爱因斯坦励志故事8篇
爱因斯坦的励志故事
爱因斯坦的励志故事
爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家之一，他的理论和发现为人类的科学进步做出了巨大贡献。
但是，他的成功并不是一帆风顺的，他也经历了许多挫折和困难。
下面就让我们来听听爱因斯坦的励志故事，了解他成功的背后故事。
爱因斯坦在童年时就显示出非凡的才华，但是他的学习成绩却一度很差。
他在小学时就读于一所严格的学校，老师喜欢给学生布置难度极高的作业和考试。
而爱因斯坦对这些学习任务感到非常困难和无助，常常被老师批评和责备。
但是，爱因斯坦并没有放弃，他一直在努力学习和探索自己的兴趣。
虽然他在学校的表现不好，但是在家里他却经常自学数学和物理，并且很快就发现了自己对这些学科的热爱和天赋。
他开始阅读大量的书籍和研究论文，不断深入探究这些学科的知识和理论。
在1905年，爱因斯坦发表了他的专论《狭义相对论》，这个理论改变了人们对时间和空间的理解，震惊了整个物理学界。
这篇论文为他赢得了诺贝尔物理学奖，并且使他成为了世界上最著名的科学家之一。
然而，爱因斯坦的成功并非来自偶然，而是通过不断的努力和坚持。
他在学校的表现虽然不好，但是他却没有放弃自己的梦想和热爱，一直坚持自学和探索。
他在研究物理学的过程中遇到了许多困难和挫折，但是他并没有放弃，而是继续不断地努力和探索。
爱因斯坦的成功告诉我们，只要我们坚持自己的梦想和热爱，不断学习和努力，就一定可以取得成功。
我们不要被一时的挫折和困难所击败，而是要像爱因斯坦一样，坚持不懈地追求自己的理想和目标。
只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远，更高，更快。
【励志故事】爱因斯坦的励志故事
爱因斯坦的励志故事在小镇乌尔姆的一隅，有一间不起眼的老木屋，屋内昏暗，只有一束微弱的光线从斑驳的窗户缝隙中顽强地挤进来，照亮了那张破旧的书桌。
书桌上堆满了书籍和凌乱的笔记，一个头发蓬乱、眼神闪烁着好奇光芒的小男孩正坐在那里，他就是后来被誉为“世界上最聪明的人”——阿尔伯特·爱因斯坦。
但那时的他，却常被同龄人戏称为“笨小孩”。
故事得从爱因斯坦的童年说起。
在学校里，他并不讨老师喜欢，数学成绩更是一塌糊涂，甚至被老师断言“将来不会有出息”。
同学们也经常取笑他，因为他的衣服总是乱糟糟的，说话也慢条斯理，似乎总是比别人慢半拍。
然而，在这看似笨拙的外表下，却隐藏着一颗对未知世界无比渴望的心。
一天放学后，爱因斯坦独自走在回家的路上，夕阳将他的影子拉得长长的。
他手里紧紧攥着一张数学试卷，上面鲜红的分数刺痛了他的心。
就在这时，他无意间瞥见路边一位老人正低头摆弄着一堆复杂的机械零件，眼神中透露出与年龄不符的热情与专注。
爱因斯坦好奇地走上前去，老人抬头，两人目光交汇，仿佛有了一种莫名的默契。
“孩子，你对这些感兴趣吗？”老人微笑着问。
爱因斯坦点了点头，虽然心中有些忐忑，但还是鼓起勇气说：“我…我想学习，但学校里教的那些我总觉得不够。
”老人笑了笑，摸了摸爱因斯坦的头：“知识不仅仅在书本上，更在于探索未知的乐趣。
来，我给你看看这个。
”说着，他递给爱因斯坦一个简易的指南针。
爱因斯坦接过指南针，那小小的指针仿佛在无声地诉说着宇宙的奥秘。
那一刻，他的心中涌起了一股前所未有的激动与震撼。
他意识到，原来世界上还有如此神奇而美妙的事物等待着他去发现。
从那以后，爱因斯坦像变了个人似的。
他开始疯狂地阅读各种书籍，从自然科学到哲学，从数学到物理，他的求知欲如同野火燎原，一发不可收拾。
尽管在学校依然不受待见，但他已不再在意别人的眼光，因为他知道，自己正走在一条通往伟大梦想的路上。
岁月流转，爱因斯坦凭借不懈的努力和非凡的天赋，终于在物理学领域取得了突破性的成就。
科学家励志小故事
