《祸从天降,谁为真凶》阅读理解及答案
2013年初二年级语文期末试题
2013年初二年级语文期末试题一、积累与运用（14分）1、下列各组词语中读音和书写都正确的一项是（）（2分）A．颓（tuí）唐懵（měmɡ）懂 B.女红（hónɡ）琐屑（xiè）C. 蹒（pán）跚瞭（liáo）望D.遁遁（xún）善诱祈（qí）祷2、下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）（2分）A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然．．．．。
B．今天天气真好，我们在操场上真个有如坐春风．．．．之感。
C．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉．．．．，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。
”D．成语是中国语言宝库中的一朵绚丽的奇葩，如果正确运用，收言简意赅、画龙点睛之效；如果使用不当，则画蛇添足、贻笑大方．．．．。
3、下面文言词解释有错误的一项是（）（2分）A．齐之习辞者习：熟练B．坐盗坐：犯罪C．缚者曷为曷：同“何”D．反取病焉病：生病4、与下面的话衔接最恰当的一项是（）（3分）生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。
二厂和三厂这两家衬衫长各有所长，＿＿＿＿＿＿。
A、二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。
B、三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。
C、三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强。
D、二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强。
5、下列对名著的评述不正确的一项是（）（2分）A.《西游记》中唐僧师徒到达火焰山，面对熊熊烈火，孙悟空首先打算采取借芭蕉扇达到灭火的目的。
B.《汤姆•索亚历险记》这部小说叙述了以汤姆•索亚为首的一群孩子为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境进行的种种冒险经历。
C．《钢铁是怎样炼成的》被广大读者视为生活教科书、人生路标和精神补品。
广大读者从主人公奥斯特洛夫斯基身上读懂了坚强、勇敢、奉献等美好品质。
D. 《繁星》《春水》实际体现了“母爱、自然、童真”三大主题，体现了冰心“爱的哲学”的思想内核。
部编版小学语文五年级下册期末现代文阅读拓展训练(二)(含答案)_1
部编版小学语文五年级下册期末现代文阅读拓展训练（二）（含答案）期末现代文阅读拓展训练（二）-小学语文五年级下册部编版阅读短文，完成练习。
父亲的考题①儿子事业有成，但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。
一天，父亲给一向（甲）自己心算能力很强的儿子出了一道题：“一辆载着457名旅客的列车驶进车站，这时先下来98人，又上去103人。
”儿子紧张的情绪（乙）了下来。
②“再下一站下去73人，又上去132人。
”儿子的嘴角挂出了一丝微笑，开始把左腿压到了右腿上。
③“再下一站下去91人，上来63人。
”父亲拿着本子的手有些抖，念得速度也在加快。
④“再下一站下去84人，上来65人；再下一站下去114人，上来37人；再下一站下去52人，上来97人。
”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。
⑤儿子有些心疼起老父亲，关怀地问：“完了吗？”“没有，你听仔细了！”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说下去。
父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。
⑥“再下一站下去101个，上来18个；再下一站是终点……”⑦还没等父亲说完，做儿子的就站起来：“你是想马上就知道车上一共下来多少个人吗？”儿子的口气中透露着一股得意。
⑧“不！”父亲微笑着说，“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台？”儿子一下子蒙了。
⑨父亲的语气变得严肃而沉重：“人的一生不要只计算一辈子能攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多死的时候也带不走。
