江西省2019年中考生物试卷(有答案)

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2019年(江西)九年级生物中考模拟试卷(含答案)

2019年(江西)九年级生物中考模拟试卷(含答案)

会昌县2020年春九年级生物模拟试卷一、单项选择题(每小题1分,共15分)1.梅花鹿和梅花都有的能量转换器是:()A.叶绿体 B叶绿体和线粒体 C.线粒体 D.细胞核2.“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

”翩翩飞舞的蝴蝶所处的发育时期是()A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫3.下列说法错误的是()A.人体缺乏维生素C时,易患脚气病B.小张一到黄昏就看不清,是他的体内缺乏维生素AC.常吃海带、紫菜可以防止大脖子病D.小李在表演前心跳加快,血压升高是因为此时他体内的肾上腺素增加4.中国的语言博大精深,许多诗词语句中蕴含着生物学知识,下列诗句中与“种豆南山下,草盛豆苗稀”所描述的关系一致的是()A.一山不容二虎 B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.苔痕上阶绿,草色入帘青 D.同舟共济扬帆起乘风破浪万里航5.长期使用某种农药会导致灭虫的效果越来越差,原因是()A.定向变异的结果 B.害虫对农药进行选择的结果C.逐代遗传的结果 D.农药对害虫进行选择的结果6.宋代苏轼的《蝶恋花·春景》诗句“花褪残红青杏小。

燕子飞时,绿水人家绕。

”下列关于“小杏子”的叙述,错误的是()A.杏的“果肉”是由子房发育的B.开花后要经过传粉、受精才能形成小杏子C.杏花中最重要的是雌蕊和雄蕊D.我们吃的杏仁是由胚珠发育来的7.下图是初中生物课本中几种生物示意图,有关叙述正确的是()①②③④⑤A.①②③④都属于单细胞B.④细胞内有叶绿体,其营养方式是自养C.与⑤相比,②内没有成形的细胞核D.①②③的繁殖方式是分裂生殖8.绝大多数细胞非常小,必须借助显微镜观察。

下列有关显微镜知识的叙述中,错误的是( )A.视野较暗时,改用大光圈和凹面镜B.小明用显微镜观察血涂片时,发现视野中有一个污点,他转动目镜,污点不移动,他判断污点一定在物镜上C.两台显微镜:1号显微镜目镜10×,物镜40×;2号显微镜目镜15×,物镜10×,要使视野中观察到的细胞数量最多,应选用2号显微镜D.在使用显微镜观察玻片标本时,下降镜筒时眼睛一定要注视物镜9.3月1日,赣州市防治重大动物疫病指挥部发布《关于暂停外地生猪调入我市的通知》。