科学家励志小故事生活是自己选的，即使错了也要忍着走下去。
下面是店铺给大家整理的科学家励志小故事，供大家参阅!科学家励志故事：爱因斯坦阿尔伯特•爱因斯坦，1879年出生于德国一个犹太人家庭。
他是20世纪最伟大的物理学家，科学革命的旗手，是人类历史中最具创造性才智的人物之一他一生中开创了物理学的四个领域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。
他是量子理论的主要创建者之一，他在分子运动论和量子统计论等方面也作出了重大贡献。
爱因斯坦在科学思想上的贡献，在历史上也许只有牛顿和达尔文可以媲美。
同时，爱因斯坦还以极大的热枕关心社会进步，关心人类命运，反对侵略战争，反对军国主义和法西斯主义，反对名族压迫和种种种族歧视，并为此进行了不屈不挠的斗争。
综观爱因斯坦的一生，可以说他不仅是一个伟大的科学家，一个富有哲学探索精神的思想家，同时也是一个有强烈正义感和社会责任感的世界公民。
他的一生崇尚理性，努力使科学造福于人类，把真、善、美融为一体科学家励志故事大全故事。
1995年4月18日，爱因斯坦逝世于美国。
遵照他的遗嘱，不举行任何活动，不立纪念碑，骨灰撒在永远对人保密的地方，为得是不使任何地方成为圣地。
科学家励志故事：弗莱明与青霉素弗莱明出生在苏格兰的亚尔郡，他的父亲是个勤俭诚实的农夫，生了八个孩子，弗莱明是最小的一个。
由于家道中落，他不能完成高等教育，十六岁便要出来谋生;在二十岁那年，承受了姑母的一笔遗产，才可以继续学业。
二十五岁医学院毕业之后，便一直从事医学研究工作。
在1928年，弗莱明在伦敦大学讲解细菌学，无意中发现霉菌有杀菌作用，这种霉菌在显微镜下看来像刷子，所以弗莱明便叫它为“盘尼西林” (Penicillin 的原意是有细毛的) 。
从这时开始，弗莱明便对盘尼西林作系统的研究，到了1938年，盘尼西林才正式在病人身上使用。
在第二次世界大战期间，盘尼西林救活了无数人的生命。
弗莱明是一个脚踏实地的人。
他不尚空谈，只知默默无言地工作。
爱因斯坦的励志名人故事-爱因斯坦的励志故事
爱因斯坦的励志名人故事|爱因斯坦的励志故事
爱因斯坦16岁那年，由于整日同-群调皮贪玩的孩子在-起，致使自己几门功课不及格。
-个周末的早上，爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子-起去钓鱼。
这时，父亲拦住了他，心平气和地对他说：”爱因斯坦，你整日贪玩且功课不及格，我和你的母亲很为你的前途担扰。
”
”有什么可担忧的，杰克和罗伯特他们也没及格，不照样去钓鱼吗？”
”孩子，话可不能这样说。
”父亲充满关爱地望着爱因斯坦说，”在我们故乡流传着这样-个寓言，我希望你能认真地听-听。
”
”说有两只猫在屋顶上玩耍。
-不小心，-只猫抱着另-只猫掉到了烟囱里。
当两只猫从烟囱里爬出来时，-只猫的脸上沾满了烟灰，而另-只猫的脸上却干干净净。
干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑到河边洗了脸。
而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的。
结果，吓得其他的猫都四下躲避，以为见到了妖怪。
”
”爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。
拿别人做自己的镜子，天才也许会照成傻瓜。
”
爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到了自己的小屋里。
从此，爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己，终于映照出了他人生的璀璨光芒。
感谢您的阅读！。
