诚信,从小事做起 班会
诚信主题班会教案五篇
诚信主题班会教案五篇诚信的人,能得到大家的尊重与欣赏;失信的人,会失去别人对他的信任。
关于诚信班会教案你知道有哪些吗？下面是小编整理的诚信主题班会教案五篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
诚信主题班会教案1地点：高三(6)班教室班会目的：使大家尽快的进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。
班会过程：1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”。
的确，又到了月考的时间，这个话题是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的方法。
2、班主任讲解“如何正确理解诚信?”“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。
这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。
诚实守信是中华民族的传统美德。
君子养心莫善于诚。
——旬子言必信，行必果。
——韩非生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。
——顾炎武这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。
作为当代大、学生的我们，更应该明确的认识何为诚信和它的重要性诚信包括“诚”和“信”两个方面。
“诚”是讲诚实，诚恳。
诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。
诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。
“信”是讲信用，信任。
诚信是做人的美德。
“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。
诚信乃立身之本，无信则不立。
作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。
“诚于中而形于外”，诚信是心灵美的具体表现，是做人的基本准则。
对于不诚信的人，不仅要使之受到舆论的谴责，而且要在行为上受到惩罚。
一个以诚实守信为荣的人，终生成功可以说已成定局。
安身立命，建功立业，只要坚守“诚信”二字，必然终生受用不尽，想不成功都很难。
诚实守信的人，胸怀宽广，海纳百川，虚怀若谷，言必信，行必果，勇敢地承担责任，铁肩承担道义，善行天下为公，向心力、凝聚力非同凡响，登高一呼，响应者众，不论是做各项事业，还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不成功的道理。
诚信主题班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年4月15日 14:00-16:00活动地点：学校多功能厅活动主题：诚信——做人的根本活动目的：1. 增强学生对诚信重要性的认识。
2. 提高学生诚信意识和道德水平。
3. 营造诚实守信的校园氛围。
活动参与人员：1. 班主任：张老师2. 班级学生：全体同学3. 邀请嘉宾：学校德育主任李老师活动流程：一、活动导入（14:00-14:10）1. 张老师简短介绍本次班会的主题和目的。
2. 播放诚信相关视频，引发学生思考。
二、诚信故事分享（14:10-14:40）1. 学生甲分享《孔子与颜回》的故事，讲述孔子教育颜回诚信的故事。
2. 学生乙分享《曾子杀猪》的故事，强调诚信教育要从家庭做起。
3. 学生丙分享《诸葛亮挥泪斩马谡》的故事，体现诚信在政治生活中的重要性。
三、嘉宾讲座（14:40-15:10）1. 李老师就诚信的重要性进行深入讲解，结合实际案例，引导学生树立正确的诚信观念。
2. 李老师强调诚信在人际交往、学习生活和社会发展中的重要作用。
四、诚信知识竞赛（15:10-15:40）1. 张老师组织学生进行诚信知识竞赛，内容包括诚信的定义、诚信的重要性、诚信的实践等。
2. 学生积极参与，现场气氛活跃。
五、诚信承诺宣誓（15:40-15:50）1. 全体同学起立，进行诚信承诺宣誓。
2. 宣誓内容包括：诚实守信，言行一致，遵守纪律，勤奋学习，关爱他人等。
六、学生代表发言（15:50-16:00）1. 学生代表就诚信的重要性进行发言，分享自己在学习和生活中践行诚信的经历。
2. 学生代表呼吁全体同学共同努力，营造诚实守信的校园氛围。
活动总结：本次诚信主题班会活动取得了圆满成功。
通过此次活动，同学们对诚信有了更深刻的认识，纷纷表示要从小事做起，做一个诚实守信的人。
活动反馈：1. 学生们对诚信的认识有了很大提高，纷纷表示要树立正确的诚信观念。
2. 活动组织有序，内容丰富，形式多样，得到了同学们的积极响应。
诚实守信主题班会4篇
诚实守信主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________诚实守信主题班会4篇诚实守信主题班会第1篇“我诚信、我快乐”活动背景：为全面贯彻“素质教育”的重要思想，推动小学生思想道德教育建设，我们班级决定开展以“诚信”为主题的活动，使学生从小养成诚实守信的良好习惯，讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。
提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。
活动目的：通过活动，激活队员心灵上的诚信，使队员更加关注诚信，了解诚信，为雕刻自己的未来而培养诚实守信的美好品质；同时，使队员知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，增强学生以德治身，诚实守信的意识。
活动准备：1、确定2名主持人。