2019年中考生物试卷(含答案解析)-中考生物试卷2019

2019年中考生物试卷(含答案解析)-中考生物试卷2019

2019年中考生物试卷一、选择题1.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是()A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞B.构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D.黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织,而柳树的是保护组织2.下列关于生物与环境的关系的说法,正确的是()A.生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B.现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D.同种生物的个体之间只有合作关系3.下列关于四类微生物的叙述,不正确的是()A.图中只有③没有细胞结构,①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核B.②④只能利用现成的有机物生活,③只能寄生在活细胞中C.①进行分裂生殖,④通过孢子繁殖后代D.只要接触①②③类生物,人和其他动植物就会生病4.下列对绿色植物生理作用的叙述中,错误的是()A.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水,促进生物圈的水循环B.水分是植物进行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于光合作用C.呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量D.绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用5.如图为人体消化系统的部分结构示意图.下列叙述不正确的是()A.②是肝脏,它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪B.④是胰腺,它分泌的胰液可消化多种营养物质C.⑤是小肠,是消化和吸收的主要场所D.⑥是大肠,它能消化小肠没有消化完的营养物质6.正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次,下列说法错误的是()A.氧气从外界进入人体内血液的路线是:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网B.平静吸气时,肋间肌和膈肌均收缩C.呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁,因此在雾霾天气出门无需防护D.“食不言,寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管7.下列有关传染病和免疫的叙述,正确的是()A.艾滋病(AIDS)的中文全称为获得性免疫缺陷综合征,艾滋病患者是传染源B.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C.李华与流感患者密切接触过,但没有患流感,说明李华对流感的免疫是生来就有的D.给儿童接种卡介苗预防脊髓灰质炎,属于计划免疫二、解答题8.夏天到了,享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱.西瓜为一年生草本植物,其茎可生雌、雄两种花:雄花托短,雄蕊3枚;雌花子房膨大,花柱短,子房1室.西瓜果实多为圆形,瓜瓤以红色为多,亦有黄色.请根据所学知识回答下列问题:(1)西瓜的一生需水较多,其吸收的水分主要通过叶片上的散失到体外.(2)西瓜果实肉质嫩甜,爽口解渴.如图是它的一个叶肉细胞,果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的中合成的;我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的发育而成.(3)如果西瓜的红瓤(R)对黄瓤(r)为显性,把结红瓤(Rr)西瓜的雌花授以结黄瓤(rr)西瓜的花粉,当年所结西瓜瓤的性状表现为.为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗,科学家常利用技术大量获得结黄瓤西瓜的“人工种子”.9.如图为人体部分生理活动示意图,其中a~d表示物质,A~E表示系统或器官,①~⑤表示生理过程,请据图回答下列问题:(1)人体内蛋白质起着非常重要的作用,但我们不能直接吸收它,必须消化为c才能被吸收.蛋白质的消化部位有.(2)C系统的作用是为组织细胞提供a,并把b排出体外,a进入B系统后主要由(填某细胞)运输.(3)B系统中推动血液在体内循环流动的器官是.(4)某人体检时,检查结果显示其d中含有蛋白质,可能的原因是肾脏肾单位的(填某结构)处发生病变.(5)图中所示的生理过程中属于排泄的是(填序号).10.如图为某生态系统部分生物的关系示意图,请回答下列问题.(1)图中有条食物链.(2)前些年,果农为了防治病虫害会给果树喷洒农药,图中所示生物中含有农药有毒成分最多的是.(3)一般情况下,该生态系统中蝉与黄雀的数量和所占比例是相对稳定的,这说明该生态系统具有一定的能力.11.为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(实验所用种子均不在休眠期,表中未涉及的其他条件均适宜).根据实验回答问题:组别种子数处理方法萌发数①30 不加水,25℃0②30 适量的水,25℃27③30 过量的水将种子淹没,25℃0④30 适量的水,4℃0(1)用①组与②组进行对照,所探究的问题是.(2)根据②④两组种子的萌发数,得出的结论是:.(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少.(4)②中依然有少量种子不能萌发,原因可能有(任写一点).中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是()A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞B.构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D.黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织,而柳树的是保护组织【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→绿色开花植物体,动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体.【解答】解:A、黄鹂和柳树的结构和功能的基本单位都是细胞,正确.B、黄鹂属于动物,细胞无细胞壁核液泡,构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡,正确.C、柳树的细胞结构:细胞→组织→器官→绿色开花植物体,黄鹂的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体,错误.D、黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织,而柳树的是保护组织,正确.故选:C【点评】解答此题的关键是熟练掌握植物体的结构层次,结合题意,灵活解答.2.下列关于生物与环境的关系的说法,正确的是()A.生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B.现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D.同种生物的个体之间只有合作关系【分析】适者生存,现在生存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,如,鸟有翼适应空中飞行生活,蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境.所以生物适应环境具有普遍性.【解答】解:A、生物的环境不仅是指生活的地点,还包括环境中影响生物生活的各种因素,A错误.B、现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征.如猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿(或喙)和尖锐的爪,有利于捕食其他动物,B正确.C、千里之堤,毁于蚁穴.是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性,体现了生物对环境的影响,C错误.D、同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等,因此会发生竞争关系;但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等.因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系,D错误.故选:B【点评】解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境又能影响环境.3.下列关于四类微生物的叙述,不正确的是()A.图中只有③没有细胞结构,①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核B.②④只能利用现成的有机物生活,③只能寄生在活细胞中C.①进行分裂生殖,④通过孢子繁殖后代D.只要接触①②③类生物,人和其他动植物就会生病【分析】图中①是细菌,②是酵母菌,③是病毒,④是蘑菇,属于真菌.【解答】解:A、③病毒没有细胞结构,①细菌中没有成形的细胞核,本选项正确;B、②酵母菌和④蘑菇只能利用现成的有机物生活,病毒只能寄生在活细胞中,本选项说法正确;C、①细菌能进行分裂生殖,④属于真菌通过孢子繁殖后代,故本选项说法正确;D、只要接触①②③类生物,人和其他动植物就会生病,这个说法太绝对,在日常生活中人们可以利用酵母菌制造许多对人类有益的食品,本选项错误.【点评】解答此类题目的关键是熟知病毒、细菌、真菌的结构,本题考查的比较全面,需要熟练地掌握知识点.4.下列对绿色植物生理作用的叙述中,错误的是()A.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水,促进生物圈的水循环B.水分是植物进行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于光合作用C.呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量D.绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用【分析】(1)绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能稳定生物圈的水循环等.(2)呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程.(3)植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气,从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定.【解答】解:A、绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水,促进生物圈的水循环,A正确;B、水分是植物进行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于蒸腾作用,B错误;C、呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量.因此呼吸作用的实质都是分解有机物,释放能量,C正确;D、绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用,D正确.故选:B.【点评】绿色植物在生物圈中的作用一直是重要的考点,应注意掌握.5.如图为人体消化系统的部分结构示意图.下列叙述不正确的是()A.②是肝脏,它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪B.④是胰腺,它分泌的胰液可消化多种营养物质C.⑤是小肠,是消化和吸收的主要场所D.⑥是大肠,它能消化小肠没有消化完的营养物质【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分;消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等,肝脏是人体内最大的消化腺.