家庭正能量讲解
大班社会教案温暖大家庭教案及教学反思
大班社会教案温暖大家庭教案及教学反思一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解家庭的重要性，认识到家庭是温暖的港湾。
2. 培养幼儿关爱家人，懂得与家人相互尊重、包容、体谅的品质。
3. 提高幼儿的表达能力，学会用恰当的方式表达对家人的关爱。
三、教学难点与重点重点：让幼儿认识到家庭的重要性，学会关爱家人。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、家庭照片、爱心贴纸。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示家庭照片，让幼儿分享自己的家庭照片，谈论家庭成员。
（2）引导幼儿讲述家庭成员之间的关爱故事，感受家庭的温暖。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过PPT展示，讲解家庭的重要性，引导幼儿认识家庭是温暖的港湾。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿用画纸、彩笔、剪刀、胶棒等材料，制作一张表达对家人关爱的贺卡。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 家庭的重要性2. 家庭成员的了解3. 家庭氛围的营造4. 相互关爱，形成良好家庭关系七、作业设计1. 作业题目：制作一张“我心中的温暖家庭”主题画。
答案：幼儿发挥想象力，将自己心中的温暖家庭用画笔表现出来。
2. 作业题目：向家人表达关爱，记录下来，下次课分享。
答案：幼儿在家庭中实施关爱行动，如为家人倒杯水、帮忙做家务等，记录下来，下次课与同学分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：在本节课的教学过程中，要注意关注每个幼儿的情感波动，引导他们真正认识到家庭的重要性。
2. 拓展延伸：组织一次亲子活动，让幼儿与家人共同参与，增进家庭成员间的感情，巩固所学。
重点和难点解析1. 教学目标中关于培养幼儿关爱家人、相互尊重、包容、体谅的品质。
2. 教学过程中的实践情景引入，特别是引导幼儿讲述家庭成员之间的关爱故事。
3. 例题讲解中关于家庭重要性的阐述和家庭关系的营造。
4. 作业设计中的“向家人表达关爱，记录下来，下次课分享”。
2024年中班社会《幸福的一家》教案附反思
2024年中班社会《幸福的一家》教案附反思一、教学内容本节课选自2024年中班社会教材第四章《家庭与亲情》第三节《幸福的一家》。
教学内容主要包括：认识家庭结构，了解家庭成员之间的关系，学会珍惜亲情，懂得家庭和谐的重要性。
二、教学目标1. 让学生了解家庭的基本结构，认识家庭成员之间的称呼和关系。
2. 培养学生珍惜亲情，懂得家庭和谐的重要性。
3. 提高学生与人沟通、表达自己观点的能力。
三、教学难点与重点教学难点：家庭结构及成员关系的理解，家庭和谐的感悟。
教学重点：认识家庭结构，了解家庭成员之间的关系，学会珍惜亲情。
四、教具与学具准备教具：家庭结构图、家庭成员照片、亲情故事书。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）邀请一位学生分享自己的家庭照片，引导学生观察并说出家庭成员。
（2）教师出示家庭结构图，引导学生认识家庭的基本结构。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过PPT展示不同类型的家庭结构，引导学生了解家庭成员之间的关系。
（2）教师讲解家庭成员之间的称呼，让学生学会尊重长辈。
