语文老师给高一新生的寄语
前行，别忘带上您的梦想——语文老师给高一新生的寄语我们的高中生活，是为了梦想而来！帕斯卡尔说：“人因思想而伟大。”苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”爱因斯坦说：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。”在我看来，理想最初都只是一个梦想。梦想，诞生于我们每个人心中，如同母亲腹中的婴儿。婴儿从一块几斤的肉团，一年之后成为能说会跑的孩子，再过几年、十几年，终于长大成人，独立于天地之间。这个过程何等神奇！它们从胚胎开始，逐渐成形、长大，直至瓜熟蒂落，幸福降生。刚降生的婴儿，鲜嫩得很，脆弱得很，需要日复一日，年复一年地精心照料，细心调教，方才成为一个能说会唱、能叫会跑的健康活泼的宝宝。在这个过程中，少不了母亲全身心的投入，贴心的关爱，要用乳汁强壮他，用爱心滋养他，用泪水与汗水浇灌他，为他哭而哭，为他笑而笑，直达到连体与连心般的亲密，婴儿成长完全仰赖于母亲无怨无悔、为爱而爱的无私付出。亲爱的朋友，你是否想过，我们每个人都可以做一位伟大而神圣的母亲？ (
语文任课老师寄语 亲爱的同学们： 在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。渡过了一个快乐而休闲的春节后，我们又回到了美丽的校园——上课的铃声清脆地响起，崭新的课本一页页翻开，琅琅的读书声响遍校园……新的学期，新的起点，又是一个新的开始!新学期开始了，你们准备好了吗? 在这里，老师送给大家两个故事，与同学们共享 第一个故事：自己救自己 某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?” 观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧?”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无桑所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!”说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗?”那人答道：“我正是观音。”这人又问：“那你为何还拜自己?” 观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。” 遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。 第二个故事：热爱生活 有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛?”小孩回答：“我要跳到月球上!”你猜妈妈怎么说?她没有泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，不要忘记回来喔!”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。
通过这个故事，我想说明两个道理：第一、人的一生一定要努力避开一种人，那种时常泼你冷水的人。当然，要将这种泼冷水与真正的建议分开来。第二，要始终像那个孩子一样褒有热情，对人的热情、对事情的热情、对学习的热情，还有对生命的热情。人的热情如果被浇熄了，真是很可惜的事。拥有热情，可以让你做出很多原本可能做不到的事。与此相关的另一件事情是，有次卡耐基在美国开年会，有位讲员提醒大家，旅馆房间的门上都挂了一个牌子，上面写着“请勿打扰”，但是有多少人知道，自己天天从家里到办公室，脖子上彷佛也挂了这么一个牌子。由于你对一切事物缺乏热忱，同事不喜欢跟你合作，顾客也觉得最好离你远一点。你也把这块牌子带回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避开你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧?请用热情来面对这个世界，面对语文! 在这里，老师送给大家四句诗，与同学们共勉。 “少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生; “欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手，发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质; “梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气; “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。 同学们，努力从今日始，成功从零开始。老师愿和你们一起—— 认真写好每个字， 真诚对待学语文，
对高中学生的寄语 导读：对高中学生的寄语 1.老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。 2. 你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。老师相信：明天的你会更加优秀! 3. 有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸! 4. 成功的时候，不要因为成功而得意忘形;失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。 5. 自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利;自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。 6. 老师衷心地希望你不断丰富、充实自己，掌握过硬的知识和本领，信心百倍地迎接明天的挑战! 7. 人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生;当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。 8. 我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。 9. 我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你!
