20过关课活动方案

王盘山小学2014-2015学年度

第一学期“过关课”活动实施方案

为了进一步深化课堂教学改革，提高课堂教学质量，鼓励我校青年教师能努力钻研专业知识，不断提升基本功水平，为我校构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，促进我校教育事业快速、持续、健康地发展，结合我校实际情况，综合教研组建议，特组织安排本次“过关课”活动，具体活动方案如下：

一、参加对象

全体任课教师。

二、授课要求

以“定边县中小学课堂评价标准”为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨，努力践行“学会、教会是基础，会学、会教是关键，总结、反思是提高，求异、创新是目的”的教学思想，坚持以“学生为主体，教师为主导，问题为主轴，训练为主线，思维为主攻”的原则，努力打造高效精品课堂。

三、组织机构

学校成立“课堂教学过关课”评审领导小组，负责制定课堂教学过关课工作细则及具体实施工作。

组长：张跃飞

副组长：陈维

成员：王学智赵倩陈熠白泽平

四、活动流程及事项：

1、活动时间： 2014年9月24日—2014年9月25日。

2、授课内容：任课教师自选科目及课时（一至六年级所有科目自选）。

3、抽签时间：2014年9月23日中午12:00抽签决定上课顺序。（教研组抽签）

4、活动地点：多媒体教室（音、体、美、信息课程可根据需要选择授课地点）

5、职责事项：

领导小组成员职责：

①服从工作需要，准时出席参加评审。

②在评审过程中，应公平、公正、客观地结合定边县课堂教学评价表逐项进行打分。

参评教师职责：

①高度重视本次评审活动，认真、积极地做好课前准备工作。

②授课教师必须于2014年9月23日晚7:00提前将导学案、导学稿、所授教材内容复印6份交教研组长赵倩老师处。

③服从各项工作安排，准时开课，服从评审领导小组评审结果。

五、评审办法：

1、参照“定边县中小学课堂评价标准”逐项进行打分。

2、量化计分，全组听完后，由评委评议，确定最后得分，（取平均分）为实得分。

说明：

本次活动是对教师课堂教学活动的一次过关课评价，所以只评价不奖励，但作为本学期期末考评的一项评价依据，对于课堂教学不过关的教师，学校将通知本人，由本人再次

申请教研组长重新安排再讲一节过关课，两次均不过关者，教研组安排继续进行磨课。

二〇一四年九月二十二日