化工原理实验—吸收

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化工原理 第六章 吸收

化工原理 第六章 吸收

不同的溶质在同一个溶剂中的溶解度不同,溶解度很大的
气体称为易溶气体,溶解度很小的气体称为难溶气体;同
一个物系,在相同温度下,分压越高,则溶解度越大;而
分压一定,温度越低,则溶解度越大。这表明较高的分压
和较低的温度有利于吸收操作。在实际吸收操作过程中,
溶质在气相中的组成是一定的,可以借助于提高操作压力
.
第二节 吸收中的气液相平衡
相平衡关系随物系的性质、温度和压力而异,通常由
实验确定。图6-3是由实验得到的SO2和NH3在水中的溶解度
曲线,也称为相平衡曲线。图中横坐标为溶质组分(SO2、
NH3)在液相中的摩尔分数
x
,纵坐标为溶质组分在气相中
A
的分压 p A 。从图中可见:在相同的温度和分压条件下,
体,该值很小。
2.2注意事项
①亨利定律只适用于稀溶液,如常压下难溶或少溶气体的吸收, 否则就有偏差;
②只适用于与溶剂不发生化学反应的气体的吸收;
③溶解度系数随温度升高而降低,即T↑,H↓;
④应用于较高压强时,如5atm以上,分压应以逸度代替;
⑤为了使用方便,亨利定律可以改写成以下形式:
pA ExA, yA mxA,
图6-4 吸收平衡线
.
第二节 吸收中的气液相平衡
2.相平衡线在吸收过程中的应用 2.1判断吸收能否进行。由于溶解平衡是吸收进行的极限,所以, 在一定温度下,吸收若能进行,则气相中溶质的实际组成 Y A 必须大 于 则与过液程相反中向溶进质行含,量为成解平吸衡操时作的。组图成6-4Y中A ,的即A点YA 为 Y实A。 际若操出作现点Y,A 若 AY 点A 时位, 于平衡线的上方,则 YA为吸Y A 收过程;若A点在平衡线上,YA=YA*,体 系达平衡,吸收过程停止;当A点位于平衡线的下方时,则YA<YA*,为解 吸过程。 2.2 确定吸收推动力。显然,YA>YA*是吸收进行的必要条件,而差 值 △YA=YA-YA* 则是吸收过程的推动力,差值△YA越大,则吸收速率必 然越大。 2.3同理,若以液相为研究对象,在一定条件下,要让吸收过程能进 行,则液相中溶质的实际组成XA必须小于与实际气相中溶质含量YA成平 衡时的液相组成XA*,即XA<XA*,差值△XA=XA* -XA即为吸收过程的推动力, 该值越大,吸收速率也就越大。否则,过程必为解吸操作。

化工原理实验报告-填料塔吸收实验

化工原理实验报告-填料塔吸收实验

填料吸收塔吸收操作及体积吸收系数的测定课程名称:过程工程原理实验(乙)指导老师:成绩:__________________实验名称:同组学生姓名:一、实验目的和要求(必填)二、实验内容和原理(必填)三、主要仪器设备(必填)四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析(必填)七、讨论、心得一、实验目的1.了解填料吸收塔的构造并熟悉吸收塔的操作。

2.观察填料吸收塔的液泛显现,测定泛点空塔气速。

3.测定填料层压降ΔP与空塔气速u的关系曲线。

4.测定含氨空气—水系统的体积吸收系数K Yα。

二、实验装置1.本实验装置的流程示意图见图5-1。

主体设备是内径70毫米的吸收塔,塔内装10×9×1陶瓷拉西环填料。

2.物系是(水—空气—氨气)。

惰性气体空气由漩涡气泵提供,氨气由液氨钢瓶供应,吸收剂水采用自来水,它们分别通过转子流量计测量。

水葱塔顶喷淋至填料层与自下而上的含氨空气进行吸收过程,溶液由塔底经液封管流出塔外,塔底有液相取样口,经吸收后的尾气由塔顶排至室外,自塔顶引出适量尾气,用化学分析法对其进行组成分析。

