新人教版六年级下册语文短文阅读(10篇)

新人教版六年级下册语文短文阅读(10篇)
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新人教版六年级下册语文短文阅读(10篇)

一、阅读理解。

回忆鲁迅先生

4年代,我在北京大学读研究生,正值鲁迅先生在北大任教,有幸得到他亲自教诲,他讲授的《苦闷的象征》等课程,使我受到很大教育。他提出“艺术的出路是为大众服务;创作要担负起社会责任;作品的使命就是要站在大众的立场上,唤起读者的爱国热情”。正是鲁迅先生拨亮我心中的向上火花,也正是鲁迅先生激发我写诗撰文,抨击时弊。那时先生上课,穿蓝色布衫,留很长的头发,还将铅笔夹在右耳上。开始我对先生耳上夹铅笔有些不解,恰有一次课后同行,至景山拐角,我见铅笔仍在先生耳和长发间夹着,便问他耳朵上老夹着铅笔干什么?他说:“我是改讲义上字用的。讲义印得仓促,错字很多,随时发现随时作个记号,将来好统一改正,免得误了学生。”先生在北京大学教书,经常早来晚走,来有及回家吃饭,就在红楼前的小饭摊上随便吃一点。一次,下课后我和先生路过小饭摊,他问我回家吃饭,还是在小摊上吃一点。我说:“随便。”他说:“那好,咱们就吃这荞麦条子吧!皇帝老儿未必享受过这么美味的佳肴。”这种小饭摊多卖玉米窝头,荞麦烙烙之类,来用餐的也都是些人力车夫,卖报童叟。饭摊上只有一个条案,全无桌椅可用,端上一大碗荞麦面很是显眼,鲁迅先生却十分泰然,津津有味地吃着,还不时向周围的人点头。

1.把描写鲁迅先生外貌的句子用“______”画出来。

2.根据上下文理解词语。

①时弊_________________

②泰然_____________

3.短文回忆了鲁迅先生的哪几件事,用小标题的方式写出来。

____

4.短文表现了鲁迅的什么思想品质和精神?请结合材料说一说。

__________

二、读《只有一个地球》选段,完成要求。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说.它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。()地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人类随意毀坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。//

有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗□

科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。()人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢□//

“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了□”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

只有一个地球.如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧□//

1.上文说明中又有抒情。请联系上下文意思选择恰当的标点填进文中方框里。2.文中的画线句主要使用了什么说明方法?请选择词语填入文中()里。打比方举例子列数字作比较

3.上文按“//”划分出的部分表达了哪三方面的观点,请概述要点。

观点一:

_____________________________________________________________________ __________

观点二:

_____________________________________________________________________ __________

观点二:

_____________________________________________________________________ __________

4.“我们这个地球太可爱了,冋时又太容易破碎了”,句子表达了作者怎样的情感?

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________

三、阅读短文,完成后面的题目。

①傍晚,一群野牛正沿着河岸缓缓地向前行进,全然不知道前方已经是危机四伏——六七头狮子正躲藏在草丛中,等待着它们的到来。有两头野牛带着一头小野牛走在队伍的最前面,欢快地奔跑着,它们离牛群越来越远,却离危险越来越近了。

②突然,埋伏的狮子纷纷跃起,扑向离群的三头野牛。野牛猝不及防,掉头就跑。狮群紧追不舍,其中一头狮子几个腾跃,就将落在最后的小野牛扑进河里。小野牛在河里拼命挣扎,其他的狮子赶来一起咬住它,想把这个战利品

拖上岸享用。就在狮群即将如愿以偿

....的时候,一条鳄鱼突然从河里一跃而起,张开血盆大口牢牢咬住了小野牛的尾巴。这时,狮群和鳄鱼在河里展开了一场

jīng xīn dòng pò()的拉锯战。几个回合下来,鳄鱼寡不敌众

....,小野牛被群狮拖上了岸。

③可怜的小野牛,也许即将成为狮子的美餐了!但就在这qiān jūn yí fà()之际,奇迹发生了:数百头身强力壮的野牛狂奔而来,如风而至,把狮群和小野牛团团围在中间。原来,是离群的两头野牛搬来了救兵。救兵中,一头野牛开始挑战一头狮子,它nù mù yuán zhēng(),踢跳腾跃,吼

声如雷,被挑战的那头狮子先前的威风荡然无存,只能落荒而逃。但是,其他的狮子仍然紧紧地咬住小野牛,不肯松口。众野牛发怒了,它们排成战阵,缩小包围圈,一步步逼近狮子和小野牛。又有一头野牛,对准其中一头狮子猛冲过去,牛角用力一挑,那头狮子就被挑飞到空中,然后狠狠地摔到地上!它惩罚狮子的几个动作干脆利落,一气呵成,使人很难相信它居然是一头食草的野牛!

④紧接着,群牛嘶鸣,声震旷野,野牛向狮子发起总攻了。面对群牛那雷霆的气势,剩下的几头狮子惶恐万状,只得松开口四散逃窜。那头可怜的小野牛挣扎着,摇摇晃晃地回到牛群中,被群牛紧紧地护卫在中间。逃跑的狮子,在远处眼巴巴地望着眼前的一切,完全没有了先前的凶悍和霸气。

⑤残阳如血。牛群浩浩荡荡,仍然沿着河岸缓缓前行,犹如一头头黑色的精灵。它们用团结、勇敢和力量,演绎了一场震撼人心的生命之歌!

1.根据拼音写词语。

2.联系上下文理解下面词语的意思。

“如愿以偿”意思是:_____________,在文中具体指:______________

“寡不敌众”意思是:_____________,在文中具体指:_____________。3.读第③~④自然段,把小野牛获救的过程补充完整。

野牛群包围了狮群和小野牛,吓跑了一头狮子→_____________→_________ 4.同样是表示时间的词,有人建议把短文中“残阳如血”换成“夕阳西下”,你同意吗?联系短文内容说说你的理由。

______________________

5.给短文加个合适的题目,写在文前的“”上。

四、阅读下文,回答问题。

①现在我所见的故事清楚起来了,美丽,幽雅,有趣,而且分明。青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。

②我就要凝视他们……

③我正要凝视他们

..时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波陡然起立,将整篇的影子撕成片片了。我无意识

地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点霓虹色的碎影。

④我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,一一何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。

⑤但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……

1.文章结尾中“昏沉的夜”暗喻了_______________;这里也表达了作者的一种____________,即不管多么暗的夜,总会过去的。

2.“我就要凝视他们……”一句中,“他们”指的是

________________________。

3.从文中找出下列词语的反义词。

模糊——(_______)整齐——(_______)

4.怎样理解选文第4自然段?

_____________________________________________________

5.根据对选文的理解做出判断。对的画“√”,错的画“×”。

1.“青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。”这句话说明作者向往的世界是不切实际的,只在天上,不在人间。(______)

2.“仿佛有谁掷一块大石下河水中”指的是黑暗的反动势力对革命的阻挠。(______)

3.“我抛了书,欠身伸手去取笔,一一何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光”表现了作者的失望与惆怅。(______)

五、阅读短文,完成练习。

草原情

还清楚地记得我初见草原时的那一份惊喜和感动,竟有种涤荡心灵的感触,也才真正体会到了什么叫广袤无垠。

盛夏的草原,缳一片绿色的海洋,无穷无尽地向远方延伸,和天边连成了一片。一座座蒙古包,宛如海洋中的点点白帆。草儿青青,一碧千里,悠闲自在的牛羊在草地上流动;天蓝欲滴,白云飘荡,一缕缕野花的清香扑鼻而来,沁人心脾。

置身其中,仿佛把人带入了一个世外的神圣世界,让人流连忘返。但充满诱惑力的,却是蒙古族人民的热情、宽厚和那别具一格的民族风情。

蒙古族的篝火聚会,真正地让我体验到了那浓郁的民族风情。欢腾的草原上飘着悠扬豪迈的歌声,马头琴的旋律在草原上回荡。身着民族服装的蒙古族人民跳着优美的安代舞,强健的摔跤手表演着蒙吉式摔跤。更有精湛的马术和射箭让你叹为观止。如果您有兴趣,还可以身着他们的服装加入其中,去亲身体验蒙古族的风情,在意趣盎然间,尽情领略着醉人的草原风光,释放着美的激情。

欢腾过后,等待我们的是满桌热气腾腾的手扒肉,银色的酒具盛着浓烈的美酒,悠扬的祝酒歌再次响起:金杯银杯斟满酒,双手举过头。朋友请你尝一尝,这酒醇正,这酒绵厚。让我们心心相印,友情长久……

美酒和歌声点燃激情,热情豪爽的草原人展露着他们宽厚的胸襟!

