软件测试 第1章软件测试基础知识
软件测试基础授课教案
一、教案概述教案名称：软件测试基础授课教案课时安排：24课时（每课时45分钟）教学目标：1. 了解软件测试的基本概念、目的和分类；2. 掌握软件测试的基本原则和方法；3. 熟悉软件测试的生命周期和流程；4. 学会编写软件测试计划和测试用例；5. 了解自动化测试和测试工具的使用。
教学内容：1. 软件测试基本概念；2. 软件测试目的和分类；3. 软件测试基本原则和方法；4. 软件测试生命周期和流程；5. 软件测试计划编写；6. 软件测试用例编写；7. 自动化测试概念；8. 常见自动化测试工具；9. 测试用例设计方法；10. 测试执行和缺陷管理；11. 测试评估和报告；12. 测试团队组织和沟通；13. 软件测试案例分析；14. 实战演练：搭建测试环境，执行测试用例；15. 课程总结和展望。
二、第一章：软件测试基本概念课时安排：2课时教学目标：1. 了解软件测试的定义、目的和分类；2. 掌握软件测试与软件质量的关系；3. 熟悉软件测试的基本原则。
教学内容：1. 软件测试的定义；2. 软件测试的目的；3. 软件测试分类；4. 软件质量与测试；5. 软件测试基本原则。
教学活动：1. 引入讨论：什么是软件测试？2. 讲解软件测试的定义和目的；3. 介绍软件测试分类；4. 阐述软件质量与测试的关系；5. 讲解软件测试基本原则。
练习与实践：1. 课后思考：如何理解软件测试的目的？2. 课后作业：列举常见的软件测试分类。
三、第二章：软件测试目的和分类课时安排：2课时教学目标：1. 掌握软件测试的目的；2. 熟悉软件测试的分类；3. 了解软件测试的发展历程。
教学内容：1. 软件测试的目的；2. 软件测试分类；3. 软件测试发展历程。
教学活动：1. 讲解软件测试的目的；2. 介绍软件测试分类；3. 回顾软件测试的发展历程。
练习与实践：1. 课后思考：如何确保软件测试达到预期目的？2. 课后作业：总结软件测试的分类及特点。
软件测试复习大纲
软件测试方法和技术一、名词解释☐软件测试（IEEE）定义：在特定的条件下运行系统或构件，观察或记录结果，对系统的某个方面做出评价，分析某个软件项以发现现存的和要求的条件之差别（即错误）并评价此软件项的特性。
更完整的定义：软件测试是由“验证（Verification）”和“有效性确认（Validation）”活动构成的整体☐测试驱动开发（TDD Test Driven Development），即测试驱动开发的基本思想就是在开发功能代码之前，先编写测试代码，然后只编写使测试通过的功能代码，从而以测试来驱动整个开发过程的进行。
这有助于编写简洁可用和高质量的代码，有很高的灵活性和健壮性，能快速响应变化，并加速开发过程。
☐软件质量：软件产品具有满足规定的或隐含要求能力要求有关的特征与特征总和(ISO 8492)或者书P15：质量是产品或服务所满足明示或暗示需求能力的固有特性和特征的集合☐软件缺陷：P18（软件缺陷的现象也在该页）☐人工检测：人工检测偏重于编码风格、质量的检验，对设计、代码进行分析，有效地发现逻辑设计和编码错误。
☐计算机辅助静态分析：利用静态分析工具对被测程序进行特性分析，从程序中提取一些信息，以便检查程序逻辑的各种缺陷和可疑的程序构造。
