人类源及中古亚欧文明
《古代亚非、欧洲文明》课件2025届初中部编版历史中考专题复习
材料研读
古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼 星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始 涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历 。由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退 去后的两岸土地，再加上建筑等方面的计算 需要，古埃及人发展了数学。古埃及人将人 的遗体制作成木乃伊，增长了解剖知识，从 而促进了医学的发展。
域文明，两河流域进入了漫长的被殖民时期，一直到近代伊拉克建国才重获独立。
叁
Q3、汉谟拉比缘何能够统一两河流域，建立强大的国家？
考
点 串 对外公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比
在位时，对外采取各个击破的策略，完
讲 成了两河流域中下游地区的统一事业， ： 建立了统一、强大的奴隶制国家。
夯 对内汉谟拉比实行君主专制制度，加强
古埃及人相信“灵魂不死”，他 们认为人死后还会在冥世间继续 生活。因此，只要保住肉体，灵 魂就能依附于它而万世长存。
叁
②文明成就
考 点文 串字 讲
象形文字
因其外形像图画，被称为 象形文字。虽然文字外形 像图画，实际大都早已失 去象形功能，古埃及文字 是世界上最早的文字之一。
：
夯建 根筑
基
胡夫金字塔，古埃及最大的
叁
考
课时关系梳理
知识体系梳理
城邦时代—斯巴达、雅典
点 串 第4课 希腊城邦
和亚历山大帝国
讲
影响 第5课 罗马城
邦和罗马帝国
西 方
文
希腊 继
古典时代—雅典民主政治 希腊化时代—亚历山大帝国
： 夯 根
文化成就
文化成就
明 的
源
头
第6课 希腊罗马古
承 罗马
罗马城邦 罗马共和国
基
人类历史探寻人类文明的发展演变
人类历史探寻人类文明的发展演变人类历史从远古时期开始，一直在探索人类文明的发展演变。
通过对史前社会、古代文明以及现代社会的研究，我们可以更深入地了解人类文明的起源、发展和影响。
本文将围绕人类历史中的重要事件和文化现象，探讨人类文明的演变过程。
1. 远古社会的文明起源远古社会是人类文明的起源地，对石器时代和旧石器时代的研究揭示了人类最早的生活方式和文化活动。
在这个时期，人类使用简单的工具和武器，并开始进行打猎、采集和探索农业。
这些活动对人类社会的发展起到了关键的推动作用。
2. 古代文明的兴盛与衰落古代文明是人类历史上的重要里程碑，许多辉煌的文明在这个时期出现并达到鼎盛。
例如，古埃及、古希腊和古罗马文明都在政治、艺术、科学和哲学等领域做出了巨大贡献。
然而，由于各种原因，这些文明最终走向衰亡，留下了许多谜题和遗迹，激发着人类对古代文明的探索。
3. 中世纪文艺复兴与人文主义思潮中世纪文艺复兴是欧洲历史上的一次重要转折点，它标志着人类思想和艺术的复苏。
这一时期的重要人物如达·芬奇、米开朗基罗和莎士比亚等伟大艺术家和文化思想家，对后世产生了深远的影响。
人文主义思潮的兴起也为人类文明的发展带来了新的思考和思想。
4. 工业革命及其对现代世界的影响工业革命是人类历史中最重要的转变之一，它彻底改变了生产方式和社会结构。
从农业社会向工业社会的转变，催生了现代科学、技术和经济的迅速发展。
工业革命对世界各地的国家和人民都产生了深远的影响，塑造了现代社会的面貌。
5. 当代文明的多样性与全球化随着科技的快速发展和交通的便利，当代世界文明呈现出多样性与全球化的趋势。
不同文化之间的交流和融合加速了人类文明的发展。
全球贸易、信息通信技术和文化交流等各种因素，使得当代文明面临着新的挑战和机遇。
总结：人类历史的发展演变过程中，我们见证了从简单社会到文明社会的转变。
远古社会的起源、古代文明的兴盛与衰落、中世纪的文艺复兴和人文主义思潮，以及工业革命和当代文明的多样性与全球化，都是人类文明发展的重要里程碑。
古代中西方的文明史
古代中西方的文明史作者：骆新强来源：《中学政史地·初中》2017年第08期【内容概述】九年级上册第一、二、三单元讲述的是世界古代史的内容。
