幼儿园家长志愿者活动方案(完整资料).doc

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岳麓幼儿教育集团中海幼儿园

“家长志愿者进幼儿园”活动方案

一、指导思想:

家长志愿者组织作为幼儿园教育与家庭教育之间的桥梁纽带,不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神,丰富现代幼儿园管理制度,与形成教育合力,提升幼儿园的办园水平,促进幼儿健康快乐成长,实现家庭、幼儿园、社会教育一体化深度合作,推行“家长志愿者进幼儿园”,建立良性的幼儿园与家庭互动机制,打造“高质量”教育品牌。

二、活动原则:

1、自愿参与,无私奉献。不管是加入家长志愿者组织,还是参与志愿者服务活动,都要尊重家长本人意愿,不搞强迫命令。幼儿园应做好家长志愿者的组织和沟通工作,给予积极帮助和支持,提供必要保障。

2、立足本园,以幼儿为本。以服务幼儿、促进家校合作为根本出发点,充分依托家长委员会,突出不同学习阶段的特点,结合本园实际自主开展志愿活动。

3、充分发动,广泛参与。要深入宣传,广泛发动,充分认识“家长志愿者进幼儿园”的重要意义,充分调动家长参加志愿者活动的积极性和主动性。

4、各尽所能,形式多样。以教育教学需求为依据,根据自身人力、物力、财力等实际,把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务实践中不断完善和创新。

三、组织领导:

组长:罗文英

副组长:黄凤波

成员:李彬、康素珍、曾恒、各班班主任

四、活动时间:

2017年11月15日——2018年元月30日

五、活动内容:

(一)幼儿园环保手工服务队:参与幼儿园的废旧材料的收集和参与幼儿园、班级的环境创设工作。

(二)幼儿园大型活动服务队:家长志愿者走进我们的节日主题活动,协助演出,协助布置环境,做好活动的准备;走进家校活动(社会实践活动),帮助班级联系参观场地、组织幼儿,保障安全,担当监督员、解说员、摄影师的任务。

(三)特长资源家长服务队:以特长资源家长为代表,协助、支持幼儿园特色教育发展,家长志愿者进课堂,为孩子们举办健康、艺术、自然、科技等方面的各类讲座或者开展主题特色教育活动以及参加幼儿园晨会活动,促进幼儿园协调、全面、有效发展。

六、活动流程:

(一)活动前期准备2017年11月8日——2017年11月14日

1、家长志愿者招募:利用告家长书、校讯通向全校幼儿家长发布招募信息,根据信息回复内容统计家长志愿者名单,确定招募的人数。

2、家长志愿者安排:本次活动的服务天数为一学期,定期开展相关的志愿者活动,具体人员安排情况将利用校讯通告知每个家长志愿者。

3、活动物资准备:所需活动物资有工作牌、志愿者袖章、口哨、旗帜、家长志愿者服务档案。

(二)活动正式进行(2017年11月18日-2018年元月30日)

1、提前一天通知相应的家长志愿者按时到场。

2、向家长志愿者发放工作牌、袖章和旗帜,并布置活动任务。

3、对活动现场进行拍照,当天活动结束后,回收活动物资。

(三)活动后期工作

1、登记家长志愿者服务时间,。

2、收集活动反馈意见和建议。

3、做好活动总结及材料上交。

七人员安排:

八、评优奖励:

1由家长个人提出申请、班级推荐,幼儿园审批同意后产生家长志愿者;

2 家长志愿者进入幼儿园需穿戴志愿者服务牌和袖章,幼儿园全体教师应同家长志愿者建立合理且良好的工作关系;

3.幼儿园对招募的“家长志愿者”进行统一的管理并建立义工服务档案,每参加一次活动在个人服务档案后面加盖“志愿者活动”印章。家长志愿者每学期确认一次,可连续担任多次义工,每学年评选出“优秀家长志愿者”;连任三次以上义工且工作绩效显著者,可以由幼儿园荣聘成为岳麓幼儿教育集团中海幼儿园“特级义工”,同时接受幼儿园及社会监督。

4.学期末评选出的“优秀家长志愿者”将对班级进行加分,将纳入“先进班级“考核。

岳麓幼儿教育集团中海幼儿园

2017年11月14日

家长志愿者进幼儿园

“家长志愿者进幼儿园”活动方案 一、指导思想: 家长志愿者组织作为幼儿园教育与家庭教育之间的桥梁纽带,不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神,丰富现代幼儿园管理制度,与形成教育合力,提升幼儿园的办园水平,促进幼儿健康快乐成长,实现家庭、幼儿园、社会教育一体化深度合作,推行“家长志愿者进幼儿园”,建立良性的幼儿园与家庭互动机制,打造“高质量”教育品牌。 二、活动原则: 1、自愿参与,无私奉献。不管是加入家长志愿者组织,还是参与志愿者服务活动,都要尊重家长本人意愿,不搞强迫命令。幼儿园应做好家长志愿者的组织和沟通工作,给予积极帮助和支持,提供必要保障。 2、立足本园,以幼儿为本。以服务幼儿、促进家校合作为根本出发点,充分依托家长委员会,突出不同学习阶段的特点,结合本园实际自主开展志愿活动。 3、充分发动,广泛参与。要深入宣传,广泛发动,充分认识“家长志愿者进幼儿园”的重要意义,充分调动家长参加志愿者活动的积极性和主动性。 4、各尽所能,形式多样。以教育教学需求为依据,根据自身人力、物力、财力等实际,把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务实践中不断完善和创新。 三、组织领导:

组长:罗文英 副组长:黄凤波 成员:李彬、康素珍、曾恒、各班班主任 四、活动时间: 2018年10月 15日——2018年11月30日 五、活动内容: (一)幼儿园环保手工服务队:参与幼儿园的废旧材料的收集和参与幼儿园、班级的环境创设工作。 (二)幼儿园大型活动服务队:家长志愿者走进我们的节日主题活动,协助演出,协助布置环境,做好活动的准备;走进家校活动(社会实践活动),帮助班级联系参观场地、组织幼儿,保障安全,担当监督员、解说员、摄影师的任务。 (三)特长资源家长服务队:以特长资源家长为代表,协助、支持幼儿园特色教育发展,家长志愿者进课堂,为孩子们举办健康、艺术、自然、科技等方面的各类讲座或者开展主题特色教育活动以及参加幼儿园晨会活动,促进幼儿园协调、全面、有效发展。 六、活动流程: (一)活动前期准备2018年10月 15日——2018年11月30日 1、家长志愿者招募:利用告家长书、校讯通向全校幼儿家长发布招募信息,根据信息回复内容统计家长志愿者名单,确定招募的人数。 2、家长志愿者安排:本次活动的服务天数为一学期,定期开展