☐主动测试方法：测试人员主动向被测试对象发送请求、或借助数据、事件驱动被测试对象的行为，从而验证被测试对象的反应或输出结果☐被动测试方法：测试人员不干预产品的运行，而是被动地监控产品在实际环境中运行，通过一定的被动机制来获得系统运行的数据，包括输入、输出数据.☐系统非功能性测试是将软件放在整个计算机环境下，包括软硬件平台、某些支持软件、数据和人员等，在实际运行环境下进行一系列的测试P29☐错误推测法：是测试者根据经验、知识和直觉来发现软件错误，来推测程序中可能存在的各种错误，从而有针对性的进行测试P38☐独立路径：至少引入一系列新的处理语句或条件的任何路径☐基本集：由独立路径构成的集合☐基于模型的测试 (MBT, Model-based testing）：通过构建能够正确描述被测软件系统功能特性的模型，然后基于这个模型产生测试用例并执行这些测试用例的过程P57☐状态迁移图（state transition diagram，STD）：描述系统状态变化的动态信息——动态说明，由状态和迁移来描述，状态指出数据输入的位置（或时间），而迁移则指明状态的改变。
DUG软件测试基础知识PPT课件
8
在编码开始前进行检查设计
检查功能设计说明，消除歧义
功能的用意、总体位置 输入、输出 可能的错误/例外 接口定义 交互细节 实施建议
2021/3/12
9
检查代码
通过代码检查能够发现大部分的错误
通过检查代码发现模块中的错误
D iscovery activity
Faults found / 1000 lines of code
例1 产品必须在固定的时间间隔内提供状态信 息，并且每次时间间隔不得小于60秒。
完整吗？
清晰吗？
例2 分析程序应该能生成HTML标记错误的报告， 从而使HTML初学者可以用它来快速排错。
是否有歧义？
可验证吗？
例3 如果可能的话，应当根据系统货物编号列 表，在线确认输入的货物编号。
202“1/3/1如2 果可能的话”是什么意思？
作用
通过对代码标准及质量的监控提高代码可靠性 尽可能早地通过对源代码的检查发现缺陷 组织代码审核定位易产生错误的模块
非常有效的质量保证手段
越来越多地被采用
2021/3/12
3
静态分析的主要内容
检查需求 检查设计 检查代码
缺陷产生的原因
其它 编码
需求
设计
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4
检查需求
信息流分析 断言分析
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13
代码审核内容
流图和调用关系图
作为理解代码的帮助 作为审核符合设计的帮助 作为测试设计的帮助 作为调试的帮助
代码规则的执行
针对不同语言的特征 格式和形式 命名规范 度量标准的强制
2021/3/12
计算机软件的基础知识和实操规范
计算机软件的基础知识和实操规范第一章：计算机软件的基础知识计算机软件作为计算机系统的重要组成部分，是指能够使计算机完成特定任务的程序和数据的集合。
在了解和应用计算机软件前，我们需要掌握一些基础知识。
1.1 计算机软件的分类计算机软件可以分为系统软件和应用软件两大类。
系统软件主要包括操作系统、编译程序等，用于管理和控制计算机硬件资源。
应用软件则是指为实现某些特定应用需求而开发的软件，例如办公软件、图像处理软件等。
1.2 软件工程的基本原理软件工程是研究和应用如何以系统化、规范化、可定量和可量化的方式开发、使用和维护软件的学科。
软件工程包括需求分析、设计、编码、测试等多个阶段。
在软件开发的过程中，遵循工程化的原则能够提高软件的质量和可靠性。
1.3 常见的编程语言编程语言是软件开发中的重要工具，不同的编程语言适用于不同的应用场景。
常见的编程语言有C、C++、Python、Java等。
掌握不同的编程语言可以帮助开发人员更好地实现软件功能。
第二章：计算机软件实操规范除了掌握基础知识外，使用计算机软件还需要遵循一定的实操规范，以提高工作效率和保证软件的正常运行。
2.1 规范的编码风格编码风格是指编写代码时的书写规范和约定。
规范的编码风格能够使代码看起来更加整洁、易读，并减少程序错误的发生。
常见的编码风格规范包括缩进、命名规范、注释规范等。