10. 你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己! 11. 勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。 12. 所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。努力进取，全面发展，你会更优秀。 13. 今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现! 14. 你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。 15. 你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。 16. 一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。 17. 你已经懂得了学习的`重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。 18. 一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明! 19. 你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通
一位特级教师写给新高一学生的寄语 进入高中，我们的人生迈入新的征程。高中三年生活是我们人生中极为宝贵的青春时光，我们一定要倍加珍惜，努力实现自己最好的成长，为终身发展打下坚实的基础。 起点上的终点思考 一个人在思考自己人生方向的时候，有一个非常重要又实用的方法------由终点开始思考。譬如说人生70，因此，你可以先想好70岁想干什么，达到什么程度，正在干什么，身边会有什么人……当明确这些时，你就知道50岁的时候自己应该在哪里，已经完成了什么，再推想40岁、30岁、20岁以至于今天。 当我们成为高中生的第一天开始就要思考：高中的三年生活如何度过？高中的三年如何挖掘自身的潜力？高中三年如何实现整体生命的最优成长？3年后在那里？7年后在哪里？10年后在哪里？…… 为成为社会公民做准备 高中的三年生活，我们将迈入人生的18岁而进入社会公民的行列。我们究竟想成为一位怎样的社会公民？我们如何选择与担当？我们做怎样的思考与准备？
合格的社会公民：法律是一个国家对全体公民的最低要求和最基本要求，你必须遵守法律，上到总统下到打工仔，最起码得有社会公德，全体公民必须具备最起码的人性，才能成人，这是最低的标准。 优秀的社会公民：高于法律是什么呢？是纪律，每个单位、学校、工厂、医院、军队有纪律，纪律跟法律是不同的层次，在遵守法律基础上还要遵守单位的纪律。一个好的医生，如果遵守了医院的规则，他就有了很好的医德，一个好的老师，真正遵守了教学规则，他就是一个好的有师德的老师。有了好的职德才懂得什么叫人道，人道主义还是要提倡的。要懂得什么是人道，才会自主努力地学习与工作，才会成才。 卓越的社会公民：最高境界就是自律，自律不是社会对你的强迫要求，是你的自我要求，自律是比法律更高的要求，有了高尚的个人品德才会有人格魅力，到最后才会成功。 孩子们，我们的未来究竟想成为哪一个层次的社会公民？我们应该养成怎样的人生习惯？未来的路，需要今天做出选择，我们应该理性的思考、智慧的行动。 卓越来自点滴积累与坚持不懈 1.01365=37.8 0.99365=0.03
语文老师一句话寄语 1、我们要学会不轻易生气，并且宽容地对待孩子们“可爱的缺点”。 2、脑里接受的信息量越多，思索的路子也就越宽。 3、要教我们的孩子学会感激，因为不懂得感激的人都在监狱里。 4、信心来自自己的实力和潜力，信心来自自己的努力和毅力。无论你的起点如何，仍有潜力可挖，无论你的实力如何，仍有提升空间。无论你失败多少次，只要努力就有进步；无论你受挫多少回，只要付出就有收获。信心点燃希望，希望依 托信心。 5、教师的一双眼睛看不住孩子们几十双眼睛，但是，教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心。 6、一种观点的形成只囿于个人经验，是有局限性的，因此博览十分重要。 7、教师应该是语言的巨人，更要是行动的巨人。 8、淡泊些，再淡泊些，便会没有烦恼。对于日常生活中的功利是非取一种恬然处之的态度，将有助于你在思维的王国 自由驰骋。做老师的，您也许在物质上捉襟见肘，但是您可以在思想上大手大脚。 9、和孩子们交流时，要与他们保持同等的高度。 10、放弃一个孩子，就等于向社会投放一颗定时炸弹。放弃一个孩子，就等于给家庭制造一个悲剧！ 11、批评、惩罚是一种负面强化，我们应该慎用。 12、你在学习，不能说明你不是落伍者，你在学什么，才是衡量你是否落伍的标志。 13、请给问倒自己的学生鼓掌。 14、不要把孩子犯错看得太严重，有时他（她）这样做只是为了引起你的注意。 15、走，跋涉，攀越，一路走来，已经习惯用沉默来处理我的伤感。 16、人心是虚空的，给他爱，他便美好。给他恨，他便丑恶。孩子的心灵多是美好的，因为他在爱的氛围中。 17、理想是一种美好的愿景，理想是前进的动力。没有理想，就没有动力。理想必须与努力相结合，没有努力的理想 就是空想或幻想。理想与成功之间的距离就是努力，只有愿意付出努力的人，才有希望让自己的美梦成真。
班主任寄语高一新生 同学们，大家好! 首先作一下自我介绍，我是高一×班班主任和××老师，姓×名×，联系电话 ×××××××××××。作为你们的班主任，我对你们的到来表示热烈的欢迎，同时向 你们致以亲切的慰问。 从今天开始，我将与你们一起，开始度过高中充实而美好的学习生活。同学们，你 们来自于不同的家庭，不同的学校，有不同的成长经历。尽管同学们年龄很小，大都只有 十五、六岁，从小学以来，我们每一个人都已经在学习和生活上体现了各自的特点，有不 同的体验，这就是伴随同学们成长过程的小学、初中时光，或许有骄傲，有自豪，有快乐，有忧愁，有欢笑，也有泪水……，这些感受已经作为自己的历史画卷，被你们每个人所珍藏，还希望同学们把小学、初中时代的天真、活泼与积极奋进的精神带入我们的未来! 现在，同学们已经是高中生了。在你们幼小的心灵里面，每个人都有对未来的美好憧憬，有自己的光辉梦想，对自己人生的设计。你们一定设想过人生的角色：做一个科学家，做一个大学教授，宇航员，歌星影星，工程师，建筑设计师，企业家，或者是政治家，人 民教师，成为各行业的专家。我要告诉同学们的是，即将开始的高中时代，就是帮助同 学们实现光辉梦想的地方，在小学、初中、高中和大学的各个阶段，没有哪一个阶段能够 对个人前途、理想和命运的发展产生着这么重要而关键的影响。这种影响，只有高中阶段 才具有如此重大，因为，高中教育成果通过高考来检验，同学们的能力和特长要通过高考 来检验。经过三年时间的学习，同学们在德、智、体、美各方面全面发展。经过同学们自 主的选择，又通过高考这一最为公平、公正的途径，将同学们分门别类地输送到培养专业 人才的高等院校。如果说，小学和初中阶段，是同帮助同学们孕育梦想(理想)的摇篮，那么，高中阶段就是帮助同学们实现梦想(理想)的地方，是同学们充分发挥聪明才智，书写 壮丽人生的重要起点! 学校是培养人才的基地，现代教育的重要功能就在于培养高素质的 人才。由于社会发展的需要，学校教育的目的，就是要培养德、智、体、美各方面全面发 展的人才，提高民族素质。良好的道德，健康的体魄，聪明的头脑，富于创造精神，应对 困难和挑战的能力，既是中华民族崛起，自立于世界民族之林的客观要求，也是同学们实 现美好人生，体现美好人生价值的需要! 回首充满酸甜苦辣的六年多，为了让你们拥有一个健康的成长环境，为了培养你们的 综合素质，为了提高你们的竞争力，你们的爸爸妈妈们为此付出了多少的爱，牺牲了多少 的时间，耗费了多少的精力啊!明天你们将以良好的状态成为一名小学的学生了，我为你 们感到高兴，感到自豪。 因此，同学们为了一个共同目标来到高一四班，就是在关系到人生选择，关系到社会 选择的重要过程中，实现人生的完美追求，归结到最重要的一点，就是要通过勤奋学习， 顽强拼搏，在未来的高考中取得优异成绩，进入理想的大学学习深造，实现自己人生的梦 想!