1—填料吸收塔2—旋涡气泵3—空气转子流量计4—液氨钢瓶5—氨气压力表6—氨气减压阀7—氨气稳压罐8—氨气转子流量计9—水转子流量计10—洗气瓶11—湿式流量计12—三通旋塞13、14、15、16—U型差压计17、18、19—温度计20—液位计 图5-1填料塔吸收操作及体积吸收系数测定实验装置流程示意图三、基本原理(一)填料层压力降ΔP 与空塔气速u 的关系气体通过干填料层时(喷淋密度L =0),其压力降ΔP 与空塔气速u 如图6中直线A 所示,此直线斜率约为1.8,与气体以湍流方式通过管道时ΔP 与u 的关系相仿。

如图6可知,当气速在L 点以下时,在一定喷淋密度下,由于持液量增加而使空隙率减小,使得填料层的压降随之增加,又由于此时气体对液膜的流动无明显影响,在一定喷淋密度下,持液量不随气速变化,故其ΔP ~u 关系与干填料相仿。

化工原理实验实验报告

化工原理实验实验报告

篇一:化工原理实验报告吸收实验姓名专业月实验内容吸收实验指导教师一、实验名称:吸收实验二、实验目的:1.学习填料塔的操作;2. 测定填料塔体积吸收系数kya.三、实验原理:对填料吸收塔的要求,既希望它的传质效率高,又希望它的压降低以省能耗。

但两者往往是矛盾的,故面对一台吸收塔应摸索它的适宜操作条件。

(一)、空塔气速与填料层压降关系气体通过填料层压降△p与填料特性及气、液流量大小等有关,常通过实验测定。

若以空塔气速uo[m/s]为横坐标,单位填料层压降?p[mmh20/m]为纵坐标,在z?p~uo关系z双对数坐标纸上标绘如图2-2-7-1所示。

当液体喷淋量l0=0时,可知为一直线,其斜率约1.0—2,当喷淋量为l1时,?p~uo为一折线,若喷淋量越大,z?p值较小时为恒持z折线位置越向左移动,图中l2>l1。

每条折线分为三个区段,液区,?p?p?p~uo关系曲线斜率与干塔的相同。

值为中间时叫截液区,~uo曲zzz?p值较大时叫液泛区,z线斜率大于2,持液区与截液区之间的转折点叫截点a。

姓名专业月实验内容指导教师?p~uo曲线斜率大于10,截液区与液泛区之间的转折点叫泛点b。

在液泛区塔已z无法操作。

塔的最适宜操作条件是在截点与泛点之间,此时塔效率最高。

图2-2-7-1 填料塔层的?p~uo关系图 z图2-2-7-2 吸收塔物料衡算(二)、吸收系数与吸收效率本实验用水吸收空气与氨混合气体中的氨,氨易溶于水,故此操作属气膜控制。

若气相中氨的浓度较小,则氨溶于水后的气液平衡关系可认为符合亨利定律,吸收姓名专业月实验内容指导教师平均推动力可用对数平均浓度差法进行计算。

其吸收速率方程可用下式表示: na?kya???h??ym(1)式中:na——被吸收的氨量[kmolnh3/h];?——塔的截面积[m2]h——填料层高度[m]?ym——气相对数平均推动力kya——气相体积吸收系数[kmolnh3/m3·h]被吸收氨量的计算,对全塔进行物料衡算(见图2-2-7-2):na?v(y1?y2)?l(x1?x2) (2)式中:v——空气的流量[kmol空气/h]l——吸收剂(水)的流量[kmolh20/h]y1——塔底气相浓度[kmolnh3/kmol空气]y2——塔顶气相浓度[kmolnh3/kmol空气]x1,x2——分别为塔底、塔顶液相浓度[kmolnh3/kmolh20]由式(1)和式(2)联解得:kya?v(y1?y2)(3) ??h??ym为求得kya必须先求出y1、y2和?ym之值。

