第一学期二年级语文期终复习总结卷二
部编版小学语文二年级上册期中测试卷含答案4份
部编版小学语文二年级上册期中测试卷含答案试卷1（时间：90分钟分值：100分）同学们，时间过得真快，不知不觉我们已走进了秋天。
你看，秋天在向我们招手呢，我们就和秋天来个约会，去欣赏她的美丽与富饶吧！第一部分我是拼写小能手一、书写展示台。
（3分）秋天是美丽的季节，更是收获的季节。
二、拼音小乐园。
（26分）1.给下列加点字，选择正确的读音。
（6分）淹没．（mò méi）头发．(fā fà) 兴．奋 (xīnɡ xìnɡ)重．新（chónɡ zhònɡ）播种．(zhǒnɡ zhònɡ) 四海为．家(wéi wèi)2.我有新发现。
（4分）杨桐柏枫我发现这几个字有一个共同之处是，那么这几个字与有关。
3.读句子，看拼音写词语。
（16分）hǎi yánɡ lóu tī xiónɡ máo diàn dēnɡzhǎn xiàn huà bǐ lǎo shī xīn kǔ第二部分我的记忆力真棒三、词语游乐场。
（14分）1.选择合适的量词填在括号里。
（6分）棵片条孔只方一（）大雁一（）石桥一（）小船一（）杉树一（）水塘一（）沙滩2.比一比，再组词。
（8分）园（）只（）进（）今（）圆（）支（）近（）令（）四、句子大挑战。
（12分）1.（照样子，连一连）（6分）十年树木诗书继世长忠厚传家久为有暗香来树无根不长百年树人遥知不是雪人无志不立2．照样子，写句子。
（6分）（1）茂密的枝叶向四面展开，就像．搭起了一个个绿色的凉棚。
，像。
（2）到了冬天，我变成了小花朵飘．下来，人们又管我叫“雪”。
飘，。
五、课文直通车。
我会根据课文内容填空。
（15分）通过学习，我知道树叶像手掌，喜暖在南方，银杏水杉，里农事了。
我还知道人和动物要做。
第三部分我要试试小身手六、口语实践营。
说一说，写一写。
柳州市二年级上学期语文期中综合复习卷C卷
柳州市二年级上学期语文期中综合复习卷C卷一、基础知识 (共14题；共122分)1. （10分）照样子写词语。
①欢声笑语（有一对近义词）：________、________、________②熊熊大火（AABC式的词语）：________、________、________③一道道深沟（量词重叠）：________、________、________2. （6分） (2020三下·莒南期中) 把下列词语补充完整，并按要求写几个。
光________ ________目准________无________ ________ ________待兔相提________ ________ 没________打________ 掩________盗________自言自语（ABAC） ________ ________生机勃勃（ABCC） ________ ________3. （16分）读音节，写词语。
pǔtōng wēi xiǎn sīsuǒ________________________jǐyǔkǎpiàn yuàn yì________________________4. （18分）看拼音，写词语míng bai fēi kuài sì zhōu shēn biān chī jīng jiāo bù________________________________________________5. （6分）在横线上填上恰当的词语。
高大的________________的理想一________路6. （6分）照样子，写词语或句子。
（1）荡来荡去 ________来________去 ________来________去（2）跳绳子听________ 打________（3）要是早一分钟，就能赶上车了。
要是________，就________。
二年级上学期语文期中测试卷
二年级上学期语文期中测试卷一、看拼音写汉字（26分）zuò zuò weì shān lǐng1、我( )在（）上，望着远处的（），sōng bǎi一棵棵（）随风摆动，犹如一片绿海。
hú pō cǎo píng2、（）两旁的（）成了我们的乐园。
你yǔ máo qiú shēn qiáng lì zhuàng看，有人在那打（），（）的jì niàn小明在练武术，小红在那儿拍照留作（）。
shān cūn jū zhù3、三年前，我们一家来到一所小（）（）。
tiāo shuǐ nítǔ每天清晨，我与爸爸一起（），看着黑黑的（）， yòu miáo kuài lè青青的（），心里十分（）；白天，我与 gòng tóng xué xí小朋友（）玩耍、（）；晚上，望着 mí rén mèng xiǎng（）的星空，甜甜地进入（）。
wén míng4、今天，我们去参观远近（）的万里长城，我们pái duì wén míng（）买票，争做（）的小学生。