3. 随堂练习（5分钟）（1）学生分组，每组画出一个家庭结构图，并标出家庭成员之间的关系。
（2）各小组派代表展示作品，其他同学进行评价。
4. 亲情故事分享（5分钟）（1）教师分享一个亲情故事，引导学生感悟家庭和谐的重要性。
（2）学生讨论如何在生活中体现珍惜亲情。
（2）学生分享自己的感悟和收获。
六、板书设计1. 家庭结构图2. 家庭成员关系3. 亲情故事七、作业设计1. 作业题目：以“我的幸福家庭”为主题，画一幅家庭画。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生参与度较高，能积极分享自己的家庭故事。
但在讲解家庭结构时，部分学生对复杂的家庭关系理解不够深入。
2. 拓展延伸：建议家长与孩子一起完成作业，增进亲子关系。
同时，鼓励学生在生活中关心家庭成员，体现珍惜亲情。
重点和难点解析1. 教学难点：家庭结构及成员关系的理解，家庭和谐的感悟。
家庭美德主题班会教案
家庭美德主题班会教案本次主题班会以“家庭美德”为主题，旨在让学生们认识到家庭美德的重要性，提高家庭美德的意识，从而培养良好的家庭美德，营造和谐美满的家庭生活。
以下是教案的具体内容：I. 开场白教师先跟学生简单聊聊，介绍目的和意义，与学生温馨互动，让学生感受到老师的关心和家庭美德的温暖。
II. 导入环节1. 课前预告：利用图片、悦耳的音乐等方式给学生预先热身，介绍家庭美德的重要性和本次班会的主题。
2. 案例讲解：教师讲述一个关于家庭美德的故事，结合实际，用生动的语言告诉学生什么是家庭美德。
III. 主体环节1. “家庭美德”小游戏：将所有游戏用品准备好，由教师主持，将学生分为若干小组，每组派出一名代表在台上面对各种挑，并得到分数。
挑战的任务有洗菜、扫地、拖地、擦窗等。
游戏结束后，教师会对不同的小组进行点评，并引导学生思考家庭美德的重要性，以及如何在日常生活中培养良好的家庭美德。
2. 家庭美德“小清新”歌曲演唱：教师邀请志愿者演唱“小清新”歌曲，内容围绕家庭美德，借助音乐传递正能量，引导学生懂得珍爱家庭，培养团结、勤俭、互相尊重、关爱家中的每一个成员，并说出自己懂得的哪些家庭美德。
3. 讲课环节：(1) 家庭美德的重要性：教师简要地介绍了家庭美德的概念和重要性，让学生认识到家庭美德对人类生存和发展的重要性。
(2) 培养家庭美德的具体方法：教师从日常生活中的方方面面出发，引导学生掌握家庭美德的具体方法，包括懂得尊重长辈、尊敬父母和长辈、培养智慧、责任感和乐观向上的心态等。
(3) 以身作则，示范家庭美德：教师用自己的言行示范学生如何培养良好的家庭美德，激发学生跟随老师的步伐，为自己的家庭和家人而自豪。
IV. 结束环节1. 回顾总结：教师与学生一起回顾了本次班会的主要内容和学到的家庭美德，让学生在不知不觉中形成对家庭美德的概念，以及如何培养家庭美德的方法。
2. 主题海报展示：教师将学生的班级分为若干小组，让同学们在小组内合作制作“家庭美德”的海报，并在课后展示海报。
传承良好家风的演讲稿六篇
传承良好家风的演讲稿六篇传承良好家风的演讲稿篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！家风是每个家庭必不可少的部分，传承优良家风会使我们健康成长，让我们在社会中出类拔萃。
我家的家风就是—勤俭节约。
妈妈从小就教育我：“孩子，你一定要养成勤俭节约的好习惯，因为地球上所有的东西都是有限的，需要人们用勤劳的双手去创造，更需要人类的节俭，不能浪费，要让我们的家园更美好。
”妈妈就是个非常勤俭节约的人，妈妈每天早出晚归辛苦的`上班。
有许多次的晚上，妈妈刚回到家，累得躺在床上一会就睡着了。
我看着妈妈日渐变得粗糙的手和脸，心里非常难过。
