《学前儿童发展心理学》综合练习题及参考答案

《学前儿童发展心理学》综合练习题及参考答案

一、名词解释

1.横向研究

2.实证研究法

3.具体形象思维

4.记忆策略

5.自传体记忆

6.记忆恢复

7.同伴关系

8.亲社会行为

9.依恋

10.移情

11.观察学习

12.关键期

13.知觉

14.亲子关系

15.象征性游戏

二、填空

1.发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离()。

2.发展的阶段性是指个体心理发展过程是由一个个()组成的。

3.发展的差异性是指每一个儿童的心理都有自己的()、()等,从而构成个体间心理发展的不同。

4.儿童心理学的研究方法包括()和()两大类。

5.纵向和横向的研究取向具体体现为()、()、()三种方法。

6.调查法包括()、()、()和()四种。

7.尽力减少环境中的()是保护儿童听力的重要保障。

8.6、7岁时儿童的脑重约()克,已基本接近成人脑重的90%。12岁达1400克(即成人脑的平均重量)。

9.个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的,这就体现了()。

10.美国心理学家范茨专门用()的方法研究了婴儿对形状的辨别和偏好。

11.多通道知觉主要指()、()、()之间的联合。

12.研究表明儿童方位知觉的发展顺序为先(),再(),然后是()。

13.儿童思维发展的总趋势,是按()在先,()随后,()最后的顺序发展起来的。

14.直觉行动思维一方面使儿童的动作(),一方面把客体从时间和空间上()。

15.具体形象思维主要表现在()。

16.学前儿童晚期其思维出现了()的萌芽。

17.学前儿童自我评价的特点表现为从()发展到对自己个别性和多面性评价。

18.学前儿童自我评价的特点表现为从()评价到初步客观的评价。

19.学前儿童自我评价的特点表现为从对自己外部行为的评价到对()的评价。

20.儿童自我意识的发展主要表现为()的发展。社会心理学家认为在同伴群体中的评价标准出现之前()是影响儿童最有力的人物。

21.对于婴儿来说()和()的分离是引起痛苦的重要原因。

22.视敏度就是视觉辨别的精细程度,也就是通常所说的()。

23.教育既要()儿童的智慧结构,又要()这个结构的不断发展。

24.婴儿对发生在自己身上的具体事件的记忆叫()。

25.儿童记忆策略的表现有()、()、()、()、()。

26.儿童情绪的调控能力和调控方式与()有重要联系。

27.学前儿童口语的发展主要表现在()、()、()、(nbsp;)以及()的发展等方面。

28.儿童道德认知发展的阶段分为()(0—2岁)、()(2—7岁)、()(7—12岁)。

29.对关键期的理解,与其说是个体接受外部刺激的期限,不如说是对外部刺激可接受的程度,即()更为妥当。

30.学前儿童性格特征表现为()、()、(nbsp;)、()、()。

31.美国心理学家哈洛的母爱剥夺实验有力地说明了()对于儿童的不可替代性。

32.电视的负面效应是由于社会对媒体的(),或者是()的原因造成的。

33.随着抽象逻辑思维的萌芽,儿童自我中心的特点逐渐开始消除,即开始()。

34.心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度将游戏分为()、()、()和()。

35.由于整体心理水平的有意性较低,幼儿的记忆以()为主。

36.()以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。

37.儿童的社会化语言有()、()、()、()、()。

38.电视的负面效应并不是电视媒体天生就有的,相反,这些负面效应是由于社会对媒体的(),或者是()的原因造成的。

39.颜色视觉方面的一个重要缺陷是()。

40.婴儿三种不同的典型气质类型是()、()、()。

41.观察他人的过程有()、()、()、()等4个组成部分。

42.美国心理学家吉布森设计的视崖装置是()中的一个经典实验装置

43.儿童在音乐世界中扮演着()、()和()的角色。

44.婴儿的情绪和情感表现为易()、易()、易()、易()的特点。

45.在儿童语言发展的过程中,儿童既能理解又能使用的词称为()。

46.在儿童语言的发展过程中,儿童或者对词义不十分理解,或者虽然有些理解但不能正确使用的词称为()。

47.儿童的攻击性行为有两种表现形式,一种是(),一种是()。

48.喜欢的()和()是儿童评价作品好坏的两个标准。

(完整版)集合练习题及答案-经典

集合期末复习题12.26 姓名 班级________________ 一、选择题(每题4分,共40分) 1、下列四组对象,能构成集合的是 ( ) A 某班所有高个子的学生 B 著名的艺术家 C 一切很大的书 D 倒数等于它自身的实数 2、集合{a ,b ,c }的真子集共有 个 ( ) A 7 B 8 C 9 D 10 3、若{1,2}?A ?{1,2,3,4,5}则满足条件的集合A 的个数是 ( ) A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 4、若U={1,2,3,4},M={1,2},N={2,3},则C U (M ∪N )= ( ) A . {1,2,3} B. {2} C. {1,3,4} D. {4} 5、方程组 1 1x y x y +=-=-的解集是 ( ) A .{x=0,y=1} B. {0,1} C. {(0,1)} D. {(x,y)|x=0或y=1} 6、以下六个关系式:{}00∈,{}0??,Q ?3.0, N ∈0, {}{},,a b b a ? , {}2 |20,x x x Z -=∈是空集中,错误的个数是 ( ) A 4 B 3 C 2 D 1 7、点的集合M ={(x,y)|xy≥0}是指 ( ) A.第一象限内的点集 B.第三象限内的点集 C. 第一、第三象限内的点集 D. 不在第二、第四象限内的点集 8、设集合A=}{ 12x x <<,B=}{ x x a <,若A ?B ,则a 的取值范围是 ( ) A }{ 2a a ≥ B }{1a a ≤ C }{1a a ≥ D }{ 2a a ≤ 9、 满足条件M U }{1=}{1,2,3的集合M 的个数是 ( ) A 1 B 2 C 3 D 4 10、集合{}|2,P x x k k Z ==∈,{}|21,Q x x k k Z ==+∈, {}|41,R x x k k Z ==+∈,且,a P b Q ∈∈,则有 ( ) A a b P +∈ B a b Q +∈ C a b R +∈ D a b +不属于P 、Q 、R 中的任意一个 二、填空题 11、若}4,3,2,2{-=A ,},|{2A t t x x B ∈==,用列举法表示B 12、集合A={x| x 2+x-6=0}, B={x| ax+1=0}, 若B ?A ,则a=__________ 13、设全集U={} 22,3,23a a +-,A={}2,b ,C U A={}5,则a = ,b = 。 14、集合{}33|>-<=x x x A 或,{}41|><=x x x B 或,A B ?=____________. 15、已知集合A={x|20x x m ++=}, 若A ∩R=?,则实数m 的取值范围是 16、50名学生做的物理、化学两种实验,已知物理实验做得正确得有40人, 化学实验做得正确得有31人,两种实验都做错得有4人,则这两种实验都做对的有 人.