2、收集有关“诚信”名人名言，读名言；收集身边“诚信”小故事，讲故事。
3、童话剧《狼来了》4、排练快板《诚信三句半》5、准备记录的纸张若干张和垃圾筒一个。
6、准备歌曲《好孩子要诚实》、《少年少年，祖国的春天》。
7、制作一棵“诚信树”。
活动过程：一、感悟诚实守信1、“名曲欣赏”陶冶情操，抚慰心灵。
播放背景音乐《好孩子要诚实》。
主持人：同学们，听着这首歌曲你们明白了什么？（明白诚信对一个人是很重要的，我们从小就要做个诚实守信的人。
今天我们活动的主题是：我诚信我快乐。
）2、“名言放送”启迪思考，引导行动。
主持甲：诚--心灵敞开，以诚相待；主持乙：信--言出必行，行之以信；合：让我们把诚信载入心扉，善待周围每个人，世界就会充满阳光的味道。
（诚信格言朗读大比拼）3、“名人导引”走近楷模，激发理想。
主持甲：大家读得好。
的确诚实守信是很重要的。
在历史上，诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡，不少名人、伟人他们都以身作则，为我们做出好榜样，请听故事《一只打碎的花瓶》和《宋庆龄奶奶的故事》。
（学生表演）。
老师：听了这两个故事，你觉得我们应该向列宁、宋奶奶学习什么？（学生回答）主持甲：对了。
诚信在我身边主题班会教案
诚信在我身边主题班会教案诚信有如一把金钥匙，它可以让我们受益一生，它可以帮我们开启一个个人生的宝藏。
下面小编为大家整理分享的是关于诚信主题班会，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
诚信主题班会篇一教育形式1、班长、班主任主讲2、小品演出学生讨论、发言3、班主任总结教育目的通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性;学会做一个诚实守信的人，从而达到：(一)认知1、知道诚实守信的基本含义。
2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。
3、懂得现代社会更需要诚实守信。
(二)情感1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。
2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
(三)行为1、努力做到说话做事实实在在、表里一致，当着人和背着人一个样。
2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。
3、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。
课前准备:1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。
2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚实、守信”的客家谚语及故事。
3、选出小品演员。
4、印发每人一份一首小诗。
5、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。
6、制订“诚信公约”。
教育过程一、班长罗劲主持1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”客家谚语竹要空心，人要忠心。
人直有人合，路直有人行。
宁和直人动刀，不和小人相交。
有话当面说，有肉当面切。
一次骗了人，到老没人信。
君子坦荡，有话当面讲。
有话说出口来，有谷碾出米来。
说话凭信用，用钱要划算。
骗朋友仅是一次，害自己却是终身。
多看事实，少听虚言。
言过其实，终无大用。
小孩口里没假话。
口说无凭，事实作证。
真实者寡言，虚伪者多辩。
树正不怕影斜。
刻薄不赚钱，忠厚不折本。
说到做到，不放空炮。
真货不怕人看，真理不怕人辩。
2王明辉、李丽丽等部分同学讲关于诚信的故事(1)曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。
诚实守信伴我行主题班会教案三篇
诚实守信伴我行主题班会教案三篇诚实守信伴我行主题班会教案1班会背景：诚信是一个人的立人之本，是人最重要的品质之一。
如果没有了诚信，人无法在社会上立足。
诚信是一个悠久而厚重的话题，是一个老生常谈的问题，无论男女老少，无论年长年幼，都离不开诚信。
而小学生正处于各种观念、态度、品质、习惯形成并逐渐定型的关键时期，如果现在没有进行好的诚信教育，那么对于他将来的发展将有很大的影响。
所以，这次关于诚信主题的班会必不可少。
活动目的：1、通过这次活动，能让学生明确的知道什么是诚信。
2、通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。
活动流程：1、班主任诵读节选《弟子规》“弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
”，“用人物，须明求;倘不问，即为偷。
借人物，及时还，人借物，有勿悭。
”后让学说出这几句话的含义，(借用别人的物品，一定要征得对方的允许。
如果没有事先征得同意便擅自取用，就是偷窃的行为。
借来的物品，要爱惜使用，并准时归还。
这样有借有还，以后若有急用，再借就不难。
人家向你借东西，你如果正好有这样的东西，不要因为吝啬而不借给人家。
)“凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉。
话说多，不如少;惟其是，勿佞巧。
” “奸巧语，秽污词;市井气，切戒之。
”(凡是开口说话，首先要讲信用。
欺骗别人或虚言妄语，更是要不得)同学们，弟子规是我们熟悉的一本书，从刚才我们读的这两段话中，你知道了什么，谁来说说。
(引导孩子从弟子规中明白人守信用，说实话，不可以说谎)是啊，守信，诚实是我们人一生中最重要的品质，今天我们就来上一节关于诚信的班队课。