风光旖旎的大草原,你有着宁静致远的美丽,我爱你!勇敢豪放的草原人,你有着古朴无华的纯真,祝福你!

1.给加点字选择正确的解释,画“√”。

别其一格.:①规格,标准:③划分成的空栏和框子;③击,打。

2.短文中,我们可以明显感受到作者的情绪变化。初见草原时(_______),体验蒙古风情时(_______),祝酒听歌时(_______)。

A.激情点燃 B.惊喜感动 C.意趣盎然

3.请用短文中的语句来解释“广袤无垠”,用“”画出来。

4.作者对草原的“情”体现在两个方面:作者爱草原,因为__________;作者祝福草原人,因为______。

5.读这篇文章,我想起了诗句:_________________

六、课内阅读。

宇宙生命之谜(节选)

科学家们还发现,火星是一个非常干(躁燥)的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层非常稀薄,96%是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很(底低);火星上没有

磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能、抵御紫外线和各种字宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。

为了对火星作进一步的考察,1975年,美国发射了两艘名叫“海盗号”的探测器。这两个探测器在火星着陆,进行了一系列的分析和测试,得到两个重要结果,一是在火星的土壤中未检测到有机分子;二是在对火星表面取样的培养中,未发现微生物的存在。这证明,在探测器着陆的地区,火星表面没有生命存在。科学家又提出,生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢?这有待进一步研究。

1.用“\”划去选段括号中的错字。

2.因为火星________、__________、__________没有磁场,所以火星上生命难以存在。因为在火星的土壤中未检测到有机分子,___________,所以说明火星表面没有生命存在。

3.用简洁的语言分别概括选文两段的意思。

1.___________________________

2.__________________________

七、阅读理解。

成功的起点

法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。

这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上,首尾相连,围成一个圈,并在花盆周围不到6寸的地方撒上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了,一小时过去了,一天过去了,又一天过去了,毛毛虫还是夜以继日地团团转。一连七天七夜,它们饥渴难忍,终于精疲力竭,相继而亡。

科学家总结实验时,在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话:在那么多毛毛虫当中,其实只要有一只稍与众不同,去走另外一条路,不就会避免死亡的命运?

在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔,它靠在一块1.5平方公里的绿洲

旁,从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而,在肯·莱文发现它之前,这里的人们没有一个走出过沙漠。他们不是不想离开那儿,而是尝试了多次都失败了。肯·莱文对此表示难以置信,于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走,结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟:原来他们中根本没有人向北走过,每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的,从来没有人想过另辟蹊径。

如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。

生活中,我们太习惯于走别人走过的路,偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是,我们不会想到,当我们这么想的时候,忽略了一个重要的事实,那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。

1.根据意思从文中找出词语,写在括号里。

1.精神、力气消耗已尽。(______)

2.经得起人们仔细体会。(______)

3.表示另开一条路或另创一种方法。(______)

2.在文中找出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句,写在下方横线上。________________________________

3.因为没有选对方向最后失败,短文列举了两个事例:

一是___________________________

二是______________________

4.科学家为什么“在花盆周围不到6寸的地方撒上一些毛毛虫爱吃的松叶”?请你写一写理由。

_____________________________

5.“走别人没有走过的路往往更容易成功。”你赞同这个观点吗?请联系生活实际,写一写你的看法。

______________________________

八、课外阅读。

一本男孩子必读的书

杨红缨

①连着三天,雨下个不停。在下雨天里读书是最惬意的。上次老爸送我的一本书还放在抽屉里,书名是《鲁滨孙漂流记》,书很旧很旧,封面已看不出颜色,还用透明胶带粘补过。

②翻开书,里面的纸已经泛黄了。扉页上有几行字,头两行是毛笔写的:

这是一本男孩子必读的书赠维儿

③下面落名吴敬山。吴故山是老爸的爸爸,我的爷爷,那么这本书是当年我爷爷送给我老爸的。送书的时间是365年6月1日,现在推算起来,是我老爸12岁那年“六一”儿童节那天,爷爷送给他的。

④接下来的两行字是用钢笔写的,龙飞凤舞,一看就知道是老爸写的:

学生会存赠缅儿

⑤下面落名是吴维。

⑥爷爷送给爸爸,爸爸送给我,真是一本三代相传的书。

⑦小说的主人公鲁滨孙是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。在一次航海中,船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有鲁滨孙活了下来。海浪把他卷上了岸。这座小岛荒无人烟,鲁滨孙长达4年的历险生活开始了。

⑧他做了一只木筏,把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起帐篷,作为栖身之处,并将船上运来的东西藏在这里,靠船上剩下的食物生活。

⑨后来,鲁滨孙开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源,又养了一只鹦鹉做伴。他还做了家具,摆在他所住的山洞里。

⑩若干年后,鲁滨孙救下了一个俘虏。那天是星期五,他就给这个俘虏起名叫“星期五”。从那以后,“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。

?又过了好几年,鲁滨孙在孤岛附近发现一般英国船。他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。

?我很喜欢《鲁滨孙漂流记》的作者笛福在书中的一句名言:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此:一个具有大无畏冒险

进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。

?我也非常喜欢鲁滨孙这个人物。我想象中的鲁滨孙是这个样子的:身着羊皮短衣短裤,腰间别一把小锯、一把斧子、肩上挂着弹药袋子,背上背一个篮子,挂一支鸟枪,头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己成为一个像鲁滨孙那样的人,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。

?我要好好地把这本书珍藏起来,等我有了儿子,我就把这本书再传给他。

(本文选自杨红缨《男生日记》,有改动)

1.下列说法中,错误的一项是()

A.这本男孩子必读的书是《鲁滨孙漂流记》,小说主人公在荒无人烟的小岛上经历了长达4年的历险生活。

B.这本男孩子必读的书是“我”家一本三代相传的书。

C.这本书扉页上写有爷爷给“我”的赠言“这是一本男孩子必读的书”。D.这是一本“我”非常喜欢的书。

2.下面这句话插入文章______比较合适()

“这是一本历险小说,才读了几行,我就爱不释手了。”

A.第①自然段和②自然段之间B.第⑥自然段和⑦自然段之间

C.第⑦自然段和⑧自然段之间D.第?自然段和?自然段之间

3.吴缅非常喜欢鲁滨孙这个人物,是因为()

A.船在一个荒岛附近触礁,船身破裂,只有鲁滨孙活了下来。

B.鲁滨孙非常勇敢,救下“星期五”。

C.鲁滨孙身着羊皮短衣短裤,样子非常酷。

D.鲁滨孙是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。

4.读了这篇文章,我知道读书笔记可以围绕______、______、_____这三个方面来写的。

5.文章描写了“我”想象中的鲁滨孙样子,这样写的好处是__________。6.先写出文中的一句名言,再结合你自己的经历或读过的书说说你的理解。_________________________________

九、阅读下文,回答问题。

一群志愿者有一个创意,他们要收集410张笑脸,作为410年上海世博会的一部分。芸芸众生,要寻找出410张笑脸,按情理来说,并不难。大街上,随时随地都能发现一张张笑脸。可是,让这些志愿者困惑的是,要找出一种真正清澈、明媚的笑脸却很难。

他们发现,有两种笑脸最好找。一种是婴儿的。婴儿的笑脸最干净、最透明、最明媚;还有一种是耄耋(mao die 七八十岁的年纪)老人的笑脸。这种笑脸有一种去尽凡尘,(甲)的清澈和明媚。再往下找去,就十分困难了。志愿者感到很无奈。一张笑脸,为什么这么难找?