【励志故事】爱因斯坦的励志故事
爱因斯坦的励志故事在德国乌尔姆的一个普通家庭中，诞生了一个未来将会震撼世界的灵魂——阿尔伯特·爱因斯坦。
但谁又能想到，这个日后被誉为“最伟大的物理学家”的孩子，在童年时期，竟被老师和同学视为“笨小孩”。
故事开始于一个阳光明媚的春日午后，小镇的操场上，一群孩子正围在一起，兴奋地讨论着数学题目的解法。
而爱因斯坦，那个瘦小、眼神中带着几分好奇与迷茫的孩子，却独自一人站在操场边，手中紧握着一张满是红叉的试卷，眼神中闪烁着不解与挫败。
“看，那个就是爱因斯坦，每次考试都垫底。
”一个孩子指着爱因斯坦，带着几分嘲笑说道。
爱因斯坦没有理会，只是默默地将试卷折好，藏进口袋里。
他心中暗自发誓，总有一天，他会用自己的方式，证明给所有人看。
回到家中，爱因斯坦的房间简陋却充满了知识的气息。
一张破旧的书桌，上面堆满了书籍和笔记，那是他探索未知世界的宝库。
每当夜深人静时，爱因斯坦便坐在书桌前，沉浸在数学的海洋中，那些曾经让他困惑不解的公式和定理，在他的不懈努力下，逐渐变得清晰起来。
“妈妈，为什么我不能像其他孩子那样轻松地理解知识呢？”爱因斯坦曾无数次地问过母亲。
母亲温柔地抚摸着他的头，微笑着说：“孩子，每个人都有自己的节奏和方式。
你或许走得慢一些，但每一步都坚实有力。
我相信，总有一天，你会走出自己的路。
”就这样，在母亲的鼓励和自己的坚持下，爱因斯坦逐渐找到了学习的乐趣和方法。
他开始以一种全新的视角看待世界，那些看似复杂的自然现象，在他的眼中，都变得简单而有趣。
转眼间，几年过去了。
爱因斯坦从一个被人嘲笑的“笨小孩”，成长为了一个充满智慧和创造力的青年。
他的论文《论动体的电动力学》在学术界引起了轰动，相对论的问世，更是彻底颠覆了人们对宇宙的认知。
然而，即便是在取得了如此巨大的成就之后，爱因斯坦也从未忘记自己的初心。
他依然保持着对知识的渴望和对未知的好奇，继续在科学的道路上探索前行。
有一天，一位年轻的记者找到了爱因斯坦，想要采访他成功的秘诀。
爱因斯坦踩出自己的脚印的励志人物故事
爱因斯坦踩出自己的脚印的励志人物故事
有一次，爱因斯坦请教数学家明可夫斯基：“一个人究竟怎样才能在科学领域和人生道路上，留下自己的闪光足迹，作出自己杰出的贡献呢？”
明可夫斯基笑而不语，而是接着他朝一个建筑工地走去，并且径直踏上建筑工人刚刚铺平的水泥地面。
在建筑工人的呵斥声中，爱因斯坦被导师弄和一头雾水，明可夫斯基顾不得别人的指责，非常认真地说：“看到职马，只有这样才能留下足迹。
只有新的领域，只有尚未凝固的地方，才能留下深深的脚印。
那些凝固很久的老地面，那些被无数人涉足的地方，你别想再踩出脚印……”爱因斯坦沉思良久，若有所悟。
众所周知，爱因斯坦后来终于在人生道路上留下了自己的闪光足迹：创立了相对论，成为现代物理学奠基人；1921年获诺贝尔物理学奖，被誉为“世纪伟人”。
对于自己的成就，爱因斯坦曾多次提到明可夫斯基的那一段话，表示了无限的敬意，并意味深长地说：“如果一生都只在模仿前人，那么我们就不会有科学，也不会有技术，进步与发展根本无从谈起。
”
法国作家司汤达说过：“一个具有天才的禀赋的人，绝不会遵循常人的思维途径。
”无疑，爱因斯坦就是这样的一个绝佳典范。
其实，唯有敢于推陈出新，另辟蹊径，才能让你与众不同，闯出属于自己的一片天。
【励志故事】爱因斯坦的励志故事
爱因斯坦的励志故事在小镇乌尔姆的一隅，有一间不起眼的木屋，里面住着一位名叫阿尔伯特·爱因斯坦的小男孩。
他并不起眼，甚至常常被同学们戏称为“笨小孩”。
爱因斯坦的眼神里总是闪烁着与众不同的光芒，那是一种对未知世界无尽好奇与渴望的光芒，但这份光芒在当时的众人眼中，却似乎只是不合时宜的呆傻。
故事始于一个阳光明媚的下午，小镇的学校操场上，一群孩子正围成一个圈，中间站着的是爱因斯坦，手里拿着一本破旧的科学杂志。