2.2 软件版本管理软件版本管理是指对软件进行版本控制和管理，以便于团队合作开发、记录软件发展历史和处理软件变更。
使用版本管理工具，如Git、SVN等，能够方便地管理软件的版本并进行团队协作。
2.3 软件测试与调试软件测试和调试是软件开发过程中不可或缺的环节。
通过对软件进行全面的测试和调试，可以发现和修复软件中的错误和缺陷，并确保软件的正确性和稳定性。
常见的软件测试方法包括单元测试、集成测试、系统测试等。
第三章：计算机软件的进一步学习掌握基础知识和实操规范只是计算机软件学习的第一步，在日后的学习中需要不断拓展自己的知识面，以适应不断变化的技术和需求。
软件测试基础知识题库
一、选择题1.软件测试的主要目的是：A.证明软件中没有错误。
B.找出软件中的所有错误。
C.验证软件是否满足规定的需求。
（答案）D.确保软件的界面美观。
2.以下哪项不属于软件测试的基本原则？A.测试用例应由测试人员和开发人员共同设计。
B.避免测试自己编写的程序。
C.测试应尽早开始，并在软件开发生命周期中持续进行。
（答案）D.只需关注功能的正确性，无需考虑性能。
3.黑盒测试主要关注软件的哪个方面？A.内部结构和工作原理。
B.功能是否按照需求规格说明书实现。
（答案）C.代码执行路径。
D.系统资源使用情况。
4.在软件测试中，等价类划分是一种常用的：A.白盒测试技术。
B.黑盒测试技术。
（答案）C.性能测试技术。
D.安全测试技术。
5.下列哪项是回归测试的主要目的？A.检查软件新版本中是否引入了新的错误。
（答案）B.验证软件是否能在不同操作系统上运行。
C.测试软件的安装和卸载过程。
D.评估软件的响应时间。
6.以下哪个阶段不是软件测试生命周期的一部分？A.测试计划。
B.测试设计。
C.测试执行。
D.代码审查。
（答案）7.单元测试主要针对的是：A.整个系统的功能。
B.模块间的接口。
C.单个模块的功能。
（答案）D.非功能需求，如性能。
8.下列哪项不是集成测试的关注点？A.模块间的数据流。
B.模块间的功能调用。
C.单个模块的内部逻辑。
（答案）D.模块间的接口错误。
9.系统测试通常在哪个阶段进行？A.编码完成后，集成测试之前。
B.集成测试完成后，交付给用户之前。
（答案）C.需求分析完成后，设计开始之前。
D.项目计划阶段。
10.验收测试的主要参与者是：A.开发人员和测试人员。
B.测试人员和项目经理。
C.用户或客户。
（答案）D.需求分析人员和设计师。
软件测试复习提纲
软件测试复习提纲第1章1. 软件缺陷产生的原因和软件缺陷的定义2. 软件测试的定义，软件测试V模型、W模型和H模型的特点及优缺点3. 软件测试的分类（1）按照软件测试的生命周期，可以将测试的执行过程划分为：单元测试、集成测试、确认测试、验收测试。
Alpha测试（内部的验收测试），Beta测试（用户进行的外部验收测试，但独立于验收测试）（2）按照软件测试技术可以将测试划分为白盒测试、黑盒测试、灰盒测试。
白盒测试（又称结构测试或逻辑驱动测试，主要测试程序的内部结构，设计的依据是设计文档），黑盒测试（又称作功能测试或数据驱动测试，主要测试的系统的功能，设计的依据是需求规格说明书），灰盒测试（介于白盒测试与黑盒测试之间的测试，关注输出对输入的正确性，同时也关注内部表现）（3）其他分类形式（了解）4. 软件测试与软件工程的关系（1）软件测试是软件工程的一部分，不是独立于软件工程的（2）软件测试贯穿于软件开发的全过程，软件开发过程中的所有结果都需要测试，甚至软件测试本身也需要测试第2章1. 白盒测试方法可分为两大类：静态测试方法和动态测试方法。