世界古代史时间跨度大、国家地区多，知识点繁杂，但学习难度并不大，大部分内容不是考试的难点。
原因有二：一是相关的知识点大多浅显易懂；二是这部分内容基本围绕“东方”和“西方”来讲，有一条明显的线索贯穿其中。
具体来说，第一课讲人类的形成，第2课内容是早期东方文明的代表——四大文明古国（从第2课开始，一节课讲东方一节课讲西方），第3课是西方文明的源头——古希腊和古罗马，第4课和第5课分别是封建社会的亚洲（东方）和欧洲（西方），接下来讲东西方之间的交往，包括战争（第6课）与和平交往（第7课），最后讲古代史上东西方在科技、思想、文化领域取得的突出成就及代表人物（第8课、第9课）。
【知识梳理】一、人类的形成1.人类的出现：人类可能是从非洲南方古猿发展而来。
南方古猿属于“正在形成中的人”。
人和动物的根本区别是会不会制造工具。
人类在距今约三四百万年前形成。
2.人种的产生：晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。
世界上的人类主要分黄种、白种、黑种三大人种。
人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
3.氏族社会：原始社会分为原始人群和氏族公社两个时期。
我国的北京人就处于原始人群时期。
氏族公社又分为母系氏族和父系氏族两个阶段。
母系氏族阶段，妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位；实行群婚，人们“只知其母，不知其父”。
父系氏族阶段，随着农业和畜牧业的发展，男子逐渐取代妇女成为主要劳动力，开始支配社会，婚姻关系相对固定，人们“既知其母，又知其父”。
二、东方文明的出现古代埃及、古巴比伦、古代印度、古代中国是古代东方文明的四大发源地。
四大文明古国分别产生于尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域，所以东方文明是大河文明。
1.古代埃及文明：公元前3500年产生于非洲东北部尼罗河沿岸，代表文明成就有金字塔、狮身人面像、象形文字等。
人类文明的起源与发展
人类文明的起源与发展人类的出现可以追溯到数百万年前，与此同时，人类文明的起源与发展也开始逐渐展开。
本文将探讨人类文明的起源，以及其在历史长河中的发展和演变。
一、人类文明的起源人类文明的起源与非洲大陆紧密相连，最早的人类祖先出现在非洲约200万年前。
他们过着简单的狩猎采集生活，没有写作和记录的技术。
然而，随着时间的推移和环境的变迁，人类开始发展出更为复杂和高级的文明。
二、古代文明的兴起自从人类早期文明的起源，一系列重要的文明在不同地区相继兴起。
这些文明包括古埃及文明、古希腊文明、古罗马文明、古印度文明和古中国文明等。
每个文明都有其独特的特点和成就。
古埃及文明以其宏伟的金字塔和壁画而闻名。
古希腊文明拥有伟大的哲学家、文学家和科学家，为人类文明的发展作出了巨大贡献。
古罗马文明则以其法律体系和工程技术的进步而闻名。
古印度文明在宗教、哲学和数学方面有着独特的贡献。
古中国文明以其先进的农业技术、书法和艺术成就而闻名于世。
三、中世纪的后退与复兴中世纪是人类文明历史中一个相对较为低迷的时期。
在西方，罗马帝国的崩溃导致了政治和经济的混乱，文化与科学的发展相对停滞。
然而，东方的中世纪文明仍然取得重要的成就。
伊斯兰帝国崛起后，它的科学、数学和文化成就为中世纪文明注入了新的活力。
伊斯兰学者的翻译工作使得古希腊和古罗马的知识重新进入西方，推动了文艺复兴运动的兴起。
四、近代文明的崛起文艺复兴标志着人类文明的新起点。
在欧洲，近代科学的突破和工业革命的爆发，使得人类文明进入了一个全新的阶段。
工业化的生产方式和新技术的出现，极大地改变了人类社会的面貌，并且推动了科学、技术和经济的飞速发展。
近代文明的崛起也带来了一系列全球性的变化。
殖民主义和帝国主义的扩张，带来了新的文化和价值观的碰撞。
世界两次大战的爆发更是在人类历史上留下了深远的影响。
五、当代的多元文明随着全球化的加速和互联网的普及，当代世界进入了多元文明的时代。
各种文化和价值观开始相互融合和碰撞，给人类文明带来了新的挑战和机遇。
第4课中古亚欧文明
