沪教版小学语文四年级上册全册同步练习
四年级上语文同步试题我躺在波浪上读书_沪教版-学习文档
2019年沪教版小学语文四年级上册第20课我躺在波浪上读书同步试题1．给多音字组词。
拾(shì)( )(shè)( )2．看拼音写词语。
3．按要求改写句子。
1．死海很美。
(扩句，至少扩两处)______________________________________________________________2．我躺在波浪上读书的感觉自由自在，肯定是舒服自在的。
(修改病句)______________________________________________________________4．读课文填空。
1．死海其实是个，它之所以被人称作“死海”是因为。
2．“正因为水中含盐量高，死海才能创造一种奇迹：人躺在水面上可以读书、喝咖啡，而不会沉下去!”句中的“奇迹”具体指，死海之所以能创造这种奇迹是因为。
3．“温润的水把我整个身体托浮起来，像托浮着一片树叶。
”句中把比作，作者运用比喻的手法形象地写出了。
5．感受氧稻城是四川省境内的一个小城，古名“稻坝”，藏语意为山谷沟口开阔之地。
它位于四川西南边缘，甘孜藏族自治州南部。
人们常说：当你感觉到身体的某一器官存在的时候，一定是那个器官出了毛病；而当你感觉氧气存在的时候，一定是缺氧了。
在稻城，我两次感受了氧。
我第一次感受到氧是在四川南部海拔4700米的高尔寺山上，这是去稻城的必经之路。
停车了，大家下车“方便”。
腿一迈下车门，就觉着地有点不平，头发蒙。
人缺了氧，脑子先不好使，没头苍蝇似的到处乱蹿。
好不容易才爬到一个较隐蔽的地方，卸下了“重负”。
回到车上，慢慢地全身发凉，唇发干，不想睁眼，脑子里闪出一个念头：不行了，得吸氧了。
旅伴递过来饼干、巧克力，说吃一点试试，我试着吃了些，果然心也不慌了，气也喘匀了。
第二次感受氧是到了亚丁，在去牛奶海的路上。
那天早晨，骑马走了两个多小时，到了洛绒农场。
这时的我早已是神疲腿软，在平地上走路都喘气，再爬山、下山来回走上4个小时，艰苦程度可想而知。
沪教版四年级上册《第17课_五彩池》小学语文-有答案-同步练习卷
沪教版四年级上册《第17课五彩池》同步练习卷二、标题1. 从文中找出下列词语的反义词。
2. 根据课文内容填空。
池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像________，有的像________，有的像________，有的恰似________……3. 把句子写具体。
（1）五彩池大大小小，________（2）妈妈今晚做的菜真丰盛，________。
4. 根据提示概括课文的主要内容。
提示：想想课文第2节是围绕哪句话写的，第三节又是从哪两个方面介绍池水的，再连起来概括课文的主要内容。
________。
5. 用颜色命名的河流在我国南方热带、亚热带地区，气候炎热多雨。
那里的土壤多半含有大量的氧化铁，土层呈红色或砖红色。
土粒被雨水冲到河里，河水也带有微红的颜色。
所以，我国南方有一些用红色命名的河流。
其中，最有名的要算长江支流的赤水河了。
红军长征时曾四渡赤水，赤水河就成了我国很著名的河流。
在珠江的上游有一条红水河，它上接云南的南盘江，下游流入西江，在100多公里的河道上，水流湍急，蕴藏着丰富的水能资源。
现在，国家开始在红水河上修建10多个大电站，让红水河为华南地区提供强大的电流。
用黄色命名的大河只有黄河。
黄河流经黄土高原，黄色泥土被带进河里，河水浑黄。
到了雨季，河水中泥沙更多，每立方米的河水里，含沙量达600多千克，简直成了黄泥汤。
黑龙江是用黑色命名的中俄界河。
因为河流在黑土地流过，河水呈青黑色，所以被称作黑龙江。
当地的满族称黑龙江为“阿穆尔”，也就是“黑色的巨江”的意思。
有黑龙江，也有白龙江，它在嘉陵江上游。
因为它发源于沼泽遍地的松潘地区，河水含沙量少，水质清澈白亮，这大概是白龙江一名的来源吧。
最有诗情画意的应该是中朝两国界河鸭绿江啦。
鸭绿江发源于山高林密的长白山，水流极清，微波荡漾，泛起锦缎般的鸭头绿色，真是关极了。
（1）在文中找出下列词语的近义词。
有名________ 包含________供给________ 酷热________（2）选择介绍三条用颜色命名的河流的名称来历。
沪教版小学语文四年级上册全册同步练习
