2020届高三地理复习讲解：常见的热力环流

一、知识讲解

常见的热力环流

热力环流的实质是同一水平面的两个区域冷热不均引起气压差异和空气运动，所以只要是冷热不均或存在热力差异的两地，就可以形成热力环流，如陆地和水面的热力性质有较大差异，在同样受热或受冷条件下温度变化幅度不一致，就可以形成热力环流。下面介绍几种常见的热力环流。

(1)海陆风

影响：使滨海地区气温日较差减小，降水增多。

(2)山谷风

影响：山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染。

(3)城市风

影响：一般将绿化带布局于气流下沉处或下沉距离以内，将卫星城或污染较重的工厂布局于

气流下沉距离之外。

二、例题分析

下图为“北半球某平原城市冬季等温线分布图”。读图回答1～2题。

1．该城市可能位于()

A．回归线附近大陆西岸B．40°N附近大陆西岸

C．回归线附近大陆东岸D．40°N附近大陆东岸

2．市中心与郊区的气温差异导致市中心()

A．降水的可能性较郊区大

B．降雪的可能性较郊区大

C．大气污染物不易扩散至郊区

D．不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响

答案 1.D 2.A

解析第1题，阅读图表资料可知，该城市冬季气温低于0℃。回归线附近大陆西岸为热带沙漠气候，东岸为亚热带季风(季风性湿润)气候，40°N附近大陆西岸以北为温带海洋性气候、以南为地中海气候，冬季气温均高于0℃，A、B、C项错误；40°N附近大陆东岸为温带季风气候，冬季气温低于0℃，D项正确。第2题，由于城市热岛效应使该城市中心气温比郊区的气温高，空气对流更旺盛，降水的可能性较郊区大，A项正确；城市热岛效应下，气温较郊区高，降雪的可能性较郊区小；由于城市热力环流的存在，高空气流由城市流向郊区，大气污染物较易扩散至郊区；近地面气流由郊区流向城市导致城市易受郊区秸秆燃烧烟雾的影响，因此B、C、D项错误。

三、跟踪训练

1．下图表示四处热力环流形成示意过程，其中正确的是()

A．①B．②C．③D．④

答案B

解析根据热力环流形成的基本原理和不同性质下垫面物理性质进行判断。

雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。下图中甲地经常出现浓雾弥漫的现象。据此完成2～3题。

2．下列四幅图中，与山谷出现浓雾时段的环流特征相符的是()

3．图中甲地山谷浓雾弥漫数日不散，主要是因为()

A．太阳辐射较弱B．气温较低

C．暖湿水汽充足D．风力较弱

答案 2.C 3.D

解析第2题，山谷地区，白天山谷周围的坡面受热快，气温高，气流沿坡面上升，形成谷风，D错误。谷地中心的大气受热慢，气温低，形成下沉气流，上面的暖气流向下。这样的环流使底层大气温度不断上升，不会形成雾，B错。夜晚山谷周围的坡面降温快，气温低，冷气流沿两侧山坡向谷底流动，A错。谷地中心大气降温慢，气温高，形成上升气流，这样的环流使底层空气气温不断下降，形成下面冷、上面暖的逆温状态，容易出现浓雾天气，C 正确。第3题，浓雾形成的天气条件与气温低、近地面大气层逆温和静风有关。太阳辐射弱、气温低、暖湿水汽充足对雾的形成有影响，但不是浓雾持续几天弥漫不散的原因，A、B、C错。风力弱，不能吹散雾，是浓雾持续数天的主要原因，D正确。

4．读“北半球某地面水平气压分布图”，回答问题。

(1)就气压状况而言，图中A与B中，低压中心是______；B与C中，高压中心是________。

(2)若该地气压只受温度影响，则A、B、C中地面温度最高的是________。

(3)右图为沿AB作的剖面图，完成AB间的热力环流示意图。

气压值P A、P B、P A′、P B′的大小顺序是______________，气温值T A、T B、T A′、T B′的大小顺序是________________。

(4)下列图中能正确表示AB高空等压面状况的示意图是()

(5)在图中甲处画出风向及其所受的力。

答案(1)B C(2)B(3)画图略(逆时针方向画箭头)P A>P B>P B′>P A′(或P A′

T A>T B′>T A′(或T A′

(5)

5．阅读图文资料，完成下列要求。

材料一新疆的博斯腾湖是中国最大的内陆淡水湖，河水补给占入湖水总量的94.8%，蒸发占出湖水总量的60.45%，但蒸发总量有上升的趋势。湖区水位季节变化很大，但近年有减小的趋势。湖区内湖陆风现象较显著(湖陆风是在较大水域和陆地之间形成的以24小时为周期的地方性天气现象)。多年平均数据显示，博斯腾湖夏半年陆风转湖风的时间为上午11～12时，比冬半年提前两小时左右。

材料二博斯腾湖区域图和湖区湖陆风风速月变化图。

(1)根据材料，找出博斯腾湖湖陆风最弱的季节，并分析原因。

(2)概述夏半年陆风转湖风的时间比冬半年早的原因。

(3)试分析在湖边大规模兴建城市对湖陆风的影响，并说明理由。

答案(1)冬季。冬季博斯腾湖水量最小，湖陆热力性质差异最小；冬季湖面结冰，湖陆温

差小；冬季太阳高度角小，昼长短，湖区获得的热量少，湖陆温差小；靠近冬季风源地，冬季风强劲，湖陆风不显著。

(2)夏季，日出较冬季早，陆地升温时间早；太阳高度角较冬季大，获得的太阳辐射量多，陆地升温快；湖泊水量较冬季大，湖面升温慢，所以陆风转湖风时间早。

(3)使湖风加强，陆风减弱。由于城市的热岛效应，白天增大了湖陆之间的温差，使湖风加强；晚上减弱了湖陆之间的温差，使陆风减弱。

解析第(1)题，结合图示可直接判断博斯腾湖湖陆风最弱的季节为冬季。结合冬季博斯腾湖与湖岸的温差及冬季风的影响分析原因。第(2)题，结合夏半年陆、湖热力性质差异及温差转变分析原因。第(3)题，结合城市热岛效应判断影响并分析原因。