有机化学实验思考题答案

1、蒸馏有何应用?恒沸混合物能否用蒸馏法分离? 2、在蒸馏装置中,把温度计水银球插至液面上或温度计水银球上端在蒸馏头侧管下限的水平线以上或以下,是否正确?为什么? 3、蒸馏前加入沸石有何作用?如果蒸馏前忘记加沸石,能否立即将沸石加至将近沸腾的液体中?当重新进行蒸馏时,用过的沸石能否继续使用? 1、答:蒸馏过程主要应用如下: (1)分离沸点有显著区别(相差30℃以上)的液体混合物。 (2)常量法测定沸点及判断液体的纯度。 (3)除去液体中所夹杂的不挥发性的物质。 (4)回收溶剂或因浓缩溶液的需要而蒸出部分的溶剂。 恒沸混合物不能用蒸馏法分离。 2、答:都不正确。温度计水银球上端应与蒸馏头侧管的下限在同一水平线上,以保证在蒸馏时水银球完全被蒸气所包围,处于气液共存状态,才能准确测得沸点。 3、答:蒸馏前加入沸石的作用是引入气化中心,防止液体过热暴沸,使沸腾保持平稳。如果蒸馏前忘记加沸石,决不能立即将沸石加至将近沸腾的液体中,因为这样往往会引起剧烈的暴沸泛液,也容易发生着火等事故。应该待液体冷却至其沸点以下,再加入沸石为妥。当重新进行蒸馏时,用过的沸石因排出部分气体,冷却后孔隙吸附了液体,因而可能失效,不能继续使用,应加入新的沸石。 1、测定熔点时,若遇下列情况将产生什么结果? (1)熔点管壁太厚。

(2)熔点管不洁净。 (3)样品未完全干燥或含有杂质。 (4)样品研得不细或装得不紧密。 (5)加热太快。 2、为什么要求熔点的数据要有两个以上的重复?要达到此要求,操作上须注意些什么? 3、两个样品,分别测定它们的熔点和将它们按任何比例混合后测定的熔点都是一样的,这说明什么? 1、答:结果分别如下: (1)熔点管壁太厚,将导致所测熔点偏高。 (2)熔点管不洁净,将导致所测熔点偏低,熔程变宽。 (3)样品未完全干燥或含有杂质,将导致所测熔点偏低,熔程变宽。 (4)样品研得不细或装得不紧密,将导致所测熔点偏高,熔程变宽。 (5)加热太快,将导致熔点偏高。 2、答:为了减少误差。要达到此要求,不可将已测样品冷却固化后再作第二次测定。每次应更换新的样品管,重新测定。 3、答:这说明两个样品是同一化合物。 1、重结晶一般包括哪几个步骤?各步骤的主要目的是什么?

数据库设计综合练习题及答案

1、有一课程管理系统,有如下特点:一个系可开设多门课程,但一门课只在一个系部开设,一个学生可选修多门课程,每门课可供若干学生选修,一名教师只教一门课程,但一门课程可有几名教师讲授,每个系聘用多名教师,但一个教师只能被一个系所聘用,要求这个课程管理系统能查到任何一个学生某门课程的成绩,以及这个学生的这门课是哪个老师所教的。 (1)请根据以上描述,绘制相应的E-R图,并直接在E-R图上注明实体名、属性、联系类型; (2)将E-R图转换成关系模型,画出相应的数据库模型图,并说明主键和外键。 (3)分析这些关系模式中所包含的函数依赖,根据这些函数依赖,分析相应的关系模式达到了第几范式。对这些关系模式进行规范化。 1、参考答案:

2、设某汽车运输公司数据库中有三个实体集。一是“车队”实体集,属性有车队号、车队名等;二是“车辆”实体集,属性有牌照号、厂家、出厂日期等;三是“司机”实体集,属性有司机编号、姓名、电话等。 车队与司机之间存在“聘用”联系,每个车队可聘用若干司机,但每个司机只能应聘于一个车队,车队聘用司机有“聘用开始时间”和“聘期”两个属性; 车队与车辆之间存在“拥有”联系,每个车队可拥有若干车辆,但每辆车只能属于一个车队; 司机与车辆之间存在着“使用”联系,司机使用车辆有“使用日期”和“公里数”两个属性,每个司机可使用多辆汽车,每辆汽车可被多个司机使用。 (1)请根据以上描述,绘制相应的E-R图,并直接在E-R图上注明实体名、属性、联系类型; (2)将E-R图转换成关系模型,画出相应的数据库模型图,并说明主键和外键。 (3)分析这些关系模式中所包含的函数依赖,根据这些函数依赖,分析相应的关系模式达到了第几范式。对这些关系模式进行规范化。 2、参考答案:

圆的综合练习题及答案

圆的综合练习题答案 1.如图,已知AB 为⊙O 的弦,C 为⊙O 上一点,∠C =∠BAD ,且BD ⊥AB 于B . (1)求证:AD 是⊙O 的切线; (2)若⊙O 的半径为3,AB =4,求AD 的长. (1)证明: 如图, 连接AO 并延长交⊙O 于点E , 连接BE , 则∠ABE =90°. ∴∠EAB +∠E =90°. ……………………1分 ∵∠E =∠C , ∠C =∠BAD , ∴∠EAB +∠BAD =90°. ∴ AD 是⊙O 的切线. ……………………2分 (2)解:由(1)可知∠ABE =90°. ∵AE =2AO =6, AB =4, ∴5222=-= AB AE BE . …………………………………………………3分 ∵∠E=∠C =∠BAD , BD ⊥AB , ∴.cos cos E BAD ∠=∠…………………………………………………4分 ∴.AE BE AD AB = .6 524=AD 即 ∴5 5 12= AD . …………………………………………………5分 2.已知:在⊙O 中,AB 是直径,AC 是弦,OE ⊥AC 于点E ,过点C 作直线FC ,使∠FCA =∠AOE ,交 AB 的延长线于点D. (1)求证:FD 是⊙O 的切线; (2)设OC 与BE 相交于点G ,若OG =2,求⊙O 半径的长; 证明:(1)连接OC (如图①), ∵OA =OC ,∴∠1=∠A. ∵OE ⊥AC ,∴∠A +∠AOE =90°. ∴∠1+∠AOE =90°. 又∠FCA =∠AOE , 图① ∴∠1+∠FCA =90°. 即∠OCF =90°. ∴FD 是⊙O 的切线.……………………………………………………2分 (2)连接BC (如图②),

