2012年春季学期六年级语文3月练习题

1 2012年春季学期六年级语文三月练习题 题号 一 二 三 四 五 得分 一、基础知识与技能。 （40分) 1、复习汉语拼音拼读规则，我们发现了声母j、q、x跟韵母 相拼，不跟韵母 相拼，所以j、q、x和 相拼是， 上的两点就省去。（2分） 2、 看拼音写字、组词。（6分） yùn wěi duàn fá bō （ ） （ ）含 枯（ ） （ ）练 军（ ） 剥 bāo （ ） pái huái nuó yǎ qiâ （ ） （ ） （ ）移 优（ ） 切 qiē （ ） 3、选择读音完全正确的一组是（ ）。（2分） ①便宜（pián yi） 航空（hán kōng） 猜度（cāi duo） 程度（chãng dù） ②窈窕（yāo tiǎo）咆哮（páo xiào） 结束 （jiē shù）拆散（chāi sàn） ③乘车（chãng chã）着急（zháo jí） 渗透（shân tòu）爱好（ài hǎo） ④被褥（bâi rù） 蜡烛（là zhú） 摄影 （shâ yǐng） 初旬（chū xún） 4、按查字典的要求填空。（5分） 查带点字 音序查法 部首查法 在正确解释的序号下面打“√” 大写字母 音节 部首 还剩几画

万象更．新 ① 更加；愈加 ② 又；再③改变。

千钧一发． ①送出；交付：②发射： ③产生：④头发。 5、按字体结构知识填空。（3分） “丞”的间架结构属于 结构，共有 个笔画，其中第三笔的笔画顺序的名称是 ；用“丞”字组个词 ，给“丞”字加上偏旁组成一个新字 ，组成词是 。 6、选择没有错别字的一组是（ ）。（2分） A、①破绽百出 ②安排工作 ③辨别是非 ④趾高气扬 B、①一窍不通 ②罪魁祸手 ③满面春风 ④眉飞色舞 C、①以身作则 ②没精打采 ③掬躬尽瘁 ④大显身手 D、①不记其数 ②欢心鼓舞 ③美不胜收 ④永垂不朽 7、下列词语中，不是用来形容好心情的是（ ）。(2分) ①心花怒放 ②眉开眼笑 ③满面春风 ④眉飞色舞 ⑤兴高采烈 ⑥自得其乐 ⑦喜出望外 ⑧忐忑不安 8、把下列词语补充完整。（4分） 专心（ ）志 无（ ）无故 精兵（ ）政 安然无（ ） 语重心（ ） （ ）想不到 座无（ ）席 惊心动（ ） 9、用“严”字组成词语，恰当的填在下面的句子中。（3.5分） （1）问题越来越（ ），我们必须全力以赴，不可掉以轻心。 （2）形势非常（ ），伤员必须马上转移。 （3）升旗时要（ ）认真。 （4）每个干部都应该有（ ）的纪律，（ ）要求自己，这样才会不断进步。 （5）写作时注意首尾照应，可以使文章结构（ ）。 （6）他一再违反纪律，今天终于被老师（ ）地批评了一顿。 10、选词填空。在句子中填上合适的动词。（2.5分）

学校___________ 班级_________ 姓名________________考号 2

他具有大拇指所没有的“机敏”，（ ）电话，（ ）枪机必须请他，（ ）算盘，（ ）螺丝，（ ）纽扣等，虽然大拇指相胁助，终是以他为王。 11、按要求改写句子。（4分） ①共产党的创始人李大钊不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的手枪。 缩句： 。 ②人生如一座山，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 仿写句子： 。 ③周总理对何其芳说“你送来的稿子，我放在最后。” 改为转述句： 。 ④历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。 修改病句： 12、判断说法，正确的打“√”，错误的打“ⅹ”。（4分） ①毛泽东这样评价朱自清：“一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’。” （ ） ②《学奕》告诉我们：无论学习什么，都要专心致志，不可三心二意。（ ） ③《匆匆》启迪我们：时间飞逝，应当珍惜。（ ） ④“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是《史记》的作者司马光说的。（ ） 二、语言积累与运用。（10分） 1、按所学过的内容填空。（4.5分） ①课文主要讲：作者在不经意间让时间白白流失了，并告诉我们要珍惜时间，不要浪费一分一秒。这篇课文的题目是 ，作者是 。 ②《两小儿辩日》一文选自 ，孔子是春秋时期的 、政治家和 ， 学派的创始人。他一生的言行被学生编成 一书，流传于世。 ③《一夜的工作》一课，巧用对比手法，热情歌颂了周总理工作 和生活 。 2、先解释文言文中带点的词，再写出句子的意思。（2 分） 孔子不能决．也。两小儿笑曰：“熟．为汝知乎？”

决： 熟： 全句的意思是： 。 3、在横线上补充诗句或人生哲理格言。（3.5分） （1） ，应是嫦娥掷与人。 （2） ，春风送暖入屠苏。 （3）千家万户曈曈日， 。 （4）浇树浇根，育人育心，正如《传习录》所说：“ ， 。” （5）只有实践，才能透彻了解。正如《文心雕龙》所说：“ ， 。” 三、阅读了解。（27分） （一）阅读课文片断，完成后面问题。（9分） 元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。 小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。 1、片段选自 ，作者是 。（1分） 2、说明灯的数量的词语是 ；说明灯的种类多的词语是 。（1分） 3、请用“ ”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。（1分） 3

4、请给第2段中没有标点的地方加上标点。（1分） 5、这个选段主要写： （2分） 6、你喜欢北京的元宵节吗？为什么？（2分） 7、我国的四大名著，除了本课中提到的外，还有 （1分） （二）读短文，回答问题（18分） 那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。” ①对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。 小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?” 小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。” ②小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。 那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。③他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。 妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。” 第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。 妈妈说的那——番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。④非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。 1、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（1分） 2、给带点的字注音，并写在括号里。（2分） 筹．款（ ） 拖累．（ ） 富贾．（ ）豪绅．（ ） 3、联系上下文，理解词语。（2分） （1）量力而行： （2）自卑： 4、引号用法： 第①句（ ） 第②句( ) 第③句( ) 第④句（ ） A标明直接引用的话 B 标明需要强调的词 C 标明有特殊含义的词 D标明需要解释的词 （2分） 5、小男孩把捐款当作“功课”，他希望把自己的这一项“功课”做好，你认为他这样想对吗？为什么？（2分）

6、妈妈说：“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”这是为什么呢？你赞同妈妈的话吗？为什么？（2分）

7、第二天，当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。小男孩为什么能做到不自卑呢？（1分）

8、“非常幸运，就在这第一次，他学习到‘捐’的意义，以及别人所不能 ‘捐’到的、自己独一无二的价值。”这句话你是怎样理解的呢？谈谈自己的看法。（2分）

9、学校举行捐款献爱心活动，你认为是多捐好呢，还是不在于多少，要尽心就行呢？谈谈你的看法。（2分）

4

10、把短文分为三段，并写出第一段的段意。（2分）

四、习作。（33分） （一）记叙文包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）六要素。 （二）作文。（任选一题来完成）（30分） 1、请你将调查到的民风民俗加以整理，写成一篇习作。 2、在我们的人生中，有许多的“第一次”，请以“难忘的第一次”为题进行习作。 3、要求：（1）内容具体，条理清楚。 （2）语句通顺，不写错别字，字数不少于500字。