2020届高三地理一轮复习重点特训----热力环流

. . 2020届高三地理一轮复习重点特训----热力环流一、单选题图1为“某区域热力环流剖面示意图”,图2为“该环流近地面与600米高空垂直气压差的分布状况图”。读图回答下列问题。 1．若该环流为海陆热力环流,下列说法正确的是 ( ) A ．a 处吹东南风 B ．b 处为上升气流 C ．c 处吹西南风 D ．d 处为上升气流 2．若该环流为城市与郊区间的热力环流,则下图中对该环流的近地面状况示意正确的是 ( ) A ．①③ B ．②③ C ．①④ D ．②④ 3．关于对流层中热力环流的叙述，正确的是 A ．热力环流中气温越低的地方，气压一定越高 B ．近地面气温高处，空气受热膨胀上升，气压较高 C ．在同一水平面上，气温越高，密度越小，气压则越低 D ．热力环流、气旋与反气旋都是大气运动最简单的形式 4．图中，能够正确表示热力环流的是（）

A． B． C． D．下图为热力环流示意图。完成下列各题。 5．图示 A．时间为白天B．山谷气温较高 C．山谷易降水D．山坡气压较高 6．下列现象的产生与热力环流有密切关系的是 A．极光B．太阳风 C．夜雨D．流星雨某同学设计了一个热力环流实验，在图示密封的容器中左侧放置一个冰块盒，右侧放置一个热水盒，在冰块盒上放置一个点燃的蚊香，图示箭头表示烟雾的部分路径。完成下面小题。

. . 7．图示实验可以形成几个热力环流圈 A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 8．实验最不能证明的原理是 A ．受热处气流上升 B ．冷却处气流下沉 C ．近地面气流从高压流向低压 D ．高空中气流从高压流向低压由于城市人口集中，工业发达，释放出大量废气和废热，导致城市气温高于郊区，从而引起城市和郊区之间的小型热力环流，称之为城市热岛环流。下图为“城市热岛环流示意图”。读图完成下列各题。 9．市区与郊区相比，近地面 A ．气温高，气压高 B ．气温高，气压低 C ．气温低，气压低 D ．气温低，气压高 10．为了减少对市区空气的污染，该城市火电厂厂址应选择在 A ．甲处 B ．乙处 C ．丙处 D ．丁处大湖湖泊与湖岸之间存在着局部环流，下图为我国某大湖东湖岸某时刻实测风速(m/s)垂直剖面图，完成下面小题。 11．形成大湖湖泊与湖岸之间局部环流的根本原因是 A ．湖、岸热力性质差异 B ．湖、岸地形高低差异 C ．湖、岸太阳辐射差异 D ．湖、岸植被类型差异

高三地理一轮复习对点精选训练：热力环流

热力环流 1.垂直风速切变指数大，则大气垂直混合程度弱，空气对流不活跃。读下图，叙述正确的是( ) A．清晨与傍晚切变指数的差异夏季比冬季小 B．秋冬之交切变指数的变化最大 C．夏秋之交切变指数的变化傍晚比清晨大 D．近地面空气污染冬季比夏季严重 2.下图为某地甲、乙两个小区从白天6：00到傍晚18：00的温升数据(与平均温度之差)，甲小区的风速较大，乙小区的风速较小。下列说法正确的是( ) A．甲小区的热岛效应比乙小区明显 B．甲小区早晚温度变化比乙小区大 C．风速大，有助于减弱建筑群的热岛效应 D．风速大，加剧建筑群的热岛效应 3.某城市是我国重要的钢铁、化学工业基地，该城市的布局如下图所示。运用热力环流原理判断，下列说法正确的是( ) A．该城市居民发现大气污染现象晚上较严重 B．一年中晴天的日子比过去多 C．该城市居民发现大气污染现象白天较严重 D．大气污染情况白天、晚上差不多 4.下图为“近地面等压面分布示意图”。若该地等压面弯曲是由近地面冷热不均导致的，则下面描述正确的是( ) A． a地温度高，气压低 B．垂直方向气流：a处上升，b处下沉 C． b地温度低，气压高 D．水平方向气流：由a流向b 湖泊与湖岸之间存在着局部环流，图为“我国某大湖(东西宽约90km)和周边湖岸某时刻实测风速(m/ s)垂直剖面图”，完成下面两题。 5.影响湖泊东西岸风向差异的主要因素为( ) A．海陆位置 B．大气环流 C．季风环流 D．热力环流 6.在夏季，此时最可能为地方时 ( ) A． 0点 B． 5点 C． 15点

D． 20点下图为“某滨海地区某日某时等压面垂直剖面图”。读图完成下面两题。 7.图示时刻( ) A．②比③气温低 B．④比③气压高 C．近地面吹陆风 D．③④间的风力比①②间大 8.图中等压面的分布( ) A．有昼夜变化 B．出现在白昼 C．导致气流方向②→①→④→③→② D．是太阳直射点南北回归运动的结果读“我国各气候区城市热岛效应强度(以城乡最低气温差表示)表”，回答下面两题。 9.关于城市热岛效应形成的热力原因，组合正确的是( ) ①城市建筑规模膨胀，降低风速，降低与郊区热量交换难度②城市下垫面性质的改变 ③城市大气污染物如CO、SO2、NO x以及悬浮颗粒物增加④工业、交通和生活排放大量废热 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10.有关各气候区城市热岛效应的说法，正确的是 ( ) A．热岛效应季节变化幅度最大的是温带 B．太阳辐射强度是造成7月热岛效应差异的主要原因 C．发生城市热岛效应最多的是高原区 D． 1月份温带和高原区热岛效应较强与生活采暖有关下图是“某日某时北半球某平原地区500 hPa等压面的高度分布图(单位：m)”。读图，回答以下三题。 11.图中A、B、C三点气压相比较( ) A． P A>P C>P B B． P A