对于历练时事的人来说,可以说是看到过(乙)的笑脸。有纯洁的、天真的、明亮的、妩媚的、含嗔的、俏皮的、挑逗的,也有狡黠的、阴险的、睥睨的、蒙尘的、空洞的、揶揄的、复杂的等等。

笑脸,是一种自我内心情感的绽放,它是一种最美的语言。

可是,现在人们似乎很少会笑了,大家都变得矜持、含蓄、内敛起来了。笑,其实是一种极其简单的脸部表情运作,无需什么(丙)的操作程序来调控。一张笑脸,好似一缕徐徐吹来的春风,给人带来一种温暖和甜蜜。笑脸,是一张自然、和谐的感情流露。

生活离不开笑脸,如果没有了一张可爱的笑脸,那是多么可怕的是。笑的缺失,就会使生活缺上了一种色彩和感动的元素,给人一种阴郁和沉闷的氛围。

当您早上遇到一张笑脸时,一都会有个好心情。给人一个笑脸,自己不仅也得到了一个笑脸,而且也得到了一个好心情。

常常拥有一张(丁)的笑脸,是一种历达、一种豁达、一种成熟,这是一种最美的人类语言。

1.请给本文加一个合适的题目:________。

2.选词填空,在选择其中一个词语造句。

①文中括号里应依次填入的词语是________

①深奥莫测②发自肺腑③千姿百态④洗尽铅华A.甲①乙②丙③丁④B.甲③乙②丙①丁④

C.甲④乙③丙①丁②D.甲②乙①丙③丁④

②造句:________________________。

3.按要求从文中找词语填写在下面的横线上。

近义词:险恶________ 开朗________

反义词:简单________ 复杂________

4.填空与仿写。

①文中画线句子运用了________的修辞手法,是把________比作________。

②我也能仿写:________________________。

5.志愿者们认为哪两种笑脸最好找?为什么?

______________________________________________

6.读下面的句子,根据你的体会写一段与这句话意思有关的话。(不少于1字)

给人一个笑脸,自己不仅也得到了一个笑脸,而且也得到了一个好心情。

________________________________

十、阅读理解。

种树老人

种树老人死了,死后没有一副棺材。

种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。

种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了,做完就走了。

老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点儿惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。

十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的

土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌

鸦……直到,直到老人死去。

来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树

老人。

老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。

1.哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”,请用“”从文中画出来。

2.读文中画浪纹线的句子,思考:这些描写采用了________的表现手法。这样写的好处是________________________________。

3.“老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应?其深刻含义是什么?

(1)照应的句子:

_________________________________________________________

(2)深刻的含义:

________________________________________________________

4.“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”联系全文看,这表现了什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

答案

一、

1.那时先生上课,穿蓝色布衫,留很长的头发,还将铅笔夹在右耳上。

2.当时社会的弊端。安然;不以为意。

3.教育引导青年学生改讲义在小贩摊上用餐

4.从“在小摊上用餐”体现生活上简单朴素;从“改讲义”上体现工作上一丝不苟;从他教育引导青年学生的内容上可以看他热爱祖国的品质。

二、

1.??!!

2.举例子列数字

3.地球的然资源有限,有些资源已遭破坏。人类別无去处,宇宙中可供人类生存的只有地球。号召我们保护地球,保护地球的生态环境。

4.这句话表达了作者想保护地球的思想感情,意在提醒人们不要再不加节制地开采,随意毁坏资源。如果精心保护地球的生态环境,可爱的地球会更加可爱。

三、

1.惊心动魄千钧一发怒目圆睁

2.按所希望的那样得到满足狮子把小野牛拖上岸享用人少的挡不住人多的,形容敌对双方人数悬殊一条鳄鱼打不过狮群

3.一头野牛把一头狮子挑到空中野牛向狮子发起总攻,几头狮子四散逃窜4.不同意。因为“残阳如血”能够烘托战斗的惨烈和小野牛能够存活下来的惊险,有一种悲壮的气势,而“夕阳西下”在表达效果上要相差很多,所以不能换。

5.狮子和野牛

四、

1.旧社会的黑暗期盼

2.美的人和美的事

3.清楚凌乱

4.作者想要表达他对故乡的热爱,他想要追回、完成并留下他梦里那阳光普照的故乡,但只见昏暗的灯光下,他梦中那完美的故乡何尝有一丝碎影?

5.×√√

五、

1.①

2.B C A

3.盛夏的草原,像一片绿色的海洋,无穷无尽地向远方延伸,和天边连成了一片。

4.它有着宁静致远的美丽他们勇敢豪放,有着古朴无华的纯真

5.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

六、

1.燥底

2.干燥氧气含量少温度低火星表面未发现微生物的存在

3.火星上生命难以存在在探测器着陆的地区,火星表面没有生命存在

七、

1.精疲力竭耐人寻味另辟蹊径

2.毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了,一小时过去了,一天过去了,又一天过去了,毛毛虫还是夜以继日地团团转。

3.毛毛虫盲目地跟随着前面的毛毛虫在花盆边缘走,最终全都力尽而亡。

每个试图走出沙漠的比塞尔人都是沿着他前面的人走过的路线走,结果从未有人走出沙漠。

4.他想证实毛毛虫是否有“跟随者”的习性。撒上毛毛虫爱吃的松叶,若毛毛虫没有“跟随者”习性,就会吃到松叶。

5.我赞同这个观点。在生活中,跟着别人走,可能不会犯太大的错误,但却也摒弃了新的可能,因此也很难做出新的成就;“走别人没有走过的路”意味着尝试新的路线,迎接新的机会,这是一种创新,富有开拓精神,因此,更容易成功。

八、

1.C

2.B

3.D

4.书的来历书的主要内容读书的感受

5.形象地体现出鲁滨孙是一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人,在字里行间表达对鲁演孙的崇敬之情

6.名言:害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。理解:人最重要的是不能失去与危险斗争的勇气。危险并不可怕,可怕的是害怕危险的心理,因为一个具有大无畏冒险精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将成为一个成功者。