图中结构:①咽,②肝脏,③胃,④胰腺,⑤小肠,⑥大肠.【解答】解:A、②是肝脏,能够分泌胆汁,胆汁流入小肠后,胆汁不含消化酶,对脂肪有乳化作用,A正确;B、④是胰腺,它分泌的胰液通过导管流入小肠,可消化多种营养物质,B正确;C、⑤是小肠,是消化和吸收的主要场所,C正确;D、⑥是大肠,只有吸收功能,没有消化功能,D错误.故选:D.【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能.6.正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次,下列说法错误的是()A.氧气从外界进入人体内血液的路线是:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网B.平静吸气时,肋间肌和膈肌均收缩C.呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁,因此在雾霾天气出门无需防护D.“食不言,寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺,呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、气管、支气管.【解答】解:A、人体内氧气从外界进入人体内血液的路线是:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网,A正确.B、吸气时,肋间肌和膈肌均收缩,胸腔容积扩大,气体进入肺,B正确.C、呼吸道保证了气体的畅通;肺是气体交换的场所.鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气;鼻腔中有丰富的毛细血管,可以温暖空气;鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘,黏液可以粘住灰尘,对空气有清洁作用.这些都是为了减少吸入的气体对呼吸道和肺的不良刺激.但呼吸道对空气的处理能力是有限的.因此在雾霾天气出门需要防护,C错误;D、人的咽喉是食物和空气的共同通道,气管在前,食管在后,气体和食物各行其道,有条不紊,这就要归功于会厌软骨.人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门盖住,食物顺利进入食管.下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸.倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨可能来不及盖下,食物进入气管引起咳嗽.D正确.故选:C【点评】关于呼吸道的组成是考查的重点,可结合着图示掌握.7.下列有关传染病和免疫的叙述,正确的是()A.艾滋病(AIDS)的中文全称为获得性免疫缺陷综合征,艾滋病患者是传染源B.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C.李华与流感患者密切接触过,但没有患流感,说明李华对流感的免疫是生来就有的D.给儿童接种卡介苗预防脊髓灰质炎,属于计划免疫【分析】艾滋病,即获得性免疫缺陷综合症的简称,是人类因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,后期发生一系列并发症及肿瘤,严重者可导致死亡的综合征.【解答】解:A、艾滋病(AIDS)的中文全称为获得性免疫缺陷综合征,艾滋病患者是传染源,正确.B、接种疫苗,即计划免疫是预防传染病的一种有效措施,但是并不是所有的传染病都通过接种疫苗来预防,如艾滋病目前还没研制出疫苗,还不能通过通过接种疫苗来预防,错误.C、李华与流感患者密切接触过,但没有患流感,说明李华对流感的免疫是后天获得的,属于特异性免疫,错误;D、给刚出生的婴儿接种卡介苗预防肺结核病,属于计划免疫,错误.故选:A【点评】免疫的知识常结合传染病的知识相联系,注意把握.二、解答题8.夏天到了,享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱.西瓜为一年生草本植物,其茎可生雌、雄两种花:雄花托短,雄蕊3枚;雌花子房膨大,花柱短,子房1室.西瓜果实多为圆形,瓜瓤以红色为多,亦有黄色.请根据所学知识回答下列问题:(1)西瓜的一生需水较多,其吸收的水分主要通过叶片上的气孔散失到体外.(2)西瓜果实肉质嫩甜,爽口解渴.如图是它的一个叶肉细胞,果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[⑤]叶绿体中合成的;我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的子房壁发育而成.(3)如果西瓜的红瓤(R)对黄瓤(r)为显性,把结红瓤(Rr)西瓜的雌花授以结黄瓤(rr)西瓜的花粉,当年所结西瓜瓤的性状表现为红瓤.为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗,科学家常利用组织培养技术大量获得结黄瓤西瓜的“人工种子”.【分析】此题是一个综合性的题目,涉及蒸腾作用、细胞的结构、果实和种子的形成以及遗传、组织培养等知识,分析作答.【解答】解:(1)植物通过根吸收来的水分,大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了,蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到体外的一个过程.(2)植物细胞的叶绿体是光合作用的场所,在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,西瓜果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[⑤]叶绿体了产生的;西瓜的可食用部分属于果皮,是由子房壁发育成的,其内的种子由胚珠发育成,整个的子房发育成了果实.(3)如果西瓜的红瓤(R)对黄瓤(r)为显性,把结红瓤(Rr)西瓜的雌花授以结黄瓤(rr)西瓜的花粉,西瓜瓤属于果皮,果实的果皮是由红瓤西瓜的子房壁发育成的,其红瓤西瓜的子房壁的基因组成是Rr,因而性状是红瓤;组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段.组织培养的优点是成本低,繁殖速度快,受季节影响小,而且诱导变异也比较容易,很少感染病毒等.因此为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗,适合用组织培养的方法.故答案为:(1)气孔.(2)[⑤]叶绿体;子房壁.(3)红瓤;组织培养.【点评】此题涉及的知识面较广,要求我们要基础扎实,才能灵活答题.9.如图为人体部分生理活动示意图,其中a~d表示物质,A~E表示系统或器官,①~⑤表示生理过程,请据图回答下列问题:(1)人体内蛋白质起着非常重要的作用,但我们不能直接吸收它,必须消化为c才能被吸收.蛋白质的消化部位有胃和小肠.(2)C系统的作用是为组织细胞提供a,并把b排出体外,a进入B系统后主要由红细胞(填某细胞)运输.(3)B系统中推动血液在体内循环流动的器官是心脏.(4)某人体检时,检查结果显示其d中含有蛋白质,可能的原因是肾脏肾单位的肾小球(填某结构)处发生病变.(5)图中所示的生理过程中属于排泄的是②④⑤(填序号).【分析】图中A是消化系统,B是循环系统,C是呼吸系统、D是皮肤,E是泌尿系统;a、b、c、d、e分别表示的是氧气、二氧化碳、营养物质、尿液;①表示吸收,②是呼气,③是排遗,④⑤是排泄.【解答】解:(1)蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,在小肠内蛋白质被彻底消化为氨基酸.(2)图中a是氧气,靠红细胞运输.(3)血液循环的动力器官是心脏.(4)肾小球的结构类似滤过器,当血液流经肾小球时,除血细胞和分子较大的蛋白质以外,其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔,形成原尿.当肾小球发生病变时,肾小球的通透性会增加,原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉;而肾小管对这些物质没有重吸收能力,因而在尿液中出现蛋白质和血细胞.所以某人的尿液中含有蛋白质,这可能是肾脏的肾小球发生病变.(5)人体细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、水、无机盐、尿素等,它们属于代谢终产物,它们排出体外过程称为排泄.其途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液.呼吸系统呼出的气体,主要排出二氧化碳和少量的水;皮肤产生汗液,排出一部分水、无机盐和尿素;大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外,是排泄的主要途径.可见图中所示的生理过程中属于排泄的是②呼气,④排汗,⑤排尿.故答案为:(1)胃和小肠(2)红细胞(3)心脏(4)肾小球(5)②④⑤【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.10.如图为某生态系统部分生物的关系示意图,请回答下列问题.(1)图中有1条食物链.(2)前些年,果农为了防治病虫害会给果树喷洒农药,图中所示生物中含有农药有毒成分最多的是黄雀.(3)一般情况下,该生态系统中蝉与黄雀的数量和所占比例是相对稳定的,这说明该生态系统具有一定的自动调节能力.【分析】(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.(2)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.【解答】解:(1)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网,该食物网中有1条食物链:果树→蝉→螳螂→黄雀.(2)有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.该食物网中营养级最高的是黄雀,因此”前些年,果农为了防治病虫害会给果树喷洒农药,图中所示生物中含有农药有毒成分最多的是黄雀.(3)生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态.这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,这种能力就越强.故答案为:(1)1(2)黄雀(3)自动调节【点评】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的书写、生物富集特点以及生态系统具有一定的自动调节能力.11.为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(实验所用种子均不在休眠期,表中未涉及的其他条件均适宜).根据实验回答问题:组别种子数处理方法萌发数①30 不加水,25℃0②30 适量的水,25℃27③30 过量的水将种子淹没,25℃0④30 适量的水,4℃0(1)用①组与②组进行对照,所探究的问题是种子萌发是否需要适量的水.(2)根据②④两组种子的萌发数,得出的结论是:种子的萌发需要适宜的温度.(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的空气.(4)②中依然有少量种子不能萌发,原因可能有种子受损,胚不完整(任写一点).【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.【解答】解:(1)①号瓶与②号瓶除水分不同外,其它条件都相同,因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验,目的是探究种子萌发需要一定的水分,因此所探究的问题是种子萌发需要水吗?(或水会影响种子的萌发吗?).(2)②种子萌发的条件是:适量的水,25℃,④适量的水,4℃,种子没萌发,根据②④两组种子的萌发数,得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度.(3)③种子没萌发的原因是:过量的水将种子淹没,种子缺少充足的氧气.(4)种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.②中依然有少量种子不能萌发,原因可能有:种子受损,胚不完整.故答案为:(1)种子萌发是否需要适量的水(意思对即给分)(2)种子的萌发需要适宜的温度(3)充足的空气(或“充足的氧气”)(4)种子受损,胚不完整【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件.。

