生活与哲学(主干知识与易错点)

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《生活与哲学》易错易混知识点

《生活与哲学》易错易混知识点

《生活与哲学》易错易混知识点1.明确哲学是世界观和方法论的统一,有科学和非科学之分。

马克思哲学是科学的世界观和方法论。

2.明确哲学与具体科学是共性与个性的关系。

具体科学是哲学的基础,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

哲学不是科学之科学,也不是具体科学知识的总和。

3.明确哲学的基本问题是物质和意识的关系问题。

区分它包含的两个方面的内容。

4.明确划分唯物和唯心主义的唯一标准:物质和意识谁是世界本原问题的回答。

5.明确唯物和唯心主义哲学都既有准确的,也有错误的。

6.区分唯物主义的三种形态及唯心主义的两种形态。

7.明确任何哲学都是自己时代的精神反映,真正的哲学是自己时代的精神上的精华。

真正的哲学是社会变革的先导。

8.旧哲学既有唯物论也有唯心论,既有辩证法又有形而上学,马克思主义哲学与旧哲学的根本区别在于它的阶级性和实践性。

9.物质是看不见、摸不着但又实实在在存有的。

看得见、摸得着的东西都是物质的具体形态。

物质和物质的具体形态是共性与个性的关系。

10.物质概括了万事万物的共同本质,不是万事万物的总和。

物质的唯一特性是客观实在性。

11.规律是有条件的、客观的、没有好坏之分的。

人类通过发挥主观能动性能理解和利用规律,但不能改变、创造、消灭规律。

12.意识是对客观存有的反映,意识的内容归根到底来自客观事物;意识是人脑对客观事物的反映,不是大脑。

13.意识有准确和错误之分,无论是准确的还是错误的意识,都是人脑对客观事物的反映,都根源于客观事物。

14.人的理解是有限性与无限性的统一。

个人的理解是有限的,人类的理解是无限的。

15.物质决定意识,意识对物质具有能动作用,所以,物质和意识相互影响是准确的。

但是物质的决定作用是第一位的,所以说二者相互制约是错误的。

所以笼统说物质和意识相互影响、相互制约是错误的,同样说法错误的还有“客观规律性和主观能动性相互制约”、“实践和理解相互制约”、“社会存有与社会意识相互制约”等。

09年高考政治二轮专题复习 生活与哲学(考点背诵+ 易错易混知识+精选习题)专题二 新人教版必修4

09年高考政治二轮专题复习 生活与哲学(考点背诵+ 易错易混知识+精选习题)专题二 新人教版必修4

09年高考政治二轮专题复习:生活与哲学(考点背诵+ 易错易混知识+精选习题)专题二:探索世界与追求真理一、考点知识背诵部分唯物论(辩证唯物论)部分:1.正确的自然观2.为什么人类社会是客观物质的?3.物质与运动的关系?4.规律的含义、规律客观性、普遍性的含义?5.规律客观性原理、主观能动性原理(合在一起也叫规律客观性与主观能动性的辩证关系原理)6.为什么意识依赖于物质?7.意识的作用?8.什么是一切从实际出发、实事求是?为什么要一切从实际出发、实事求是?怎么样做到一切从实际出发、实事求是?理解实事求是四个字的分析?9.物质与意识的关系?10.物质决定意识原理?意识的能动作用原理?(合在一起称为物质与意识的辩证关系原理)认识论部分:1.实践的含义、特征、分类?为什么实践具有客观物质性?2.为什么实践是认识的基础?为什么实践是认识的动力?为什么实践是检验真理的唯一标准?认识的来源和认识的途径分别是什么?3.实践与认识的关系?(实践是认识的基础①②③④;认识能反作用实践)4.真理的含义?真理客观性的理解?真理是有条件的理解?真理是具体的理解?5.认识的反复性的原因?认识具有无限性的原因?6.真理是具体的有条件的,认识具有反复性、无限性、上升性,我们要与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。

二、易错易混知识部分1.哲学中的“物质”是对万事万物共同本质的抽象和概括(√)2.物质的唯一特性是运动( × )3.运动是指事物的前进和上升,是新事物的产生、旧事物的灭亡。