课型： 新授课教学目标 知识与能力 了解古代希腊文明与罗马文明的发展概况 ,伯利克里统治时期雅典奴隶制的 高度发展 ,以及罗马共和国的兴衰。
1. 通过识读《爱琴文明》、《古代希腊》、《公元前 2 世纪的罗马》等图 ,增强识 读历史地图的能力。
2. 通过讨论“你怎样看待雅典的民主政治 ?”等问题 ,培养学生分析评价历史 事件的能力。
3. 通过观看视频 ,掌握三次布匿战争对罗马兴衰的影响。
.情感态度与价值观 1. 通过学习使学生领略古希腊爱琴文明的深厚底蕴 ,从而学习汲取人类创造 的优秀文明成果。
2.通过学习使学生认识到改革使雅典的奴隶制得到高度发展,认识到奴隶主民主政治的本质仍然是奴隶主的民主 , 是对奴隶的专政。
教学重难点重点 :欧洲文明的起源 伯利克里时期的政治难点:伯利克里时期的民主政治 教学方法 ：启发式、讲授法、探究讨论法 教具准备 ：常规教学用具或多媒体课件。
教学课时： 一课时教学过程一、 导入新课：在刚刚过去的暑假里 ,国际上有一场重大的体育赛事也落下了帷幕 ,大家知道 是什么吗 ?不错 ,它就是在巴西召开的第三十一届夏季奥运会 ,那大家知道第一届 奥运会是在哪个国家召开吗 ? ,老师告诉大家是希腊。
可能一提到希腊 ,大家就觉 得很遥远 ,很陌生。
但是下面这些希腊神话人物有些同学肯定认识。
屏幕展示 :智 慧女神雅典娜 ,众神之王宙斯 ,爱神丘比特 ,断臂女神维纳斯。
再来看看这本寓言它 也诞生于希腊。
出示伊索寓言图片 ,这本寓言中有我们熟悉的许多故事《 狼和小 羊》《 龟兔赛跑》《 乌鸦喝水》等等 ,其实神话、寓言只是希腊文学的一个代表 , 除此之外希腊还有许多灿烂的文明。
请大家齐读这首诗歌。
（给学生展示诗歌 :希腊民主 ,文明之路。
希腊神话 ,如诗如画。
奥林匹克 ,功勋显赫。
浪漫柔情 ,浸在爱琴。
）师介绍 :这首诗歌向我们展示了古希腊的历史文明、古希腊的神话、古希腊是奥 运之乡、同时它还有美丽浪漫的爱琴海。
人类起源探索人类文明的源头
人类起源探索人类文明的源头人类的起源是一个古老而又令人着迷的话题，对于人类文明的源头，人们一直充满好奇。
虽然科学家们在这个领域进行了多年的研究，但关于人类起源和文明的具体源头，仍然存在许多争议和未解之谜。
本文将探讨人类起源的理论和不同学派对于人类文明的看法。
一、人类起源的理论1. 达尔文的进化论达尔文的进化论是现代生物学的基石之一，他认为人类起源于共同祖先，并通过漫长的进化过程逐渐演化为现代人类。
他的理论得到了广泛的认可和支持，但是关于具体的起源环境和时间，科学界尚无定论。
2. 多重起源理论多重起源理论认为，人类起源于不同的地理区域，通过自然选择和适应环境的过程，逐渐演化为现代人类。
这一理论引发了对于人类起源的多样性和不同线索的研究，如尼安德特人和丹尼索瓦人的发现。
3. 其他起源理论除了上述两种主要理论外，还有一些非主流的人类起源理论，如外星人种植学说、智人与古代文明的结合等。
这些理论大多数没有足够的科学证据支持，仍然是争议和未解之谜。
二、人类文明的源头1. 亚洲的文明起源亚洲是人类文明的重要发源地之一。
早在约6000年前，中国的黄河流域和长江流域就孕育出了璀璨的古代中华文明。
古代中国的文化遗产如夏商周的历史、青铜器的制作以及儒家思想的产生都对整个东亚地区产生了深远的影响。
2. 近东的文明起源近东地区也是人类文明的发源地之一。
早在约4000年前，位于今天的伊拉克地区兴起了苏美尔文明，这是世界上最早的城市文明之一。
苏美尔人的发明创造如楔形文字、轮子等对于后来的文明都产生了巨大影响。
3. 希腊与罗马的文明起源希腊和罗马被誉为西方文明的发源地。
古希腊以其哲学、政治制度和艺术成就闻名于世，对于现代政治、伦理和思维方式产生了深远的影响。
罗马则发展成为一个庞大的帝国，为后来的西方国家的法律、行政制度和文化传承奠定了基础。
4. 印度的文明起源古印度是世界上最古老之一的文明之一。
印度古代的宗教哲学、艺术和科学为世界贡献了很多重要的知识和思想。
中外历史纲要上册第一单元听写
中外历史纲要上册第一单元听写中外历史纲要是一本广泛涵盖中外历史重要事件和发展趋势的教科书。
在第一单元中，主要介绍了人类社会的起源、古代东方文明和欧亚文明的形成与发展。
以下是对第一单元内容的听写总结。