1、老师领进门一.看拼音写词语、句子：zuò luò hòu diàn hóng mó zhǐ wěi wěi dòng tīng yī jīn_______ ________ ___________ _________________ _______yǒu shēng yǒu sè chuī yān niǎo niǎo mào shèng niàn dao ________________ __________________ ___________ ________hē zhù huǎng rú shēn lín qí jìng jiá rán ér zhǐ zī rùn______ _________ ________________ _______________ ______yǐn rén rù shèng chuàng zuò péi yù kāi qiào zhǔ guǎi zhàng _______________ ＿＿＿＿＿______ ________ ______________gōng gōng jìng jìng___________________1.shí nián shù mù， bǎi nián shù rén 。
_________________________________________1.yǒu xīn zāi huā huā bù kāi ， wú xīn chā liǔ liǔ chéng yīn 。
四年级语文上册全册同步练习(无答案)沪教版
1、老师领进门一.看拼音写词语、句子：zuò luò hòu diàn hóng mó zhǐ wěi wěi dòng tīng yī jīn_______ ________ ___________ _________________ _______yǒu shēng yǒu sè chuī yān niǎo niǎo mào shèng niàn dao ________________ __________________ ___________ ________hē zhù huǎng rú shēn lín qí jìng jiá rán ér zhǐ zī rùn______ _________ ________________ _______________ ______yǐn rén rù shèng chuàng zuò péi yù kāi qiào zhǔ guǎi zhàng _______________ ＿＿＿＿＿______ ________ ______________gōng gōng jìng jìng___________________1.shí nián shù mù， bǎi nián shù rén 。
_________________________________________1.yǒu xīn zāi huā huā bù kāi ， wú xīn chā liǔ liǔ chéng yīn 。
沪教版四年级语文上学期期末调研检测考试同步检测及答案
沪教版四年级语文上学期期末调研检测考试同步检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
zhèjiāng dùjuān sēn yùkǒng xìtún bùqīhēi shísǔn shàng yuán二、用“√”给加点字选择正确读音。
边塞．（sài shài）人未还．（huán hái）还．来就菊花（hái huán）征．战（zhēn zhēng）教．课（jiāo jiào）不教．（jiāo jiào）胡马度．（dù duó）阴山催．促（cuī chuī）将．军（jiānɡ jiànɡ）但使龙城飞将．（jiāng jiàng）在杰．出（jié jéi）生当．作人杰（dāng dàng）死亦为．鬼雄（wéi wèi）三、辨字组词。
绳（_________）洼（_________）淘（_________）抄（_________）蝇（_________）蛙（_________）萄（_________）钞（_________）枪（_________）探（_________）质（_________）竖（_________）抢（_________）深（_________）盾（_________）坚（_________）四、把下面词语补充完整，再按要求填空。
（____）息凝视前俯后（____）（____）不相干一（____）不苟（____）气十足无能（____）力局（____）不安天高地（____）我们可以用______________形容帮不上忙，用___________形容工作认真。
五、给下列句子选择合适的关联词。
沪教版四年级语文上学期期末质量评估检测考试同步检测及答案
沪教版四年级语文上学期期末质量评估检测考试同步检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语，注意把字写端正。
qīng tíng máo yán biān fúnù hǒujiàn kāng huǎn màn téng luóméng lóng二、画出加点字的正确读音。