( × )4.运动是绝对的、无条件的、永恒的,静止是相对的、有条件的、暂时的。

( √ )5.离开物质谈运动会犯形而上学的错误,离开运动谈物质会陷入唯心主义,因而都是错误的。

( × )6.动者恒动,静者恒静。

( × )7.静者静动,非不动也。

静即含动,动不舍静。

生活与哲学易错易混知识点整理

生活与哲学易错易混知识点整理

《生活与哲学》易错易混知识点第一课?美好生活的向导1.哲学是科学的世界观和方法论。

(哲学有正误之分)2.哲学是具体科学知识的总和,哲学是科学之科学。

(错,它们是共性与个性的关系)3.哲学是具体科学的基础。

(具体科学是哲学发展的基础)4.哲学是科学的世界观和方法论。

(注意:哲学有正确的哲学也有错误的哲学。

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

)5.哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。

(注意:真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。

或:正确的哲学或科学的哲学才能使人们正确地看待自然、社会和人生)第二课?百舸争流的思想1.唯物主义都是正确的,唯心主义都是错误的。

(唯物主义也有不科学之处,唯心主义也有可取之处)哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。

(物质和意识的关系问题)2.哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的标准问题。

(物质和意识何者为第一性的问题是划分标准)3.哲学的基本问题等同于哲学的基本派别。

(基本问题是思维与存在的关系问题;基本派别是唯物主义和唯心主义)4.唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题展开的。

(注意:唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识何者是世界的本原展开的)第三课?时代精神的精华1.哲学是自己时代精神的精华。

(真正的哲学是精华)2.哲学都是社会变革的先导。

(真正的哲学是先导)3.哲学是推动社会进步的唯一力量。

(错)4.旧哲学是唯心论,马克思主义哲学是唯物论。

(注意:旧哲学既有唯物论也有唯心论,既有辩证法也有形而上学。

马克思主义哲学实现了唯物论和辩证法的有机统一)5.马克思主义哲学和以往哲学(旧哲学)的根本区别在于是否坚持唯物论和辩证法的统一。

(注意:马克思主义哲学和旧哲学的根本区别在于它的阶级性和实践性)第四课?探究世界的本质1.物质是指看得见、摸得着的东西。

(看得见、摸得着的东西是物质的具体形态,不能等同于物质)2.物质是万事万物的总和。

(注意:物质概括了万事万物的共同本质)3.物质的唯一特性是运动。

《生活与哲学》知识主要易错易混点唯物论 认识论

《生活与哲学》知识主要易错易混点唯物论 认识论
既不能说真理往往掌握在少数人手中也不能说真理掌握在多数手中真理具有客观性不管是少数人还是多数人谁的认识与客观实际相符合真理就掌握在谁手中
二、唯物论部分 1.世界真正统一性在于它的可知性。/世界是人的主观意识的产 物。(注意:世界真正统一性在于它的物质性) 2.物质是标志客观存在的范畴。(注意:“客观存在”应为 “客观是在”。) 3.物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观存在 (客观实在)。 4.人的思想是客观存在的,因此人们的思想也是物质。 5.作为客观实在的物质是独立存在着的。(注意:作为客观实 在的物质存在于物质的具体形态中,并通过具体形态表现出来) 6.物质是万事万物的总和。 /是具体科学中物质的总和。/雾与霾 都是辩证唯物主义的物质概念。/物质是物质具体形态的总和。 (注意:物质概括了万事万物的共同本质) 7.物质的根本属性是客观实在性。 8.物质的唯一特性是运动。 9.生产力是客观的,生产关系是生产过程中结成的人与人之间 的关系,因而是主观的。 10.物质可以被创造、被消灭。
●人们对同一确定对象,必定会产生多种不同的认识。(注意: 人们对同一确定对象,会或可能产生多种不同的认识。) ●真理之所以是真理,是因为它对事物的发展起积极作用。(注 意:颠倒因果关系) ●任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一。(注意:任何 真理都是主观与客观的具体的历史的统一) ●任何真理都包含着谬误的成分。(真理与谬误有严格界限,两 者不可混淆) ●真理是永恒不变的。(注意:世界上没有永恒的真理,也不存 在终极真理,追求真理是一个永无止境的过程。) ●真理是在发展中不断地超越自身,因此被实践反复检验的、已 经确定的真理会被推翻。(注意:那些经过实践反复检验的、已 经确定的真理并没有被推翻,而是不断向前发展。) ●追求终极真理是一个曲折的过程。(错。追求真理永无止境, 不存在终极真理)