(完整版)分析化学实验思考题答案

分析化学实验思考题答案

实验二滴定分析基本操作练习 1.HCl和NaOH标准溶液能否用直接配制法配制?为什么? 由于NaOH固体易吸收空气中的CO2和水分,浓HCl的浓度不确定,固配制HCl和NaOH 标准溶液时不能用直接法。 2.配制酸碱标准溶液时,为什么用量筒量取HCl,用台秤称取NaOH(S)、而不用吸量管和分析天平? 因吸量管用于标准量取需不同体积的量器,分析天平是用于准确称取一定量的精密衡量仪器。而HCl的浓度不定, NaOH易吸收CO2和水分,所以只需要用量筒量取,用台秤称取NaOH即可。 3.标准溶液装入滴定管之前,为什么要用该溶液润洗滴定管2~3次?而锥形瓶是否也需用该溶液润洗或烘干,为什么? 为了避免装入后的标准溶液被稀释,所以应用该标准溶液润洗滴管2~3次。而锥形瓶中有水也不会影响被测物质量的变化,所以锥形瓶不需先用标准溶液润洗或烘干。 4.滴定至临近终点时加入半滴的操作是怎样进行的? 加入半滴的操作是:将酸式滴定管的旋塞稍稍转动或碱式滴定管的乳胶管稍微松动,使半滴溶液悬于管口,将锥形瓶内壁与管口接触,使液滴流出,并用洗瓶以纯水冲下。 实验三 NaOH和HCl标准溶液的标定 1.如何计算称取基准物邻苯二甲酸氢钾或Na2CO3的质量范围?称得太多或太少对标定有何影响? 在滴定分析中,为了减少滴定管的读数误差,一般消耗标准溶液的体积应在20—25ml 之间,称取基准物的大约质量应由下式求得: 如果基准物质称得太多,所配制的标准溶液较浓,则由一滴或半滴过量所造成的误差就较大。称取基准物质的量也不能太少,因为每一份基准物质都要经过二次称量,如果每次有±0.1mg的误差,则每份就可能有±0.2mg的误差。因此,称取基准物质的量不应少于0.2000g,这样才能使称量的相对误差大于1‰。 2.溶解基准物质时加入20~30ml水,是用量筒量取,还是用移液管移取?为什么?因为这时所加的水只是溶解基准物质,而不会影响基准物质的量。因此加入的水不需要非常准确。所以可以用量筒量取。 3.如果基准物未烘干,将使标准溶液浓度的标定结果偏高还是偏低? 如果基准物质未烘干,将使标准溶液浓度的标定结果偏高。 4.用NaOH标准溶液标定HCl溶液浓度时,以酚酞作指示剂,用NaOH滴定HCl,若NaOH 溶液因贮存不当吸收了CO2,问对测定结果有何影响? 用NaOH标准溶液标定HCl溶液浓度时,以酚酞作为指示剂,用NaOH滴定HCl,若NaOH 溶液因贮存不当吸收了CO2,而形成Na2CO3,使NaOH溶液浓度降低,在滴定过程中虽然其中的Na2CO3按一定量的关系与HCl定量反应,但终点酚酞变色时还有一部分NaHCO3末反应,所以使测定结果偏高。 实验四铵盐中氮含量的测定(甲醛法)

机械基础综合练习题含答案李世维版

本部分综合练习题(一) 一.填空题(每空1分,共20分) 1.螺纹联接中,当被联接件之一厚度太厚,不宜加工成通孔,且需经常装拆的场合,宜采用_______联接。 2.带传动中,弹性滑动是由于_________________而引起的相对滑动。 打滑是由于______________________面引起的相对滑动。3.为避免降低承载能力,滑动轴承的油槽应开在__________ 4.滚动轴承是标准件,它的内孔与轴颈一般采用________配合,它的外圈与承孔一般采用________配合。 5.螺纹代号为M12-5g6g表示的是______螺纹。(填外、内) 6.渐开线齿轮不仅瞬时传动比恒定,而且能使中心距具有______性 7.凸轮机构中的从动杆锁合方式有外力锁合和_______锁合。 8.能实现间歇运动的机构有__________和__________。 9.离合器在机器过程中可以实现接合和分离,而联轴器必须在时实现接合或分离。 10.强化钢材的完整过程是。 11.、和是齿轮几何尺寸计算的主要参数。 12.揭示构件所受内力最有效的方法是。 13.带传动的张紧方法通常有和两种。 二.判断题(正确的在括号内打“√”,错误的在括号内打“×”,每题1分,共15分)1.在四杆机构中,可利用加飞轮的方法来克服它的死点。() 2.差动轮系和行星轮系的主要区别在于差动轮系有一固定的中心轮。() 3.制动器一般都是利用摩擦力矩来消耗机器运转部件的动力,达到制动的目的。()4.相对位移螺旋传动,螺杆两端的螺纹旋向相同。() 5.油缸速度×活赛面积=输入流量。() 6.通常所说齿轮的压力角是指分度圆上的压力角。() 7.可用键来实现轴上零件的轴向定位。() 8.型号为203的滚动轴承的内径是15mm。() 9.螺纹的牙形角越大,螺旋副就越容易自锁。() 10.分力一定比合力小。() 11.曲柄滑块机构是曲柄摇杆机构的演化形式。() 12.金属材料的硬度越高,零件的寿命就越长。() 13.力偶可以在作用面内任意移动,而不改变它对刚体的作用效果。()14.气压传动工作环境适应性好,允许的工作温度范围宽。() 15.动压滑动轴承在一定的条件下,轴颈旋转达到一定的速度就会产生一定的压力油膜,将轴颈与轴承分开。() 三.选择题(每题2分,共30分) 1.滚动轴承拆卸,清洗和更换润滑剂期限,一般为() A.一年B.二年C.三年 2.可以制成变量泵的液压泵是() A.齿轮泵B.柱塞泵C.双作用叶片泵 3.制造普通平键用()

