样的风着实令人厌恶。 也许是因为人们的厌恶，风生气了。 它使足了劲，吹了起来，由浑浊的风变成了猛烈的风。 呼呼地作响，树叶被吹得沙沙响，真像人在龇牙咧嘴，仿佛是在风的命令下，来吓跑人们。
这时的风像个清洁师，把地上的灰尘都卷了起来，可惜它没有簸箕，把灰尘扫得漫天都是;这时的风像个司令官，命令人们都带上了墨镜，其实，这只是因为风扫地的技术太差了;这时的风更像是一个牧童儿，把黑羊都赶在了一起，聚在一起，云黑压压的，天变矮了，光也变暗了……说时迟，那时快。 先是滴了几滴水珠，一滴、二滴、三滴，“哗啦!大雨倾盆而下。 歌中唱到“吧吧吧吧，天上下雨了，满街的人儿都在跑;吧吧吧吧，计程车他们的生意是特别好……不正是这个场面吗?“六月天，娃娃脸，这场雨是大家始料未及的，所以都没带伞。 见了大家的狼狈样，风便自豪地在雨中穿梭，在雨中咆哮。 瞧它那得意劲儿!雨过天晴，那猛烈的风早已不知去向。 留下的是它的小妹妹——清风。 这儿，依然是那轻盈的身躯，那美丽的舞蹈在身边萦绕。 不同的是，这时的天更蓝，花更艳，树更翠，人更精神了，空气无比的清新啊……此时，我觉得这风是有颜色的，它是彩色的。 哦，这就是夏天的风，它是五彩缤纷、变化无常的艺术家。 、 风无痕，却含着向往挂在林梢摇曳，心绪有如轻烟随风而舞，思绪就在这样的纷扰中迸发无限的暇想。 思念在风中高歌，似一首绵绵情歌在抒发，从心中蓦然升起。 风无痕，带着呢喃絮絮细语，席卷思绪徐徐飞扬，带着依恋的情
关于家庭亲情的散文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 关于家庭亲情的散文：亲情与我同行它种是以多种形式呈现在我面前，紧紧跟随着我。无论我离开家多远，无论我要去何方，就算我浪迹天涯海角，最想恋我的也是它，最牵挂我的也是它。它重来就没想过需要回报，它重来不乎自己付出了多少。 每一次的离家，相信每一个人都会听到这样的话“注意安全!”“早点回家!”“好好学习!”。我也不例外，父母将希望寄托在我身上，希望我好好学习，不要像他们一样，那么辛苦地到处辗转反侧地赚钱。 我深深的记得在一次放学后，因为有点晚了，我就狂奔回家。刚到家门口，就碰到了正从地里忙活回来的奶奶，她看到我回来了便舒展开了眼角的皱纹，团团的被幸福围绕。 “怎么才回来啊!?呵呵，饿了吧?我去做饭，你先看会电视。”奶奶边说边开门，正在院子外玩儿的妹妹听见我和奶奶的说话声，赶忙跑过来，一把抓过我的书包“姐姐，你终于回来啦!给我带好吃的没?”当她翻开满作业的书包时，翻了翻，只好无奈地吐吐舌头，一溜烟跑了。 面对亲人如此热情的问候，我?里暖暖的。我想回家，是因为有家人牵挂。我想回家，是因为有亲人的问候。
夕阳的余晖撒在身上，投射出幸福的影子在地上自由舞蹈。麻雀在枝头叫，白云飘飘，心情大好。 这么闲暇的时刻，对我们来说简直是一种奢侈。我情不自禁地忆起几年前的此时此刻，当年我还只是一个小学生呢，爸爸妈妈工作忙，没时间回家。经常是爷爷在辅导我学习，就连不识字的奶奶也会时常拿起我的作业本，眯起眼看着上面的红勾勾笑。 如今啊，他们早已不可能再辅导我学习了。但是他们对我的关?却一点也没减少，反而一点一点地在增加。可能作业量大，会一直写到半夜十一二点钟，我都发现家人每次都是等到我写完作业后才睡觉。而且还时不时地进来问我要不要吃点什么或喝点什么。 我不敢奢求什么，我知道我是幸福的。 虽然我写的这些事都很普通，但是，它，亲情，就是以这种不起眼的方式向我传达家人对我的爱与关怀。 相信没个人都有过类此经历，远在他乡的夜里，会时不识地想起，这美好的回忆，这祭奠的过去。 亲情啊，无论我在哪里，你都永远与我同行。你将亲人的思恋带到远方，给我们信心，给我们鼓励，给我们勇气，给我们自信，给我们无尽的关爱。 关于家庭亲情的散文：品味亲情亲情，一个维系血缘关系的代名词，而如今却逐步被金钱、利益、名誉所取代，亲情就像流水般流逝，一去不复返。 如今的社会，灯红酒绿，人们载歌载舞，追求更高的品质生活，
描写风景的作文300字描写风景的作文范文喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步，喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受;喜欢那清凉的世界，那个不受任何玷污的世界;喜欢在小雨中感受它的清爽，它的净洁;喜欢在那样的环境中思考问题。 然而，一切在那天有了转变。 雨下得不算小，我望望外面泥泞的路，就是不想出去。 那雨声却一直回荡在我身边，雨的清凉浸透了我的全身，它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少，不时地感到一丝丝凉意。一时间，不禁有些厌烦起雨来，心情也随之冷了下来。 猛然间，我发现雨中有两个人影，那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞，母亲拼命地将伞向孩子那一边歪，自己的另一肩却早已湿透了，她却全然不顾。那孩子多么幸福! 我心中暖和了一些。
