如何进行鹏达校园网应用系统数据准备
《应用系统启动准备流程》
« procedure de developpement et de maintenance du systeme informatique »
《信息系统外设资源工作流程》
« procedure de mise en place des peripheriques du systeme informatique »
La presente norme s'applique aux preparation de demarrage de nouvelles applications.des projets SDI .
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2 Documents referentiels
《信息系统开发方法论》
« methodologie de developpement du systeme informatique »
PFA：用户功能指导者
PFA: pilote fonctionnel d’utilisateur
项目负责人\工业化人员\开发人员\技术支持人员\运行人员等名称注解参见《信息系统开发与维护工作流程》
Les sens de responsable de projet\industralisateur\developpeur\support\exploitant sont a voir « la procedure de developpement et de maintenance du systeme informatique ».
4.3组织信息部技术支持分部负责确认相关安装、运行、服务文档并接受培训，参与签署服务合同。并负责指定技术支持人员，跟踪到位的软、硬件配置情况。
4.3 DSIM/IFS se charge de valider les documentations sur l’installation , l’expoitation , le service et participe aux formations DSIM/IFS est responsable de nommer le support trchnicien et suivre la mise en place des logiciels et materiels .
校园网的使用流程
校园网的使用流程1. 登录校园网校园网是学校提供给学生和教职工使用的局域网，用于提供Internet接入和校内资源共享。
下面是校园网的使用流程：•在电脑或手机的无线网络列表中，找到校园网（通常以学校名称命名），点击连接。
•输入正确的账号和密码，点击登录按钮。
•如果账号和密码正确，系统将会自动连接到校园网，您即可正常使用。
2. 校园网的使用规定为了保证校园网的正常使用和网络安全，学校制定了一些校园网的使用规定，请遵守以下规定：•不得利用校园网进行任何违法活动，包括但不限于传播淫秽色情信息、盗用他人账号、发送垃圾邮件等。
•不得利用校园网传播虚假信息，破坏网络秩序。
•不得擅自修改校园网设置，如IP地址、网关等。
•不得利用校园网下载、上传非法软件、音视频文件等侵权行为。
•不得利用校园网浏览、传播违法信息或非法信息。
3. 校园网的服务内容校园网提供了丰富的服务内容，满足师生的学习和生活需求。
以下是校园网提供的主要服务内容：•Internet接入：可以通过校园网访问互联网，浏览网页、搜索信息等。
•电子邮件：学生和教职工可以使用校园网提供的电子邮件服务发送和接收邮件。
•教学资源：学校会将一些教学资源上传到校园网服务器上，学生可以通过校园网访问并下载这些资源。
•图书馆资源：学校图书馆提供了电子图书、学术期刊和学位论文等资源，学生可以通过校园网访问并阅读。
•学校通知：学校会发布各类通知和公告，学生可以通过校园网查看最新消息。
4. 校园网的问题解决在使用校园网的过程中，可能会遇到一些常见问题，以下是一些常见问题的解决方法：•无法连接校园网：首先检查自己的账号和密码是否正确，如果正确可以尝试重新连接或者重启设备。
如果问题仍然存在，可以联系学校的网络管理部门寻求帮助。
•网络速度慢：可能是校园网带宽被多人同时使用导致的，可以尝试在使用高峰期避开高峰时段使用，或者联系网络管理部门提供解决方案。
