浙大卫生综合考研真题353解析(卫生统计学部分)
(NEW)首都医科大学《353卫生综合》历年考研真题汇编(含部分答案)
营养与食品卫生学 名解：分子营养学，食品强化，条件必需氨基酸 简答：影响钙吸收的因素，营养调查的目的 论述：动脉粥样硬化的防治，黄曲霉毒素的来源，危害，防治， 选择：有个问母乳中缺乏那种维生素
2013年首都医科大学卫生综合考 研真题（回忆版）
卫生统计学 名词解释 随机抽样、95%可信区间、完全随机设计、检验水准、标准误。 简答 1、是给了你一个例子，说两个医院治愈率什么的，问为什么不一 样，估计是考标化的吧； 2、假设检验的步骤 3．析因分析的目的（好像是目的）和原则 4．标准差和标准误的区别与联系。
2010年首都医科大学卫生综合考 研真题（含部分答案）
一、环境卫生学
一、名解（每题4分，共20分） 光化学烟雾：【（Photochemical smog）P77】 由汽车尾气中的氮氧化合物（NOx）和挥发性有机物（VOCs）在 日光紫外线的照射下，经过一系列的光化学反应生成刺激性很强的浅蓝 色烟雾所致型。其主要成分是臭氧、醛类以及各种过氧酰基硝酸酯，这 些通称为光化学氧化剂。 致癌强度系数【carcinogenic potency factor，CPF P62】 实验动物或人终生暴露于剂量为每日每公斤体重1mg致癌物时的终 生超额患癌危险度。其值为剂量-反应曲线斜率的95%上限，以 [mg/(kg.d)]-1表示。 生化需氧量【biochemical oxygen demand，BOD P118】 指水中有机物在有氧条件下被需氧微生物分解时消耗的溶解氧量。 健康危险度评价【health risk assessment，HRA P60】 是按一定准则，对有害环境因素作用于特定人群的有害健康效应进 行综合定性、定量评价的过程。 住宅小气候【室内小气候（indoor microclimate），小气候又称微小 气候 P303】
武汉大学卫生综合353考研真题
2020年武汉大学353卫生综合真题（回忆版）一、选择题（2分/个，100分）50个（难度尚好，如果能够认真掌握视频课堂所讲内容，很多都是秒选的。
）二、简答题（10分/个，100分）1、队列研究原理及其特点。
（点睛课堂、红宝书）2、提高筛捡效益的方法。
（红宝书）3、卡方检验的原理和应用范围。
（点睛课堂、红宝书）4、多变量回归的自变量筛选的方法。
（红宝书）5、细菌性食物中毒的流行病学特点。
（点睛课堂、红宝书）6、矿物质的共同特点。
（红宝书）7、工作有关疾病的特点。
（视频课程、红宝书）8、何为高温作业，特点和分类。
（点睛课堂、红宝书）9、饮水的硬度与健康的关系。
（强化课堂、红宝书）10、室内污染的来源。
（点睛课堂、红宝书）（难度尚好，均在研习社所处的红宝书/视频课堂中找到原题或者类似题目。
）三、论述题（20分/个，100分）1、关于肺癌的数据，计算RR AR PAR ARP PARP五个指标并解释意义。
（点睛课堂、红宝书）暴露组51/10万，c对照5/10万，人群21/10万。
2、方差分析（完全随机设计方差分析的检验具体步骤）。
（点睛课堂、红宝书、最后的压题文件！）总变异490，组间变异120，一共40个人，三组降血压药物对高血压病人的影响有啥区别，第一问数据类型，第二问是什么设计，第三问做假设检验，需要画个方差分析表，给了F的一个表格找F进行比较。
3、膳食因素和动脉粥样硬化的关系。
（强化课堂、红宝书）4、生产性毒物进入体内的途径，影响毒物毒作用的因素。
（点睛课堂、红宝书）5、富营养化的形成，危害，防止措施。
（点睛课堂、红宝书）（难度尚好，均在研习社所处的红宝书/视频课堂中找到原题或者类似题目。
）小P班班对353卫生综合的总体评价（一）整体难度整体难度中等。
流行病和统计都在重点范围内，三大卫部分也都在教材范围内。