生活与哲学易错点总结

生活与哲学易错点总结

生活与哲学易错点总结生活与哲学是人们思考和探索自我的工具和方式,它们贯穿了人类的整个生活过程。

然而,这两个领域存在一些易错点,常常让人陷入困惑和迷茫。

本文将从几个常见的易错点入手,探讨生活与哲学中可能出现的问题,并给出解决方法和建议。

易错点一:追求物质与追求精神的平衡追求物质和追求精神是生活的两个方面,但常常会出现偏重于追求物质而忽视精神追求,或者追求精神而忽视物质追求的情况。

过于追求物质会让人变得功利和肤浅,忽视了人的精神层面的需求;而过分追求精神会导致现实生活的困境和不适应,无法满足基本的物质需求。

解决方法:在追求物质和精神的平衡中找到适合自己的方式。

可以通过培养爱好和兴趣来丰富精神生活,同时也要注重物质生活的满足。

在追求物质的同时,要明确自己真正的需求和价值观,避免盲目追求和浪费。

在追求精神的过程中,要关注实际生活中的问题,并找到解决的方法。

易错点二:人生的意义和目标人生的意义和目标是哲学中一个重要的课题,也是生活中一个常常会困扰人的问题。

对于这个问题的回答涉及到宇宙的本质、人的价值和存在的意义等深层次的哲学思考。

然而,当人们陷入对这个问题的无尽追问和思考中时,往往会感到迷茫和困惑。

解决方法:人生的意义和目标是一个个体化的问题,每个人的回答都是不同的。

在探寻人生的意义和目标时,应该从自己的内心出发,找到自己真正感兴趣和有价值的事物。

可以从简单的日常行为中找到乐趣和满足,同时也可以参考哲学思想家和智者对这个问题的见解,从中获得启发。

最重要的是,要在不断的实践和反思中逐渐找到自己的答案。

易错点三:知识与实践的关系哲学是一门追求智慧和真理的学科,而生活是实践智慧和真理的场所。

然而,人们常常在理论和实践之间出现脱节,将哲学思考和理论分割开来,导致无法将智慧和真理应用于实际生活中。

解决方法:将知识和实践紧密结合起来。

在学习哲学的同时,要关注实际生活中的问题,思考如何运用哲学思想解决其中的困境和矛盾。

生活与哲学易错易混知识点

生活与哲学易错易混知识点

生活与哲学》易错易混知识点第一单元生活智慧与时代精神1.世界观揭示了事物本质和最普遍的规律。

(错)(注意:哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律,世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。

)2.哲学来源于人们形成的世界观。

(错)(注意:哲学来源于实践。

)3.哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。

(错)(注意:哲学有科学与非科学之分,哲学不是包罗万象的和凌驾于一切科学之上的。

)4.哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学。

(错)(注意:哲学有科学与非科学之分,并且哲学的研究对象是整个世界及人与世界的关系。

)5.哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。

(错)(注意:哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导的关系。

)6.哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。

(错)(注意:哲学基本问题还为划分可知论和不可知论提供依据。

哲学基本问题的第一方面是划分唯物主义和唯心主义的依据。

)7.哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。

(错)(注意:二者不能等同。

哲学的基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题,而不是物质和意识的辩证关系问题。

物质和意识的辩证关系包括以下两方面的内容:一是物质决定意识,二是意识对物质具有能动的反作用。

)8.追求物质利益就是唯物主义,崇尚精神生活就是唯心主义。

(错)(注意:应弄清唯物主义和唯心主义各自的根本观点,不可把哲学中的唯物主义和唯心主义庸俗化。

)9.真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。

(错)(注意:哲学是世界观与方法论的统一,哲学不提供解决问题的具体办法。

)10.马克思主义哲学产生后,就出现了唯物论和唯心论的对立。

(错)(注意:马克思主义哲产生前就存在了。

)11.任何哲学都是自己时代精神上的精华。

(错)(注意:只有真正的哲学才是自己时代精神上的精华。

)12.物质决定意识是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题。

(错)(注意:实践的观点才是。

生活与哲学易错易混知识点整理

《生活与哲学》易错易混知识点第一课?美好生活的向导1.哲学是科学的世界观和方法论。

(哲学有正误之分)2.哲学是具体科学知识的总和,哲学是科学之科学。

(错,它们是共性与个性的关系)3.哲学是具体科学的基础。

(具体科学是哲学发展的基础)4.哲学是科学的世界观和方法论。

(注意:哲学有正确的哲学也有错误的哲学。

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

)5.哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。

(注意:真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。

或:正确的哲学或科学的哲学才能使人们正确地看待自然、社会和人生)第二课?百舸争流的思想1.唯物主义都是正确的,唯心主义都是错误的。

(唯物主义也有不科学之处,唯心主义也有可取之处)哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。

(物质和意识的关系问题)2.哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的标准问题。

(物质和意识何者为第一性的问题是划分标准)3.哲学的基本问题等同于哲学的基本派别。

(基本问题是思维与存在的关系问题;基本派别是唯物主义和唯心主义)4.唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题展开的。

(注意:唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识何者是世界的本原展开的)第三课?时代精神的精华1.哲学是自己时代精神的精华。