静态测试方法不需要执行程序，而是以一些人工的模拟技术或使用测试软件对软件进行分析和测试；动态测试方法是设计一系列的测试用例，通过输入预先设定好的数据来动态运行程序，从而达到发现程序错误的目的。
2. 逻辑覆盖测试（1）语句覆盖（2）判定覆盖（3）条件覆盖（4）判定条件覆盖（5）组合覆盖（6）路径覆盖知识点说明：理论上，上面6种覆盖在测试时要达到100%。
其中，最弱的覆盖是语句覆盖，最强的覆盖是组合覆盖。
若达不到100%的覆盖（如路径覆盖），则需换其他测试技术；每一个逻辑覆盖技术要理解并掌握其定义和使用方法，要分清强弱关系。
3. 路径分析测试（1）控制流图。
对给定的程序或流程图，要会画控制流图，会计算环形复杂度（要掌握V(G)的3个计算公式，并掌握公式中符号代表的内容）。
软件测试基础
概要设计
概要设计又称总体设计，即确定系统 的具体实现方案、给出软件的模块结构、 编写总体设计说明书。
概要设计的任务
(1)将系统划分成物理元素，即程序、文件 、数据库和文档等。 (2)设计软件结构，即将需求规格转换为体 系结构，划分出程序的模块组成、模块间的相互 关系。确定系统的数据结构、文件结构、数据库 模式，确定测试方法与策略。 (3)编写总体设计说明书、用户手册、测试 计划，用结构图来描述软件结构，选择分解功能 与划分模块的设计原则。
实际软件与用户想要的有偏差。
缺陷的分布
5% 15%
需求 设计 编码 其他
20%
60%
缺陷的分布-实例
实物资产管理项目：
总共发布30个测试版本，其中仅因用 户修改需求（增加或删除功能）而发布的 版本达到了15次，真正因缺陷集中修复发 布的只有12次，其他原因3次。
缺陷修复成本
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
软件测试基础
软件测试概论
软件生存周期各个阶段产生的文 档
阶 段
问题定义 可行性研究
基本任务
理解问题 理解工作范围
工作结果
系统目标与范围说明书 项目计划任务书
需求分析
概要设计 详细设计 编码
定义用户要求
建立软件结构
需求规格说明书
概要设计说明书
各模块的功能实现 程序规格说明书 编写程序 程序清单
测试
按测试实施者分
开发方测试 开发方通过检测和提供客观证据，证实软 件的实现是否满足规定的需求。
用户测试 用户通过运行和使用软件，检测与核实软件 实现是否符合自己预期的要求。 第三方测试 介于开发方和用户之间的测试组织的测试。
软件测试基础培训课程(ppt 50页)
软件开发过程 软件测试的实质
第一部分 软件测试综述
官方定义
使用人工或自动手段来运行或 测定某个系统的过程，检验它是否 满足规定的需求或是弄清预期结果 与实际结果之间的差别。
——IEEE1983年
第一部分 软件测试综述
体系架构
软件测试的基础理论和基本 技术 软件测试的标准和规范 软件测试的环境和工具
1、客户需求
编写软件的目的是满足一些人的 需求；
客户需求收集可以通过问卷调查， 收集软件以前版本反馈信息、收 集竞争产品信息、收集期刊评论、 收集焦点人群的意见以及其他诸 多方式 ；
第二章 软件开发过程
2、产品说明书
产品说明书综合需求调查信息以 及没有提出但必须要实现的需求， 真正地定义产品是什么、有哪些 功能、外观如何；
（4195835∕3145727） ×31435727―4195835＝？
※１９９６年６月４日，阿丽亚娜５型火 箭第一次鉴定发射，因火箭导航电脑软 件系统发生故障而失败；
第一章 软件测试的背景
※1999年12月3日，美国航天局的火星极 地登陆者号探测器试图在火星表面着陆
※时美失国踪爱。国者；导弹防御系统首次应用在海 湾战争中对抗伊拉克飞毛腿导弹的防御 战中 软件失败的术语
缺点(defect) 偏差
(variance)
故障(fault)
失败
(failure)