九、

1.寻找笑脸

2.C 深奥莫测:小王最近几天都一副深奥莫测的样子,不知葫芦里卖的是什么药。

3.阴险沉闷复杂简单

4.比喻笑脸春风弯弯的小河好似一条彩带似的向远方飘去

5.一种是婴儿的。婴儿的笑脸最干净、最透明、最明媚;还有一种是耄耋老人的笑脸。这种笑脸有一种去尽凡尘,洗尽铅华的清澈和明媚。

6.你对别人真诚的微笑,别人也会对你真诚的微笑,彼此的微笑会让彼此心情愉悦。

十、

1.从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。

2.对比突出了老人的无私奉献精神

3.种树老人长得很丑,很矮用反衬的手法,说明虽然老人长得丑,但是他保护环境、乐于奉献的精神却很美。

4.老人种树、爱树、把自己当作树的一部分,充分表现了老人保护环境、乐于奉献的精神,人们永远都会记住他的崇高的精神。

小学六年级写事优秀作文:我忘不了

我忘不了作文 我忘不了作文600字 红岩村是我心中的圣地。红岩精神不仅是重庆人的宝贵精神财富,也是全中国人的宝贵精神财富。老师曾经带我们去过渣滓洞、白宫馆、红岩村,在红岩众多的英雄人物中让我最难忘的是江姐和小萝卜头。 江姐名叫江竹筠,1939年就加入了中国共产党,那时她才19岁,27岁时,与丈夫彭咏梧一起到万县组织下川武装起义。1948年1月,他丈夫不幸牺牲,她拒绝了党组织的照顾,坚持到“丈夫倒下的地方”继续战斗。1948年6月14日,因为挺进报事件被叛徒出卖,她在万县被捕了,敌人多次次对她进行拷问,使用竹筷子夹手指酷刑,但她始终坚贞不屈。她这种年轻时就树立远大的革命理想和始终不渝为理想而奋斗的顽强意志像烙记一样印在我的脑海里。现在我们这些孩子中,有的不知道读书为什么,学习不自觉,上课不认真,贪玩好耍,怕苦怕累,遇到困难就退让不想办法解决。如果我们能像江姐一样从小就树立理想,有坚强的意志,遇到困难不屈服的话,在学校一定能够成为好学生,今后也一定能够成为社会的有用人才。 小萝卜头名叫宋振中。他在一岁的时候,和妈妈一起被国民党反动派关进重庆白公馆监狱,那里的生活很苦,吃的饭也不好,跟不上身体需要,所以他长得像个萝卜,大家就叫他小萝卜头。他很爱学习,可是关在监狱里,没条件读书,只有让黄将军教他。1949年9月6日,和妈妈、爸爸一起被国民党特务杀害于戴公祠,当时,小萝卜头宋振中才9岁呀。在白公馆山坡上有一尊雕象,小萝卜头双手托着脸,双眼看着大家,好象他在说:“我是多么想到外面去呀!多么渴望到学校读书呀!”他那种期盼的目光让我觉得很惭愧。我想:现在我们的学习条件是多么好呀,有漂亮的学校,学校里有很多好的老师,还有

小学六年级语文下册短文阅读(必考题)

小学六年级语文下册短文阅读(必考题) 一、阅读短文,完成练习。 月光曲(节选) 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。 皮鞋匠静静的听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们清醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。1.在第2自然段,用“”画出描写实实在在事物的句子。用波浪线画出描写由事物引起联想的句子。 2.从“月亮正从水天相接 .... ....的海面上,时间洒满了银 ....的地方升起来。微波粼粼 光.”带点词语中可以体会到海面是(________)(平静、汹涌),音乐的旋律是(________)(舒缓、高昂)。(选填词语) 3.读句子“忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……”想到了怎样美丽的画面,把它写下来。 ________________________ 4.通过阅读短文,体会到艺术的创造来源于(_____)(多项选择) A.现实生活 B.追求真善美的情感 5.阅读第二自然段,我们可以发现:在写实实在在的事物时加上适当的联想,可以使文章增加怎样的表达效果? _________________________

六年级写事优秀作文【五篇】

六年级写事优秀作文【五篇】 【导语】写作文,也许是有些孩子们比较头疼的事,然而好的作文往往需要由心而发,思维不停,笔尖不断写下的流畅文章,无忧考网为大家提供《六年级写事优秀作文【五篇】》,欢迎阅读。六年级写事优秀作文篇一 温暖犹如黑夜中的一盏指路灯,给迷失方向的人带来希望;温暖犹如雪天中的一个火把,给寒冷的人们带来光芒;温暖犹如沙漠中一滴宝贵的水,给口渴的人们送来甘甜。 秋天踏着轻盈的步伐走来了。同时也带来了阵阵凉爽的秋风,吹落了一片片金色的树叶。树叶落在地上,仿佛给小路铺上一层金黄的地毯。 我踩着着金黄的地毯,站在公交站牌边,看着来来往往的车辆。一阵秋风吹过,冷得我忍不住缩了缩脖子。放假了,我写完作业,打算独自乘车到爷爷奶奶家去。可令我没想到的是,我已经在公交站牌旁站了有二十多分钟,却仍然没有见到一辆公交车,这令我十分着急。可这又有什么办法呢?我站在站牌旁来回徘徊着。还不住的向远望去。 又等了一会儿,车终于来了。我迫不及待的走上了车。“这车可真难等!”我心里暗自想到,又向四周环视了一圈,见没有座位,便走到靠近后门的位置,扶着把手站在那里。 车猛地一晃,开动了。我欣赏着车窗外一闪而过的秋景。我的身后站着一位大哥哥,正认真地看着书。不知过了多久,外面的风景不再快速的从我眼前略过了。车又猛地一晃,停了下来。车门缓缓的打开了。乘客们匆匆那年该忙忙的下了车。一位坐在后排的叔叔,也拎起地上的包裹下了车。 “喂!您的手机落在车上了!”我身旁的大哥哥突然大喊起来。我这才发现那位叔叔的手机正孤零零地躺在座位上。那位叔叔仿佛没有听见他的话,仍是头也不回的拎着包继续向前走着。大哥哥急了,便合上书,拿起手机冲下了车,向那位叔叔跑去,一边跑还一边大喊着。那位叔叔疑惑地回过头来,摸了摸口袋,这才发现手机不见了。大哥哥将手机递给他。叔叔面带微笑的接过手机,连说了好几句“谢谢”。可这边的公交车却并不打算等。公交车缓缓开动了,大哥哥追了两步,便意识到已经来不及了,只好站在站牌旁,冒着寒风继续等车。 我站在车上,看着这一幕,心中有些感动。大哥哥为了将叔叔落下的手机归还给他,

新人教版六年级下册语文短文阅读专项练习题

新人教版六年级下册语文短文阅读专项练习题 一、阅读短文,完成后面的问题。 看戏 ①晚上,暑气并没有收敛,没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的,露天的剧场也是静静的。 ②剧场里并不是没有人,相反地,每个角落里都是人,连走路的石阶上都坐着人,从前面一排向后面一望,简直是一个人海。 ③大幕开了,音乐奏起来了,演员们陆续登上了舞台。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗。 ④当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面,陡然卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的,对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。开始唱了,那圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,柔和而又铿锵。唱词像珠子似的从一笑一颦中,从优雅的“水袖”中,从婀娜的身段中,一粒一粒地()下来,()在地上,()到空中,()进每一个人的心里,引起一片深远的回音。 ⑤观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。他们的情感与舞台上女主角的情感交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮,观众的情绪也渐渐进入高潮。我们的女主角像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里。他们不约而同地从座位上站立起来,像潮水一样,涌到这位艺人的面前。舞台已经失去了界限,整个剧场就是一个庞大的舞台。 ⑥我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳先生。 1.根据语言表达的准确、鲜明、生动的原则,把“滴、滚、落、溅”四个动词填回文中的括号内。 2.第①自然段运用了什么描写方法?有什么作用? ______________________ 3.短文为什么将观众的表现写得具体详尽,将演出剧情写得十分概括? ____________________________

