HK第十一章第二节 物态变化中的吸热过程同步练习
物态变化中的吸热过程-李训国-潍坊市峡山区王家庄街道赵戈中学

表面
实例二:夏天、春天和秋天、冬天的气温高低不同, 洗湿 了衣服,同样可以晾干吗? 结论:温度高时水能蒸发,温度低时水也能蒸发。即说明蒸 任何 发可在_____温度下进行。 【 提取信息】
蒸发的特点:
①、可在任何温度下进行。 ②、只在液体表面发生的汽化现象
2、影响蒸发快慢的因素:
知识树
特点
蒸发 汽化与吸热 因素 应用 特点 沸腾 现象 液化放热
汽化和液化
达标检测题:
相信自己是最棒的! 加油! 吸收 降低 1、液体蒸发时,温度____,它要从周围物体______热 制冷 量,因此,蒸发有______作用. 温度 2、为了加快蒸发,可以提高液体的_______,增大液体 空气流动 表面积 的_____ 和加快液面上方的______. 3、炎热的夏天,发现中暑患者后,常把患者扶至通风处, 并在身上擦酒精,这里用到的主要物理知识是 (1):酒精蒸发吸热降温 (2) 通风处可加快酒精的蒸发
两支温度计示数,然后在其中一温 度计的玻璃泡上包棉花,用酒精淋 湿,观察两支温度计示数的变化。 现象:包上棉花的那支温度计液
柱 下降
思考:
。温度降低。
这说明酒精蒸发时要从温度计的玻 璃泡上 吸热,使温度计液柱下降。
拓展应用:
同样气温,为什么一个人觉得 热,一个人觉得冷?
天热时,狗为何伸长舌头?
【拓展运用】
蒸发与沸腾
汽化方式 位置 温度 剧烈程度 有无气泡 蒸发
表面 任何 缓慢 无
沸腾
表面和内部 一定 剧烈
有
讨论:
用酒精为高烧病人降温的原因是什么?
汽化与吸热
讨论: 1、生活中如何使洗过的衣服干的更快一些?
九年级物理第十一章第二节物态变化中的吸热过程教案沪科版

第十一章第二节物态变化中的吸热过程(1)教学目标1、认识熔化是吸热过程。
学会记录、处理实验数据,学会根据实验数据作出物理图像的方法。
能分析图线的物理意义。
2、认识汽化是吸热过程,理解影响蒸发快慢的三个因素。
3、能利用熔化、汽化解释日常生活中的一些现象。
重点、难点重点:通过对海波和石蜡熔化过程的实验探究,掌握熔化、汽化两个物态变化过程难点:用分子动理论对物态变化过程进行初步解释。
教学准备学生两人一组,每组:海波、石蜡、试管(2支)、烧杯(2个)、热水、温度计(2支)、酒精、棉花、细线教学过程一、引入新课夏天有的同学喜欢吃冰块解热,有的同学用凉水洗脸解热。
这样做有什么科学道理呢?二、出示目标三、自主学习1、【阅读课本“熔化与吸热”部分完成下列问题】(1)物态是的统称,通常把固态、液态、气态下的物质分别称为、、。
(2)回顾冰的熔化实验,当晶体熔化时,温度,但是若停止加热,熔化过程就会,这是为什么呢?2、观察“熔化时的分子运动模型”,阅读课文,从分子动理论的观点进行解释。
3、阅读课本“汽化与吸热”部分回顾上节“水的汽化”实验(1)当液体加热至沸点,大量分子挣脱周围分子的引力而飞出,这种剧烈的汽化现象就是若要沸腾过程继续,必须对液体继续,以便更多的分子飞出。
在沸腾观察中,外界所加的热,为分子挣脱引力提供能量,并不能使液体温度升高。
通过观察“汽化时的分子模型”加深理解。
(2)认真观察课本图11-19,体会“水蒸发快的晾衣方式”,总结影响液体蒸发的因素:、、。
四、质疑探究:1、加热海波和石蜡,使其熔化,用温度计测出海波和石蜡熔化时的温度值,并在坐标纸上画出海波和石蜡熔化时温度随时间变化的曲线,讨论所作曲线的物理意义。
试试,若不加热,石蜡和海波的熔化过程是否停止?2、小组展示:物质由固态变为液态的过程需要加热,停止加热,熔化过程这说明熔化的过程是一个 的过程。
3、请你尝试:把一块冰块握在手心,注意观察冰块的变化和手的感受,和你的小组同学进行交流,谈一下你的发现和感受。
人教版八年级物理下册第十一章《11.2功率》同步练习

2019年上人教版八年级物理下册《11.2功率》学案辅导练习、单选题1. 粗糙水平地面上有一个重为 100N 的物体,用20N 的水平拉力使其在 10s 内匀速前进了 10m ,在此过程 中( ) A.重力做的功为1000J支持力做功的功率为 100WC.拉力做功的功率为 20WD 拉力做功的功率为 200W2. 物理学中,为纪念物理学家在某一领域的贡献,把他们的名字定为了某物理量的单位,下列物理量和单 位对应错误的是( ) A.力--牛顿B.能量--焦耳C 功率--瓦特 D.密度--阿基米德3. 如图所示,小明利用两个倾角不同的斜面进行实验,将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端, 下列说法正确的是()A. 若斜面粗糙程度相同,拉力所做的额外功 W 甲额=W 乙额B. 若斜面粗糙程度相同,拉力所做的额外功 W 甲额v W 乙额C. 若甲、乙斜面光滑,则拉力 F 甲v F 乙D. 若甲、乙斜面光滑,则拉力所做的总功W 甲总v W 乙总4. 初三物理兴趣小组的同学在学习了功率的知识后,想估测某同学上楼的功率有多大,已知该同学从一楼 上到三楼用了 10s ,则他上楼的功率大约是()5. 某同学从一楼跑到四楼,第一次慢慢匀速地走上去,第二次以较快的速度匀速地跑上去。