shēn shǒu hú xū5、老爷爷（）捋捋（），笑着说：“我们huì hé zhèn dì到山下（），那是我们的（）。
”二、给带点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）（1）经过长（cháng zhǎng）达一个月的暑假，学校（jiào xiào）草坪里的草长（cháng zhǎng）高了。
（2）在教（jiāo jiào ）室里，美术（shu su）老师在教（jiāo jiào）我们唱歌。
2021-2022部编版语文二年级上册《期中测试卷》(附解析)
1．假如也有人想讲述燕子，可不知道讲什么，你会对他说什么？（）(2分) A．介绍燕子前，可以查找有关资料。
B．讲的时候，不用讲清楚。
2．根据课文《一封信》内容，选择正确答案。
(2分)文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容，第二封信内容。
（）A．乐观悲观B．悲观乐观3．（《口语交际：做手工》）有位同学介绍得好，你觉得介绍得好的原因是什么？（）(2分)A．他用上了表示动作的词，说得比较清楚。
B．他用上了表示顺序的词，说得很清楚。
4．给加点的字选择正确的解释。
欲．穷千里目（）(2分)A．想要B．将要5．给加点的字选择正确的解释。
疑．是银河落九天（）(2分)A．怀疑B．好像6．拼一拼，写一写。
(6分)xiāng lúyīrán guàhàozhào míng lóu fáng jìn tóu7．颜色变变变。
(9分)例：白→雪白→米白→奶白学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……红→→→黄→→→绿→→→8．把下列词语补充完整，并回答问题。
(7分)半信半无人不，无人不四面八地动山你一．．．．，我一翻山越（1）照画词语，请你再写两个：、。
（2）说起姚明在中国，可以说是。
（3）看到划线的词语，你想到的景象是：。
（4）我能用加点的词语说一句话：。
9．选字填空。
(4分)修休（l）爸爸利用息时间，把水龙头好了。
（2）我在假期间，学会了游泳。
（3）我们家装了房子，可漂亮了。
10．写反义词。
(2分)清晰﹣﹣隐隐约约﹣﹣。
11．把下面的句子补充完整。
(4分)（1）有山皆图画，不文章。
（2）塞上，杏花。
（3）本无价，皆有情。
（4）雾锁锁雾，尾。
12．根据课文内容填空。
(11分)（1）与交，言而。
（2）爷爷常用“无根，无志”这句话告诫我要做一个有志气的人。
部编版二年级语文上册期中试卷
语文二年级(上)期中测试卷(时间：60分钟 满分：100分)一、读拼音，写词语。
( 10分)y ǎn j īng s ōng b ǎi xi ón ɡ māo bàn f ǎ xīn k ǔpéng you h ǎi yáng di àn dēng jù shí p íng ji ǎng二、我会填 ( 10分)1.“杆”字的读音是( )，用部首查字法应先查( )，再查( )画，可组词为( )。
它还有一个读音是( )，组词为( )。
（6分）2.“脸”字用音序查字法，先查音序( )，再查音节( )，与它部首相同的字有（ ） （ ）。
（4分） 三、按要求做题。
（29分）1. 下列带点字的读音全对的一项是( )。
( 2分)A ．旅．行(l ǚ) 粗．细(ch ū)B ．形．状(x íng) 围绕．(n ào)C ．毁．坏(hu ǐ) 松．柏(s ōng)D ．丛．林(c óng) 钢琴．(q íng) 2.选字组词。
( 6分)学校：________________班级：________________姓名：________________学号：______________……………………………密……………………………封……………………………线……………………………( )别 ( )子 ( )纸( )力爱( ) 怀( ) 年( ) ( )领回( ) ( )好穿( ) ( )住3.补充词语，并选择合适的词语填空。
( 9分)(1)今天早上有大雾，我们只能____________看到公园。
(2)北京有许多值得游览的____________。
(3)春天到了，花园里的花儿____________，吸引了许多小蜜蜂。
4.看图，在括号里填上合适的词语。
( 3分)一( )鞋四( )珍珠一( )帽子5.把每一组不是同一类的词圈出来。
2012学年度第一学期二年级语文期中检测卷
一、我会拼，还会写（1*10）wāi xiézhuī zhújī chǎng yě júyán jiūpán xuán róng yìxiāo chúlín jūnòng zāng三、我会给加点字选择正确的读音（用画出）。