江西省2019年中等学校招生 中考生物考试考前验收卷(一)

江西省2019年中等学校招生 中考生物考试考前验收卷(一)

江西省2019年中等学校招生考试考前验收卷(一)(满分:30分时间:30分钟)一、单项选择题(每小题1分,共15分)1.比较大熊猫与竹子的生物体结构层次,大熊猫特有的结构层次是( )A.细胞 B.组织C.器官 D.系统2.下列有关显微镜的叙述,错误的是( )A.如果视野中物像模糊不清,可以转动细准焦螺旋使物像清晰B.低倍镜换成高倍镜后,视野内细胞数目减少C.对光时光线太暗,应选用凹面镜、大光圈D.移动玻片标本时,视野中的污物不动,则污物一定在目镜上3.如图是某生态系统食物网示意图,下列说法正确的是( )A.该食物网中共有5条食物链B.图中最高等的动物是猫头鹰C.不同食物链中,猫头鹰的营养级不同D.若该生态系统受到重金属汞污染,则图中蛇体内汞的含量最高4.“花褪残红青杏小”。

下列关于“小青杏”的叙述,错误的是( ) A.杏的“果肉”是由子房发育而成的B.开花后要经过传粉、受精才能形成小青杏C.杏花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊D.我们吃的杏仁是由胚珠发育来的5.下列关于绿色植物的说法,正确的是( )A.鱼缸内壁长出的绿膜是苔藓植物B.卷柏、侧柏的种子外都无果皮包被C.裸子植物和被子植物的种子内都有胚D.满江红、海带、银杏都用孢子繁殖6.表示绿色植物在不同光照强度下,释放氧气与消耗氧气的情况,下列有关分析错误的是( )A.a点表示呼吸作用消耗的氧气量B.b点氧气产生和消耗量相等C.ab段没有进行光合作用D.bc段光合作用强于呼吸作用7.下列有关消化和吸收的叙述,正确的是( )A.肠液和胰液有消化脂肪的酶B.小肠能直接吸收脂肪C.胃液能消化脂肪D.脂肪是人体的直接供能物质8.如图,甲、乙两条曲线表示人的膈肌收缩和舒张时的位置,下列有关表述正确的是( )A.膈肌从甲变化到乙时,呼气B.膈肌从甲变化到乙时,吸气C.呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态D.吸气完成的瞬间,膈肌处于甲状态9.下列有关人体循环系统的叙述,错误的是( )A.在四肢静脉中含有防止血液倒流的静脉瓣B.成熟的红细胞和白细胞中都有细胞核C.输血时应以输入同型血为原则D.心脏中血液流动的方向是心房→心室→动脉10.“塑战速决”是2018年6月5日“世界环境日”的主题。

【解析】江西省2019年中等学校招生考试生物考前验收卷(二)

【解析】江西省2019年中等学校招生考试生物考前验收卷(二)