•无法访问某些网站：可能是校园网设置了访问限制，或者该网站被学校屏蔽了。
校园网认证系统操作说明
校园网认证系统操作说明
一、WEB页面认证
用户打开浏览器直接输入网站时，会弹出下面页面要求进行认证。
在红色标记的线框内输入用户名和密码(与信息门户一致)点击认证，弹出如下界面表明认证成功您就可以正常访问外网。
当需要下线时，请点击页面右上角的下线按钮即可（如下图）。
特别提示：此认证实行唯一认证，当用户用同一用户名在其他电脑登录时原来认证会自动下线。
二、客户端认证
安装客户端
2.1下载客户端后，点击安装客户端，直接点击下一步
2.2显示如下对话框，点击下一步
2.3选择同意选项，点击下一步
2.4下面对话框的信息不要更改
2.5配置完毕，点击下一步开始安装
2.6 如果提示如下信息，表示您的机器安装了组件winpcap，确定即可安装。
2.7如果存在杀毒软件报警，比如360防火墙提示下图，请务必
允许程序的所有操作，确保客户端可以正常访问网络。
防火墙允许放行后，客户端即安装完毕。
运行客户端认证
客户端安装完毕后在桌面会生成图标
在开始菜单中同样生成图标菜单，请选择任意一种方式可打开客户端运行，如下图。
点击认证后，会提示如下对话框
在计算机右下角客户端状态信息
表示未认证或者断线状态，表示认证成功。
双击客户端图标，可调出菜单内容，点击“断开连接”做下线的操作。
通过VPN访问学校业务系统的使用方法
通过VPN访问学校业务系统的使用方法一、电脑端使用方法 (2)（一）网页登录方式 (2)（二）客户端登录方式 (5)二、手机端使用方法 (7)三、电脑及手机客户端下载方式 (9)一、电脑端使用方法（一）网页登录方式注：以下操作适用于使用IE或基于IE内核浏览器登录天津职业大学VPN 系统。
1．在浏览器中输入VPN系统域名：https://或IP地址：https://211.68.224.116，在打开网址的过程中会出现如下的安全警报：点击“继续浏览此网站（不推荐）”即可。
2．点击进入后，进入天津职业大学SSL VPN系统登录页面，输入用户名和密码。
用户名和密码与个人服务中心账号和密码一致，教师用户名为工号，学生用户名为学号；外聘教师账号密码与教务系统账号密码一致。
3．登录成功以后系统会弹出安装浏览器控件的提示（第一次登录的时候会提示安装，安装成功后，以后访问就不会再出现这个提示）如下图，选择“安装”。
注：在安装过程中如有杀毒软件和安全卫士等拦截提示，选择通过或者允许。
如果没有弹出安装提示，可以点击页面中的“下载客户端控件”绿色按钮进行安装。
如果安装失败，可以在登录界面点击下方“需要更多帮助信息”，打开帮助中心进行排查操作。
4．控件安装完成后，系统提示正在初始化。
由于系统需要进行相应配置工作，会在此界面有大约10~20秒的初始化等待时间。
5．初始化完成以后会显示可以访问的资源列表如下图，直接点击系统名称，就可以进入相应的资源进行访问。
6．用户使用完毕后，点击资源界面右上角的注销，及时退出系统。
（二）客户端登录方式1．首次通过网页方式登录VPN时，系统自动安装了VPN客户端软件，可直接点击计算机桌面上的客户端软件快捷方式图标进行登录，如下图。
2．打开Easy Connect客户端后，在服务器地址内输入VPN系统域名：或IP地址：211.68.224.116，点击“连接”。
3．接下来会出现登录SSLVPN界面，此时输入用户名和密码，点击登录。
校园网络工程详细实施方案
校园网络工程详细实施方案一、前言随着信息技术的发展，校园网络已经成为学校的重要基础设施。
建设一个高效、稳定的校园网络不仅对学校的教学和科研工作具有重要意义，同时也可以提高学校管理效率，为师生提供更加优质的网络服务。
本文将从校园网络规划、硬件选型、网络拓扑结构、网络优化、安全防护、管理维护几个方面，详细介绍校园网络工程的实施方案。
二、校园网络规划1. 校园网络规划的目标（1）满足教学科研需求（2）提高师生生活便利性（3）提高学校管理效率（4）确保网络安全可靠2. 校园网络规划的内容（1）网络规模：确定校园网络终端设备数量、网络用户规模等（2）网络需求调研：了解学校教学科研、行政管理等方面的网络需求（3）网络流量分析：分析校园网络的流量情况，为网络设计提供依据（4）网络带宽规划：确定校园网络的带宽需求，保证网络带宽满足实际需求（5）网络升级预估：考虑未来网络扩容需求，进行网络升级预估三、硬件选型1. 核心交换机核心交换机是整个校园网络的枢纽，需要选择品牌稳定、性能优越的产品。