（1*6）您（nínín ）好带领（lǐn lǐng）思念（liàn niàn）馋（chán cán）嘴即（jíjì）将一溜（liūliù）烟三、加偏旁，成新字，再组词（1*7）四、我会给画线的词语找出反义词。
（2*4）1、下课了，操场上真热闹啊！（）2、这道题很容易，我一会儿就做好了。
（）3、我们写字时，身体要坐端正。
（）4、存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。
（）五、填合适的词语，看谁的最有创意。
（1*12）（）的故事（）的羽毛（）的花园刺眼的（）遥远的（）灿烂的（）（）地听讲（）地歌唱（）地游戏一（）白霜一（）运动会一（）野菊六、我会把站错的词语整理成一句通顺的话。
（2*3）1、哪些吗你知道是水果2、照在月光江面上静静地七、我能记得学过的课文，还能自己说几句呢！（1*23）1、歌声会，看到小溪流淌的；歌声会，想起。
歌声还会，看到。
2、在这学期的课文里我们认识了这几种小动物：我们跟着小鹰学飞行，想到了成语：，；我们又和青蛙一起去看海，当大海展现在我们的眼前时，青蛙想到这几个成语：；。
《狼和小羊》《狐狸和乌鸦》的故事我们最喜欢了，这两个故事中给我们印象最深的是，我想对它说：。
3、古诗我会背的可多了，我还会默写唐代的大诗人李白的《静夜思》呢。
，。
，。
而且，我知道人们在思念家乡的时候常常会吟诵《》。
4、蚕吐丝，蜂酿蜜。
，。
这是《三字经》中的两句话，我还知道的《三字经》有，。
二年级语文期中调研卷(自出)
二年级语文期中调研卷一、看拼音写词语。
10分yǒng gǎn càn làn dào yìng jiān yìng miáo zhǔnshèng lìzhēng bīng xiào xīn xiōng âfǔmō二、比一比，再组词。
8分绕（）缓（）挺（）峰（）晓（）暖（）蜓（）蜂（）三、选择合适的生字或读音，用“√”标出。
6分1、（诚城）市凶（狠恨）冬（眼眠）2、勉强．（qiáng qiǎng ）增．（zēng zhēng）添将．（jiàng jiāng）军四、把下列词语补充完整，再选择其中一个词语写一句话。
6分+2分水（）山（）习（）练（）张（）结（）天（）地（）东（）西（）争（）斗（）五、在括号里填上合适的词语。
9分一（）神斧（）的蜗牛（）地成长一（）血痕（）的沉香（）地爬行一（）茶叶（）的时光（）地飞翔六、把下面的句子补充完整，并加上标点。
6分1、蚕姑娘正忙着2、的花将军是位的姑娘3、真开心啊七、填表。
6分八、根据课文内容填空。
19分。
1、嫩绿的闪着金光，广场上成了一片！水里一群的孩子，快乐得好像一样。
2、原来，狐狸是老虎的把百兽吓跑的，这就叫“”。
3、春天，树上开满了，远远望去，像一片的朝霞。
过了桥，是一片的农田。
4、谁言，报得晖。
5、随风夜，细无声。
6、清明节，人们常常到郊外去、。
7、只见风，帆船，像箭一样飞快地前进。
九、阅读短文，回答问题。
13分春雨晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。
我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。
”春雨好像没有听见我说的话。
春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊，在春雨走过的地方——种子醒了，推开泥的门窗；花儿笑了，撒播阵阵芳香；小溪乐了，叮咚叮咚歌唱……1、春雨的脚步是怎样的？从文中找出两个词语来，再照样子写两个。
二年级期中复习(1)
1 2009－2010学年第一学期二年级语文看拼音写词语练习卷（一） 姓名： jìn lì jìn qíng zhuàng lì huá lì shān gǔ lïu cãng
zhuàng guān bō làng dēng long zuî wãn míng zi píng guǒ shēng zì láo dîng tú huà niǎo lïng làng huā yïu qí shān fēng qū biã jù shí qí tā ān quán fāng kuài zhàn lì chē zhàn yǐ jīng jiǎ chïng cāng ěr zhī shi shī jīng jīng cháng rú guǒ hǎo shì wá wa zhà kāi
shuǐ wā fēn fēn yú shì shǒu dū shí jìng zhī tiáo fēng lín rì jì jì zhù yïu yú jú huā xiǎo jìng hǎo xiàng liú lǎo shī jīn qiū shí jiã chūn huá qiū shí shān hã zhuàng měi qí xíng guài zhuàng 2