2、全班交流(说文解字)经过刚才的诵读，和平日里的理解，在自己的心中对于诚信肯定有一个认识，那请大家来说说什么是诚信，或者你认为一个诚信的人应该是怎么样的?刚才大家都说了自己认为的诚信，说的都不错。
其实诚信就是诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。
班会诚信会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：学校会议室参会人员：全体班主任、年级组长、学生会代表主持人：张老师记录人：李同学一、会议背景随着社会的发展和教育的进步，诚信教育已成为学校教育的重要组成部分。
为了进一步加强诚信教育，提高学生的诚信意识，我校决定召开本次班会诚信会议，旨在探讨诚信教育的重要性，交流诚信教育经验，共同营造良好的校园诚信氛围。
二、会议议程1. 主持人介绍会议背景及目的；2. 年级组长发言，总结年级诚信教育情况；3. 班主任代表发言，分享诚信教育经验；4. 学生会代表发言，提出学生对诚信教育的期望和建议；5. 主持人总结发言，提出下一步工作要求；6. 会议结束。
三、会议内容1. 主持人介绍会议背景及目的张老师首先介绍了本次会议的背景和目的，强调了诚信教育在学生成长过程中的重要性。
张老师指出，诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是学生必备的基本素质。
通过本次会议，希望能够加强班主任、年级组长和学生会之间的交流与合作，共同推进诚信教育工作的深入开展。
2. 年级组长发言，总结年级诚信教育情况李组长在发言中总结了本年级在诚信教育方面所取得的成绩和存在的不足。
他指出，本年级在诚信教育方面主要开展了以下工作：（1）加强诚信教育宣传，利用班会、主题班会等形式，引导学生树立诚信意识；（2）开展诚信主题实践活动，如诚信考试、诚信作业等，让学生在实践中体会诚信的重要性；（3）加强家校合作，通过家长会、家访等形式，提高家长对诚信教育的认识；（4）设立诚信奖惩机制，对诚信表现突出的学生进行表彰，对诚信意识淡薄的学生进行批评教育。
同时，李组长也指出了本年级在诚信教育方面存在的不足，如部分学生对诚信的认识不够深入，诚信行为习惯尚未养成等。
3. 班主任代表发言，分享诚信教育经验王老师作为班主任代表，分享了她在诚信教育方面的经验。
王老师认为，诚信教育应从以下几个方面入手：（1）树立诚信意识：通过班会、主题班会等形式，让学生了解诚信的重要性，树立正确的诚信观念；（2）培养诚信行为：通过开展诚信实践活动，如诚信考试、诚信作业等，让学生在实践中养成诚信行为习惯；（3）加强家校合作：通过家长会、家访等形式，提高家长对诚信教育的认识，共同营造良好的家庭诚信氛围；（4）建立诚信评价机制：对学生的诚信行为进行评价，对诚信表现突出的学生进行表彰，对诚信意识淡薄的学生进行批评教育。
诚信教育主题班会教案(优秀7篇)
诚信教育主题班会教案（优秀7篇）诚信主题班会教案篇一活动目的：结合学校“经典诗文诵读活动”，是学生在古诗的海洋中，感受中华文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。
通过活动，激发学生诵读古诗的兴趣，养成随时积累语言的习惯，培养学生对祖国的热爱，增强民族自豪感，孝顺父母，激发孩子们阅读故事的兴趣，培养孩子的人文修养。
活动准备：制作ppt；分组搜集古诗；各类节目准备活动过程：一、启谈：五千年的悠久历史，孕育了丰富多彩的民族文化！博大精深的中华经典，犹如天上繁星夺目璀璨！一首首动人心弦的经典诗文，给了我们美好的享受一篇篇脍炙人口的绝代佳作，给了我们无尽的教益诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；今天，我们相聚在这里，诵读中华经典；今天，我们相聚在这里，享受诗意人生！二、友善篇分享有关友情的古诗和名句（1）赠汪伦别董大等（2）学生交流学习体会和心得（3）我的诵读体会爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之与人为善，敬人爱人同学之间互相宽容，友好相处三孝敬篇父母为了我们含辛茹苦，呕心沥血。
自古以来，孝敬父母就是我们最重要的美德！（1）诵读游子吟三字经弟子规（2）讨论说说自己身边的孝敬小故事四节俭篇静以修身，俭以养德。
节俭朴素，人之美德。
（1）朗读古诗，名句（2）开展有关节约的批评和自我批评。
五诚信篇诚信是为人之本。
诚信是最美之德。
（1）诵读诚信古诗（2）讨论（3）我的诚信格言。
六班主任总结今天我们诵读经典，懂得友善孝敬，今天我们诵读经典，学会节俭诚信。
我们诵读经典，争做美德少年！诚信主题班会教案篇二（一）故事导入，初步感知诚信。
（1）、老师讲故事《是谁打破了花瓶》（2）、播放动画故事《狼来了》（二）请学生简要点评：你喜欢做哪个男孩？教师根据分组的情况进行总结。
（三）格言欣赏，体会古人、名人对诚信的认识。
1、孟子（中国古代思想家）：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
诚信的主题班会教案
诚信的主题班会教案诚信的主题班会教案一、什么是教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
二、诚信的主题班会教案（精选10篇）作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的诚信的主题班会教案（精选10篇），希望能够帮助到大家。
诚信的主题班会教案1活动目的：通过开展“我是好学生，我要讲诚信”主题班会，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。
活动前准备：1、搜集本班同学诚信的事。
2、排练小品、故事动画。
3、准备好表演小品的道具。
4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。
活动过程：一、主持人宣布活动主题。
主持人：你们知道什么是诚信吗？诚信就是诚实守信。