P B>P A D． P A＝P C＝P B 12.此时A、B两点近地面的天气特征是( ) A． A近地面晴朗，B近地面晴朗

高一地理热力环流练习题及答案

高一地理热力环流一、热力环流太阳辐射的纬度差异高低纬度间的温度差异气压差异大气运动（1）大气运动的根本原因：高低纬度间的太阳辐射差异（冷热不均） (2)热力环流 1、概念：冷热不均引起的大气运动，是大气运动最简单的形式 2、形成：近地面冷热不均→气流垂直运动（上升或下沉）→同一水平面气压差异→大气水平运动热力环流 ①高低气压：无论在上空还是在近地面， “高”、“低”比较的前提条件都是在同一海拔高度上，即一般相对同一水平面上的气压差异而言近地面，一般气温高的地方气压低，气温低的地方气压高就某处气压大小而言，近地面气压高于高空气压，且高低空的气压名称相对 ②等压面：空间气压值相等的各点所组成的面同一等压面上各处气压相等等压面上凸的地方为高压区等压面下凹的地方为低压区 ③等压线：同一水平面上气压相等的各点的连线判断气压高低，既要考虑高度因素又要结合等压面的凹凸状况。例题1读图6－2 , 判断正确的叙述。 A ．图中四点的气压①＜②＜③＜④ B ．甲地多晴朗天气 C ．甲地温度高于乙地 D ．气流由甲地流向乙地本题主要考查由气压的分布状况转化为地面冷热不均引起的大气运动。由于太阳辐射的差异引起高低纬度之间的冷热不均。受热地区空气在垂直方向上上升 , 冷却地区在垂直方向上下沉 , 由此产生同一水平面上存在着高低气压差异 , 受热区上空形成高压区 , 而冷却地区上空形成低压区 , 在近地面正好相反。大范围：全球大气环受受冷却低高等压面

【答案】C 例题2读图6－7，回答(1)～(3)题。 (1)若此图为热力环流侧视图．则下列说法正确的是（） A ．温度：a>b>c>d B ．气压：d>a>b>c C ．引起该环流形成的原因是地面冷热不均 D ．热力环流是大气运动最复杂的形式 (2)若此图是城郊环流侧视图．③处为绿地，则通过此环流对城市空气起到的作用是（） A ．净化、增温 B ．净化、增湿Ｃ．增温、增湿Ｄ．减湿、减温热力环流是大气运动最简单的形式，其形成原因是地面冷热不均．观察垂直气流的运动方向 (②升．④降)可反推近地面的冷热状况。根据水平气流(①和③运动方向可反推气压差异。若该图为城郊之间的热力环流，则b 为城区，a 为郊区，近地面气流由郊区(a)流向城区(b)，绿地的作用是对大气起到净化、增湿、减温的作用。【答案】(1)C (2)B 例3．下图为北半球某地的气压状况，是由热力作用引起的，读图后回答：（1）图中1、2、3、4、5表示气压相等的数码是；（2）1、2、3、4、5中表示气压最高的数码是；（3）1、2、3、4、5中表示气压最低的数码是；（4）A 、C 两处气温较高的是处；（5）用“→”完成图中的热力环流（6）如考虑摩擦力，B 点吹风（7）A 、B 、C 三点都位于同一纬度，此时若地球位于近日点时，则A 点处在（陆地或海洋）例4读某城某日清晨低层大气剖面图，回答：读某城某日清晨低层大气剖面图，回答。

高考地理热力环流

2012高考地理热力环流 1.热力环流的形成过程太阳辐射→地面冷热不均→大气的垂直运动(热上升或冷下沉)→水平气压差异→水平运动(大气由高压区流向低压区即形成风) 说明：①冷热不均是导致大气运动的根本原因，即知道冷热差异可以画出热力环流，反之知道热力环流可 ③高气压和低气压是指同一水平高度的气压状况；同一地点在垂直方向上永

④等压面弯曲方向与气压高低的关系遵循“高凸低凹”原则：等压面凸起是高压区(如上图A、D处)，下凹是低压区(如上图B、C处)。 2.常见的形式 (1) ①成因：城市生产、生活释放出大量人为热，而城市的热容量又较小，热量不易扩散，导致城市在空间上形成了一个温暖的“热岛”。城市热岛的存在使城市空气上升，与郊区下沉气流形成城市热力环流；下沉气流又从近地面流向城市 ②应用：为了减轻城市的大气污染，在城市规划时，一定要注意研究城区上升气流到郊区下沉的距离。一方面将污染严重的工业企业布局在下沉距离之外，避免这些工厂排出的污染物从近地面流向城区；另一方面，应将卫星城建在城市热岛环流之外，以避免相互污染。

(2) 在沿海地区，白天在太阳照射下，陆地增温快，气温比海上高，空气膨胀上升，高空气压升高，空气在高空由大陆流向海洋；近地面，陆地上形成低气压，海洋上形成高气压，使下层空气由海洋流向大陆，形成海风(如下图a)。夜间陆地降温快，气温比海上低，空气冷却下沉，地面气压比海面高，使下层空气由陆地流向海洋，形成陆风(如下图b) 海风和陆风的转换时间，随地区和天气而定，一般，海风开始于11时，到13—15时最强，此后逐渐减弱，到17—20 (3) 在山坡和山谷地区，白天由于山坡上空气增温快，暖空气沿坡面上升，形成谷风(如下图a)；谷地中心垂直方向上气流下沉，称之为反谷风。夜间因山坡空气迅速冷却，空气冷重而沿坡面下滑，流入谷地，形成山风(如下图b)；谷地中心垂直方向上，气流辐合上升，称之为反山风。

高三微专题——热力环流

热力环流训练（第三周）图11示意我国新疆某地区地形状况及风向频率，甲地有大片的绿洲，每年大风日数约160天左右，年平均风速达到6.2米/秒，是我国最早进行风能开发的区域。（1）结合热力环流的原理，分析甲乙之间夏季盛行西北风的原因。（8分）（2）从地形特征的角度，分析甲地多大风的主要原因。（8分）（3）评价甲地发展风力发电的条件。（12分）新鲜葡萄直接在太阳光下暴晒，制成的葡萄干会发酸。乙地区夏季利用荫房（如图12）晾制的葡萄干享誉世界。荫房是指状如碉楼的土坯建筑，四壁镂出密密麻麻的洞孔，在房内设置挂架，以挂晾葡萄。（4）从当地气候条件的角度，说明乙地夏季利用荫房晾制葡萄干的理由。（9分）