若两次上楼过 程所做功分别为 W 1、W 2 ,两次上楼所做功的功率分别为7. 下列数据中不符合实际情况的是(A. 一个重为2N 的皮球从10米高处下落的过程中,重力对它所做的功为B. 小明以正常的步行速度登上三楼的教室,克服重力做功的功率约为C. 人们用的筷子是省力杠杆D.台灯正常工作时的电流约为 0.25A 8.如图所示,用大小相等的拉力 F ,分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱,在力的作用下移动的距离S AB =0D ,比较两种情况下拉力F 所做的功及其功率()A. AB 段做功较多B. CD 段做功较多C. AB 段与CD 段做的功一样多D. AB 段的功率比CD 段的功率大9. 用测力计沿水平方向,两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的S-—t 图像如图所示,其对应的测力计示数分别为F 1和F 2 ,功率分别为P 1和P 2A. 3WB. 30WC. 300WD. 3000WP 1、 P 2 , 则( A. W 1 =W 2, P 1 =P 2 B. W 1 =W 2,P 1<P 2 C. W 1 =W 2, P 1>P 2 D. W 1 MW 2 , P 1^P6.—位同学用10秒从一楼上到了三楼, 则他上楼时的功率大约是( A. 3瓦B. 30 瓦C.300瓦D.3000 瓦20J 150W则它们大小关系正确的是(10.足球运动已进入学生课堂,如图所示是小明和同学们踢足球的场景,下列说法正确的是()A. 用力将静止的足球踢出去,说明力改变足球的运动状态B. 足球离开脚后继续向前运动,是由于足球具有惯性C. 足球在空中向上运动的过程中,重力势能转化为动能D. 在地面上滚动的足球慢慢停下来,是因为足球受到了摩擦阻力三、填空题11.一位体重为500N 的同学在跳绳测试中,1min 跳了 150次,如果该同学每次腾空的高度为5cm ,他在跳绳过程中,每跳一次克服重力做的功是 ___________ J;整个过程他克服重力做功的功率是 ____________ W. 12.如图所示,小华用2N 的拉力在10s 内将重6N 的木块从底部匀速拉到顶部.拉力所做的功是 _________ J ,13. 在水平地面上,工人用 100N 的水平推力推动重150N 的箱子,4s 内前进了 6m ,在这个过程中,木箱所 受重力对木箱做功为 _________ J ;工人对木箱做功为 ___________ J ;工人做功的功率为 __________ W . 14. 大人与小孩爬相同的楼梯所用的时间相同,下列说法正确的是 ________ .A .大人与小孩做功相同,两人功率相同B .大人与小孩做功相同,小孩功率大 C.大人比小孩做功多,大人功率大 D .大人比小孩做功多,小孩功率大选择理由: _________.A. F i >F 2、P i >P 2【、多选题B.F I =F 2、P I >F 2、C.F I =F 2、 P i <P 2D.F l <F 2、 P l <P2功率是 _________ W .15. 如图所示,一物体在水平向右的拉力F1作用下以3m/s 的速度在水平地面上匀速运动了10m,拉力F1所做的功为W1 ,功率为P1 .若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m,拉力F2所做的功为W2 ,功率为P2 ,则W1 ______________________ W2 , P1 ________________ P2 (选填> ”、< ”或四、实验探究题16. 小刚想粗略地测算自己在单杠上做引体向上的运动时的功率,如图。
第十一章从水之旅谈起同步练习沪科版九年级 3初中物理.docx

沪科版《第十一章从水之旅谈起》达标训练(一)一、填空题1 •填写下列物理现象属于哪种物态变化,并指出吸热或放热,冬天,窗外玻璃上结冰花,这是——过程,要——热;放在衣箱里的樟脑丸日久不见了,这属于一过程,要——热;水沸腾时形成一团团"白气",这属于——过程,要热•2.用久了的电灯泡会发黑,是因为鸨丝受热发生——现象,然后又在灯泡壁上__________________ 的缘故•3•我国民间有句谚语:"霜前冷,雪后寒•"它说明:霜是由于气温较 ____________ 而使空气中的水蒸气发生___________ 现象而形成的;雪在熔化时需要____________ 热,因而气温降低,使人感到寒冷•4•对于小手术的麻醉,医生常用一种透明的、沸点为13. 1°C的液体氯乙烷,把准备施行手术的地方"冻结"起来,这里医生利用了液体氯乙烷 _____________ 时就要__________ 的原理.5;生活中处处有物理,留心观察皆学问•你知道吗?厨房中也包含着很多物理知识•如手拿刚出笼的馒头时,若先在手上沾些冷水,就不会感到很烫,这是由于 ____________________ 的缘故;通常情况下,炒菜比腌菜咸得快,这一现象表明: _______________________6 •炎热的夏天,戴眼镜的人从室外进入开着空调的房间,镜片上往往会出现水珠,这是_________________ 现象.7.炎热的夏天,发现中暑患者后,常常把患者扶至通风处,并可在患者身上擦酒精,这里用到的物理道理是:⑴___________________⑵__________________________ 8•如图所示,是海波的熔化和凝固图像,根据该图像能够获得合理的信息有:信息一:海波的初温为25°C;信息二:___________________________信息三:____________________________________二、选择题1 •酒店洗手间常装有热风千手器,打开它就能将热风吹到手上,手上的水很快被吹干, 这主要是因为()A•加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度B.