家长志愿者活动方案

家长志愿者活动方案 多多在三岁之前没有在幼儿园过多接受过老师的绘画教学时对画画是很喜欢的,而且感觉对她来说是自然而然的游戏充满了乐趣,而且寥寥数笔就很生动有趣. 拿起笔,石头,粉笔,甚至吃东西时手上沾的汤汁,酸奶都画得不亦乐乎,不过对我来说粘糊糊的汤涂得满处都是真的很头疼,还是拿了专门的纸和颜料动之以情,现在宝贝习惯已经很好了~~。接着说,后来上了段幼儿园,带回来些”作品” ,再 后来孩子提笔就发愁,很小心的在磨, 颜色稍微出点边就感觉她特别沮丧~我这个心痛呀!!!!!于是我想自己上手!!之前有过两次幼儿美术老师的理论培训, 对儿童绘画的理论有了一些认识, 但是实践的经验就只在多多这里有些, 有一定的效果, 不过孩子大部分时间还是在幼儿园, 那样的大环境对她的影响还是不容易改变, 于是我申请了幼儿园的家长志愿者活动. 这个是第一次课 下面是教学提纲: [ 课程设计意图]: 针对孩子不敢画,太小心,没兴趣的绘画障碍,打破在

孩子们心中逐渐形成的负面规范, 把孩子对绘画的注意转移到表达的乐趣上,而不是画面整齐不整齐,干不干净的技术误区。让孩子逐步找回绘画的自信与兴趣, 感受绘画带来的 乐趣, 发挥更多的创意. [ 教学目地] : 1. 通过色彩的自由涂抹满足他们的表现欲,建立良好的绘画自信心体会创作的乐趣 2. 认识不同的绘画材、工具的特点,如纸张,水粉画笔。初步认识色彩的对比 [ 教学准备] :水彩或广告画颜料,蜡笔或油画棒, 8k 素描纸, 10-14 号水粉画笔,调色盘,小桶。 [ 绘画技法特点] :防水画-- 在蜡笔和油画棒或色粉笔的图案上面涂上稀释的广告画或水彩颜料,因为用料的不相溶,水溶的颜料会被弹开,从而出现非常有趣的效果。 对于小班的孩子们来说由于手部的年龄生理特点,在用蜡笔或笔形水彩笔等笔触面积较小的工具涂抹大面积色块时,可能是一件有些困难和无趣的任务,如果用防水画的方法,可以让画面效果立刻变得生动有趣,从而涂色过程也更轻松自由。同时颜料稀释的浓度和笔触的效果可以让画面富

浅谈幼儿园家长志愿者资源的开发与利用

浅谈幼儿园家长志愿者资源的开发与利用 【摘要】 多年来,我园一直重视家庭教育与社区互动工作,请家长走近幼儿的幼儿园生活。在我园的组织与发动下逐步形成了一支较为稳定的志愿者队伍,多领域多角度地参与着我园的各项工作。本文就如何开发利用家长志愿者资源、挖掘社区人力资源、建设家长志愿者队伍、发挥家长志愿者的积极作用展开探讨,力求通过这种“家长志愿者”活动,实现家园共育,促进幼儿健康全面发展。 【关键词】幼儿园家长志愿者开发与利用 【正文】 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到:“幼儿园应与家庭、社区密切合作。综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造条件。”这其实是提出了一种大资源观或综合资源观,也就是说,幼儿教育机构应当树立大教育资源观念,不限于幼儿园固有的力量,将目光投向整个社区,积极组织社区里一切可利用的教育资源服务于幼儿园的教育工作。而这期间的人力资源更是如此的丰富,有效地将之引入到幼儿园的备用资源库中,不仅可以丰富幼儿园的各类教育资源,又可将幼儿生活中的事物组织为课程,为幼儿提供了合适的学习资源,有利于幼儿园更好地达到促进幼儿健康发展地目标。 一、挖掘社区人力资源,促进家长志愿者队伍建设 人力资源是社区教育资源中最富有社会性地,是构成幼儿成长的人际背景。在社区的各项资源之中,人力资源可以说是核心,因为几乎所有的资源都是和人联系在一起才发挥作用的,而核心中的核心就是幼儿园的家长志愿者。 1、志愿者的构成。通过调查和分类,我园的社区人力资源分为以下三种:意识具有某种专业知识、技能的个人或组织,能为幼儿提供或传授某一专业技能知识,例如专业的美术教师、消防员等。第二种人力资源是和某一种社会物资资源联系在一起的,例如警察、医生等。最后一种是分散的人力资源,他们潜在于社区的各个角落,往往有出其不意的经验与学识。例如参加过战斗的老红军,精通编织草鞋、斗笠的老艺人。我们分重点地对各类人员进行了宣传与动员,欢迎他们为我们的幼教事业作出贡献,最终建成一支兼具稳定性和层次性的志愿者队伍。 2、参与领域。 ——各类咨询、宣讲。每个学期,我园都会组织多场次的咨询、宣讲活动,内容涉及教育、保健、心理、法律等各个方面。 ——课程资源。我们的家长志愿者有着多样化的背景,是我园多样化课程的宝贵资源和力量支持。——监督检查。我们还邀请部分家长志愿者作为监督员,涉及的领域是多方面的,例如师德、教学

幼儿园家长义工倡议书

幼儿园家长义工倡议书 篇一:幼儿园给家长的倡议书 幼儿园给家长的倡议书 尊敬的幼儿园家长: 你们好!俗话说:“五岁成习,六十亦然”。这句话虽有点夸张,但也说明了幼儿期良好生活习惯的养成对人的一生影响巨大,这是由于这个时期孩子的心理特点所决定的。中班和大班是培养幼儿生活自理能力的关键期,这一时期一旦养成良好的生活习惯,确实能让孩子终生受益。 因此,我们开发区实验小学将发起“自己的事情自己做”和“我为爸爸妈妈(奶奶、外婆)洗洗脚”的孝心活动。幼儿园将利用生活环节结合儿歌进行练习,希望孩子们通过这一阶段的学习,培养简单的生活自理能力,养成良好的生活习惯。同时,我们也希望家长积极配合,在家鼓励孩子自己的事情自己做,并利用儿歌和歌曲帮助孩子巩固练习。 活动方案: 1、学习儿歌: 2、学习歌曲:《不再麻烦好妈妈》《我的好妈妈》儿歌一:学穿套头衫 一件衣服四个洞,宝宝套进大洞洞, 脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。儿歌二 :学穿裤子 两列小火车,两个小洞口。火车火车,慢慢进洞口,轰隆轰隆向前走,钻出两个火车头!