写给班级语文老师的赠言 这是一篇由网络搜集整理的关于写给班级语文老师的赠言的文档，希望对你能有帮助。 写给班级语文老师的赠言 赠言一般说的是临别给朋友留下的忠告或鼓励的话。写给班级语文老师的赠言，我们来看看下文。 写给班级语文老师的赠言1 1、茂盛的树木，您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育，树木才能高大挺秀…… 2、假如我们是一只小船，您就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光芒。假如我们是茂盛的树木，您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育，树木才能高大挺秀…… 3、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨! 4、幽默风趣的老师，生动活泼的课堂。老师，是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门;是您用辛勤的劳动，让我们遨游在文学世界。临别时，让我对您说一声：谢谢您，老师。 5、我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
6、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘! 7、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮! 8、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。 9、敬爱的老师，几年来是您带领我在知识的海洋中遨游;是您带领我放飞梦想;是您给了我七彩的阳光;是您给了我优美的乐章。在人生的旅途中，您点燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福您，老师! 10、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 11、南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。 12、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。 13、花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土;果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手;游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我们都不会忘记您——老师;我们会努力学习，用优异的成绩献给您——老师! 14、假如我们是一只小船，您就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光芒。假如我们是
--------------- 高中毕业老师给学生的寄语赠言 我，临危受命，成了10(18)班班主任，然后很受人指挥也很受人羡慕地率领 53名“回头客”重闯一趟高考路。仿佛，我很神圣地成了大家重寄人生厚望的希望。起初，看着大家那样期盼的眼神，我还真有点诚惶诚恐，尽管时间证明我这块姜已经很不嫩了。不过，很快的我就镇定了。因为，大家的表现根本不用我太操心。 紧跟着要做的不过是每一天到学校来见证你们的书海遨游，见证你们的举剑向天，见证你们的努力拼搏。这两百多天的时间里，我们共同地品尝了酸甜苦辣，一起分享了喜怒哀乐。其中，对你们的教育为我以后对我儿子毛毛的教育奠定了坚实的基础，或者说我也把一些对我儿子的教育用在了你们这里。很希望自己能成为你们的良师益友，但我知道自己才疏学浅。非常感谢你们一路过来对姐大的信任，理解与支持。 200多天时间里，我强调了健康，强调了幸福，强调了真善美，而不仅仅是试 卷上的那个分数。当然，你们也必须知道，在中国目前的教育制度中，你们也得无奈地为分数而努力奋斗——罪过，我确实也一直在不停地强调你们要为它努力。高四的这一年，你们付出要比其他人多几倍的努力才行啊。 你们也这样去做了，给我足够正能量的美好的回忆。让我用片言只语回顾一下吧—— a:每一天踩着她的“宝马”，在家与学校间、白天与黑夜中来回穿梭，用阳光 的心、融融的笑、娟秀的文字书写无悔的高四生活。其诚如此，老-------------- --------------- 天怎会不眷顾,
b:校运会上那张小吐舌头的照片写满了可爱。在苦累的高四重压之下，还能保有如此孩童般的俏皮可爱，浩浩队伍中能有几人,童子心总能创造奇迹，因为天亦有情被感动。 c:人虽瘦弱，不乏风骨。不喜人前张扬，只缘有更广阔更缤纷的世界任其飞舞。有人以力取胜，而她，以巧取胜。 d:静娴素雅，古典气质。乍看是诗词间人，谁料更得xy真经～数学厉害的女孩，绝非凡响。 e:自爱，故而端庄;体贴，故而细腻;自强，故而奋发;勤奋，故而丰富。做得一个让人感到温暖与感动的人，就是一个成功的人。 f:字，刚劲;人，聪颖。习文弄墨当小菜一碟，说理论事自技高一筹。难怪，英语老师要抢了去当英语科代表～ g:涌泉智慧贯江河浩荡。纵使书生，亦得乾坤。 h:慧心自得文章，巧手编得梦想。不需方程与几何，只要才情，春天同样芳草萋萋姹紫嫣红。 i:借一腔孤勇，在萤火虫闪着微光的夜晚独舞。始终相信，暗透了便望得见星光。 j:海问明月心，静影沉璧，默默也脉脉。 l:再高的山，也挡不住望远的眼;再弯的路，也难不倒求远的心。宽厚仁爱，大哉，班长～ m:之所以没有大姐姐的架势，是因为只肯保留小妹妹的依人;之所以缺少小妹妹的骄纵，是因为还要保持大姐姐的风范。临渊羡鱼，退而结网。 -------------- ---------------