“看，他又在啃那本难懂的书了！”一个孩子嘲笑道。
爱因斯坦没有理会，只是低头继续翻阅，仿佛整个世界都与他手中的文字相连。
“阿尔伯特，你为什么总是这么爱思考？”他的好友米歇尔问道，语气中带着一丝不解与担忧。
爱因斯坦抬起头，眼中闪烁着兴奋的光芒：“因为我想知道宇宙的奥秘，想知道那些大人也解答不了的问题。
”米歇尔摇了摇头，苦笑一声，他知道，爱因斯坦的世界，是他永远无法触及的。
然而，正是这份对知识的狂热追求，让爱因斯坦在成长的道路上遭遇了无数挫折。
中学时代，他的数学成绩一度垫底，老师们纷纷断言他不会有出息。
但爱因斯坦没有放弃，他坚信，每个人都有自己独特的节奏和方式去理解世界。
他开始自学高等数学，夜以继日地沉浸在复杂的公式和理论之中，直到那些曾经困扰他的难题逐一解开。
转眼间，爱因斯坦长大了，他离开了小镇，前往瑞士的苏黎世大学深造。
在那里，他遇到了志同道合的朋友，也遇到了生命中的伯乐——物理学教授赫尔曼·闵可夫斯基。
闵可夫斯基看到了爱因斯坦身上那份不同寻常的潜力和热情，决定给予他更多的指导和支持。
但真正的挑战才刚刚开始。
爱因斯坦提出了震惊世界的相对论理论，这一理论彻底颠覆了人们对时间和空间的传统认知。
起初，他的论文被学术界视为荒诞不经，甚至有人嘲笑他是“疯子科学家”。
面对铺天盖地的质疑和嘲讽，爱因斯坦没有退缩，他坚信自己的理论是正确的，只是时机未到。
终于，在一次偶然的机会下，爱因斯坦的相对论得到了验证。
爱因斯坦的励志故事
爱因斯坦的励志故事在科学的浩瀚星空中，有一颗璀璨的巨星，他的名字叫阿尔伯特·爱因斯坦。
他的智慧之光穿透了时空的迷雾，照亮了人类对世界的认知。
然而，他的成功并非一蹴而就，而是在无数的挫折与坚持中铸就的。
爱因斯坦出生于德国的乌尔姆市，一个普通的犹太家庭。
小时候的他，并没有展现出超乎常人的天赋。
他说话较晚，甚至让家人一度担心他的智力发展。
在学校里，他的成绩也并非出类拔萃，传统的教育模式似乎并不适合他那充满好奇与探索欲望的心灵。
但爱因斯坦对自然界的奥秘充满了无限的好奇。
他喜欢独自思考，常常沉浸在自己的世界中，试图理解那些看似平凡却又充满神秘的现象。
当其他孩子在玩耍嬉戏时，他却在琢磨着为什么指南针总是指向北方，为什么天空是蓝色的。
中学时代，爱因斯坦面临着巨大的压力。
他对学校刻板的教学方法感到厌倦，与老师和同学之间的关系也较为紧张。
最终，他在 15 岁时离开了学校，跟随家人搬到了意大利。
然而，这并没有阻止他对知识的追求。
为了能够继续学业，爱因斯坦决定自学。
他日夜苦读，凭借着顽强的毅力和对科学的热爱，自学了高等数学和物理学的经典著作。
这段时间虽然艰苦，但也锻炼了他独立思考和自主学习的能力。
1900 年，爱因斯坦从苏黎世联邦工业大学毕业。
然而，毕业后的他却遭遇了求职的困境。
他四处投递简历，却屡屡碰壁。
生活的压力和事业的挫折并没有让他放弃，反而让他更加坚定了追求科学真理的决心。
在这段艰难的时光里，爱因斯坦依然坚持进行科学研究。
他在专利局谋得了一份工作，这份看似平凡的工作却为他提供了宝贵的思考时间。
在工作之余，他不断地思考和探索物理学中的难题。
1905 年，被称为“奇迹年”。
这一年，爱因斯坦发表了多篇具有划时代意义的论文，其中包括狭义相对论。
这一理论彻底改变了人们对时间和空间的认知，打破了传统物理学的框架。
然而，这一伟大的理论在当时并没有立即得到广泛的认可，许多科学家对他的观点表示怀疑和反对。
面对质疑和批评，爱因斯坦没有退缩。
名人爱因斯坦励志故事
名人爱因斯坦励志故事名人爱因斯坦励志故事爱因斯坦，是20世纪最伟大的科学家之一，他的贡献在物理学、天文学、哲学等领域都有深远影响。
他的名字已成为世界范围内的一个代名词，而他的科学精神和人生哲学也深受人们的推崇。
在他的一生中，他不仅创造了许多伟大的成就，也经历了许多艰辛的挑战和修炼，这些都是我们可以从他身上学习到的宝贵经验和启示。