儿歌三:学穿袜子 缩起小脖子(将袜子的口退到脚跟),拉长小鼻子(拉袜头将袜子脱出来),卷起小身子(将袜子卷起来),住进小鞋子(放进鞋子)。 儿歌四:宝宝学穿衣 抓领子,盖房子,两只老鼠咬袖子。吱溜左,吱溜右。系上扣,翻好领,衣服穿好了! 儿歌五:穿鞋歌 两个好朋友,喜欢头靠头。我用小手摸一摸,摸到两只小耳朵。 儿歌六:戴手套 张开五个手指头,来和手套对一对,拇指伸进大洞洞,食指伸进二洞洞,中指伸进中洞洞,每个指头一个洞,换只小手再继续,我的手套戴好了。 儿歌七:叠袜子 两只袜子小脸对小脸(对齐),弯弯腰,卷起来,小脸藏起来 儿歌八:叠上衣 两个好朋友,见面点点头,左手抱一抱,右手抱一抱,再来弯弯腰。儿歌九:叠裤子 裤腰对裤腰,裤脚对裤脚,中间折一折,裤子就折好。 儿歌十:刷牙

幼儿园家长志愿者活动方案

岳麓幼儿教育集团中海幼儿园 “家长志愿者进幼儿园”活动方案 一、指导思想: 家长志愿者组织作为幼儿园教育与家庭教育之间的桥梁纽带,不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神,丰富现代幼儿园管理制度,与形成教育合力,提升幼儿园的办园水平,促进幼儿健康快乐成长,实现家庭、幼儿园、社会教育一体化深度合作,推行“家长志愿者进幼儿园”,建立良性的幼儿园与家庭互动机制,打造“高质量”教育品牌。 二、活动原则: 1、自愿参与,无私奉献。不管是加入家长志愿者组织,还是参与志愿者服务活动,都要尊重家长本人意愿,不搞强迫命令。幼儿园应做好家长志愿者的组织和沟通工作,给予积极帮助和支持,提供必要保障。 2、立足本园,以幼儿为本。以服务幼儿、促进家校合作为根本出发点,充分依托家长委员会,突出不同学习阶段的特点,结合本园实际自主开展志愿活动。 3、充分发动,广泛参与。要深入宣传,广泛发动,充分认识“家长志愿者进幼儿园”的重要意义,充分调动家长参加志愿者活动的积极性和主动性。 4、各尽所能,形式多样。以教育教学需求为依据,根据自身人力、物力、财力等实际,把教育教学需要和服务能力结合起来。服务

的形式应在服务实践中不断完善和创新。 三、组织领导: 组长:罗文英 副组长:黄凤波 成员:李彬、康素珍、曾恒、各班班主任 四、活动时间: 2017年11月15日——2018年元月30日 五、活动内容: (一)幼儿园环保手工服务队:参与幼儿园的废旧材料的收集和参与幼儿园、班级的环境创设工作。 (二)幼儿园大型活动服务队:家长志愿者走进我们的节日主题活动,协助演出,协助布置环境,做好活动的准备;走进家校活动(社会实践活动),帮助班级联系参观场地、组织幼儿,保障安全,担当监督员、解说员、摄影师的任务。 (三)特长资源家长服务队:以特长资源家长为代表,协助、支持幼儿园特色教育发展,家长志愿者进课堂,为孩子们举办健康、艺术、自然、科技等方面的各类讲座或者开展主题特色教育活动以及参加幼儿园晨会活动,促进幼儿园协调、全面、有效发展。 六、活动流程: (一)活动前期准备2017年11月8日——2017年11月14日 1、家长志愿者招募:利用告家长书、校讯通向全校幼儿家长发布招募信息,根据信息回复内容统计家长志愿者名单,确定招募的人

幼儿园青年志愿者活动

红岗四幼青年志愿者活动 为了进一步加强幼儿园师德师风建设,增强每一位教职员“构建和谐校园”的责任感和使命感,展现红岗四幼教职员工的良好形象,提升素质,发扬奉献精神,从实际工作的锤炼中获得锻炼和提高,我们红岗四幼的教职员工举行了丰富多彩的志愿者活动。我园志愿者年龄都是在35岁以下的青年教师,她们分别是教研组长李晓梅,英语老师贾颖,大班老师陈剑,还有保育员吕海凤和沈广媛,她们虽然都很年轻,然而她们以高度的责任心,耐心、爱心热情地为大众服务。现将我园志愿者活动开展情况介绍如下: 一、延时服务,全面培养幼儿各方面能力。 我园今年开设了四种特色兴趣班,分别是民间艺术、口才、舞蹈和绘画班,在每周五的四点到五点,青年志愿者老师便放弃回家休息的时间延时服务,组织幼儿自愿报名参加自己感兴趣的特色课程,自活动开展以来,孩子们参与度极高。在民间艺术班上,志愿者们为孩子们献上了具有民间特色的折纸、剪纸艺术,教会幼儿学会了剪纸和制作各种精美的手工作品,并且回到家能用这些作品装饰自己的家,让孩子体验美的感受;在口才班上,青年志愿者老师锻炼每一个孩子大胆发言的能力,教会孩子们演讲的技巧,让孩

子们一天天的增强自信,为他们今后的快乐成长打下基础;在舞蹈课上,志愿者老师带领孩子学习各种舞蹈,并编排幼儿喜爱的舞蹈节目,提升了幼儿的精神气质;在绘画课上,志愿者根据幼儿的不同年龄特点,教他们用自己的彩色画笔描绘各种丰富的图案,提升幼儿的绘画水平。在青年志愿者们精心准备和认真教学下,孩子们在欢快的气氛中学到了知识,掌握了技能。 二、为幼儿家长开设儿童教育培训班。 在每个月第四周的周五晚上,青年志愿者拿出四十分钟的时间开设家长课堂服务,家长可以自愿报名参加培训。在课堂上,青年志愿者老师们培训家长如何更好的满足学龄前儿童养育和教育的需求,并且热情、细致、耐心地解答幼儿家长们关于儿童行为习惯培养、儿童心理发展特点等方面的疑难困惑,年轻的家长们有很多的教养困惑,比如孩子不肯吃饭怎么办,孩子整天要看电视会不会影响孩子视力,孩子各季节喂养要注意什么?对于家长提出的种种问题,老师志愿者耐心解答,推荐书籍、杂志、网站。积极为家长育儿提供意见建议,结合当前防控手、足、口疫情正处在关键时期,志愿者们还特地对家长进行了儿童卫