高一家长对学生激励和祝福的话 高一家长对学生激励和祝福的话精选： 1)伟大的心胸,应该表现出这样的气概,不管一切如何,你要平静愉快勇敢无畏含笑从容地面对。最可怕的敌人是没有坚定的信心,有信心的人,可化渺小为伟大,化平庸为神奇。 2)有人说,独处是美,沉默是金,在生命的进程中,你要耐得住寂寞;有人说,凄凉是诗,悲壮是歌,在生命的现实中,你要耐得住挫折。珍 惜生命,绝不是苟且偷安;饱食终日而无所作为,无异于慢性自杀。珍惜生命,就要惜时如金,待到硕果累累时,才有真正的快乐。生命的内涵在于进取,生命的意义在于拼搏! 4)有时候,生活的一些残酷的歧视可转化为一种催人奋进的力量,它像一把锋利的刀子为人进行一次奇妙的心灵手术,激发出人们心底最坚强的力量。学习期间,偶尔想一想在你的生活中出现的这些“歧视”,想一想别人的趾高气扬,想一想落后挨打的滋味,你会找到学习的动力的。 5)许多人没有意识到,当他们放弃努力的时候,距离成功只有一步之遥。多少人在高考揭榜时扼腕长叹,捶胸顿足,就差一分,当初要是再努力一点点就好了。人生的许多错误就在于缺少“后视思维”。 6)铸就一颗平常心,发挥出你的超常水平。 7)困境是一种磨难,当你不能如愿时,一定要做到积极面对,尽力而为,美好的未来总是在你奋斗之后拥抱你。 8)努力不一定成功,但放弃一定失败。命运不是机会,而是一种选择;命运不能靠等待,只能靠争取。 9)今天,你羽翼已丰,天高任飞翔;但要准备好时刻面对风雨。今天,木已成舟,海阔凭远航,但要准备好时刻挑战骇浪。
10)成功要靠自己努力,哪怕只有万分之一的希望也不能放弃,坚 信自己我能行!天道酬勤,宁静致远! 高一家长对学生激励和祝福的话最新： 1)用爱心关爱他人,用勇敢战胜困难,用赤心报效祖国,用才智富 强中国! 4)高考的竞争是压力和挑战,也是机遇和希望,成功属于战胜自我的人。 5)有平常心,就会有最佳的发挥;怀自信心,便能跨越每一个障碍。 6)信心细心耐心--高考成功的保证。 7)出类拔萃不是一蹴而就的,出人头地不是一想就来的,出将入相不是一梦即可的,所以你必须走对高一,走实高二,走好高三。 8)播种了,才会有收获!奋斗了,才会问心无愧!拼搏了,才会获得 成功的人生! 9)仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛 土之间找到你真正的位置。无须自卑,不要自负,坚持自信。 10)阳光不会永远灿烂,没有一成不变的幸福,磨难或许是上苍赐 予我们的礼物,用来考验我们的意志,如果是这样,就让我们微笑着面 对生活。 11)信念告诉我的人生,没有比脚更长的道路,没有比人更高的山峰。 13)学习没有捷径,能力增强自信,乐观有益人生! 14)带着叮咛,带着希望,你们要奔赴考场,带着信念,带着梦想你 们要展翅飞翔,面对挑战,从容不迫,你们要自信的挺起胸膛。 15)一个人越是有为自己的成功而奋斗的责任感,越是以依靠自己而感到自豪,它的行动就越积极。把不愿意转化为愿意,是人生的一 大胜利,把被动转变为主动,是人生的一大策略。
“业精于勤，荒于嬉。”加倍努力吧，你会更出色！ “学问如逆水行舟，不进则退。”更加努力吧，你会更棒！ “莫等闲，白了少年头，空悲切。”加倍努力吧，你会进步的。 “学无止境。”愿你永攀学习高峰。 “百尺竿头，更进一步。”愿你多读、多思、多问，你的进步会更大！ “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”愿你傲雪永缩放！ “玉不琢，不成器。人不学，不知道。”要永不言弃。 “乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”愿你快乐学习，永攀高峰。 “不怕学问浅，就怕志气短。”再自信些，努力些，成功之花将为你绽放。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”不断的努力，必将换来丰收的硕果。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”加倍努力，你的进步会更快。 “欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。”加油呀，你会更出色！ “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”把它当作座右铭吧！ “读书百遍，其义自见。”和书籍交朋友吧，你会发现更多的精彩！ “世上无难事，只怕有心人。”勇敢地面对困难，你才会进步！ “善学者，假人之长以补其短。”不懈的努力必将换来丰收的硕果。 “没有最好，只有更好。”加倍努力，你会更出色！ “日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”愿你在学习上多下功夫，打好基础。 “读书破万卷，下笔如有神。”去书海畅游吧，你会更出色！ “古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”不懈的努力，定会让你享受成功！“只要功夫深，铁杵磨成针。”有了付出，必有收获。