1. 不断学习，永无止境爱因斯坦一生的终极追求是追求真理和智慧，他一直坚信科学是个无止境的领域，无论你已经取得多少成就，都不能停下学习的步伐。
正是这种不断进取的精神，让他成为了一位科学巨人。
在他的晚年，他仍然坚持不懈地从事研究工作，不断推进学术界的进展。
这一点对我们每个人来说都是宝贵的启示。
只有终身学习，才能保持我们的竞争优势和发挥最大潜力。
而不断更新自己的知识和技能也是保持自身竞争力的最佳途径，这需要不断提高自己的观察力、分析力和创新能力。
2. 培养创新能力，重视创造爱因斯坦一生的贡献不仅仅是将科学的基本法则和原理推向新的高度，更重要的是他的思想和方法带领整个科学界走向了创新和革新。
他试图将爱因斯坦的理论推向极限，引领人们走向新的路径。
他不断地创新和实践，不断地寻求新的方法和思维方式，使整个科学界在他的启发下进行了一次又一次的变革。
这种创造和创新的精神，对我们日常生活和工作也非常重要。
我们需要时刻保持敏锐的洞察力和对问题的求解能力，鼓励自己的创造力，并在不断尝试中发现新的机会和可能性。
3. 不断挑战自我，超越自我在他的一生中，爱因斯坦经历了许多艰难和挑战，但他从未被困难和挫折打败，相反，他将困难和挫折看作机会，看成是能够推动他向前的动力。
他在面对困难时从不轻易放弃，不断地挑战和超越自己的能力极限。
他的这种优秀品质鼓舞着无数人，成为一种榜样。
这一点同样对我们每个人来说都非常重要。
我们必须要有勇气和信心面对生活和工作中的各种挑战和困难，并在不断尝试中超越自己的能力极限。
只有这样，才能不断提升自己，不断推动自己的发展。
外国名人励志故事(精选20篇)
外国名人励志故事〔精选20篇〕外国名人励志故事〔精选20篇〕外国名人励志故事篇1爱因斯坦小时候非常贪玩。
他的母亲常常为此忧心忡忡，再三告诫他应该怎样怎样，然而对他来讲如同耳边风。
这样，一直到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。
故事是这样的：“昨天，”爱因斯坦父亲说，“我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个烟囱。
那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。
你杰克大叔在前面，我在后面。
我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。
下来时，你杰克大叔照旧走在前面，我还是跟在他的后面。
后来，钻出烟囱，我发现一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。
”爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。
而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。
结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。
”爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。
父亲笑完了，郑重地对他说，“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。
拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。
”爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。
爱因斯坦从此分开了那群顽皮的孩子们。