建议选择业界知名的品牌，如思科、华为、华三等。
2. 接入交换机接入交换机主要用于连接终端设备，需要保证稳定、可靠。
通常采用定制化的接入交换机，较大的接入交换机可选择高性价比的产品。
3. 无线AP校园网络需要提供大量的无线接入，需要选择信号覆盖好、性能稳定的无线AP，以满足学生上网、教学科研等需求。
4. 防火墙为校园网络提供有效的安全防护，需要选择功能全面、性能优越的防火墙产品。
通常可以选择硬件防火墙、软件防火墙、云防火墙等种类的产品。
5. 其他设备根据实际需求，可能还需要选择交换机、路由器、服务器等其他类型的设备。
四、网络拓扑结构校园网络的拓扑结构可以采用分层设计，通常包括核心层、汇聚层、接入层等。
核心层承担整个校园网络的核心交换和路由功能，汇聚层是核心层与接入层的中间层，主要承担区域交换和路由功能，接入层连接终端设备，提供接入服务。
网络安装前准备工作：预防网络故障(四)
网络安装前准备工作：预防网络故障网络在现代社会中起着举足轻重的作用，无论是在个人生活还是工作中，我们都离不开网络的支持与帮助。
然而，在进行网络安装之前，我们必须做好一系列的准备工作，以预防网络故障的发生。
本文将从四个方面进行论述，包括硬件设备准备、网络拓扑规划、带宽需求评估和网络安全措施。
一、硬件设备准备在进行网络安装之前，我们需要事先准备好相应的硬件设备。
这些设备包括路由器、交换机、光纤和网线等。
首先，选购适合自己网络需求的路由器和交换机非常重要，这两个设备是网络中最主要的组成部分，它们能够提供网络连接和流量转发的功能。
其次，光纤和网线也是网络安装过程中必不可少的硬件设备。
光纤作为传输介质，能够提供更快的传输速度和更稳定的网络连接，而网线则用于将设备与路由器或交换机相连。
因此，在网络安装前务必要确保所有硬件设备的正常工作。
二、网络拓扑规划网络拓扑规划是指在网络安装前对网络结构进行详细规划和设计。
一个合理的网络拓扑结构能够提供更高的网络传输效率和更好的扩展性。
在进行网络拓扑规划时，我们需要考虑到网络规模、设备布局以及网络带宽的分配等方面。
首先，我们需要根据使用场景和需求确定网络规模。
例如，如果是在小型办公室安装网络，那么一个路由器和几台交换机就足够满足需求；而如果是在大型企业或学校进行网络安装，那么需要考虑更多的设备和网络互联的方式。
其次，设备布局也是非常重要的一环，我们需要根据网络拓扑规划确定每个设备的安放位置，以及设备之间的物理连接方式。
最后，网络带宽的分配也需根据实际需求进行评估，以保证每个终端用户都能够获得足够的带宽资源。
三、带宽需求评估在进行网络安装前，我们还需要对网络带宽的需求进行评估。
带宽是指网络中数据传输的速率，是衡量网络传输能力的重要指标。
不同的应用场景和使用需求对带宽的需求也不同。
例如，在家庭网络中，我们可能只需要满足简单的网页浏览和文件下载需求，而在企业或学校网络中，可能需要满足更高的传输速率和稳定性。
校园网系统安装说明
校园信息管理系统V6.0安装说明及主要功能一、校园局域网服务器上安装本系统：A．系统必备软件1、操作系统Microsoft Windows Server 2003 SP2 以上版本，2、安装Microsof Framework4.0 从下列下载/downloads/zh-cn/details.aspx?FamilyID=0A391ABD-25C1-4FC0-919 F-B21F31AB88B73、SQL2005以上版本。
（可从微软公司下载）或者本网站下载地址：/ZHSDY/file/sqlexpr32.zip注意：本系统连接的是SQL2005的安装实例是：SQLEXpress，所以安装时请不要更改名称。
系统不需附加数据库,会自动附加B．安装默认WEB管理网站1、安装本系统程序，本系统所有文件被安装默认的WEB管理网站中，通常位置在C:\InetPub\wwwroot\Webschool，或者你设置默认网站中。