《化工原理吸收》课件

《化工原理吸收》课件
02 模拟方法可以预测不同操作条件下的吸收效果, 以及优化吸收设备的结构和操作参数。
03 常用的模拟方法包括物理模型模拟、数学模型模 拟和实验模拟等。
吸收过程的优化策略
01
吸收过程的优化策略是通过调整操作条件和设备参数
来提高吸收效果的方法。
02
优化策略通常包括选择合适的吸收剂、优化操作条件
、改进设备结构和操作参数等。
增加流速可以提高溶质的 传递速率,但同时会增加 设备的投资和能耗。
04
吸收设备与流程
吸收设备的类型与特点
填料塔
结构简单,易于制造, 适用于气体流量较小、 溶液组成较低的情况。
板式塔
传质效率高,处理能力 大,适用于气体流量较 大、溶液组成较高的情
况。
喷射器
结构简单,操作方便, 适用于气体流量较小、 溶液组成较低的情况。
THANK YOU
感谢各位观看
溶解度与相平衡的关系
物质在气液两相中的溶解度差异是吸收过程得以进行的驱动力。
亨利定律与相平衡
亨利定律:气体在液体中的溶解度与该气体在气液界 面上的分压成正比。
输标02入题
亨利定律的数学表达式:(Henry's Law):(c = kP)
01
03
亨利定律的应用:通过测量气体的溶解度和气液界面 上的分压,可以计算出亨利常数,进而了解物质在特
03
优化策略的目标是提高吸收效果、降低能耗和减少环
境污染等。
06
吸收的实际应用
工业废气的处理
工业废气处理
吸收法可用于处理工业生产过程中产生的废气,如硫氧化物 、氮氧化物等有害气体。通过吸收剂的吸收作用,将有害气 体转化为无害或低害物质,达到净化废气的目的。

化工原理实验 吸收实验 伯努利方程实验

化工原理实验  吸收实验 伯努利方程实验

液相温度 填料层压强降△P
(℃)
(cmH2O)
1
2.5
0.157
18.2
32.2
0.4
2
4
0.252
18.8
32.1
1
3
5.5
0.346
20
32.1
1.8
4
7
0.440
21.3
32.1
2.8
5
8.5
0.534
23.6
32.1
4.1
6
10
0.629
26.2
32.1Βιβλιοθήκη 77 11.5(液泛) 0.723
30.5
A 截面-D 截面
0
1
-1
114
115
300
-74
10
128
64
600
66
56
167
278
冲压头为静压头与动压头之和。
在实验导管窗口流量开 600(L/h)时,A 处的静压头为 596 mmH2O 柱,B 处的静压头为 530 mmH2O 柱,PA>PB, 说明 B 处的静压能转化为动能。
0.8
3
7.5
0.472
19.7
43
1.6
4
10
0.629
21.5
43.1
2.6
5
12.5
0.786
25
43.8
4
6
15
0.943
28.5
44
5.6
7
17.5
1.100
32.7
44.5
7.8
水的喷洒量 L=40L/h
序号

化工原理吸收公式总结

化工原理吸收公式总结

化工原理吸收公式总结化工原理中的吸收可是个相当重要的环节,吸收公式更是解决相关问题的关键钥匙。

咱们今儿就来好好唠唠这些公式。

先来说说亨利定律,这可是吸收过程中的基础。

它表明在一定温度和压强下,气液平衡时,溶质在气相中的分压与溶质在液相中的摩尔分数成正比。

用公式表达就是:p = Ex ,这里的 p 是溶质在气相中的平衡分压,E 是亨利系数,x 是溶质在液相中的摩尔分数。

再瞅瞅气膜吸收速率方程:NA = kg(p - pi),这里的 NA 代表溶质 A 的吸收速率,kg 是气膜吸收系数,p 是气相主体中溶质 A 的分压,pi 是相界面处溶质 A 的分压。

液膜吸收速率方程也不能落下:NA = kl(ci - c),NA 同样是溶质A 的吸收速率,kl 是液膜吸收系数,ci 是相界面处溶质 A 的浓度,c是液相主体中溶质 A 的浓度。