综合练习答案模拟试题答案

综合练习答案模拟试题答 案 It was last revised on January 2, 2021

西方行政制度题库 一、填空 1、行政制度的核心内容是行政权力体制的法定性规则。3 2、行政制度的特征有权力规范性、严格法制性、环境制约性、效率强制性、形式多样性。4 3、行政职能可以分为政治职能、社会管理职能和经济管理职能。8 4、柏拉图把政体分为贤人政体、荣誉政体、平民政体、僭主(专制)政体。23 5、1919年,威尔逊在美国普林斯顿大学正式创立“伍德罗·威尔逊公共关系学院”,并设立世界上第一个国际政治系。他的行政学思想主要体现在他的《行政学研究》一文中。24 6、韦伯最知名的着作是《新教伦理与资本主义精神》,他在行政管理思想上最大的贡献在于提出了“官僚制”理论。27 7、麦格雷戈在1960年11月的美国《管理评论》杂志上发表了《企业的人性方面》一文,这篇文章是他的代表作,在这里他提出了着名的“X理论—Y理论”。35 8、X理论阐释了独裁式的管理风格,而Y理论则阐述了民主式的管理风格。35 9、“新公共服务”理论有四个基础理论:民主社会的公民权理论、社区和公民社会模型、组织人本主义和组织对话理论及后现代公共行政理论。47 10、西方国家中央行政制度划分为四中类型:内阁制中央行政制度、总统制中央行政制度、半总统制中央行政制度、委员会制中央行政制度。50 11、内阁制中央政府制度,亦称议会制政府制度或责任内阁制政府制度或议会内阁制政府制度。56

12、英国历史上第一个正规的内阁成立于1721年,第一任正式首相是辉格党首领罗伯特·沃尔波。57 13、内阁制中央行政制度的主要特征有议会至上、内阁对议会负责、内阁执掌行政权、内阁组成独特、虚位元首。58 14、内阁制中央行政制度的主要类型有典型内阁制、一般内阁制、特殊内阁制。60 15、委员会制中央行政制度的主要特征有议会至上、权力均等、合议决策、非党政治。75 16、根据地方行政制度的历史发展状况,可以将其划分为古代地方行政制度、近代地方行政制度和现代地方行政制度。81 17、根据地方政府所具有的职权和地位,可以将地方行政制度分为有充分自主权的地方行政制度和没有实质性自主权的地方行政制度。81 18、根据地方政府与当地居民之间的关系,可以将地方行政制度分为非代议性地方行政制度、半代议性地方行政制度和代议性地方行政制度。81 19、根据地方政府设置的目的,可以将地方行政制度分为一般地域型地方行政制度、市镇型地方行政制度、民族区域型地方行政制度和特别地域型地方行政制度。81 20、根据地方政府的层级,可以将地方行政制度分为多级制地方行政制度和一级制地方行政制度。81 21、根据地方政府所属国家的结构形式,可以将地方行政制度分为联邦制国家地方行政制度和单一制国家地方行政制度。81 22、根据地方政府组织的典型特征,可以将地方行政制度分为美国型地方行政制度、德国型地方行政制度、英国型地方行政制度、法国型地方行政制度。81

高一数学集合练习题及答案(人教版)

一、选择题(每题4分,共40分) 1、下列四组对象,能构成集合的是 ( ) A 某班所有高个子的学生 B 著名的艺术家 C 一切很大的书 D 倒数等于它自身的实数 2、集合{a ,b ,c }的真子集共有 个 ( ) A 7 B 8 C 9 D 10 3、若{1,2}?A ?{1,2,3,4,5}则满足条件的集合A 的个数是 ( ) A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 4、若U={1,2,3,4},M={1,2},N={2,3},则C U (M ∪N )= ( ) A . {1,2,3} B. {2} C. {1,3,4} D. {4} 5、方程组 1 1x y x y +=-=- 的解集是 ( ) A .{x=0,y=1} B. {0,1} C. {(0,1)} D. {(x,y)|x=0或y=1} 6、以下六个关系式:{}00∈,{}0??,Q ?3.0, N ∈0, {}{},,a b b a ? , {}2 |20,x x x Z -=∈是空集中,错误的个数是 ( ) A 4 B 3 C 2 D 1 7、点的集合M ={(x,y)|xy≥0}是指 ( ) A.第一象限内的点集 B.第三象限内的点集 C. 第一、第三象限内的点集 D. 不在第二、第四象限内的点集 8、设集合A=} { 12x x <<,B=} { x x a <,若A ?B ,则a 的取值范围是 ( ) A } { 2a a ≥ B } { 1a a ≤ C } { 1a a ≥ D } { 2a a ≤

9、 满足条件M }{1=}{1,2,3的集合M 的个数是 ( ) A 1 B 2 C 3 D 4 10、集合{}|2,P x x k k Z ==∈,{}|21,Q x x k k Z ==+∈, {}|41,R x x k k Z ==+∈,且,a P b Q ∈∈,则有 ( ) A a b P +∈ B a b Q +∈ C a b R +∈ D a b +不属于P 、Q 、R 中的任意一个 二、填空题(每题3分,共18分) 11、若}4,3,2,2{-=A ,},|{2 A t t x x B ∈==,用列举法表示B 12、集合A={x| x 2 +x-6=0}, B={x| ax+1=0}, 若B ?A ,则a=__________ 13、设全集U={ } 2 2,3,23a a +-,A={}2,b ,C U A={} 5,则a = ,b = 。 14、集合{}33|>-<=x x x A 或,{}41|><=x x x B 或,A B ?=____________. 15、已知集合A={x|2 0x x m ++=}, 若A ∩R=?,则实数m 的取值范围是 16、50名学生做的物理、化学两种实验,已知物理实验做得正确得有40人,化学实验做得正确得有31人,两种实验都做错得有4人,则这两种实验都做对的有 人. 三、解答题(每题10分,共40分) 17、已知集合A={x| x 2 +2x-8=0}, B={x| x 2 -5x+6=0}, C={x| x 2 -mx+m 2 -19=0}, 若B ∩C ≠Φ,A∩C=Φ,求m 的值 18、已知二次函数f (x )=2 x ax b ++,A=}{ }{ ()222x f x x ==,试求 f ()x 的解析式