参考答案：（1）甲地以绿洲分布为主（1分），乙地以沙漠分布为主（1分），由于沙漠的热容量较绿洲小（2分），夏季增温较绿洲快（2分），在乙地附近形成热低压，即甲地（海平面）气压高于乙地，风从甲地吹向乙地（2分）。（2）甲地位于两山之间的谷地（2分），且谷地为西北—东南走向（2分）。盛行的西（北）风（或答“与谷地走向一致的气流”，2分）受狭管效应的影响，速度在谷地加快，导致风大（2分）。（3）有利：风能资源丰富；地价低；人口稀少，移民费用低；风电开发历史悠久；离北部电力需求地（市场）较近。（每点3分，任答3点即可，共9分。）不利：资金缺乏：技术落后；生态环境较脆弱。（任答1点即可，3分。）（4）该地降水稀少（1分），夏季光照强度大且时间长（或白昼长，太阳高度较大）（2分），多干热风（2分），荫房四壁的孔洞既便于通风（2分），又避免阳光照射导致葡萄干发酸（2分）。参考答案：（1）甲地以绿洲分布为主（1分），乙地以沙漠分布为主（1分），由于沙漠的热容量较绿洲小（2分），夏季增温较绿洲快（2分），在乙地附近形成热低压，即甲地（海平面）气压高于乙地，风从甲地吹向乙地（2分）。（2）甲地位于两山之间的谷地（2分），且谷地为西北—东南走向（2分）。盛行的西（北）风（或答“与谷地走向一致的气流”，2分）受狭管效应的影响，速度在谷地加快，导致风大（2分）。（3）有利：风能资源丰富；地价低；人口稀少，移民费用低；风电开发历史悠久；离北部电力需求地（市场）较近。（每点3分，任答3点即可，共9分。）不利：资金缺乏：技术落后；生态环境较脆弱。（任答1点即可，3分。）（4）该地降水稀少（1分），夏季光照强度大且时间长（或白昼长，太阳高度较大）（2分），多干热风（2分），荫房四壁的孔洞既便于通风（2分），又避免阳光照射导致葡萄干发酸（2分）。参考答案：（1）甲地以绿洲分布为主（1分），乙地以沙漠分布为主（1分），由于沙漠的热容量较绿洲小（2分），夏季增温较绿洲快（2分），在乙地附近形成热低压，即甲地（海平面）气压高于乙地，风从甲地吹向乙地（2分）。（2）甲地位于两山之间的谷地（2分），且谷地为西北—东南走向（2分）。盛行的西（北）风（或答“与谷地走向一致的气流”，2分）受狭管效应的影响，速度在谷地加快，导致风大（2分）。（3）有利：风能资源丰富；地价低；人口稀少，移民费用低；风电开发历史悠久；离北部电力需求地（市场）较近。（每点3分，任答3点即可，共9分。）不利：资金缺乏：技术落后；生态环境较脆弱。（任答1点即可，3分。）（4）该地降水稀少（1分），夏季光照强度大且时间长（或白昼长，太阳高度较大）（2分），多干热风（2分），荫房四壁的孔洞既便于通风（2分），又避免阳光照射导致葡萄干发酸（2分）。

2021年高考地理考试动向：热力环流与等压面

2021年高考地理考试动向：热力环流与等压面考试动向考向一根据温度变化确定热力环流及其影响我国南方某地新建一小型水库，某日两时刻(3时和15时)测得水库及其东西两侧气温分布如下图所示。据此回答1～2题。 1．关于水库及其周围地区气温的描述，正确的是( ) A．水库中心区的气温日变化最大 B．水库中心区的气温日变化最小 C．一天中水库中心区的气温始终高于东西两侧地区的气温 D．一天中水库中心区的气温始终低于东西两侧地区的气温 2．由于水库与周围地区存在着气温差异，导致水库与周围地区之间形成了热力环流。关于该热力环流的描述，正确的是( ) A．热力环流的方向不变 B．水库中心区始终存在上升气流 C．白天风由水库吹向四周 D．晚上风由水库吹向四周答案 1.B 2.C 解析第1题，根据图中气温曲线可知，水库中心一天中3：00气温高于东西两侧，15：00气温低于东西两侧，故水库中心的气温日较差小，B项正确。第2题，一天中水库与周围地区的温度差异发生变化，热力环流的方向也要发生变化。白天库区气温比周围地区低，气压高，风由库区吹向四周；晚上库区气温比周围高，气压低，风由四周吹向库区，C项正确。考向二结合等压面特点考查热力环流原理读“华北平原某小区域等压面图”，完成3～4题。

3．图中四点气压高低排序正确的是( ) A．甲、乙、丙、丁B．乙、丙、甲、丁 C．乙、甲、丙、丁D．甲、乙、丁、丙 4．关于图中四地气压变化的原因，叙述正确的是( ) A．甲受冷B．乙受冷 C．丙受热D．丁受热答案 3.C 4.B 解析第3题，在同一水平面上，等压面凸起的地方是高压；在垂直方向上，海拔越低，气压越高。第4题，近地面气压中心一般是热力性质形成的，高空气压的变化一般是动力原因形成的，因此乙地气压高是气温低造成的，甲是气温高形成的低压；丙是空气聚集形成的高压，丁是空气下沉形成的低压。同步训练城市热岛效应是指城市中心的气温明显高于外圈郊区的现象，热岛强度是用城市和郊区两个代表性观测点的气温差值表示的。读北京市不同季节热岛强度逐时分布图（下图），完成1—2题。 1．北京市热岛强度的变化表明 A．5时—8时，市区均温最高B．12时之后，城市热岛强度持续加强 C．城市热岛强度，夏季强于冬季D．22时至次日7时，城市热岛环流强度大2．减弱北京市热岛效应的主要措施有 ①增加绿化面积②合理布局城市交通网③冬季利用地热采暖④道

热力环流教学设计定稿版

热力环流教学设计精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

热力环流一、教学内容本教学设计的内容选自普通高中地理新课标实验教材湘教版版必修1的第二章第三节大气环境中的《热力环流》。主要介绍热力环流的形成过程及生活中的一些常见例子—海陆风和城市风等。二、课标解读课标要求：运用图表说明大气的受热过程。热力环流是大气运动最简单的形式，在本单元中有着举足轻重的作用，是后面学习“风”“全球性大气环流”“常见的天气系统” 等知识的基础。同时，热力环流的形成过程和形成原理又是一个难点，很多学生在学习后仍然思维模糊，概念混淆。如何才能突破这个难点，只有在教学过程中遵循学生的认识规律，循序渐进，步步深入，才能让学生更好地接受。三、教学目标 1．知识与技能 ①掌握热力环流的定义，熟练阅读热力环流示意图，理解热力环流的形成过程。 ②通过绘制热力环流图，培养学生的绘图能力和理解问题的能力。 ③能够利用热力环流原理解答生产、生活中的局地环流问题。 2．过程与方法