问题(problem) 矛盾
(incosistency)
第一章 软件测试的背景
了解与自己合作的产品 开发小组的特点是重要的。 他们提及他们软件问题的方 式反映出他们处理整个开发
※美国商务部的国立标准技术研究所（ NIST：National Institute of Standards and Technology）有关软件 缺陷的损失调查报告表示，“据推测， 由于软件缺陷而引起的损失额每年高达 595亿美元。这一数字相当于美国国内 生产总值的0.6%”。
《软件测试技术》教学大纲
《软件测试技术》课程教学大纲一、课程教学目标与教学任务（一）课程的培养目标《软件测试技术》通过引入实际案例的测试过程学习，帮助学生更好的掌握软件测试技能，做到理论与实践相结合，方法与应用相结合。
本课程除要求学生掌握软件测试的基础知识和工具使用，包括软件测试的基本概念、相关模型、基础方法、执行过程以及常用的自动化测试工具的使用方法等，重点要求学生学会分析问题的思想和方法。
（二）该门课程在该专业课程体系中的地位和作用《软件测试技术》是计算机科学与技术专业一门选修课程，它的先修课程是一门高级语言、软件工程等课程，通过动手实践，学会进行软件测试用例的设计和使用方法。
（三）通过对该门课程的学习，应掌握的知识点和应达到的专业能力通过本课程的学习，学生应掌握软件测试背景及分类、软件测试模型、软件测试的基础方法、软件测试的整体过程、软件测试活动的组织与管理、面向对象的软件测试、软件测试自动化、缺陷跟踪管理、单元测试工具JUnit、接口测试工具、负载测试工具、生活小工具微服务测试和手机视频播放软件测试等。
通过本课程学习使学生掌握以黑盒测试技术为平台掌握等价类、边界值、判定表、正交实验等测试用例设计方法，掌握系统测试应用技术。
二、教学内容、教学要求及重点难点第一章软件测试概述与基本概念了解软件测试的定义和历史背景；了解软件缺陷的定义和出现原因；了解软件测试的原则；掌握常用的软件测试分类方法[教学重点]；包括按测试阶段分为单元测试、集成测试、确认测试、系统测试和验收测试，按是否需要执行被测试软件分为静态测试和动态测试，按是否需要查看代码分为白盒测试、黑盒测试和灰盒测试等；了解软件测试行业的现状与前景。
第二章软件测试模型了解软件开发的基本过程和常见的软件开发过程模型；了解软件测试的基本流程；了解软件测试过程模型的概念；掌握V模型、W模型、H模型、X模型以及前置测试模型等常用的软件测试过程模型[教学重点、难点]；了解软件测试过程改进模型的概念及典型模型种类。
《软件测试》教学大纲
课程名称
软件测试课程编号
总学时/学分
68学时72学分理论学时38上机学时30
先修课程
程序设计基础、WEB开发、网络基础开课学期第3学期
授课对象
计算机科学与技术、计算机应用技术、软件工程、软件测试等专业
考核方式
考试（80%）+平时成绩（20%）
一、教学目标和基本要求
软件测试是软件开发过程的重要组成部分，是用来确认一个程序的品质或性能是否符合开发之前所提出的一些要求，是软件质量保证的关键步骤。通过学习本课程，使学生掌握软件测试的基本理论、基本流程、主流测试技术，会用常用测试工具，了解测试框架、测试体系等。软件测试的学习不仅要注重理论知识的学习，更重要的是要培养学生的测试思维和测试设计执行能力，培养学生综合应用测试技术、方法和工具测试项目的能力。
12.2.2项目介绍
12.2.3需求分析
12.2.4脚本开发
12.2.5使用1oadRunner完成H5网站的脚本
开发
12.3场景设计精要
12.4性能测试分析思路
12.4.1观察现象
12.4.2层层递进
12.4.3缩小范围
12.5本章小结
4
4学时
上机内容：
性能测试练习
第13章移动APP非功能测试
13.1移动APP启动时间测试