实验思考题参考答案

实验思考题参考答案 实验Fe(OH)3胶体的制备、破坏、分离 1.常压过滤时滤纸为什么要撕去一角?答:使滤纸紧贴玻璃漏斗,有利于排出滤纸与玻璃漏斗之间气泡,形成液柱。 2.抽滤时剪好的滤纸润湿后略大于布氏漏斗的内径、或剪的不圆周边凸出部分贴在布氏漏斗内壁上,对抽滤有何影响?为什么?答:会造成漏虑。滤纸大于布氏漏斗内径会造成滤纸折叠,不能紧贴布氏漏斗。 3.抽滤时,转移溶液之前为什么要先稍微抽气,而不能在转移溶液以后才开始 抽气?答:使滤纸紧贴布氏漏斗,以免造成漏虑。 4. 沉淀物未能铺满布氏漏斗底部、滤饼出现裂缝、沉淀层疏松不实,对抽干效果有什么影响?为什么?如何使沉淀抽得更干爽?答:固液分离效果不好;漏气使压差变小;用药勺铺平、压实沉淀物再抽滤。 由胆矾精制五水硫酸铜 1.结晶与重结晶分离提纯物质的根据是什么?如果被提纯物质是NaCl 而不是CuSO4·5H2O,实验操作上有何区别? 答:根据物质溶解度随温度变化不同。NaCl 的溶解度随温度变化很小不能用重结晶的办法提纯,要用化学方法除杂提纯。 2.结晶与重结晶有何联系和区别?实验操作上有何不同?为什么? 答:均是利用溶解度随温度变化提纯物质;结晶浓缩度较高(过饱和溶液),重结晶浓缩度较低(饱和溶液),且可以进行多次重结晶。结晶一般浓缩到过饱和溶液,有晶膜或晶体析出,冷却结晶;重结晶是在近沸状态下形成饱和溶液,冷却结晶,不允许浓缩。

3.水浴浓缩速度较慢,开始时可以搅拌加速蒸发,但临近结晶时能否这样做? 答:搅拌为了加快水分蒸发;对于利用晶膜形成控制浓缩程度,在邻近结晶时不能搅拌。否则无法形成晶膜。 4.如果室温较低,你准备采用什么措施使热过滤能顺利进行?答:预热漏斗、 分批过滤、保温未过滤溶液。 5.浓缩和重结晶过程为何要加入少量H2SO4?答:防止防止Fe3+水解。 粗盐提纯 1.为什么说重结晶法不能提纯得到符合药用要求的氯化钠?为什么蒸发浓缩时 氯化钠溶液不能蒸干? 答:NaCl 的溶解度随温度变化很小不能用重结晶的办法提纯,药用氯化钠不仅要达到纯度要求,还要符合药用要求。不能浓缩至干NaCl 溶液,是为了除去KCl。 2.用化学法除去SO42-、Mg2+ 、Ca2+的先后顺序是否可以倒置过来?为什么? 答:不能,除杂要求为除去杂质引入的离子必须在后续的除杂过程中除去,先除去Mg2+ 、Ca2+后除SO42-,无法除去Ba2+。 3.用什么方法可以除去粗盐中不溶性杂质和可溶性杂质?依据是什么? 答:不溶性杂质用过滤方法;可溶性杂质用化学方法除杂。依据:溶度积。 醋酸解离度和电离常数测定 1.不同浓度的HAc 溶液的溶解度α是否相同?为什么?用测定数据说明弱电解质解离度随浓度变化的关系。 答:不同,因K a,θ AH 。c↑,α↓。 c 2.测定不同浓度的HAc 溶液的pH 值时,为什么按由稀到浓的顺序?答:平衡块,减小由于润洗不到位而带来的误差。

初中语文综合练习题含答案

综合练习 管仲,隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②.管仲曰:"老马之智可用也."乃放老马而随之,遂得道.行山中无水,隰朋曰:"蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水."乃掘③地,遂得水. 导读 :自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用,为人类造福. 注释:①管仲,隰(x )朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业.孤竹:古国名.②迷惑失道:迷路而找不到归途.③掘:挖. 精练 一,解释加点的词 1.春往而冬反( ) 2.迷惑失道( ) 3.遂得水( ) 二,翻译 1.管仲曰:"老马之智可用也." ________________________________ 2.蚁冬居山之阳,夏居山之阴. ________________________________ 三,文中故事是成语的来历,现比喻 2.老马识途 管仲,隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国,春天出发,冬天返回,迷了路找不到归途.管仲说:"老马的智慧能够利用."于是放开老马,队伍跟在后面,终于找到了归途.走到山中,找不到水喝,隰朋说:"蚂蚁冬天居住在山的南面,夏天居住在山的北面,蚁窝上的土高一寸,下面七八尺的地方就会有水."于是按此挖掘,果然找到了水. 一,1.通"返",返回 2.道路 3.找到 二,1.管仲说:"老马的智慧可以利用." 2.蚂蚁冬天住在山的南面,夏天住在山的北面. 三,老马识途有经验, 能带领新手工作 (四)一朵一朵的阳光周海亮(17分) 七月的阳光直直地烘烤着男人的头颅,男人如同穿在铁扦子上的垂死的蚂蚱。他穿过一条狭窄的土路,土路的尽头,趴着一座石头和茅草垒成的小屋。男人在小屋前站定,擦一把汗,喘一口气,轻轻叩响铁锈斑斑的门环。少顷,伴随着沉重的“嘎吱”声,一个光光的暗青色脑壳出现在他的面前。 “你找谁?”男孩扶着斑驳的木门,打量着他。 “我经过这里,迷路了。”男人专注地看着男孩,“能不能给我一碗水?”他目送着男孩进屋。然后在门前的树墩坐下。 男孩端来了水。男人把一碗水一饮而尽。那是井水,清冽,甘甜,喝下去,酷热顿消。男人满足地抹抹嘴,问男孩:“只有你一个人吗?你娘呢?” “她下地了。”男孩说,“她天黑才能回来,回来的路上她会打满一筐猪草;回来后还得做饭,吃完饭她还得喂猪,或者去园子里浇菜……除了睡觉,她一点儿空闲都没有。今天我生病了,我没陪她下地。” “你生病了吗?”男人关切地问他。 “早晨拉肚子。不过现在好了。”男孩眨眨眼睛说。 “你今年多大?”男人问他,“七岁?” “你怎么知道我七岁了?”男孩盯着男人。 男人探了探身子,他想摸摸男孩青色的脑壳。男孩机警地跳开,说:“我不认识你。” “你们怎么不住在村子里了?”男人笑笑,手僵在空中。