提高了水的温度并增大了水的表面积C.加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D•加快了水面附近空气的流动,提高水的温度并增大了水的表面积2.大气湿度是摺大气冲水蒸气含量的多少,用来表示大气的潮湿程度,它是许多天气现象形成的重要因素•下列气象的形成,与大气湿度无关的是()A •风B •霜C •雨D •雾 3•给一定质量的水加热,其温度与时间的关系图线如图中的实线所不•若其他条件不 变,仅将水的质量增加;则温度与时间的关系图线正确的是() A • a B • b C • c. D • d4 •在烧煮食物时,若用水煮,只要水不烧干,食物不会烧焦;若用油炸,虽然油未烧干, 食物都可能变焦•这是因为(水的密度大,油的密度小水易渗入食物中,而油不易渗入食物中 水的沸点低而油的沸点高•" 水的导热性差而油的导热性好 铁锅可以熔化铝,而铝锅却不能熔化铁,这是因为( 铁的熔点比铝高 铁的硬度比铝大 铁的导热性能比铝好 铁的密度比铝大 在夏天,能够降低室内平均温度的做法是( 打开电风扇报挂号 向地面洒水 下列措施中能使蒸发减慢的是( 用电吹风吹头发 瓶里的酒精用过后,及时盖上瓶盖 下列说法正确的是( 温度达到1OO°C 水方能沸腾 汽化只在一定的温度下进行 夏天,从冰箱内取出一瓶饮料, 水从瓶内渗透出的缘故 空气中水蒸气汽化的结果 •下列说法正确的是( ),把正在熔化的冰拿到o°c 的房间里,冰还可以再熔化一点• 在很冷的地区测量气温,不应使用汞温度计,应该使用酒精温度计 蒸发只能在一定温度下发生 蒸发只能在液体表面发生,沸腾只能在液体内部发生 二、综合题1 •小明和小芳两人同时煮鸡蛋,小明在水开后继续用急火煮、直到煮熟;小芳在水开后 将火焰调小,但仍保持锅中的水沸腾,直到煮熟,你认为准的方法更好?为什么?A B C D 5 A, B C D 6. A C 7. A C8 A C 9. A C 10ABCD, )B •关闭房阿的门窗D •打开正在工作的电冰箱门)•B •将湿衣服放在阳光下曝晒 D•用扫帚把积水向周围散开B.冰吸收了热量不一定熔化D •温度达到0°C 时冰一定熔化 往往全发现饮料瓶外面"出汗",这是(B •空气中水蒸气液化的现象D•饮料瓶上的水滴汽化形成的2•液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积、液面上空气流动的快慢等因素有关,请你 设计一个实验,探究液体蒸发的快慢跟其中一个因素的关系•3 •家用保温瓶在以下几种情况下使用:(1)将开水灌满(2)在开水即将灌满时,留有少 量空气;(3)只灌半瓶开水;(4)只灌小半瓶开水你认为保温效果最好的是哪一种?如何证明?4 •小明同学认真观察烧开水,通过初步观察,发现当水沸腾时;不断有"白气"出现;但 通过进一步的仔细观察却发现;出白气的位置总是与壶嘴口有一小段距离;而在水壶嘴口位 置却什么也看不见,请你用所学的物理知识解释上面的两个现象•5 •炎热的夏天,小亮从冰箱拎冻室中取出一支冰棒,发现包装纸上附有一些小冰晶•打 开包装纸后,看到冰棒在冒"白气",一会儿,冰棒变成了冰水•根据该情景请你提出一个关 于物态变化的问题并回答•7-小明同学为探究水的蒸发与水面上空气的流动是否有关,在家里做了如下的实验: 取两个大小不同的瓷碟,分别倒上少量的水,然后用电吹风对着其中的一个碟子吹热风,过 一段时间后,被热风吹过的碟子里的水干了而另一个碟子里的水还没有千,于是小明得出了 蒸发的快慢与水面上空气的流动有关,空气流动越快蒸发越快的结论•你认为小明做的这个 探究实验对吗?为什么?8•图是大自然中水循环现象的示意图•江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发 变成水蒸气•当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小 冰晶,这就形成了云•在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落•在下落 过程中,小冰晶又变减小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨,(i )请依此写出上文划线处涉及到的物态变化的名称: ________________(2)上面二种物态变化中属于吸热的是: ___________________ •(3)我国是一个缺水国家,节约用水应从我做起•请你写出丨I 常生活中的两项节水措施答案一、 1 •凝华放升华吸液化放2 •升华凝华上低凝华吸4蒸发 吸热5•水蒸发吸热温度越高,分子热运动越剧烈C 水蒸气的液化工增加空气流动, 加快蒸发 酒精容易蒸发,蒸发吸热8 •为开放性试题•如⑴海波的熔点约48C ⑵ 海波的熔化过程共经历了 4min (3)海波在熔化时吸热,但温度保持不变(4)海波是晶 体等二、 1・A 2. A 3 • C 4 • C 5 • A 6 • C 7 • C 8 • B 9 • B 10 • B三、 1 •由于水沸腾时,吸收热量”温度不变,所以这两种方法水开后的温度都一样, 小芳的方法节约燃料,因此更好些2 •略3.略4.在离壶嘴一小段距离的位置不断有" 白气"出现, 4 、 - *湖 曲%/ 11这是水蒸气遇到比较冷的空气凝结成小水珠•但在水壶嘴口位置什么也看不见, 这是因为水壶嘴口位置温度比较高,喷出的水蒸气来不及放热液化所致•5 •冰棒变成冰水是什么物态变化过程?是熔化吸热过程吗等等6."扬汤止沸'‘是通过空气的流动和增加水的表面积而加快水的蒸发来停止水的沸腾,但山于还在加热,所以只要一停止"扬汤" 水马上继续沸腾•而"釜底抽薪"是通过停止加热而终止水的沸腾,彻底解决沸腾问题7 •小明得出的结论是正确的,但方法不对•他应该取相同质呈的水,分别倒人两个大小相同的瓷碟,用电吹风的冷风档吹其中的一个瓷碟,这样才能说明问题怡・(1)液化凝华熔化(2)熔化(3)用淘完米的水浇花、用洗完衣服的水冲厕所等•。