人教版小学语文六年级下册各单元作文例文

第一单元作文范文(一) 难忘的第一次 人的一生,总有许许多多的第一次,第一次军训让我回味无穷,第一次得奖让我倍感欢乐,第一次募捐让我深受感动……,让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。 那是一个秋天的晚上,因为妈妈病了,我迫不得已在练完琴后自己回家 我背着书包在灯火通明的街道上行走,不知不觉来到了一个路口,右边那条“阴森森”的小道便是我回家的必经之路,也是我每次练完琴都要妈妈来接的原因,它是我夜晚自己回家时的“拦路虎”。 我下意识地害怕起来,天,虽然没有黑到伸手不见五指,张口不见牙齿的地步,但在蒙蒙胧的夜色下,林荫的小路旁那几盏发出微弱暗淡灯光的小灯显得更加神秘。这时候多么希望能够遇到一位陪我走这条小路的熟人啊!我犹豫不决,可不走这条路怎么回到家呢?想到这儿,我下定了决心,走! 我做了几次深呼吸,心情总算恢复平静,可是迈开几个大步后,发现自己仍然克服不了恐惧。这时我想起了一年级去军事夏令营的时候,半夜大家一起走山路,当害怕的时候,教官就教我们唱军歌来壮胆。于是,我哼起了那激昂的旋律,“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江……”,别说,这招还真是不错,我的恐惧感消了一大半,我越发起得意了,哼变成了高唱“团结就是力量……”,正在唱得正欢的时候,“嗖——”的一声,一个小小的黑影从我前面穿过,吓得我冒了一身的冷汗,心提到了嗓子眼了,手脚微微抖动起来。屋漏偏逢夜雨,“啪”的一声,不知被什么拌了一下,摔到地上了,“救命啊!有…鬼啊!”连哭带叫足有两分钟,可是什么事也没有再发生了,原来是老鼠。“老鼠,不怕!没事的”,自己安慰着自己,哆哆嗦嗦地站了起来。 “一杆钢枪手中握,一颗红心献祖国,……”,渐渐地,歌声从慢哼变成豪唱,恐惧感也就慢慢地消息。当我回到我温暖的家时,突然意识到,走夜路也没什么可怕的呀!从此,每次练完琴我都是自己回家,不怕这个“拦路虎”了。 这个第一次让我知道了人生中有许多的问题要自己解决,我们要学会尝试第一次,面对第一次,我相信,只要努力去迎接第一次的挑战,我们一定会成功。

小学六年级写事优秀作文:假期里的一件事

假期里的一件事作文 人之所以爱旅行,不是为了抵达目的地,而是为了享受旅途中的种种乐趣。旅行有好多益处:新鲜满怀;见闻大开;观赏新都市的欢悦;与陌生朋友的相遇;能学到各种高雅的举止……以前我都是在妈妈的怀抱中成长,但是这次假期的旅行彻底改变了我,提高了我独立冷静处理事情的能力…… 今年暑假,我去了泰国的首都——曼谷,我们在那里停留了两天。其中一天,我们去了大皇宫。 早晨我们一行人到达了大皇宫,金碧辉煌的泰式风格宫殿的屋顶从雪白的围墙冒出来,耀眼的色彩吸引了我的目光,一切景物让我应接不暇。 一进门,正有一队面目庄严,全副武装的士兵正在换岗,这里有很多旅游团从正门进入,所以门口很拥挤。我一心一意地拍摄换岗的情景。扭头一看,周围乱哄哄的人群中不见任何熟悉的面孔,妈妈和同行的伙伴都不见了。我赶紧向前多走几步,怎么还没有妈妈的身影。在国内的时候我遇到困难的时候遇到这种事情可以找警察,在这里我该怎么办?我心里发慌,我难道要流落他乡了吗? 我环顾四周,寻找能帮助我的人。我正好看到一个正在照相,貌似导游的人,我用英语问:“Canyouhelpme?Ican’tfindmymother!”她扭头微笑地对我说,“用中文就行了。”我顿时心里一惊,原来是中国人。她先问我:“你跟的是大皇宫的哪个导游?”“我们是自己来的。”她扭头和同队的人说:“你们先等我一下,我一会儿就回来!”她领着我到了一个服务站,用泰语跟服务员交涉。她交涉后,嘱咐我:“小弟弟,别急。呆在这里别乱走,一会家人就来了。”她微笑地冲我挥挥手,消失在了人群中。 很快,妈妈焦急地跑了过来,我高兴地迎了上去。上帝保

佑,我又见到了妈妈。多亏了那位导游,我在异国他乡,寻求帮助的时候,接受了好心人的帮助,同时遇到事情一定要自己冷静的思考、处理事情。 在这次经历中我懂得了:旅游是一种颇为有益的锻炼,心灵在旅游的磨练中不断地成长,使我更加独立、自信。

部编版六年级下册语文课外阅读专项练习(带答案)

专题五部编六年级下册课外阅读专项练习 一、百里不同风,千里不同俗 (一)边城(节选) 沈从文 边城所在一年中最热闹的日子,是端午,中秋和过年。三个节日过去三五十年前如何兴(xīng xìng)奋了这地方人,直到现在,还毫无什么变化,仍能成为那地方居民最有意义的几个日子。 端午日,当地妇女小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟左右,全茶峒人就吃了午饭,把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒(dào dǎo)锁了门,全家出城到河边看划(huáhuà)船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。 河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点。作比赛竞争。因为这一天军官税官以及当地有身分的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮各自选出了若干身体结实手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。 每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻蓬蓬镗镗把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。 一船快慢不得不靠鼓声,每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓,牛皋水擒杨幺时也是水战擂鼓。凡把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,皆显出这一船合作的光荣。好(hǎo hào)事的军人,且当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。 1.用“\”画去文中多音字不恰当的读音。 2.把双重否定句“一船快慢不得不靠鼓声”改写成肯定句。 3.“鼓声如雷鸣”运用了的修辞手法,写出了.

小学六年级语文课外阅读文(17篇)有答案

六年级语文课外阅读训练(第一套,共17篇) 天堂里的老师(一) 他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者,以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静,很配合治疗,而且相当用功,一直坚持自学大学课程。他叫阿明,19岁,某师范大学二年级学生,血癌。 由于多次化疗,这个19岁男孩的头发已全部掉光,脸色苍白如纸,只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤的体重只剩下90多斤,同时,也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句: 鸟儿衔走所有快乐的音符 风儿吹走描绘明天的彩笔 只留下苍白的影子在风中悲泣 心中的太阳陨落在无歌的冬季 在阿明的隔壁病房,住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时,阿明常去给冬冬讲故事,辅导作业,有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。 那天上午查房,阿明突然问我:“医生,我还能活多久?”我故作轻松地说:“起码要活100年,好好过你的瘾。”他却盯着我的眼睛:“我想知道实情。”我躲开他那探询的目光,说:“好好做治疗。”便匆匆逃出病房,心理却非常清楚,这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。 第二天上午,推开病房的门,阿明正在教冬冬写毛笔字,一笔一画,一撇一捺,那么认真那么从容。阳光从窗外射进来,仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗? 没过多久,冬冬死了,弥留时冬冬拉着阿明的手:“我要上学。” 一连几天,阿明没再走出病房,只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪,便劝他保重身体。他却一把抓住我的手:“医生,我知道我自己活不了多久了,本想等大学毕业后当一名教师,现在看来已经来不及了。病房晚上10点熄灯太早,您能不能再给我亮一个小时的灯?还剩最后一册我就学完了全部课程。” “不行,那样违反规定。再说,你学了,也没有用。”我有点残忍地拒绝着。 “不!”他用极神圣的语气告诉我,“学完了全部课程,即使到了天堂,我也要当一名教师,去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了,含着泪花破例答应了他的请求。 每晚到了10点,病房统一熄灯后,只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示:生命也许很脆弱,生命又真的很顽强。 三个月后,阿明死了,死的很安详。我想:“他一定去了天堂,他会是天堂里最好的老师。” 每当夜深人静,仰望天空,穿过薄雾般的月光,仿佛传来了朗朗的读书声。那儿有阿明,有冬冬,还有一群天使般的读书朗…… 1、注音或写汉字4分 jiǒng jiǒng()()有神cuì()弱陨()落夭()折 2、选句2分 灿烂绝伦—— 活力四射—— 3、找出最后一段中的两个错别字并改正2分 ()——()()——() 4、仿句:(如“海水......雨水 (3) 鸟儿衔走所有快乐的音符,风儿吹走描绘明天的彩笔 5、“生命也许很脆弱,生命又真的很顽强。”你怎么理解这句话?3分 6、“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句比喻起到了怎样的表达作用? 7、读“生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头。”一句,你会想起一个类似的故事吗?