本课遵循由问题→媒体演示获得感性认识→分析推理运动过程→归纳概括运动规律（理性认识）→应用规律解决实际问题的教学主线，在此过程中进一步培养学生用分析、推理、归纳等方法学习地理知识。 3．情感态度与价值观通过分析、理解、观察热力环流和局地环流，培养学生探索自然、热爱科学的精神。四、教学重点与难点重点：热力环流的形成过程及应用难点：热力环流的形成过程五、重难点的突破热力环流是本节的重点，要讲清两个问题：一是大气的垂直运动是由于地面冷热不均产生的（大气垂直运动直接影响天气的变化）；二是大气的水平运动是由于大气的垂直运动导致在同一水平面上产生气压差异（大气水平运动直接影响热量与水汽的输送）。在讲大气热力环流时采取大气运动由静态到动态的发生过程，直观深入地展示大气环流发生时气温、气压、气流3者之间的关系，即可突破难点。六、教学方法：自主学习、小组合作探究、实验直观演示法七、教学过程

高考地理一轮复习热力环流专题训练

高考一轮复习热力环流专题训练一、选择题湖陆风包括湖风(出湖风)和陆风(进湖风)，是较大湖泊与陆地之间形成的以24小时为周期的地方性风。下图示意位于洞庭湖东北部的岳阳市某日6～14时的气温与湿度变化。读图，完成下面小题。 1．该日，湖陆风的转变及对应的时刻是() A.陆风转湖风8：30～9：30 B.陆风转湖风10：00～11：00 C.湖风转陆风12：00～13：00 D.湖风转陆风13：00～14：00 2．湖陆风转变的根本原因是() A.湖陆的热力差异 B.湖陆的湿度差异 C.湖陆的海拔差异 D.湖陆的面积差异读“我国各气候区城市热岛效应强度(以城乡最低气温差表示)表”，完成下面小题。 3．关于城市热岛效应形成的热力原因，组合正确的是() ①城市建筑规模膨胀，降低风速，降低与郊区热量交换难度②城市下垫面性质的改变 ③城市大气污染物如CO、SO2、NO x以及悬浮颗粒物增加④工业、交通和生活排放大量废热 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4．有关各气候区城市热岛效应的说法正确的是() A.热岛效应季节变化幅度最大的是温带 B.太阳辐射强度是造成7月热岛效应差异的主要原因 C.发生城市热岛效应最多的是高原区 D.1月份温带和高原区热岛效应较强与生活采暖有关雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。图中甲地经常出现浓雾迷漫的现象。读图完成下面小题。 5．下列四幅图中，与山谷出现浓雾时段的环流特征相符的是() A. B. C. D. 6．图中甲地山谷浓雾弥漫数日不散，主要是因为() A.太阳辐射较弱 B.气温较低 C.暖湿水汽充足 D.风力较弱下图是某月份海平面平均气压沿两条纬线的变化图。据此回答下面小题。 7．该月份，①、②两地的平均风力相比较() A.①地的较大 B.②地的较大 C.两地相当 D.上半月①地的较大 8．③地以南到赤道以北地区，此时的盛行风向为() A.西北风 B.西南风 C.东北风 D.东南风读“某区域某时海平面等压线分布图”，完成下题。 9．甲地的风向为() A.西北风 B.东北风 C.西南风 D.东南风左图为我国西南地区7月等温线分布图，右图为我国西南某河谷地带7月降水量日平均变化

高考地理考点专题热力环流

考点10 热力环流考点热度★★★☆☆ 1．热力环流的形成原因：地面冷热不均。 2．热力环流的形成过程地面冷热不均→空气的上升或下沉→同一水平面上的气压差异→大气的水平运动。具体如下图所示：（1）近地面冷热与气流垂直运动有何关系？提示：近地面热，气流上升；近地面冷，气流下沉。（2）近地面与高空的气压高低有何关系？提示：近地面气压总是大于高空的气压。（3）近地面的气压高低与近地面冷热有何关系？提示：近地面热，形成低压；近地面冷，形成高压。（4）气流的水平运动流向有何特点？提示：总是从高压流向低压。热力环流的形成原因及应用 1．形成原因掌握热力环流要抓住“一个过程、两个方向、三个关系”

（1）一个过程近地面冷热不均――→ 引起空气的垂直运动（上升或下沉）――→ 造成同一水平面上存在气压差异――→ 导致空气的水平运动――→ 形成热力环流。（2）两个气流运动方向 ①垂直运动——受热上升，冷却下沉。 ②水平运动——从高压指向低压。（3）三个关系 ①近地面和高空的气压类型相反关系 ②温压关系：热低压、冷高压（如上图中甲、乙、丙三地所示）。 ③风压关系：水平方向上，风总是从高压吹向低压（如上图中a 、b 、c 、d 处所示）。 2．常见热力环流（1）海陆风 ①成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键。

②影响与应用：海陆风使海滨地区气温日较差减小，夏季气温低，空气较湿润，是避暑的好地方。（2）山谷风 ①成因分析——山坡的热力变化是关键。 ②影响与应用：山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，大气稳定，易造成大气污染。所以，山谷地区不宜布局有污染的工业。（3）市区与郊区之间的热力环流 ①成因分析——“城市热岛”的形成是突破口。 ②影响与应用：一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置在下沉距离之外。

高中地理《热力环流(2)》优质课教案、教学设计

一、课标解析[知识与能力]第二章第二节冷热不均引起大气运动热力环流教学设计 1、理解大气运动的根本原因； 2、掌握热力环流的形成过程及应用。 3.能够利用热力环流原理，解答生产、生活中的局部环流问题，达到知识拓展的目的。 [过程与方法] 1、通过实验，获得热力环流的感性认识； 2、通过读图分析，自主归纳变化规律； 3、通过理论联系实际，使学生认识从感性上升到理性。 [情感态度与价值观] 1、激发学生探究地理问题的兴趣； 2、使学生养成求真、求实的科学态度。 3、通过对“热岛效应”的介绍和分析，让学生增强环保意识。教学重点、难点：重点：1.热力环流的形成过程及应用应用热力环流原理解释海陆间热力环流、城市热岛环流等现象难点： 1.热力环流的形成过程及应用二、课前

