生产运作管理培训教材
运营管理 第七版pdf
运营管理第七版pdf1. 引言《运营管理第七版pdf》是一本关于运营管理的教材，它提供了关于运营管理的基本概念、理论和实践的综合性知识。
运营管理是一个综合性的学科，涉及到企业的运作和管理，是企业实现高效率和高质量运营的基础。
本文档将介绍《运营管理第七版pdf》的内容和特点，以及它在教育和企业实践中的应用。
2. 内容概述《运营管理第七版pdf》主要包括以下内容：2.1 运营管理概述该部分介绍了运营管理的定义、目标和职能。
它涵盖了运营管理在企业中的重要性以及运营管理与其他管理学科的关系。
2.2 运营战略该部分讲解了如何制定和实施运营战略，包括运营目标的设定、运营竞争优势的建立以及战略与资源的匹配。
2.3 产品设计与开发该部分重点介绍了产品设计的过程和原则。
它讲解了如何确定产品的要求、进行产品设计和开发以及进行产品测试和验证。
2.4 运营系统与流程管理运营系统与流程管理是运营管理的核心内容。
该部分介绍了运营系统的组成和运作原理，以及流程管理的方法和工具。
2.5 供应链管理供应链管理是现代企业运营管理的重要方面。
该部分介绍了供应链管理的基本理论和实践，包括供应商选择、采购管理和物流管理等内容。
2.6 质量管理质量管理对于企业的运营效果和竞争力具有重要影响。
该部分介绍了质量管理的原则和方法，包括质量控制、质量改进和质量保证等内容。
2.7 项目管理项目管理是运营管理中的重要工具。
该部分讲解了项目管理的基本概念、方法和工具，以及项目管理在运营管理中的应用。
2.8 运营风险管理运营风险管理是为了降低运营风险和提高运营安全性而进行的管理活动。
该部分介绍了运营风险管理的基本原则、方法和工具。
3. 特点与优势《运营管理第七版pdf》有以下特点与优势：•全面性：本教材涵盖了运营管理的各个方面，让读者能够全面了解运营管理的基本概念和实践。
•系统性：教材内容有机结合，形成了一个系统的运营管理知识体系，便于理解和应用。
•实践性：教材注重与实际案例结合，提供了大量的实践案例和工具，帮助读者将理论知识应用到实际问题中。
北京安全生产考核培训教材
北京安全生产考核培训教材第一章培训教材的引言1.1 引言北京市致力于提高安全生产水平，保障公民的生命财产安全。
为了增强企业员工的安全意识和安全管理能力，本教材旨在为北京市安全生产考核培训提供详细的内容和指导。
1.2 考核目标北京市安全生产考核的目标是确保企业安全管理体系建设完善，安全生产责任到位，安全生产工作规范有序进行。
本教材将重点介绍考核的内容、方法和标准，以帮助企业全面了解并有效应对考核。
第二章安全生产法律法规2.1 安全生产法律体系北京市安全生产法律法规包括宪法、法律、行政法规、部门规章和地方法规等文件。
本节将介绍相关法律法规的典型内容，帮助培训人员了解与安全生产相关的法律体系。
2.2 安全生产责任北京市安全生产法律法规明确了企业的安全生产责任，包括组织安全生产、建立安全管理体系、制定安全操作规程等方面。
培训人员需要了解这些责任，并在实践中切实履行。
第三章安全生产管理体系3.1 安全生产管理体系的基本原理安全生产管理体系是企业实施安全生产工作的基本框架。
本节将介绍常用的安全生产管理体系模型，如PDCA循环、风险管理等，并强调培训人员在实际工作中的应用。
3.2 安全管理组织良好的安全管理组织是保证安全生产的关键。
本节将介绍安全生产组织结构、职责分工和相应的管理制度，以帮助企业建立健全的管理体系。
第四章危险源辨识与风险评估4.1 危险源辨识方法在安全生产过程中，及时准确地辨识危险源至关重要。
本节将介绍常用的危险源辨识方法，如现场查勘、事故案例分析等，帮助培训人员提高辨识危险源的能力。
4.2 风险评估与控制针对辨识出的危险源，必须进行风险评估和控制。
本节将介绍风险评估的方法和流程，以及相应的控制措施。
培训人员应了解和运用这些方法，确保每种危险源得到妥善控制。
第五章应急管理与事故处理5.1 应急管理体系在突发安全事件发生时，良好的应急管理体系将起到关键作用。
本节将介绍应急管理体系的建立与运作，包括应急预案编制、应急演练等内容，帮助培训人员提高应急处置能力。
车间班组长培训教材
第二节 目视化管理
• 利用形象直观色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场生 产活动，达到提高劳动生产率目的的一种管理方式。
※目视管理的优点：
1.目视管理形象直观，有利于提高工作效率。 2.目视管理透明度高，便于现场人员互相监督，发挥激励作用。 3.实现预防管理。 4.使操作内容易于遵守、执行。
文明生产
储物文明。.生产过程中零部件运转时，应当 采用各种工位器具和运输工具，即防止零件 在运输中磕碰，又便于生产统计，提高运输 效率对于乱仍乱放违章装卸行为要严加制止。
2.工艺纪律
环境文明.在生产现场、干净、整齐、安全、舒 畅。做到无杂物、垃圾；无铁屑、油迹、无尘毒、 污染；无烟头、痰迹；员工保持服装清洁，养成 良好的生活习惯。
业务 知识
※全面了解相关部门业务流程，掌握不要的专业知识，业务技能和管 理技术，有足够的实务运作能力，具体表现：
1.日常管理 2.安全文明生产 3.重抓质量 4.做好物流管理 5.设备管理 6.成本管理。
沟通 ※有一定的书面表达和口头表达能力，掌握必要的说服技巧，能充分、
能力
得体、有效地与人沟通，能恰当的进行冲突管理，进行跨部门、跨级 别的的业务协调。创造乐观积极友善向上的工作气氛，培养良好风气。
三、班组长在生产管理的职责和权限
劳务 管理
人员的调配、排班、勤务、考勤、员工的 情绪管理,新人员的技术培训及安全教育,生 产现场卫生，班组的建设等。
辅助 上级
班组长应及时、准确的向上级反映工作的 实际情况提出建议做好上级的参谋助手， 但不少班组长还停留在人员调配和生产安 排上没有充分发挥班组长的领导和示范作 用
TPM培训教材PPT(43张)
提高效率
●
＊
◇
＊
●人均生产性
●
100 1998 1999 2000
无形效果
0 1998 1999 2000
D
D+0.5 D+1
D+1.