家长志愿者活动方案

家长志愿者活动方案 "家长志愿者进幼儿园"活动方案 一、指导思想: 家长志愿者组织作为幼儿园教育与家庭教育之间的桥梁纽带,不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神,丰富现代幼儿园管理制度,与形成教育合力,提升幼儿园的办园水平,促进幼儿健康快乐成长,实现家庭、幼儿园、社会教育一体化深度合作,推行"家长志愿者进幼儿园",建立良性的幼儿园与家庭互动机制,打造"高质量"教育。 二、活动原则: 1、自愿参与,无私奉献。不管是加入家长志愿者组织,还是参与志愿者服务活动,都要尊重家长本人意愿,不搞强迫命令。幼儿园应做好家长志愿者的组织和沟通工作,给予积极帮助和支持,提供必要保障。 2、立足本园,以幼儿为本。以服务幼儿、促进家校合作为根本出发点,充分依托家长委员会,突出不同学习阶段的特点,结合本园实际自主开展志愿活动。 3、充分发动,广泛参与。要深入宣传,广泛发动,充分认识"家长志愿者进幼儿园"的重要意义,充分调动家长参加志愿者活动的积极性和主动性。 4、各尽所能,形式多样。以教育教学需求为依据,根据自身人力、物力、财力等实际,把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务实践中不断完善和创新。

三、活动内容: (一)幼儿园环保手工服务队:参与幼儿园的废旧材料的收集和参与幼儿园、班级的环境创设工作。 (二)幼儿园大型活动服务队:家长志愿者走进我们的节日主题活动,协助演出,协助布置环境,做好活动的准备;走进家校活动(社会实践活动),帮助班级联系参观场地、组织幼儿,保障安全,担当监督员、解说员、摄影师的任务。 (三)特长资源家长服务队:以特长资源家长为代表,协助、支持幼儿园特色教育发展,家长志愿者进课堂,为孩子们举办健康、艺术、自然、科技等方面的各类讲座或者开展主题特色教育活动以及参加幼儿园晨会活动,促进幼儿园协调、全面、有效发展。 四、活动流程: (一)活动前期准备。 1、家长志愿者招募:利用告家长书、校讯通向全校幼儿家长发布招募信息,根据信息回复内容统计家长志愿者名单,确定招募的人数。 2、家长志愿者安排:本次活动的服务天数为一学期,定期开展相关的志愿者活动,具体人员安排情况将利用校讯通告知每个家长志愿者。 3、活动物资准备:所需活动物资有工作牌、志愿者袖章、口哨、旗帜、家长志愿者服务档案。 (二)活动正式进行。

家长义工活动方案

家长义工活动方案

xxx小学—家长义工活动方案 为了进一步营造社会教育氛围,促进和谐教育,促进素质教育全面实施;密切家长与学校、教师的联系,增进情感沟通,增进了解,规范办学行为,增强学校班级管理力量,提高管理水平;培育家长热心教育的文明风尚,充分整合社会力量,合理利用家长资源,提高学校管理水平;发挥社会、家庭、学校三位一体的教育优势,增进和改进未成年人思想道德建设新途径,营造学生身心健康成长、快乐成长的教育环境;强化教育实践,凸显家长义工的积极作用,根据我校实际拟定“家长义工”活动方案。 一、组织领导 为了切实做好“义工家长”的服务工作,充分发挥家长义工真正关心、支持学校教育,学校在家长学校组织机构的基础上完善此项工作的领导,成立由校长任组长,主管德育副校长为副组长,德育处、教导处、教研处、年级组长为组员的工作组织机构,具体工作事宜由主管副校长协调安排,德育处负责义工服务的成员统一部署并组织实施。 二、服务对象 我校义务教育阶段在校全体适龄学生。 三、家长义工队具备的条件: (一)为人正直、身心健康,尊重和信任老师、热爱孩子,关心学校工作。

(二)有奉献精神,乐于助人、愿意为学校、学生及家长服务。(三)有一定修养,自身素质较高,有一定的文化修养和专长,具有一定的教育子女的理论知识和实践经验。 (四)有较强的社会责任感,有一定的社交能力、协调能力、组织能力和沟通能力。 (五)在学区范围内,能抽出一定的空闲时间,利用自身的专业才能和经历,自愿、无偿地为学校提供服务,为学生提供服务。(六)有爱心,有耐心,有责任心,热心服务学生,热心公益事业,不计得失。 四、家长义工组织 1、学校成立家长委员会,义工委员会接受学校家长委员会的指导。 2、各年级组执行:按各班报名情况推选义工队长。 五、组织管理 1、由家长个人提出申请、班级推荐,学校审批同意后产生家长义工; 2、家长义工在校服务期间需佩带义工标志;遵守校纪校规,语言文明,服装得体;准时到岗,不迟到早退,因故离岗先请假;加强责任心,认真履行义工职责,乐于与其它义工、教师、学生交流,合作完成任务;认真填写义工日志;积极参加学校组织的义工培训和相关活动等。 3、家长义工每年确认一次,可连续担任多次义工。表现突出的家长义工,每学期学校将给予通报表扬。

去幼儿园做志愿者的心得体会

去幼儿园做志愿者的心得体会 去幼儿园做志愿者的心得体会 去幼儿园做志愿者的心得体会1 早上我俩很早就起了床,有始以来,第一次不到七点半就到了园里。心情那个激动呀!呵呵…… 如果现在,让我用一个字描述一下这半天的感受,那就是:“累”,排除一些我平时缺乏锻炼的身体素质的原因以外,我是真 有点累,一上午,脚步没有停止过移动。不过一开始,因为好奇心 加上清晨体力好,我还是非常活跃的,感觉自己仿佛真成了一名幼 儿园老师,而且居然有好几个小朋友都喊我老师,哈!真是着实令人 兴奋!现在想来还有点不好意思,有一次还越殂代疱在教室里大声地 让小朋友们快快喝水,好去操场游戏。好象有点兴奋地找不着北了! 不过等快到了11点,我累的在大教室的大沙发上舒服地享受一下时,李老师和张老师还在给小朋友们不厌其烦地念儿歌,做游戏。 这次做义工还有一个感触是:老师们不仅责任心强,而且还非常富有智慧,因为孩子们在园里变得懂事,自立了,每个家长其实都 希望自己的孩子能懂事,能自立。但是付诸行动时,家长们都会向 这些小宝贝们妥协屈服,或者也是因为想不出合适的办法去解决。 而在幼儿园,老师帮助孩子们养成了不少好习惯。比如虫虫,我最 深的感触是:虫虫在幼儿园吃饭棒极了!不仅自己吃,两顿饭还都没 有挑食,饭量也比在家里大。这不仅是因为好习惯,还跟幼儿园的 伙食好分不开的。 我和杨帆妈妈都尽心地想去帮助老师和小朋友们。可是现在想来,其实我们也有点打扰了老师们正常的教学,有了我们,有的小朋友 们就开始想妈妈:哭了,或者上课时,不再专心了。老师们好象得 花更大的心思去维持秩序。