第十一章《从水之旅谈起》同步练习(沪科版初三) (5)

第十一章《从水之旅谈起》同步练习(沪科版初三)(5)一、选择题:1、以下现象中,属于熔化的是 ( )A冰棒含在嘴里化了 B冬天早晨看到屋顶上的霜C樟脑丸放在衣橱里变小了 D烧开水时冒的〝白气〞2、冬天,小华在家里的卫生间洗澡时,发觉卫生间墙壁上的平面镜看东西时变得模糊了,洗完澡后,他打开排气扇,过了一段时刻,又发觉墙上的镜子的表面看东西清晰起来。
镜面看东西由模糊变为清晰,是因为在镜子的表面上发生了〔〕A先熔化,后汽化的物态变化 B先汽化,后液化的物态变化C先液化,后汽化的物态变化 D先蒸发后凝固的物态变化3、以下物态变化过程中都吸热的是〔〕A熔化、汽化、升华 B. 熔化、液化、凝华C汽化、液化、升华 D. 凝固、液化、凝华4、冷天,在温顺的教室的玻璃窗上会〝出汗〞或结冰花。
以下有关的讲法不正确的选项是〔〕A.玻璃窗上的〝汗〞是水蒸气液化生成的B. 玻璃窗上的〝冰花〞是水蒸气凝华生成的C.〝汗〞出在玻璃窗上靠教室一面的玻璃上D. 冰花结在玻璃窗上靠教室外一面的玻璃上5、夏天从冰箱中取出的鸡蛋,常看到鸡蛋先湿后干的现象,此现象反映的物态变化过程是〔〕A先液化后蒸发 B先升华后蒸发C先液化后升华 D先凝华后升华6、关于棒冰周围什么缘故会冒汽的下述讲法正确的选项是〔〕A.冰熔解成水B. 冰升华成水蒸气C. 空气中的水蒸气凝华成小冰晶D.空气中的水蒸气液化成小水珠7、以下讲法中正确的选项是〔〕A.霜在形成的过程中要吸热B. 冰必须先熔化成水,才能变成水蒸气C. 冬天,室外冰冻的衣服变干要放热D. 樟脑丸在逐步变小的过程中要吸热8、将正在熔解的冰拿到00C的房间里,那么〔〕A. 冰将连续熔化B. 冰的温度开始逐步升高C. 水将逐步凝固D. 冰不能连续熔化,水也不能凝固9、.15g00C的水与750g00C 的冰混合,那么〔〕A. 冰要熔化B. 水要凝固C. 都保持原状不变D. 讲不清晰10、以下物态变化的事例中,正确的选项是〔〕A电冰箱冷冻室内显现白色的霜,这是凝固现象B 夏天荫凉地点的石头比较潮湿,这是液化现象C 舞台上用干冰制作〝云雾〞,这是汽化现象D 衣柜中的樟脑丸,过一段时刻变小或消逝,这是汽化现象。
物理沪科版九年级物态变化中的放热过程同步练习

物理沪科版九年级物态变化中的放热过程同步练习 Modified by JEEP on December 26th, 2020.物态变化中的放热过程同步练习一、选择题1、雷州半岛常年干旱少雨,严重影响了我市的工农业生产.今年2月21日我市在廉江高桥镇发射了6枚火箭,利用火箭把催化剂播撒到云中实现了人工降雨.催化剂使空气中的水蒸气变成小冰粒,冰粒在下降过程中变成了雨滴.水蒸气变成冰粒,冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于( )A.凝华、熔化 B.升华、熔化 C.凝华、液化 D.升华、液化2、水烧开后,壶嘴向处喷出“白气”,这“白气”形成过程是 ( )A.先液化再蒸发B.先汽化再液化C.先升华再液化D.先汽化再凝华3、夏天,从冰箱中取出瓶装矿泉水时,会发现瓶外壁“出汗”,这是()A.水从瓶内渗出来的结果 B.空气中水蒸气遇冷的液化现象C.空气中水蒸气的汽化现象 D.瓶外壁上的水汽化产生的现象4、在下列物态变化中,都能放出热量的是 ( )A.蒸发、沸腾B.汽化、升华C.凝固、熔化D.液化、凝华5、人类的生存离不开水,水在大自然中循环,形成不同的状态,如雾、露、霜、冰等,下列物态变化中,属于凝华的是()A.雾的形成B.霜的形成C.露的形成D.冰的形成6、下列说法正确的是 ( )A、冰比水温度低B、冰的熔点就是水的凝固点C、水温降到0℃就会逐渐结成冰D、水烧开时看到的“白气”是水蒸气7、当晶体的温度正好是熔点或凝固点时,它的状态为 ( )A、一定是固体B、一定是液体C、一定是固液共存D、可能是固液共存8、牙科医生在给病人检查时要用到一个小的平面镜,在放入病人口腔之前总是先放到酒精灯上烤一下,再放入病人口中,这样做是 ( )A 、为了卫生,放在酒精灯火焰上烧一下,能杀死病菌B 、为了让病人不感到太凉,所以要放在火焰上烤一下C 、纯属职业习惯,其实不烤也行D 、防止水蒸气液化,对于他看清病情是有利的 二、填空题9、、下列常见物理现象各属于哪种物态变化:A.严冬玻璃窗上结有冰花B.秋天早晨草叶上挂满露珠 C 炎夏洒在地上的水很快就干 D.铸造车间里铁水铸成零件10、阅读下列文字,完成表格内的填空:缥缈的雾/晶莹的露/凝重的霜/轻柔的雪/同样的水分子/装点着我们生活的空间/物态可以变化/犹如生活需要色彩11、2005年10月12日,“神舟6号”飞船在“长征二号F ”火箭的推动下,开始了中国人的首次太空飞行。