2009－2010学年第一学期二年级语文看拼音写词语练习卷（二） 姓名： xiū xi xiū yǎng shēn zhí yì zhū gē shēng xiǎo yuàn
xiāo chú sǎo chú nín hǎo guà qiān kùn juàn wěi yuán qīng cǎo ān níng jiào shì tïng yàng jiào shī xiào yuán qīn qiâ xiǎng liàng bān zhǎng jí tǐ hā qian yuán dàn bēi bāo nào zhōng tàn xī tàn qì chí dào râ nao juã dìng juã xīn hîu huǐ càn làn jí shí shēn tǐ shēn biān zǐ xì jiā bān míng cì shì wài wài biān jì shí sîng lǐ guān tiān qì yǎng jīn yú lā èr hú chàng jīng xì liàn shū fǎ huà tú huà jìng qiāo qiāo xīng fèn de yîu xiāng yîu tián 3
2014—2015学年度第一学期人教版二年级语文期中试卷(1、2、3单元)
二年级语文期中试卷一、看拼音写词语。
（10分）bōlàng yóu qítán qín zǐxìmín zú（）（）（）（）（）gēqǔqízhìyōng bào měi lìxiūxī（）（）（）（）（）二、除了这些，我还会写。
（写两个）（8分）菊、著、_____、______ 植、橙、_____、______字、宜、_____、______ 海、清、_____、______三、照样子，写一写。
（12分）加一加：白—（柏）（柏树）生—（）（）弯—（）（）减一减：笼—（龙）（龙灯）球—（）（）梨—（）（）换一换：娃—（洼）（土洼）钢—（）（）梁—（）（）四、你会部首查字典的方法查字吗？（8分）五、用“＼”画去加点字不恰当的读音。
（6分）扫．地（sǎo shǎo）提．水（dītí）挑．土（tiāo tiǎo）胳膊．（bóbo）就得．告别妈妈（de děi）降．落伞（jiàng xiáng）六、把能搭配的词语用线连起来。
（6分）数图画绿树盛开种星星鲜花优美画葫芦风景成荫七、按要求写句子。
（10分）1．给句子换个说法，意思不变。
（4分）（1）李天宁是二年级（3）班的班长。
（2）小芳的好朋友是兰兰和我。
3．补充下列句子。
（6分）（1）妈妈生病了，_____________________________（2）_____________________________唱着欢快的歌（3）你的爸爸_____________________________八、仿写句子。
（6分）1、花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
北京真________啊！我多想________。
________真________！我________________。
2、天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，地上一片洁白。
二年级语文期中考试质量分析(5篇)
二年级语文期中考试质量分析（5篇）二班级语文期中考试质量分析篇1期中考试结束了，我班同学语文成果已揭晓，本次考试全部参与，最高成果99分，最低36分。
17人优，22人合，优秀率73.9%，合格率95.6%，均分85.4分。
考试成果不够抱负，没有发挥出应有水平。
针对同学的考试成果，我从以下几各方面对试卷进行了分析：一、试卷分析考卷总体来说难易适中，既有对基础学问考核的环节，也有考察同学综合运用所学学问的力量。
试卷紧扣教材，突出重点，更侧重于双基力量的考察。
二、同学答题状况分析从卷面分析和反馈看，同学的考试成果两极分化，期中失分最严峻的是生字方面，这说明平常对同学的生字检查力度不够。
其次，课外阅读积累面窄量少，阅读习惯还没有养成，阅读、理解、审题力量差，对较敏捷的题目和课外阅读题目不能很好解答，得分率低，反映同学语文综合力量较低。
习作力量还处在较低水平上，卷面不够清楚，书写力量不高。
三、整改措施针对这次同学答题所暴露出的部分同学基础学问把握不牢，个别同学的说话、写话力量较差，和同学做题看法不端正等问题。
在今后的教学活动中，我将接受以下措施：1、语文老师对《语文课程标准》要加强学习和讨论，吃透精神，精确把握新的教学理念。