应该留意人生的每一个站台：哪个站台付出得少，哪个站台付出得多；哪儿有欢乐，哪儿有痛苦……认真地体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。
”父亲拉着发呆的儿子的手说：“不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛！”1．选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。
甲处：( ) ①炫耀②夸奖③标榜乙处：( ) ①松弛②松懈③懈怠2．第②自然段中，在刻画儿子时采用了哪些描写，在对的后面打“√”。
A．语言（）B．动作（）C．心理（）D．神态（）3．第⑦自然段中，儿子“得意”的原因是（）。
福建省泉州市惠安县七年级下学期期中考试语文试题
福建省泉州市惠安县七年级下学期期中考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列字形和加短横线的字音正确的一项是（）A . 请帖(tiě)心弦(xián)深恶(wù)痛绝侧隐之心B . 纤(xiān)细烙(1ào)印茅塞（sài）顿开强聒不舍C . 调(diào)换酣(hān)睡参差(cī)不齐肆无忌掸D . 哄(hōng)笑分(fèn)外捕(bǔ)风捉影苦心孤诣2. （2分） (2017八上·涿州期末) 下列句子中划线成语使用有误的一项是（）A . 已经过去了多年，但她在信中又提及此事，仍然耿耿于怀。
B . 调查显示，广西一所小学学生的近视患病率高到25%，这真是危言耸听。
C . 遇到复杂的问题，他总是泰然处之，沉着应付。
D . 袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。
3. （2分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A . 后来发生了分歧，母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。
B . 每年清明节，人们总要用扫墓、植树等方式来祭奠先人(一般在公历4月5日前后)。
C . “我不会杀猪了，”胡屠户道：“有我这贤婿，还怕后辈子靠不着怎的?”D . 花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。
4. （2分） (2017八下·博兴期末) 下列句子没有语病的一项是（）A . 我们的报刊、电视、网络和宣传媒体更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。
B . 由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。
C . 学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。
D . 有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。
人教版高中语文必修下册课后习题 第7单元 整本书阅读
第七单元整本书阅读课后训练·巩固提升会应用必备知识基础练(一)阅读下面的文字,完成1~3题。
热播剧里常有《红楼梦》的影子,我们把这些“影子”称作影视剧里的“《红楼梦》因子”。
近年来,《庆余年》引发了追剧热潮,它的“《红楼梦》因子”也相当①。
首先,“庆余年”这个标题来自《红楼梦》中巧姐的判词“留余庆”,( ),主人公范闲正是一个承载着娘亲“阴功”不断遇到恩人、力图济困扶危的人。
透过网络剧②的逻辑套路,我们看到《庆余年》的内核其实是对《红楼梦》所蕴藏的因果报应观念的认同。
其次,它在人物塑造上取得的成功也跟《红楼梦》的滋养③。
《红楼梦》展示的是不完美的“真人物”,而《庆余年》在塑造人物时也在向“美而不美,善而不善”靠拢。
最后,与《琅琊榜》等热播剧不同,它不再以《红楼梦》中的情节为基础来仿写,而是以其中某个点来生发出④的情节,蕴含着叙事的多重维度和情节的多重走向,具有极大的张力。
《庆余年》对《红楼梦》的借鉴不止于形式,而是向纵深发展,体现出“《红楼梦》因子”的多元化存在方式与为适应网络环境出现的一些转型,不是《红楼梦》与《庆余年》的碰撞,而是传统文化与当代网络文化的碰撞。
1.在文中横线处填写恰当的成语。
参考答案:①引人注目②根深蒂固③密不可分④截然不同2.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。