（二）题型和题量是否变化？题型没有改变，但是选择题由100道减为50道，简答题由5道增加至10道。
2020年考研北京协和医学院353卫生综合真题回忆版
第一部分卫生统计学一、名解（4道，24分）1、小概率事件2、一类错误3、阳性预测值4、安慰剂对照五、简答（10分）给材料和样本量计算公式，问样本量算的对不对（是三个样本，其中两个样本率一致，应该是的）五、计算1 比较常规疗法加呋药治疗耳朵和常规疗法有无差别（卡方）2有AB两组每组十个数据问两组处理方法有无差别（t检验）（考前押题中给了类似的计算、点睛课也特别强调的）第二部分流行病学一、名词解释全英文（10个，60分）1、RR2、AR3、患病率4、发病率5、混杂confounding6、信息偏倚7、选择偏倚8、临床试验9、匹配matching10、队列研究（名词解释比较基础、红宝书、点睛课这些名词解释都讲过）二、不定项选择题（15道，30分）（比重比较大，很基础，难度适中）三、简答与计算4道，40分1、纯英文美国死亡率千分之8 一个发展中国家死亡率千分之6问是不是因为美国有更多的人口（1）根据第一问，分析为什么这个发展中国家粗死亡率低于美国（2）给出你认为的Guyana这个国家粗死亡率低的explanation统计押题文件包含、考前还给了死亡率的计算2、筛检糖尿病患病率1.5 百分之还是千分之？测空腹血糖，给你一个筛检阳性的值，在社区搞，给你一个表格，给出病人非病人，阳性阴性的人数（1）求灵敏度特异度阳性预测值（2）患病率降低对于阳性预测值有什么影响（3）把这个阳性的值上调，问你灵敏度，特意度，假阳性率，假阴性率有何变化/根据第三问如果评判标准从180g/dl降为130g/dl 灵敏度特异度假阴性率假阳性率阳性预测值怎么变化红宝书包含该知识点、点睛课重点强调过筛检的计算四、论述有一项病例对照研究得出结论心衰更容易心理压力大你认为对不对请设计实验证明/病例对照研究，心衰病人的心里紧张程度比非心衰的高，问你是否可以认为心里紧张是心衰的病因？给出理由，如果要验证该如何设计实验。
暨南大学353卫生综合2021年考研真题试题试卷
2021年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************招生专业与代码：流行病与卫生统计学100401、劳动卫生与环境卫生学100402、营养与食品卫生学100403、儿少卫生与妇幼保健学100404、卫生毒理学100405、公共卫生（专业学位）105300考试科目名称及代码：卫生综合353 A卷考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、最佳选择题（从4个备选答案中选1个正确的答案，每题4分，共30题，共120分）1.关于病因的具体所指，错误的是（）。
A. 包括宿主、环境和致病因素（动因）B. 包括外围的远因以及致病机制的近因C. 包括疾病的启动因素或病原体D. 包括生物、心理和社会因素2.某城市某年白人和黑人年死于急性心肌梗塞的病例数分别为100人和135人，下列叙述哪项是正确的？（）A. 与白人相比，黑人发生心肌梗塞病人死亡的危险性更大B. 与白人相比，黑人心肌梗塞病人抢救失败的情况更为严重C. 心肌梗塞死亡危险的增加没有统计学意义D. 所有资料不能判断心肌梗塞病人的死亡率的升降3.某种新疗法可以延长寿命，但不能治愈疾病，可能会出现（）。
A.该病的发病率将增加B.该病的发病率将减少C.该病的患病率将增加D. 该病的患病率将减少4.下列哪些因素可以使人群的易感性降低？（）A.新生儿增加B. 隐性感染C. 免疫人口死亡D. 易感人口迁入5.有关队列研究暴露人群的选择，下列哪条是不对的？（）A.职业人群B.特殊暴露人群C.一般人群D.患有某种研究疾病的人群6.疾病监测属于（）。
