激活红色资源打造红色名片
红色基因阵地实施方案
红色基因阵地实施方案一、背景。
红色基因是中国共产党的精神基因，是党和人民事业薪火相传的重要遗传物质。
加强红色基因阵地建设，对于弘扬党的光荣传统、传承革命文化、激发全党全军全国各族人民爱党爱国爱军的热情，具有重要意义。
二、总体目标。
通过实施红色基因阵地建设，打造具有鲜明党性、浓厚革命传统和深厚爱国情怀的精神家园，激发全党全军全国各族人民的爱党爱国热情，推动党的事业不断向前发展。
三、实施方案。
1. 深入挖掘红色资源。
通过调查研究和田野调查，深入挖掘党的光荣传统和革命历史的红色资源，包括党的早期组织、革命斗争遗址、革命烈士纪念馆等，形成一批具有红色基因的阵地。
2. 加强红色基因阵地保护。
对发现的红色资源进行认定和保护，建立健全相关管理制度，加强红色基因阵地的保护和管理工作，确保红色资源得到有效传承和利用。
3. 打造红色基因阵地品牌。
通过宣传推介和文化创意，打造红色基因阵地的品牌形象，吸引更多的党员、群众和青少年前来参观学习，增强红色基因阵地的影响力和凝聚力。
4. 加强红色基因阵地教育。
利用红色基因阵地资源，开展主题教育和青少年教育活动，引导党员和群众深入了解党的光荣传统和革命历史，增强爱党爱国情感。
5. 推动红色基因阵地建设。
加大对红色基因阵地建设的资金投入，推动红色基因阵地建设工作，确保红色基因阵地的规模和质量不断提高。
四、实施保障。
1. 加强组织领导。
各级党委和政府要加强对红色基因阵地建设工作的组织领导，成立专门的领导小组，统筹协调推动红色基因阵地建设工作。
2. 完善政策措施。
制定相关政策，鼓励和支持社会力量参与红色基因阵地建设，为红色基因阵地建设提供政策和资金保障。
3. 强化监督检查。
建立健全红色基因阵地建设的考核评估机制，加强对红色基因阵地建设工作的监督检查，确保各项工作落实到位。
四、结语。
红色基因阵地建设是一项长期而艰巨的任务，需要全党全军全国各族人民的共同努力。
只有不断加强红色基因阵地建设，才能更好地弘扬党的光荣传统，传承革命文化，激发全党全军全国各族人民的爱党爱国热情，推动党的事业不断向前发展。
董振堂纪念馆红色文化资源的开发和利用研究
文化视野Cultural Perspective董振堂（1895年12月21日-1937年1月20日），河北省邢台市新河县西李家庄人，是2009年中宣部、中组部、中央统战部、中央党史研究室等11个部门联合组织评选的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一，也是河北籍参加红军长征的最高级别将领，担任过红五军团军团长、红五军军长、中央执行委员、中革军委委员等重要职务。
曾荣获最高荣誉奖章——红旗勋章。
在长征路上，他担当后卫，指挥湘江之战、阻击敌人，勇夺娄山关、出生入死，奋战青杠坡、力挽狂澜。
是参加遵义会议的21名领导人之一，他忠于革命、顾全大局，被毛泽东主席赞誉为“坚决革命的同志”。
毛泽东、朱德、周恩来、叶剑英、徐向前等老一辈无产阶级革命家，都曾为董振堂烈士题写诗词，彰表功烈，深寄怀念。
因此说，董振堂是新河的骄傲、河北的光荣、人民的英雄。
一、董振堂红色文化开发和利用的价值和意义董振堂是红军牺牲的最高级别将领之一。
在长征路上，他担当后卫，指挥湘江之战、阻击敌人，勇夺娄山关、出生入死，奋战青杠坡、力挽狂澜。
是参加遵义会议的21名领导人之一，他忠于革命、顾全大局，被毛泽东主席赞誉为“坚决革命的同志”。
董振堂任红五军团军团长，长征路上，红五军团一直担任殿后掩护任务，荣膺“铁流后卫”荣誉称号。
董振堂和红五军团共同造就了“忠诚于党、勇于担当、爱国奉献”的红五军团精神[1]。
