C语言课程设计 教师工资管理系统说明书
C-教师工资管理系统(分析-代码)-PPT课件
void Output(ofstream& ofs) { ofs<<No<<" "<<Name<<" "<<Duty<<" "<<Hours<<endl; }
double Incoming() { return Salary+(Hours-120)*20; } };
class Assistant:virtual public Person //实验员 { protected: int Allowance; int Hours;
<<CppFriend>>
Person
#No: int #Name: char #Duty: char #Salary: double #next: Person
<<create>>-Person() <<destroy>>-Person()
+Input(): void +Input(ifs: ifstream): void +Output(): void +Output(ofs: ofstream): void +Incoming(): double
Assistant
#Allowance: int #Hours: int
<<create>>-Assistant() +Input(): void +Input(ifs: ifstream): void +Output(): void +Output(ofs: ofstream): void +Incoming(): double
工资管理系统c语言课程设计
工资管理系统c语言课程设计工资管理系统是一种用于管理和计算员工工资的软件系统。
对于企业而言，工资管理是一个重要的管理环节，直接关系到员工福利和企业的正常运行。
因此，开发一个功能完善、稳定可靠的工资管理系统对企业来说至关重要。
工资管理系统应具备以下基本功能：员工信息管理、工资计算、工资发放、报表生成等。
员工信息管理包括员工个人信息、职位信息、工资信息等的录入、修改、查询、删除等操作。
工资计算是根据员工的工作情况和薪资政策进行工资计算，包括基本工资的计算、加班工资的计算、奖金的计算等。
工资发放则是按照企业规定的发放时间和方式进行工资发放。
报表生成是将工资统计数据进行汇总和统计，并以表格、图形等形式生成相应的报表，以便管理人员进行分析和决策。
工资管理系统的实现需要采用结构化程序设计的方法。
首先，需要设计员工信息的数据结构，包括员工编号、姓名、性别、年龄、部门、职位、基本工资等字段。
然后，需要设计工资计算的算法，按照薪资政策进行计算，并将计算结果保存在员工的工资信息中。
接下来，需要设计工资发放的算法，根据发放时间和方式进行工资发放，并更新员工的工资信息。
最后，需要设计报表生成的算法，将工资统计数据汇总并以表格、图形等形式生成相应的报表。
在具体的实现过程中，可以采用C语言作为编程语言，并结合相关的开发工具进行开发。
在编程实现时，需要合理使用各种数据结构和算法，提高程序的效率和稳定性。
此外，需要注意进行错误处理和异常处理，保证程序运行的稳定性和安全性。
另外，还可以加入一些附加功能，如权限管理、数据备份、数据导入导出等，增加系统的灵活性和实用性。
综上所述，工资管理系统是一个重要的软件系统，对于企业来说具有重要的意义。
通过规范的员工信息管理、工资计算、工资发放和报表生成等功能，可以提高企业的管理效率和质量，实现人力资源的合理配置和有效利用。
同时，在日常的使用和维护过程中，需要注意保证系统的稳定性和安全性，提高系统的可靠性和可用性。
c语言教师工资管理系统
C语言程序设计课程设计报告设计题目：教师工资管理系统班级学号姓名指导教师起止时间 2010-10-26 至 2010-12-26设计任务该系统包含教师的基本信息，供读者查询。
建立一个文件，包括老师的信息，包括：教师号、姓名、性别、单位名称、家庭住址、联系电话、基本工资、津贴、生活补贴、应发工资、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金等。
读者可以输入教师信息、插入教师信息、删除教师信息、浏览教师信息、查询教师信息和修改教师信息。
同时读者可以将之前录入的教师信息保存下来，然后关闭程序后，再次打开后只需加载教师信息就可以了。
更加方便以后程序。