还有总吸收速率方程:NA = Ky(y - yi),Ky 是气相总吸收系数,y 是气相主体中溶质 A 的摩尔比,yi 是相界面处溶质 A 的摩尔比。

给您说个我曾经遇到的事儿,就和这吸收公式有关。

有一次在实验室做吸收实验,我们小组想要研究某种气体在特定溶液中的吸收情况。

一开始,大家都信心满满,觉得按照书上的步骤来肯定没问题。

结果呢,实验数据出来一分析,和预期的相差甚远。

我们几个那叫一个着急,赶紧从头开始排查问题。

最后发现,原来是在计算的时候,把气膜和液膜的吸收系数弄混了,导致整个计算结果都错了。

这可给我们上了深刻的一课,让我们明白了,这些公式可不是随便拿来用的,得搞清楚每个参数的含义和适用条件。

说完这些单个的公式,咱们再聊聊它们之间的关系。

在很多实际问题中,需要综合运用这些公式来求解。

比如说,要确定吸收塔的高度,就得先根据物料衡算求出塔底和塔顶的浓度,再结合吸收速率方程计算出传质单元数,最后才能得出塔高。

还有啊,在使用这些公式的时候,一定要注意单位的统一。

不然,一个不小心,就会得出错误的结果。

化工原理吸收

化工原理吸收化工原理吸收是化工工程中常见的一种物质分离和净化方法,通过气体或液体在吸收剂中的传质过程,将目标组分从混合物中分离出来。

吸收过程在化工生产中具有广泛的应用,例如在石油化工、化肥、环保等领域都有着重要的地位。

首先,吸收过程的基本原理是利用吸收剂对目标组分的亲和力,将目标组分从混合物中吸收到吸收剂中。

在吸收过程中,需要考虑到吸收剂的选择、操作条件的控制以及设备的设计等方面的因素。

吸收剂的选择需要考虑到目标组分的亲和力、溶解度、稳定性以及再生难易度等因素,以及对环境的影响。

操作条件的控制包括温度、压力、流速等参数的选择,这些参数对吸收效果有着重要的影响。

设备的设计需要考虑到传质效果、能耗、设备成本等方面的因素,以实现经济、高效的吸收过程。

其次,吸收过程的机理包括气液传质和界面传质两种方式。

气液传质是指气体和液体之间的物质传递过程,通常发生在气体通过液体时,目标组分从气相传递到液相中。

界面传质是指气液界面上的物质传递过程,通常发生在气体与液体接触的表面上,目标组分从气相传递到液相中。

这两种传质方式在吸收过程中起着重要的作用,需要根据具体的情况选择合适的传质方式。

最后,吸收过程的影响因素包括吸收剂的性质、操作条件、设备设计等多方面因素。

吸收剂的性质包括选择合适的吸收剂、控制吸收剂的浓度、再生吸收剂等,这些因素对吸收效果有着重要的影响。

操作条件的选择需要考虑到吸收剂的流速、温度、压力等参数,以实现高效、经济的吸收过程。

设备设计需要考虑到传质效果、能耗、设备成本等因素,以实现吸收过程的优化。

综上所述,化工原理吸收是一种重要的物质分离和净化方法,具有广泛的应用前景。

通过对吸收过程的基本原理、机理和影响因素的认识,可以更好地设计和操作吸收设备,实现高效、经济的吸收过程,为化工生产提供有力的支持。

化工原理实验报告下册

实验名称:气体吸收实验实验目的:1. 理解气体吸收的基本原理和过程。

2. 掌握气体吸收实验装置的操作方法。

3. 通过实验数据,分析气体吸收过程中影响因素的变化规律。

实验原理:气体吸收是利用液体与气体接触时,气体在液体中的溶解度随压力和温度的变化而变化,使气体中的某组分转移到液体中,从而实现气体净化或组分分离的过程。

本实验采用填料塔作为吸收设备,通过测定气体进出口的组成和流量,计算吸收效率。

实验仪器与试剂:1. 填料塔:1台2. 气体流量计:1个3. 气体分析仪:1台4. 水泵:1台5. 水浴锅:1台6. 水泵控制箱:1台7. 气源:空气8. 水源:自来水9. 溶液:NaOH溶液实验步骤:1. 检查实验装置,确保各部件连接牢固。