江西省2019年中等学校招生考试考前验收卷(二)一、单项选择题1.下列生物体的结构,都属于器官层次的是()A. 大脑和肝脏B. 心脏和耳蜗C. 果皮和种子D. 叶和花瓣【答案】A【解析】A、大脑、肝脏都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。

属于器官,A符合题意;B.心脏属于器官,但耳蜗是能够传导并感受声波的组织, B不符合题意;C、种子属于植物的生殖器官,而果皮属于保护组织,C不符合题意;D、叶属于植物的营养器官,而花瓣则属于花的组织,D不符合题意;【考点定位】动、植物体及人体的结构层次。

【名师点睛】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。

据此作答。

2. 下列现象中的物体属于生物的是()A. 机器人弹钢琴B. 火山爆发时岩浆喷出C. 钟乳石在慢慢长大D. 馒头上长出“白毛”【答案】D【解析】试题分析:区分生物与非生物关键是看有无生命现象.机器人的行为受人的操纵,它无生命现象;火山喷发和钟乳石长大是自然现象;馒头上的“白毛”是霉菌,它具有生物的基本特征,如:生长。

考点:生物的特征。

3.2018年中国环境日主题为“美丽中国,我是行动者“,为共建天蓝,地绿、水清的美丽金华,下列措施不可取的是( )A. 加大空气质量检测改善环境状况B. 生活垃圾分类回收,垃圾资源化C. 大量使用农药化肥,提高粮食产量D. 大力开展五水共治,保护水资源【答案】C【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境,如大量使用农药化肥,易造成水的污染等。

【详解】加大空气质量检测,可以改善环境状况,故A不符合题意;垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境,故B不符合题意;大量使用农药化肥,易造成水的污染,故C符合题意。

加强水体污染治理,可以防止水的污染,保护水资源,故D不符合题意。

故选C。

【点睛】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。

江西省历年生物学中考真题分类汇编 生物的多样性及其保护

江西省历年生物学中考真题分类汇编 生物的多样性及其保护

江西省历年生物学中考真题分类生物的多样性及其保护一、单选题(共7题;共14分)1.(2分)(2021·江西)图中1、2、3代表的生物类群分别是()A.细菌、病毒、植物B.植物、病毒、细菌C.病毒、植物、细菌D.病毒、细菌、植物【答案】D【解析】【解答】分析题图:1是病毒,2是细菌,3是植物。

病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。

细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核。

这样的生物称为原核生物。

真菌、动植物具有真正的细胞核,属于真核生物。

植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,绿色植物细胞还有叶绿体。

动物细胞基本结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。

所以,题图中1、2、3代表的生物类群分别是:病毒、细菌、植物。

故答案为:D。

【分析】生物的分类:2.(2分)(2021·萍乡)绘制流程图是帮助我们理解生物学概念和过程的有效方法。

下列流程图正确的是()A.显微镜的操作步骤:取镜和安放→观察→放置玻片标本→对光→收镜B.生物分类单位从小到大的等级依次是:界→门→纲→目→科→属→种C.动物体的结构层次从微观到宏观的顺序:细胞→组织→器官→系统→动物体D.脊椎动物的进化历程:鱼类动物→鸟类动物→两栖类动物→爬行类动物→哺乳类动物【答案】C【解析】【解答】A.显微镜的操作步骤:取镜和安放→对光→放置玻片标本→观察→收镜,A不符合题意。

B.生物分类单位从大到小的等级依次是:界→门→纲→目→科→属→种,B不符合题意。

C.动物体的结构层次从微观到宏观的顺序:细胞→组织→器官→系统→动物体,C符合题意。

D.脊椎动物的进化历程:鱼类动物→两栖类动物→爬行类动物→鸟类动物→哺乳类动物,D不符合题意。

故答案为:C。

【分析】人体或高等动物的结构层次:3.(2分)(2020·九江模拟)2010年,联合国大会把2011-2020年确定为“联合国生物多样性十年”,保护生物多样性最有效的措施是()A.建立自然保护区B.保护生态系统的多样性C.颁布相关法律法规D.濒危物种迁出原地保护【答案】A【解析】【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。

(江西专版)2019年中考生物总复习 仿真测试卷三(测试范围:生物圈中的人)课件

(江西专版)2019年中考生物总复习 仿真测试卷三(测试范围:生物圈中的人)课件
(2)没有大脑的小白鼠只要口中有食物就能分泌唾液, 这属于 简单(非条件) 反射。而胃肠依然能够消化,这里的 消化是指将食物__分__解____成可以吸收的成分。
(3)资料三中呼吸主要由呼吸系统完成,心跳则由 ___循__环___系统完成。
17.考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转, 笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量,能量来 自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢?
10.下图表示人体消化吸收过程,①~⑤表示消化液 (⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用, a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。 有关分析正确的是( A )
A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠 B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖 C.②与③都只含一种酶,但酶种类不同 D.X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所
2.DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中DNA比对 来进行的,其准确率高达99.99999%。若某次鉴定材料仅为 血液,你认为应选用( B )
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白 3.哮喘是一种较为常见的呼吸系统疾病,严重时会导 致肺泡弹性减弱,此种情况将直接影响( A ) A.肺与外界的气体交换 B.氧气在血液中的运输 C.血液与组织细胞间的气体交换 D.胸廓的扩张与 回缩
二、非选择题(每空1分,共15分) 16.阅读资料,回答问题。 资料一 切除小白鼠的大脑,小白鼠失去知觉,但心 跳和呼吸仍在进行,胃肠依然能够消化。 资料二 给切除大脑的小白鼠喂食,小白鼠不会吞咽, 但口中能分泌唾液。 资料三 切除小白鼠的脑干,小白鼠的呼吸、心跳停 止,立即死亡。
(1)“植物人”没有意识、感觉和运动,但仍活着,可 判断是人脑的__大__脑____部分损伤了。而“植物人”与植物在 结构层次上的不同是多出了“__系__统____”这一层次。