(真正的哲学是精华)2.哲学都是社会变革的先导。

(真正的哲学是先导)3.哲学是推动社会进步的唯一力量。

(错)4.旧哲学是唯心论,马克思主义哲学是唯物论。

(注意:旧哲学既有唯物论也有唯心论,既有辩证法也有形而上学。

马克思主义哲学实现了唯物论和辩证法的有机统一)5.马克思主义哲学和以往哲学(旧哲学)的根本区别在于是否坚持唯物论和辩证法的统一。

(注意:马克思主义哲学和旧哲学的根本区别在于它的阶级性和实践性)第四课?探究世界的本质1.物质是指看得见、摸得着的东西。

(看得见、摸得着的东西是物质的具体形态,不能等同于物质)2.物质是万事万物的总和。

(注意:物质概括了万事万物的共同本质)3.物质的唯一特性是运动。

高考政治《生活与哲学》易混易错点整理

高考政治《生活与哲学》易混易错点整理(一)哲学的基本思想1.哲学与世界观(1)哲学就是世界观,世界观就是哲学(2)哲学就是科学的世界观(3)世界观与方法论相互决定(4)世界观体现方法论(反映)方法论;方法论影响世界观(5)哲学是世界观与方法论的总和(6)哲学是科学的世界观与方法论的统一2.哲学与具体科学(1)哲学是具体科学的总和(2)哲学与具体科学是整体与部分的关系。

(3)哲学为具体科学提供正确的指导(4)哲学为认识世界和改造世界提供具体指导(5)哲学与具体科学的研究对象相同。

(6)哲学研究某一领域的本质和规律(7)哲学是凌驾于具体科学之上的“科学是科学”(8)哲学是科学研究之母。

(9)哲学能够为科学提供积极的,有益的指导3.哲学的基本问题(1)哲学的基本问题是物质与意识的辩证关系问题。

(2)思维与存在何者为本原的问题是哲学的基本问题。

(3)对于哲学的基本问题的不同回答划分了唯物主义和唯心主义(4)哲学的基本问题是划分可知论与不可知论的依据。

(5)形而上学和辩证法是哲学上的两个基本派别。

(6)思维与存在的关系问题是哲学的基本问题。

4.唯物主义和唯心主义判断:下列分别属于唯物主义或唯心主义的哪个基本形态?(1)世界是一团永恒的活火。

__ ________(2)天地合而万物生,阴阳接而变化起 __ ________(3)气者,理之依也。

__ ________(4)理生万物。

__ ________(5)未有此物,已有此理。

__ ________(6)人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。

_______(7)物是观念的集合__ ________(8)心外无物__ _______(9)世界是上帝意志的创造物__ _______(10)黑格尔的绝对精神_ _______(11)世界是绝对观念的异化__ ________(12)原子是世界的本原__ ________5.哲学的基本派别形而上学和辩证法是哲学上的两个基本派别6.哲学与真正的哲学(1)哲学是自己时代精神上的精华。

生活与哲学易错易混知识点练习题及参考答案

/7《生活与哲学》易错易混知识点练习题及参考答案【哲学概论】1、哲学就是世界观。

(哲学是关于世界观的学说,但并不是所有的世界观都能上升为哲学,哲学是系统化和理论化的世界观。

)2、哲学是科学的世界观。

(哲学是关于世界观的学说,但哲学有正确的哲学与错误的哲学之分,并不是所有的哲学都是科学的,有些哲学是错误的甚至是反动的)3、哲学决定生活。

(生活决定哲学,哲学反作用于生活)4、哲学是关于宇宙和人生的本质与规律的科学。

(哲学是关于宇宙和人生的一般本质和普遍规律的科学)5、哲学的智慧产生于人类的思考和追问。

(哲学智慧产生于人类的实践活动。

哲学智慧的产生离不开人们的思考)6、哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。

(真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。

或:正确的哲学或科学的哲学才能使人们正确地看待自然、社会和人生)7、世界观是关于世界具体问题的观点。

(世界观是关于世界最一般、最普遍的问题的看法和观点)8、方法论决定世界观。

(世界观决定方法论,方法论体现世界观)9、哲学是具体科学的基础,具体科学指导哲学。

(具体科学是哲学的基础,哲学是具体科学的指导)10、哲学为社会发展奠定了物质基础。

(哲学为社会发展提供精神动力,而非物质基础)11、世界是物质的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。

(实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点)12、哲学具有反复性。

(哲学具有反思性)13、哲学对社会变革具有决定作用。

(哲学对社会变革具有反作用,人民群众对社会变革具有决定作用)14、只有哲学才是使人聪明的学问。

(学习哲学可以使人聪明,但使人聪明的学问除了哲学还有具体科学)15、科学的世界观决定了科学的方法论,二者构成了哲学。

(哲学不一定是由科学的世界观和科学的方法论构成的。

错误的世界观经过系统化和理论化也构成哲学,只不过这种哲学是错误的哲学)16、世界观是人们对整个自然界的根本看法。

(片面。

世界观是人们对整个世界(自然界、人类社会、人的思维)的根本看法和根本观点)17、旧哲学是唯心论,马克思主义哲学是唯物论。

生活与哲学易错易混知识点

《生活与哲学》易错易混知识点第一单元生活智慧与时代精神1.哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。