走着走着，看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张，然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方，担心如何才能过去。到了跟前低头一看，那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中，正好引人过。我惊喜万分! 我心中一股暖流。 来到车站，这个世界，灿烂了许多。车来了，车上的人虽不少，但彼此之间有着默契：打伞的人宁可淋雨，也要在上车前把伞收好;穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人;打伞的人上车后，将伞放到了一个远离人群的角落;穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干…… 我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太阳出来了，光线四射。 雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。 有我的风景春，是我的风景，枝条萌发，迎春花开;夏，是我的风景，鸟儿高歌，青草郁郁葱葱;秋，是我的风景，丰收的季节，云淡风清;冬，是我的风景，银妆素裹，蕴藏生机。一年四季都有我的风景。“春”春天，乍暖还寒，冰雪融化，燕子回巢，大地出现
小说中的风景描写散文 对于小说创作来说，我属于玩票性质的，有时快乐了就写一篇，自己也不怎么钟意，因为不靠文字谋生，所以也没有下什么功夫，于是很佩服那些小说写的好的作家。但是在阅读量上来说，我也许不比一些小说家读的少，一来是爱好，二来是很小就开始这方面的积累了，所以也算阅书无数。有时听一些人谈写作，写的书倒比读的书多，真是无知者无畏，敢于放开手脚去划出一片天地。书读多了反而束缚了思想，不敢随便下笔了。 近期看了不少新书，还有一些文友的新作，发现一个现象就是小说中的风景描写越来越少了，心理描写却越来越多。这也许是写作者急躁或阅读群体的急功近利的表现。其实风景描写在小说中的作用，一如葱花或是味精。没有也是可以的，但是却少了一些味道，一些鲜活。 下面就我个人的成见来浅谈一下风景描写的作用，给写小说的朋友一些参考。风景描写在小说中的作用，最大的莫过于衬托气氛，用自然环境隐喻社会环境或人物心理情绪，所谓的情景交融其实不是散文的专利，小说中的风景描写也处处颇有所指。正如脂砚斋说《红楼梦》中的某些风景描写，提醒读者不要随便阅过，其中有作者的真意所在，不要被旖旎的美景和香艳的场面所迷惑。在这方面散文家杨朔老先生给我提供了不少情景交融式的范文格式，比较出色的描写还得从名著中寻找，其中《水浒传》中《林教头风雪山神庙》的风雪描写，
还有《荷花淀》中的荷花，《边城》中的湘西风景。不但描写的景色美到极致，而且将人物及社会环境丝丝相扣，融会贯穿到作品的血脉之中。这是风景描写的最高境界，有时能从这方面见识到一个作家的文字功夫。例如鲁迅的白描手法，三两笔就是一幅画，几十字就是一景。 其次，风景描写有推动情节，渲染故事气氛的作用。最简洁的推动故事向下走的方式就是更换场景，更换场景最自然的莫过于用风景描写来过渡。这是聪明的作家经常用的手法，省去了不少交待的笔墨和生硬的转折。古人将这叫斗转星移法，可能是金圣叹提出来的。这方面现代小说用的比较多。近期也有一些作家直接就切过来了，就像电影剧本的分镜头，电视机换台一样，好是很好，但是了却未了，读者感觉有些突兀，阅读情绪有时会受一些影响。艺术品和商品有时还是有一些区别的，区别可能就在手感的不同和直觉的不适之间。所以认真对待小说的人，还是会很小心的处理这些细节问习题。这些例子很多，不胜枚举。 还有一种风景描写可以说对小说没有一点实际用处，你读了发现和文本没有多少关系，去掉也是可以的。但是去掉之后你发现，小说仿佛变快了。其实这类风景描写就是调节小说的节奏和快慢。按行话叫做间，就像十字绣，同色时要用不同的颜色隔开。也是作者有意识的放慢情节和成心抖包袱之前的中场休息，算是加的一点风景广告片。没有这些，故事会顺流而下，读的让人过于紧张，没有喘息之机，会出现审美疲劳。