妈妈上班挣了钱，却不随意花，那一次，有人请妈妈去吃饭，她们一边聊一边吃，吃完饭，桌上还剩下许多饭菜，妈妈就准备打包带走，那人说：“用打包了。
”妈妈却说：“剩下这么多的菜倒了多可惜。
这些菜都是农民辛苦种出来的，我们一定要珍惜。
”跟妈妈一样，爷爷也是个很勤俭节约的人，爷爷从小就告诉我做人要勤俭。
我也很听爷爷的话。
我从小到大用的草稿纸都是先用铅笔写，用完了之后，再用钢笔在上面写，这样子很省本子。
这是爷爷教我的方法。
爷爷告诉我：“纸都是用树木做的，节约用纸就等于是保护树木，而且我们更应该多种植树木，树木能吸收二氧化碳，释放出氧气，还能防止沙尘暴，保护我们的家园。
”爷爷把我从小到大用过的废纸收集起来卖到造纸厂，卖的钱就会捐给希望工程。
爷爷不仅是个节约的人，还是个勤劳的人。
爷爷每天早出晚归地在外面干活，背也驼了，手上一道道筋骨很明显，我看着非常心疼，爷爷却说：“没事。
”在爷爷妈妈和一家人的影响下，我也变得很勤俭节约了。
现在，我已成为一名初中生，早已养成勤俭节约的好习惯了。
仔细想想，这些都和我们家的家风有着密不可分的关系。
“勤俭节约”，希望这样的传承优良家风永驻在我们家中。
传承良好家风的演讲稿篇2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！小时候，爷爷就教育我做人一定要诚实。
有一次，我和爷爷去卖菜，看见路边掉着一张一百元的人民币，我兴高采烈的跑过去捡了起来。
阳宅朝笔架山的寓意
阳宅朝笔架山的寓意
阳宅朝笔架山的寓意主要有以下几个方面：
1. 风水居家：笔架山位于阳宅正前方，属于风水学中的前山。
前山高大、坚固，象征着家庭的稳固和安全，能够阻挡恶势力的侵扰。
阳宅朝笔架山寓意着家庭免受外界不良影响，能够保障家庭的和谐、安宁。
2. 增加背景助力：笔架山作为背景，能够为家庭增加一种良好的气场。
它给人一种高大、稳重的感觉，让人产生安全感和信心。
阳宅朝笔架山寓意着家庭能够借助强大背景的力量，获得更多的助力和支持，提升家庭的发展和运势。
3. 接纳贵人：山脉作为贵人位置，阳宅朝笔架山寓意着家庭可以得到贵人的庇护和帮助。
贵人是指能够给予支持、帮助和指导的人，他们能够给家庭带来正能量和良好的机遇。
阳宅朝笔架山可以吸引贵人的到来，并保持与贵人的联系，能够提升家庭的运势和发展。
总体来说，阳宅朝笔架山的寓意是保护家庭安全、增加背景助力、接纳贵人，为家庭的和谐、稳定和发展提供良好的环境和条件。
幼儿园正能量小小讲解员：传递快乐力量
幼儿园正能量小小讲解员：传递快乐力量一、幼儿园正能量小小讲解员的定义在幼儿园中，正能量小小讲解员是指那些积极、乐观、热情的孩子，他们用自己的快乐和积极影响着周围的同学和老师。
作为幼儿园中的一份子，他们传递着快乐的力量，成为了班级和整个学校内的正向引领者。
二、培养正能量小小讲解员的重要性1. 塑造积极向上的班级氛围幼儿园是孩子们开始学习和成长的地方，一个积极向上的班级氛围对于孩子的成长至关重要。
正能量小小讲解员的存在，能够带动班级的氛围，让每个孩子都感受到快乐和幸福。
2. 提升孩子们的情绪管理能力通过与正能量小小讲解员的互动，其他孩子能够学会如何处理自己的情绪，以及如何向他人传递积极的能量。
这对于他们的情商和社交能力的提升都有着积极的影响。
3. 培养孩子们的领导能力正能量小小讲解员在班级中常常会成为领导者的角色，他们懂得如何与他人合作、如何带领大家一起完成任务。
这种经验对于他们将来的成长和发展大有裨益。
三、正能量小小讲解员的特质和表现1. 积极乐观正能量小小讲解员通常会展现出积极乐观的性格，他们能够以饱满的热情面对每一天的学习和生活。
2. 爱助人他们善于帮助他人，乐于和同学共享，愿意为他人着想，无私地对待身边的每一个人。
3. 善于表达正能量小小讲解员通常能够很好地表达自己的想法和情感，他们善于与他人沟通，让周围的人都能够听到他们的声音。