13.1.1用户体验角度的APP启动时间
1学时
上机内容：
移动APP非功能测试
13.1.2常见的APP启动时间测试方法
13.1.3使用adb获得APP启动时间示例
13.2移动APP流量测试
13.2.1APP流量测试场景
13.2.2APP流量测试示例
13.3移动APPCPU测试
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软件测试 1 / 7 课程教学内容： 软件测试基本知识 静态测试技术 动态测试技术：这一章我们将学习白盒测试和黑盒测试方法 单元测试 集成测试 系统测试 验收测试 面向对象软件测试：这一章我们将学习到面向对象测试的基本方法和策略 专用应用系统测试：将主要学习GUI测试，WEB应用系统测试以及数据库测试； 测试管理
第一章 软件测试基础知识 教学内容： 软件测试的必要性 软件测试和软件质量的基本概念 软件测试现状与发展 软件测试的目的和原则 软件测试分类 测试完成标准 软件测试过程 课型：新授课 教时：4课时 教学重点： 1. 软件测试的定义 2. 软件测试的原则 3. 软件测试的分类 4. 黑盒测试的定义 5. 白盒测试的定义
第一节 软件测试的必要性 1 案例说明： 1.1 迪斯尼的软件问题 1.2 1994年Intel芯片的浮点除法问题 1.3 1999年发生的火星探测飞船的坠毁 1.4 Therac-25（特瓦克-25）事件 1.5 爱国者导弹防御系统软件故障 2 导致软件缺陷的原因 2.1 有许多因素会导致软件缺陷，主观原因是人类在从事软件开发过程中容易犯错误 2.2 开发过程管理规范性、开发技术、软件的复杂性、开发的周期长短及个人能力等因素也会导致软件缺陷的产生 说明：软件测试是发现并纠正软件缺陷极其重要的活动，作为一名软件工程专业的学生，非常有必要掌握基本的测试理论和技术。 3 软件测试在软件开发、维护和使用中的角色 软件测试 2 / 7 3.1 在软件开发过程中，软件测试是质量保证的一个环节，有助于发现各阶段的缺陷，避免缺陷进入下一阶段，对软件的质量起到关键作用 3.2 在维护阶段，软件测试主要发现由于修改或功能增强而导致的软件缺陷 3.3 在使用过程中，可能由于硬件升级、运行环境变化及软件退役等原因出现各种问题，软件测试主要用于找到这些问题所在，或者通过软件测试模拟或再现可能出现的问题
第二节 软件测试和软件质量的基本概念 1. 软件测试的定义 1.1 在规定条件下对软件进行操作，以发现错误，对软件质量进行评估 1.2 软件测试有两个基本职责，即验证和确认。 2 软件质量的定义 2.1 在规定条件下使用时，软件产品满足明确或隐含要求的能力，分为内部质量、外部质量和使用质量 2.2 内部质量指软件产品本身的质量 2.3 外部质量指软件产品作为计算机系统的一个组成部分，使得系统的行为能满足明确和隐含需要的能力 2.4 使用质量（quality in use）是基于用户观点的软件产品用于指定的环境和使用周境（context）时的质量 3 错误error，缺陷defect，故障fault，失效failure ，bug 3.1 错误、缺陷、故障：计算机程序中不正确的步骤、过程或数据定义 3.2 失效：产品执行所要求功能的能力的终止或它在先前规定的限度内无力执行所要求的功能 3.3 错误和缺陷是客观存在的东西，故障是执行错误和缺陷的结果，故障的出现将导致失效，Bug是错误的口语化表示 3.4 BUG：(小错误，缺陷，不足，过失 …) 一个计算机bug指在计算机程序中存在的一个错误（error）、缺陷（flaw）、疏忽（mistake）或者故障（fault），这些bug使程序无法正确的运行。Bug产生于程序的源代码或者程序设计阶段的疏忽或者错误。 