六年级下册语文满分作文精选10篇

【小升初优秀作文】《奉献与享受》 “生命的意义在于奉献”对于生命的意义仁者见仁,智者见智,让我们看看,这篇获得阅卷老师青睐的满分作文中,小作者是怎么阐述生命的意义的。 奉献与享受 读了巴金爷爷写的信后,我沉思了很久。同样的都是人,为什么我还没能明白生命的意义?为什么我还是能让自己的生命开花结果?我终于寻思出了答案,那就是我没有努力过,没去尝试过。 巴金爷爷说:“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力,在这背后又有多少心酸。他写的文章里,简直就把自己写进去了,他谈论自己的亲历的事,和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。 我敬佩他,喜欢他,他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱,他为我们做出了一个好榜样。 我一定要为我们的班级、社会、祖国争光,让我们的老师、父母永远以我为傲。 我以前总是把那些名人看的是多么高高在上!可是他们就算在再高的地位上,也还是比不过巴金爷爷,因为他从来示炫耀自己,也不在乎自己是不是什么杰出人物,他只是把对祖国的感情用作品来。在我眼晨,巴金爷爷就是一位“杰出人物”,和巴金爷爷一样,我说的“杰出”并不是他有才华,而是他明白生命的意义,明白怎样使生命开花结果!如果是我们,我们能知道吗?在现实生活中,我们只能在家里做小皇帝,小公主,让家人伺候我们,我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢?没有,我们是在享受。我们只能坐在教室做作业,做好作业就出去玩,谁能知道在这同年风风雨雨的日子里,是谁最后一个离开教室呢?是老师。就算我们主动扫一下地,让老师歇一会儿,也好!可是,我们做了吗?当我们在快乐的玩耍时,谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢?又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢?没有,我们只会给老师添麻烦,让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道,我们就不会觉得愧对于父母,愧对于老师吗? 让我们向巴金爷爷看齐,让我们付出一点努力,多做一些事情,为我们的家,我们的班级和社会做出一点贡献! 【点评】文章构思严谨,内容紧凑,连贯,立场明确,文章内容积极向上,很好的表达了自己的感情。

小学六年级写事优秀作文:一件小事

一件小事作文 一件小事作文600字 我先把米倒好,有3、4杯就可以了。再倒一点水就可以开始淘米了。水里的米就像一粒粒小小的沙子。手从水中滑过,就像抚摸着轻柔的绸带,特别滑润。 淘完米之后就要开始煮饭了,先倒去淘米的水,再换上干净的水,把米在锅中摊平,水位约比米高出一厘米左右,然后将锅放入电饭煲中,插上插头,按下开关,它就开始煮饭了。 半小时后,饭就煮好了,浓浓的香味早已扑鼻而来,但还是要等十到十五分钟,让烦焖一焖,饭焖好之后,就可以端到桌上来了,妈妈尝了一口夸奖我说:“很香,很好吃。”我自豪地说:“当然啦,这可是我煮的第一顿饭啊!”我们都哈哈大笑起来。 通过我的努力实践,煮出来的饭得到了妈妈的认可,心里可真高兴啊! 一件小事作文600字 那天,天气很热,我和朋友们去买冰棍儿。我们走去商店,谁知那里挤满了人。我和朋友们正想加入这条队伍时,老板叫住我们,示意我们走进去,别排队。那些大人们也让开了路,让我们走进去,我当时心想:人间有真情啊!大伙选中了自己想要的冰棍儿时,负责管钱的朋友尖叫起来:“我的钱去哪啦?怎么裤子破了个洞?” 商店的老板直视着我们的眼睛,那眼睛里分明是充满信任,关心的目光,老板沉思片刻,对我们说:“没关系,孩子们,你们拿去吃吧!是谁偷了他们的钱,我也不想过问,只不过不要给我捉到!” 大人们一群骚动,他们都非常同情我们。最后他们决定每个人捐一元给我们。看着大人们捐钱,我们的眼眶里荡漾着幸

福的泪水。人间有真情嘛。我和朋友们拿着钱回到家的时候,突然发现里面有那一只钱包,还有张纸条。纸条写着:对不起,我不应该做那事,原谅我。 我们再一次热泪盈眶,人间真情,让世界充满美丽,充满了爱。 一件小事作文600字 有这么一件小事,让我难以忘怀;有这么一件小事,让我热泪盈眶;有这么一件小事,让我拥有美德;有这么一件小事,让我感慨万千. 一个星期六的下午,我和表弟约好6点要去迎浙公园玩.但是在5点30分时,天忽然下起了大雨,看见外面是男女老少在雨中狼狈不堪的样子,我真不想出家门了,在家里多好,舒舒服服,暖暖和和.我想表弟比我小,肯定也会受雨的影响不去了,于是我便一直留在家里. 一转眼都7点了,大姨打电话过来询问情况,我没想到表弟4点就出门去迎浙公园了,足足在外面呆了3个小时.我慌了神,三步并作两步地跑到迎浙公园.还好,表弟老老实实地在我们约好的地方等着.表弟看到我了,笑笑说:"怎么,又睡过头了吧?"我看着表弟纯真的笑脸,心里有一种内疚的感觉.我一把搂着表弟,惭愧地说:"表姐对不起你.""......以诚实守信..,以见利忘义.."一路上,我大声唱起"八荣八耻"的歌,心里充满了自责之情. 表弟比我小,竟然做得比我好;表弟比我小;竟拥有诚实守信的美德;表弟比我小,但成了我的榜样;表弟比我小,但使我感到自豪和骄傲. 一件小事作文600字 事情是这样的:上午我们吃完早饭以后,全家一起去买菜。在去菜市场的路上,我正觉得很枯燥无味的时候,正巧前方有一个烧着了的塑料袋正在熊熊燃烧。我马上跑了过去,想把火

六年级下册语文课外阅读测试题(最新整理)

六年级下册语文课外阅读测试题 老海棠树 ①奶奶和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,好像她们从来就在一起。 ②老海棠树有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来,下来吧,你就这么一天到晚待在上头不下来了?”是的,我在那儿看小人书、用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗?”她又问。对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树桠,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”没错,四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站站在地上,站在屋前,老海棠树下,望着我…… ③春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿,是您自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋。 ⑤或是夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你们上班上学,就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:"我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?"这回是我不再吭声。 ⑤有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经腰弯背驼。早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“唰啦唰啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮:“你刚回来,去歇息着吧。” ⑥冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回,奶奶,兴趣着一张报纸,小心地凑到我眼前:“这一段,你给我说说,到底什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道。再说,您学那玩艺儿有