2019年中考生物真题试题(含解析) 新人教 版

2019年中考生物真题试题一、选择题(本大题共20小题,共40.0分)1.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是()A. 杠杆、支点、动力B. 杠杆、动力、支点C. 动力、杠杆、支点D. 支点、杠杆、动力【答案】A【解析】解:骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。

骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。

骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。

肌腱可绕过关节连在不同的骨上。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。

但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。

在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。

故选:A。

人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。

明确骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系是解题的关键。

2.人的长骨中,终生具有造血功能的结构是()A. 骨松质B. 骨密质C. 红骨髓D. 黄骨髓【答案】C【解析】解:骨髓分为红骨髓和黄骨髓。

胎儿和婴幼儿的骨髓都是红骨髓,具有造血的功能。

随年龄的增长(6岁前后),长骨(多位于四肢,如肱骨、股骨)骨髓腔内的红骨髓逐渐被脂肪组织替代,成为黄骨髓。

正常情况下,黄骨髓已不具备造血能力,但当体内大量失血时,它仍可能转化为红骨髓而恢复造血功能。

成人的长骨的两端、短骨(如手的腕骨)、扁骨(如胸骨)和不规则骨(如椎骨,骨盆)的骨松质内终生都是红骨髓。

故选:C。

红骨髓中有造血干细胞,具有造血功能,据此答题。

解答此类题目的关键是掌握骨髓的分布和功能。

3.下列动物行为中,属于后天学习行为的是()A. 蜜蜂筑巢B. 老马识途C. 孔雀开屏D. 蜘蛛结网【答案】B【解析】解:蜜蜂筑巢、孔雀开屏、蜘蛛结网都是由动物体内的遗传物质决定的行为,属于先天性行为,老马识途是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,B正确。

江西省2019年中等学校招生 中考生物考试考前验收卷(二)

江西省2019年中等学校招生考试考前验收卷(二)(满分:30分时间:30分钟)一、单项选择题(每小题1分,共15分)1.下列生物体的结构,都属于器官层次的是( )A.大脑和肝脏B.心脏和耳蜗C.果皮和种子D.叶和花瓣2.下列现象中的物体属于生物的是( )A.机器人弹钢琴B.火山爆发时岩浆喷出C.钟乳石在慢慢长大 D.馒头上长出“白毛”3.2018年“中国环境日”主题为“美丽中国,我是行动者”。

为共建天蓝、地绿、水清的美丽祖国,下列措施不可取的是( )A.加大空气质量检测,改善环境状况B.生活垃圾分类回收,垃圾资源化C.大量使用农药化肥,提高粮食产量D.大力开展五水共治,保护水资源4.生物既能影响环境,又能适应环境。

下列属于生物适应环境的实例是( )A.夏天的大树下比较凉快B.绿色植物能够更新空气C.蚯蚓能疏松土壤D.仙人掌的叶变成了刺状5.下列有关人体结构与功能的叙述,错误的是( )A.肾小管细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管,利于肾小管的重吸收B.肺泡壁和毛细血管壁由一层扁平的上皮细胞构成,利于肺泡与血液的气体交换C.心脏中有动脉瓣、静脉瓣和房室瓣,能防止血液倒流D.小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛,以增加小肠消化和吸收的面积6.利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式。

下列是温室大棚栽培经常采取的措施,其中主要利用了呼吸作用原理的是( )A.合理密植、及时灌溉、施肥、治虫B.适时给作物松土,夜间适当通风降温C.适当延长光照时间,增加光照强度D.光照条件下适当增加二氧化碳浓度7.甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。

一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛。

观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠,乙瓶中的蜡烛继续燃烧(如图)。

分析实验现象,能得出哪项结论( )A.种子萌发消耗氧气B.种子萌发产生二氧化碳C.种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳D.种子萌发消耗氧气,产生水8.下列关于人类性别决定的叙述,正确的是( )A.受精作用完成后,孩子的性别就已经确定了B.性别由性染色体决定,与基因无关C.性染色体只存在于精子或卵细胞中D.一对夫妇已经生了两个女孩,再生一胎一定是男孩9.如图为膝跳反射示意图,下列表述错误的是( ) A.膝跳反射属于简单反射B.该反射的神经中枢在脊髓C.神经冲动的传导方向:[1]→[4]→[3]→[2]→[5]D.若[4]处受损,有感觉但不能发生膝跳10.下列疾病产生的原因,对应无误的是( )A.糖尿病——胰岛素分泌不足B.佝偻病——儿童缺铁或缺维生素BC.侏儒症——幼年缺乏甲状腺激素D.夜盲症——缺乏维生素C11.今年夏天曝光的长春长生问题疫苗事件给人们带来恐慌,引起社会的广泛关注。

2019年中考生物真题分类:生物体的结构层次2(含答案)

2019年中考生物真题分类第二期生物体的结构层次(1、含答案)1、(2019.山东省青岛市)图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。