安装时自动建立虚拟目录“Webschool”，由于wwwroot目录是系统共享目录，具有安全保护性，重要提示：如果目的盘是NTFS存贮格式的所以在安装完后必须设置文件夹“Webschool”的--属性---安全---“users ”用户的“写入”权限系统才不会出错。
2、然后在IE浏览器中输入http://localhost/Webschool/index.aspx即可运行本软件。
C．使用方法1、系统第一次使用的系统管理员：admin 密码：admin2、综合信息平台系统管理员密码：jwgl .D．重新建立独立网站自已在另外的盘中建立网站，把上述文件夹“Webschool”内的所有文件复制在你的网站主目录中。
具体建网站过程，请点击网站。
1、建立独立主网站。
本平台的主文件是index.aspx 可在网站Internet 设置此文件为启动文件。
也可在其他主页中设置链接index.aspx。
注意链接应为网页形式,例如本服务器网站的ip地址为192.168.0.01 ，文件夹为“校园信息管理系统”，本平台的所有文件在“校园信息管理系统”下，则为http://192.168.0.01/index.aspx。
校园网建设的实施步骤
校园网建设的实施步骤1. 确定校园网络的需求和目标•分析和评估现有校园网络环境的优势和问题•确定校园网络建设的目标，例如提供更快的网络速度、增加网络覆盖范围等•考虑未来的发展需求，如是否支持物联网、虚拟现实等技术2. 进行网络规划和设计•分析校园的地理布局和建筑结构，确定网络设备的布置位置•统计校园的师生人数和设备数量，评估网络带宽和吞吐量需求•设计网络拓扑结构，包括主干网、分布式网络和无线网络等•确定网络设备和技术的选择，如路由器、交换机、防火墙、无线接入点等3. 采购网络设备和材料•根据网络设计方案，制定采购计划，选择可靠的供应商和产品•考虑设备的性能、可靠性、维护成本和可扩展性等因素•确保设备和材料的兼容性，避免因为不匹配而导致网络故障•对设备和材料进行验收和测试，确保质量合格4. 进行网络设备的安装和配置•安装网络设备，包括物理设备的安装和连接•配置设备的基本参数，如IP地址、子网掩码、默认网关等•设置网络设备的安全策略，如访问控制列表、防火墙规则等•配置网络设备的服务，如DNS、DHCP、VPN等5. 进行网络设备和系统的测试•对网络设备进行功能测试，包括设备之间的连通性和数据传输速度等•对系统进行压力测试，模拟高并发和大流量情况下的网络性能•检查网络设备和系统的日志，排查潜在的故障和安全漏洞•根据测试结果进行优化和调整，确保网络的性能和稳定性6. 部署校园网络服务和应用•部署常用的校园网络服务，如校园网门户、学生信息管理系统等•支持校园网络应用的部署，如在线教育平台、远程办公系统等•整合各种网络服务和应用，提供统一的用户认证和授权机制•配置网络监控和管理系统，实施网络故障诊断和远程管理7. 提供网络安全保障•部署防火墙和入侵检测系统，保护校园网络免受恶意攻击•配置网络访问控制和策略，限制未授权用户的访问•加密敏感数据的传输，提高数据的安全性和隐私保护•定期进行安全检查和漏洞扫描，及时修补和更新系统8. 定期维护和优化校园网络•建立网络设备和系统的监控和管理机制，及时发现和纠正问题•定期备份网络设备和系统的配置文件和数据，以防止数据丢失•定期更新网络设备和系统的软件和固件，修复漏洞和改进性能•优化网络拓扑结构和配置，提高网络的稳定性和性能总结校园网建设是一个复杂的过程，需要综合考虑校园网络的需求、设计、采购、安装、配置、测试、部署、安全保障以及日常维护等方面。
校园网络的解决方案(3篇)
第1篇随着科技的飞速发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
在我国，校园网络作为信息化建设的重要组成部分，对于提高教育教学质量、促进教育公平、推动教育现代化具有重要意义。
然而，校园网络在建设过程中也面临着诸多挑战，如网络覆盖不全、网络安全问题、网络速度慢等。
本文将从以下几个方面探讨校园网络的解决方案。
一、校园网络建设规划1. 明确建设目标校园网络建设规划应明确建设目标，包括覆盖范围、网络速度、网络安全等方面。
具体目标如下：（1）覆盖范围：实现校园内教学楼、宿舍楼、实验室、图书馆等场所的全覆盖。