六年级语文课外阅读(含答案)99109

千金一诺 ①真爱的方式有许多种,实现诺言也是爱的一种方式。 ②8岁时,我上小学三年级,我的姐姐当时正读初中,她是个很美的姑娘,亲朋们因此很宠爱她。春节前,从广州出差回来的姑姑给她一件样式别致、颜色粉红的上衣作为新年的礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼着新年的到来。 ③可是就在腊月二十九那天,邻居大哥的女朋友第一次上门做客,仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际,父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去,于是促成了一桩美满的婚事。 ④晚上,伯父来到我家,连连称谢并送来了买衣服的钱,父亲执意不收。送走了伯父,他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我,然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服。姐姐不理睬父亲,躲在母亲怀里委屈地哭个不停。 ⑤那时候爸爸妈妈两个人的工资不足100元钱,家中的经济一点儿也不富裕,而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢望罢了。 ⑥第二天就是大年三十,父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶北京的长途汽车,西单、东单、王府井、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商业市场,最后终于买到了和姑姑送的样式、颜色都一样的上衣。 ⑦在黄昏的暮色中,父亲风尘仆仆地赶回家,把衣服放到满脸惊诧的姐姐手上,没有说一句话。 ⑧看看母亲给父亲清洗包扎挤车碰破的手臂,我问:“爸爸,你为什么一定要去买衣服?”父亲轻轻抚摩着我的头,淡淡地说了一句:“让姐姐过个愉快的新年呀。” ⑨泪水渐渐遮住了我的视线,一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。 1、文题“千金一诺”的意思是什么?它带有怎样的感情色彩? 答:文题“千金一诺”的意思是像千金那样贵重的一个承诺;守信用,不轻易承诺,一旦承诺,绝不食言。这里指父亲遵守他对姐姐的承诺 感情色彩:褒义。 2、文章开头一句话在文中有什么样的作用? 突现文章主题 3、说明下面句子的表达作用。 ①姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。表现新衣服的珍贵和姐姐对它的珍爱。

六年级写事的作文500字大全

六年级写事的作文500字大全 陈菲菲是镇上小学六年级学生,她是个成绩优异,品格兼优的好学生。在班里,她班长的职位是全班同学认同的,为此,她深受老师同学的喜爱。 但是,最近她在为一件事而感到苦恼。 马上就要到9月10日教师节了!菲菲已是六年级,今年的教师节可是她和自己的老师们过的最后一个教师节了!她一想到自己马上要和在一起生活了六年的老师分别,眼泪就从眼眶里不正气的流了下来。 教师节的前一天晚上,菲菲躺在床上想着明天早晨送给老师什么礼物,经过一番苦思冥想,菲菲终于有了注意。 教师节的早晨,菲菲早早的起床了,她穿上洁净的衣服,戴上鲜艳的红领巾,背着书包,蹦蹦跳跳地往村子东边的那座大山那走去。 菲菲家住的村子东边的那座大山里开着各种各样的野花野草,特别是那一朵多不怕风吹雨打的野菊花一到秋天开得就特别艳,菲菲采了两束还带着晨露的野菊花,把他们用漂亮的丝带扎好,快乐地向学校走去。 菲菲拿着那两束野菊花,来到了老师的办公室窗前,老师正在查阅资料,她便悄悄地把那两束野菊花插到了老师的笔筒里,快乐的笑了。 就在这时,老师回过头来看见了她,顿时热泪盈眶,哽咽着,对菲菲说了声“感谢”。 菲菲笑了,笑得那么灿烂,笑得像那灿烂得野菊花。 【篇二】

“现在,我们要做一个试验,名叫‘水中的火山’。”老师说。 听了这话,我们就在下面窃窃私语起来:“俗话说‘水火不相容’, 水中怎么可能会有火山呢?”“水中的火山会是什么样子呢?”……接着,老师又说:“试验需要一个上下相等的玻璃杯,一个头小身大的 小瓶子,上面要系着一根细线,还需要一瓶红墨水。” 只见老师在那胖胖的大玻璃杯里装满了冷水,在头小身大的小瓶 子里装了一半热水,再用滴管滴几滴红墨水进去。 试验开始了!老师提着线把小瓶子放入大水杯中,“火山”开始 喷发了!只见小瓶先是吐了一个小泡泡,小泡泡又懒洋洋地升到大水杯 的杯口。接着,小瓶吐出了一丝红绸带,犹如一位仙女在舞动着它。 慢慢地,这些绸带打着卷儿,直冲上“天”,就像飘在天空中的云霞,千姿百态,令人百看不厌。过了一会儿,飘在天上在云霞慢慢地坠落 下来,形成了一个个可爱的小蝌蚪。最后,“火山”没有力气喷发了,只剩下一大片红云。同学们看得嘴巴张得大大的,眼睛一眨也不眨地 盯着“火山”,好像还意犹未尽。 我们问老师这事怎么会这样,老师笑笑说:“因为冷水密度比热 水大,冷若冰霜水挤压瓶子里的热水就形成了‘火山’”。 【篇三】 在一个伸手不见五指的夜晚,空气中充满干燥的气息,妈妈带着 我去绅坊火车站玩儿。 还没到目的地,就远远的看见一盏盏孔明灯,赶忙从老妈包里拿 出一个手机,拍下这孔明灯以及这漂亮的夜景。遥望着天空,不知不 觉就到的了目的地,贪玩的弟弟一看到有这么多座“气球城堡”。也 许是本能反应,弟弟用乞求的目光望着妈妈嫌她撒娇,看着弟弟执着 的眼神,我可真为老弟感到不好意思。妈妈爽快地答应了,还叫我暂 时当了弟弟的监护人,保证弟弟的安全。

六年级语文下册短文阅读(带答案)

六年级语文下册短文阅读(带答案) 一、阅读下面的小说,完成练习。 一盏灯下的爱 皮尔斯十二岁那年成了孤儿,父母在一场车祸中双双身亡,从此,他便开始了一个人的生活。①无情的车轮不仅夺去了双亲的生命,也碾碎了他美好的少年时代。 于是大家常常能看见这样一个小孩,他面色阴沉,眼中射出冷冷的光。是的,皮尔斯开始憎恨这个世界,憎恨每一个人。那些日子,他不去上学,整日里东游西荡,欺负爱笑的小同学,给别人的汽车轮胎放气,夜里投石头去打路灯,他用种种极端的行为去发泄愤恨。 就在这时,一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人,当地人都叫她琼斯太太。琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活,是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。②从那以后,这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯,经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现,唠唠叨叨地讲一大堆废话,这让皮尔斯极为恼火.有一天他悄悄地跟踪琼斯太太,知道了她家的位置,于是夜里便跑了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太,忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯,于是立刻改变了主意。他一扬手,石头飞出砸中那盏灯,灯灭了,传来一阵碎片落地的声音。 皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着,琼斯太太出来了,她抬头看了看,便回屋里搬出一把凳孑,颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。不一会儿,灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头,想了想觉得这样做容易暴露,便停了手。第二天夜里,皮尔斯又来到琼斯太太的门前,又轻易地打碎了那盏灯。而琼斯太太依然像昨晚一样,艰难地换上了灯泡。③这一下激起了皮尔斯的斗志,他心想:我天天晚上来,看你能坚持多久。 于是一场拉锯战开始了,让皮尔斯不解的是:这个老太太家里到底预备了多少个灯泡?终于,在第十二天的夜里,当皮尔斯打碎灯泡,琼斯太太更换时,她被玻璃划破了手,从凳子上摔了下来,挣扎了半天也没能爬起来。皮尔斯一见祸惹大了,转身欲逃,却听琼斯太太叫他:“皮尔斯,你过来一下,我

(完整版)人教版小学六年级语文历年课外阅读含答案

课外阅读 一:变 ①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?” ④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。” ⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!” ⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀!” ⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。” 1、这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序,按序号写在下面的横线上。

2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。 3、文中女儿向父亲“请教”的目的是 4、文中第⑤句里的“这样”的含义是: (1) (2) 5、你认为文中的马市长是个什么样的人? 二:走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的