第一节：人类社会的起源人类社会的起源可以追溯到距今250万年前的非洲草原。
最早的人类物种是直立人，其后发展出现了尼安德特人和现代人。
人类通过石器制造和使用的技术，成功适应了环境变化，并开始形成群体生活。
第二节：农业革命和城市文明农业革命是人类社会发展的重要里程碑。
大约1.2万年前，人类开始从狩猎采集为主的生活方式转变为农耕和畜牧的生产方式。
这种转变使得人类不再过度依赖自然环境，开始固定居住并发展起城市文明。
第三节：古代东方文明古代东方文明地区包括中国、印度、埃及和巴比伦。
中国是东方文明的重要源头，其文明历史悠久且独特。
古代中国文明突出的特点是封建等级制度、儒家思想和科技发展。
印度文明以种姓制度和印度教为特点，而埃及文明以法老制度和宗教崇拜的建筑为特点。
巴比伦则以汉谟拉比法典和建筑技术而著名。
第四节：欧亚文明欧亚大陆上的文明发展主要集中在中东和地中海地区。
远古时期的美索不达米亚文明和古埃及文明是欧亚文明的重要组成部分。
这些文明在政治、社会、经济和文化等方面都有突出贡献。
随着时间的推移，希腊城邦文明和罗马帝国文明相继兴起。
希腊文明对政治制度、哲学和艺术的贡献持久影响至今。
而罗马帝国的文明则影响深远，其在法律制度、城市规划和公共设施方面取得了重大成就。
第五节：圣经与古代文明圣经是犹太人和基督教徒的重要宗教经典，也有广泛的历史和文化价值。
圣经中记载了犹太民族的历史、法律和道德观念。
圣经的发展与古代东方文明、希腊罗马文明以及基督教信仰的传播密切相关。
通过学习中外历史纲要第一单元的内容，我对人类社会的起源、农业革命以及古代东方文明和欧亚文明的形成有了更加深入的了解。
我认识到人类社会从最早的采集狩猎阶段逐渐进化为农耕和畜牧方式的生活，从而形成了城市文明。
从古文明探索人类的起源
从古文明探索人类的起源人类作为地球上最为智慧和复杂的生物，其起源一直是科学界和人类自身兴趣的焦点之一。
通过对古文明的探索和研究，我们可以一窥人类起源的蛛丝马迹。
在这篇文章中，我们将从古文明的角度来探索人类的起源。
一、尼安德特人的发现过去的几十年里，考古学家们发现了一系列关于尼安德特人的化石和遗物。
尼安德特人是现代人类的近亲，他们在距今大约40万年至3.3万年之间生活在欧亚大陆。
通过研究尼安德特人的骨骼、工具和绘画遗迹，科学家们对人类演化历史有了更为深入的了解。
二、埃及古文明的谜团埃及古文明是世界上最为庞大和复杂的文明之一，其兴起与人类起源息息相关。
尽管我们尚未完全了解埃及古文明的所有细节，但通过对古代埃及建筑、雕塑、文字和神话的研究，我们可以窥见古代埃及人的生活、宗教和社会结构，这些是对人类起源的重要线索。
三、美索不达米亚的文明之谜美索不达米亚是世界上最早的城市文明之一，位于今天的伊拉克境内。
这里孕育了苏美尔、阿卡德和巴比伦等众多著名文明。
通过对美索不达米亚遗址的挖掘和考古发现，我们发现了古代著名的楼阁、宫殿、法典和文学作品，这些都提供了研究人类起源的宝贵资料。
四、印度河流域的古代文明印度河流域文明是古埃及和美索不达米亚文明之外的另一大古代文明。
通过对印度河流域古城遗址的发掘，我们发现了精密的排水系统、规整的城市布局和高度发达的农业。
这些发现揭示了古代人类在规划城市和发展农业方面的聪明才智。
五、中国古代文明的源远流长中国是一个拥有源远流长文明的国家，其起源可追溯到5000多年前的仰韶文化和龙山文化。
通过对中国古代遗址的挖掘和文献的研究，我们了解到了古代华夏人的生活方式、农业技术和社会制度。
这为我们探索人类起源提供了宝贵的历史资料。
六、古文明对人类起源研究的启示通过对古文明的探索，我们可以发现不同文明之间的联系和共同点。
例如，不同的古文明都有相似的建筑风格、宗教信仰和社会结构，这表明人类起源具有共同的演化路径。
世界历史上期知识点
世界古代史一、上古人类文明1、大河流域的文明：①约公元前3100年，埃及形成了统一的国家。
古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓。
②公元前1894年古巴比伦王国成立，古巴比伦王国的第六代国王汉谟拉比在位期间制定的一部著名的法典——《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。
法典的实质是保护奴隶主利益的法典。