[知识储备] 气压：是指单位面积上说承受的大气柱的质量，因此在同一地点，气压随海拔的增加而减小。所以：PA > PB 师：强调在同一个地方，气压随海拔高的增加而减小的规律。师：所以，如果地面性质完全一样，受热均匀的三个地方，取六个点，同一水平面上的三个地方的气压值都是相等的，垂直方向上的气压值，由下到上减小。【过渡】那么地面受热不均的话，气压值会怎样呢？我们先看一个实验。三、教学过程（一）观察实验观察烟雾在玻璃箱内的飘动情况。 2、空气运动原因？问题处理：视频显示了烟雾在玻璃箱内的运动情况，形象直观比较简单。让学生从垂直方向和水平方向两个角度去阐述，进一步加深对烟雾运动情况的印象师：烟雾在玻璃箱内是如何飘动的呢？从垂直方向和水平方向两个角度回答。生：垂直方向上，热水处晏烟雾是上升的，冰块处烟雾是向下运动的。水平方向上，上部是有热水处的上空来到冰块处的上空，下部是由冰块处运

2020届高三地理一轮复习重点特训热力环流

2020届高三地理一轮复习重点特训----热力环流一、单选题图1为“某区域热力环流剖面示意图”,图2为“该环流近地面与600米高空垂直气压差的分布状况图”。读图回答下列问题。 1．若该环流为海陆热力环流,下列说法正确的是 ( ) A．a处吹东南风B．b处为上升气流 C．c处吹西南风D．d处为上升气流 2．若该环流为城市与郊区间的热力环流,则下图中对该环流的近地面状况示意正确的是( ) A．①③B．②③C．①④D．②④ 3．关于对流层中热力环流的叙述，正确的是 A．热力环流中气温越低的地方，气压一定越高 B．近地面气温高处，空气受热膨胀上升，气压较高 C．在同一水平面上，气温越高，密度越小，气压则越低 D．热力环流、气旋与反气旋都是大气运动最简单的形式 4．图中，能够正确表示热力环流的是（）

7．图示实验可以形成几个热力环流圈 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 8．实验最不能证明的原理是 A．受热处气流上升 B．冷却处气流下沉 C．近地面气流从高压流向低压 D．高空中气流从高压流向低压由于城市人口集中，工业发达，释放出大量废气和废热，导致城市气温高于郊区，从而引起城市和郊区之间的小型热力环流，称之为城市热岛环流。下图为“城市热岛环流示意图”。读图完成下列各题。 9．市区与郊区相比，近地面 A．气温高，气压高 B．气温高，气压低 C．气温低，气压低 D．气温低，气压高 10．为了减少对市区空气的污染，该城市火电厂厂址应选择在 A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处大湖湖泊与湖岸之间存在着局部环流，下图为我国某大湖东湖岸某时刻实测风速(m/s)垂直剖面图，完成下面小题。 11．形成大湖湖泊与湖岸之间局部环流的根本原因是 A．湖、岸热力性质差异B．湖、岸地形高低差异 C．湖、岸太阳辐射差异D．湖、岸植被类型差异

2020届高三地理复习讲解：热力环流

2020届高三地理复习讲解：热力环流一、知识讲解（一）热力环流的形成——一个过程、两个方向、三个关系 1．一个过程 2．两个方向 3. (1)温差关系：(如上图中甲、乙两地所示)。 (2)风压关系：水平方向上，风总是从高压吹向低压。(如上图中M、N处风向所示)。 (3)等压面的凹凸关系： ①受热地(乙地)：低空下凹、高空上凸。 ②冷却地(甲地)：低空上凸、高空下凹。 4．常见的热力环流形式

(1)海陆风 ①成因分析——海陆热力差异是前提和关键 ②影响与应用海陆风使海滨地区气温日较差减小，夏季气温低，空气较湿润，是避暑的好地方。 (2)山谷风 ①成因分析——山坡的热力变化是关键白天山坡比同高度的山谷升温快，气流上升，夜晚山坡比同高度的山谷降温快，气流下沉，山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，大气稳定，易造成大气污染。所以，山谷地区不宜布局有污染的工业。 (3)市区与郊区之间的热力环流 ①成因分析——“城市热岛”的形成是突破口

②影响与应用一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外。二、经典高考试题 1．下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图，图中甲、乙两地经度相同。完成下题。此时甲地近地面的风向为() A．东南风B．西南风C．东北风D．西北风解析高空等压面分布是乙处高，甲处低，则可推知高空气流由乙流向甲，进一步推出近地面由甲流向乙，如图所示：甲乙两地经度相同，根据纬度可知近地面由甲流向乙是南风，由于地转偏向力的影响，北半球向右偏，南风偏转成西南风。B项正确。答案B 2．下图为北半球某平原城市冬季等温线分布图。读图回答(1)～(2)题。

热力环流(高三)

《热力环流》导学案授课教师：彭顺授课类型: 高三一轮复习课【考纲要求】：运用示意图说明热力环流的成因及环流模式。【学习目标】：1、了解由于太阳辐射在不同纬度、不同地区地区间的不均匀分布是引起大气运动的根本原因； 2、掌握热力环流的形成过程及原因；（重点+难点） 3、理解并能分析自然界存在的热力环流现象【晨背关键语句】学唱《奔跑》版《热力环流》（歌词）生活很精彩登山是越高越寒那热气球升空自在其中原由请你来猜受热的膨胀上来受冷的就沉下来水平方向气压有别之后现象如何呈现水平方向气压不一样气流就像水流的方向从较高的气压指向低气压气压相差越大风力越强热胀冷缩气流垂直向水平方向气压不一样从较高的气压流向那较低气压热力环流就是这样学习主题（一）：常用概念回忆初中物理基础知识，独立完成下列练习，时间3min，四人小组交流2min，教师公示答案，左右交换批改，得分最多的小组加一分。 1、气压：单位面积承受的上方空气柱的总重量。 a、气压与海拔高度的关系：同一地点，海拔越高，气压越。 b、空气密度和气压的关系：空气密度越大，气压越，空气密度越小，气压越。 2、高压、低压：同一高度（水平面）上空气由流向。 3、空气在垂直方向上的运动规律：空气受热、空气受冷。学习主题（二）：热力环流【合作探究1】读课本p38页图2-2-6，独立完成下列练习，时间6min，四人小组交流2min，小组代表将本组答案写在纸上，左右组交换，派代表读出答案，答对最多小组加一分。（1）受热均匀时：在图a中，当地面受热均匀时，空气没有和运动（2）受热不均时： ①大气的垂直运动：在b图中，A地，空气；B、C两地冷却空气这是由于地面形成的大气垂直运动。 ②同一水平面气压的变化：近地面：A地空气上升，大气密度，气压比同一平面，形成压；B、C两地空气下沉，大气密度，气压比同一水平面，形成压。