可少量增删词语,不得改变原意。
参考答案:这不仅是《红楼梦》与《庆余年》的碰撞,更是传统文化与当代网络文化的碰撞。
3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( B )A.作者从巧姐的故事得到了启发,在剧中创设了“幸娘亲,积得阴功”的情境B.巧姐的故事启发了作者,他在剧中创设了一个“幸娘亲,积得阴功”的情境C.作者在剧中创设“幸娘亲,积得阴功”的情境,是因为巧姐的故事启发了他D.剧中“幸娘亲,积得阴功”这个情境的创设,是因为巧姐的故事启发了作者解析:“作者”和上文“‘庆余年’这个标题来自《红楼梦》中巧姐的判词‘留余庆’”衔接不当,前面主要讲巧姐的判词,此处应该以“巧姐”相关事情开头,故排除A、C两项。
江苏省徐州市高一(下)期中语文试卷附答案解析
江苏省徐州市高一（下）期中语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共1小题，9分）1. 阅读下面的文字，完成各题。
《红楼梦》的传统性俞平伯从《红楼梦》中，很容易看出它如何接受、综合、发展了古代小说的传统。
《红楼梦》以“才子佳人”做书中主角，受《西厢记》的影响很深。
如二十三回黛玉葬花一段，宝玉说“看了（《西厢记》）连饭都不想吃了”。
以后《西厢记》几乎成为宝玉、黛玉两人对话时的“口头语”了。
本书引用共六七次之多，而且用得都很灵活，如四十九回引“是儿时孟光接了梁鸿案”一段，宝、黛借《西厢记》来说自己，非常自然。
《红楼梦》开首说补天顽石高十二丈，方二十四丈，共有三万六千五百零一块，原合十二月，二十四气，周天三百六十五度四分度之一，跟《西游记》第一回说花果山仙石有三丈六尺五寸高，二丈四尺开阔，说法略异，观念全同。
而且，这块顽石，既可缩成扇坠一般，又可变为鲜明莹洁的美玉，我觉得这就是金箍棒塞在孙猴子的耳朵里呵。
《金瓶梅》跟《红楼梦》的关连尤其密切，它给本书以直接的影响，近人已有专书论述，这儿不作详引。
如《红楼梦》的主要观念“色”、“空”，明显从《金瓶梅》来。
又秦可卿棺殓一节，几全袭用《金瓶梅》记李瓶儿之死的文字，脂砚斋本评此“深得《金瓶梅》壶奥”。
从上边简单引用的各例，说明《红楼梦》实集古来小说之大成。
不仅此也，它还继承了更远的文学传统，并不限于小说，如《左传》《史记》，如乐府诗词，而继承《庄子》与《离骚》尤为特出。
脂砚斋本第一回评，明确说“《庄子》《离骚》之亚”：第六十三回借妙玉的口气说“文是《庄子》的好”；第二十一回，宝玉摹拟《庄子•箧篇》﹣﹣这些都不必细说。
我以为庄周还影响《红楼》全书。
它的汪洋恣肆的笔墨，奇幻变换的章法，得力于《庄子》很深。
至于《红楼梦》与《离骚》的关系，借其中的《芙蓉诔》来说明。
这篇诔文，引用《离骚》《楚辞》最多。
其中更饶趣味的一条是：宝玉在这篇诔文里，把他的意中人晴雯比作“螺”﹣﹣宝玉说睛雯“直烈遭危，巾帼惨于羽野。
福建初三初中语文专题试卷带答案解析
福建初三初中语文专题试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、默写利用课文原句填空（任选五题作答）（10分）（1）过尽千帆皆不是，___________________。
（温庭筠《望江南》）（2）了却君王天下事，___________________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）___________________，人家板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）（4）人们常常把愁怨比做流水和野草，而李清照的《武陵春》却另寻了一个新的思路：“_________________，_________________。
”两句化抽象为形象，于是愁有了重量。
（5）《观刈麦》中，描写农民忍受酷暑骄阳，弯腰弓背的劳作景象的两句诗是：“___________________，___________________。
”（6）“簌簌衣巾落枣花，___________________。
”（苏轼《浣溪沙》）（7）“___________________，帘卷西风，人比黄花瘦。
”（李清照《醉花阴》）二、其他阅读下面文字，完成文后各题（10分）A长汀12．6中学生打架致一人死亡六人刑拘在押，案情惨重，教训深远。