(注意:二者不能等同。

哲学的基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题,而不是物质和意识的辩证关系问题。

物质和意识的辩证关系包括以下两方面的内容:一是物质决定意识,二是意识对物质具有能动的反作用。

)第二单元探索世界与追求真理1.物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观存在。

(注意:应为“客观实在”)2.运动是物质的唯一特性。

(注意:物质的唯一特性是客观实在性,运动是物质固有的根本属性,不一定是显著的变化。

)3.规律是事物本身固有的本质的必然的稳定的联系,它在人的意识之外独立存在着。

(对)4.充分发挥主观能动性是办好事情的前提和基础。

(注意:坚持一切从实际出发,实事求是,尊重客观规律是办好事情的前提和基础。

)5.人们可以改变或创造条件,使规律发生作用的表现形式发生变化。

(对)6.意识是大脑的机能,人脑是意识的源泉。

(注意:意识是人脑的机能,意识的源泉是客观存在。

)7.意识活动的内容和形式是由人脑决定的。

(注意:意识活动的内容来源于客观存在)8.意识促进事物的发展。

(注意:不同的意识有不同的反作用,正确的意识促进事物的发展。

)9.意识是人脑对客观事物的正确反映。

(注意:只有正确的意识才是人脑对客观事物的正确反映。

)10.意识因其创造性,而具有直接现实性。

(注意:意识活动具有主动创造性,实践才具有直接现实性。

)11.人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物。

(注意:人的意识不能够直接创造出自然界所没有的客观事物,只有通过实践活动才能实现。

)12.物质与意识不可分离,相互依赖。

(注意:不能理解为相互依赖,意识依赖于物质,但物质是独立于意识之外而存在的)13.物质决定意识,要求我们一切从实际出发,使客观符合主观。

(注意:应为“使主观符合客观”)14.实践是客观见之于主观的活动。

(注意:实践是主观见之于客观的活动)15.实践是人们认识世界和改造世界的活动。

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《生活与哲学》精品复习大全教案一.主干知识及易错点第一单元生活智慧与时代精神【考点呈现】1.哲学是什么:哲学与世界观和方法论哲学与其他学科的关系哲学与时代精神哲学的作用2.哲学基本问题:哲学基本问题的内容思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据3.唯物主义及其形态:古代朴素唯物主义的特点近代形而上学唯物主义的特点辩证唯物主义与历史唯物主义的特点4.唯心主义及其形态:主观唯心主义客观唯心主义5.马克思主义哲学产生的历史条件6.马克思主义哲学的基本特征7.马克思主义中国化的理论成果【易错点】1、哲学是人们认识世界和改造世界的强大武器(注意:马克思主义哲学)2、哲学是具体科学的总和(注意:概括和总结)3、具体科学以哲学为基础,并且随着哲学的发展而发展(注意:颠倒了二者的关系)4、哲学是科学的世界观和方法论的统一(注意:不一定是科学的关系)5、具体科学知识揭示的是世界变化发展的最一般规律(注意:哲学)6、思维和存在的关系问题是哲学的基本派别.(注意:思维和存在的关系问题是哲学的基本问题.基本派别是唯物主义与唯心主义)7、马克思主义哲学产生后,出现了唯物论和唯心论的对立(注意:唯物论和唯心论的对立不是在马克思主义哲学产生后才出现的)8、哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题(注意:物质和意识的辩证关系问题不等于物质和意识的关系问题)9、承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点(注意:承认物质决定意识是唯物主义,但不一定是辩证唯物主义)10、辩证法和形而上学是哲学中的两个基本派别(注意:应该是两个根本对立的观点)《生活与哲学》第二单元探索世界与追求真理【考点呈现】1.