幼儿园园所规划及工作计划

幼儿园园所规划及工作计划

一、指导思想

认真贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》等法律法规，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为引领，坚持求真务实，求精创新的工作作风，保安全、抓常规、提质量，创设良好的育人环境，促进幼儿健康成长，促进教师和幼儿园的共同发展。

二、规划园所发展：

1.调整教学楼各室布局。按九个班规模，固定班级活动室。

功能室调整：除图书阅览室设在三楼走廊南面大三班东外，其他室基本设在走廊北面。体育器械室设在一楼餐厅西，方便室外活动取用；保健室设在一楼门厅正对地方；科学发现室设在二楼寝室东；监控室、广播室、资料室设在大二东；多媒体教室设在三楼走廊北。

2.室外规划：

院子四周种植蔷薇，增加绿化面积，解决透视墙低矮存在的隐患。

东墙区开辟一米见宽的种植区，种植六棵柿子树，间种其他矮棵作物，形成高低不同的立体种植模式。

院子东面，计划建设长廊，长廊东面，种植葡萄、葫芦、猕猴桃等攀爬植物，下设休息长凳（既能休息，又能阻碍球类或孩子进入种植区）；长廊西设置秋千、攀爬架、攀爬网、吊杆等活动类运动设施。

院子西面，在种植区南头，沙池北，建8平方米的戏水池，弄压水井两个，南北向各一个，让孩子体验物理学知识，体验劳动快乐。

开南门，租赁南墙外往南12米，东西50米地方作为家长接送幼儿等待区。需填土平整并硬化，总投资约6万。南墙外面设置涂鸦区，分大中小班区域，供入园前的孩子们展示。院子内南面滑梯西移。

院子北面，教学楼前，东面添置杏树一棵，去掉黄杨后栽植矮棵果木树数棵；油菜地收获后，种植韭

菜、向日葵等。楼后西北角车棚东，利用机井房墙壁、楼体及围墙墙壁，设立涂鸦墙、彩绘区。

三、营造育人文化：

教育没有爱，就像池塘没有水。确立以“爱”为中心的幼儿园育人文化。

1. 在教学楼正面墙门厅东书写“濡润新苗，引领成长”的园训。提醒每一位老师牢记：“濡润”是爱，“引领”是教。爱在前，教在后。爱，是教育的前提；爱，更是教育的真谛。只有爱的教育，才能引领每个孩子健康快乐的成长。

2.在门厅进门的上面玻璃上，书写我们的办园宗旨：爱每个孩子。

3.在门厅上的横沿上，书写办园理念:给孩子健康快乐的童年

4. 门厅文化：分内外门厅，在瓷砖部分合适位置，以班级为单位，安排孩子们的笑脸墙。

西面瓷砖以上部分，外门厅设置办园宗旨、理念、园训、师幼发展目标（幼儿目标：身体健康、精神快乐、潜能发展、自由成长；教师目标：坚守初心、阳光从教、善于研究、教学相长）内门厅设置教师风采（照片、最想说的一句话），设置文化的解释提醒每个人：根植于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。

5.楼道文化:一楼确立爱家庭的主题(爱自己，爱父母，爱亲人)，二楼确立爱家乡的主题，三楼确立爱祖国、爱自然的主题。

6.楼外：结合规划，让墙壁等处展示家乡特色、名胜古迹、特产等。

四、领导保育教育：

1.抓好安全、卫生、保健，为每个孩子健康成长保驾护航。

坚持不懈把好“七关”：即工作人员准入关、幼儿入园关、一日活动各环节关、外来人员进园关、中途家长接送幼儿关、离园关、没带卡接孩子确认和履行手续关。

加强对保安、家长、幼儿、教师的教育告知，踏实做好各项演练，加强实地巡查和网上巡查的结合。

做好孩子卫生和保健设备配备和消毒等各项工作。

2.抓好一日常规。

重点做好入园、区域活动、生活活动（如厕、喝水）、集体教育活动、上操、户外活动、离园准备、离园各环节工作，确保保教工作到位。

3.落实幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。

（1）立足习惯养成，培养良好的学习、生活、卫生习惯。

在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。

（2）丰富幼儿活动。

一是丰富户外体育游戏活动，努力把户外游戏活动搞出小特色。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供活动和展示的舞台。

4.深入到孩子和老师们当中，积极参加各种保教活动，促进幼儿和教师共同发展。

如听评课活动、集体教育活动、区域活动、户外活动等，发现典型活动经验和教师，及时宣传推广。另外对发现的问题，及时商讨、研究，直至解决，从而不断提高自己和老师们的保教水平。

五、引领教师成长：

1.给老师们提供学习、培训机会，鼓励支持老师们积极参加各种能力提升培训。

2.培养骨干教师，培养学科带头人，努力给老师们展示的舞台。

3.引领老师们走教研之路。鼓励老师们多观察，多反思，多总结，通过有道云笔记、博客、幼儿园订阅号等方式展示自己，积淀自己，提升自己。

4. 建立优教优酬的激励制度，通过制度，让老师们明确努力的方向，努力实现制度规范人的行为，制度引领教师成长。

六、优化内部管理：

1.每学期初进行调查问卷，鼓励老师们把自己想干、愿意干且认为能干好的工作意向提出来，幼儿园通盘考虑，尽可能让老师们实现心中愿望，舒心工作。另外，鼓励老师们多提建议，多提促进幼儿园发展的“金点子”，并对“金点子”效果进行不同的记分奖励。

2.不断健全各项制度，提交全体教职工商量、讨论、完善，努力实现制度引领教师成长。

3.分层管理，层层自主选择搭档，将“额外功”减少到最小，努力实现各摊顺手顺心。

4.提高后勤管理质量。对园内每一项的支出，都经园委会商量，理财小组通过，实现支出合理合法。对于购置的固定财产、物品实行专人登记、核对，做到物品存放、领用清楚明白。

七、调适外部环境：

1.加强与政府、街道、派出所、卫生院、综治办等部门的联系协调，努力实现社会各部门各系统都为幼儿园发展出力，为孩子成长尽心的大好局面。

2.加强与家长的沟通和联系。通过家长会、亲子运动会、订阅号、宣传栏等形式，与家长建立良好关系。另外，在入园前、离园前，多到家长中间走走，

倾听家长心声，与家长诚心交流，宣传幼儿园的做法，宣传科学的育儿理念和保教做法，听取家长意见和建议，不断改进自己的工作，取得家长们的理解、认可和支持，形成良好的家园关系，努力达到家园共育。

惠明幼儿园

20XX年6月16日