数据库综合练习(一)习题及答案

1.现有如下关系模式: R(A#,B#,C,D,E) 其中:A#B#组合为码, R上存在的函数依赖有A#B#→E,B#→C,C→D 1)该关系模式满足2NF吗为什么 2)如果将关系模式R分解为: R1(A#,B#,E) R2(B#,C,D) 指出关系模式R1和R2的码,并说明该关系模式最高满足第几范式(在1NF~BCNF之内)。 3)将关系模式R分解到BCNF。 解: 1)不是2范式,因为C部分依赖于码A#B# 2)R1的码为A#B#,R2的码为B# R1最高位BCNF,R2最高为2NF。 3)R1(A#,B#,E) R21(B#,C) R22(C,D) 2.设有一个关系模式R(S#, C#, G, TN, D), 其属性S#为学号,C#课程,G成绩,TN任课教师,D教师所在系。其中学号和课程号分别与其代表的学生和课程一一对应;学生选修的课程都有成绩;每门课程只有一个任课教师,每个教师可以有多门课程,教师没有重名,一个教师只属于一个系。 (1) 试根据上述语义确定函数依赖集。 (2) 关系R属于第几范式 (3)试将关系R规范为第3范式,并说明理由。 解:R(S#,C#,G,TN,D) 由题意可得关系模式R的函数依赖集: (1)F={S#C#->G, S#C#->TN, S#->D, C#->TN, TN->D} (2)函数依赖集存在部分函数依赖,关系模式R属于1NF。 (3)R分解为如下关系模式: R1(S#,C#,G) 不存在部分函数依赖及传递函数依赖,满足3NF。 R2(S#,D) 不存在部分函数依赖及传递函数依赖,满足3NF。 R3(C#,TN) 不存在部分函数依赖及传递函数依赖,满足3NF。 R4(TN,D) 不存在部分函数依赖集传递函数依赖,满足3NF。 3.某企业有多个下属单位,每个单位有多个员工。一个员工仅属于一个单位,且一个员工仅在一个工程中工作;一个工程中有多个员工。有多个供应商为各个工程供应设备。单位属性有单位名,电话。员工属性有:员工号、姓名、性别。设备属性有:设备号、产地。供应商属性有姓名、电话。工程属性有:工程名,地点。 要求完成:1. 根据上段对企业的描述建立企业E-R模型。 2. 把E-R模型转换为相应的关系模式。 3. 试分析各关系模式满足第几范式

高一数学集合练习题及答案--新版

高一数学集合全面知识点练习题及答案有详解 一、、知识点: 本周主要学习集合的初步知识,包括集合的有关概念、集合的表示、集合之间的关系及集合的运算等。在进行集合间的运算时要注意使用Venn图。 本章知识结构 1、集合的概念 集合是集合论中的不定义的原始概念,教材中对集合的概念进行了描述性说明:“一般地,把一些能够确定的不同的对象看成一个整体,就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合(或集)”。理解这句话,应该把握4个关键词:对象、确定的、不同的、整体。 对象――即集合中的元素。集合是由它的元素唯一确定的。 整体――集合不是研究某一单一对象的,它关注的是这些对象的全体。 确定的――集合元素的确定性――元素与集合的“从属”关系。 不同的――集合元素的互异性。 2、有限集、无限集、空集的意义 有限集和无限集是针对非空集合来说的。我们理解起来并不困难。 我们把不含有任何元素的集合叫做空集,记做Φ。理解它时不妨思考一下“0与Φ”及“Φ与{Φ}”的关系。 几个常用数集N、N*、N+、Z、Q、R要记牢。 3、集合的表示方法 (1)列举法的表示形式比较容易掌握,并不是所有的集合都能用列举法表示,同学们需要知道能用列举法表示的三种集合: ①元素不太多的有限集,如{0,1,8} ②元素较多但呈现一定的规律的有限集,如{1,2,3, (100) ③呈现一定规律的无限集,如{1,2,3,…,n,…} ●注意a与{a}的区别 ●注意用列举法表示集合时,集合元素的“无序性”。 (2)特征性质描述法的关键是把所研究的集合的“特征性质”找准,然后适当地表示出来就行了。但关键点也是难点。学习时多加练习就可以了。另外,弄清“代表元素”也是非常重要的。如{x|y=x2},{y|y=x2},{(x,y)|y=x2}是三个不同的集合。 4、集合之间的关系 ●注意区分“从属”关系与“包含”关系 “从属”关系是元素与集合之间的关系。

化工实验思考题答案

化工基础实验思考题答案 实验一流体流动过程中的能量变化 1、实验为什么要使高位水槽的水保持溢流? 答:保持溢流可使流体稳定流动,便于读数,同时伯努利方程只在流体稳定流动时才适用。 2、操作本实验装置应主意什么? 答:1)开启电源之前,向泵中灌水 2)高位水槽水箱的水要保持溢流 3)赶尽玻璃管中气泡 4)读数时多取几组值,取平均值 实验二流体流动形态的观察与测定 1、在实验中测定的雷诺数与流动形态的关系如何?如果出现理论与实际的偏差,请分析理由 答:1)层流时,理论与实际符合 2)过渡流测量值与理论值稍有偏差 偏差分析:(1)孔板流量计的影响 (2)未能连续保持溢流 (3)示踪管未在管中心 (4)示踪剂流速与水的流速不一致 2、本实验中的主意事项有那些? 答:(1)保持溢流 (2)玻璃管不宜过长 (3)示踪管在中心