四、如何培养幼儿园正能量小小讲解员1. 营造良好的教育环境教师要在日常教育中注重培养孩子们的积极心态和乐观情绪，鼓励他们大胆表达自己、热爱助人。
2. 给予孩子们更多的关爱和鼓励在孩子们成长的过程中，家长和老师都应该给予他们更多的关爱和鼓励，让他们能够在良好的氛围中茁壮成长。
3. 引导孩子们积极参与集体活动通过参与各种集体活动，让孩子们学会与他人合作、学会共享，这对于培养正能量小小讲解员大有裨益。
五、结语幼儿园正能量小小讲解员的出现，为整个校园注入了一股积极向上的力量。
家庭教育心理辅导心得体会5篇
家庭教育心理辅导心得体会5篇经过心理健康教育知识的学习，许多人都能了解心理健康教育的重要性。
心理健康问题是当今社会普遍存在的问题，经过心理健康培训的你不妨写一篇心理心得。
你是否在找正准备撰写“家庭教育心理辅导心得体会”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！#399270家庭教育心理辅导心得体会1一、没有教不好的孩子，只有不会教的家长。
在科学技术高速进展的今天，干什么事情都要讲科学，按规律办事。
大家都知道，要科学种田，科学养殖，科学进展。
我国目前各行各业都实行科学管理，持证上岗。
但各位家长是否有“家长上岗证”，无证上岗，违规操作，怎么能不出次品或不合格的产品。
孩子的性格一但形成，是无法回炉加工的，常言说：“江山易改，本性难移”。
家长需不断学习家教科学知识和技能，不断提升和完善自我，科学“育苗”。
相信吧，天底下没有教不好的孩子。
二、勿急功近利，揠苗助长。
在一切向钱看的当今社会，金钱成为衡量人生价值的唯一标尺，整个社会浮躁，但家长要冷静、理性看待你的孩子。
教育是长线投资，理性消费。
不要认为你的孩子学习了杜曼闪卡，学习了七田真右脑开发，学习了…，就会迅速成为“天才”;不要认为你的孩子上了几次电视达人秀，就万众瞩目学有所成，今后一帆风顺了;不要以今天孩子的分数，衡量明天的孩子的作为……孩子的成长，要遵循人成长的自然规律，到什么年龄，做这个年龄适合的事情。
三、孩子不是老师的，而是父母的。
法律规定父母是孩子的监护人，陪伴孩子成长是家长的神圣职责。
孩子不仅需要物质营养、知识营养，更需要丰富的精神营养__教肓爱。
许多家长，孩子上学时间，交给学校教育;中午交给小饭桌管理;节假日交给各种课外辅导班教育。
请问各位家长你什么时间教育你的宝贝，尽你做父母的教育职责呢?别忘记孩子是你的，不是各式各样冠名“老师”的。
四、抓住教肓的最佳期。
现代教育理论认为：“三岁看小，七岁看大，十二岁定终身”。
话说得虽然有点夸张，但从一个角度说明人的成长有关键期，错过难以弥补。
注重家庭家风家教的心得体会7篇
注重家庭家风家教的心得体会7篇写心得体会让我反思自己的行为，提升自我修养，写心得体会让我更加明确自己的优点和不足，为自我提升找到方向，本店铺今天就为您带来了注重家庭家风家教的心得体会7篇，相信一定会对你有所帮助。
注重家庭家风家教的心得体会篇15月24日的《面对面》栏目报道了一条新闻，一个母亲因9岁女儿不愿读书，将其捆绑至床头达130个小时，不提供水和食物，最终导致孩子惨死。
看完报道，我突然想起去年我参加的家风家教大家谈座谈会上一个主任的讲话，他讲到，从对教育的理解和对孩子的管理强度来看，家长可以分为三种，第一种就是既懂教育，又对孩子很用心的人。
第二种是不懂教育，但是对孩子很用心的人。
第三种，是虽然不懂教育，但也不去乱管孩子的人。
这三种家长里面，第二种破坏力是最大的。
一个家长，可以不懂教育，但是如果减少对孩子的胡乱的干涉，把很多的自由交给孩子的话，孩子多半会成长得非常好。