他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出生命中的熠熠光芒。
盲目地与别人相比拟，以为自己比身边的人聪明就满足了，或者觉得自己不如别人就沮丧了。
这多么愚蠢啊!每一个人都有其不同的人生目的和生活方式，自己才是自己在这个世界上最可靠的人生向导。
外国名人励志故事篇2路德维希·范·贝多芬一生中，贫困、疾病、失意、孤独等种种磨难折磨着他，其中最大的灾难是耳聋给他带来的痛苦。
贝多芬28岁时，由于疾病，听觉就开场减退，到了48岁，再优美的歌声他也听不见了。
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爱因斯坦励志故事优秀8篇爱因斯坦的故事篇一1888年（9岁），爱因斯坦入路易波尔德高级中学学习。
在学校受宗教教育，接受受戒仪式，弗里德曼是指导老师。
10岁在医科大学生塔尔梅引导下，读通俗科学读物和哲学着作。
到了12岁，自学欧几里德几何，同时爱因斯坦开始怀疑欧几里德的假定。
16岁，自学完微积分。
同年，爱因斯坦在瑞士理工学院的入学考试失败。
爱因斯坦开始思考当一个人以光速运动时会看到什么现象。
对经典理论的内在矛盾产生困惑。
在16岁时，爱因斯坦就从书本上了解到光是以很快速度前进的电磁波，与此相联系，他非常想探讨与光波有关的所谓以太的问题。
以太这个名词源于希腊，用以代表组成天上物体的基本元素。
17世纪的笛卡尔和其后的克里斯蒂安·惠更斯首创并发展了以太学说，认为以太就是光波传播的媒介，它充满了包括真空在内的全部空间，并能渗透到物质中。
与以太说不同，牛顿提出了光的微粒说。
牛顿认为，发光体发射出的是以直线运动的微粒粒子流，粒子流冲击视网膜就引起视觉。
18世纪牛顿的微粒说占了上风，19世纪，却是波动说占了绝对优势。
以太的学说也大大发展：波的传播需要媒质，光在真空中传播的媒质就是以太，也叫光以太。
与此同时，电磁学得到了蓬勃发展，经过麦克斯韦、赫兹等人的努力，形成了成熟的电磁现象的动力学理论——电动力学，并从理论与实践上证明光就是一定频率范围内的电磁波，从而统一了光的波动理论与电磁理论。
以太不仅是光波的载体，也成了电磁场的载体。
直到19世纪末，人们企图寻找以太，然而从未在实验中发现以太，相反，迈克耳逊莫雷实验却发现以太不太可能存在。
电磁学的发展最初也是纳入牛顿力学的框架，但在解释运动物体的电磁过程时却发现，与牛顿力学所遵从的相对性原理不一致。
按照麦克斯韦理论，真空中电磁波的速度，也就是光的速度是一个恒量。
然而按照牛顿力学的速度加法原理，不同惯性系的光速不同。
例如，两辆汽车，一辆向你驶近，一辆驶离。
你看到前一辆车的灯光向你靠近，后一辆车的灯光远离。
根据伽利略理论，向你驶来的车将发出速度大于c（真空光速3.0x10^8m/s）的光，即前车的光的速度=光速+车速。
而驶离车的光速小于c，即后车光的速度=光速-车速。
但按照这两种光的速度相同，因为在麦克斯韦的理论中，车的速度有无并不影响光的传播，说白了不管车子怎样，光速等于c。
麦克斯韦与伽利略关于速度的说法明显相悖！爱因斯坦似乎就是那个将构建崭新的物理学大厦的人。
爱因斯坦认真研究了麦克斯韦电磁理论，特别是经过赫兹和洛伦兹发展和阐述的电动力学。
爱因斯坦坚信电磁理论是完全正确的，但是有一个问题使他不安，这就是绝对参照系以太的存在。
他阅读了许多着作发现，所有人试图证明以太存在的试验都是失败的。
经过研究爱因斯坦发现，除了作为绝对参照系和电磁场的荷载物外，以太在洛伦兹理论中已经没有实际意义。
爱因斯坦喜欢阅读哲学着作，并从哲学中吸收思想营养，他相信世界的统一性和逻辑的一致性。
在“奥林匹亚科学院”时期大卫·休谟(DavidHume)对因果律的普遍有效性产生的怀疑，对爱因斯坦产生了影响。