最新人教版六年级语文下册作文专项练习题

最新人教版六年级语文下册作文专项练习题 1. 在我们的生活里,或许只是点点滴滴的平凡小事,或许只是句很普通的话语,或许只是一细微的神态或动作……就是这一点一滴,却往往令你感动。请同学们围绕“感动”,抓住人物动作、语言、神态、心理活动,通过一件事来写一篇作文,让文章感动自己,感动亲人,感动读者。 要求:①题目自取。②围绕题目,通过一件事,抓住感动来描写;做到事例具体,语句通顺,感情真实,段落分明,书写整洁。字数400字以上。文中一律不出现真实的人名和校名。 2. 在我们中国有很多传统节日,各地过这些节日的风俗也各不相同。在你的家乡,人们过这些节日又有什么风俗呢?请你选择一个你家乡有特色的节日写一写。要写出这个节日你家乡的习俗。 3. 题目:和______聊聊天 提示与要求:①聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……②文章要求表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。③把题目补充完整,体裁不限。 4. 读故事明道理。 有这样一则寓言故事,讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭,他们手上都拿着长长的筷子,用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里,于是人人挨饿,个个愁眉苦脸。可是在天堂中,众人(天使)也围着大桌子吃饭,他们手里的筷子也同样很长很长,但是他们把夹到的食物放进对方的嘴里,于是人人饱食,个个开心。这就是天堂与地狱的差别。 5. 下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请选择其中一句,把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟,文中一律不能用真名。 ①与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。 ②要是让我重来一次,我一定…… ③得到真情的关怀,是世界上最最幸福的事情。 ④困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。 ⑤我多么希望爸妈能理解我啊,理解万岁! 6. 根据提示作文。 有人说:“良好的习惯有助于成才。”你有什么好的习惯呢?这个好习惯对你有什么帮助呢? 请以《___________的好习惯助我____________》为题,写一篇不少于400字的

小学六年级写事优秀作文:一件感动的事_身边的感动

一件感动的事 ——身边的感动作文 生活中总会发生许许多多令你感动的事,它们就像冬日里的暖阳,温暖你心;像沙漠里的一汪清泉,为你解渴;像一杯芳香四溢的茶,沁人心脾…… 记得一个下午,我和爸爸妈妈一起去逛街,买了好多生活用品和零食,高高兴兴地走在回家的路上。逛街逛的腿都是酸的,我和往常一样,心心念念着想去吃烤肉串犒劳一下自己,爸爸妈妈也同意了。 我来到一个烤串摊前,人倒是挺多的,看上去生意还不错,应该挺好吃的吧。我走到摊子前面,拿了十串肉串,三根火腿肠,一个鱿鱼,再来瓶冰可乐。我闻着烤串飘来的香味,让我直流口水。我无意间瞥了一眼老板的样子,那模样着实吓到我了,老板长得确实“非同寻常”呐,顿时我就受到了惊吓,也没敢仔细看,总之让人感觉五官都扭曲了一样,吩咐好老板后,我们坐在桌子前等待着美食。 过了一会儿,烤串就端了上来,我看着色泽金黄,令人垂涎欲滴的烤肉串,忍不住拿起一根咬一口,外酥里嫩,肉质鲜美,加上表面的孜然粉,辣椒末,微辣中带着一丝鲜美,真的是太好吃了!这小小的肉串也能烤的那么别具特色,难怪这里生意那么好!我埋头吃着烤肉串,不敢抬头,怕看到老板“奇特”的模样影响胃口。 这时,小摊前来了一位衣衫褴褛,邋里邋遢的老爷爷,他手里提着一大袋塑料瓶,大概是捡破烂的。老板立刻拿起一些肉串,一瓶矿泉水,边递给老爷爷边说:“给您,快吃吧!”老爷爷接过吃的,感激地说:“真的是太感谢你了,每天都会给我点吃的填饱肚子,也就只有你会可怜我这个糟老头子,真不知道该怎么报答你。”老板笑了笑:“这哪谈得上什么报答啊!我啊,就是举

手之劳。” 我惊呆了,叫上爸爸妈妈看到了这一幕,爸爸就问了一句:“老板,你天天如此吗?”老板笑嘻嘻地说:“还行吧,老人家没人养活,靠收破烂为生,这么可怜,我只是尽自己一份力帮帮他,毕竟谁都有老的时候。” 这时,妈妈就对我说了起来:“人呐,外貌并不是最重要的,心灵的好坏才是决定一个人的关键。”我点了点头,表示对妈妈的话表示赞同。确实如此,人的外表会随时间的推移而变化,只有一颗善良的心才不易衰老。 结账的时候,我特意叫妈妈把钱拿给我,让我去付钱。当我把钱交到老板手里的时候,我大胆地看了他一眼,四目相对的时候,我觉得老板的眼神充满亲切感,并没有之前那么让我害怕了。这次,我看清了他的长相,龅牙,歪鼻,金鱼眼,厚嘴唇,小眼睛。我对老板真诚地说了一句:“谢谢老板,您辛苦了!”老板笑了笑,眼睛眯成了一条缝。 世界上如果多了老板这种人,那我们身边一定会感动常在,温情常有。

部编版六年级上册语文上册课外阅读训练及答案

部编版六年级上册语文上册课外阅读训练及答案 1.阅读短文,完成练习 神秘的火星 火星和地球长得太像——同样是岩石行星,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样有两极,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,并推测火星上有水和生命存在。 火星和地球长得太像——同样是岩石行星,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样有两极,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,并推测火星上有水和生命存在。 以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。后来人们对火星的探测进一步证明,火星上确实曾经有水。那么,火星上的水是从哪里来的? 火星上的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨石的水分比较少,而彗星本身就是些大冰块,含有丰富的水。持续了数亿年的陨石风暴,给火星送去了最初的水汽。 与地球一样,火星上的水还有另外一种来源。在火星诞生之初,水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时,水就随着熔岩被释放出来,大部分以蒸汽状态飘散,小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处,形成了湖泊和海洋。 火星上的水为什么没能留住呢? 火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球小得多,对物质的吸引力也小得多,气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡,使火星的表面大气压仅为地球的1%。在这么低的大气压下,火星表面的液态水根本无法存在。因此,火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。 (1)写出下列句子运用的说明方法。 ①难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”。________ ②持续不断的大气大逃亡,使火星的表面大气压仅为地球的1%。________ (2)火星上的水有两种来源:一是第一滴水也许就是________或彗星带去的;二是在火星诞生之初,水就已经________中了。 (3)火星上的水没能留住有哪些原因?请写出原因。 【答案】(1)打比方;列数字、做笔记 (2)陨石;潜藏在一些矿物质。 (3)火星的体积和重量比地球小得多,对物质的吸引力也小得多,气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空……液态水根本无法存在。 【解析】【分析】(1)这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法,①举例子;②分类别;③打比方;④列数字;⑤作比较;⑥下定义;⑦列图表;作答时要结合语境,抓住标志性词语,判断说明方法。 (2)本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题,需要仔细课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。 (3)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能再最后一自然段找到答案。

人教版六年级语文下册第五单元作文4篇

我和书的故事 从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉:“她与我有缘。”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她。也许是厌倦了苦燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地约她出来,从她那泛着清香的扉页中,走向一个陌生而又新鲜的世界。 不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”。她的知识是那样的广阔无垠,她的话语是那样的富有哲理;她的目光是那样地温暖,好像能融化世界上所有冰冻的心田,她的双手是那样的温柔,好像能抚平人世间所有的伤口……当我因失败而痛苦迷惘时,她总这样对我说:“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了;当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人,你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。” 当我因小小的成功而手舞足蹈时,她总这样对我说:“天外有天,人外有人,强中更有强中手,真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了。”当我因“微微的困惑”而不能自拔时,她总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的

美也只源于刹那间。流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒星,死死地抓住这瞬间的美,痛苦只能是自己。” 当我畏首畏尾踌躇不前时,她会送来这样的诗句:“自信人生二百年,会当水击三千里”;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”……是啊!这就是她,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和她在一起,她就会在热浪之中营造一片清凉,在严寒之中托出一份温暖。她就是书,这就是我和书的故事。 学习语文是享受 孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。 只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,成绩当然也就上不去,所以,兴趣对学习来说是很重要的。 其次,学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读,好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶你的性情。不过,不能只是读,还要思考,我们应准备

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