作为死者，美好人生刚刚起程就被迫止步，命丧黄泉；作为案犯，尚未成年就身陷囹圄，与自由绝缘；作为他们的家属，惊闻噩耗，无异于晴天霹雳！B七个家庭从此坠入万劫不覆的深渊！就连长汀三中，也因案发现场属于三中的校外操场，而被社会人士误传为与此案件有染，殊不知，三中与此案毫无关联，纯属“躺着也中枪！”“12．6案件”以自由、生命和七个家庭不愈的伤口为代价警示我们C生命是脆弱的，生命弥足珍贵；宽容是一种美德，我们要时刻牢记心间；法律是无情的，D任何人不可能崚驾于法律之上！【1】给文中加点字注音（2分）囹圄（）噩耗（）【2】B．D两个划线句子各有一个错别字，请找出并改正（2分）____ ___改成___ ___ ____改成____【3】文中C处漏了一个标点，请补上。
标题的含义及作用
温故知新
课文《我的第一本书》 “我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？你还可以 作怎样的理解？
解析： 揣摩标题关键词“第一本书” 联系文中内容（第一本书不同寻常的经历）， 结合相关抒情议论的句子， 理解这第一本书蕴含的深意。
《爸爸的花儿落了》
表层含义： 夹竹桃凋谢 深层含义： 父亲去世，
解析：
也预示我长大了
揣摩标题关键词“花儿落了”
文题一语双关 。“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落， 一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。
结合文末主旨句揣摩标题深意，“走过院子，看那垂落的夹竹桃， 我默念着：爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。” 因此文题也暗含 着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再 是小孩子了。
标题作用
体现主要内容 很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了 这样的文题也就抓住了文章的中心事件。 如《智取生辰纲》《最后一课》
标题作用
贯穿全文线索 标题本身就是行文线索的 如《背影》 “背影”是贯穿全文始终的线索：开头设 疑——点出背影，望父买橘——刻画背影， 父子分手——惜别背影，结尾思念——再现 背影，这样就以“背影”为线索把各部分内 容组织起来。
小结
理解标题的含义
一 联系表层含义
根据文章内容，从字面上确定。
二 体会深层含义 1、 联系全文内容 2、 结合文章主旨
（二）分析标题的作用
表明写作对象 体现主要内容 贯穿全文线索 揭示情感主旨 引起读者兴趣
标题作用
表明写作对象 有的以人或物作为文题的文章，其题目里指 出的人或物就是文章的写作对象。 如《藤野先生》《邓稼先》《淡竹》
【寒假阅读提升】四年级下册语文试题-现代文阅读(四)-人教部编版(含答案解析)
【寒假阅读提升】部编版四年级语文现代文阅读（四）（有答案解析）【考点回顾】句子中重点词语的理解。
【常考题型】1、某句话中某个词换成另一个行吗为什么动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了……副词（如：都，大都，非常、只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
2、一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么不能。
因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
【例题精析】例、阅读文章，回答问题。
伦敦大雾的真相（节选）伦敦本来就以烟雾出名，有“雾都”的名号。
可是那一次伦敦经历的，可是有史以来最严重的空气污染，整整有五天之久。
浓雾从街上钻入窗户与办公室。
大众运输系统几乎瘫痪，到了夜里，能见度低到许多地方都无法行走。
室内演奏会也必须取消，因为出席的观众连舞台都看不见。
然后烟雾消散，一切都恢复正常。
至少大家以为恢复正常了。
直到三个星期后，内政部发表了统计数字，大家才恍然大悟，那是一场灾难。
原来在那五天里，有四千人死于呼吸疾病，大雾之后几个月，另外有八千人因此死亡。
死者大多数是年纪大或有病缠身的人。
那场大雾为什么杀伤力那么强？有个研究团体重新检验了当年搜集的肺脏标本，发表了研究报告。
在那些标本中，空飘微粒的含量极高，例如煤灰，证实了当年伦敦卫生官员的判断：燃煤是致死元凶。
但是，仔细分析那些微粒后，科学家发现，除了煤灰，其中还有十几种其他物质的微粒，包括金属，例如铅。
许多微粒源自柴油，直到今天，柴油仍是欧洲空气污染物的主要来源。
发生大雾那年，伦敦刚把电车完全改为柴油引擎车。
因此，那场大雾的致死威力，是几个因素并发的结果。