不过我是非常感激幼儿园给我们家长这次机会的,能让我们更好地去了解幼儿园,了解老师,了解自己的宝贝。 去幼儿园做志愿者的心得体会2 平时,我是比较不修边幅的。但幼儿园的晨会我听过:老师是否穿戴整齐、是否化淡妆、皮鞋是否擦亮……要求得比较细致,我也不 能马虎。考虑到穿工装太过正式,孩子们应该不喜欢,我选择了比 较随意的牛仔裤和颜色鲜亮的上衣。稍微修饰一番,确实能提升自 己的自信。 整整一下午,两位老师都在不停歇的忙碌,连水都顾不上喝上一口。老师们不仅养成了眼观六路的本领,而且还能做好多好多事情,每一个小朋友无论是游戏活动还是进餐、喝水、上课都被安排得满 满当当,一项接着一项,过得相当的丰富多彩。 这次做义工还有一个感触是:老师们不仅责任心强,而且还非常富有智慧,因为孩子们在园里变得懂事,自立了。每个家长其实都 希望自己的孩子能懂事,能自立,但是付诸行动时,家长们都会不 同程度的向这些小宝贝们妥协屈服,或者也因为想不出合适的办法 去解决。而在幼儿园,老师帮助孩子们养成了不少好习惯。比如我 的孩子,他在幼儿园吃饭棒极了!不仅自己吃,还不挑食,饭量也比 在家里大。这不仅是因为好习惯,还跟幼儿园的伙食好分不开的.。 非常感激幼儿园给我们家长这次机会的,能让我们更好地去了解幼儿园,了解老师,了解自己的宝贝。也感谢老师们对孩子的真诚 付出,因为有你们,我们才能放心地把孩子交给幼儿园,安心地工作,舒心地看孩子成长;感谢在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼儿园。 去幼儿园做志愿者的心得体会3 终于等到17日,早上一听说我今天要当她班里的老师,琪琪特 别高兴,早早的都起床了。我报的是下午,两点赶到幼儿园,孩子 们还在午睡,所有的义工换好临时工作服,带上胸卡,到楼下集合 拍照,留下这难忘的一刻。回到班里,快到了孩子们起床的时间,

“家长义工进校园”活动实施方案

“亲子义工进校园”活动实施方案 为贯彻落实镇委镇政府《**镇义工发展三年(2015—2017年)行动纲要》的部署,结合**镇教育事务指导中心制定的《**镇教育系统全面开展“亲子义工进校园”活动实施方案》以及我校实际,特制定**中学“亲子义工进校园”活动实施方案,具体如下: 一、指导思想 推行“亲子义工进校园”,建立良性的学校与社区、家庭互动机制;有效引导家长参与学校管理;更好地促进我们的孩子健康、快乐地学习成长;在家校之间架构起沟通的桥梁,使学校、家庭、社会形成教育合力;丰富学校教育资源、优化学校教育事务管理,提升学校的办学水平。 二、原则要求 1.自愿参与,无私奉献。不管是加入亲子义工组织,还是参与义务服务活动,都要尊重家长本人意愿,不搞强迫命令。学校应做好亲子义工队的组织和沟通工作,给予积极帮助和支持,提供必要保障。 2.立足本校,以学生为本。以服务学生、促进家校合作为根本出发点,充分依托家长委员会,突出不同学习阶段的特点,结合本校实际自主开展志愿活动。 3.充分发动,广泛参与。要深入宣传,广泛发动,充分认识“亲子义工进校园”的重要意义,充分调动家长参加义工活动的积极性和主动性。 4.各尽所能,形式多样。以教育教学需求为依据,根据自身人力、物力、财力等实际,把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务实践中不断完善和创新。 三、组织架构 领队:***(**中学校长) 队长:***(**中学副校长)、***(**中学学生家长) 副队长:***(**中学德育主任)**(**中学团委书记)

联络员:***(兼) 组员:各班主任、自愿报名参加“亲子义工队”的家长 四、活动主要内容及计划 **中学“亲子义工队”活动主要内容包括: 1、走进校园,深入了解学校的办学思想、学校文化,为学校的发展以及教育教学管理提出宝贵的意见。 2、协助学校关注学生上下学安全,及时向学校报告发现的安全隐患(如那些路口常有冲红灯行为、骑车不安全行为等)以及遇见的学生安全事故。 3、协助监督学校食堂饭菜的质量,关注学生午餐的安全及营养问题。定期收集学生意见并反馈给学校。 4、参加学校、班级组织的亲子活动,如爱心大义卖、亲子农场、学校艺术节、体育节、大食会等丰富多彩的活动。 具体活动计划主要如下: 1、每学期举行两次或以上校长接待日活动,听取家长对学校办学、日常管理的意见和建议; 2、第学期举行一次或以上班级教学开放日,让“亲子义工队”的成员走进课堂,协助班主任的教育教学工作; 3、每月至少举行一次亲子义工公益活动,如组织“亲子义工队”成员到学校附近路口指挥交通,督促学生遵守交通规则;到养老院慰问老人;组织义卖活动等。 4、结合学校实际,亲子义工队成员可以报名参与学校每年3月份举行的学雷锋爱心大义卖以及亲子农场活动、4月份举行的缅怀先烈活动、5月份举行的入团仪式以及师生艺术节活动、6月份举行的禁毒教育、7月份的优秀学子颁奖、8月份的新生行为规范训练、9月份的感恩活动、10月的爱国主义主题教育活动以及师生体育节活动、12月份的元旦联欢表演等丰富多彩的活动,走近学生的学习生活,为学生参与活动提供后勤、安全等组织保障。

家长义工课心得体会

家长义工课心得体会 近年来,广埠屯小学的”家长进课堂”活动,已成为该校每学期的一项常规工作,形成了一个相对完善的课程操作体系。家长课堂立足于“教育”,而不仅仅是“教学”,广埠屯小学自开展”家长进课堂”活动以来,不仅仅局限于某一门学科或者某一门技术的学习,而是一种完全开放的课程:卫生系统的家长来讲健康知识、善手工的家长来教烘焙和榨果汁等生活技能、体育系统的家长带领孩子上跆拳道课、交通系统的家长告诉孩子们交通安全常识……来自社会各界的家长们,利用自己的职业优势或特长开设课堂,多样性的元素为孩子们的课堂教育注入了一股股新鲜空气。广埠屯小学的“家长进课堂”活动,受到孩子欢迎,更得到家长支持并广受社会好评。 11月初,二年级(2)班聂子涵的爸爸结合自己的工作给孩子们上了一堂《爱护地球》的环保知识课,“人类的生产与生活不可避免地会对环境带来负面影响,如影响超过限度,就会破坏环境或污染环境,环境一旦破坏或污染,治理恢复到以前的状态,非常困难。”他说:我希望通过这节课,让孩子们从小建立“爱护环境,你我有责”的主人翁意识。 我们生活的地球是一个美丽的星球,水\空气\土壤是人类生活不可或缺的物质条件, 课堂上,班主任李老师也积极的提出了许多问题,课堂氛围十分活跃,结束时,李老师将自己对于环境保护的心得与体会与孩子们进行了交流,并鼓励孩子们从日常做起,成为环境保护小能手。 首先,像我这样从事新闻工作的,也是利用自己的职业特点设计了两次课程:第一次是当时刚好上了一节课文——祖国的宝岛台湾,我就结合前不久跟随玉林市代表团到访台湾的经历,制作了台湾影像的PPT课件,和孩子们一起体验日月潭、阿里山、台北故宫博物院、101大厦等等脍炙人口的风景名胜和风土人情。特别是结合玉林代表团在桃园县遇上的台独势力,当时一名极端分子举着“一边一国,中国XX滚出台湾”的字牌向我们挑衅并高呼号,