我们现在很多是70后、80后的家长，这些家长不妨回想一下，自己成长的年代，自己的父母也没有文化，但也培养出很多优秀的人才，是不是？很多的家长恰恰契合了第三种，自己不懂教育，但我不粗暴的对待孩子，我的孩子也会成长的非常好。
第一类家长是最好的，我懂教育，我的每一个管理都是合乎教育规律的，这样一般会培养出非常出色的孩子。
现在我们社会上充满了第二类家长，本身对教育的理解不是很深刻，但是对孩子又管理的太多，对孩子的教育的确很着急，但方式不当或过当，导致许多社会悲剧。
这种父母对孩子的影响是十分危险的，他们根本不懂什么是家风、家教，更不懂其重要现实意义。
每个人的成长都离不开家庭，家庭是世界观、人生观和价值观传输的首要载体，家风家教是培育道德、培养人格的重要途径。
父母品行正直端良，儿女上行下效；父母行为不端，儿女必受其害。
家风家教可以说是联接个人、家庭、国家的纽带。
家是最小国，国是万千家。
修身齐家治国平天下的道德理想强调了个人、家庭、国家的有机统一、缺失任何一个环节，社会都不会安定和谐。
家庭文化宣传活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会经济的快速发展，家庭文化在人们的生活中越来越重要。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，传承家庭美德，营造和谐家庭氛围，提高家庭文明程度，我们于近日举办了一场以“弘扬家庭美德，共建和谐家园”为主题的家庭文化宣传活动。
本次活动得到了广大居民的热情参与和积极响应，取得了圆满成功。
二、活动目标1. 普及家庭文化知识，提高居民对家庭文化的认识。
2. 弘扬家庭美德，倡导文明家风，促进家庭和谐。
3. 增强社区居民的凝聚力和向心力，营造良好的社区氛围。
4. 推动家庭文化建设，为构建和谐社会贡献力量。
三、活动内容1. 家庭文化知识讲座邀请专家为居民讲解家庭文化的内涵、发展历程、重要作用等，使居民对家庭文化有更深入的了解。
2. 家庭美德故事分享邀请社区居民分享自己家庭的美德故事，传承家庭美德，弘扬正能量。
3. 家庭文明家风展示组织居民展示家庭文明家风，包括家庭和睦、孝敬父母、关爱子女等方面，以身边事教育身边人。
4. 家庭文化手工艺品制作开展家庭文化手工艺品制作活动，让居民在动手实践中感受家庭文化的魅力。
5. 家庭文化知识竞赛组织家庭文化知识竞赛，提高居民对家庭文化的认知，激发家庭文化学习热情。
6. 家庭文明礼仪培训邀请礼仪专家为居民讲解家庭文明礼仪，提高家庭文明素质。
四、活动成果1. 活动期间，共有1000余户家庭参加，参与人数达到3000余人。
2. 通过活动，居民对家庭文化的认识得到了提高，家庭美德观念得到进一步弘扬。
3. 活动现场氛围热烈，居民们积极参与，展现了良好的家庭文明风貌。
4. 活动得到了社区居民的一致好评，为社区和谐稳定作出了积极贡献。
五、活动总结1. 加强组织领导，确保活动顺利进行。
本次活动得到了社区党组织的高度重视，成立了活动领导小组，制定了详细的活动方案，确保了活动有序开展。
2. 注重宣传引导，营造良好氛围。
通过宣传栏、微信群、社区广播等多种渠道，广泛宣传家庭文化知识，提高居民参与活动的积极性。
家风家训活动方案（通用7篇）
家风家训活动方案（通用7篇）家风家训活动方案1一、活动目的围绕“家庭、家教、家风”，通过讲、演、唱等群众喜闻乐见、便于参与的家庭文化形式，深入挖掘、宣传展示“最美家庭”故事，让群众在传播过程中当主人、唱主角儿，以身边人、身边事，可亲可学的方式带动更多家庭在学习感悟中付诸行动，在全社会广泛传播家庭文明正能量。
二、活动时间20xx年2月--11月三、活动主题“我家最美”——家风故事汇四、活动内容(一)各区各单位根据实际情况，分别组织开展各具特色的家风故事汇活动。
(二)作品以演讲、表演类为主。