说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。
今天，我们班开展以“我是好学生，我要讲诚信”为主题的班会。
二、活动开始：1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。
2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风。
3、集体游戏：齐栽诚信之花。
音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。
4、欣赏小品。
（小品一《交作业前》；小品二《承诺》）看了这两个小品，大家有什么看法呢？请各组讨论一下。
（小队进行讨论，然后汇报交流）5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。
6、在班中找诚信之星。
（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。
）班主任讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。
诚信做人主题班会教案三篇
诚信做人主题班会教案三篇诚信做人、踏实做事”是中国传统教育的精髓和灵魂，我们有责任有义务将其作为育人的基本理念。
下面是我带来的三篇诚信做人主题班会教案,盼望对大家有所关心!诚信做人主题班会教案1——诚信做人、踏实做事1、拟定理由：(1)人生在世，就是两件事：做人与做事。
《论语》说：“弟子入则孝，出则悌;谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文。
”孔子认为，以诚做人，以信待人，并要仔细踏实做好每一件事，你就一个胜利的人。
将“诚信做人、踏实做事”作为办学理念，旨在培育同学健全的人格品质，将育人作为工作重点和工作的努力方向。
(2)“诚信做人、踏实做事”是中国传统教育的精髓和灵魂，我们有责任有义务将其作为育人的基本理念。
(3)语言平实，道理浅显。
简洁、明白、易记、好懂，适应学校教育特征，对人的终身有指导作用。
2、解读：(1)诚信：①《现代汉语词典》解释：诚恳、守信用。
①《品德与生活》课本解释为：不虚假，心口手全都，当你说的话就是你心中想的，你所做的又与你所说的一样，或者努力向你所说的方向靠拢，就是诚信。
(2)踏实即即切实、不浮躁。
《朱子语类》卷四十：“尧舜便是实有之，踏实做将去，曾点只是偶然绰见在。
”由此可见，踏实处事，从点滴做起，仔细付出才能避开眼高手低，扎扎实实的学到本事。
作为学校生来说，学校阶段便是踏实学好本事的阶段，有了踏实的学习态度、仔细务实的精神，一切进展才皆有可能。
(3)做人：待人的态度，处事的标准，道德准绳，良心底线，与外界和谐相处……都属于做人的范畴。
(4)做事：包括学习、工作、生活。
每个人都应“想做事、会做事、做成事”。
(5)做事与做人的关系：做事能体现、反映出你的做人;做人的影响、甚至打算你的做事;做人是本质，做事是表象。
3、延长(1)清白为人，正直传家。
(2)行文简浅显，做事诚平恒。
诚信做人主题班会教案2诚信做人，心生感恩一谈到诚信感恩，我就油然而生地想起一句话：我们要怀以感恩之心回报社会，用我们最真诚的心去关心身边的每一个人。
诚信教育主题班会活动方案(十篇)
诚信教育主题班会活动方案(十篇)篇一：诚信教育主题班会活动方案一、活动目的1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
二、活动过程（一）导入：创设情境——诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取、诚。
信元！活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。
记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。
（二）解密诚信银行说文解字话？诚信？——诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。
诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
（三）与诚信有关的小故事————曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。
妈妈对他说：？你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。
？妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：？那不过是跟小孩子说着玩的。
？曾子说：？决不可以跟小孩子说着玩。
小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。
现在你骗他，就是教孩子骗人。
做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。
？于是曾子把猪给杀了。
（四）体验诚信，诚信是金1、诚信是交往之道游戏：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。
设问：A、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗？为什么？B、如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴？为什么？讲讲你和他们之间的诚信故事。
2、诚信是社会的通行证案例一：创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但？炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力？的祖训始终不变。