“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。”努力吧，你的进步会更大。 “有志者，事竟成。”愿你发挥自己的潜能，你也一定能收获更多希望的种子。“锲而不舍，金石可镂。”学习上就要有这种精神。 “世上无难事，只要肯登攀。”不懈的努力，必将换来丰收的硕果。 “不怕学不成，就怕心不诚。”潜心学习，你必有大收获。 “为学患无疑，疑则进也。”望你能领悟老师的意思。 “一份耕耘，一份收获。”洒下辛勤的汗水，换来丰收的喜悦。 “少壮不努力，老大徒伤悲。”加倍努力吧，你会更出色！ “不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”你的努力，必定让你享受到成功的喜悦。“读万卷书，行万里路。”去畅游书海吧，你会更棒！ “聪明在于学习，天才在于积累。”你的努力会让你笑得更灿烂。 “水滴石穿，绳锯木断。”不断的努力必将换来丰收的硕果。 “不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地这厚也。”愿你博览群书，永攀高峰。 “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”愿你在知识的天空、海洋中遨游！ “少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”学习上再主动些，积极些，你会更棒！“知不足者好学，耻下问者自满。”潜下心来，打好基础，你会进步的。
高中学生教师寄语 1、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。 2、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。 3、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。 4、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。 5、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。 6、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。 7、该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。 8、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。 9、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。10、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发
给语文老师的赠言 这是一篇由网络搜集整理的关于给语文老师的赠言的文档，希望对你能有帮助。 那些逝去的点点滴滴，以记忆的形式久久萦绕在我的心底。繁华的一草一木，同学的一颦一笑，我的每一个足迹，每时每刻都舔舐着我要记录下来的欲望。但更让我久久难以释怀的是，那些老师们的谆谆教诲，一言一语，每曾想起来的时候，都是那样清晰。心底里一直怀着一份感激，一份感恩，想用我最最热爱的形式向他们表达我对他们的思念，向他们表达我对他们永远的爱。 启蒙的恩典------致语文老师 仍难以忘记看到您的第一眼 记忆的思潮时时涌现 那时的我 想到了古城旧都中国色天香的牡丹 您的高雅气韵把我折服 您的朴素与单纯使我浮想联翩 怀疑您是上帝派来的天使 在人间作了文学的形象代言 在您的头顶上方 一定有一个美丽的光环 由诗的语言所织编 因为您的话语都如诗一般
就像那璀璨的骊珠散落玉盘 让我不由自主地拓展了想象的空间 在您的面前我很贪婪 那全是因为你的孜孜不倦 您告诉我汨罗江畔曾有个行吟的屈原 从此我把文学视为爱国的风范 您告诉我浔阳江头有一位美丽的琵琶女曾撩拨起琴弦从此我把文学理解成生活的夙愿 您告诉我鲁迅在黑暗时代《彷徨》后用激情呐喊 从此我把文学看作对现实的慨叹 您告诉我的太多太多 我对文学的理解与思维也无限地扩展 您点燃了我生命的火炬 您是我人生中赠与我幸福的一个光点 如果有一天 我如您所愿，用手中的笔当作桅杆 撑起文学的一张帆 到达成功的彼岸 一定忘不了您给我的那片蓝天 凝重的人生起源------致数学老师 未曾想到过 阿拉伯数字也可以让人留恋
更在不知不觉中 爱上乘除和加减 其实那是因为 您在我的生命中出现 我经不住 您站在睿智的城堡上朝向我 温柔的呼唤 您是数字化作的女神 从此驻留在我的心间 我的生命之所以凝重 全在于您那满含爱的指点 我仰慕您的所以经典 包括生活中的随和与幽默 更包括课堂上黑板前的气度不凡漂亮的刘海儿跳跃在您的额前像愉快的精灵 将我们的思绪牵引得翩翩 灵巧的手臂在黑板前飞舞 勾勒出一道道 优美的直线和曲线 时光在辗转 您仍然孜孜不倦
一位教师给高中生的寄语 当你走进高中校门时，你就走进了花季，走向了成人，走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时，你必须明白，家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护将越来越远，甚至《未成年人保护法》也将不再适应于你。你必须明白，你的一言一行将产生三个效应：反映你个人的品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家风家教。 高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。其间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。 那种期望庸过三年就会有大学上的想法是可笑的，那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场，在作别高中生活的金秋才能喜获丰收，在18岁成人的季节才能踏入理想的大学校园。而那些中途懈怠者、中途放弃者、中途分心者，要么赧颜返家，要么泪别校园，要么再上沙场，又要在重复的忙碌中度过又一年的青春。出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相不是一梦即可的，所以你必须走对高一，走实高二，走好高三。 你的家境也许很殷实，也许很富有，也许很高贵，但也许很艰难，也许很贫穷，也许很低微。但你们父母的心思是一样的，那就是非常渴望你能进入一所理想的大学深造，提高你的文化，提升你的品位，