表现形式可以是事迹宣讲、诗歌朗诵、戏剧小品、歌曲演唱等，表演时间在5分钟以内。
内容突出原创。
(三)进入市级复赛的作品，需要提交活动报名表和相关材料，包括作品视频、节目创意介绍、家风家训等。
五、活动安排(一)2-8月，各区各单位选拔阶段。
在各区各单位分别组织活动的基础上，各区妇联推荐2-3个作品参加市级复赛，于8月19日前将活动报名表和相关材料报送至活动组委会办公室;各单位积极组织参加活动。
(活动报名表见附件8)(二)9月，市级复赛。
参加市级复赛的家庭成员到现场表演，评委对节目进行点评，现场打分，最终经综合评议评出各类奖项。
(三)9-10月，专家辅导。
主办单位将邀请专家对获奖节目进行辅导培训，进一步提高表现力和感染力。
(四)11月，颁奖活动。
优秀作品将通过全媒体渠道进行展示，并拍摄制作作品光盘。
家风家训活动方案2第一阶段：宣传发动阶段（20xx年1月5日---1月15日）参加本次活动的对象是初一至初三年级的所有家庭。
由学校和家委会联合发出倡议，每个家庭都要参加。
2、班主任通过学生将活动倡议书和活动实施方案带回家交给家长，并要求家长积极参与活动。
（负责：家教办、班主任）第二阶段：活动实施阶段（20xx年1月16日---4月30日）一、构建阶段（20xx年1月16日---1月31日）1、各位家长要认真对待，积极参与。
认真学习家风家训的内涵，了解相关的知识，结合自家特点，发扬民主，构建自家的家风家训。
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家庭正能量讲解
家庭正能量：让家庭更幸福和谐
家是每个人生命中最重要的一个组成部分。在家庭中，人们可以找到
温暖、关爱、支持和归属感。然而，我们与家庭成员相处时，也难免
会遇到一些挑战和冲突。在家庭中，如何树立正能量可以帮助我们更
好地处理这些问题，让家庭更加幸福和谐。
1、家庭正能量的概念
家庭正能量是指家庭成员积极、向上、健康的生活态度和行为方式。
在家庭中树立正能量可以提高家庭成员的幸福感和生活质量，减少矛
盾冲突，促进家庭内外协调发展。
2、家庭正能量的构成
家庭正能量主要包括以下几个方面：
（1）互相尊重：家庭成员应该互相尊重，不要轻视或忽略他人的意见
和感受，而要以平等的态度相处。
（2）关爱体贴：家庭成员应该互相关爱、体贴，时刻关注彼此的生活
和情感需求。
（3）责任共担：在家庭中，每个人都有自己的责任和角色，家庭成员
应该相互配合，共同承担家庭事务和责任。
（4）矛盾处理：在家庭中，难免会遇到矛盾和冲突，家庭成员应该保
持冷静，主动沟通，以理性的态度解决问题。
（5）共同成长：家庭成员应该主动学习、互相借鉴，共同进步，实现
自我价值的同时，也要注重家庭整体的发展。
3、家庭正能量的作用
家庭正能量可以带来多方面的好处，包括：
（1）增加家庭成员的幸福感和满足感。
（2）减少家庭成员之间的紧张和冲突。
（3）提高家庭成员的自尊心和归属感。
（4）促进家庭内外的协调和发展。
（5）帮助家庭成员学习、成长和认识自我。
4、家庭正能量的培养
家庭正能量是需要持续培养和发展的。以下是一些有助于培养家庭正
能量的方法：
（1）树立正确的家庭观念，意识到家庭是一个共同体。
（2）树立积极乐观的家庭氛围，能够激发家庭成员的向上动力。
（3）多进行家庭活动和沟通，增强家庭成员之间的互动和理解。
（4）注重对成员之间的沟通和关心，彼此以平等、尊重的态度面对家
庭问题。
（5）良好的家风和家规，可以使家庭成员更加团结和互相帮助。
（6）家长可以通过言传身教，引导孩子树立正确、积极的人生态度，
成为家庭正能量的源泉。
总之，家庭正能量不仅是一个个中的小事，更是一个大家庭的整体氛
围。让我们用它来缔造更加和谐幸福的家庭，成为一个正能量的家庭。