4 确认与验证 4.1 确认validation： 通过检查和提供客观证据来证实针对某一特定预期用途的需求已经得到满足 ——在设计和开发中，确认涉及到检查某个产品以确定是否符合用户需要的过程 确认：我们在构造正确的产品吗？ Validation：Are we building the right product? 4.2 验证verification： 通过检查和提供客观证据来证实规定需求已经得到满足 ——在设计和开发中，验证是指对某项规定活动的结果进行检查的过程，以确定该活动对规定需求的符合情况 验证：我们在正确地构造产品吗？ Verification：Are we building the product right? 5 软件测试和软件质量保证的区别 5.1 软件测试只是软件质量保证工作中的一个环节 5.2 软件质量保证和软件测试是软件质量工程的两个不同层面的工作 软件测试 3 / 7 5.3 软件质量保证主要着眼于软件开发活动中的过程、步骤和产物(工作产品），而不是对软件本身进行剖析、找出缺陷和评估 例如：食品的质量保证是构建食品安全体系，从食品原料到企业内部生产、产品流通到最终消费者所有环节都要建立严格的质量控制体系，严把质量关，才能确保食品安全，关注的是食品从原材料生产到最终销售的一个过程。 5.4 软件测试虽然也与开发过程紧密相关，但关心的不是过程的活动，而是对过程的产物或开发出的软件工作产品进行剖析 例如：在食品的质量保证中，软件测试类似企业内部对每个生产批次的食品的抽查检验，关注的是食品本身的质量问题。
第三节 软件测试现状与发展 1. 现状： 1.1 20世纪50年代，软件测试与调试加以区分，成为发现软件缺陷的重要活动 1.2 20世纪80年代初期，“软件质量”被广大业者重视，软件测试不单纯是发现错误的过程，而且包含对软件质量的评价 1.3 20世纪90年代，由于软件的复杂性提高、对软件质量的要求越来越严格、软件测试技术的发展，出现各种测试工具 1.4 近20年来，测试专家总结出了一些测试模型，例如，V模型、W模型等，在测试过程改进方面提出了TMM(Testing Maturity Model 测试成熟度模型)的概念 2 发展趋势 2.1 软件测试不仅是软件开发的一个活动，而且应贯穿整个软件开发的全过程 2.2 在软件开发过程中软件架构师、开发工程师、QA人员、测试工程师将进行更好的融合，测试与软件的分析、设计、编码等工作的集成度越来越高 2.3 软件测试工程师在软件开发过程中的地位越来越重要，测试职业得到了充分的尊重 2.4 软件测试工具在软件测试中起到重要的作用，测试工具能与其他开发工具做到很好的集成，达到不同工具间的信息数据共享 2.5 软件测试外包服务将快速增长，将成为全球化的一种趋势
第四节 软件测试的目的和原则 1. 目的 1.1 软件测试的目的是通过软件测试而发现软件缺陷，并通过软件测试来确保软件产品的质量 1.2 测试并不仅仅是为了要找出缺陷，还可用于对软件质量进行评估 1.3 通过分析缺陷产生的原因和缺陷的分布特征，可以帮助项目管理者或测试人员改进其工作 1.4 服务于测试目标的规则 1.4.1 软件测试是为了发现错误而执行程序的过程 1.4.2 测试是为了证明程序有错，而不是证明程序无错 1.4.3 一个好的测试用例在于它能发现至今未发现的错误 1.4.4 一个成功的测试是发现了至今未发现的错误的测试 2 原则 2.1 所有的软件测试都应追溯到用户需求 软件测试 4 / 7 必须满足用户需求 2.2 尽早地和不断地进行软件测试 问题发现越早，解决问题的代价就越小，这是软件开发过程中的黄金法则 2.3 不可能完全地测试 主要原因：测试所有可能输入是不可能的、系统或程序的所有路径不可能全部执行、无法发现需求规格说明书本身的错误、不可能穷尽所有输出 2.4 增量测试，由小到大 由小到大的测试策略指的是软件测试对象的粒度，先测试子程序、类、构件，再逐步将其组合成较大的模块（或子系统）进行测试 2.5 避免测试自己的程序 主要原因：由程序员承认自己写的程序有缺陷往往比较困难等原因 2.6 设计完善的测试用例 测试用例的设计是测试工作的核心内容，应该尽可能地设计得周密细致。