（选自《每天都是一份礼物》，北京燕山出版社）（1）给下列词语中的划线字选择正确的解释。
长郡雨花外国语洪塘学校2022年下学期七年级语文A班试卷
长郡雨花外国语洪塘学校2022年下学期七年级语文A班试卷1、越是进化程度高、智力发达的动物,这种“自我娱乐”的天性越强。
(正确答案)北极熊常常把一根棍子或石块衔上山坡,从坡上扔下来,自己跟在后面追,追上石块或棍子后,再把它们衔上去。
请根据选文的四种假说推测,成年北极熊玩这一游戏的目的可能性最小的会是哪一项[单选题] *适应将来的生存需要。
(正确答案)使自己在生理上、心理上容易保持平衡,是动物天性的表现。
锻炼自己的速度、敏捷能力。
2、下列有关文学常识和鉴赏的表述，错误的一项是( ) [单选题] *A.唐代是我国古典诗歌创作的鼎盛时期。
李白与杜甫分别是我国文学史上最伟大的浪漫主义诗人和现实主义诗人；白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。
B.荣宁两府的宁国公和荣国公是一母同胞的兄弟，宁国公居长，他的儿子是贾代化，孙子贾敬，贾珍是贾敬的儿子，贾兰是贾珠之子；荣国公的儿子贾代善，其妻贾母是金陵世勋史侯家小姐，他的儿子有贾赦、贾政，而贾琏是贾赦之子，贾珠、贾宝玉和贾环是贾政之子。
C.林黛玉来贾府投亲，宝黛初见，宝玉觉得是“天上掉下个林妹妹”，十分高兴。
听说黛玉无玉，他便摔玉在地，此举惊坏了黛玉。
D.《红楼梦》的初名叫《石头记》，它以手抄本的形式在社会上流传时，就受到人们的喜爱。
《红楼梦》问世后，人们争相阅读它，谈论它。
同时，《红楼梦》也受到封建官僚和封建卫道士的推崇，把它作为教育孩子的教材。
除此外，《红楼梦》还引起人们的研究兴趣，后来称之为“红学”。
(正确答案)3、22．下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（）[单选题] *A．着落（zhuó）粗犷（guǎng）字帖（tiè）屏息敛声（bǐng）B．瞭望（liáo）稽首（qī）侍候（shì）浮光掠影（nüè）(正确答案) C．麾下（huī）睥睨（pì）鲜妍（yán）战战兢兢（jīng）D．一霎（shà）翌日（yì）箴言（zhēn）刨根问底（páo）4、修辞手法选择：有的石头错落成桥。
【部编新版】2017-2018拱墅区七下语文【有答案】
2017-2018学年杭州市拱墅区七年级(下)语文期末统考卷满分120分, 考试时间120分钟一、知识积累与运用(30分)1.阅读下面片段，根据拼音写出汉字。
(4分)以勤补zhuó( )、笃志好学的吕蒙，“横眉冷对千夫指，俯首甘为rú（）子牛”的鲁迅，慷慨淋lí( )大骂特务的闻一多,为中国核武器事业jū( )躬尽瘁的邓稼先……人类的星空，因为这些杰出的人物而熠熠生辉。
2.下列句子中没有错别字的一项是( )(3 分)A.唐长庆年间,白居易出任杭州刺史，他非常喜欢西湖山水。
每有闲遐，便纵情遨游。
B.当空气湿度随着温度上升而加大,人会出现不同程度的烦燥,注意力和自控力也会相应减弱。
C.纵观古今中外，不少有大抱负、大作为的优秀人才在青年时期就已经锋芒必露，成绩斐然。
D.大型舞剧《孔子》好评连连，孔子内心崇高的理想和悲天悯人的大爱情怀引起了观众的共鸣。
3.下列句子中加点的词语使用不当的- -项是( ）(3 分)A.虽然剧中戏份有限，但是作为一个演员，最重要的就是把戏演好，不辜负．．现众的期待。
B.有不明白的地方,我们一定要及时向老师和前辈虚心请教，要有不耻下问．．．．的精神。
C.媒体如何定位自己的未来生存模式,是传统媒体从业人员不得不面对的一个历史诘问．．。
D.中日合拍的纪录片《新丝绸之路》将带领现众探索鲜为人知．．．．的历史遗迹以及遗迹背后的故事。
4.下列关于文言字词的理解不正确的一项是( )(3 分)A.“但．当涉猎““唯．闻女叹息""晋陶渊明独．爱菊”,句中三个加点字的意思是一样的。
B“求二石兽于水中，竟．不可得”，竟”不能翻译为“竟然”，而是“终了、最后”的意思。
C.“孤岂欲卿治经为博士邪”中，“孤”是古时王侯的自称，“卿”是古代君对臣或朋友、夫妇间的敬称。
D,有一类文言字词可以利用成语来解释，如香远益清”的“益"，可用“精益求精”的“益”来解释,意为“更加”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013年中考说明文阅读题精选：祸从天降，谁为真凶
祸从天降，谁为真凶
陈祺
①2010年8月7日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍,许多同胞不幸罹难。
罪魁祸首,就是泥石流。
那么，泥石流到底是怎么发生的呢?
②泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。
相对于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物，最高体积含量可达80%，因而具有更大的破坏力。
它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区。
③舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大，山谷地势高差达1000-2000米，而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带，这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。
舟曲位于龙门山地震活动带北缘，又临近天水地震活动带。
由于历史上的几次大地震，舟曲附近的地质构造岩性松软、破碎，风化程度严重，堆积物很多。
此外，灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩，加大了岩石间、山体间的缝隙，使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。
④这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患，但如果没有力量去推动这些松散物质的话，泥石流依然不会发生。
暴雨就是推动泥石流的“手”。
⑤处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区，多年的平均年降水量不到200毫米。
有历史记载的暴雨近百年来只发生过2次，分别是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。
舟曲泥石流暴发当晚，该地区在短短40分钟内突降97毫米的大暴雨。
大量的水浸透沟床中的固体堆积物质，使其稳定性降低。
饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动，形成了泥石流。
作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。
⑥如果说强降雨是“导火索”的话，山体风化、水土流失则是“火药”，而人类活动担当了“催化剂”的角色。
⑦20世纪50年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”之称。
然而之后的半个多世纪，舟曲的森林覆盖率从67%锐减到20%。
森林的过度砍伐导致舟曲水土流失严重，山体风化，土地裸露，一旦遇到狂风暴雨，泥石流就容易形成并沿着山谷倾泻而下。
另外，近10年来，舟曲县获批的大小水电站有55座。
修建水电站要炸山辟地，会令岩体变得松动，植被遭到破坏，制造了大量的松散物质。
更有甚者，舟曲矿产资源丰富，开矿遗留的废弃土石处理不当，使松散碎屑物质量大增。
这样，在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能聚集起来的松散碎屑物质量，现在几年内便达到了。
桶里装满了“火药”，自然一点就炸。
⑧由此可见，舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾，人为因素也促进了泥石流的发生发展，扩大了它的规模，加重了危害程度。
在经济发展中应该重视环保，只有真正贯彻落实可持续发展，才能避免悲剧重演。
(选自《中学科技》2010年10期，有改动)
13.请简要概括舟曲泥石流形成的原因。
(3分)
(1)
(2)
(3)
14.第⑦段中划线句运用了作比较、的说明方法，其作用是。
15.第②段“它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区”一句中，加点的“往往”一
词不能删掉的理由是什么?(2分)
16.第⑥段文字，在结构上起着的作用，在语言上体现了说明文语言的特点。
(2分)
17.为了避免悲剧重演，结合你所掌握的知识对泥石流易发生山区的居民提出两条预防泥石流的建议。
(2分)
13.(1)地质条件;(2)暴雨或强降雨;(3)人类活动或人为因素。
评分：共3分。
每个要点1分。
14.列数字表明短时间内森林覆盖率锐减，具体准确地说明了人类过度砍伐森林造成了环境的恶化，加速了泥石流的形成。
评分：共2分。
列数字1分，作用1分，意思对即可。
15.往往，表示大多数情况如此，但不排除个别情况，更加切合实际，体现了说明文语言的准确性。
评分：共2分。
结合所给句子回答，意思对即可。
16.过渡或承上启下生动
评分：共2分。
每空1分，第2问只要答出“生动”即可得分。
17.略。
评分：共2分。
每条1分，建议合理即可。