③古印度的种姓制度。
2、古代希腊是西方文明的摇篮，而罗马基本保持了希腊文明的特点，希腊和罗马文明共同构成了地中海文明。
奥林匹克运动会起源于希腊。
二、中古亚欧文明1、大化改新公元646年，日本统治者进行的改革“大化改新”的性质：它是日本一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治经济为主要内容的封建性质的改革。
2．公元610年，穆罕默德开始传教，在麦加建成了历史上第一个阿拉伯国家。
3、拜占廷帝国衰亡带来的启示：开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。
三、文明的冲突与融合1、暴力冲突：希波战争、亚历山大东征、罗马帝国扩张。
影响：一方面，一方面促使东西方文化的交流。
2、友好交往：马可·波罗来华，回国后写了《马可·波罗行纪》；阿拉伯人传播东西方文化，把中国的火药、印刷术、指南针传到欧洲，把印度人创造的十个数字传到欧洲，被欧洲人称为“阿拉伯数字”；佛教的传播（玄奘西游、鉴真东渡）四、科学技术与思想文化1、古老的文字：两河流域的苏美尔人创造的楔形文字。
埃及人发明的象形文字为以后的字母文字奠定了基础。
2、《荷马史诗》是古代希腊不朽的文学作品，是研究古希腊的重要史料。
《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是阿拉伯的民间故事集。
11．古代著名的建筑：巴黎圣母院（典型的法国哥特式建筑）、阿拉伯清真寺。
世界近代史一、文艺复兴1、时间及地点：14世纪前后，意大利 15至16世纪，扩展到欧洲其他国家和地区2、根本原因：意大利资本主义经济萌芽（经济基础）3、实质：新兴的资产阶级文化4、特点：借古典文化宣传5、指导思想：人文主义思想6、代表任务及其作品：①文艺复兴的先驱——但丁（意大利），代表作：长诗《神曲》；②文艺复兴的艺术家——达·芬奇（意大利），代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；③文艺复兴的文学巨匠——莎士比亚（英国），代表作：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。
人教版《中古亚欧文明》世界古代史优秀PPT课件
典型的西欧封建庄园
服徭役
“封臣”向“封主”效忠
这是一幅想像画。 图中左边站着的是封 建主的随从，他们顶 盔披甲，手持武器； 背后站着的是陪封建 主说笑，供他消遣的 人。
基督教会势力的膨胀
4世纪，基督教成为罗 马帝国国教 “丕平献土”后，国王 和教会的联系加强，使 教权凌驾于王权之上。
丕平献土
罗马天主教政治上与 世俗王权分庭抗礼，经 济上占据当时西欧土地 的三分之一，思想文化 上形成一元垄断。
附庸的关系，都是从属关系。封主要保护附庸，附庸对封 主要宣誓效忠，交纳贡物，打仗时应召出征。
（
3
帝王
）
西 欧
效忠和提供军队
给予土地和保护
封
建
大封建主
等
级 制
Hale Waihona Puke 效忠和服兵役给予土地和保护
度 形
小 封 建主
成 服劳役和耕种
提供农耕土地
农奴、自由农民和城镇平民
西
欧
国王
封
建
大贵族
等
级
中等贵族
制
度
骑
士
农奴、自由农民和城镇平民
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
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但
这
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第一章：人类起源及中古亚欧文明
【历史脉络】
一、史前时期的人类
1．南方古猿是人类的始祖。距今约三四万年前的晚期智人，已经是现代意义上的人类。
2. 目前世界上主要有黄种人、黑种人和白种人三大人种。学者认为种族的形成主要是自然
环境的影响。
二、上古人类文明
1．大河流域的文明：
①约公元前3100年，埃及形成了统一的国家。古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔，
金字塔是埃及法老的陵墓。
