夏戴乐笔记法

夏戴乐:大家好，首先声明一下，我的特点是长板有够长短板有够短，但是木桶原理大家也都知道是怎么回事，所以在我们四位当中，我的综合素质是最差的，当他们三位拿奖学金拿到手软的时候，在各大奖学金名单中依旧难觅我的身影。今天过来经验交流，我就只能跟大家讲讲我的长板，也就是学习，其他的事情，交给另外三位优秀的学长学姐了。

学习这块我想给首先大家讲讲如何做笔记，一来因为我是笔记控，基本上在学习的各个阶段都离不开笔记，二来也确实觉得笔记给我带来了颇大的收益。

大学里面，学习基本上可以分成三部分，1、上课，2、课外看书，3、期末的复习笔记。所以我在大学里面的笔记也分成三种。第一种，课堂笔记，第二种读书笔记，第三种期末的复习笔记。

先讲课堂笔记。为什么要做课堂笔记？最直观的一点，避免你上课睡觉。你手上一直有事情做哪怕你没听进去你也是睡不着的。没睡着你接下来就有听进去的可能。做笔记的时候思想集中度会比较高，所以吸收的知识会比不做笔记的时候多。课堂笔记怎么做?首先涉及到老师的问题，有的老师的课适合做笔记但是有的老师的课不适合做笔记，当然，适不适合做笔记其实和课上的好不好是没有必然联系的啊，所以，同学们还是选课上的好的老师，如果适合做笔记就做笔记，不适合做笔记收益也不会小的。什么课适合做笔记呢？我觉得，如果老师讲课注重体系，有体系，就可以做笔记，如果老师上课主要在灌输理念，那做笔记的意义就不太大了，这种课主要就是听，建立起一个理念，不要求你记住什么东西。适合做笔记的课又可以分成三种，第一种，老师不用ppt，直接口述，其实这是我最喜欢的一种方式，这种课堂笔记相当自由，可以把自己认为重要的一切东西都记录下来。第二种，老师有ppt，不过ppt上只列提纲，这种我建议大家不要打印ppt，还是自己抄下来吧，然后在下面补充内容，还有一种老师ppt特完备，这种大家就直接打印ppt算了吧，稍微再旁边补充一点就好了。课堂上做好的笔记一般过了一个学期你就看不懂了或者你看得懂也不想看了，因为时间紧迫所以会记得特别林乱，龙飞凤舞的，看上去相当之倒胃口。如果有的老师信息量大的话，可能你只记了几个关键字。所以课堂笔记的课后整理也是同样重要的。我一直觉得老师在课堂上传输的信息量比教材上的信息量是要大的，没那么多废话。教材因为是教材，会写很多无关紧要的话得，但是老师上课一般都会砍掉，集中火力攻击重点。所以，我认为，一般情况下，把老师上课的内容吃透，比课后多看一本教材要划得来的多。你课后整理课堂笔记，一方面便于以后查阅，另一方面也是复习老师上课的内容，这样基础就很扎实了。我本人看书看得不多，尤其是教材，不到期末考试基本是不大翻得。但是我觉得我上课这一块弥补了这一缺陷。

接下来讲讲读书笔记。读书笔记有什么好处？大家要知道，法言法语和生活用语是有差距的，所以，如果你在生活中频繁运用法言法语人家能把你当成疯子。但是，法学院的学生平时不用法言法语，写论文怎么办？面试怎么办？你平时不用，到该用的时候就用不出来了。做读书笔记就很好的解决了这个问题。读书笔记怎么做？唐波老师教过我一个方法，我一直在用，觉得效果很好。一本书翻开，或者一篇论文拿过来，看一遍，放到一边，用自己的话复述出来。这个东西，工作量是有点大的，我一开始做，一篇论文的读书笔记可能要做将近两个小时。因为做这种读书笔记，你必须要看懂文章，你必须把文章的整个脉络把握的很清楚，你要知道作者是怎么思考的，他是怎么从a推导到b,再从b推导到c得，要把作者的逻辑抽出来，所以可能你看懂这篇文章大概就要花半个小时。但是，