哲学的物质概念:自然界的物质性人类社会的物质性2哲学的运动概念:运动和物质的关系绝对运动与相对静止3.物质运动的规律:规律的概念规律的客观性和普遍性4.物质决定意识:意识的起源意识的生理基础意识的内容与形式5.意识的能动作用:意识能动性的特点意识能动性的表现6.客观规律与意识的能动作用:尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发,实事求是7.实践:实践的概念实践的特点8.实践是认识的基础:实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践是检验真理的唯一标准实践是认识的目的9.真理:真理的客观性真理的具体性真理的条件性真理和谬误10.认识过程: 认识的反复性认识的无限性【易错点】1、运动是物质的唯一特性,使事物处于显著的变化之中(注意:物质的唯一特性是客观实在性,运动是物质的根本属性,不一定是显著的变化)2、发展是一种运动和变化,运动和变化也是一种发展(注意:运动和变化不一定是一种发展)3、运动是相对的,有条件的,静止是绝对的,无条件的(注意:颠倒了二者)4、春夏秋冬四季更替,昼夜循环,苹果落地,属于自然规律(注意:规律不能等同于规律的表现形式)5、人们可以发现,认识和利用规律,也可以制定,废除,创造,消灭和改变规律(注意:规律不可以制定,废除,创造,消灭和改变)6、解放思想就是要打破一切传统观念的束缚(注意:对传统观念要一分为二地对待)7、规律就是我们常讲的定律.(注意:规律是定律的内容,定律是某种客观规律的主观映象)8、任何规律都是永恒存在,万古不变的.(注意:任何事物运动过程中的内在的本质的必然的稳定的联系都是随着事物存在的时间,地点,条件的变化而变化,即具体规律的存在和发生作用是有条件的.)9、规律有好坏的.(注意:规律是客观的,无好坏之分)10、思维规律是主观的.(注意:思维规律的形式是主观的,内容是客观的.思维规律的客观性主要表现在,无论人们是否意识到思维规律的要求,是否遵循思维规律进行认识活动,思维规律都在起作用.)11、规律是无条件的,是永恒不变的(注意:规律是客观的,但规律的存在和发生作用是依赖一定条件的,如价值规律存在和起作用的条件是商品经济,把规律看作永远不变的,是属于形而上学的静止的观点.)12、意识是大脑特有的机能(注意:是人脑特有的机能)13、意识的内容是主观的,形式是客观的(注意:内容是客观的,形式是主观的)14、物质与意识不可分离,相互依赖(注意:不能理解为相互依赖,意识依赖于物质,而物质是独立于意识之外而存在的)15、正确的意识是人脑对客观事物的反映,错误的意识则是人脑主观自生的(注意:无论意识正确与否都是人脑对客观事物的反映)16、意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用(注意:意识的能动作用具有二重性,也不能直接作用)17、意识的能动作用表现在只有正确意识才能反映事物的本质,才对事物有反作用(注意:不论意识正确与否都有反作用)18、人类可以完全按照自己的需要去改造自然(注意:要看是否符合规律和客观条件)19、正确意识的反作用大于错误意识的反作用(注意:反作用的大小不是由意识的正确与否决定的)20、意识是人脑对客观事物的正确反映(注意:不一定是正确反映)21、正确的意识是我们想问题,办事情的出发点(注意:客观实际是出发点)22、是否发挥主观能动性是办事情能否取得成功的决定性因素(注意:是否符合客观规律和客观条件)23、因为规律是正确的,所以我们必须把规律作为我们行动的向导(注意:规律无所谓正确与错误之分)24、决策者要避免失误,关键要做到充分发挥主观能动性(注意:关键是要尊重客观规律)25、只要充分发挥主观能动性,想问题,办事情就能取得成功(注意:发挥主观能动性是必要条件而非充分条件)26、只要发挥了人的主观能动性就能认识和利用规律(注意:还要受客观规律和条件的制约)27、发挥主观能动性是遵循客观规律的前提和基础(注意:颠倒了二者的关系)28、认识既来源于直接经验,又来源于间接经验(注意:实践是认识的唯一来源,直接经验,间接经验是认识的两种途径)29、不同的人对同一现象必定会有不同的认识(注意:不一定是不同的)30、人的认识必须符合终极真理。