§11-2物态变化中的吸热过程AA
第二节物态变化中的吸热过程一、学习目标1知道熔化、汽化和升华过程都要吸收热量。
2理解蒸发和沸腾的区别与联系。
二、学习重难点重点:熔化、汽化和升华过程都要吸收热量。
难点:蒸发和沸腾的区别与联系。
三、学习活动(一)科学探究1:熔化与吸热1.以小组为单位完成课本图11-16的实验,完成海波与石蜡熔化时温度随时间的变化统计图。
2.根据试验得出结论:熔化是一个过程。
晶体熔化的条件:(1)(2)。
(二)实验探究2:汽化与吸热1.猜想与假设:思考教材上提出的两个问题,提出自己的猜想,说出你的猜想依据,并交流。
2.制定并完成实验:按照课本P10的要求进行实验。
3.分析论证:小组总结结论并展示。
(1)汽化的形式有两种:一种是;另一种是。
(2)什么叫沸腾?什么叫蒸发?蒸发和沸腾有什么区别和联系?(3)汽化是一个过程。
(二)实验探究3:升华与吸热1.按照进行实验,注意观察试验现象。
由实验现象你能怎样的结论?先独立思考,然后小组内讨论,形成自己小组的意见,整理在下面的空白处。
小组展示。
(1)什么叫升华?(2)升华是一个过程。
四、应用与训练1、在室内,将一支长时间放在装有酒精的瓶中的温度计迅速抽出后的一段时间内,温度计的示数将( )·A·上升 B·下降 C·先下降后上升 D·不变2、有两个同学研究海波和石蜡熔化时温度的变化规律,记录的数据如下表:他们在实验时观察到,海波第5min开始熔化,第11min熔化完毕,石蜡第2min开始变软,第l2min全部熔化完毕请你对以上实验数据进行分析后完成下面各题:(1)海波熔化时温度的变化规律是________________________;(2)石蜡熔化时温度的变化规律是___________________________________·五、当堂检测1·如图所示,把少量的碘放人烧瓶中,上面盖玻璃片,然后微微加热,可观察到__________,这是因为 _________________;这个实验可以说明____________________2·吃冰棒和在胳膊上擦些酒精都会感到凉快些·前者是由于冰棒在_____________过程中__________热;后者是由于酒精在_________________过程中_______________热·3·小王和小李各倒一杯热开水,小五对热开水吹风,小李用两个杯子将水来回倒,过一会儿开水就不烫嘴了·小王做法的主要物理依据是增加空气__________,从而加快热水蒸发,利用蒸发_______________热的道理,把热迅速带走;小李做法的主要物理依据是既增加空气_________,同时又增加_______________,从而加快热水蒸发,把热迅速带走。
九年级物理 第十一章从水之旅谈起同步练习二
九年级物理第十一章从水之旅谈起同步练习二1.(10天水)错误!未指定书签。
如图的符号分别代表冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气现象,其中主要通过液化形成的是()A B C D2.(10北海)错误!未指定书签。
.下列图像能正确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是()3.(10眉山)错误!未指定书签。
如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,下列说法中正确的是()A.AB段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在升高B.BC段表示该物质有一定的熔点,因此它是晶体C.BC段表示该物质温度不随时间改变,说明该物质已经完全熔化D.该曲线可能是蜡熔化时温度随时间变化的图象3题4题5题4.(10金昌)错误!未指定书签。
如图所示是某晶体的熔化图像,从图像中获得的信息正确的是()A.该晶体在CD段是气态B.该晶体在BC段不吸收热量C.该晶体的熔点是48℃D.6min时该晶体己完全熔化5.(10益阳)错误!未指定书签。
刚下雨后,在山上形成雾,如图。
下列有关雾形成的说法正确的是()A.雾是从山中冒出来的烟B.雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠C.雾是从山中蒸发出来的水蒸气D.雾是水蒸气凝华成的小水珠6.(10鸡西)错误!未指定书签。
妈妈在蒸馒头时,开锅后改用“小火”。
针对这种做法,下列说法中正确的是()A.水沸腾后,改用“小火”能更快的让馒头变熟B.改用“小火”可以提高水的沸点C.无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变D.用“大火”可以提高水的沸点,不应该改用“小火”7.(10福州)错误!未指定书签。
2010年春季,西南地区遭遇罕见的世纪大旱。
为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图所示。
他们把细水管放入果树下的土里,使水分直接渗透到果树根部,减慢了水分的蒸发,原因是()A.减少了水在地面的表面积B.增大了水在地面的表面积C.加快了地面上方空气的流动D.提高了地面上水的温度8.(10杭州)错误!未指定书签。
2021-2022年高考物理一轮复习 第十一章 热学章节同步练习(选修3-3)
2021-2022年高考物理一轮复习第十一章热学章节同步练习(选修3-3)物质有固态、液态和气态三种情况,不同物态下应将分子看成不同的模型。