华政么，华东疗养院呀，大家最不缺的就是时间，所以与其荒废了倒不如做点有意义的事情吧。就觉得我在大学里成长最快的时期就是因为在大二的暑假把伍坚老师的博士论文做成读书笔记的时候。基本上，是做完那件事情之后，诶，突然冒出来好多人夸我哦，我同学认为，我基本上是从那个时候起，脱离菜鸟级别的。

最后讲讲期末复习笔记，这个与期末考试关系比较大，可能大家也比较关心。我在这里也顺便讲讲期末怎么复习。一般而言，我复习期末考试是提前一个月开始的，大二大三之后做的比较娴熟了空闲时间也多了可能会押后到考前三周才启动复习计划。复习第一轮，看书，精读教材，每个字都看。看教材的时候你要把知识点分类，大家也都是经历过高考的了，身经百战，应该有基本的判断能力，可以判断出什么知识点会出大题，什么知识点只能出小题吧。我认为，出小题的知识点是不用刻意去背的，看一遍就记得差不多了，会出大题的知识点抄下来。在你抄的过程中就差不多背出来一半了。抄的时候不用一个字不差的抄下来。因为做笔记这个东西，最大的意义在于把别人的东西变成你自己的东西，无论是课堂笔记读书笔记还是这里的背书笔记都是这样，都是同一个知识点，把别人的表述习惯转化成你自己的表述习惯。书上经常是一个知识点，从这个角度讲讲从哪个角度讲讲，其实讲的都是一个意思，你自己做笔记的时候就可以缩略。我背书只抓要点和关键词，表述从来都是用自己的话，我从来没有办法背的和书上一摸一样。我不知道大家有没有和我一样的习惯，反正别人的表述方式我是用不来的，转化成我自己的语言之后我就背的特别快了。第一遍精读花的时间会相对较长，但是之后就很轻松。我把每门要背的科目做完笔记之后开始背书，平均速度是2天背4遍，然后上去考试。第一遍，精背，对着课本和笔记背书，既要保证小题的知识点都知道，也要把大题背出来，第一遍，一般要背一天左右，第二遍，只背大题目，也就是只背笔记，第三遍也是只背大题目，巩固，同时要心里有数什么知识点不大熟悉，什么知识点一辈子不会忘。如果复习华政的期末考试的话，背完三遍，自己什么事知道的什么事不知道的你自己心里是知道的，因为华政的期末考真的是很容易的。但是如果是北大考研这样的考试，知识点实在太多，背完一遍都要晕过去了，你肯定记不得自己什么是知道的什么事不知道的。这个时候这么办呢？我在前段时间背书的时候苦中作乐想到了一个办法：每背一题，就做一张小纸条放到一个小盒子里。一遍背完，全部知识点就被小纸条覆盖了，第二遍背书的时候就抽小纸条，会背的放到小盒子a里，不会背的放到小盒子b 里，这样你心里就有底了。背完三遍之后，这个时候通常到了晚上，就很快的把书浏览一遍，确保细小的知识点没有遗漏，忘记，然后睡觉，不用熬夜。我从大二开始就没有熬夜背书过。第二天早上起来，背第四遍书，把不熟的知识点再看看，上去考试，ok了。只要平时有认真上课，期末加把火，分数肯定是不用担心的，不论选的是什么老师。这样做了的同学要相信，哪怕老师全班只给一个90分以上，这个90分也一定是我的。

接下来再讲讲论文的事情吧。论文这个事情比较远，因为在大学里写论文通常来说是一件比较功利的事情，一般是因为我要拿奖学金我要保研所以我要发论文。老实说，这种风气，我很不喜欢，把整个环境变得很浮躁，没有几个人是真真正正想要看书的，而且每个人都逼着自己，多痛苦呀。我心中比较理想的写论文的状态是一个内生的自然地过程：你知识的积淀有够多了，你看过的书你看过的论文有够多了，你自然而然会发现一些问题，你自然而然就发现有的东西在你现有的知识框架内是不和谐的，为什么会这样？到底和谐是合理的还是不和谐是合理的？你就会想要解决这个问题，就会去看更多的书，然后你想通了，一个问