(注意:不存在终极真理)31、间接经验不如直接经验可靠。

(注意:不一定)32、实践决定于认识。

(注意:决定不等于决定于)33、实践是人们改造主观世界的一切活动(注意:改造客观世界)34、马列主义,毛泽东思想,邓小平理论是检验人们认识正确与否的唯一标准(注意:实践是唯一标准)35、错误认识不是来源于实践,正确认识才来源于实践(注意:不论认识正确与否,都来源于实践)36、实践是认识发展的唯一动力(注意:根本动力)37、实践是认识的唯一途径,要获得知识就要亲自参加实践(注意:获得认识的途径包括直接经验和间接经验)38、实践是认识的重要来源(注意:唯一来源)39、实践既是一种客观活动,又是一种主观活动.(注意:实践是主观性和客观性相统一的活动.不能把实践的主观性和客观性割裂开来.)40、实践是有意识的,有目的的活动,盲目的实践是不存在的,(注意:任何实践都是有意识的,有目的的活动,没有意识参与的实践是不存在的,但这并不意味着盲目的实践不存在.)41、实践是人的活动,人的一切活动都是实践活动.(注意:并非人的一切活动都是实践活动.)42、客观世界是真理的标准.(注意:实践才是检验认识的真理性的唯一标准.)43、实践是社会性的活动,单个人的实践活动是不存在的.(注意:实践具有社会性,孤立的活动是不存在的,实践的社会性,排斥的只是孤立的活动,并不排斥单个人的活动.同时,个人的活动也不排斥实践的社会性.)44、"三个有利于"标准否认了实践是检验认识的真理性的唯一标准.(注意:"三个有利于"标准是把人们实践的结果作为标准,就是把最基本的实践活动——生活实践作为标准,它是真理标准在社会主义历史条件下的具体运用和发展.)《生活与哲学》第三单元思想方法与创新意识【考点呈现】1.唯物辩证法:唯物辩证法的总特征唯物辩证法的实质与核心2.唯物辩证法的联系观:联系的普遍性联系的客观性联系的多样性整体和部分的关系系统优化方法3.唯物辩证法的发展观:发展的概念发展的前进性与曲折性发展的量变与质变状态4.唯物辩证法的矛盾概念:矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性主要矛盾和次要矛盾的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系具体问题具体分析马克思主义普遍原理与中国实际相结合5.辩证的否定观:辩证否定形而上学的否定观辩证法的革命批判精神与创新意识创新的社会作用【易错点】1、事物的联系是普遍的,客观的,无条件的(注意:联系是有条件的)2、联系是客观的,人们无法改变(注意:人们可以根据事物的固有联系,创造条件建立新的联系)3、联系是普遍的,因此,世界上任何两个事物之间都存在着相互联系(注意:否认了联系的客观性,条件性)4、整体就是指由事物的各个要素相互联系构成的有机整体(注意:还包括其发展的全过程)5、整体功能总是大于各个部分功能之和(注意:不一定)6、关键部分对整体起决定性作用(注意:必须在一定条件下)7、整体与部分的关系即系统与要素的关系.(注意:这两对关系不能完全等同,因为整体与部分的关系,只是在"一定意义上"也是系统与要素的关系,即两对关系都强调整体性原则,都是相互依赖等方面,而系统中讲的层次性原则等,整体和部分的关系就没有.)8、任何变化都是发展.(注意:并非任何变化都是发展,只有前进的,上升的,进步的变化才是发展.)9、新出现的事物就是新事物.(注意:判断新事物的标准三个是:是否符合客观规律,是否具有强大生命力,是否具有远大前途.不能只用时间标准来判断)10、目前力量强大,发展速度快,成熟和完善的事物就是新事物.(注意:判断新事物的标准如上,用现状标准来判断是错的)11、科学算命是科学与传统算命相结合而产生的新事物.(注意:判断新事物的标准如上,从事物的名称,旗号等表面形式来判断新旧事物是错的)12、任何事物的发展都是一帆风顺的.(注意:错,事物发展的方向是前进的,上升的,但道路是曲折的.)13、没有质变就没有发展,所有的质变都是发展(注意:质变不一定是发展,发展是向上的质变)14、量变引起质变就是指事物数量上的增减引起质变(注意:构成事物的成分在结构和排列上发生变化也能引起质变)15、量变必然引起质变,质变是量变的总和(注意:量变必须达到一定程度才会引起质变,质变是量变的必然结果)16、事物发展的总趋势是曲折的(注意:总趋势是前进的)17、新出现的事物必定战胜旧事物(注意:新出现的事物不一定是新事物)18、矛盾就是构成矛盾的双方相互排斥,相互斗争(注意:双方既对立又统一)19、矛盾可以调和,不可以缓和(注意:矛盾可以缓和,不可以调和)20、任何事物都存在两个方面,即都有自己的优点和缺点(注意:不能将两点理解为就是优点和缺点)21、矛盾分析的方法就是指坚持一分为二的观点,坚持两点论,两分法(注意:还有具体问题具体分析,普遍性与特殊性相联结,两点论与重点论相统一)22、矛盾就是斗争(注意:说法片面,简言之,矛盾是对立统一.)23、矛盾越少越好.(注意:矛盾的多少是客观的,就事物的发展来说,不能以矛盾的多少为标准来判断是好事还是坏事,只能以是否有利于新事物的发展,是否有利于新事物战胜旧事物来衡量好坏,不能一概认为矛盾越少越好.)24、矛盾具有普遍性,因此是永远不以解决的.