家长志愿者活动建议性文章及倡议书

家长志愿者活动倡议书 各位家长朋友: 你们好! 自我园开园以来,各位家长作为幼儿园的合作伙伴,在你们一贯的理解和支持下,孩子凝聚着父母亲人全部的心血和祈盼,孩子承载着祖国的未来与希望,孩子的安全重于一切,孩子的安全高于一切。而作为幼儿园的幼儿来说,他们年龄小,自我保护能力极弱,在突发情况面前的自救自护能力弱,幼儿在来园离园过程中,也是最容易发生意外的时间段 。 为促进幼儿园与家庭、社会的密切配合,更好地为孩子的成长提供良好的学习生活环境和条件,也为了满足广大家长朋友关心幼儿教育、参与幼儿管理、热心公益事业的美好愿望,我园倡议从本学期开始实施家长安全志愿者活动,希望得到您的大力支持! 一、家长志愿者对象 幼儿的父母自愿申报,要求有良好的公德、有全局意识、身体健康的家长。 祖辈也可申报,但年龄不超过60岁。 二、家长志愿者工作内容 在幼儿园门口巡逻执勤,协助幼儿园安保人员做好幼儿

来园、离园时间段治安护卫,消除隐患,确保幼儿安全,同时协助安保人员及时妥善处理各种安全隐患和突发情况。提高警惕,文明护卫,维护幼儿安全,打造校园平安。 三、志愿者要求 、身体健康,富有社会责任感和奉献精神。 2、周一至周五能提供参与活动的时间。(下午16:50—17:20) 3、积极、按时参加志愿者活动,遵守活动规则。 4、活动时能接受幼儿园的领导,乐意与他人合作完成志愿者工作任务。 5、遵守幼儿园纪律,言行文明。 四、报名方式 凡是关注孩子健康成长,符合条件的家长均可报名参加。 报名时间:XX年1月9日至1月16日 报名方式:填写表报名;班级统一汇总后,上交幼儿园统一备案。 志愿者人数:20人。 真诚地希望全园家长能够积极行动起来,我们能做的很多很多,因为我们有爱心、有信念、有智慧、有能力、有激情、有勇气……为了我们的孩子,为了幼儿园的平安,希望家长朋友们加入到这个行列中来。

家长志愿者活动方案范本

家长志愿者活动方案范本 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。下面我们来看一下家长志愿者的活动方案吧。 为了进一步营造社会教育氛围,促进和谐教育,促进素质教育全面实施;充分整合社会力量,合理利用家长资源,提高学校管理水平;发挥社会、家庭、学校三位一体的教育优势,全面调动学校、老师、家长关注教育、关心教育、服务教育的工作热情;强化教育实践,凸显家长义工的积极作用,根据我校实际拟定“家长义工”活动方案。 一、指导思想 充分挖掘和利用家长,丰富学校教育元素,创新教育方式,拓宽教育渠道和教育力量,构建和谐教育;规范办学行为,增强学校班级管理力量,提高管理水平;密切家长与学校、教师的联系,促进学校内涵提升;营造和优化小学生身心健康成长,快乐成长的教育环境;更好地为学生成长提供良好的环境和条件,使学校生活多元化,为学生搭建更广、更高、更优的成长平台。 二、组织领导 为了切实做好“义工家长”的服务工作,充分发挥家长义工真正关心、支持学校教育,学校在家长学校组织机构的基础上完善此项工作的领导,成立由校长任组长,主管德育副校长为副组长,德育处、

教导处、教研处、年级组长为组员的工作组织机构,具体工作事宜由主管副校长协调安排,团委负责义工服务的成员统一部署并组织实施。 三、服务对象 我校义务教育阶段在校全体适龄学生。 四、参与对象 要求为人正直,作风正派,富有责任感,有奉献精神,关心教育,关注孩子健康成长,有一定的组织管理能力和协调能力,在某一行业或领域有专长,能为学校教育教学及活动提供帮助。 五、家长义工组织 1、学校成立家长委员会,义工委员会接受学校家长委员会的指导。 2、各年级组执行:按各班报名情况推选义工队长。 六、组织管理 学校对招募的“义工家长”进行统一的服务证明,按照志愿者 的服务内容进行义工服务,服务方向、服务效果接受社会监督和检验。 七、义工内容 1、服务学生思想教育、学习习惯、学习辅导、班级管理、文明行为养成。 2、参与和协助学校正常教育教学活动(如集会、线下活动,学习时需要的书籍和刊物、各项评选等) 3、参加学校召开的家长交流会。

幼儿园家长志愿者活动方案

幼儿园家长志愿者活动方案 一、指导思想:家长志愿者组织作为幼儿园教育与家庭教育之间的桥梁纽带,不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神,丰富现代幼儿园管理制度,与形成教育合力,提升幼儿园的办园水平,促进幼儿健康快乐成长,实现家庭、幼儿园、社会教育一体化深度合作,推行“家长志愿者进幼儿园”,建立良性的幼儿园与家庭互动机制,打造“高质量”教育品牌。 二、活动原则: 1、自愿参与,无私奉献。不管是加入家长志愿者组织,还是参与志愿者服务活动,都要尊重家长本人意愿,不搞强迫命令。幼儿园应做好家长志愿者的组织和沟通工作,给予积极帮助和支持,提供必要保障。 2、立足本园,以幼儿为本。以服务幼儿、促进家校合作为根本出发点,充分依托家长委员会,突出不同学习阶段的特点,结合本园实际自主开展志愿活动。 3、充分发动,广泛参与。要深入宣传,广泛发动,充分认识“家长志愿者进幼儿园”的重要意义,充分调动家长参加志愿者活动的积极性和主动性。 4、各尽所能,形式多样。以教育教学需求为依据,根据自身人力、物力、财力等实际,把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务实践中不断完善和创新。