评语(教师填写)目录设计任务 (2)评语(教师填写) (2)1.课程设计目的 (4)2.课程设计题目 (5)3.功能描述 (6)4.数据结构设计 (8)5.功能模块设计 (10)5.1主控模块设计 (10)5.2 输入记录模块 (11)5.3 插入记录模块 (11)5.4 删除记录模块 (12)6.函数功能描述 (13)6.1 保存数据函数save() (13)6.2 查询数据函数query() (13)6.1修改数据函数edit() (14)6.1 加载数据函数load() (15)7.运行结果 (15)7.1系统主界面 (15)7.2 输入教师信息界面 (16)7.3 输出教师信息界面 (18)7.4 插入教师信息界面 (19)7.5 保存和加载教师信息界面 (20)8.个人设计小结与心得体会 (21)参考文献 (22)1.课程设计目的本程序旨在训练基本编程能力，了解管理信息系统的开发流程，熟悉C 语言的文件和结构数组的各种基本操作。
本程序涉及结构体、数组、指针、文件等方面的知识。
通过本程序的训练，使读者能对C语言的文件操作有一个更深刻的了解，掌握利用数组存储结构实现教师工资管理系统，为进一步开发出高质量信息管理系统打下坚实的基础。
（1）巩固和加强《C语言程序设计》课程的理论知识。
c语言程序设计教师工资管理系统,具体的设计报告
课程设计报告学院：天津理工大学华信软件学院专业名称：软件工程课程设计科目C语言课程设计所在班级：一班学生学号：20105945学生姓名：吴健指导教师：陈立娜完成时间：2011年4月-6月教师工资管理系统每个教师的信息为：教师号、姓名、性别、单位名称、家庭住址、联系电话、基本工资、津贴、生活补贴、应发工资、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金、合计扣款、实发工资。
注：应发工资=基本工资+津贴+生活补贴；合计扣款=电话费+水电费+房租+所得税+卫生费+公积金；实发工资=应发工资－合计扣款。
A、教师信息处理(1)输入教师信息(2) 插入（修改）教师信息：(3) 删除教师信息：(4) 浏览教师信息：提示：具体功能及操作参考题1。
B、教师数据处理：(1) 按教师号录入教师基本工资、津贴、生活补贴、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金等基本数据。
(2) 教师实发工资、应发工资、合计扣款计算。
提示：计算规则如题目。
(3) 教师数据管理提示：输入教师号，读出并显示该教师信息，输入新数据，将改后信息写入文件(4) 教师数据查询：提示：输入教师号或其他信息，即读出所有数据信息，并显示出来。
(5) 教师综合信息输出提示：输出教师信息到屏幕。
1. 课程设计目的和要求A．巩固和加强《c语言程序设计》课程的理论知识。
B．掌握c语言的基本概念，语法，语义和数据类型的使用特点。
C．掌握c语言程序设计的方法及编程技巧，能正确使用c语言编写程序。
D．进一步理解和运用结构化程序设计的思想和放法。
E．使学生掌握调试程序的基本方法及上机操作方法。
F．通过查询手册和文献资料，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
G．初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法。
H．培养学生的创新能力和创新思维。
I．培养学生良好的程序设计风格。
进一步理解和运用2.课程设计题目及内容教师工资管理系统每个教师的信息为：教师名，姓名，性别，单位名称，家庭住址，联系电话，基本工资，津贴，生活补贴，应发工资，电话费，水电费，房租，所得税，卫生费，公积金，合计扣款，实发工资。
C课程设计《工资管理系统》
C 课程设计《工资管理系统》一、教学目标本课程的目标是让学生掌握工资管理系统的开发和应用。
通过本课程的学习，学生将能够理解工资管理系统的原理，熟悉工资管理系统的开发流程，掌握工资管理系统的操作方法，并能够运用工资管理系统解决实际问题。
具体来说，知识目标包括掌握工资管理系统的概念、特点和应用领域；技能目标包括能够使用工资管理系统进行工资计算、工资条发放和管理；情感态度价值观目标包括培养学生对工资管理系统的兴趣，提高学生对信息化管理的重要性的认识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括工资管理系统的原理、开发流程和操作方法。
首先，将介绍工资管理系统的概念、特点和应用领域，使学生了解工资管理系统的基本情况。
然后，将讲解工资管理系统的开发流程，包括需求分析、系统设计、编码实现和测试等步骤，使学生掌握工资管理系统的开发方法。
接下来，将介绍工资管理系统的操作方法，包括工资计算、工资条发放和管理等功能，使学生能够熟练使用工资管理系统。
三、教学方法为了实现教学目标，将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
首先，通过讲授法向学生传授工资管理系统的相关知识，使学生掌握基本概念和原理。