②公元前1894年古巴比伦王国成立，古巴比伦王国的第六代国王汉谟拉比在位期间制定
的一部著名的法典——《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。法典的实质
是保护奴隶主利益的法典。
③婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古印度的种姓制度。
2．古代希腊是西方文明的摇篮，而罗马基本保持了希腊文明的特点，希腊和罗马文明共同
构成了地中海文明。
3．在希腊城邦中，最著名的是雅典，被称为“全希腊的学校”。经过梭伦改革，在伯里克利
时代，雅典民主政治达到极盛。
雅典的民主政治的核心：广大公民直接参政议政。
4.布匿战争（公元前264年－公元前146年）：
罗马与迦太基之间爆发的战争。公元前31年，罗马的屋大维建立了罗马帝国。
三、 中古亚欧文明
大化改新(公元646年，日本统治者进行的改革。)
①性质：它是古代日本学习中国隋唐的政治经济制度为主要内容的封建性质的改革。
②内容：实行“班田收授法“，由国家将天下公田班给公民；
实行租庸调制，统一租税；
废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，
由中央派人管理。
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③意义：大化改新使日本社会环境稳定，社会经济得到发展；大化改新是日本从奴隶社会
过渡到封建社会的标志。
【历史标枪】
1.历史开端：南方古猿是人类的始祖。
古代希腊是西方文明的摇篮。
《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。
2.历史标志：大化改新是日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志。
【中考历史】
1、（2008.四川）古代埃及文明的重要标志是什么
A.金字塔 B.空中花园 C.长城 D. 宙斯神像
2、（2009.山东）两河流域是指哪两条河（ ）
①尼罗河 ②幼发拉底河 ③底格里斯河 ④黄河
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
3、（2009、广东）古印度的"种姓制度"将人分为四等：①吠舍 ②婆罗门 ③首陀罗
④刹帝利。从高到低的顺序是：（ ）
A. ①②③④ B. ①③②④
C. ②④①③ D. ④②③①
4（2008.福建）欧洲文明的发源地是（ ）
A．古代希腊 B．古代罗马
C．两河流域 D．尼罗河流域
【抢分题库】
1．大多数人类学家认为现代人类起源于
A． 腊玛古猿 B． 南方古猿
C．海猿 D．外星人
2．人类最初经历的社会是
A．原始人群 B．氏族社会
C． 奴隶社会 D．封建社会
3．根据人的体貌特征，世界人类分为
A．黑种人 白种人 B有色人种 无色人种
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C．黑种人 白种人 黄种人 D．黑色人种 黄色人种
4、古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”。这句话的意思是( )
A．没有埃及就没有尼罗河 B．埃及送给尼罗河的礼物是金字塔
C．埃及是尼罗河送来的 D．尼罗河孕育了埃及及其文明
5、古巴比伦国王何时建立了中央集权的奴隶制国家（ ）
A．公元18世纪 B．公元前16世纪
C．公元前18世纪 D．公元16世纪
6、假如你是一名伊拉克人，时光倒回到公元前18世纪，你可能见到的国王是（ ）
A．胡夫 B．汉谟拉比 C．阿育王 D．亚历山大
7、世界上最古老的文明发祥于（ ）
①尼罗河流域 ②幼发拉底河流域 ③底格里斯河流域
④印度河流域 ⑤恒河流域 ⑥黄河流域
A. ①②③④ B. ①②④⑤⑥
C. ①②③④⑥ D. ①②③⑤⑥
8、在古代印度的种姓制度中，掌握国家军事行政大权的是（ ）
A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗
9、在印度的四个等级中．哪几个等级是受压迫的（ ）
①婆罗门 ②吠舍 ③刹帝利 ④首陀罗