三、组织领导:组长:罗文英副组长:黄凤波成员:李彬、康素珍、曾恒、各班班主任 四、活动时间:xx年11月15日xx年元月30日 五、活动内容: (一)幼儿园环保手工服务队:参与幼儿园的废旧材料的收集和参与幼儿园、班级的环境创设工作。 (二)幼儿园大型活动服务队:家长志愿者走进我们的节日主题活动,协助演出,协助布置环境,做好活动的准备;走进家校活动(社会实践活动),帮助班级联系参观场地、组织幼儿,保障安全,担当监督员、解说员、摄影师的任务。 (三)特长资源家长服务队:以特长资源家长为代表,协助、支持幼儿园特色教育发展,家长志愿者进课堂,为孩子们举办健康、艺术、自然、科技等方面的各类讲座或者开展主题特色教育活动以及参加幼儿园晨会活动,促进幼儿园协调、全面、有效发展。六、活动流程: (一)活动前期准备xx年11月8日xx年11月14日 1、家长志愿者招募:利用告家长书、校讯通向全校幼儿家长发布招募信息,根据信息回复内容统计家长志愿者名单,确定招募的人数。 2、家长志愿者安排:本次活动的服务天数为一学期,定期开展相关的志愿者活动,具体人员安排情况将利用校讯通告知每个家长志愿者。

师生志愿者活动方案

师生志愿者活动方案 志愿者活动是新时期服务社会的新生力量,那么应该怎样策划师生志愿者活动的实施方案呢?下面学习啦小编给大家介绍关于师生志愿者活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。 师生志愿者活动方案一为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,倡导时代新风正气,进一步建立、完善青年志愿者服务的招募机制,倡导广大学生积极参与志愿服务,我校将在3月5日“学习雷锋纪念日”前后在全校师生中集中开展主题志愿服务活动。 本次活动的主题是:让志愿行动在创城中闪光 一、青年志愿者服务活动的目的和意义: 弘扬志愿服务精神,广泛开展丰富多彩的志愿服务活动,让更多的学生参与到志愿服务活动中来,使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的亮点。努力在全社会形成“人人关心,人人支持,人人参与”的青年志愿者行动氛围。 二、活动的形式: 青年志愿服务活动根据我校实际情况在“3·5学雷锋纪念日”、“五、四青年节”、“6·5环保日”、“九九重阳节”、“中国青年志愿者服务日”等特殊日子集中组织学生开展校内外志愿者服务活动。

三、本次活动的主要内容分两部分同时进行包括: 一部分:针对特殊日子的短期志愿者服务活动 1、开展“弘扬志愿精神、争做环境卫士”的活动。 活动地点:校园内和校门前 活动内容:清理花园中的垃圾,劝阻不文明言行等志愿服务活动,引导全校广大学生自觉投身到“文明校园”创建活动之中,做遵规守纪的学生。 、“创建绿色校园之节能从我做起”活动正式启动。 活动地点:校园(本校内) 活动内容:“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”为主要内容的资源节约主题实践活动,倡导学生志愿者经常在教学楼内各个楼层中“巡逻”,关掉空教室里的电灯,同时向同学们宣传节能观念,唤醒大家的节能意识。引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念,为节约能源,创作绿色校园尽自己的一份力。 倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的新风气。是新时期学雷锋活动的丰富和发展,是学雷锋活动经常化的一种有效形式。 动员和吸纳更多有志参与志愿服务的学生,特别是犯错误后认真改过的学生加入到注册志愿者行列。切实形成一支规模宏大、相对稳定的学生志愿者队伍。 师生志愿者活动方案二一、指导思想:

幼儿园家长义工活动感想之 我和天使有个约会

幼儿园家长义工活动感想之我和天使有个约会2017-07-17春来了,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息。 在这万物生长的季节,我很荣幸代表学生家长与春蕾幼儿园苗苗班的小朋友们一起度过了愉快而又难忘的半天时间。 家长义工是本学期苗苗班推行的一项新型的家长体验式的亲子互动活动,家长可以作为义工老师,在每周五与孩子们一起度过半天时间,本周是第三周。 因为自己是文艺爱好者,我就发挥特长,给孩子们准备了歌舞及故事表演,希望用可爱的歌声及有意思的故事吸引孩子,与他们一起活动起来。 由于之前在早教中心经常参加集体活动,所以还是很放松的状态,周五早上8点20左右,与儿子叮当一起去学校,到校时大部分小朋友已坐齐在教室了,于是小樊老师宣布,今天有位特殊的老师陪大家一起上课,我就开始登场了。 小朋友看到新的家长老师还是很兴奋的,小眼睛紧紧地盯着我看,对我报以开心的微笑。 接着就是带领小朋友一起做早操,小朋友都很听两位老师的话,跟着老师站站好,排排队,作早操,我也跟着小朋友一起运动开来。 做完早操后,我就开始教学了,首先是与朋友一起唱跳''''假如幸福就拍拍手'''',小朋友随着音乐跟我一起拍手,跺脚,伸腰,拍肩......虽然动作不标准,但是蹦蹦跳跳很是可爱。 接着我邀请了一位小女生和我一起表演了现代版的''''大灰狼与小红帽''''的故事,我装扮的大灰狼乔装打扮后用好吃的点心,玩具以及装熟人的形式引诱小朋友跟他走,但小朋友警惕性很强,识破了大灰狼的各种诡计,保证了自己的安全,这也是给小朋友上了一节安全教育课,警惕陌生人,不能随便跟陌生人走。

最后,我和小朋友一起到操场玩游戏,这也是小朋友最喜欢的一个环节,大家都尽情玩耍,花蝴蝶,大小圈,做着各种游戏。 游戏后,我带领小朋友回到教室,跟小朋友唱了道别歌,就这样我的家长义工活动结束了。 通过这次家长义工活动,我体验到了当老师的兴奋,新鲜及辛苦,老师们不仅责任心强,而且还非常富有智慧,因为孩子们在园里变得懂事,自立了。 在小朋友吃早点的时候,小朋友按老师的要求排队领餐,按数领餐,井井有序,用餐后都是自己放水杯,上洗手间,很有规律。 每个家长其实都希望自己的孩子能懂事,能自立,但是付诸行动时,家长们都会向这些小宝贝们妥协屈服,或者也是因为想不出合适的办法去解决。 而在幼儿园,老师帮助孩子们养成了不少好习惯。 我也很有感触,叮当在家吃饭和玩耍时,时常不会听家人话,但在学校,坐的端端正正,只要老师一声指令,能立刻响应,从疯闹的状态回归正常。 这与老师平时的教导及帮助莫不可分,小班是行为语言的塑造期,只有通过正当的教育及引导才能行成今后独立自主的小主人。 感谢小朋友,感谢老师,感谢学校,让我体验到这次有意义的活动,我想今后有时间,我还是会再次参加,发挥家长的特长及余热。 春蕾幼儿园苗苗班叮当家长2017.3.17

