沪教版小学语文四年级5爸爸和书课文预习练习和课后练习及答案编制者复旦中学陆增堂

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

5 爸爸和书

1 我和姐姐有个书架,书架上整齐地排列着一百来本书,有童话,有历史故事,还有关于作文的。其中有一本薄薄的童话集,叫《皇帝的悲哀》。

2 小伙伴常常来我们这儿借书,从来没有谁翻过这本《皇帝的悲哀》,因为它太破旧了。但是对我来说,这本书却比任何一本都要珍贵。只要一翻开这本书,当年买书的情景就清晰地浮现在我眼前。

3 那时候我还小,爸爸所在的那家公司倒闭了。爸爸只好去做临时工,妈妈也要出去干零活。爸爸天天带着我,他干活,我就在一边玩。

4 有一天下班回家,经过一家旧书店,爸爸突然停住了脚步,对我说“给你买本书吧!”我高兴极了。

5 “不过,给你买一本书,今天就不能乘汽车回家了。你愿意走路,就给你买。”

6 “好,咱们走回去!”我说。

7 爸爸走进旧书店,从一堆书里给我挑了这本《皇帝的悲哀》。尽管这本书很薄很薄,我捧着它还是像捧着一件珍宝似的。

8 我跟着爸爸往回走。路真远哪!我有些走不动了,爸爸把我背了起来。过荒山大桥时,寒风呼啸,我冷得直发抖。爸爸问我:“怎么样,乘汽车比买书强-巴?”

9 我紧紧地伏在爸爸的背上,忍受着刺骨的寒冷,大声说:“不,买书比坐汽车强!”

10 爸爸点了点头,用他的上衣把我襄得严严实实的。

11 “走这么长的路是很累的。但是,不这样做,爸爸就没法给你买这本书了!”

12 我仿佛觉得爸爸是含着热泪说这番话的。

13 那时我还没上学,老缠着爸爸,让他一遍又一遍地给我念这本薄薄的童话集,大概念了好几十遍吧。听着爸爸念书,我渐渐懂得了读书的乐趣。

14 后来,爸爸病了,我们的生活更苦了。可是,爸爸的精神一直很好,只要有点儿钱,就一定会给姐姐和我买书看。每一回买了书回来,他总要对我们说:“从明天起,咱们又得节衣缩食啦!”说着笑了起来。

15 “节衣缩食,省吃俭用!”我们异口同声地说,和爸爸一同开心地笑起来。

16 我和姐姐的一百来本书,全是爸爸这样省吃俭用买来的。他一心希望我们成为热爱学习的人。

【预习练习】

一、读准词语.

pái lièqīng xīfú xiàn yuàn yìhán fēng hū xiào

排列清晰浮现愿意寒风呼啸

cì gǔyán yán shíshíjié yī suō shíshěng chī jiǎn yòng 刺骨严严实实节衣缩食省吃俭用

yì kǒu tóng shēng

异口同声

二、了解词义。

排列: 排成行列。

清晰: 清楚明晰。

浮现: 显现;出现。

愿意: 情愿。

寒风呼啸; 寒冷的北风发出尖利而曼长的声音;高呼长啸。

刺骨: 寒气侵人入骨的,形容极其寒冷.

严严实实: 十分地紧密牢靠。

节衣缩食:节、缩:节省。省吃省穿。形容节约。

省吃俭用:形容生活简朴,吃用节俭。

异口同声:不同的人说同样的话。形容意见一致。

三、阅读课文,完成练习。

1、本课可以分成三段,请写出段意。

第一段(1-13)。

第一层(1-2)。

第二层(3-12)。

第三层(13)。

第二段(14-15)。

第三段(16)。

2、本文是按什么顺序叙述故事的?这样写有什么好处?

3、本文在叙述我家的一百来本书,都是爸爸和我们一起用省吃俭用的钱买下来的故事时,运用了详略结合的写法,请你说说,课文中哪一件事运用了详写的手法?这样详略结合的写法有什么好处?

4、请你说说,爸爸省吃俭用地为子女买书的目的是什么?文章在结尾处指出这一点有什么作用?

【预习练习答案】

三、阅读课文,完成练习。

1、本课可以分成三段,请写出段意。

第一段(1-13)我家最珍贵的《皇帝的悲哀》那书的来历。

第一层(1-2)我家的一百来本书中,《皇帝的悲哀》最珍贵。

第二层(3-12)我家最珍贵的《皇帝的悲哀》那本书,是爸爸和

我用乘车的钱,买下来的。

第三层(13)那本书激起了我读书的乐趣。

第二段(14-15)我家的一百来本书,都是爸爸和我们一起用省吃俭

用的钱买下来的。

第三段(16)总结上文,点出父亲为我们买书的用意。。

2、本文是按什么顺序叙述故事的?这样写有什么好处?

3、本文在叙述我家的一百来本书,都是爸爸和我们一起用省吃俭用的钱买下来的故事时,运用了详略结合的写法,请你说说,课文中哪一件事运用了详写的手法?这样详略结合的写法有什么好处?

他家最珍贵的《皇帝的悲哀》那书的来历,是运用了详写手法,而一百来本书的来历是运用了略写手法。通过具体详细地叙述,使我们形象地看到了他家的一百来本书,都是他爸爸和他们一起用省吃俭用的钱买下来的,从而才能使我们对他家省吃俭用去买书的事,有了一个深刻的感受。如果主要的不详写,就不能表现文章的主题,次要的不略写,会使文章冗长沉闷;只有详略结合才能做到点面结合,

才可以既生动又全面地反映他家省吃俭用买书的事。

4、请你说说,爸爸省吃俭用地为子女买书的目的是什么?文章在结尾处指出这一点有什么作用?

爸爸省吃俭用地为子女买书的目的是,一心希望他们成为热爱学习的人。文章在结尾指出了这一点,起了画龙点睛的作用。它交代了父亲为什么要省吃俭用地为子女买书的目的,刻画出父亲高瞻远瞩的思想境界和深爱子女的拳拳用心。这也是课文题目所以运用“爸爸和书”的良苦用心。

相关文档
最新文档