测试用例设计完成后需要进行评审 2.7 注意测试中的群集现象 测试中发现的80%的错误可能来自20%的程序代码 2.8 确认缺陷的有效性 缺陷A可能导致缺陷B的产生，缺陷A修复后，缺陷B可能自然消失 2.9 合理安排测试计划 测试计划给出什么时间地点由谁来怎样完成什么任务 2.10 进行回归测试 回归测试是对修正缺陷后的应用程序进行测试，以确保缺陷被修复，并且没有引入新的软件缺陷 2.11 测试结果的统计和分析 只有对测试的输出信息进行深入的统计、分析和比较，才能给出清晰的错误原因分析报告 2.12 及时更新测试 在测试过程中，出现需求变更、设计变更等情况时，都要及时更新测试
第五节 软件测试分类 可以从不同的角度进行分类 1. 按测试阶段或层次 1.1 单元测试 1.2 集成测试 1.3 系统测试 1.4 验收测试 2 按测试目标或特性 2.1 功能性测试 2.2 非功能性测试 2.2.1 性能测试 2.2.2 压力测试 2.2.3 安全保密性测试 2.2.4 可靠性测试 2.2.5 安装测试 软件测试 5 / 7 3 按测试方法 3.1 静态测试 3.1.1 人工测试 3.1.2 自动测试 3.2 动态测试 3.2.1 白盒测试 3.2.2 黑盒测试 3.2.3 灰盒测试 4 单元测试 4.1 单元测试的对象是程序系统中的最小单元---模块或组件 4.2 通常在编码阶段进行单元测试，主要采用白盒测试方法，根据程序的内部结构设计测试用例，检查程序模块或组件的已实现的功能与定义的功能是否一致、以及编码中是否存在错误 4.3 多个模块可以平行地、独立地测试 4.4 单元测试一般由编程人员和测试人员共同完成，而以开发人员为主 4.5 单元测试包括代码审查，代码审查可以发现程序50%～70%的代码缺陷 5 集成测试 5.1 集成测试，也称组装测试、联合测试、子系统测试，在单元测试的基础上，将模块按照设计要求组装在一起进行测试，主要目标是发现与接口有关的模块之间的问题 5.2 两种集成方式 5.2.1 一次性（非增量）集成方式 5.2.2 增殖(增量)式集成方式 6 系统测试 6.1 系统测试是将软件放在整个计算机环境下，包括软硬件平台、某些支持软件、数据和人员等，在实际运行环境下进行一系列的测试 6.2 主要针对系统的非功能性特征，如性能测试、压力测试、容量测试、安全保密性测试、恢复测试、健壮性测试、可靠性测试、可安装性测试等 7 验收测试 7.1 目的是向未来的用户表明系统能够像预定要求那样工作，验证软件的功能和性能如同用户所合理期待的那样 8 功能性测试 8.1 功能性测试一般须在完成集成测试后进行，而且是针对应用系统进行测试 8.2 功能测试是基于产品功能说明书，已知产品应具有的功能，从用户角度来进行功能验证，以确认每个功能是否都能正常使用 9 静态测试和动态测试 9.1 静态测试是指不通过执行实际代码（被测程序）而对软件开发的产品进行分析的测试活动 9.1.1 人工方法：由测试人员手工逐步执行所有的活动，并观察每一步是否成功完成（测试对象：开发过程中的中间产品，程序） 9.1.2 自动方法：使用一组测试工具对被测软件进行分析和验证（测试对象：程序） 9.2 动态测试是指运行被测程序，通过输入测试用例，分析运行结果，从而发现软件的错误和缺陷的测试活动 10 白盒测试与黑盒测试