增加你的素养，增强你的能力，美好你的未来，改变你的家境，荣耀你的家乡，甚至于增辉祖国，使你比他们更优秀，使你比他们更卓越。而这一切，都需要你切实地处理好师生朋友同学的关系，需要你踏实地完成每年每科每月每天每次的学业，需要你诚实地走好高中三年这一千多个日日夜夜。 你有权利在个人的自由时间做法律允许你做的事，但不等于你有权利在集体场合集体时间做你想做的事；你有权利在个人的自由时间做法规允许你做的事，但不等于你可以抛却必尽的义务与责任；你有权利以恰当的方式对老师的教育、学校的管理提出自己的看法，但不等于你可以侵犯他人的权利、无视他人的利益以违规违纪来表现或抗议。 享受着父母给予的滋润，抛弃着父母寄予的厚望，违反着应守的班规校纪，挥洒着自己的恣意妄为，消磨着短暂的青春光阴，淡漠着应担的义务责任，冷视着师长的谆谆教诲，荒废着应做的学问学业，这不是一个懂事的儿女应做的，这不是一个日益成人的高中生应做的，这不是一个日渐成熟的以寄生为羞以奋斗为乐的青年人应做的。 一个懂事的儿女会用体贴的言行来感恩父母的给予，会用努力的学习来回报父母的厚望；一个日益成人的高中生会用恰切的方式来展现自己的才华与个性，会用每时每天每月的奋发来实现自己的志向；一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行，会用礼节来展示自己的风采，会用知识与智慧来铺就自己的前程。 “年轻人犯错误，上帝也会原谅的。”这句话只能让对方用来表明他
语文老师一句话寄语 语文老师一句话寄语 语文老师一句话寄语 1、我们要学会不轻易生气，并且宽容地对待孩子们可爱的缺点。 2、脑里接受的信息量越多，思索的路子也就越宽。 3、要教我们的孩子学会感激，因为不懂得感激的人都在监狱里。 4、信心来自自己的实力和潜力，信心来自自己的努力和毅力。无论你的起点如何，仍有潜力可挖，无论你的实力如何，仍有提升空间。无论你失败多少次，只要努力就有进步;无论你受挫多少回，只要付出就有收获。信心点燃希望，希望依托信心。 5、教师的一双眼睛看不住孩子们几十双眼睛，但是，教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心。 6、一种观点的形成只囿于个人经验，是有局限性的，因此博览十分重要。 7、教师应该是语言的巨人，更要是行动的巨人。 8、淡泊些，再淡泊些，便会没有烦恼。对于日常生活中的功利是非取一种恬然处之的态度，将有助于你在思维的王国自由驰骋。做老师的，您也许在物质上捉襟见肘，但是您可以在思想上大手大脚。 9、和孩子们交流时，要与他们保持同等的高度。 10、放弃一个孩子，就等于向社会投放一颗定时炸弹。放弃一个孩子，就等于给家庭制造一个悲剧!1 1、批评、惩罚是一种负面强化，我们应该慎用。1
2、你在学习，不能说明你不是落伍者，你在学什么，才是衡量你是否落伍的标志。1 3、请给问倒自己的学生鼓掌。1 4、不要把孩子犯错看得太严重，有时他这样做只是为了引起你的注意。1 5、走，跋涉，攀越，一路走来，已经习惯用沉默来处理我的伤感。1 6、人心是虚空的，给他爱，他便美好。给他恨，他便丑恶。孩子的心灵多是美好的，因为他在爱的氛围中。1 7、理想是一种美好的愿景，理想是前进的动力。没有理想，就没有动力。理想必须与努力相结合，没有努力的理想就是空想或幻想。理想与成功之间的距离就是努力，只有愿意付出努力的人，才有希望让自己的美梦成真。1 8、飘得太高不好，还是剪一段地平线，作我们的起跑线吧。1 9、如果我们的孩子说大人话办大人事，那么我们的教育是失败的。20、如果一个孩子把他仅有的一颗糖放在你的手心里，请不要拒绝他，因为在孩子的眼中，这颗糖是他全部的财富，就像一个百万富翁的全部财产!你能有这么好的运气得到别人的全部财富吗?我们该回报他什么呢?2 1、我们平凡却依然快乐着，因为我们知道，生命毕竟会有甜蜜的瞬间出现。2 2、和孩子们交流，您不妨：身体低一点，声音小一点，距离近一点，道理浅一点。2 3、只要参加学习，孩子就没错---教育中的无错原则。
给高一新生的寄语 亲爱的同学们： 你们好!山水含笑，校园盛装，带着父母的叮咛，迈着愉快的步伐，怀着求知的欲望，憧憬着美好的未来，你们迈入了高中的门槛。 永远不要忘记，你的主要任务是学习。尽管大学有许多诱惑，尽管有人不上大学成功了，尽管有人上了大学也白上，尽管大学一些课程和将来工作可能对不上，但是你的主要 任务依然是学习。如果四年中你对不起大学生这个称谓，你已经对不起自己的整个人生。 每一抹轻云，都为你起舞;每一缕阳光，都为你照耀;每一粒雨滴，都为你祝贺;每一 朵鲜花，都为你开放;每一片彩虹，都为你灿烂;每一份祝福，都为你欢呼。我们可爱的才 子骄人，将要开启大学生活的新旅航，愿你掌声鲜花不断，抖擞精神，奋发图强，创造更 多精彩绚烂! 回首走过的路，你们也许跌倒过，消沉过，然而青春的步伐不会因为曾经的坎坷而停滞，悠长的人生旅途，还将经历更多的磨练。俗语说：良好的开端等于成功的一半，只有 赢在起点，才能不断飞跃。尽管我们任重而道远，但把他们分解，其实我们的每一天都是 一个新的起点。让我们用勤劳与奋斗赢得希望与收获，用艰辛与执着赢得练达与成功，用 拼搏与超越赢得灿烂与辉煌。 