幼儿园家长志愿者活动方案1

幼儿园家长志愿者活动方案
岳麓幼儿教育集团中海幼儿园 幼儿园家长志愿者招募活动方案 一、招募目的 为促进幼儿园与家庭、社会的密切配合,更好地为孩子的成长提供良好的学 习生 活环境和条件,也为了满足广大家长朋友关心幼儿教育、参与幼儿管理、热 心公益事 业的美好愿望。b5E2RGbCAP 二、准备工作 1、幼儿园办公室做好在幼儿园微信公众号、网站上“招募家长志愿者”宣 传 (2017 年 11 月 8 日—— 2017 年 11 月 10 日) ;p1EanqFDPw 2、各班做好前期宣传准备; 3、教学部门配合做好及家长志愿者的招募展板; 三、招募流程 (一)班级招募家长志愿者成员: 1、招募形式:家长自愿报名、班主任推荐 2、报名时间 :2017 年 11 月 8 日—— 2017 年 11 月 14 日 (二)志愿者要求 1、身体健康,热心公益事业,富有社会责任感和奉献精神。 2、关注孩子健康成长,关心、支持幼儿园发展。 3、周一至周五期间较能自由支配自己的活动时间。 4、积极、按时参加志愿者活动,遵守活动规则。
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5、活动时接受幼儿园领导,乐意和他人合作完成志愿者工作任务。 6、遵守幼儿园纪律,言行文明,不带无关人员入园。 (三)志愿者工作内容 1、家长助教:为了挖掘各行各业家长的优势资源,丰富幼儿集体教育活动 内容,扩 展幼儿视野,培养幼儿多方面能力和兴趣,将邀请家长走进课堂,临时 担任孩子们的老 师,给孩子们上课,和孩子们游戏、讨论。讲述你们熟悉的专业 知识,分享你们成长过 程中的故事,让孩子看到不一样的家长,也让您看到不一 样的孩子。DXDiTa9E3d 2、安全助理:来离园时段协助幼儿园维持安全秩序,协助老师组织幼儿的 外出参观、游玩等活动,保证孩子出行安全; 3、活动助手:参加种植、美化环境,协助教师组织各类亲子、家园互动活 动,如, 会场布置、摄影、维持秩序等。RTCrpUDGiT 4、义工服务:愿意在人力、物力等方面帮助幼儿园,如为幼儿园提供无毒 无害的 废旧物品、种植工具及用品等。5PCzVD7HxA 岳麓幼儿教育集团中海幼儿园 2017 年 11 月 8 日 岳麓幼儿教育集团中海幼儿园 幼儿园家长志愿者活动倡议书 亲爱的家长朋友: 你们好! 一直以来,作为幼儿园的合作伙伴,你们一贯的理解和支持,为孩子们的成 长、幼 儿园的发展做出了贡献。在教育多元化的今天,家长不同的职业背景、先 进的教育思 想和成功的育儿经验、都是促进孩子们全面发展的有利补充。为促进 我园与家庭、社 会的密切配合,更好地为孩子的成长提供良好的学习生活环境和 条件,也为了满足广大
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家长义工活动方案定稿

泰州医药高新区第一实验小学 “家长义工进校园”2015-2016学年活动方案 一、指导思想: 家长义工组织作为学校教育与家庭教育之间的桥梁纽带,不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神,丰富现代学校管理制度,与形成教育合力,提升学校的办学水平,促进学生健康快乐成长,实现家庭、学校、社会教育一体化深度合作,推行“家长义工进校园”,建立良性的学校与家庭互动机制,打造“高质量”教育品牌。 二、活动原则: 1.自愿参与,无私奉献。不管是加入家长义工组织,还是参与义务服务活动,都要尊重家长本人意愿,不搞强迫命令。学校应做好家长义工队的组织和沟通工作,给予积极帮助和支持,提供必要保障。 2.立足本校,以学生为本。以服务学生、促进家校合作为根本出发点,充分依托家长委员会,突出不同学习阶段的特点,结合本校实际自主开展志愿活动。3.充分发动,广泛参与。要深入宣传,广泛发动,充分认识“家长义工进校园”的重要意义,充分调动家长参加义工活动的积极性和主动性。 4.各尽所能,形式多样。以教育教学需求为依据,根据自身人力、物力、财力等实际,把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务实践中不断完善和创新。 三、组织领导: 组长:彭小艳 副组长:陈龙林 成员:穆国芳、赵日朋、朱月萍、李华、苏小娟、戴娥、各班班主任 四、活动时间: 2015年10月20---2016年2月23日 五、活动内容: (一)红队(校园安全环保服务队):参与校园安全服务,协助学生放学交通疏

导、纠正学生不安全行为、规范学生到校行为,参与学生安全管理方面的主题教育,帮忙排查校园周边治安隐患,维护学校及周边治安秩序,维持乘车秩序,劝阻不文明行为,疏导交通,保障校门口道路的畅通。并把信息及时向学校保安和学校有关负责人报告;参与学校及周边的“护校安校”工作,建立良好的学校与家庭平安创建互动机制,促进本校的安全管理和平安学校建设。 (二)黄队(校园大型活动服务队)家长义工走进我们的节日主题活动,协助演出,协助布置环境,做好活动的准备;走进家校活动(社会实践活动),帮助班级联系参观场地、组织学生,保障安全,担当监督员、解说员、摄影师的任务。(三)蓝队(特长资源家长服务队):以特长资源家长为代表,协助、支持学校特色教育发展,家长义工走进家长讲坛,为孩子们举办文学、艺术、自然、科技等方面的各类讲座,促进学校协调、全面、有效发展。 六、活动流程: (一)活动前期准备(2015年7月1日-9月1日) 1.家长义工招募:利用告家长书、校讯通向全校学生家长发布招募信息,根据信息回复内容统计家长义工名单,确定招募的人数。 2.家长义工安排:本次活动的服务天数为一学年,每天安排二名家长义工在放学时段在校门口上岗服务,具体人员安排情况将利用校讯通告知每个家长义工。 3.活动物资准备:所需活动物资有工作牌、义工服、口哨、义工帽、旗帜、家长义工服务档案。 (二)活动正式进行(2015年10月15日-2016年2月23日) 1.提前一天通知相应的家长义工按时到场。 2.向家长义工发放工作牌、义工服、义工帽和旗帜,并布置活动任务。 3.对活动现场进行拍照,当天活动结束后,回收活动物资。 (三)活动后期工作 1.登记家长义工服务时间,。 2.收集活动反馈意见和建议。 3.做好活动总结及材料上交。 七人员安排:

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