然后，通过讨论法引导学生进行思考和讨论，提高学生对工资管理系统的理解和应用能力。
接着，通过案例分析法让学生分析实际案例，培养学生解决实际问题的能力。
最后，通过实验法让学生动手实践，熟练掌握工资管理系统的操作方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将选择和准备适当的教学资源。
教材方面，将选用权威、实用的工资管理系统教材，为学生提供系统的理论知识。
参考书方面，将推荐一些与工资管理系统相关的书籍，供学生深入学习和参考。
多媒体资料方面，将制作课件、演示文稿等，以图文并茂的形式展示工资管理系统的原理和操作方法。
实验设备方面，将准备计算机、投影仪等设备，为学生提供良好的学习环境和实践条件。
五、教学评估本课程的评估方式将包括平时表现、作业和考试等。
教师工资管理系统课程设计报告
教师工资管理系统课程设计报告新能源与动力工程学院课程设计报告程序设计课程设计（C/C++）专业电子信息工程班级电信1501班姓名郭秀琴学号202012315指导教师王慧敏2021年12 月新能源与动力工程学院课程设计任务书课程名称：C语言程序设计课程设计指导教师（签名）：班级：电信1501班姓名：郭秀琴学号：202012315指导教师评语及成绩评定表指导教师签字：年月日目录一、设计目的 (1)二、总体设计 (1)三、详细设计 (2)四、程序测试 (6)五、运行结果 (6)六、结论与心得 (8)参考文献 (10)一、设计目的该系统是为了完成教师工资的治理，各个队友分工合作最后完成教师工资的治理系统，以便更好更方便的治理教师工资。
1．删除、统计等功能的实现；2．差不多把握面向过程程序设计的差不多思路和方法，达到熟练把握C语言的差不多知识和技能，能够利用所学到的知识和技能，解决简单的程序设计问题。
为了能够方便对教师的工资进行治理，对信息进行排序、插入、查找；3．培养上机动手能力，使学生巩固《C语言程序设计》课程的学习内容，把握如何使用面向过程的运算机语言进行程序设计的差不多方法，强化上机动手能力，闯过编程关为后续各门运算机课程的学习打下坚实基础；4．把握各类C语言函数的使用方法及技巧，充分运用各级C语言函数完成简单程序的设计与运行；二、需求分析（1）教师信息处理。
该模块包括教师信息的输入、修改、删除以及扫瞄和统计等功能，每个模块在程序系统中用一个函数来实现，模块总体框图如图（1）所示图一（1）模式框架图；（2）教师数据处理。
该系统包括以下大板块：A 、在数据处理过程中会依照教师号录入教师的差不多工资、津贴、生活补贴补贴、 费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金等差不多数据；B 、教师实发工资，应发工资，合计扣款运算；C 、教师数据治理；D 、教师数据查询；E 、教师综合信息输出；三、详细设计（1）总体的流程图；（2）任务分配；B、进行差不多运算函数的确定与改写；C、主函数、结构体函数、调用函数的确定；第一部分struct teacher *creat();struct teacher{char num[11];char name[10];char sex[8];char unit[10];char address[10];long telnum;float salary_1;float allowance;float life_allow;float salary_2;float tel_fee;float tax;float health_fee;float water_fee;float rent;float grant;float total_fee;float actual_salary;struct teacher *next;};第二部分struct teacher *insert(struct teacher*head,struct teacher *teach) {struct teacher *p0,*p1,*p2;p1=head;p0=teach;if(head==NULL){head=p0;p0->next=NULL;}else{while((p0->num>p1->num)&&(p1->next!=NULL)){p2=p1;p1=p1->next;}if(p0->num<p1->num){if(head==p1)head=p0;else p2->next=p0;p0->next=p1;}else{p1->next=p0;p0->next=NULL;}}n=n+1;return(head);}四、程序调试与错误分析1．刚开始运行插入函数时，总不能插入正确信息2．开始编译排序函数时显现无法正确插入函数及无法输出正确结果的情形。