(注意:矛盾并不是永远不能解决的,只要实事求是地承认矛盾,揭露矛盾,运用一分为二的观点和矛盾分析的方法,就能正确地分析和解决矛盾.)25、矛盾就是事物内部之间对立统一的关系.(注意:矛盾也包括事物之间的这种关系.)26、矛盾的普遍性包含特殊性,特殊性寓于特殊性之中(注意:普遍性寓于特殊性当中,不能认为矛盾的普遍性包含特殊性)27、普遍和个别互为存在的前提(注意:个别是普遍存在的前提)28、普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系(注意:是共性和个性的关系)29、主要矛盾就是急需解决的矛盾(注意:二者不能划等号,因为在特殊的情况下,却要先解决好次要矛盾,才能解决好主要矛盾.)30、只要解决了主要矛盾,办事情就能取得成功(注意:是必要条件不是充分条件,还要注意次要矛盾)31、矛盾的次要方面对事物的性质没有影响(注意:有影响)32、事物的性质主要由取得支配地位的主要矛盾决定(注意:主要由主要矛盾的主要方面规定)33、抓住了主要矛盾,就坚持了两点论和重点论的统一(注意:片面理解了两点论和重点论的关系)34、事事有矛盾,就是指任何事物之间都存在矛盾.(注意:事事有矛盾是说每一事物内部都包含着矛盾,而不是说每一事物同所有事物之间都存在着矛盾.两个毫不相干的事物未处于统一体中,就不能构成现实的矛盾,只有在一定条件下,当它们共处于一个统一体中时,才能构成矛盾关系.35、矛盾是推动事物发展的动力,所以,矛盾越多越好.(注意:矛盾的存在是客观的.事物包含矛盾多少,矛盾如何推动该事物的发展,这是事物本身所固有的,并不是由人的主观愿望所决定的.因此,并非矛盾越多越好.)36、发展是新事物全盘否定旧事物(注意:是辩证否定或称"扬弃")37、扬弃就是抛弃.(注意:错误,不符合辩证否定的原理,割裂了新旧事物之间的内部联系,实际上否认了事物的发展,犯了否定一切的形而上学的错误.)38、唯物辩证法和形而上学的最根本分歧,就在于是否承认的事物发展.(注意:是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力)39、坚持唯物辩证法,反对形而上学和坚持一切从实际出发,实事求是没有必然联系(注意:只有坚持唯物辩证法,反对形而上学才能真正坚持一切从实际出发,实事求是)《生活与哲学》第四单元认识社会与价值选择【考点呈现】1.社会存在与社会意识:社会存在决定社会意识社会意识的相对独立性2.生产力和生产关系:物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动社会历史发展的总趋势社会发展的实现方式社会主义社会的基本矛盾的特点3.人民群众是历史的创造者:人民群众的概念人民群众创造历史的作用群众观点和群众路线4.人生价值:价值和价值观价值观的导向作用价值判断与价值选择的客观依据价值判断与价值选择的社会历史性价值判断与价值选择的阶级性价值冲突及评价标准价值的实现方式个人价值与社会价值的统一【易错点】1、凡是唯物主义都承认社会存在决定社会意识(注意:历史唯物主义才是)2、社会存在和社会意识始终是不可割的,社会存在依赖于社会意识(注意:社会存在不依赖于社会意识,社会存在决定社会意识)3、社会意识对社会存在起促进作用(注意:具有促进和阻碍双重作用)4、社会存在的变化和社会意识的变化是同步进行的(注意:社会意识具有相对独立性)5、社会存在主要是自然地理环境(注意:社会存在是指社会生活的物质方面,包括自然地理环境,人口因素,但主要是指物质资料的生产方式.)6、我国的基本矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾.(注意:这是我国的主要矛盾.社会基本矛盾在任何社会都是生产力和生产关系,经济基础和上层建筑之间的矛盾.)7、社会基本矛盾的解决在阶级社会与社会主义社会相同.(注意:错,社会基本矛盾在任何社会都是生产力和生产关系,经济基础和上层建筑之间的矛盾,都是通过实践加以解决.但在阶级社会与社会主义社会中表现出来的性质不同,解决的具体方式也不同,在阶级社会里,矛盾是对抗性的,通过阶级斗争去实现;在社会主义社会,这一矛盾是非对抗性的,通过改革来实现.)8、人民群众是指一切对社会历史起作用的人们(注意:起推动作用的人们)9,人们在改造主观世界的同时也改造着客观世界(注意:颠倒了二者关系)10、改造客观世界是为了更好地改造主观世界(注意:改造主观世界是为了更好的改造客观世界)11、群众观点的基本内容是:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去.(注意:这是群众路线的基本内容.群众观点的基本内容是相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习.)12、所谓价值是指人对事物的积极意义(注意:事物对人的积极意义)13、价值观对人生与社会起着重大的指导和促进作用(注意:价值观不一定都是正确的)二.哲学原理与社会热点的结合唯物论1.自然界客观性原理这一原理主要用于分析人与自然关系的具体事例2.世界的物质统一性原理这一原理主要应用于批驳各种歪理学说、各种有神论。

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