董振堂为新中国建立立下的不朽功勋光耀千秋，他用生命和鲜血谱写的壮丽史诗，永远激励着一代又一代中华儿女为中国革命和建设事业奋斗不止。
本课题通过挖掘董振堂红色文化资源，弘扬董振堂精神，传承红色基因。
充分发挥新河县董振堂事迹陈列馆以及故居的红色资源作用，对发扬继承红军精神、培养公民爱国主义情怀、增进对国史党史的认识具有重要的意义，对于加强革命传统教育，增强公民特别是青少年的爱国情感弘扬和培育民族精神，带动社会发展都具有重要意义。
二、董振堂红色文化开发的现状和存在问题现状：为了纪念董振堂，新河县建成一系列的董振堂纪念设施：董振堂事迹陈列馆、董振堂铜像、振堂碑林、董振堂故居、族墓等。
红色资源与中小学思政教育的融合探究
红色资源与中小学思政教育的融合探究摘要：在中小学思想政治教育中有效融入红色资源，能够提升思政课堂亲和力，促使红色资源成为中小学思政教育的有力抓手。
将学生思想政治教育延伸到红色基地，加强校园红色教育理念创新，深化思政内涵，让学生角色扮演，演绎思政情景，让红色基因挥洒于校园每一处角落。
关键词：红色资源；学生教育；思政教育；策略前言：新时代，中小学思政教育要与时俱进，仅仅围绕如何培养人、培养什么样的人为核心，深入探索和挖掘红色资源时代价值内涵，以红色文化传承、弘扬为导向，深化红色资源融入思政教育研究，提高思政教育内容多样化，提升中小学思政教育灵活性，以立德树人为校园德育教育开展的基本任务，通过红色资源传承，推动中小学思政课堂高效开展。
1融合红色资源提升中小学思政课堂亲和力1.1充分认识新时代红色资源育人价值可以说红色资源是我国精神的直接体现，更是校园里的树人的教育力量。
红色资源不仅涵盖丰富的优良传统文化，同时还蕴含伟大的革命精神，是激励青少年学生砥砺前行的巨大精神动力。
红色基因的传承与弘扬，是精神力量的塑造支柱，是当今时代校园思想政治教育的主要精神要素，是促进学生精深良好塑造的源泉。
1.2组织学生参观红色基地，创新思政教育实践校园道法教学、德育教育的开展的宗旨就是让学生们“走出去”，将红色基地作为不同年级的思想政治教育缩影，促使学生们在参观过程中，重温和了解我国革命史，积极学习中华伟大的传统文化，坚定理想信念，灵活运用红色资源，推动校园思政教育课堂高质量开展。
校园可以定期的组织学生参加红色基地相关实践活动，让学生收集资料，认识了解红色基地历史文化。
实践活动期间，教师为学生讲述红色基地文化底蕴，促进学生积淀与思考。
在活动结束之后，让学生撰写观后感，分享本次活动实践心得。
通过这种方式，将传承红色文化、弘扬红色基因、红色资源融入校园思政教育中，以此丰富校园思政教育形式。
1.3讲好红色故事，演绎好红色历史，充分利用红色资源教师要善于把地域红色资源转化成学生教育的生动内容，充分发挥好新时代学生思政教育的新使命，要丰富和创新校园红色思政教育，把充实内容和创意教学有机结合，发挥好红色文化对学生潜移默化的教育作用，形成学生思政教育新理念，构建学生思政教育新路径。
浅析毕节红色文化现状及时代价值
浅析毕节红色文化现状及时代价值【摘要】毕节红色文化是指毕节地区丰富多彩的红色旅游资源和文化遗产。
其历史渊源可以追溯到革命时期，承载着丰富的历史文化内涵。
现在，毕节红色文化在当地得到了广泛传承和发展，成为了当地的文化名片。
毕节红色文化也具有重要的文化价值和时代意义，激励着当地人民秉承先烈精神，传承红色基因。
未来，毕节红色文化的发展还有很大的潜力，可以为当地经济社会发展提供更多动力和支撑。
毕节红色文化不仅具有重要的历史意义和文化内涵，更承载着当代人们对美好生活向往的价值追求，是一种宝贵的文化遗产。
【关键词】毕节，红色文化，时代价值，历史渊源，现状分析，文化价值，时代意义，传承与发展，重要性，未来发展，现实意义。