湖南工程学院C语言课程设计报告工资管理系统
课程设计报告课程名称 C语言课程设计课题名称工资管理系统专业汽车服务工程班级学号姓名指导教师王宁肖伟平郭芳2014年 1月 3 日湖南工程学院课程设计任务书课程名称 C课程设计课题工资管理系统专业班级汽车服务1202班学生姓名学号指导老师王宁肖伟平郭芳审批任务书下达日期 2013 年 12 月 27日任务完成日期2014年 1 月 3 日一、设计内容与设计要求1．设计内容：设计与发开一个工资管理系统，对工号、姓名、编号、姓名、基本工资、扣款、应发工资、税金、实发工资等信息进行管理。
主要完成以下功能：1）．显示所有数据2）．单条显示3）．计算实发工资4）．查找职工信息数据5）．删除记录6）．插入记录7）．追加记录8）．保存文件9）．读取文件10）．按实发工资升序排序2．设计要求：1）．设计正确，方案合理。
2）．界面友好，使用方便。
3）．程序精炼，结构清晰。
4）．设计报告5000字以上，含程序设计说明、系统的功能框图、流程图、源程序清单等。
5）．实际操作过程中遇到的问题及解决方法：设计总结及心得体会.6）．上机演示。
二、进度安排第十七周周五上午 8：00—12：00（查阅相关资料并开始编写源程序）第十七周周五晚上 18：30—22：30（完成源程序编写调试运行课程设计报告）第十七周周六下午 13：30—17：30（完成课程设计报告以及答辩）附：课程设计报告装订顺序：封面、任务书、目录、正文、评分、附件（A4大小的图纸及程序清单）。
正文的格式:一级标题用3号黑体,二级标题用四号宋体加粗,正文用小四号宋体;行距为22。
正文的内容:一、课题的主要功能；二、课题的功能模块的划分（要求画出模块图）；三、主要功能的实现（至少要有一个主要模块的流程图）；四、程序调试；五、总结；六、附件（所有程序的原代码，要求对程序写出必要的注释）。
正文总字数要求在5000字以上（不含程序原代码）。
一、课题的主要功能主要实现对职工工资信息实现工资的显示，工资的追加，工资的查询，职工的删除，职工的插入，应发工资的计算等功能。
C语言课程设计---职工工资管理系统
C语言程序设计课程设计题目：职工工资管理系统院（系）：专业班级：学号：学生姓名：指导教师：教师职称：起止时间：课程设计（报告）任务及评语目录第1章课程设计的目的与要求 (1)1.1 课程设计目的 (1)1.2 课程设计的实验环境 (1)1.3 课程设计的预备知识 (1)1.4 课程设计要求 (1)第2章课程设计内容 (2)2.1程序功能介绍 (2)2.2程序整体设计说明 (2)2.2.1设计思路 (2)2.2.2数据结构设计及用法说明 (3)2.2.3程序结构（流程图） (5)2.2.4各模块的功能及程序说明 (6)2.2.5程序结果 (6)2.3程序源代码及注释 (7)第3章课程设计总结 (16)参考资料 (17)第1章课程设计的目的与要求1.1 课程设计目的本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完《程序设计语言(C)》课程后进行的一次全面的综合练习。
本课程设计的目的和任务：1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能3. 利用C语言进行基本的软件设计4. 掌握书写程序设计说明文档的能力5. 提高运用C语言解决实际问题的能力1.2 课程设计的实验环境硬件要求能运行Windows 2000/XP操作系统的微机系统。
C语言程序设计及相应的开发环境。
1.3 课程设计的预备知识熟悉C语言及C语言开发工具。
1.4 课程设计要求1. 分析课程设计题目的要求2. 写出详细设计说明3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行4. 设计完成的软件要便于操作和使用5. 设计完成后提交课程设计报告第2章课程设计内容2.1程序功能介绍该系统能够实现工资信息管理。
系统包括录入，浏览，查询，统计等功能。
其中录入功能要求能够添加新的工资信息到文件；浏览功能要求能按照工资卡号，姓名分类浏览，提供分屏显示；有排序功能，排序后按照工资卡号升序或实发工资降序输出；查询功能要求能够按照工资卡号，姓名查询；统计功能要求能够按照月份累计统计某职工在某时间段实发工资总金额。
c语言课程设计报告-工资管理系统 精品
课程设计报告商贸学院课程设计任务书5 设计题目：工资管理系统学生姓名课程名称C程序设计课程设计专业班级自普本20XX-1 自应本20XX-1地点I302/304 起止时间20XX.6.30-20XX.7.11设计内容及要求主要利用c语言的文件操作能力设计开发一个小型的管理信息系统，至少具有如下功能：工资录入，按人名、基本工资、实发工资、个人所得税进行查询和按部门进行分类统计。