（2）网络速度：确保校园内网络速度达到100Mbps以上，满足教学、科研、生活等需求。
（3）网络安全：建立健全网络安全防护体系，确保校园网络安全稳定。
2. 网络架构设计校园网络架构设计应遵循以下原则：（1）层次化设计：将网络分为核心层、汇聚层和接入层，实现网络分层管理。
（2）模块化设计：采用模块化设备，方便后期扩容和维护。
（3）冗余设计：采用双链路、双电源等冗余技术，提高网络可靠性。
（4）智能化设计：采用智能路由、负载均衡等技术，提高网络性能。
3. 网络设备选型根据校园网络规模和需求，选择合适的网络设备。
以下为设备选型建议：（1）核心层设备：选用高性能、高可靠性、高扩展性的路由器，如华为、思科等品牌。
（2）汇聚层设备：选用支持VLAN、QoS、LACP等功能的交换机，如华为、H3C等品牌。
（3）接入层设备：选用支持PoE、PoE+等功能的交换机，如华为、H3C等品牌。
（4）无线AP：选用支持802.11ac标准、覆盖范围广、安全性高的无线AP，如华为、TP-Link等品牌。
二、校园网络覆盖方案1. 室内覆盖（1）有线网络：在教室、宿舍、实验室等场所敷设光纤或五类线，实现有线网络覆盖。
（2）无线网络：在教室、宿舍、图书馆等场所部署无线AP，实现无线网络覆盖。
2. 室外覆盖（1）建筑物周边：在建筑物周边敷设光纤，实现室外网络覆盖。
“校园网”建设工作的实施方案
“校园网”建设工作的实施方案一、前期准备工作1.结构设计：根据学校的规模和需求，制定校园网的结构设计方案，包括主干网、汇聚层和接入层的布局和拓扑结构。
2.机房建设：选择合适的场地建设机房，安装必备的网络设备和服务器，并确保机房环境符合要求，保障设备正常运行。
3.线缆敷设：完成校园网线缆的敷设和布线，确保各个区域的网络信号能够正常覆盖。
二、网络设备选购和安装1.路由器和交换机：根据校园网结构设计的需求，选购合适的路由器和交换机，并进行配置和安装，确保设备正常运行。
2.防火墙和安全设备：为保障校园网的网络安全，选购合适的防火墙和其他安全设备，并进行配置和安装，确保网络的安全性。
3.服务器和存储设备：选购合适的服务器和存储设备，用于支持校园网的各项服务和数据存储。
三、网络拓扑搭建和配置1.主干网：根据结构设计方案，搭建主干网，连接各个区域的网络设备，确保网络通畅和稳定。
2.汇聚层：配置汇聚层的网络设备，包括路由器和交换机，将各个区域的网络信号聚集到汇聚层并进行交互。
3.接入层：配置接入层的网络设备，包括交换机，将网络信号传输到终端设备上，实现用户的网络接入。
4.IP地址分配：根据校园网的规模，进行IP地址段划分和分配，确保每个终端设备都能够正确获取到IP地址。
四、网络服务配置和管理1.DHCP服务：配置和管理DHCP服务，为终端设备提供自动获取IP地址的功能，简化网络配置管理。
2.DNS服务：配置和管理DNS服务，解析域名和IP地址的对应关系，方便用户访问网站和资源。
3.邮件服务器：配置和管理邮件服务器，提供学生和教职工之间的邮件通讯服务。
4.视频监控系统：配置和管理视频监控系统，确保校园的安全和秩序。
5.VPN服务：配置和管理VPN服务，提供校外用户的安全访问校园资源的功能。
五、网络维护和安全管理1.周期性巡检：定期对校园网设备进行巡检和维护，确保设备的正常运行和性能表现。
2.数据备份：定期对关键数据进行备份，防止数据丢失和损坏。
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如何进行鹏达校园网应用系统数据准备
数据准备是整个系统开始使用的基础，数据准备是否正确和合适，直接影响到后续各处工作，所以数据准备是非常关键，也是各学校在实施之前最为关心的问题之一。
一、流程图
二、系统操作
1、校区管理
此处是将学校的校区登记到系统中，如果学校要实现多校区教务管理，这里
就必须填入各个校区。
如果填写出现错误，即使点击“保存”，系统也不会保存数据，页面也不会自动跳转，并有相应的错误提示
2、建立班级
在我们系统中，班级是隶属于专业年级的，所以在建立班级之前，我们先要建立年级和专业。
下面讲解几个功能按钮的作用
1）导入：这里是数据批量导入功能，方便学校将大量数据快速的、一次性的输入到系统中。