(1)固体、液体分子一个一个紧密排列,可将分子看成球形或立方体形,如图1111所示,分子间距等于小球的直径或立方体的棱长,所以d=36Vπ(球体模型)或d=3V(立方体模型)。
图1111(2)气体分子不是一个一个紧密排列的,它们之间的距离很大,所以气体分子的大小不等于分子所占有的平均空间。
如图1112所示,此时每个分子占有的空间视为棱长为d 的立方体,所以d =3V 。
图11122.宏观量与微观量的转换桥梁作为宏观量的摩尔质量M mol 、摩尔体积V mol 、密度ρ与作为微观量的分子直径d 、分子质量m 、每个分子的体积V 0都可通过阿伏加德罗常数联系起来。
如下所示。
(1)一个分子的质量:m =M mol N A。
(2)一个分子所占的体积:V 0=V mol N A (估算固体、液体分子的体积或气体分子平均占有的空间)。
(3)1 mol 物质的体积:V mol =M mol ρ。
(4)质量为M 的物体中所含的分子数:n =M M molN A 。
(5)体积为V 的物体中所含的分子数:n =ρV M mol N A 。
[典例] 空调在制冷过程中,室内空气中的水蒸气接触蒸发器(铜管)液化成水,经排水管排走,空气中水份越来越少,人会感觉干燥。
某空调工作一段时间后,排出液化水的体积V =1.0×103 cm 3。
已知水的密度ρ=1.0×103 kg/m 3、摩尔质量M =1.8×10-2 kg/mol ,阿伏加德罗常数N A =6.0×1023 mol -1。
试求:(结果均保留一位有效数字)(1)该液化水中含有水分子的总数N ;(2)一个水分子的直径d 。
沪科版九年11.2《物态变化中的吸热过程》课件
小练习
D 1:在下图所示的四个图像中,表示海波凝固的图像是( )
C 2、.把0℃的水和0℃的冰同时拿进0℃的房间将会 ( )
A.冰将会熔解
B.水将会结冰
C.水和冰都保持原状态
D.无法判断。
二 雾与液化
阅读P13,思考下面问题: 1、什么是液化? 2、列举一些液化现象的事例?
沸腾与液化实验
练习 3、液化的条件:物质液化要放热。
第十一章 从水之旅谈起
第三节 物态变化中的 放热过程
物态变化
升华 吸热
熔化 吸热
汽化 吸热
固态
液态
气态
凝固 放热
液化 放热
凝华 放热
吸热的有: 熔化、汽化、升华 放热的有: 凝固、液化、凝华
一 冰与凝固
1、什么是凝固?
物质由液态变为固态叫凝固。
2、列举一些凝固现象的事例?
思考:海波的熔点48℃,38 ℃的海波呈 固 态;54 ℃的
6、什么是凝华?
7、物质凝华要放热。
三 霜与凝华
学生阅读课文,思考下面问题: 1、什么是凝华? 2、列举一些凝华现象的事例? 3、物质凝华要 放热。
练 习 1、对烧瓶中的固态碘微微加热,发现固态碘的体积逐渐
变 小 ,而烧瓶中充满紫色的碘的蒸汽,却没有看到 液体的碘,这种现象就是碘的 升华 ,过一会儿,又
看到烧瓶的内表面附着了一部分固态的碘,这是碘蒸气
4、从冰箱中拿出玻璃瓶后,发现瓶子外面“出汗”这
是( C )
A.水从瓶中渗出来的结果
B.熔化现象
C.液化现象
D.汽化现象
5、夏天打开冰箱冷冻室的门,看到门里冒出白气,这
是( C )
A、冰箱内的冰升华为水蒸气; B、冰箱内的冰熔化成水后,迅速汽化成水蒸气; C、空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠; D、冰箱内的水蒸发成的水蒸气。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第1课时蒸发和沸腾 1 / 4 第1课时蒸发和沸腾 A基础巩固 一、选择题 1.下列说法中正确的是( ) A蒸发时液体温度会降低,沸腾时液体温度会升高 B蒸发和沸腾的快慢都与温度无关 C沸腾时液体要吸热,蒸发时不一定吸热 D蒸发只发生在液体表面,沸腾发生在液体的内部和表面 2.下列事例中,目的是为了减慢蒸发的是( ) A用电热吹风机将头发吹干 B将水果用保鲜膜包好后放人冰箱的冷藏室内。 C将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 3打预防针前用酒精棉球涂在皮肤上消毒,有冰凉的感觉,这是因为( ) A酒精温度低 B酒精会挥发 C酒精蒸发时从人皮肤上吸热,有致冷作用 D以上说法都不对 4小刚两次煮鸡蛋,第一次水沸腾后继续用急火煮,直至煮熟。第二次在水沸腾后将火调小,但仍保持锅中的水沸腾,直至煮熟,两次比较( ) A第一种方法比第二种方法省燃料,省时间 B第一种方法费燃料,但省时间 c第二种方法比第一种方法省燃料,但费时间 D第二种方法比第一种方法省燃料,两种方法所用的时间相近 5(2010,福州)2010年春季.西南地区遭遇罕见的世纪大旱。为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图11-2-1所示。他们把细水管放入果树下的土里,使水分直接渗透到果树根部,减慢了水分的蒸发,原因是( ) A减少了水在地面的表面积 B增大了水在地面的表面积 C加快了地面上方空气的流动 D提高了地面上水的温度 6“扬汤止沸”是指把锅里烧开了的汤舀起来再倒回去;“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴。对此应用物理学知识进行分析,下列说法中正确的是( ) A都只能暂时止沸 B都能彻底止沸 C“扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸 D“扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸 二、填空题 7蒸发是在 温度下都能发生的,并且只在 发生的缓慢的汽化现象;而沸腾是在 温度下,在液体 同时发生的剧烈的汽化现象。 8影响蒸发快慢的因素有 、 、 。 蒸发 (填“有”或“没有”)温度条件。 9小李用两个杯子将开水来回倒,过会儿开水就不烫嘴了。小李做法的主要物理依据是既增加空气 ,同时又增加 ,从而加加快水的蒸发,达到让水迅速降温的作用。 10.(2011,苏州 )医生抢救中暑病人时,通常在病人的的额头和身上擦酒精,这种方法称为“物理疗法”这种疗法的依据是:酒精 (填写物态变化名称)时,会 (填“吸收”或“放出”)热量。 三、实验探究题 1l(2009.江西)【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素。 【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关? 【猜想与假设】通过观察图11-2-2和联系生活实际进行猜想。 第1课时蒸发和沸腾 2 / 4
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体____ 的高低、液体__ __的大小和液体表面空气流动快慢有关。 猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与____ 有关。 【设计与进行实验】小明同学对其中一个猜想进行了如下实验:如图11-2-3所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关。此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同。 【交流与评估】 我们知道液体蒸发时要吸热,请你举个应用蒸发吸热的事例:_ ___。 四、简答题 12(2011,吉林)如图ll-2-4所示,用浸透酒精的湿方巾擦拭扎紧的气球,然后摆动气球或给气球扇风,会观察到气球的体积明显缩小。请用相关的物理知识对此现象进行解释。
B学优一族(能力提升) 1.(2010,金华)为了避免游客排队时被阳光晒得过热,上海世博园区加装了一大批喷雾设施,为游客喷雾降温。喷雾降温设施喷洒的水雾,即使在水温与气温相近的情况下,也有比较明显的降温效果,主要原因是( ) A水的密度大 B水蒸发时要放热 C水汽化时要吸热 D水雾透光性差 2(2011,丽水)魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”,1分钟、2分钟„„再把手拿出来------没事!对这一现象分析正确的是( ) A魔术师有特异功能 B是因为“油”的沸点低 C“油”在沸腾时温度不断升高 D因为手上沾有水,吸收了“油”中的热 3(分类讨论思想)如图11-2-5所示的情景是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程,这个探究方案中: ① 图a是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的;②图b是研究蒸发快慢与温度高低关系的; ③图c是研究蒸发快慢与液体表面附近空气流动快慢关系的;④整个过程中是利用“控制变量法”进行探究的。 以上说法正确的是( ) A只有①② B只有③④ C只有①②③ D.①②③④ 4住在非洲沙漠中的居民,由于缺电,夏天无法用冰箱保鲜食物,一位理发师发明了一种“沙漠冰箱”,它是由一个内罐和外罐组成,两罐之间填上潮湿的沙子,如图1l - 2 - 6所示,使用时将食品和饮料放在内罐,罐口盖上湿布,然后,放在干燥通风的地方,并且经常在两罐之间的沙子上洒水这样就起到了保鲜作用。 (1)经常在两罐之间的沙子上洒水的目的是 。 (2)放在干燥通风地方的目的是 。 5学习了影响液体蒸发快慢的因素后,李丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品,设计实验验证李丽的猜想是否正确。 (1)实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体与空气接触的面积. _ __都相同。 (2)实验室已提供装好酒精和水的几个样品,如图11-2-7所示。按实验要求,应选择 两个样品进行对比研究。 (3)若一个同学选好两个液体样品后,将一个放在室内,另一个放在室外,经过相同时间后进行对比,这样 做__ _ (填“正确”或“不正确”)。 (4)按要求正确选择样品并进行正确操作,经过相同时间后样品的情况如图11-2-8所示。据此,你认为李丽的猜想 。 6(一题多变题)据国外媒体报道,白色寒冷的2012年——世界很多国家地区迎来极寒天气,国内报道:今年春节以来中国北方多地遭遇极寒,零下 40摄氏度低温持续10余天。在寒冷的冬天,脸上经常使用多油脂的化妆品,这样使皮肤不至于干裂,其中的道理是什么? 第1课时蒸发和沸腾 3 / 4
(1) 一变:炎热的夏天,站在风扇下的人会感觉凉快,而放在电风扇下的温度计的示数却无变化,这是为什么, (2)二变:炎热的夏天,当你走在发烫的柏油路上时,刚巧碰到洒水车洒水,让人感到更闷热,产生这种感觉的 原因是什么?