高考地理考点专项训练试题热力环流与风(附答案解析)

高考地理考点专项训练试题热力环流与风（附答案解析）热力环流与风下图是我国某地区气温、降水量和蒸发量年内分布示意图，完成下列问题。 1．该地区位于我国 A．华北地区 B．华南地区 C．青藏地区 D．西南地区 2．有关该地区自然环境的叙述，正确的是 A．植被为常绿阔叶林 B．河流以冰雪融水补给为主 C．农业耕作制度一年一熟 D．一年中春季最干旱【答案】 1．A 2．D 【解析】1．本题考查气候特征，根据图表信息可知，该地区夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，降水量小于蒸发量，结合选项，华北地区最符合，故选A。 2．本题考查自然环境特点，根据上题结论，该地最冷月气温低于 0℃，可知该地区为华北地区，植被为温带落叶阔叶林，A错误；河流以大气降水补给为主，B 错误；耕作制度为一年二熟到三熟，C 错误；华北地区春旱严重，D正确；故选D。下图中两条曲线分别表示某地市区和郊区气压随海拔高度的变化，读图回答下列各题。

3．下列说法正确的是 A．随海拔高度的增加市区和郊区间气压差逐渐减小 B．a代表市区近地面的气压状况 C．a表示白天的城市气压或表示夜晚的郊区气压 D．气流运动方向为b→a→d→c 4．当a、b之间的气压差扩大时，下列说法正确的是 A．市区大气污染物加速向郊区扩散 B．市区气温升高，有助于节能减排 C．市区上升气流增强，降水可能增加 D．市区气温升高，水源蒸发较多，引发水资源短缺【答案】 3．BD 4．AC 【解析】3．读图，根据气压曲线，随海拔高度的增加市区和郊区间气压差先减小，后增加，A错。市区气温较高，气压较低，a代表市区近地面的气压状况，B对。A只表示城市气压，不表示郊区气压，C 错。水平方向上由高压吹向低压，气流运动方向为b→a→d→c，D对。 4．当a、b之间的气压差扩大时，市区上升气流增强，大气污染物加速向郊区扩散，A对。市区气温升高，不利于节能减排，B错。市区上升气流增强，降水可能增加，C对。市区气温升高，实际蒸发量变化不大，不会引发水资源短缺，D错。下图是亚洲东部某区域两个时刻的等压线图（单位：百帕），读图回答下列各题。

2020届高三地理一轮复习重点特训-热力环流

2020届高三地理一轮复习重点特训热力环流、单选题 2?若该环流为城市与郊区间的热力环流，则下图中对该环流的近地面状况示意正确的是地面效区城区效区等温面 ① ,图2为“该环流近地面与 600米高空垂直气压差的 1 .若该环流为海陆热力环流 A . a 处吹东南风 C. c 处吹西南风 B . b 处为上升气流 D. d 处为上升气流 A .①③ B.②③ C.①④ 3?关于对流层中热力环流的叙述，正确的是 A. 热力环流中气温越低的地方，气压一定越高 B. 近地面气温高处，空气受热膨胀上升，气压较高 C. 在同一水平面上，气温越高，密度越小，气压则越低 D. 热力环流、气旋与反气旋都是大气运动最简单的形式 4?图中，能够正确表示热力环流的是（） D.②④ 图1为“某区域热力环流剖面示意图” F 列说法正确的是（）效区城区藏区等温面 ② 效区城区效区等压面效区城区效区等压面

3 7?图示实验可以形成几个热力环流圈 F 图为热力环流示意图。完成下列各题。 5.图示 A .时间为白天 B .山谷气温较高 C.山谷易降水 D.山坡气压较高 6?下列现象的产生与热力环流有密切关系的是 A .极光B.太阳风 C.夜雨D.流星雨某同学设计了一个热力环流实验，在图示密封的容器中左侧放置一个冰块盒, 一个热水盒，在冰块盒上放置一个点燃的蚊香，图示箭头表示烟雾的部分路径。题。右侧放置完成下面小 A . B

9.市区与郊区相比，近地面 A .气温高，气压高 B ?气温高，气压低 C.气温低，气压低 D ?气温低，气压高 10?为了减少对市区空气的污染，该城市火电厂厂址应选择在 A .甲处 B .乙处 C .丙处 D .丁处大湖湖泊与湖岸之间存在着局部环流，下图为我国某大湖东湖岸某时刻实测风速垂直剖面图，完成下面小题。 11. 形成大湖湖泊与湖岸之间局部环流的根本原因是 A .湖、岸热力性质差异 C.湖、岸太阳辐射差异 12. 图示环流最明显的时间可能是 A .夏季白天 C.夏季晚上 13. 闵敏同学在研究“小区宜居环境”问题了解到：门、窗都敞开一般会有“穿堂风”流经 A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个 &实验最不能证明的原理是 A .受热处气流上升 B .冷却处气流下沉 C.近地面气流从高压流向低压 D ?高空中气流从高压流向低压由于城市人口集中，工业发达，释放出大量废气和废热，导致城市气温高于郊区，从而引起城市和郊区之间的小型热力环流，称之为城市热岛环流。下图为“城市热岛环流示意图” 读图完成下列各题。城市热岛环流示意 (m/s) B .湖、岸地形高低差异 D.湖、岸植被类型差异 B .冬季晴天 D.冬季阴天 -- 遵?盂