A.理论性研究B.分析性研究C. 描述性研究D.生态学研究7.在药物不良反应中，下列哪项不属于A型不良反应（）。
A.副作用B. 变态反应C. 毒性反应D. 过度效应考试科目：353卫生综合第1 页共8页。
2011年暨南大学考研真题353卫生综合硕士学位研究生入学考试试卷
2011年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题********************************************************************************************学科与专业名称：公共卫生与预防医学流行病与卫生统计学考试科目代码与名称：353卫生综合考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
个正确的答案，，每题3分，共150分）一、最佳选择题一、最佳选择题（（从4个备选答案中选1个正确的答案1、关于流行病学，下列哪种说法正确A．从个体的角度研究疾病和健康状况及其影响因素B．只研究传染病的流行和防治C．只研究慢性病的危险因素D．研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素2、流行病学研究的主要用途是A．进行统计学检验B．探讨病因与影响流行的因素及确定预防方法C．研究疾病发生概率D．研究疾病的死亡情况3、流行病学三角包含的因素是A．宿主、环境和病原体 B．机体、生物环境和社会环境C．宿主、环境和病因 D．遗传、环境和社会4、流行病学的病因定义是A．只要疾病发生，必然有病因存在 B．病因存在，必然引起疾病C．引起病理变化的因素 D．引起疾病发生概率升高的因素5、疾病三间分布指的是A．年龄、性别、季节分布 B．年龄、季节、职业分布C．时间、地区、人群分布 D．病因、宿主、环境分布6、某镇多年未发现伤寒，某年秋季发现一例伤寒后，在同一街道相继发生了3例二代伤寒病例，这可能是伤寒的一起A．散发 B．爆发 C．带入 D．大流行7、在一个城市里，甲型肝炎的发病率每年3～5月份有升高，这种现象称为疾病的A．爆发 B．流行 C．季节性 D．周期性考试科目：卫生综合共7页，第 1 页。
353卫生综合考试大纲
353卫生综合考试大纲第一部分流行病学一、考试目的：全面考察考生对流行病学基本原理、知识和技能的掌握程度。
二、考试内容：（一）基础知识：流行病学的定义；流行病学定义的诠释；流行病学的应用；流行病学的原理；流行病学特征；流行病学与其他学科的关系；流行病学发展简史；流行病学发展前景展望。
b5E2RGbCAP（二）疾病的分布：疾病分布的概念；疾病频率测量指标；疾病流行强度；横断面分析及出生队列分析；疾病的时间分布；地方性疾病。
疾病三间分布的特征及影响因素；疾病三间分布的综合描述及移民流行病学。
p1EanqFDPw （三）描述性研究：描述性研究的概念。
现况研究的概念、目的及种类；现况研究的设计与实施；现况研究中常见的偏倚及其控制；现况研究的优缺点。
生态学研究的定义、生态学研究的方法。
生态学研究的应用及局限性。
DXDiTa9E3d （四）队列研究：队列研究的概念及基本原理；队列研究的目的、类型及设计与实施；队列研究数据资料的统计分析；队列研究中的偏倚及其控制；队列研究的优点与局限性。
选择队列研究方法的指征。
RTCrpUDGiT（五）病例对照研究：病例对照研究的概念及基本原理；病例对照研究的类型；病例对照研究的实施、数据资料的整理与分析；病例对照研究中的偏倚及控制；病例对照研究方法的优点及局限性。
实施病例对照研究应考虑的问题。
病例对照研究的实例。
5PCzVD7HxA（六）实验流行病学：实验流行病学的定义、特点及设计与实施；实验流行病学资料的收集和分析。