C 创新培优 l.(2011,沈阳,探究题)炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇。站在电风扇旁,小明觉得很凉爽。于是他大胆猜想:是电风扇降低了室内温度。为了验证猜想,他关闭了门窗,选取两支相同的温度计,进行了如下的探究实验。下列步骤中有未完成的部分,请将其补充完整。 [实验步骤] (l)温度计放置:将两支相同的温度计 。 (2)温度计示数读取:打开电风扇,稍后读取温度计示数。 [分析论证] 两支温度计示数相同,表明吹电风扇不能降低室内温度。 这一现象引发了小明的思考,为什么室温没有降低。而吹电风扇却觉得凉爽呢?小明联想到液体蒸发的知识。人体是通过汗液蒸发来调节体温的,人在吹电风扇时,汗液比平时蒸发得更快,所以感到凉爽。为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度,小明又进行了实验,他只增加一种物质,并且首先补充了一个步骤,然后重复前面实验的操作。请你将下表的内容补充完整
2(开放题)有一杯很烫的水,要使这杯水冷却得快些,你准备采取哪些做法?请至少写出两种做法,并指出每种做法所应用的物理知识或原理。 第2课时物态变化中的吸热过程 A 基础巩固 一、选择题 1 下列各种现象中,属于升华现象的是( ) A冬天,室外冰冻的衣服变干了 B早晨有浓雾 C屋顶的瓦上结了一层霜 D水结成了冰 2(2010.西宁)下列现象中利用了熔化吸热的是( ) A天热时向地上洒水会感到凉快 B运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂 c游泳后离开泳池时身上会感到有点冷 D向可乐饮料中加冰块会使饮料的温度变低 3在古代的皇宫里,夏天由宫女推动高大的水车,将水洒到宫殿的房顶上,水再顺房顶四周流下,这样做的主要 目的是( ) A为了新奇 B 为了美观 C为了清洁房顶 D为了解暑降温 4现在有一种叫“固体清新剂”的商品,把它放置在厕所、汽车、饭店内能有效地清新空气、预防感冒等,“固体清新剂”发生的物态变化是( ) A熔化 B蒸发 C液化 D升华 5(201 1,天津)医生在发烧的病人身上擦些酒精溶液,可达到降低体温的效果,他的依据是( ) A酒精熔化时吸热 B酒精液化吸热 C酒精汽化时吸热 D酒精升华时吸热 6在实验窒里,将一支温度计从酒精中取出,温度计的示数变化情况是( ) A. 一直升高 B 一直降低 C先升高后降低 D先降低后升高 二、填空题 7(2011,自贡)夏天,身体健康的王刚同学从游泳池起来后,冷得直哆嗦,这是因为水 的缘故。 8(2011.安徽)自去年冬天以来,我省出现比较严重的旱情,有关部门利用干冰升华时 填“吸收”或 “放出”)热量的特点进行了人工降雨。
[增加物质] 。 [补充步骤] 。 [分析结论]如果观察到 说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度。 第1课时蒸发和沸腾 4 / 4
9. (2011.福州)今年“5.18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”,在风扇转动时还可喷出水雾,喷雾可以 增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的 ,就加快了从周围物体 热量,从而达到降温的目的。 10在“探究碘升华”的实验中,装入圆底烧瓶的碘是 态。当用酒精灯火焰对圆底烧瓶加热时,我们看到圆底烧瓶内出现了蓝紫色的____,这是碘的____ (填物态变化名称)现象,该实验也说明物质升华需要____。 三、解答题 1l第十三届哈尔滨冰雪大世界,于2011年12月24日试营业,2012年1月5日正式开幕。寒冷的冬天,哈尔 滨就是冰的海洋,冰雕作品惟妙惟肖,可是在观赏的同时,我们会发现冰雕一天一天地“消瘦”下去,这是 什么原因呢? 12夏日的北方,天气比较炎热,乘凉的人们喜欢用我国南方的一种陶士制成的凉水壶装开水饮用,水会很快冷却,且比气温还低,请你运用已有物理知识解释其中的道理。 B能力提升 1炎炎夏日,绿地中央比马路中央凉爽,其主要原因是( ) A绿色植物的蒸腾作用降低温度 B马路对太阳光的反射作用较弱 C绿色植物的光合作用放出氧气 D马路对太刚光有会聚作用 2我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特殊的碳材料,其主要特性是:硬度几乎不随温度而变化,当温度升高到2000℃时硬度才会适度变小,但不会熔化,温度到3 000℃时开始升华,关于这种碳材料的分析,正确的是( ) A发生升华时吸收热量 B熔点是2 000℃ C沸点是3 000℃ D熔点是3 000℃ 3使用二氧化碳灭火,是利用它具有不能燃烧,也不支持燃烧的化学性质。图书档案、重要设备等发生火灾,要使用液态二氧化碳灭火器,这种灭火器是在常温下用压缩体积的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。使用时需要注意手先握在钢瓶的木柄上,然后再打开螺帽,否则会因液态二氧化碳在 时要 大量的热而对使用者造成伤害。 4(2011,黄冈)医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗,其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物, 对准人的伤口处喷射,它在加压下 (填物态变化名称),又在皮肤上迅速 (填物态变化名称),同时____大量热,使人体受伤部位温度降低,皮肤血管收缩,神经纤维传导速度变慢,类似局部麻醉,人的伤痛很快消失,同时防止伤口处形成淤血。 5.(分类讨论思想)据《北京晚报》报道:l月4日,阴天,气温约为-15℃,在新疆罗布泊沙漠的沙丘上覆盖着 10~15 cm厚的积雪,然而过了约20 min雪不见了,脚下却是干爽的沙地。这一现象令在场的科学考察队员瞠目。请你用所学过的知识回答下面的问题: (1)请提出你的看法,雪为什么不见了? (2)简单解释你提出的看法。 C创新培优 (阅读理解题)阅读下面的短文,并回答短文中的问题。 一天,小刚打开衣箱时,发现他上个月放入衣箱中的樟脑球变小了,并且闻到股很浓的樟脑气味(如图11-2-9所示).小刚想:“樟脑球可能是变成气体了吧!”紧接着他又想:“这些固态的樟脑球是怎样变成气态的呢?”针对这个问题,小刚先猜想“樟脑球可能是先熔化再蒸发成气体”。但他没有发现樟脑球熔化成液体时 留下的任何痕迹。此时,他又产生了一个大胆的猜想:“樟脑球是从固态直接变成气态的!”根据小刚的观察和你的生活经验,你同意小刚的哪一个看法? ,理由是 。 为了验证自己的猜想是否正确,小刚开始了实验。他将樟脑球碾碎后的粉末放人烧瓶中,然后放在酒精 灯上缓缓加热,仔细观察樟脑球粉末有没有变成液态,结果发现烧瓶中并没有液体产生,樟脑球粉末越来越少。 根据实验情况请填写: (l)物质吸热后能从 态直接变为 态,这一过程叫做 。 (2)运用逆向思维的方法,你还可提出的一个猜想是 ?