没有谁比谁聪明，只要有目标，付出行动，你就有成功的希望!下面给全体高一新生 提几点建议： 要善于从细节中建立自己的自信 家长网上报名填完各项信息保存成功后，即可看到孩子的学位类型，以及截止目前孩 子在申请学校的排位。随着家长的不断报名申请，孩子在申请学校的排位将随时更新，直 到网上报名时间截止，家长可随时登陆网站查询。 非常了解你们渴望成功的心情。但是饭要一口一口吃，路要一步一步走,"万丈高楼平 地起"。假如你上课没有效率，你的默写没有过关，你的作业错误率极高……那就意味着 你不断在打击自己的自信。没有了细节的不断精致和美丽，怎么会有考试的好成绩?你一 定要找出漏做题目的原因,去体验"投入"的感觉;你一定要提高你的课堂效率,避免"发呆","走神",紧紧跟住老师的思路。当你的目光和老师交汇的时候，当你的一次次回答得到 老师赞许的时候,当你在每堂课上津津有味地听讲并和老师产生互动、和同学热烈讨论的 时候，你会觉得上课是一种难言的充实和享受;当你为一次小小的默写作了最精心的准备，顺利通过的时候，你一定是无比的喜悦……这一点一滴,都能让你信心满满,心情舒畅!
小学生对老师的感言小学生给老师的赠言 在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!14. 每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!15. 园丁--崇高的称号。 看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。 祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!16. 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。 我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 17. 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!18. 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 19. 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 20. 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。 我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 感谢您，老师!3. 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。 4. 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。 5. 老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，
一直在我的心中闪烁。 6. 今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。 7. 一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……8. 如果时光能倒流，让我重新回到学生时代―― 亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……9. 怀念您，亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……10. 服饰依旧，容光依旧。 您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。 哦，老师……11. 别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我眼前浮现;您的教诲，常驻在我的心田……12. 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!13. 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!14. 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。 15. 没有人比您更值得如此深厚的谢意。 仅这一天远不足以表达对您的感激之情。 16. 多希望我的祝福能染黑您的银丝、填平您的皱纹。 对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改
语文老师的寄语 大多数的同学认为语文是拿手的科目，很容易忽视它。然而语文却是最不好学习的，也是最难把知识具体化的一门学科。它是学习和工作的基础学科，是“百科之母”。语文成绩的好坏，完全取决于平时的积累。如果语文水平过低，会导致其它学科成绩难以提高，必将影响今后的学习。 那么，我们怎样才能在语文这个世界里遨游，采摘到甜美的果子呢？老师认为，应从以下几个方面下功夫： 1、培养学习语文的兴趣。 学习兴趣是学习获得成功的十分重要的条件。古今中外的许多教育家都很重视兴趣在学习中的作用。万世景仰的大教育家孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”科学家爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”著名心理学家皮亚杰也认为：“一切有效率的工作必须以某种兴趣为先决条件。”