注意：导入的数据是来自于EXCEL表格中，所有数据必须在Excel表格的sheet1中，并且必须包含“必填字段”，Excel中的字段名可以和系统中的字段名不一样,但数据格式必须满足系统要求。
2）导出：与导入相反，是将系统中的数据导出到EXCEL表格中
我们可以看到，在进行“导入”和“导出”操作时，会有弹出窗口，如果机器上装有“3721”、“Google工具栏”等软件时，如果开启了“拦截弹出窗口”，将会导致“导入”和“导出”无法正常运行。
如：在“导出”操作时，没有出现选择“保存文件路径”（即上图），请取消“拦截弹出窗口”功能。
3）设定列：此处是实现自定义在当前页面的数据表格中所显示的字段。
通过灵活的设置，可以实现很多方便的功能；如：导出时的表格中所含的字段、直接打印表格时所包含的字段等。
以上是几个功能按纽的介绍，下面我们继续进行数据准备工作
如果建立的专业下面还有专业方向，我们可以继续进行专业方向的设置
最后我们可以看看建立的这个专业的数据
说明：关于大、小专业和专业方向
一般来说，只有学校在招生的时候实行大类招生的时候，我们才用的到大、小专业。
例如：某学校招生的时候，按照医类（下有中医、西医、护理等专业）、药类进行招生，学生进校后，第一年按照大类上基础课，第二年起开始分专业，毕业时按照专业毕业，毕业证上是所学专业是按照第二年所分专业。
这时，我们在建专业时，医类应该是大专业，中医、西医、护理等应为小专业。
专业方向则是在小专业基础上进行细分，就象有的地区所说的“专业专门化”。
专业和专业方向的辨别标准就是：毕业证上所学专业名称就是小专业，如：护理学（中医护理方向），护理学就是小专业，中医护理则是专业方向。
以上我们建立好了年级和专业，下面我们可以建立班级了
3、教室管理
这里对学校所有的教室进行录入
4、课程管理
录入课程前，我们必须先要对课程进行分类，即：课程类型管理
几个名词解释：
1）四种基本课程类型：必修课、限选课、任选课、实践环节。
其中前三种是学分制中定义的三种基本课程类型，最后一个是本系统特殊定义的一类课程。
必修课：由学校指定的，学生必须要学习的课程。
应包括学年制中的文化基础课、专业基础课和部分专业课。
一般分为：专业必修课、公共必修课。
限选课：根据学生所学专业所开设的一些选修课，一般是专业内横向拓宽和纵向加深的课程。
应是学年制中部分专业课。
一般分为：专业限选课、公共限选课。
任选课：学校所开设的选修课，这类选修课一般没有专业限制，为拓宽学生知识面和陶冶情操类课程。
一般分为：公共任选课
实践环节：这个是本系统为了适应学校某类特殊课程设置的课程类型，这类课程有该特点；就是整周的课时全部用来进行同一门课程的进行。
比较常见的有：军训、劳动周、工厂实习等。
建议学校就取名为：实践环节。
2）绩点权重：
在学分制里，一般规定为18~20个学时为一个学分，由此，学时越多的课程学分就越高，但是存在着这样一部分课程，它们学习起来并不复杂，但是学时却很多，如：体育课等，由此单纯用学分来评价课程的难易程度或重要程度是不准确的，由此在学分制里规定，可以将不同课程类型的课程所换算出来的学分乘上一个系数，这个系数就称为绩点权重。
如果学校没有实行完全学分制，可以暂时不考虑这个因素，直接将所有课程设置为1。
也就表示学分完全按照学时换算而来。
建立课程类型后，我们可以进行课程管理
说明：在进行课程管理时，我们必须对部分特殊课程进行“拆课”，所谓拆课，即是将同一课程名的课程，在课程管理时要在名称上进行区分。
如：语文（1）、语文（2）。
几种常见的拆课情况：
1）教材不同的同名课程需要拆分；如：数学课，机床专业和计算机专业，教材不一样，而学校要进行教材管理，那么必须再课程管理里进行拆分，视做两门课程处理。
2）跨学期结业的课程必须拆分；如：英语课必须上满4学期，此时我们必须将其拆分为四门课程。
3）同一门课程在不同地点上课，并且无规律性的不同地点，那么就要根据上课地点的个数来拆分为相应门数的课程。
如：计算机课，周4课时，分两次上，周一两节，周三两节。
如果周一在教室上课，周三在机房上课，则不需要拆分；如果是上课地点循环，则必须拆分为两门计算机课。
4）断周上课的课程，如果断周前后，周课时或上课时间、地点发生改变，则必须拆课。
5、教研组管理
教研组是教学组织单位，与人事中的部门概念不同，在进行教研组管理前，必须人事信息已经进入系统。