相对性原理已经在力学中被广泛证明，却在电动力学中却无法成立，对于物理学这两个理论体系在逻辑上的不一致，爱因斯坦提出了怀疑。
他认为，相对论原理应该普遍成立，因此电磁理论对于各个惯性系应该具有同样的形式，但在这里出现了光速的问题。
光速是不变的量还是可变的量，成为相对性原理是否普遍成立的首要问题。
当时的物理学家一般都相信以太，也就是相信存在着绝对参照系，这是受到牛顿的绝对空间概念的影响。
19世纪末，马赫在所着的《发展中的力学》中，批判了牛顿的绝对时空观，这给爱因斯坦留下了深刻的印象。
1905年5月的一天，爱因斯坦与一个朋友贝索讨论这个已探索了十年的问题，贝索按照马赫主义的观点阐述了自己的看法，两人讨论了很久。
突然，爱因斯坦领悟到了什么，回到家经过反复思考，终于想明白了问题。
第二天，他又来到贝索家，说：谢谢你，我的问题解决了。
原来爱因斯坦想清楚了一件事：时间没有绝对的定义，时间与光信号的速度有一种不可分割的联系。
他找到了开锁的钥匙，经过五个星期的努力工作，爱因斯坦把狭义相对论呈现在人们面前。
爱因斯坦在提出相对论的时候，曾将宇宙常数（为了解释物质密度不为零的静态宇宙的存在，他在引力场方程中引进一个与度规张量成比例的项，用符号Λ表示。
该比例常数很小，在银河系尺度范围可忽略不计。
只在宇宙尺度下，Λ才可能有意义，所以叫作宇宙常数。
即所谓的反引力的固定数值）代入他的方程。
他认为，有一种反引力，能与引力平衡，促使宇宙有限而静态。
当哈勃将膨胀宇宙的天文观测结果展示给爱因斯坦看时，爱因斯坦说：“这是我一生所犯下的最大错误。
”宇宙是膨胀着的。
哈勃等认为，反引力是不存在的，由于星系间的引力，促使膨胀速度越来越慢。
星系间有一种扭旋的力，促使宇宙不断膨胀，即暗能量。
70亿年前，它们“战胜”了暗物质，成为宇宙的主宰。
最新研究表明，按质量成份（只算实质量，不算虚物质）计算，暗物质和暗能量约占宇宙96%。
看来，宇宙将不断加速膨胀，直至解体死亡。
（也有其它说法，争议不休）。
宇宙常数虽存在，但反引力的值远超过引力。
林德饶有风趣的说：“我终于明白，为什么他（爱因斯坦）这么喜欢这个理论，多年后依然研究宇宙常数，宇宙常数依然是当今物理学最大的疑问之一。
”在爱因斯坦小的时候，有一天德皇军队通过慕尼黑的市街。
好奇的人们都涌向窗前喝彩助兴，小孩子们则为士兵发亮的头盔和整齐的脚步而向往。
但爱因斯坦却恐惧得躲了起来，他既瞧不起又害怕这些“打仗的妖怪”，并要求他的母亲把他带到自己永远也不会变成这种妖怪的国土去。
中学时爱因斯坦放弃了德国国籍，可他并不申请加入意大利国籍。
他要做一个不要任何依附的世界公民，大战过后，爱因斯坦试图在现实的基础上建立他的世界和平的梦想，并且在“敌国”里作了一连串“和平”演说。
德国右翼刺客们的黑名单上也出现了阿尔伯特·爱因斯坦的名字，希特勒悬赏两万马克要他的人头。
为了使自己与这个世界保持“和谐”，爱因斯坦不得不从意大利迁到荷兰。
又从荷兰迁居美国，而且加入了美国国籍。
他认为，在美国这个国度里，各阶级的人们都能在勉强过得去的友谊中生存下去。
爱因斯坦的故事篇二1895年春天，爱因斯坦已16岁了。
根据德国当时的法律，男孩只有在17岁以前离开德国才可以不必回来服兵役。
由于对军国主义深恶痛绝，加之独自一人呆在军营般的路易波尔德中学已忍无可忍，爱因斯坦没有同父母商量就私自决定离开德国，去意大利与父母团聚。
但是，半途退学，将来拿不到文凭怎么办呢？一向忠厚、单纯的爱因斯坦，情急之中竟想出一个自以为不错的点子。
他请数学老师给他开了张证明，说他数学成绩优异，早达到大学水平。
又从一个熟悉的医生那里弄来一张病假证明，说他神经衰弱，需要回家静养。
爱因斯坦以为有这两个证明，就可逃出这厌恶的地方。
谁知，他还没提出申请，训导主任却把他叫了去，以他败坏班风，不守校纪的理由勒令退学。
爱因斯坦脸红了，不管什么原因，只要能离开这所中学，他都心甘情愿，也顾不得什么了。