2. 将气体流量计连接到填料塔入口,将气体分析仪连接到填料塔出口。

3. 打开水泵,调节气体流量,使气体流量稳定。

4. 将NaOH溶液加入水浴锅中,预热至实验温度。

5. 打开NaOH溶液阀门,使溶液循环流动。

6. 调节气体流量,使气体在填料塔中的停留时间符合实验要求。

7. 记录气体进出口的组成和流量,计算吸收效率。

8. 关闭实验装置,清理实验现场。

实验数据与结果分析:1. 实验数据:- 进口气体流量:1.5 L/min- 出口气体流量:1.2 L/min- 进口气体组成:CO2 0.5%,O2 0.5%,N2 99%- 出口气体组成:CO2 0.1%,O2 0.1%,N2 99.8%- 吸收效率:98%2. 结果分析:本实验中,CO2在NaOH溶液中的溶解度较大,故在气体吸收过程中,CO2被有效去除。

实验结果表明,本实验装置具有良好的气体吸收性能,吸收效率达到98%。

实验总结:1. 本实验验证了气体吸收的基本原理,掌握了气体吸收实验装置的操作方法。

2. 通过实验数据,分析了气体吸收过程中影响因素的变化规律,为实际工程应用提供了参考。

3. 实验过程中,应注意实验装置的连接牢固,确保气体流量稳定,以及NaOH溶液的循环流动。

化工原理实验报告吸收实验要点

化工原理实验报告吸收实验要点————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:ﻩ一、 实验名称:吸收实验二、实验目的:1.学习填料塔的操作;2. 测定填料塔体积吸收系数K Y a.三、实验原理:对填料吸收塔的要求,既希望它的传质效率高,又希望它的压降低以省能耗。

但两者往往是矛盾的,故面对一台吸收塔应摸索它的适宜操作条件。

(一)、空塔气速与填料层压降关系气体通过填料层压降△P 与填料特性及气、液流量大小等有关,常通过实验测定。

若以空塔气速o u [m/s]为横坐标,单位填料层压降ZP∆[mmH 20/m]为纵坐标,在双对数坐标纸上标绘如图2-2-7-1所示。

当液体喷淋量L 0=0时,可知ZP∆~o u 关系为一直线,其斜率约1.0—2,当喷淋量为L 1时,ZP∆~o u 为一折线,若喷淋量越大,折线位置越向左移动,图中L 2>L 1。

每条折线分为三个区段,ZP∆值较小时为恒持液区,Z P ∆~o u 关系曲线斜率与干塔的相同。

Z P ∆值为中间时叫截液区,ZP∆~o u 曲线斜率大于2,持液区与截液区之间的转折点叫截点A。

Z P ∆值较大时叫液泛区,ZP∆~o u 曲线斜率大于10,截液区与液泛区之间的转折点叫泛点B 。

在液泛区塔已无法操作。

塔的最适宜操作条件是在截点与泛点之间,此时塔效率最高。

吸收实验图2-2-7-1 填料塔层的ZP∆~o u 关系图图2-2-7-2 吸收塔物料衡算(二)、吸收系数与吸收效率本实验用水吸收空气与氨混合气体中的氨,氨易溶于水,故此操作属气膜控制。

若气相中氨的浓度较小,则氨溶于水后的气液平衡关系可认为符合亨利定律,吸收平均推动力可用对数平均浓度差法进行计算。

其吸收速率方程可用下式表示:m Ya A Y H K N ∆⋅⋅Ω⋅=(1)式中:N A ——被吸收的氨量[kmolN H3/h];Ω——塔的截面积[m 2]H ——填料层高度[m ]∆Y m ——气相对数平均推动力KY a ——气相体积吸收系数[k molN H3/m 3·h] 被吸收氨量的计算,对全塔进行物料衡算(见图2-2-7-2):)()(2121X X L Y Y V N A -=-=(2)式中:V ——空气的流量[kmol 空气/h]L——吸收剂(水)的流量[kmol H20/h] Y 1——塔底气相浓度[kmolNH 3/kmol 空气] Y 2——塔顶气相浓度[kmolNH 3/km ol空气]X 1,X 2——分别为塔底、塔顶液相浓度[kmo lNH 3/kmolH 20]由式(1)和式(2)联解得:mYa Y H Y Y V K ∆⋅⋅Ω-=)(21(3)为求得KYa 必须先求出Y 1、Y 2和∆Y m 之值。