实验流行病学的概述。
临床试验、现场试验及社区试验的特点。
实验流行病学的优缺点。
实验流行病学应注意的问题。
jLBHrnAILg （七）筛检：筛检的定义与应用；筛检的分类和目的；筛检试验的评价方法及指标。
筛检效果的评价；筛检的常见偏倚及控制。
xHAQX74J0X（八）偏倚及其控制：研究的真实性及结果的变异；偏倚的定义、分类、测量及控制。
（九）病因与因果推断：流行病学病因的定义；充分病因和必要病因；因果推断的逻辑方法；因果关联的推断标准。
(NEW)首都医科大学《353卫生综合》历年考研真题汇编(含部分答案)
1.P和α的差别 2．方差分析的原理
论述 1．案例题，和书上的标准误那章的难度一样，大家看书上的就 好，主要是弄明白原理 还有两道题，没来得及看
劳动卫生与职业病学
名解（都是英文的） 1静力作业，2化学窒息性气体，3职业肿瘤，4生物监测 ，5 工效学
简答 1 影响振动作用的因素 2中暑按发病机制分类
住宅的室内由于屋顶、地板、门窗和墙壁等围护结构以及室内的人 工空气调节设备等综合作用，形成了与室外不同的室内气候，称为室内 小气候。室内小气候主要是由气温、气湿、气流和热辐射这四个气象因 素组成。
二、选择(每题1分，共10分) 1．臭氧层位于（ ） A、平流层 B、对流层 C、外层大气 D、热层 E、中间层
简答 1病例对照研究的原理 2疾病的三间分布
论述：忘了
2014年首都医科大学卫生综合考 研真题（回忆版）
环境卫生学 名解 化学耗氧量，环境内分泌干扰物，人口净 密度， 论述 集中式给水水源选择要求。
简答 室内污染物来源 氟中毒的临床表现
选择 环境内分泌干扰物 有个军团菌的 有关于镉的 甲基汞 大气温度垂直递减率。
2010年首都医科大学卫生综合考 研真题（含部分答案）
一、环境卫生学
一、名解（每题4分，共20分） 光化学烟雾：【（Photochemical smog）P77】 由汽车尾气中的氮氧化合物（NOx）和挥发性有机物（VOCs）在 日光紫外线的照射下，经过一系列的光化学反应生成刺激性很强的浅蓝 色烟雾所致型。其主要成分是臭氧、醛类以及各种过氧酰基硝酸酯，这 些通称为光化学氧化剂。 致癌强度系数【carcinogenic potency factor，CPF P62】 实验动物或人终生暴露于剂量为每日每公斤体重1mg致癌物时的终 生超额患癌危险度。其值为剂量-反应曲线斜率的95%上限，以 [mg/(kg.d)]-1表示。 生化需氧量【biochemical oxygen demand，BOD P118】 指水中有机物在有氧条件下被需氧微生物分解时消耗的溶解氧量。 健康危险度评价【health risk assessment，HRA P60】 是按一定准则，对有害环境因素作用于特定人群的有害健康效应进 行综合定性、定量评价的过程。 住宅小气候【室内小气候（indoor microclimate），小气候又称微小 气候 P303】
(NEW)中南大学湘雅公共卫生学院《353卫生综合》历年考研真题汇编
8．将两个或多个处理因素的各水平进行组合试验，该试验设计方案是 （ ）。 A．随机区组设计 B．析因设计 C．完全随机设计 D．配对设计 E．交叉设计 9．老年人合理膳食的原则包括（ ）。 A．多摄入植物性蛋白质 B．保证充足的新鲜蔬菜、水果的摄入 C．多吃粗杂粮 D．大量食用红肉 E．适量饮用果酒 10．含淀粉高的食品，经高温加工后易产生的食品污染物是（ ）。 A．亚硝胺 B．B（a）P C．丙烯酰胺 D．二噁英 E．杂环胺 11．婴儿配方奶粉需对牛奶原有营养组成进行如下调整（ ）。 A．补充乳清蛋白
（回忆版，不完整）
2017年中南大学353卫生综合考研真题 （回忆版，不完整）
2006年中南大学332卫生综合考研真题
2009年中南大学732卫生综合考研真题