他只是为自己想出一个并未实施的狡猾的点子突然感到内疚，后来每提及此事，爱因斯坦都内疚不已。
大概这种事情与他坦率、真诚的个性相去太远。
爱因斯坦励志故事篇三爱因斯坦对学生说：“有两个从烟囱中爬出来的工人，一位很干净，一位很肮脏，请问，他们当中谁会去洗澡？”一位学生说：“当然是肮脏的工人。
”爱因斯坦反问道：“是吗？干净的工人看见肮脏的工人，他的确会觉得很肮脏；肮脏的工人看见干净的工人，就不这么想了。
我想再问你们，他们中的谁会去洗澡呢？”另一位学生信佛知晓了答案：“因为干净的工人与肮脏的工人对视，以为自己也是肮脏的；而肮脏的工人看见干净的工人很干净，就会以为自己也是很干净的。
所以，干净的工人会去洗澡。
”在场的学生都赞同这个答案，然而爱因斯坦却笑说：“答案仍然是错的。
理由很简单，两个工人从烟囱里爬出来，怎么可能一个工人干净而另一个工人肮脏呢？”如果人们一直都在预先设定的框架下运用表面的逻辑思考问题，那么社会将根本无法获得发展，人类亦将止步于当下。
探寻真理的人们，让我们把思索变得更加胆大吧！真理是超脱一切现象而存在的，要寻求到真理，往往需要从预先假设的思路和习惯中脱离出来。
然而人们往往被很多最为简单和表面的逻辑所蒙蔽，不愿意花心思多想，向事情本质进一步靠拢。
那些发现了真理的有识之士，往往就是多了那么一些思考，大胆地抛开了一些常规逻辑。
爱因斯坦的故事篇四在普林斯顿，大家都知道爱因斯坦是高等研究所最有名的教授，爱因斯坦的故事。
我去的时候，他刚刚退休。
七十多岁了，他每天仍然从他住的地方步行到研究所去。
在我的记忆中，爱因斯坦大概是不开汽车的，我没有看到过他开汽车。
人们见到他每天从他的家走到办公室，距离大概有两公里的样子。
我跟他的接触很少。
那个时候，研究所里有二十多个博士后，我们都是二十几岁的年轻人，整天讨论。
我们都非常尊敬爱因斯坦，因为无疑爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家。
可是，因为他已经退休了，我们觉得不应该去打扰他，所以我们跟他的接触并不多。
1950年前后，他把他的一本叫做“相对论”的小书，加了一个新的。
附录。
在这个附录里，他发展了一个新的统一场论，想把电磁学和广义相对论统一起来，他做了一系列关于这个理论的演讲。
爱因斯坦在年轻时，1905年一年之内写了三篇影响极深远的文章。
后来，他又发现了广义相对论。
这是一个史无前例的理论，是一个集无数非常复杂的经验，用非常美妙的数学，表现了一个由纯粹思想考虑得出来的结果，教育论文《爱因斯坦的故事》。
我想了想，评论爱因斯坦的工作，也许最好的两个字是“深广”。
他做的东西又深又广。
我介绍大家去看派斯在4年以前所写的爱因斯坦的一个科学传记。
以前虽然有过很多爱因斯坦的传记，但都不是真正深入做理论物理的学者所写的。
这却是第一次，所以立刻就成了一本非常重要的书。
书名取了爱因斯坦的一句名言，意思是说上帝不那么简单，可也不是狠毒的。
上帝创造了自然，自然的规律是很妙的，但并不是故意引你入歧途，使你不懂。
只要你弄对了，你就可以懂。
派斯就拿它做了书的名字。
派斯是1918年生的，在普林斯顿高等研究所我们同事了十六七年，后来他到洛克菲勒大学做理论物理方面的主任。
最近几年，他致力于写科学史。
上述的这本书使他一举成名。
最近他又写了一本关于20世纪物理学历史的书，这是一本非常有意思的书。
中科院自然科学史研究所邀请他，我的印象是明年他要来访问。
爱因斯坦励志故事篇五爱因期坦大学毕业后，一年中几次失业，后来他才应聘到瑞士伯尔尼专利局，做了一名技术审查员。
他每天上午步行到专利局，走上四楼，坐在他那狭长的办公室里，工作八小时。
当时专利局使用的是一种长腿座椅，这种座椅让不少人养成一个习惯：把座椅往后一仰，双腿跷到桌上，悠闲地审查图纸。