1. 引言1.1 介绍毕节红色文化毕节红色文化是指毕节地区传统文化中蕴含的革命性、红色意识形态和精神风格。
毕节地处革命老区，曾是红军长征途中的一个重要节点，具有丰富的红色历史和文化资源。
毕节红色文化以红色旧址、红色故事、红色精神等形式展现，是毕节地区文化传统的重要组成部分。
在长期革命斗争中，毕节人民发扬革命传统，坚定信念，勇于奋斗，创造了众多英雄事迹，形成了独特的红色文化。
毕节红色文化在当今社会具有重要的意义和作用。
它是革命传统的传承和弘扬，是民族精神的宝贵财富，也是引导人们坚定信念、爱国奉献的力量源泉。
毕节红色文化融合了丰富的历史内涵和文化遗产，具有深厚的文化底蕴和时代特征，对于增强民族自豪感、凝聚社会共识、促进文化繁荣具有积极的价值和意义。
在当今社会，尤其是在文化多元化、传统文化保护与发展的背景下，毕节红色文化的传承和弘扬更具有重要的现实意义和价值。
1.2 阐述时代价值毕节红色文化的传承和发展能够激励人们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
在当今社会，毕节红色文化能够帮助人们坚定信念，践行初心，为社会主义核心价值观注入新的活力和力量。
毕节红色文化的时代价值在于引领人们不忘初心，牢记使命，奋发进取，为实现中国梦而努力奋斗。
红色文化 活化利用经典案例
红色文化活化利用经典案例
"红色文化活化利用"是指通过各种方式和手段，使红色文化资源得到有效的保护和传承，并使其在现代社会中得到活化和利用。
以下是一些经典的案例：
1. "红色旅游"项目：许多地方政府都积极开发和推广"红色旅游"项目，通过吸引游客参观历史遗址、纪念馆等方式，使红色文化得到活化和传播。
2. 影视作品：近年来，一些以红色历史为题材的影视作品，如《建党伟业》、《建军大业》等，通过艺术的形式，使红色文化得到了广泛的传播和影响。
3. 教育课程：一些学校和教育机构开设了以红色文化为主题的课程和讲座，使红色文化在教育中得到活化和传承。
4. 红色文化产品：一些企业推出了以红色文化为主题的产品和服务，如红色主题的图书、纪念品等，使红色文化得到了商业化的利用。
5. 虚拟现实（VR）体验：一些地方利用虚拟现实技术，让参观者可以身临其境地体验红色历史，使红色文化得到了科技化的活化。
以上只是一部分例子，实际上，红色文化的活化利用形式多种多样，可以根据实际情况进行选择和创新。
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2019·6
热点
文/ 刘亚青 程伟
激活红色资源 打造红色名片
2019年4月23日，在《人民必胜》解放战争支前档案选编丛书首发会上，江苏省档案馆、徐州市档案馆、淮海战役纪念馆联合公布了一批淮海战役支前档案。
这是江苏省档案部门贯彻习近平总书记参观淮海战役纪念馆时提出的“传承好红色基因，把淮海战役精神发扬光大”重要指示精神、开发利用淮海战役红色档案文化资源的又一成果，也是对淮海战役胜利 70 周年和中华人民共和国成立 70 周年的最好献礼。
徐州是淮海战役的中心，也是淮海战役精神的发源地，拥有丰富的淮海战役档案史料和文物遗存。
江苏省各级档案、文化、宣传部门共同致力于这座档案宝库的研究与开发，激活红色资源，打造红色名片，弘扬淮海战役精神。
目前，已逐步构建起成体系、具规模、富特色、有影响的发展格局。
分布概况
徐州境内淮海战役红色资源主要包括
档案史料、文物遗存、战场遗址等，主要分布在淮海战役纪念馆、徐州市档案馆、淮海战役碾庄圩战斗纪念馆、新沂十人桥遗址、徐东阻击战遗址、贾汪起义旧址等地，基本展现形式有档案展览、文物陈列、遗（旧）址瞻仰等，是淮海战役红色资源的主要承载和开发利用基地。
淮海战役纪念馆是资源优势突出的主阵地。