D+2
5
◆全员意识的彻底变化。（自己设备自己管理的自信，排除了扯皮怪圈）
◆上下级内部信息交流通畅。（充满活力的企业循环，保证决策的准确）
◆设备效率的提高增强了企业体质。（提升管理竞争力，能抵御任何风险）
TPM 1971年
TQM 1961年
企业体制的改善，提高绩效，建立良好的工作场所
设备面入手 （输入侧 原因）
实现现场现物的应有形态 （硬体指向）
固有技术中心 （设备技术，保养技能）
公司正式职务别活动与小集团活动 的一体化
品质面入手 （输入侧 结果）
管理的体系化 （软梯指向） 管理技术中心 （QC手法）
个 自 计 教 初 品事环 别 主 划 育 期 质务境 改 保 保 训 管 保改安 善 全 全 练 理 全善全
8
➢TPM的起源
1- BM事后保全
Break down Maintenance
2- CM改良保全
Corrective Maintenance
3- PM预防保全
Preventive Maintenance
4- MP保全预防
Maintenance Prevention
5- PM生产保全
Productive maintenance
3
三星变革的诱惑——海信的转型
日本索尼一直是海信的榜样，但后来海信却转拜三星为师，潜心 学习TPM管理。
海信之所以作出这个决定，最直接的诱因源于韩国三星的推行了 TPM。三星因为推行TPM之后，整个集团的管理发生了脱胎换骨的 变化。事实上，在三星大力推行TPM之前，排名韩国前三个大集团 公司之间存在的差距并不大。但是，1997年亚洲金融危机的爆发， 促使三星加大了推行TPM，并裁减冗员30％。此后，三星集团步入 高速发展轨道，不仅成功避过了风险，还渐渐凌驾于其他集团之上， 处于独步江湖的地位。
生产与运作管理
面向顾客的产品设计(Design for customers)
问题,功能太多,操作uality Function Development :QFD) 价值工程(Value Engineering:VE)
第四章 现代生产方式
准时生产制 (Just-in-time) 精细生产(Lean production) 流程再造(BPR) 约束理论 (Theory of Constraints)
准时生产制
准时生产制的由来:丰田汽车公司,大 野耐一,超市 准时生产制——在必要的时候,按必要 的数量生产必要的产品. 效果:新产品开发周期减1/2或 2/3;在制 品库品减至大量生产方式下的1/10;成本 库存减至1/4;产品质量提高3倍.
三个维度: 标准化程度(服务要求的变化程度) 顾客接触程度 有形商品和无形服务的组合程度
过程设计
过程设计内容: 选择过程类型 垂直一体化研究 产品及工艺研究 设备研究 排序 布局研究
影响过程设计的主要因素
产品或服务的特性 垂直一体化的程度 生产柔性 自动化程度 产品质量要求等.