2010年中南大学345卫生综合考研真题 一、名词解释（14×6＝84分） 1．流行过程 2．相对危险度 3．标准误 4．决定系数 5．产能营养素 6．食品强化 7．环境容量 8．室内小气候 9．Equal loudness curves 10．危险特征分析 11．Absolute lethal dose 12．微核 13．Critical growth period 14．Centripetal pattern 二、问答题（5×20＋2×19＝138分） 1．从流行过程理论论述传染病预防的一般原则。（20分） 2．为研究注射不同剂量雌激素对大白鼠子宫重量的影响，取4窝不同种 系的大白鼠，每窝3只，随机地分配到3个组内接受不同剂量雌激素的注 射，然后测定其子宫重量，结果见下表。
目 录
2006年中南大学332卫生综合考研真题 2009年中南大学732卫生综合考研真题 2010年中南大学345卫生综合考研真题 2011年中南大学353卫生综合考研真题 2012年中南大学353卫生综合考研真题 2013年中南大学353卫生综合考研真题 2015年中南大学353卫生综合考研真题 （回忆版，不完整） 2016年中南大学353卫生综合考研真题
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卫生统计真题考点
一、名词解释
1.抽样误差：从同一样本中反复多次的随机抽取相同样本量的若干份样本，由于个体差异和偶然
因数的影响，使得样本统计量与总体参数之间存在差异，这种差异就叫抽样误差，可通过增大样本量来减小抽样误差。
2.误差：实际观察值与客观真实值之差，样本指标与总体指标之差，包含系统误差，随机误差，
非系统误差
3.动态数列：按照一定的时间顺序，将描述的某事物的一系列统计指标依次排列起来。
用以观察
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
限。
11.为劳动
12.
PR=IR*D。
而患病率常用于描述病程较长或发病时间不明确的疾病患病情况，分子包括新旧病例，分母是受检总人数，是个静态指标。
13.生存率和生存曲线：生存率是指观察对象经历tk个时段后仍存活的可能性。
以生存时间为横
轴，生存率为纵轴，将各个时间点所对应的生存率连接在一起的曲线称为生存曲线。
14.期望寿命：ex是指同时出生的一代人活到X岁时，尚能生存的平均年数。
15.总体和样本：根据研究目的所确定的同质观察单位的全体。
可分为有限总体和无限总体。
从总
体中随机抽取部分观察单位，其观测结果的集合称谓样本，应具有代表性。
16.总体：根据研究目的所确定的同质观察单位的全体。
可分为有限总体和无限总体。
17.检验效能和检验水准：1—b是指当两总体确实有差异时，按规定的检验水准a能发现该差异
的能力。
检验水准是假设检验中预先规定的允许犯一类错误的概率最大值。
通常取0.05或0.01
18.第一类错误和第二类错误：指拒绝了实际上成立的H0，这类弃“真”的错误称为一类错误或
假阳性，理论上其概率大小用事先给定的a来控制。
接受了实际上不成立的H0，这类存伪错误称为二类错误，理论上用其概率大小用b控制。
N一定时,a大b小，b大a小。
B大小往往无法获知，但通过调节a大小控制。
19.区间估计：是用已知样本统计量和标准误确定一个有概率意义的并具有较大置信度包含总体参
数的区间的参数估计方法。
20.统计推断：由样本信息对相应总体的特征进行推断的过程。
21.综合评价：是利用表现事物不同方面特征的多个有关指标，构建综合评价模型，求出综合评价
值，对评价事物进行评定，排出优劣顺序并得出相应结论的一种统计分析方法。
22.Y的
23.b个单
位。
24.
25.…..N且
X=K
26.
27.
28.
1.