先哲们的意思就是说浓厚的兴趣能调动大家的学习积极性，启迪其智力潜能并使之乐此不疲。 2、在以后的教学中我既是大家的老师，又是大家的朋友。我知道：凡是对教学工作好、态度亲切、关怀爱护每位同学的教师，大家就对之很亲切，愿意学习自己喜爱的老师的课程。《学记》中所谓“亲其师，信其道而学其理”就是这个旨意。所以，建立平等和谐的师生关系，善于沟通情感，使你们热爱我、信任我，是激发培养大家学习兴趣，提高同学们语文水平的重要举措。在以后的教学中我非常希望我能成为大家的好朋友。而且我也非常希望大家能够超过我。荀子说：“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。”韩愈也说：“弟子不必不如师” 3、克服这几个方面的消极心理 （1）、满足心理语文有别于其它学科，不像英语，单词、语法背下来，成绩就突飞猛进，立竿见影。而语文素养的提高是需要循序渐进的，犹如建一座大厦，先必须打好基础，然后才一层一层地建造上去，但永远没有最高。 （2）自卑心理自卑也是妨碍大家学习的一种较为普遍的心理，特别表现在成绩较为差的同学。我会给差一点的同学多一点爱心、多一点关心。另外，人各有不同，“顺木之天以致其性。”我会给大家多一些发展的空间。 （3）厌学心理在些同学破罐子破摔，自暴自弃，逐渐对学习失去兴趣 4、“学贵有疑”。 孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 韩愈说：“人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”质疑是动脑思考的结果，也是大家创造的起点，爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”中外不少杰出人物是靠“突发奇想”、“异想天开”叩开成功的大门的。学一篇课文，大家能质疑，就说明你们学习有了兴趣，动了脑筋，有求知欲望。 课堂的质疑之处一是在课文的重点、难点和关键处； 5、培养语文自学能力 首先要培养良好的学习习惯。“一个有成就的人总是有着良好的学习、生活习惯，习惯养好了受益终身，习惯养不好则成就不了大的业绩”。同样，对学语文来说，也需要有良好的学习语文的习惯。 要求备齐工具书，养成勤查字典、词典的习惯。语文是一门语言学科，字词典是无声的老师，字音、字义及相应用法在字典中都说得非常清楚。因此，备齐
家长对高一新生寄语 【版本一】当你走向高中校园的时候，你必须记着：用真心团结同学，用诚心结交朋友，用贴心欣慰父母，用尊心拥戴老师，用运动强健体魄，用书籍丰盈心灵，用思考睿智头脑，用智慧开扩心胸，用努力证明自强，用不屈迎战困境，用无悔书写成长，用微笑坦望前景。高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。期间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。你带着花季的笑容，走进了高中校园;你带着青春的自信，走向了成人;你更应该带着绅士的风度淑女的风采智者的学识走出高中校园，走向精彩未来。笑容与自信是你成功的名片，知书和达礼更是你走向成功的阶梯。愚顽之于孩童是天真，是可爱;而愚顽之于成人则是可怜，是悲哀。高中三年将是你一生中最鼎盛的时光，最灿烂的年华。世界将在你面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾，今天请用一切努力，去守护这个未来的梦想。因为有的梦想，一生只能追逐一次。出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相不是一梦即可的，所以你必须走对高一，走实高二，走好高三。那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的，那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场，在告别高中生活的金秋才能喜获丰收，在18岁成人的季
节才能踏入理想的大学校园。你是父母的希望，也是教师、国家、社会的希望。你是有责任的，你应当承担起你的责任，你能做到。我想对孩子说，高中三年将是你一生中最鼎盛的时光，最灿烂的年华。世界将在你面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾，今天请用一切努力，去守护这个未来的梦想。因为有的梦想，一生只能追逐一次。【版本二】军训是锻炼你意志，品格的机会。吃苦耐劳是人生的宝贵财富，望你认真对待，并把这种精神融入到学习当中，做个对社会有用的人。——高一(4)刘毅家长希望你在这次军训中，克服重重困难，勇于奋战，敢于拼搏，通过这次训练多了解，体验部队的生活;把部队艰苦奋斗，严谨求学，勇敢攀登，勤俭节约的精神带到你今后的学习生活中去你今后的学习生活中去，多学知识，多练本领，加油!——高一(4)钱文杰家长让自己训练成有纪律，讲文明，懂礼貌，让学生锻炼成为能吃苦耐劳，自力更生的好孩子。——高一(4)丁宇昊家长希望孩子能用心去领略军人的风采，体验军旅的生活，去感受军魂的情怀，把这次经历当做是人生的财富，把军人的坚强意志注入到学习生活当中，使自己取得不断进步!——高一(4)林燕缤家长军训，好事!能培养独立自主，艰苦奋斗精神。孩子，你能，就像我心目中的你!军训，你能磨练自己，给自己长见识，老爸等待一个完美的你。——高一(4)谢雨薇家长军训，虽然很辛苦，但对于以后你走上社会，未必不是一件好事。军训，也是一种磨练，让你以后遇到困难也会自己去克服，加油!!!——高一(4)刘江家长首先感谢学校能给孩子这样的一个机会，