下列有关叙述错误的是()B、甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质C、甲的①能保护和控制物质进出D、甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体2、(2019.山东省青岛市)下表所列实验的相关操作与所要达到的目的,对应错误的是()A、AB、BC、CD、D3、(2019.山东省青岛市)下列关于细胞分裂、分化的叙述,错误的是()A、细胞分裂过程中染色体的变化最为明显B、细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的C、细胞分化产生了不同的细胞群,形成了不同的组织D、细胞分化过程中,染色体先复制加倍再均等分配4、(2019.浙江省绍兴市)下列为小敏使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析,其中合理的是()A、显微镜对光时,应调节图甲中的④B、图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片C、图丙视野中出现黑色圆圈的原因是口腔上皮细胞未经染色处理D、欲将图丁视野中细胞a移至中央,需向左下方移动装片5、(2019.浙江省衢州市)在用显微镜观察洋葱表皮细胞时,下列镜头组合中观察到细胞最大的是()A、目镜5×物镜4×B、目镜10×物镜4×C、目镜5×物镜10×D、目镜10×物镜10×6、(2019.山东省青岛市)如图的实验装置放置一段时间后,检测蒸馏水时,只在乙组中明显检测到蔗糖。

这与两组马铃薯细胞中控制物质进出的结构及其功能是否正常有关,该结构是()A、细胞壁B、细胞膜C、细胞核D、液泡7、(2019.江西省)使用显微镜观察草履虫时,下列操作错误的是()A、为了便于观察,可在载玻片液滴上放少许棉花纤维B、为了使模糊的物像变清晰,应调节细准焦螺旋C、若发现视野中草履虫往如图中箭头方向游动,应把载玻片往右上方移动D、为了观察草履虫的纤毛,应该调节光圈或反光镜使光线变暗8、(2019.甘肃省平凉市)小李同学用光学显微镜观察洋葱根尖细胞分裂变化,下列叙述中正确的是()A、洋葱根尖细胞中含有叶绿体B、可以清楚地看到细胞膜、线粒体、细胞核C、分裂过程中变化最明显的是染色体D、分裂产生的子细胞染色体数目是原细胞的一半9、(2019.山东省潍坊市)以下对细胞结构模式图的分析,错误的是()A、昌乐西瓜的甜味物质主要存在于结构④中B、寿光大鸡的体细胞中没有结构①⑥⑦C、青州银瓜体细胞的染色体存在于结构②中D、临朐山蝎和石门红叶的细胞内都有结构③④⑤10、(2019.湖南省邵阳市)在显微镜中观察某植物细胞细胞质流动情况时,看到如图所示的图象,则细胞质的实际流动情况是()A、 B、C、 D、11、(2019.湖南省邵阳市)从多细胞生物体的结构层次上看,血管、血液、血小板分别属于()A、细胞、组织、器官B、器官、纽织、细胞C、组织、细胞、器官D、细胞、器官、组织12、(2019.湖南省衡阳市)如图是某同学在显微镜下观察到的人体细胞图象,若要把该物像移到视野中央,载玻片应向____移动()A、左下方B、右下方C、左上方D、右上方13、(2019.山东省菏泽市)用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,来观察口腔上皮细胞装片(如图)。

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2019年江西省中考生物试卷 副标题 题号 一 二 三 总分 得分

一、选择题(本大题共15小题,共15.0分) 1. 影响沙漠绿洲分布的非生物因素主要是( ) A. 阳光 B. 温度 C. 水 D. 空气

2. 下列消化液中,不含消化酶的是( ) A. 唾液 B. 胆汁 C. 胃液 D. 胰液

3. 桃花传粉受精后,能够继续发育的结构是( ) A. 子房 B. 花瓣 C. 雄蕊 D. 花柱

4. 我国利用外源DNA片段转化技术,培育出能向细胞外分泌蔗糖的蓝藻。该技术属于( ) A. 克隆技术 B. 发酵技术 C. 转基因技术 D. 组织培养

5. 捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解,瓶内细菌获得有机物,瓶子草获得氮素。那么,它们之间的关系是( ) A. 竞争 B. 共生 C. 寄生 D. 捕食

6. 使用显微镜观察草履虫时,下列操作错误的是( )

A. 为了便于观察,可在载玻片液滴上放少许棉花纤维

B. 为了使模糊的物像变清晰,应调节细准焦螺旋

C. 若发现视野中草履虫往如图中箭头方向游动,应把载玻片往右上方移动

D. 为了观察草履虫的纤毛,应该调节光圈或反光镜使光线变暗

7. 下列关于绿色开花植物的知识归纳,正确的是( ) A. 结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体

B. 根尖的结构:根冠→伸长区→分生区→成熟区

C. 有机物的运输:叶→叶脉→茎中导管→根

D. 水的运输:根毛→根、茎中导管→叶

8. 下列有关鲸与鲨鱼的叙述,不正确的是( ) A. 鲸和鲨鱼都用鳃呼吸

B. 鲸具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物

C. 鲸与鲨鱼有相似的体型,是对水生环境的适应

D. 鲨鱼属于鱼类,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳

9. 如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示( )

A. 呼吸作用、蒸腾作用 B. 蒸腾作用、光合作用

C. 呼吸作用、光合作用 D. 光合作用、呼吸作用

10. 人体血液中起运输作用的是( ) ①血浆 ②红细胞 ③白细胞 ④血小板 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④

11. 下列对人体异常症状的解释,正确的是( ) A. 白化病是由隐性致病基因引起的遗传病

B. 侏儒症是幼年时生长激素分泌过多所致

C. 人醉酒时语无伦次是因为酒精麻痹了小脑

D. 夜盲症是体内缺乏维生素D所致

12. 关于“稻花香里说丰年,听取蛙声一片“蕴含的生物学知识,下列叙述错误的是( ) A. 水稻通过种子繁殖,属于有性生殖

B. 雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对,有助于通过体内受精繁殖后代

C. 青蛙捕食害虫有利于水稻丰收

D. 水稻、青蛙结构和功能的基本单位都是细胞

13. 如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是( )