高三一轮复习“热力环流”教学设计

高三一轮复习“热力环流”教学设计一、教材分析大气环境是高中自然地理的重点内容，与生产、生活联系密切，高考中所占比重较大。大气环境中的重点、难点知识是大气运动，热力环流是最简单的大气运动形式，是学习大气运动相关知识及天气、气候知识的基础内容。如果学生不能将其知识真正的理解肯掌握，会对今后的学习产出不利影响。本节课的设计思路是以日常生活中的一些现象为教学情景，引起学生的探究欲望，力求通过学习使学生能够用示意图说明热力环流的形成过程，进而解释生活中如暖气、空调安装位置，海陆风、山谷风形成，和城市热岛效应等问题，同时为进一步研究大气运动奠定扎实基础。二、教学目标 1.知识目标：掌握热力环流形成原理，并且能够进行具体的实例分析。进而在试题给出一地热力环流状况时，能够判断该地的气压、气温高低状况，海陆、山谷和城郊的分布状况；能够推知该环流对人类生产、生活的影响。 2.能力目标：通过绘制热力环流图、海陆风、山谷风图，培养绘图能力；通过对热力环流形成过程、等压面的弯曲变化和典型实例的成因的分析、描述，培养学生的归纳总结能力。 3.情感目标：通过自主学习与合作交流激发学生学习、研究地理问题的兴趣。通过对海陆风、山谷风、城市风等问题的探讨，将所学知识运用于实际，理论联系实际。三、教学重难点 1.热力环流的形成过程因果关系的真确理解。 2.热力环流的动态过程引起等压面的弯曲情况。 3.运用热力环流原理解决实际问题容易产生错误。四、学情分析学生通过高一的学习对本节内容有一定的认识，但到现在已经有些模糊不清。虽说提起来并不陌生，但是让他们具体分析问题，就表达的不是很到位。拟利用多媒体进行知识梳理、讲解，加深学生对这部分知识的理解，能够解决试题中、生活中的一些问题。五、教学方法启发法、图示分析法、绘图法、讨论对比法。六、教学过程

2.2 热力环流和大气环流——2021年高考地理复习附真题及解析

第二章地球上的大气 2.2 热力环流和大气环流【基础巩固】一、单选题（2020·山东省实验中学高三其他）当冷空气被山脉或高地阻挡聚集起来，形成了很高的气压，而温暖的海面上空却处于暖空气低气压控制，冷而重的空气就像瀑布一样直泻山麓，犹如从山坡上滚下来的石头越滚越快一样，使到达海岸的风速骤然增大，这种风被称为布拉风。读图，完成下面小题。 1．结合上图信息推测，在亚得里亚海海域中最有可能出现布拉风的地区是 A．西北部B．东北部C．西南部D．东南部 2．一天中，布拉风出现频率最高的时刻可能是 A．上午B．正午C．傍晚D．夜间【答案】1．B 2．D 【解析】 1．根据材料形成布拉风需要冷空气遇到山脉阻挡，之后沿山坡向海洋一侧急剧下沉，读图，根据图中河流的流向以及分布可知，亚得里亚海东北部为山地，因此最可能出现布拉风的是该海域的东北部地区，故选B。2．根据材料信息可知，发生布拉风需要海洋相对为低压，而陆地空气冷却收缩下沉为高压。由于海陆热力性质的差异，夜间，陆地降温快，空气冷却下沉形成高压，海洋降温慢，空气上升形成低压，因此布拉风出现频率最高的时段应是夜间，D正确。正午，在近地面，空气由海洋吹向陆地。不易形成布拉风，排除B；上午，陆地逐渐升温，傍晚，陆地逐渐降温，与海洋的气温相差不大，布拉风发生频率较低，排除AC。故选D。（2020·山东省高三一模）洱海位于云南省大理市，是中国七大淡水湖之一。读洱海地区某时刻沿25°42′N 上空的等温面示意图和洱海地区地形图，完成下面小题。

3．图中洱海上空等温面的凹凸现象应该出现在（） A．夏季白天B．夏季晚上C．冬季白天D．冬季晚上 4．该时刻甲地吹（） A．西南风B．东南风C．西北风D．东北风【答案】3．D 4．A 【解析】 3．洱海所处纬度相对较低，而图中该时刻洱海上空等温面温度数值较低，应表示冬季而非夏季，排除AB；读图可知，该时刻洱海上空气温高于同海拔两侧气温，表明为冬季的晚上（夜晚湖泊降温速度相对较慢，气温较两侧同海拔地区高），C错，D正确，故选D。 4．根据上题分析可知，该时刻表示冬季夜晚，由于湖陆热力性质差异，陆地为气温相对较低为高压，湖泊为低压，空气由陆地吹向湖泊，同时向右发生偏转，甲地吹西南风，A正确，BCD错误。故选A。利用“温室效应”原理，我国北方地区冬季可以采用大棚种植蔬菜、花卉等作物。据此完成下面小题。 6．下列不属于大棚技术对农业生产的影响是（）

“热力环流”中的常见问题释疑-模板

“热力环流”中的常见问题释疑老师，您好！我在学习“热力环流”这部分内容时感到有些知识容易混淆，有些问题也不好理解，感觉一头雾水，自己还不好意思问同学，恳请您能在百忙之中给我梳理一下。热力h流是大气运动部分的重点和难点知识。高一新生在学习过程中通常会遇到像你一样的困惑，你提出的问题很重要，也很有代表性和普遍性，从你的困惑来看，归纳起来主要存在概念模糊不清、原理理解不透等问题。下面我就这部分内容的疑难点梳理如下：一、关于大气运动的原因大气运动的原因分为根本原因和直接原因。大气运动的根本原因是由于太阳辐射在地球表面各纬度加热不均匀，使地表受热不均，导致同一水平面上产生气压差异，单位距离间的气压差叫气压梯度。水平面上存在的气压梯度，产生了水平气压梯度力，它促使大气由高气压区流向低气压区，从而形成风。可见，大气运动的根本原因是冷热不均，直接原因是气压差异，回答时一定要看清问题设问问的是什么原因。例1图1为“太阳墙工作原理示意图”。读图，回答问题。图示气流运动的根本原因是（） A.气压梯度力 B.太阳辐射 C.风能 D.地转偏向力【解析】本题考查大气运动的根本原因。大气运动的原因有根本原因和直接原因，本题要求回答大气运动的根本原因，即由于太阳辐射使地球表面各纬度受热不均匀造成的。【答案】B 二、关于对热力环流形成的理解理解热力环流的形成，一定要抓住“一个关键、四个步骤”。“一个关键”即确定近地面两点的冷热：热容量大的地球表面，白天气温较低，夜晚气温较高；热容量小的地球表面，白天气温较高，夜晚气温较低。“四个步骤”分别是：1.热上升、冷下降――近地面热空气上升，近地面冷空气下降；2.热低压、冷高压――近地面冷的地方形成高压，近地面热的地方形成低压；3.近地面气压与高