P值系在
概率。
2.简述二项分布、Poisson分布和正态分布的区别和联系
二项分布和poisson分布是离散型随机变量的常见分部，正态分布是连续型随机变量常见分部，三者有一定关系。
①n很大，π很小时，且nπ为一常数时，二项分布近似poisson分布…
②n很大,nπ>5且n（1-π）>5时，二项分布近似正态分布
③λ≧20时poisson分布近似正态分布N()
3.样本均数的抽样分布有何特点？
①:从正态分布总体X-N（u,）中随机抽样，样本均数呈正态分布X-(u)。
从非正态分布总体中随机
抽样，当样本量n足够大时，样本均数的分布近似正态分布。
②：样本均数之间，样本均数与总体均数之间有差别
③：样本均数间的变异程度比个体变异小
4.简述卡方检验的用途
⑴单样本频率分布的拟合优度检验。
⑵配对设计下两组频数分布的概率是否相同。
⑶完全随机设计下两组或多组频数分布的概率是否相同。
⑷推断两个变量或特征间有无关联性。
5.计算标准化率时，通常以什么作为标准
有三种方法：①：从比较组中任选其一作为标准构成
②：选取比较两组的各层例数的合计作为标准
6.
7.
8.
9.
10.
对评价事物进行评定，排出优劣顺序并得出相应结论的一种统计分析方法。
步骤：①明确评价目标，确定评价指标体系
②确定评价标准
③确定指标权重系数
④选择适宜的评价方法，构建综合评价模型，求出综合评价值
⑤根据综合评价值对评价对象进行分析和评价，并由此得出结论。
11.能否说假设检验的P值越小，比较的两个总体指标间的差异越大？为什么?
不能，因为p值的大小只能说明差异是否有统计学意义，拒绝H0只说明差异不为零，p值越小，指说明越有理由拒绝H0犯一类错误的概率远远小于a
12.医学参考值范围的含义是什么？确定的原则和方法是什么？
①含义：指特定的“正常人群”的解剖、生理、生化指标及组织代谢产物含量等数据大多数
个体的取值所在范围。
习惯用人群95%的个体某项医学指标的取值范围作为医学参考范围。
②原则：足够例数的样本，并判断是否应分层确定医学参考值范围。
如测定值在性别和年龄
组间差别较大，则应分层。
③方法：正态分布法和百分位数法，前者要求指标服从正态分布，后者指标不服从正态分布。
13.简述方差分析的基本思想和分析步骤
①基本思想：根据实验设计类型把全部观察值间的变异，按设计和需要分解两个或若干个组成
部分，总自由度也分解成相应几个部分，再作分析。
分解的每一部分代表不同含义，其中至少有一部分代表个均数间的变异，另一部分代表误差。
②
14.
15.
（2
（3
（4
简便易行；可得到按比例分配的样本；样本在总体中的分布较均匀。
缺点：样本例数一定时，抽样误差大于单纯随机抽样（因样本未广泛散布于总体中）。
适用范围：主要用于群间差异较小的情形。
16.简述卡方检验的特点
一、卡方检验的特点
卡方检验是对样本的频数分布所来自的总体分布是否服从某种理论分布或某种假设分布所
作的假设检验。
即根据样本的频数分布来推断总体的分布。
它属于自由分布的非参数检验。
它可以处理一个因素分为多种类别，或多种因素各有多种类别的资料。
所以，凡是可以应用比率进行检验的资料，都可以用卡方检验。
二、卡方检验的统计量
卡方检验统计量的基本形式为公式（10.1）。
χ2值有以下几个特点：
（1）χ2值具有可加性。
（2）χ2值永远是正值。
（3）χ2值的大小随实际频数与理论频数差的大小而变化
计算篇
1. 按国家固定平均每毫升饮用水中细菌总数不得超过100个，现从某水源随机抽取2毫升水测的
细菌总数215个，问该水源是否符合饮用水的条件
2. 为研究某病在某地是否有家族聚集性，一研究人员在该地随机抽查150户3口之家，结果全家
所以本题
，接受问①男女两组红细胞数的变异程度如何比较，哪一组较大 ②怎样估计当地健康女性红细胞数的95%参考值范围 ③估计当地全体健康成年男性红细胞平均数的可能范围（可信度95%）
④如何推论当地健康男性成人的红细胞平均水平高于健康女性
4. 在某地随机抽样的十万人中恶性肿瘤患者有520人，估计该地平均每一万人中的恶性肿瘤患者
数。
（95%可信区间）
5.。