1．旋．（xuán xuàn）风飞快地旋．（xuán xuàn）转，卷起了地上的叶子。
2．看她兴．（xīng xìng）奋的样子，肯定是遇到了高兴．（xīng xìng）的事儿。
3．银行提．（tí dī）醒大家，不法分子可能会提．（tí dī）取指纹造假，大家要有所提．（tí dī）防。
4．为了祖国的宝藏．（zàn cáng）不被敌人抢走，藏．（zàng cáng）族同胞们把它们藏．（zàng cáng）了起来。
三、比一比，再组词。
骗（_________）喘（_________）皇（_________）低（__________）偏（_________）揣（_________）蝗（_________）抵（__________）四、把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。
老（____）龙（____）（____）眉（____）目腾（____）驾（____）（____）（____）而安精（____）力（____）山（____）地（____）造句：___________________________________________五、选词填空。
洞察洞悉1．她是个敏感的人，能从对方的表情（______）他的内心世界。
2．（______）神奇的大自然，你会受益无穷。
沪教版四年级上学期语文同步练习题：《特别的作业》
沪教版四年级上学期语文同步练习题：《特别
的作业》
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。
下面小编为大家整理了四年级上学期语文同步练习题，欢迎大家参考阅读! 1、看拼音写汉字bù zhi chā
huā zhaī huā xiàng mù ( ) ( ) ( ) ( ) bō li
jiào shì ( ) ( ) 2、读读写写周围的同学都奇怪地想：画能代表春天妈? 奇怪：________________ 老师满意地笑了。
满意：________________ 改错：________________ 以上就是查字典语文网为大家整理的四年级上学期语文同步练习题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
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四年级上语文同步试题太阳_沪教版_2427
2019 年沪教版小学语文四年级上册第31课太阳同步试题1．看拼音写。
fán zhíshāj ūn cùn cǎo bù shēngyù f áng gū jìdǐ de shàng2．适合的明方法填入以下句末相的括号中。
列数字作比打比方例子1．一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。
()2．就是坐机也要二十年。
()3．太阳离我有一五千万公里。
()4．太阳会光，会，是个大火球。
()3．适合的关，填在括号里。
然⋯⋯ 可是⋯⋯因⋯⋯ 因此⋯⋯假如⋯⋯ 就⋯⋯1． () 太阳离地球太了，()我看上去只有一个子那么大。
2．太阳 ()离我么，()它和我的关系特别亲密。
3． () 没有太阳，地球上()不会有植物，也不会有物。
4．着以第一人称介太阳的特色。
______________________________________________________________5．壮的太阳活光辉四射的太阳，表面看去得沉静而安，但上，太阳(特是表 )局部的活、爆十分繁，有相当烈。
就是日趋yǐn r én zh ù mù()的太阳活。
就光球①来，它仿佛圆滑而沉静，但用天文望察，光球表面上布了密密层层的好像“米粒”一的西，天文学家称它“米粒”。
些“米粒”正是太阳上灼的翻气体所掀起的“波涛”。
光球上除米粒外，有太阳黑子、光斑等太阳活象。
在色球②和日冕中，太阳活也十分繁。
如色球上不停有冲浪、焰、日珥和耀斑等象生。
日珥是一种极壮、美的气柱射象：巨大的火舌从色球上涨而起，向来抵达日冕中。
日珥有的像巨大的泉，有的像昼夜空的礼花，有的像拱和怪石。
日珥的射高度可达几万、几十万公里，甚至百万公里。
耀斑是最烈的太阳活象，一般生在色球到日冕的渡中。
它最先是在色球照片上的，表一个忽然出并快速增亮的亮斑，因此又称“色球爆”。
在几分至十几分内，耀斑出惊人的能量射，并抛出大批的高速粒子。