20 世 纪 30 年代
生产运作管理的历史演变
20 世 纪 40 年代 20 世 纪 50 年代-60年 代 20 世 纪 70 年代 复杂系统的 多约束方法 运筹学的进 一步发展 线性规划的单纯形 法 运筹学研究小组和丹齐克
仿真,排队理论, 美国和西欧的很多研究人 决策理论数学规划, 员 MRPT和CPM项目 车间计划,库存控 制,预测,项目管 理,MRP 服务部门的大量生 产 计算机制造商领导的,尤 其是IBM公司约瑟夫奥里 奇和奥利佛怀特是主要的 MRP革新者 麦当劳饭店
生产物流培训计划
生产物流培训计划一、培训目标1. 帮助员工了解生产物流的重要性和作用。
2. 提高员工的生产物流管理能力和技能。
3. 帮助员工了解新的生产物流技术和方法。
4. 培养员工的团队合作意识和沟通能力。
二、培训内容1. 生产物流简介- 生产物流的定义和作用- 生产物流的主要环节和流程- 生产物流与企业发展的关系2. 生产物流管理- 生产计划及排程管理- 库存管理- 供应链管理- 仓储管理- 物流成本控制3. 新技术和方法- 物流信息系统- 智能仓储系统- 物流自动化设备4. 团队合作与沟通- 团队建设- 沟通技巧- 协作能力培养三、培训实施1. 培训时间：每周一次，每次2小时，共计10周。
2. 培训地点：公司会议室。
3. 培训方式：理论讲解结合实例分析、案例讨论、角色扮演等形式。
4. 培训教材：《现代物流管理》、《物流成本控制与协调》。
四、培训评估1. 考核方式：每周进行小测验，最后一次进行期末考试。
2. 考核内容：对生产物流管理的理论知识和实际应用能力的考核。
3. 考核标准：70分及以上为合格，不合格者需进行补考。
五、培训收益1. 提高员工的生产物流管理能力和素质，增强团队的整体竞争力。
2. 降低企业的物流成本，提高生产运作效率。
3. 增加员工的职业发展机会，提升员工的工作积极性和满意度。
4. 促进企业的可持续发展，为企业创造更多的价值。
六、培训总结通过上述培训计划，我们可以培养出一批具有较强生产物流管理能力的员工，为企业的发展提供有力的保障。
同时，也希望通过不断的培训和学习，企业能够更快地适应市场的变化，提高自身的竞争力，实现可持续发展。
希望全体员工都能够积极参与这次培训，共同提升企业的生产物流管理水平。
ISO9001标准培训教材
组织自身的要求
增强
顾客满意
获取第三方认证证书
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1.2 应用
适用于各行各业
行业、规模、产品……
删减要求
不适用时 仅第7章“产品实现”中的内容
可删某条款，或某条款的某子项
不影响组织“产品责任”的内容
例：设计/开发，客户财产……
17
应用
标准的所有要求都应被采用
质量管理体系要求
过 程 的 管 控
外包过程
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4.1 总要求——a识别体系所需的过程及其在组织中的运用
要 求
责 任 人
顾客 输入
质量管理体系过程
管理职责 资源管理 产品实现 监视、测量、分析改进
输出 顾客
•列出过程，包括识别影响产品的外包过程
•对每一个过程规定输入和输出
•规定过程的顾客及其要求
•规定过程的责任人
24
（11）策划和实施措施 （12）评价改进效果
28
4.2.1 文件总要求（一）
质量方针/质量目标 质量手册 标准要求的文件（6项） 组织运作和监控要求的文件（二/三阶） 标准要求的记录（19项）
29
4.2.1文件总要求（二）
文件详略取决于组织实际情况，并非越多 越好
实例：
客
管理
资源 A P Cd
资源 AP
过程B
Cd
户
资源 A P 内部 C d 客户
管理
过程F 资源
内部 客户
AP
AP
Cd
Cd
外 部 客 户
8
过程模式图
质量管理体系的持续改进
客户
管理职责
资源管理
测量、分析 和改进
生产与运营管理 生产运作管理概论
这些关键 要素是由企 业运营管理 决定的
这些关键 流程的绩效 也是由企业 运营管理决 定的
课程介绍:
1.有效控制时间 2.巧妙安排工作（学习） 程序 ３．节约成本
生产（运作）是将人力、物料、设备、资金、信 息、技术等生产要素(投入)变换为有形产品和/或服务( 无形产品)的过程。生产运作管理是对制造业的生产活 动和非制造业的服务活动进行计划、组织和控制。本课 程在介绍生产系统和生产运作管理的基本概念、生产系 统设计的基础上，强化生产与运作战略、现代生产运作 管理新概念和新方法的内容，并着重从定量分析的角度， 分析和讨论各类典型生产（或服务）运作管理系统的计 划与最优控制问题，使学习者能为进一步研究新型生产 运作管理系统提供一种新的思维方式和理论分析工具。
9
发挥题1 总结个人得失的原因
课堂发言
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总经理每周必做的１８件事：
１. 召开一次中基干部例会 ; ２．与一个主要职能部门进行一次座谈 ; ３. 与一个认为现在或将来是公司业务骨干的人交流或沟通一次 ; ４. 向老板汇报一次工作 ； ５. 对各个片区的销售三进展总结一次 ; ６. 召开一次与质量有关的办公会议 ； ７. 纠正公司内部一个细节上的不正确做法 ; ８. 检查上周纠正措施的落实情况 ; ９. 进行一次自我总结 ( 非正式 ); 10. 熟悉生产的一个环节 ; 11. 整理自己的文件或书柜 ; 12. 与一个非公司的朋友沟通 13. 了解相应财务指标的变化 ; 14. 与一个重要客户联络 ; 15. 每周必须看的报表 ; 16. 与一个经销商联系 ; 17. 看一本杂志 ; 18. 表扬一个业务骨干
生产“产品”
95 流程生产 5
生产“服务”
60 50
装配型生产 快餐业 30