1965年开馆时，已征集到包括毛泽东对战役的电报、指示手稿等反映淮海战役的各类档案文件、资料、实物、照片共计 13340 件。
截至2018年年底，淮海战役纪念馆馆藏藏品达 26770 件，其中，被认定的国家一级文物 38 件、二级文物 112 件、三级文物 334 件。
徐州市档案馆馆藏有少部分淮海战役支前档案，包括华东支前委员会、宿北支前总队部以及徐州市军管会形成的相关档案文件。
淮海战役碾庄圩战斗纪念馆馆藏以淮海战役首捷之战碾庄圩战斗相关史料为主。
开发利用
徐州各场馆一直着眼于改善保管条
件、增设硬件设施和加大征集力度等方面，实施的“三项抢救性”行动，即亲历者抢救性采访、文物抢救性征集、遗址抢救性保护，从宽度和深度上丰富馆藏资源，充实编研陈展内容，夯实红色档案资源建设。
1.加强场馆建设2007年，淮海战役纪念馆新馆建成，陈列面积是原来的4倍，突出了档案文献及实物的核心展区，满足了场景复原、人物群雕、战斗模拟等多种陈展形式的空间需求，综合运用蜡像、地面塑型、动画、人机交互、虚拟现实等技术手段，增强参观者
的时空代入感。
2009年年底，徐州市档案馆新馆建成。
淮海战役碾庄圩战斗纪念馆多次提档升级，建立了烈士陵园，淮海战役中牺牲的3400多名烈士在此安息。
2011年，在淮海战役“十人桥”原址修建了“十人桥烈士陵园”。
淮海战役徐东阻击战原址上立起十二烈士纪念碑，供群众瞻仰祭扫。
贾汪起义旧址改建为贾汪区历史文化陈列馆，“贾汪起义”是其中重要陈展内容，相关史料征集工作正在有序开展。
2.建立口述档案2014年，淮海战役纪念馆启动对淮海战役亲历者的口述史料抢救性采访征集工作，先后奔赴北京、台湾等20个省市，累计采访亲历者近700人，征集文物史料1051件，整理口述资料230余万字，形成《淮海战役亲历者图录》，为开展淮海战役历史研究和社会教育提供了宝贵资料与鲜活素材。
3.增建烈士档案通过多种途径持续征集烈士档案，联合网络媒体开展“寻找革命烈士后人”公益宣传活动。
对新确认的烈士及时补录入册，并补刻在烈士名录墙上。
至2019年4月，已新确认并补刻178位烈士英名。
4.巩固征集成果淮海战役纪念馆对馆藏2万余件原始档案进行全面梳理，精选最具代表性的史
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2019
6·料，编就“淮海战役史料汇编”丛书，丛书分“战役卷”“支前卷”“将领卷”“英烈卷”“追忆卷”5册，总计400余万字，收录近3000幅图片，为研究淮海战役提供了系统完整的全景史实。
拓宽路径
以淮海战役纪念馆为主的相关部门，
找准红色文化与新时代、新需求的结合点，不断创新求变，活化红色档案资源，赓续传承红色基因，突出了特色，打响了品牌。
1.紧扣主体需求精准定位，区分需求，以青少年和党员为重点，以“红色基因从娃娃抓起，红色风骨在党员中建立”为宗旨，大力推进以淮海战役精神进党课、党日活动进淮塔、红色故事进校园为主要内容的“三进”教育工程。
多所中小学参与红色舞台剧展演，5万余名青少年现场聆听淮海战役故事，186家机关、企业、社区单位的8600人参加全市党性教育月活动现场体验教学。
淮海战役纪念馆现为全国首批爱国主义教育示范基地和全国中小学爱国主义教育基地。
2018年，淮海战役纪念馆与南京大学等9所驻苏部属高校签约共建为爱国主义与革命文化教育实践基地。
徐州市档案馆现为省级爱国主义教育基地和中小学社会实践教育基地，并与市级机关工委签约共建市级机关党员教育基地。
2.创新社教形式
(1)“寓事于讲”，讲好红色故事以淮海战役指挥员、情报员、普通战士以及支援前线的人民群众为主人公，通过珍贵、翔实的档案史料和声情并茂的讲述，寓红色基因于鲜活的感人事例中，生动再现革命先辈的英雄事迹和军民之间的鱼水深情。