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1、老师领进门一.看拼音写词语、句子：zuò luò hòu diàn hóng mó zhǐ wěi wěi dòng tīng yī jīn_______ ________ ___________ _________________ _______yǒu shēng yǒu sè chuī yān niǎo niǎo mào shèng niàn dao ________________ __________________ ___________ ________hē zhù huǎng rú shēn lín qí jìng jiá rán ér zhǐ zī rùn______ _________ ________________ _______________ ______yǐn rén rù shèng chuàng zuò péi yù kāi qiào zhǔ guǎi zhàng _______________ ＿＿＿＿＿______ ________ ______________gōng gōng jìng jìng___________________1.shí nián shù mù， bǎi nián shù rén 。
_________________________________________1.yǒu xīn zāi huā huā bù kāi ， wú xīn chā liǔ liǔ chéng yīn 。
__________________________________________________________二.近义词：茂盛（）喜爱（）培育（）感谢（）反义词：茂盛（）喜爱（）丰富（）三、划出正确的读音1.正（zhēnɡ zhènɡ）月里，正（zhēnɡ zhènɡ）是蜡梅吐艳的季节。
2.琴声戛（ɡá jiá）然而止，我们好久才回过神来。
3.老师的谆谆教诲（huì huǐ），我永远牢记。
四.词语积累：1.恭恭敬敬（AABB）： ________ ________ _________ __________2.娓娓动听（AABC）： _________ ________ _________ __________3、形容口才好说话吸引人的成语： _______ _________ _________4、形容知识丰富才学出众的成语：________ __________ _________2、孔子和学生一、看拼音写词语。
jǐn shèn héyán yuèsèyuǎn jìn chímíng（）（）（）qiān hòu yīn cái shījiào jiājìng bāo luó（）（）（）（）二、照样子填上合适的词语。
例：（守）信用（）学生（）人才（）问题（）教育（）糊涂（）原因（）作业（）课文三、写近义词。
敬重（）疑惑（）谦虚（）严谨（）庄重（）闻名（）四、写反义词。
敬重（）亲近（）深远（）谦虚（）贫穷（）聪明（）五、阅读训练窗外从前，当这里还是乡村的时候，我常在窗边，看窗外的美景。
春天里，农民披着如丝的细雨，赶着水牛耕田。
细嫩的草叶给田野抹上一层淡淡的绿色。
泥土的清香扑面而来，美妙而清脆的鸟声也开始在耳边唱起来。
夏天，小溪上映着夕阳。
暮色中，孩子们在水中无拘无束嬉戏，笑声、歌声一齐由窗外飞进来。
夜里，微风习习，蛙鸣声声，萤火虫在草丛里闪闪发光，星星一眨一眨的，好像在和我们捉迷藏。
秋天，田野里一片金黄。
农民们微笑着，收割稻谷，收获喜悦。
一望无际的稻田上，不时有几只鸟儿飞过，它们的叫声也是那么快乐。
冬日里，只要天气不冷，母鸡就会领着遍身鹅黄的小鸡，在田间啄食残留的谷粒。
公鸡拍打着翅膀高声啼叫，吓得滚圆可爱的小鸡满地飞跑。
这已是很久以前的事儿了。
过去古朴美丽的乡村，如今已变成林立的闹市了。
1、在《新华字典》里查“望”字，用音序查字法应查大写字母；用部首查字法应先查部，再查画。
“望”字在字典里的解释有：①向远处看；②探望；③名望。
“一望无际”的“望”应取第种解释。
2、从短文中找出合适的词语填在括号里。
（）的星星（）的草叶（）的小鸡（）的稻田（）的鸟声（）的叫声3、这篇段文一共有个自然段。
4、根据短文的内容填空。
（1）、请你在文中的最后一个自然段各找出一个词语来形容一下家乡过去和现在的样子。
过去：；现在：。
（2）在第三自然段中，作者主要抓住了、、、、等几种事物来描写乡村夏天的美丽景色。
5、这篇短文主要写的是（）。
（把序号填在括号里）①我家窗外的美景。
②春、夏、秋、冬的美景。
③我以前住过的乡村一年四季的美丽景色。
3、父亲的叮嘱1、照样子写词语例：亭亭（玉立）面面（）娓娓（）头头（）波光（粼粼）议论（）大名（）气喘（）2、多音字组词角（）（）倒（）（）应（）（）（）（）（）（）（）（）3、填空“叮嘱”的意思是，与“叮嘱”意思相近的词语还有、、。
4、读句子，说说你的理解“你看见对象是怎么样的，就得把它画成什么的，不要想当然》父亲总是这样叮嘱我。
5、课文理解父亲的叮嘱在文章中出现了几次？分别是在什么样的情况下出现的？4、餐桌上的大学1、照样子，在括号填上合适的词。