抓好课堂40分钟教学质量，要敏捷运用教材，精确把握重、难点，把学问转变为力量，调动同学学习的主动性和主动性2、连续培育同学良好的学习习惯，如：仔细写字，多读、多写、多说、多练，抓好同学的语文基础学问的训练，准时进行阶段检测，以便了解同学的学习状况。
3、抓好课堂教学，落到实处，课文中要求背诵的课文及片段，肯定要严格把关，力求每个同学都会背，都会写。
4、关注同学独特差异，让每个同学都有不同程度地进展，教给同学学习的方法，才能使同学获得迁移运用，举一反三的力量。
5、主动查找自身缘由，多结合同学的学习薄弱点来找突破点，力求更多更大的进步。
5、仔细书写好每一个汉字，在正确书写的基础上把字写好。
通过这次考试，不仅看到了同学的缺乏，更看出了自己平常教学中的缺乏，争取今后的教学过程中能逐步改正缺乏，争取更好的成果。
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复习1
一、填表。
二、在读音下打“√”。
淹没(mòméi) 缩小(suǒsuō) 折断(zhéshé)
大厦(shàxià) 一模一样(mómú) 兴奋(xīng xìng)
三、照样子填空。
1、例：一张（报纸）
一只（杯子）一杯（茶）一（条）鱼一块（饼干）
一条（狗）一把（伞）一（艘）船一盘（水果）
2、写意思相近的词
例：美丽—（漂亮）
非常—（特别）中央—（中心）
著名—（有名）赶紧—（赶快）
3、填写意思相反的词
例：进—（退）
快—（慢）直—（弯）轻—（重）有—（无）
四、我会填空。
（13％）
（弯弯）的小路（清清）的小溪
温暖的（家）高大的（破冰船）
嘴巴（红红）的身子（瘦瘦）的毛（灰灰）的
秋高（气）爽闻名（中）外助人
（为）乐
坐井（观）天百花（齐）放雪中
（送）炭
五、用线连一连。
（10％）
十步以内，旁观者清。
凛冽的森林
当局者迷，近墨者黑。
金色的沙滩
近朱者赤，驷马难追。
茂密的旅馆
一言既出，匹夫有责。
神秘的恐龙
国家兴亡，必有芳草。
简陋的寒风
六、给下面的句子排排队。
（5％）
（3）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（ 2 ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（ 5 ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（ 1 ）我和爸爸正在菜园里拔草。
（4 ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
七、补充句子，加上标点。
（10％）
(1) 弯弯的月亮像小船。
(2)我多想考试能得100分呀！
(3) 你怎么没来上学？
(4) 蝴蝶在花丛中飞来飞去。
八、阅读短文，完成练习。
五彩的树林
1秋姑娘迈着轻盈的步伐，带着七彩的画笔，来到了人间。
她把秋天描绘得绚丽多姿。
秋天的森林是她得意的杰作。
2秋天的树林是五彩的。
红的枫叶、青的松、黄的梧桐、金的银杏，绘成了一幅秋之韵。
火红的枫树姐姐在绿叶金实间，显得格外耀眼。
青松婆婆拄着拐杖，风采依旧，仍然是那么精神。
梧桐树哥哥哼着歌，脱去绿衣，换上了黄装。
银杏树妹妹手一挥，身上的“黄衣”纷纷落下，像一只只黄蝴蝶翩翩起舞，又像一位位芭蕾舞演员舞姿飘逸，楚楚动人。
啊，秋天的树林真是五彩缤纷！
3秋天的树林，它与春的生机、夏的热情、冬的素雅各具风姿，它是迷人的、是令人神往的！
1、文章的第二节共有（ 7 ）句话，是围绕秋天的树林是五彩的。
这句话写的。
（4％）
2、短文的第二节中写了秋天树林里的青松婆婆、（枫树姐姐）、（梧桐树哥哥）和（银杏树妹妹）。
（3％）
3、在文中找出下列词语的近义词。
（3％）
佳作（杰作）分外（格外）依旧（仍然）4、照样子加上合适的词语。
（4％）
例1：（轻盈的）步伐
（整齐的）
（五彩的）树林（绚丽多姿）秋天
（五彩缤纷的）（迷人的）例2：（哼）着歌
（跳）着舞（弹）着琴（看）着书（拿）着拐杖
5、词语积累。
“火红”、“五彩缤纷”都是表示色彩的词语，你能照样子再写几个这样的词语吗？（6％）
火红雪白鹅黄金黄
五彩缤纷五颜六色姹紫嫣红万紫千红、
6、用下面的词语造句。
（3％）
热情—今天，我家来了客人，我热情地招待她。
九、我会写。
（9％）
星期天，明明在家写作业，想起自己的袜(wà)子脏了。
明明对妈妈说了什么？你能写出来吗？
明明: 妈妈，你可以帮我洗袜子吗？
妈妈：孩子，你是二年级学生了，老师说自己能做的事自己做，你自己试一试，好吗？
明明：好的，可是我的作业还没有做完。
妈妈：那等你写完作业再去洗，怎么样？
明明：好吧，那我就抓紧时间把作业做完，再洗袜子。
您就休息一会儿吧！
妈妈：明明真是个好孩子，越来越懂事了。