(2)“寓理于书”，编印书刊教材针对党员干部群体，编印《我是共产党员》《力量的源泉》《永远的丰碑》等党性教育读本；针对青年群体，将《淮海战役精神读本》进行付印；针对军人群体，《军人读本》编纂基本完成。
社会教育更具针对性、专业性。
(3)“寓学于景”，创作情景党课从战役全貌、典型英烈、支前民工、亲历者、烈士亲属等角度，以文艺展演形式，编排创作包含合唱、舞蹈、朗诵、情景剧、亲历者采访录等多种形式的情景党课，于具体细微处生动展示“一往无前 决战决胜”淮海战役精神。
(4)“寓教于乐”，开展乐学活动组织亲子团参观纪念馆展览，学习组装独轮车，淮海战役支前人物绘画、剪纸，学打快板、推独轮车体验、吃忆苦饭、记录分享成长收获等活动，并使其成为学生乐学、家长青睐、社会满意的全市社教特色品牌。
成人学员则模拟冷冽寒风中推独轮车、抬担架送伤员、用挑子挑粮食等活动，亲身体验民工支援前线的艰辛，感受人民群众“小推车”的伟大力量。
3.构建立体宣传倾力打造红色文化传播新载体，建立微信公众号、官方微博、抖音平台、手机微网站等，让红色基因全方位走进千家万户。
淮海战役纪念馆推出全国首家爱国主义教育专属电视平台——“淮海e站”，自创反映淮海战役的红色故事、特色文物、宣传活动等微视频作品，开通网上祭奠、留言问答等多类服务，吸引大量年轻受众。
徐州市档案馆微信公众号“彭城档案”原创的淮海战役相关微文，连续被“学习强国”学习平台推送。
4.打通红色“血脉”对内，全面整合利用全市资源（碾庄圩战斗、新沂十人桥故事、贾汪起义、徐东阻击战等），通过“连点成线”打造经典红色旅游线路。
对外，立足淮海经济区，打造全景式淮海战役实地主题游。
同时，加大辐射力度，徐州等8地区成立长三角红色文化旅游区域联盟，共同推进红色文化旅游发展资源的整合，充分发挥红色文化旅游的带动引领作用。
启 示
1.党政引导，赓续传承
新中国成立之初，党和国家领导人曾
两度将淮海战役烈士纪念塔的建设提上
日程。
多年来，江苏省委、政府持续开展纪念淮海战役胜利活动，加大财政投入，建成红色遗址遗存有效保护利用体系。
进入新时代，市档案馆更是多措并举，带动相关部门关注和参与，深入研发红色档案文化资源体系。
央视《〈国宝档案〉决战淮海篇》在丰厚史料的支撑下从5集扩充到12集；大型融媒体新闻行动“重走淮海主战场”反响热烈；徐州演艺集团创作梆子戏《人民母亲》、音乐剧《淮海儿女》在徐州及全国演出。
2.共建平台，优化资源由淮海战役纪念馆牵头，积极推动“一会两中心”研究平台建设，先后成立淮海战役暨区域红色文化研究会、淮海战役口述史研究中心、淮海战役历史文化研究中心，增强淮海战役红色文化的研究力量，提炼淮海战役精神深刻内涵和时代价值并转化为建设美好社会的精神动力。
3.激活需求，打响品牌针对日益多元的群众精神文化需求，以群众喜闻乐见的形式融入红色元素，传承红色基因、接受红色文化。
着眼于讲好淮海战役故事，将淮海战役精神讲出高度、讲出温度，获得群众情感共鸣。
致力于创新宣传载体，实施文艺精品创作工程。
聚焦传承育人，通过实地参观、网络互动、情景教学倾力打造红色名片，使徐州成为以弘扬淮海战役精神为标识的全国闻名的爱国主义教育、党性教育、红色教育大本营。
4.汇聚力量，弘扬精神全市档案工作者始终不忘初心，守护红色资源宝库。
地方专家学者以“舍我其谁”的历史责任感，从不同层面、不同角度深入挖掘红色资源，开发文创产品。
一批传播和弘扬红色文化的志愿者，长期担当义务讲解员、宣传员、联络员，播撒红色火种。
以这批中坚骨干为代表的社会各界人士身体力行，较好地诠释了新时代淮海战役的精神内涵和时代价值。
作者单位：江苏省徐州市档案馆、淮海战役烈士纪念塔管理局
责任编辑：黄佳音。