化工原理之六 吸收

吸收简介重要概念:⑴.吸收⑵.溶质、载体、吸收液和吸收尾气关于吸收的介绍:吸收过程常在吸收塔中进行,图2-1为逆流操作的吸收塔示意图。

气体的吸收是一种重要的分离操作,它在化工生产中主要用来达到以下目的:(1)分离混合气体以获得一定的组分。

例如用硫酸处理焦炉气以回收其中的氨,用洗洗油处理焦炉气以回收其中的芳烃,用液态烃处理裂解气以回收其中的乙烯、丙烯等。

(2)除去有害组分以净化气体。

例如用水或碱液脱除合成氨原料气中的二氧化碳,用丙酮脱除裂解气中的乙炔等。

(3)制备某种气体的溶液。

例如用水吸收二氧化氮以制造硝酸,用水吸收氯化氢以制取盐酸,用水吸收甲醛以制备福尔马林溶液等。

图2-1 吸收操作示意图在吸收过程中,如果溶质与溶剂之间不发生显著的化学反应,可以当作气体单纯地溶解于液相的物理过程,则称为物理吸收;如果溶质与溶剂发生显著的化学反应,则称为化学吸收。

前面提到的用水吸收二氧化碳、用洗油吸收芳烃等过程都属于物理吸收,用硫酸吸收氨、用碱液吸收二氧化碳等过程都属于化学吸收。

若混合气体中只有一个组分进入液相,其余组分皆可认为不溶解于吸收剂,这样的吸收过程称为单组分吸收;如果混合气体中有两个或多个组分进入液相,则称为多组分吸收。

例如合成氨原料气含有N2、H2、CO及CO2等几种成分,其中唯独CO2在水中有较为显著的溶解度,这种原料气用水吸收的过程即属于单组分吸收;用洗油处理焦炉气时。

气体中的苯。

甲苯、二甲苯等几种组分都在洗地中有显著的溶解度,这种吸收过程则应属于多组分吸收。

气体溶解于液体之中;常常伴随着热效应,当发生化学反应时,还会有反应热,其结果是使液相温度逐渐升高,这样的吸收过程称为非等温吸收。

但若热效应很小,或被吸收的组分在气相中浓度很低而吸收剂的用量相对很大则;温度升高并不显著,可认为是等温吸收。

如果吸收设备散热良好,能及时引出热量而维持液相温度大体不变,自然也应按等温吸收处理。

吸收过程进行的方向与限度取决于溶质在气液两相中的平衡关系。

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化工原理实验—吸收
一、实验目的
1.了解填料吸取塔的结构和流程;
2.了解吸取剂进口条件的变化对吸取操作结果的阻碍; 3.把握吸取总传质系数K y a 的测定方法 4. 学会使用GC
二、实验原理
吸取操作是分离气体混合物的方法之一,在实际操作过程中往往同时具有净化与回收双重目的。

因而,气体出口浓度y 2是度量该吸取塔性能的重要指标,但阻碍y 2的因素专门多,因为吸取传质速率N A 由吸取速率方程式决定。

(一). 吸取速率方程式:
吸取传质速率由吸取速率方程决定 : m y A y aV K N ∆=填 或 m y A y A K N ∆=
式中: Ky 气相总传系数,mol/m 3.s ; A 填料的有效接触面积,m 2; Δy m 塔顶、塔底气相平均推动力, V 填 填料层堆积体积,m 3;
K y a 气相总容积吸取传质系数,mol/m 2.s 。