操作界面要符合用户的一般习惯，图形或文本界面都可以。
要求：明确课程设计的目的，能根据课程设计的要求，查阅相关文献，为完成设计准备必要的知识；提高学生用高级语言进行程序设计的能力，重点提高用C语言进行文件操作和绘图应用的编程技术水平；初步了解软件开发的一般方法和步骤；提高撰写技术文档的能力。
设计参数文件记录的字段数量不少于6个，分类统计中统计的项不少于2个。
进度要求1. 布置设计题目，讲解要求和说明 20XX.6.302. 确定设计任务，确定具体的功能，熟悉相关知识 20XX.7.13. 按功能需求确定程序的主要模块 20XX.7.24. 编程实现程序的功能 20XX.7.3 - 20XX.7.45. 调试并完善程序 20XX.7.7 - 20XX.7.86. 撰写课程设计报告 20XX.7.97. 提交课程设计报告并答辩 20XX.7.10- 20XX.7.11参考资料《C程序设计经典教程》清华大学出版社 20XX.3 《C陷阱与缺陷》人民邮电出版社 20XX.2其它说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。
２.若填写内容较多可另纸附后。
3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别。
目录摘要 (1)1设计内容、任务及具体要求 (2)1.1设计内容 (2)1.2设计任务及具体要求 (2)2概要设计 (3)2.1该系统的功能简介 (3)2.2 总体程序框图 (3)2.3各个模块之间的主要关系 (4)3系统功能模块的具体设计 (5)3.1各个模块的程序流程图及运行界面 (5)3.2对关键代码加以分析说明 (15)4程序调试分析 (23)5程序使用说明 (24)6总结 (25)致谢 (26)参考文献 (27)附：源程序 (28)1 设计内容、任务及具体要求1.1设计内容《工资管理查询系统》主要根据课程设计要求进行设计，并了解了公司的职工的工资工作流程，该系统功能主要包括六大模块：1）职工个人说得税的计算模块，根据工资多余5000，在1000—5000之间，少余1000三种情况进行计算。
c语言程序设计教师工资管理系统_具体的设计报告
课程设计报告学院：天津理工大学华信软件学院专业名称：软件工程课程设计科目C语言课程设计所在班级：一班学生学号：********学生姓名：**指导教师：***完成时间：2011年4月-6月教师工资管理系统每个教师的信息为：教师号、姓名、性别、单位名称、家庭住址、联系电话、基本工资、津贴、生活补贴、应发工资、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金、合计扣款、实发工资。
注：应发工资=基本工资+津贴+生活补贴；合计扣款=电话费+水电费+房租+所得税+卫生费+公积金；实发工资=应发工资－合计扣款。
A、教师信息处理(1)输入教师信息(2) 插入（修改）教师信息：(3) 删除教师信息：(4) 浏览教师信息：提示：具体功能及操作参考题1。
B、教师数据处理：(1) 按教师号录入教师基本工资、津贴、生活补贴、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金等基本数据。
(2) 教师实发工资、应发工资、合计扣款计算。
提示：计算规则如题目。
(3) 教师数据管理提示：输入教师号，读出并显示该教师信息，输入新数据，将改后信息写入文件(4) 教师数据查询：提示：输入教师号或其他信息，即读出所有数据信息，并显示出来。
(5) 教师综合信息输出提示：输出教师信息到屏幕。
1. 课程设计目的和要求A．巩固和加强《c语言程序设计》课程的理论知识。
B．掌握c语言的基本概念，语法，语义和数据类型的使用特点。
C．掌握c语言程序设计的方法及编程技巧，能正确使用c语言编写程序。
D．进一步理解和运用结构化程序设计的思想和放法。
E．使学生掌握调试程序的基本方法及上机操作方法。
F．通过查询手册和文献资料，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
G．初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法。
H．培养学生的创新能力和创新思维。
I．培养学生良好的程序设计风格。
进一步理解和运用2.课程设计题目及内容教师工资管理系统每个教师的信息为：教师名，姓名，性别，单位名称，家庭住址，联系电话，基本工资，津贴，生活补贴，应发工资，电话费，水电费，房租，所得税，卫生费，公积金，合计扣款，实发工资。