大门设计说明
2、设计构思说明本方案原本设计为希腊女神中的自由之翼，因考虑到工程的
造价问题，最终确定为圆拱形设计，两侧为抽象化的湖工的H变形体，湖的拼音为HU，H旋转90就是工字，通过抽象变形后，大门整体意象有二，其一如李白诗句中的两岸夹明镜，双桥落彩虹，宛如两山之间架起的拱桥，其二如一个人伸开双臂，以海纳百川之势迎接全国四面八方的莘莘学子，两者合在一起的寓意为湖工以开放的胸怀，接纳学子，并将为各位学子起一座通向成功的虹桥。?在拱形的下方悬挂一个纯玻璃体的椭圆柱体，书写校名及校徽，内设灯光，夜晚在灯光的映照下，宛如一颗夜明珠，寓意工学院的美好未来！?本方案构图简单，90米的拱跨气势恢宏。?
3、大门构图与学校整体设计风格?
我校的整体建筑风格为现代式的建筑群，以直线条为主，以突出工科学校的严谨，建筑群的色彩以深色为主，为使校门的视觉与学校整体风格相一致，大门设计全部采用直线条与弧线相结合，即有直线元素表达的严谨，也有流线元素表达创新思维。?
用大体积的块体与大面积的玻璃体、挖空，实现虚实对比，使得大门建筑物富有层次，对称性的构图，使得整个大门构图宏大，气度不凡，具有强烈的视觉冲击力。?
4、大门设计功能?
大门设计实现人流与车流分开，进出分开，为使得管理方便，在拱内两个张开的双臂中，留有门卫值勤房，值勤房在人流与车流之间，电动伸缩门可以封闭人流与车流，设计功能合理。
桂林旅专新大门区域经过重新设计修建，已成为桂林雁山区一道亮丽的风景线，成为学校的标志性建筑和主要迎宾区和集聚区，取名为“金旅世纪广场”?。
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校门景观由下列设计构成：?
1、校门。取名“兴华门”，校门为中文繁体“门”字的艺术再现，整体建筑为秦汉风格，配有红壁铜铆饰图，朱白相间、古朴神韵，寓意中华民族传承五千年文明历史。大门底部建有黑色大理石流水池，门前进出两道为对称放射状，后面紧接学校宽敞的文化大道，寓意中华民族团结拼搏、生生不息；中华文明源远流长、连绵兴旺。?
2、马踏飞燕。马踏飞燕造型原物为东汉青铜器，1969年于甘肃省武威市雷台出土。它充分体现了我国古先的哲学理念和高超的铸造技术。1983年10月5日，国家旅游局将“马踏飞燕”确定为国家旅游标志。马踏飞燕造像立于地球造型上，寓意学校发展、学生进步，将为建设旅游强国发挥作用、贡献力量。?
3、花坛草坪。取名“旅业似锦”，整个草坪为世界地图造型，坪中小路如经纬线构图，点缀草坪象征世界
五大洲，中间圆形姹紫嫣红的花坛寓意
世界旅游业如旭日东升，兴旺发达。?
4、校名石碑。石碑为花岗岩材质，校名为原国务院副总理钱其琛题写。厚重端庄的设计风格，表明旅专人牢记历史重任，自信自强的精神风貌和加快科学发展的决心。?
5、明灯双柱。取名“金旅光芒”，两盏高高的灯柱，左边一盏为“旅游之光”，右边一盏为“旅专之光”，寓意中国旅游业和桂林旅专前程光明、灿烂辉煌！?
一、?项目概括?
??黄山学院南区校门位于校区东侧，是连接校区和城市主干道的门户。由于学校大门紧邻徽杭高速下口，其建筑形象将是黄山学院乃至黄山市对外展示的第一个窗口，所以其重要性不言而喻。?
??随着黄山学院的自身发展，黄山学院南区将逐渐成为整个学院最大也是最重要的校区，南区校大门作为这一个最大校区的主要门户，如何在满足人流车流交通引导功能的同时，充分展示黄山学院快速高质发展的良好形象成为设计的重点。?
二、?设计理念?
??学校大门作为一个特殊的建筑类型，其形象展示的功能优先于实体功能。本设计中通过暗喻的手法，力图表达黄山学院二十一世纪快速发展新型校园的精神面貌，同时，积极吸收安徽徽文化中的精髓，在体现学校现代精神的同时表达出历史文化的底蕴。?
三、?空间及形体设计?
??校门的主体部分使用十六根混凝土立柱对称排列的建筑形式，其空间组合的特点来源于对徽州牌坊形象的重塑。每根柱子顶部做了十字形的镂空处理，远看恰似一棵棵树木，暗示着校园“十年树木百年树人”的崇高使命。立柱表面使用花岗石面层，每根柱子上均采用徽州当地历史悠久的石雕装饰，体现出浓郁的地方特色。校门两侧的背景墙的形式更是直接来源于徽州民居的形象。?
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在空间处理上，校门前围合出一个椭圆形的大广场，提供人流和车辆足够的集散空间。在广场两侧设置了两个景观水池，十六根混凝土立柱直接设立于水中，水池内设涌泉和泛光照明灯，到了夜晚，泉水、灯光、立柱的倒影相映成趣。黄山学院的校名直接雕刻于一个放置在广场中心的巨石之上，体现学院朴实无华的品质和底蕴深厚的徽文化风采。?
九江学院作为一所新型本科院校，坐落在庐山之麓，长江之滨，鄱湖之畔。这里有着深厚的文化传统和优美的山川风光，人文与自然融为一体，成为校门设计创意的基础。?
??粗旷赭石岩构成的门柱，在稍许变化中显得格外厚实有力，天然无饰的花纹，昭示着“天人合一”的思想观念，两个门柱上端向内的倾角，隐喻着学校的“开放”姿态，它
们既独立又相互顾盼，在方形的转换中体现一种现代建筑的韵味。?
??门柱两侧
分别以“白鹿洞书院”和“濂溪书院”为题材的浮雕文化墙，着力象征九江学院传承千年学府的办学观念，使校门整体上既庄重又典雅，并与周围以绿化休闲为主体的园林景区融为一体，相得益彰，简洁而又舒展，开阔而又包容。