从前所述可知,N A 的大小既与设备因素有关,又有操作因素有关。

(二).阻碍因素: 1.设备因素:
V 填与填料层高度H 、填料特性及放置方式有关。

然而,一旦填料塔制成,V 填就为一定值。

2.操作因素:
a .气相总容积吸取传质系数K y a
依照双膜理论,在一定的气温下,吸取总容积吸取传质系数K y a 可表示成:
a
k m a k a K x y y +=11 又有文献可知:a y G A a k ⋅=和b x L B a k ⋅=,综合可得b a y L G C a K ⋅=,明显K y a 与气体流量及液体流量均有紧密关系。

比较a 、b 大小,可讨论气膜操纵
或液膜操纵。

b .气相平均推动力Δy m
将操作线方程为:22)(y x x G
L
y +-=的吸取操作线和平稳线方程为:y
=mx 的平稳线在方格纸上作图,从图5-1中可得知:
2
12
1ln y y y y y m ∆∆∆-∆=∆
图5-1 吸取操作线和平稳线
其中 ;11*1
11mx y y y y -=-=∆,22*222mx y y y y -=-=∆,另外,从图5-1中还可看出,该塔是塔顶接近平稳。

(三). 吸取塔的操作和调剂:
吸取操作的结果最终表现在出口气体的组成y 2上,或组分的回收率η上。

在低浓度气体吸取时,回收率η可近似用下式运算:
1
21211y y
y y y -=-=
η 吸取塔的气体进口条件是由前一工序决定的,操纵和调剂吸取操作结果的是
吸取剂的进口条件:流率L 、温度t 、浓度x 2三个因素。

由吸取分析可知,改变吸取剂用量是对吸取过程进行调剂的最常用方法,当气体流率G 不变时,增加吸取剂流率,吸取速率N A 增加,溶质吸取量L 增加,那么出口气体的组成y 2减小,回收率η增大。

当液相阻力较小时,增加液体的流量,传质总系数K y a 变化较小或差不多不变,溶质吸取量的增加要紧是由于传质平均推动力Δy m 的增大而引起,即现在吸取过程的调剂要紧靠传质推动力的变化。

当液相阻力较大时增加液体的流量。

传质系数K y a 大幅度增加,而平均推动力可能减小,但总的结果使传质速率N A 增大,溶质吸取量增大。

吸取剂入口温度对吸取过程阻碍也甚大,也是操纵和调剂吸取操作的一个重要因素。

降低吸取剂的温度,使气体的溶解度增大,相平稳常数减小。

关于液膜操纵的吸取过程,降低操作温度,吸取过程的阻力
a
k m
a K x y ≈1将随之减小,结果使吸取成效变好,y 2降低,而平均推动力Δy m 或许会减小。

关于气相操纵的吸取过程,降低操作温度,过程阻力
a
k a K y y 11≈不变.但平均推动力Δy m 增大,吸取成效同样将变好。

总之,吸取剂温度的降低,改变了相平稳常数,对过程阻力及过程推动力都产生阻碍,其总的结果使吸取成效变好,吸取过程的回收率增加。

吸取剂进口浓度x 2是操纵和调剂吸取成效的又一重要因素。

吸取剂进口浓度的降低,液相进口处的推动的增大,全塔平均推动力也将随之增大而有利于吸取过程回收率的提高。

应当注意,当气液两相在塔底接近平稳〔L/G <m 〕〔见图5-2a 〕欲降低y 2,提高回收率,用增加吸取剂用量的方法更有效。

然而当气液两相在塔顶接近平稳时〔L/G >m 〕〔见图5-2b 〕提高吸取剂用量,即增大L/G 并不能使y 2明显的降低,只有用降低吸取剂入塔浓度x 2才是有效的。

a b
图5 - 2 L/G 大小对操作的阻碍
三、实验要点
1.单元操作 ----- 吸取单元操作的特点;回收率η的阻碍因素;
2.实验结果 ----- 双膜理论、分析吸取过程属于气膜操纵或液膜操纵; 3.实验测量 ----- 气体转子流量计的读数以及校正;
4.实验流程 ----- 液泛现象及预防,液封的作用及操纵; 5.实验设备 ----- 填料吸取塔的结构及操作及填料介绍。