A．①③ B. ②④ C．①② D．②③④
10、古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是
A．人类最早居住的地区 B．创造了人类最早的文字
C．最先由原始社会进入奴隶社会 D．对世界文化贡献最大
11．罗马成为地中海的霸主是在
A．公元前6世纪 B．公元前5世纪
C．公元前2世纪 D．公元2世纪
12．繁雅典荣主要体现在
①商业兴盛 ②手工业发达 ③广泛使用奴隶劳动 ④全体居民都能参加政治生活
⑤文化兴旺
A．①②③④ B．①②③④⑤
C．①②⑤ D．①②③⑤
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13、2008年北京举办的奥运会，它的发源地在（ ）
A、古代希腊 B、古代埃及
C、古代两河流域 D、古代中国
14．颁布大化改新诏书的天皇是
A．中臣 B．孝德 C．明仁 D．德川
15、大化改新的根本原因是
A．日本四分五裂，人们渴望统一
B．落后的奴隶制度严重的阻碍着日本社会的发展
C．改革派积极提倡 D．孝德天皇掌握了政权
16、下列关于雅典的表述，错误的一项是（ ）
A、海上交通便利 B、奴隶主民主政治发达
C、经济繁荣，教育兴盛 D、全体公民可参政议政
17、罗马为了取得地中海霸权，曾经和谁展开长期争霸（ ）
A．埃及人 B．印度人 C．迦太基人 D．波斯人
18、罗马什么时候成为地中海的霸主（ ）
A.公元2世纪 B.公元前2世纪
C.公元前49年 D.公元前27年
19、罗马帝国的建立者是（ ）
A．汉谟拉比 B．伯利克里
C．屋大维 D．恺撒
20、雅典处于全盛时期的执政官是（ ）
A．伯利克里 B．恺撒 C．汉谟拉比 D．哈佛拉
二．材料题
21.阅读下列材料回答问题：
西亚的城邦往往为了争夺美索不达米亚的统治权而战，而各个城邦有各自不同的强大时
期，因此也都先后统治过这一地区。巴比伦控制该地区是在其国王汉谟拉比在位时期。因为
臣民们相互之间常常因观点不同而发生冲突，于是汉谟拉比就制定了一套全体人民都必须遵
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从的法律。有282条法律条款，包括刑事法及有关占有奴隶、结婚和离婚、偿还债务和支付
工资等方成的法律。一些法律听起来还很合理：如第233条规定：“倘若一个建筑者建造一
幢房子，……而工程不完善，……这一工程应由该建筑者本人出资修缮。”
(1)以上历史人物的事迹属于哪一国家？
答：古巴比伦。（1分）
(2) 美索不达米亚平原上有哪两条大河？上述人物何时统一该地区？
答：幼发拉底河、底格里斯河；（2分）
公元前18世纪。（2分）
(3) 汉谟拉比制定了一套全体人民都必须遵从的法律名称是什么？如何评价他的法律？
答：名称：汉谟拉比法典。（1分）
评价：汉谟拉比法典是为了维护奴隶主阶级的利益，体现了以法治国的思想，具有进
步的历史意义。汉谟拉比法典是现存的第一部比较完备的成文法典。（2分）
22.阅读下列材料回答问题：
为取得地中海霸权，同地中海西部强国进行了三次战争，史称布匿战争。帝国强盛时
地垮亚、非、欧三大洲，地中海成为内湖。境内交通发达、经济繁荣。帝国同北欧、印度、
中国都有贸易往来，中国的丝绸流入帝国，受到上层贵族的青睐。
①从材料反映的信息判断此帝国名称是什么？其西部强国是哪一个？
答：罗马帝国；（1分）其西部强国是迦太基。（2分）
②帝国的初期相当于我国的哪一个朝代？
答：相当于西汉。（1分）
③中国同该国的贸易通道是什么？今天我国同西方国家的贸易通道叫什么？说说它的起点
和终点城市。
答：贸易通道是丝绸之路，有陆路和海路之分，从中国通王西亚、欧洲和北非；（3分）
今天的是欧亚大陆桥，江苏连云港至荷兰鹿特丹。（2分）
23．观察下面两幅图片，它们分属于亚洲东部和西部的两个重要国家。
（1） 图一从建筑风格上看，该寺仿效隋唐风格，你知道当时日本还有哪些方面受隋唐影响？
答：政治、经济上仿效隋唐进行大化改新；文字、书法、生活习俗等方面。（4分）
（2） 图二中，该神庙属于哪一宗教？麦加对该教有何意义？
答：伊斯兰教。成为伊斯兰教的圣地。（2分）
【解题思路】观察图一要抓住“唐”字，再联系相关课文作答，图二要抓住“麦加”二字。