实验三节流式流量计性能测定实验 1、你的实验结果可以得到什么结论? 答:流速较大或较小时,流量系数C并不稳定,所以性能并不很好 2、实验中为什么适用倒置U型管? 答:倒置的U形管作压差计,采用空气作指示液,无需重新装入指示液,使用方便 实验四连续流动反应器实验流程图 1、测定停留时间分布函数的方法有哪几种?本实验采用的是哪种方法? 答:脉冲法、阶跃法、周期示踪法和随机输入示踪法。本实验采用脉冲示踪法。 2、模型参数与实验中反应釜的个数有何不同,为什么? 答:模型参数N的数值可检验理想流动反应器和度量非理想流动反应器的返混程度。当实验测得模型参数N值与实际反应器的釜数相近时,则该反应器达到了理想的全混流模型。若实际反应器的流动状况偏离了理想流动模型,则可用多级全混流模型来模拟其返混情况,用其模型参数N值来定量表征返混程度。 3、实验中可测得反应器出口示踪剂浓度和时间的关系曲线图,此曲线下的面积有何意义? 答:一定时间内示踪剂的总浓度。 4、在多釜串联实验中,为什么要在流体流量和转速稳定一段时间后才能开始实验? 答:为使三个反应釜均能达到平衡。 实验五换热器传热系数的测定 1、实验误差主要来源那几个方面? 答:1)读数不稳定

数列综合练习题附答案

数列综合练习题 一、选择题:本大题共10个小题;每小题5分,共50分。 1、数列 的一个通项公式是 ( ) A. B . C . D . 2、若两数的等差中项为6,等比中项为10,则以这两数为根的一元二次方程是( ) A 、010062=+-x x B 、0100122=++x x C 、0100122=--x x D 、0100122=+-x x 3、已知-9,a 1,a 2,-1四个实数成等差数列,-9,b 1,b 2,b 3,-1五个实数成等比数,则b 2(a 2-a 1)=( )A.8 B.-8 C.±8 D. 4、已知数列{}n a 是等比数列,若,a a a a 41813229=+则数列{}n a 的前30项的和 =30T ( ) A 、154, B 、15 2, C 、1521??? ??, D 、153, 5、已知等比数列{a n }的公比为2, 前4项的和是1, 则前8项的和为 ( ) A .15. B .17. C .19. D .21 6、已知等差数列}{n a 的前n 项和为n S ,若45818,a a S =-=则 ( ) (A )18 (B )36 (C )54 (D )72 7、已知方程0)2)(2(22=+-+-n x x m x x 的四个根组成一个首项为4 1的等差数列,则 |m -n|= ( )A .1 B .43 C .21 D .8 3 8、等差数列{a n }中,a 1+a 2+…+a 50=200,a 51+a 52+…+a 100=2700,则a 1等于( ) A .-1221 B .-21.5 C .-20.5 D .-20 9、设 {a n }是由正数组成的等比数列, 且公比q = 2, 如果a 1 · a 2 · a 3 · … · a 30 = 230, 那么a 3 · a 6 · a 9 · … · a 30 = ( ) A .210. B .215. C .220. D .216. 10、某人从1999年9月1日起,每年这一天到银行存款一年定期a 元,且每年到期的存款将本和利再存入新一年的一年定期,若年利率r 保持不变,到2003年9月1日将所有的存款和利息全部取出,他可取回的钱数为 A 、()51r a + B 、()()[]r r r a --+115 C 、 ()41r a + D 、()[] 115-+r r a 二、 填空题:本大题共4小题;每小题4分,共16分。 12)1(3++-=n n n a n n 12)3()1(++-=n n n a n n 121)1()1(2--+-=n n a n n 12)2()1(++-=n n n a n n ?--,924,715,58 ,18 9

综合练习题答案

2、以下哪个是合法的变量名 。 A .Print B .Test#qw C .7hao D .print2s_1 4、Visual Basic 规定工程文件的扩展名是 。 A .for B .frm C .vbp D. bas 5、理论上表达式str(sqr(b*b-4*a*c))的类型是 。 A .integer B .Double C .string D .boolean 6、 数学表达式 |x-31|对应的VB 表达式是 。 A .sqr( x –31 ) B .val( x –31 ) C .abs( x –31 ) D .str( x –31 ) 7、属于VB6控件工具箱中的列表框控件的是 。 A . B . C . D . 8、 将文本框Text1内输入的数据送到数值型变量n 中,则应使用的语句是 。 A. n=Text1 B. n=Text1.text C. n=val(https://www.360docs.net/doc/ed1341575.html,) D. n=val(Text1.text) 10、在绘制流程图时,表示判断框的是 。 B. D. 11、下列语句格式错误的是 。 A. const print1=123 B. dim var2 as integer C. x-y=9 D. dim a(1 to 5) as double 12、VB 的字符串函数Len(“Friend”)的值是 。 A .6 B .7 C .8 D .9 13、将数学表达式2a sinx (x 的单位为弧度)写成VB 表达式,正确的是 A. sinx/2a B.(sin(x)/2)*a C. sinx/(2*a) D.sin(x)/(2*a) 15、Visual Basic 是一种面向 的程序设计语言。 A .事件 B .过程 C .对象 D .属性 16、下列数据的类型属于Integer 整数型的是 。 A .10.00 B .9999 C .55555 D .False 18、有如下程序段: t = 2 For i = 1 To 6 step 2 t = t+i Next i 该程序段运行后,t 的值为 。 A .9 B .10 C .11 D .12 21、在一次电视选秀活动中,有三个评位为每位选手打分。如果三个评委都亮绿灯,则进入 下一轮;如果两个评委亮绿灯,则进入待定席;如果红灯数超过二盏则淘汰。最适合用到的程序结构是 。 A .循环 B .赋值 C .分支 D .顺序 23、有如下程序段: x=5