例：增长（才干）拯救（）回答（）打开（）寻找（）增长（）吸收（）2、根据课文的意思在文中找出词语写作括号里。
（1）非常渺小，不值得一提。
（）（2）没有一点声音，形容非常静。
（）（3）急迫的不能等待。
（）3、近义词宽恕（）聆听（）喧闹（）4、读父亲的话，说说你的理解。
父亲常说：“人最不可宽恕的，是晚上睡觉时间同早上一样无知。
”5、从每天晚餐的餐桌上，这一家究竟学到了什么？6、为什么题目叫“餐桌上的大学”，谈谈你的理解。
5、我的第二次生命1.正确抄写词语赋予如愿以偿排斥衰竭不假思索焦虑感染挣脱2.选择一个词语造句。
如愿以偿不假思索3.读了文章后你对“第二次生命”有了什么新的理解？用几句话写一写4.父亲几次挽救了女儿的生命？分别是在怎样的情况下？怎样救的？5.找一找文中描写父亲语言的句子，体会人物当时的心理。
从这些语言，你又能感受到什么？6、留住今天的太阳1、看拼音写汉字。
cè huòzhǎ良( ) ( )者 ( )巴2、选词填空。
慈爱慈祥1）．外婆( )地抚摸着我。
2）．外婆( )的面容印在我的脑海中。
3、写句子。
尽管人不可能真的留住太阳，但是人可以比太阳走得快一步或两步。
4、辨字组词。
吟( ) 策( ) 禁( ) 或（ )令( ) 束( ) 森( ) 感 ( )5、理解句子的意思。
尽管人不可能真的留住太阳，但是人可以比太阳走得快一步或两步，甚至三步四步，这几步看起来似乎很微小，但意义却非常大。
7、特别的作业1、照样子，写词语例：干（巴巴）冷（）热（）湿（）胖（）2、在括号写上合适的词语清脆的（）尖锐的（）晶莹的（）热烈的（）微弱的（）强烈的（）3、把句子写完整（1）小莉哭得抽抽噎噎的，老师气得（）（2）马克说得滑稽幽默，大家笑的（）4、按要求，改写句子把“最后，我想对大家说，老师也要做一份同样的特别的作业，每天都会认认真真地去做!”这句话改写成说话的形式。
最后，老师对大家说：“”5、理解课文文章提到几次“特别”的作业？分别是哪几次？它特别在哪里？8、守信1、抄写词语，并选择其中的一个词语进行造句。
志同道合、投缘、郑重、拜见、美酒佳肴、风尘仆仆、重逢、欢畅、感慨、诚信2、照样子把句子写具体。
例：张劭等候好朋友。
张劭到村口去等候好朋友。
张劭把屋里屋外打扫得干干净净，到村口去等候好朋友。
我们迎接爷爷。
我们_________________迎接爷爷。
我们____________，_______________迎接爷爷。
3、读了《守信》，谈谈你对“守信”的看法9、“病人”1．正确朗读课文，为不认识的字注上拼音，并为下列加点字选择正确的读音。
似．的（sìshì）似．信非信（sìshì）差．事（chāi chā）2．思考：课题“病人”为什么要加引号？3．联系上下文理解“斩钉截铁、巴不得、眼睁睁”。
3、完成练习：（1）我发现当病人是件苦差事。
不能______________________，不能_____________，不能_______________________，不能_____________________。
（2）我原以为生病是自由、快活的事。
能____________________，能________ ____________，能________________，能___________________________。
（3）学习上面的写作方法，把某一次活动的心情写一写。
（也可以自己选材）如：我发现秋游是多么让人_______________。
可以_____________________，可以____________________，可以____________________，可以____________。
10、和我们一样享受春天一、给划线的字注音。
蔚蓝（）巡弋（）蜥蝎（）频频（）绿茵（）祈盼（）二、选择合适的字组词。
弋戈（）壁巡（）游（）倒（）幻幼（）想梦（）（）儿（）小搅扰（）乱打（）（）动（）浑阴茵树（）绿（）绿（）（）三、在括号里填上可以搭配的词语。
蔚蓝色的（）发射（）一张（）金黄色的（）祈盼（）一间（）绿茵茵的（）享受（）一束（）四、写出带点词的反义词。
1、如今频频．．。
．．发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁（）（）（）（）2、有一张课桌，平稳．．！．．的课桌，不被导弹的气浪掀翻（）（）3、我们再也不要憎恨．．。
（）（）．．和饥饿4、我们的大地给予．．。
（）（）．．我们足够的食品——我们将共享五、联系课文填空。
1、海鸥的乐园——（）蜥蝎和甲虫的天下——（）星星的家园——（）欢乐的草地——（）2、本课是一篇诗歌，共有（）节，前四节分别描述了（），（），（），（）的变化，3、在前四节的最后都有一句相同的话：（）表达了作者（）的思想感情。