A. 装置A是为了去除空气中的二氧化碳,确保实验的准确性

B. 若装置C中澄清石灰水变浑浊,说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳

C. 若装置B中换成煮熟的种子,则装置C中澄清石灰水不会变浑浊

D. 若装置B中改用新鲜的豆苗,则该装置一定要放在光照环境下

14. 某同学对池塘中几种生物消化道内的食物进行分析,其结果见下表,下列说法错误的是( ) 生物种类 大鱼 小鱼 水蚤 河蚌 消化道内的食物 小鱼 水蚤 小球藻 水蚤、小球藻 A. 小球藻在该生态系统中属于生产者

B. 根据表中的信息,可写出4条食物链

C. 河蚌与水蚤之间是捕食和竞争的关系

D. 如果池塘受到重金属污染,则大鱼体内重金属浓度最高

15. 关于用模式图解释生物学现象,下列叙述正确的是( )

A. 若对应“螳螂捕蝉,黄雀在后”中隐含的食物链,则甲代表蝉

B. 若甲、乙、丙、丁分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,则模型表示蝗虫的发育过程

C. 若表示氧气从外界进入组织细胞的过程,则氧从丙进入丁通过扩散作用实现

D. 若甲、乙、丙、丁代表鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类,则模型表示脊椎动物的进化历程

二、实验题(本大题共1小题,共5.0分) 16. 某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值,用患糖尿病的大鼠进行了如下实验: 实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等; 实验操作见下表,科研人员连续喂养16天后,分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值,实验结果如图所示。

组别 小鼠类型 处理方式 A 健康的大鼠 灌服生理盐水 B 糖尿病大鼠 灌服生理盐水 C 糖尿病大鼠 灌服山药多糖 D 糖尿病大鼠 灌服降糖药物 (1)实验中设置A组的目的是______。 (2)实验中为了控制单一变量,A组的健康大鼠数量应该为______只。 (3)根据图表信息,实验中C组与B组对照,可得出结论:______;C组与______组对照,可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。

(4)正常情况下,人的尿液中不含葡萄糖是因为______的重吸收作用。 三、简答题(本大题共2小题,共10.0分) 17. 阅读以下资料,并回答相关问题。 据报道,耳念珠菌对多种抗真菌药物有耐药性,可导致侵袭性感染并带来较高的死亡率,被称为“超级真菌”。 耳念珠菌主要在医院内传播,对器官移植、恶性肿瘤等免疫力受损的住院患者构成威胁。医院可采取相应的隔离、消毒等方法来阻止耳念珠菌在医院内传播。健康人群一般不会发生感染,不具备相互传播的可能性。 (1)耳念珠菌属于真菌,真菌的主要生殖方式是______生殖。 (2)医院采取阻止耳念珠菌在医院内传播的方法中,属于控制传染源的措施是______。 (3)移植的器官会使人体产生不同程度的排斥,这属于人体免疫的第______道防线。 (4)从进化的角度看,“超级真菌”的产生是______的结果,其耐药性变异属于______的变异。 18. 初三学生参加海军航空实验班体检,检测裸眼视力时,学生要用手势来指明待测字母的开口方向。请据图回答:

(1)学生辩识字母,作出手势经过了______的分析和判断,属于复杂(条件)反射。 (2)学生作出手势时,起支点(枢纽)作用的结构是______,该动作消耗的能量主要来自细胞结构中的______。 (3)图一中眼、大脑、脊髓在生物体的结构层次中属于______。 (4)某同学视力检测不合格,成像位置如图二所示,可推测该同学患有______。 答案和解析 1.【答案】C

【解析】 解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体。沙漠干旱缺水,而水是生物体的主要组成分,水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布。沙漠水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少。 故选:C。 此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响。解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。 2.【答案】B

【解析】 解:唾液腺分泌的唾液中含有能够初步消化淀粉的酶;胃腺分泌的胃液中含有能初步消化蛋白质的酶;肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶;肝脏分泌的胆汁中不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能够使脂肪变成微小颗粒,加大了脂肪与消化液的接触面积,有利于脂肪的消化。 故选:B。 人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏,它们的分泌物叫做消化液,消化液中含有消化食物的酶。 胆汁中虽然不含用消化酶,但脂肪的消化离不开胆汁。 3.【答案】A

【解析】 解:当一朵花完成传粉与受精后,花的各部分发育情况:

因此,只有雌蕊的子房进一步发育。 故选:A。 一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。 本题考查学生对花各部分发育的情况的了解。一般当花完成传粉与受精后,只有子房进一步发育为果实。 4.【答案】C

【解析】 解:“通过对蓝藻进行基因编辑,我们成功获得了可以将细胞生产的蔗糖自动排到细胞外的蓝藻。”实验发现,随着蓝藻的持续培养,野生型蓝藻基本没有变化,而实验组蓝藻却持续地向细胞外产出蔗糖,细胞外培养溶液里蔗糖浓度累计能达到1.1G/L以上。“也就是说,每升培养溶液可以产生1.1克蔗糖,而且这个生产过程是持续不断的。这已达到了目前国际上同类工作的最高水平,而且这一特性有望进一步改造完善,大幅度提高产量。利用这样的特性,科学家们进一步锁定了研究的新方向:设计蓝藻人造叶片--一种以培养蓝藻为核心的、类似太阳能板的装置。

故选:C。 从西北工业大学获悉:该校科研团队新近研发出一种可以向细胞外分泌蔗糖的蓝藻,以此为

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