(完整版)集合综合练习题及答案

A B C 集合综合检测题 班级 姓名 一、选择题(每小题5分,共50分). 1.下列各项中,不可以组成集合的是 ( ) A .所有的正数 B .约等于2的数 C .接近于0的数 D .不等于0的偶数 2.已知集合}1,1{-=A ,}1|{==mx x B ,且A B A =?,则m 的值为 ( ) A .1 B .—1 C .1或—1 D .1或—1或0 3.设U ={1,2,3,4,5} ,若B A ?={2},}4{)(=?B A C U ,}5,1{)()(=?B C A C U U , 则下列结论正确的是 ( ) A .A ?3且 B ?3 B .A ∈3且B ?3 C .A ?3且B ∈3 D .A ∈3且B ∈3 4.以下四个关系:φ}0{∈,∈0φ,{φ}}0{?,φ}0{,其中正确的个数是( ) A .1 B .2 C .3 D .4 5.下面关于集合的表示正确的个数是 ( ) ①}2,3{}3,2{≠; ②}1|{}1|),{(=+==+y x y y x y x ; ③}1|{>x x =}1|{>y y ; ④}1|{}1|{=+==+y x y y x x ; A .0 B .1 C .2 D .3 6.下列四个集合中,是空集的是 ( ) A .}33|{=+x x B .},,|),{(22R y x x y y x ∈-= C .}0|{2≤x x D .}01|{2=+-x x x 7.设集合},4 12 |{Z k k x x M ∈+==,},2 14|{Z k k x x N ∈+==,则 ( ) A .N M = B .M N C .N M D .φ=?N M 8.表示图形中的阴影部分( ) A .)()(C B C A ??? B .)()(C A B A ??? C .)()(C B B A ??? D .C B A ??)( 9. 设U 为全集,Q P ,为非空集合,且P Q U ,下面结论中不正确... 的是 ( ) A .U Q P C U =?)( B .=?Q P C U )(φ C .Q Q P =? D .=?P Q C U )(φ 10.已知集合A 、B 、C 为非空集合,M=A ∩C ,N=B ∩C ,P=M ∪N ,则 ( ) A .C ∩P=C B . C ∩P=P C .C ∩P=C ∪P D .C ∩P=φ 二、填空题:请把答案填在题中横线上(每小题5分,共20分). 11.若集合{(,)|20240}{(,)|3}x y x y x y x y y x b +-=-+=?=+且,则_____=b . 12.已知集合}023|{2=+-=x ax x A 至多有一个元素,则a 的取值范围 . 13.已知}1,0,1,2{--=A ,{|,}B y y x x A ==∈,则B = . 14.设集合2{1,,},{,,}A a b B a a ab ==,且A=B ,求实数a = ,b =

大学物理实验思考题答案

实验一:用三线摆测物体的转动惯量 1. 是否可以测摆动一次的时间作周期值?为什么? 答:不可以。因为一次测量随机误差较大,多次测量可减少随机误差。 2. 将一半径小于下圆盘半径的圆盘,放在下圆盘上,并使中心一致,讨论此时三线摆的周期和空载时的周期相比是增大、减小还是不一定?说明理由。 答:当两个圆盘的质量为均匀分布时,与空载时比较,摆动周期将会减小。因为此时若把两盘看成为一个半径等于原下盘的圆盘时,其转动惯量I0小于质量与此相等的同直径的圆盘,根据公式(3-1-5),摆动周期T0将会减小。 3. 三线摆在摆动中受空气阻尼,振幅越来越小,它的周期是否会变化?对测量结果影响大吗?为什么? 答:周期减小,对测量结果影响不大,因为本实验测量的时间比较短。 [实验二] 金属丝弹性模量的测量 1. 光杠杆有什么优点,怎样提高光杠杆测量的灵敏度? 答:优点是:可以测量微小长度变化量。提高放大倍数即适当地增大标尺距离D或适当地减小光杠杆前后脚的垂直距离b,可以提高灵敏度,因为光杠杆的放大倍数为2D/b。 2. 何谓视差,怎样判断与消除视差? 答:眼睛对着目镜上、下移动,若望远镜十字叉丝的水平线与标尺的刻度有相对位移,这种现象叫视差,细调调焦手轮可消除视差。 3. 为什么要用逐差法处理实验数据? 答:逐差法是实验数据处理的一种基本方法,实质就是充分利用实验所得的数据,减少随机误差,具有对数据取平均的效果。因为对有些实验数据,若简单的取各次测量的平均值,中间各测量值将全部消掉,只剩始末两个读数,实际等于单次测量。为了保持多次测量的优越性,一般对这种自变量等间隔变化的情况,常把数据分成两组,两组逐次求差再算这个差的平均值。 [实验三]

(综合练习题三答案)

(综合练习题三答案) 特种车辆驾驶与维修 一、选择题 1.企业内机动车辆驾驶员必须做到(B ) A.任何时间都不吸烟、喝酒 B.“四懂”“三好四会”“三个过得硬” C.24小时不离岗位 2.跨越道路上空架设管线和其他构筑物距路面的最小净距不得小于(C )m。 A.3 B.4 C.5 3.发动机的正常工作温度保持在(B )的范围内。 A.60~70℃ B. 80~90℃ C. 95~100℃ 4.(C )称为走合期。 A. 机动车辆起步阶段 B.每月月初 C.新车或大修后的车辆及装用大修发动机后的车辆,在使用初期 5.车辆起步时应( A ),徐徐起步。 A.完全踏下离合器踏板,先挂档,后松手制动器,并通过后视镜看后方有无 来车等情况,再缓抬离合器踏板,适当加油 B.先踏下制动踏板,再踏下加速踏板 C.先打开大灯,再挂档,最后踏下加速踏板 6.叉车在进行物品的装卸过程中,必须(C )叉车。 A. 使用转向角度大的 B.使用防爆型 C.用制动器制动 7.凡是能与可燃物质发生化学反应并且起助燃作用的物质,均称为助燃物质。 例如,( A )等。A.空气、氧气 B.汽油、柴油 C.石蜡、樟脑8.企业内机动车辆伤害事故的主要原因都集中在驾驶员身上,而这些事故又都是( C )造成的。 A. 道路环境差,多山路、弯路 B. 车辆失修、缺少维护、带病行驶 C.违章操作、疏忽大意、操作技术等方面的错误行为 二、判断题(对的画“√”,错的画“×”) 1.用机动车辆完成企业内运输的过程称为企业内机动车辆运输。(√)2.车间、库房的进出口不得设置安全标志或限速标志。(×) 3.叉车液压驱动系统是为叉车起重机构提供各种工作油缸的高压油。(√)4.日常维护作业中心内容是眼看、耳听、手摸。(×) 5.如果在车辆作业中发现疲劳及困倦现象,应采取一些措施:一是停车,做做体操或一些轻微运动;二是采取通风、洗脸、喝一些清凉饮料等办法提神醒脑;三是十分疲倦的情况下,设法睡一会儿,等困倦过后再工作。(√)6.推土机上坡行驶不得超过35°。(√) 7.干粉灭火器用以扑灭电气设备火灾、旋转电动机火灾,还可以扑灭石油产品、液化有机溶剂、天然气和天然气设备火灾。(√) 8.无证驾驶机动车辆发生伤害事故应负全部责任。(√)

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