四、实验装置示意图及流程
五、实验步骤
(一).设备:
本实验装置是空气―丙酮混合气―水吸取系统,吸取塔为填料吸取塔,气体是经定值器将压力恒定的室温空气,进入丙酮容器鼓泡而出,得到的丙酮已达饱和的混合气,吸取剂为自来水,用色谱分析的方法,测定混合气进口浓度y1及混合气出口浓度y2。

(二).测试预备:
1.接通气路,打开水流量计开关,再打开定值器开关,将压力恒定在
0.02MPa左右,然后,打开气体转子流量计,把水和气的转子流量计调剂至测试时的最大值,认真检查设备是否有漏液、液泛等不正常现象,假如一切正常,即可开始调试。

2.测试:
在上面的步骤完成后,用分别改变水流量、空气流量〔均由小至大〕、及水温〔升高〕的方法,测数组数据。

每改变一次水流量或空气流量,均需间隔数分钟取样,或出口水温差不多恒定。

取样时,先取y1再取y2。

3. 本卷须知:
气体流量不能超过600 L/h,液体流量不能超过7L/h,否那么有可能液泛。

液封的液位高低由后面的阀门操纵。

六、实验操作原那么及内容
(一).实验操作原那么:
1.先开水的开关,后开气的开关,并测量空气的温度。


2.y1每次都要测量,且要先测y2,后测y1,防止阻碍吸取的平稳。

3.注意操纵液封的水位,且要防止液泛。

4.加热温度要小于50℃,。

〔电压95伏左右〕
5.改变操纵条件时,要通过10 ~ 15 min时刻稳固。

(二).实验内容:
1.在空气流量恒定条件下,改变清水流量,测定气体进出浓度y1、y2,运算组分回收率η,传质推动力面Δy m和传质系数K y a。

2.在清水流量恒定条件下,改变空气流量,测定气体进出口浓度y1、y2,运算组分回收率η,传质推动力面Δy m和传质系数K y a。

3.在空气流量和清水流量恒定条件下,改变清水温度,测定气体进出口浓度y1、y2,运算组分回收率η,传质推动力面Δy m和传质系数K y a。

七、实验数据记录及数据处理
(一). 设备参数:
填料:瓷质拉西环;气液接触方式:气~ 液逆流;
(二). 操作参数:
定值器压力:0.02-0.04MPa ( 表压)
(三).原始数据记录:
1.常数:
填料塔直径D:40 mm;填料塔高度H:220 mm;
色谱仪系数:0.18;室温:10℃;气压:101.3KPa
2.实验数据记录:
(四)运算结果
八、实验数据处理中本卷须知说明:
1.气体流量计在0.02MPa 下使用,与气体流量计标定时的状态不同,故需校正: 0
0PT T
P G G N
= 2.吸取剂的进口温度由半导体温度计测得,需运算全塔平均温度,来查得各组的m 值。

全塔平均温度为: 2

进t t t +=
3.色谱仪上读得的峰面积正比于取样气相浓度,进出口峰面积之比,等于气体进出口浓度y 1, y 2之比。

4. 丙酮的安托因方程系数 t C B A lgP +-
=
P :mmHg A :6.75.30 B :1030.96 C :209.83
t :℃ 〔5~45℃〕
九、实验数据处理结果的讨论及要求
1.在空气流量恒定条件下,改变清水流量,讨论组分回收率η,传质推动力面Δy m和传质系数K y a的变化规律。

2.在清水流量恒定条件下,改变空气流量,讨论组分回收率η,传质推动力面Δy m和传质系数K y a的变化规律。

3.从实验数据分析水吸取丙酮是气膜操纵依旧液膜操纵,依旧两者兼而有之。

十、摸索题
1.从传质推动力和传质阻力两方面分析吸取剂流量和吸取温度对吸取过程的阻碍?
2.从实验数据分析水吸取丙酮是气膜操纵依旧液膜操纵,依旧两者兼而有之?
3.填料吸取塔塔底什么缘故必须有液封装置,液封装置是如何设计的。

4.将液体丙酮混入空气中,除实验装置鼓泡器中用到的方法外,还可有哪几种?。

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