人教版一年级下册数学 专项三 分类整理和找规律
人教一年级数学下册认识图形、找规律、分类与整理
四、整理餐桌
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还杯能子提最出多哪，些 问盘题子？最少。
哪请餐分种你桌别餐填太有具出乱几最下了个多面，，？的我先哪答们数种案一最。数少？ 一填起在来表整格理中整，理再吧照！样子
涂色。比 多（ 2 ）个。
五、分一分 数一数
二、填一填
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20
＋2 ＋2 ＋2
50
－5 －5 －5
14
22 24 45 40 12 40
你发现规律了吗？按 规律继续填一填4吧＋。2＝6，7＋6＝13，9＋5＝？
8＋( )＝20，( )＋30＝70
二、填一填
你能根据规律填一填吗？
34
32 38 50
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73 651
小一明共一这图数分你数哪最摆用共幅形一别还学种多了了有图组数有能问？多4多都成，几提题形哪个少少是 的这个出的种？个个由 ？些什数 最图哪图么量 少形些形？？？ ，
三角形比正方形
长4一＋方多共4形几＋有最个42＋多2？个4，＝图平1形行6。
三、选一选
该补上哪块花布 呢？请你选一选。
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√
四、整理餐桌
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364
还杯能子提最出多哪，些 问盘题子？最少。
哪请餐分种你桌别餐填太有具出乱几最下了个多面，，？的我先哪答们数种案一最。数少？ 一填起在来表整格理中整，理再吧照！样子
认识图形、找规律、 分类与整理
一、连一 连
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你们认识这些图形 吗？快来连一连吧！
平行四 边形 长方形 正方形 圆 三角形
最新人教版一年级下册数学《找规律》精品ppt课件
4
3
观察数字的排列规
律，可以帮助我们 检查填的对不对。
2. 接着画一画，填一填。
6 7 6 7 6 7 _6_ _7_
3.做动作，猜规律。
你知道下一个动作是什么吗？
4.划去不符合规律的图形，圈出正确的。
（1） （ 2 ）爱 科 学 爱 科 学 学 科 学
爱科学
5.找规律，填数。 5 3 _5_ _3_ _5_ _3_ _5_ _3_
图中缺了3个小朋友，你能画出来吗？
按自己喜欢的规律涂色。
找规律，填数。
232
先观察碗的 排列规律。
323 2 3
碗的排列规律是按 重复排列。
（2）
1
后面你该能填试哪一两试个吗数？呢？
3
13
13
小鸡的排列规律是按
重复排列。 直接看数字就是1、
3为一组重复出现。
1. 摆一摆，填一填。
4 34 34 3
请你用刚才的方法寻找彩花、彩灯笼与 小朋友的排列规律。
再来看看美丽的小花吧！ 我灯发笼现和小小花朋的友排的列排规列律是：1朵 、 1也朵有类似为的一规组律重吗复？排列。
是的！它们都是重复排列的。
像彩旗、小花、灯笼、 小朋友这样，几个为 一组重复出现的规律 叫做重复排列的规律。
归纳小结
像这样,按照顺序一组一组地不断重复出 现的排列就是有规律的排列。准确地发现规 律中重复的部分(一组)是找规律的关键。
同学们，今天的数学课你们有哪些收 获呢？
zhǎo ɡuī lǜ huà yi huà tián yi tián
找 规 律 画一画，填 一 填。
1.
3
2
3
2
3
2
2.
人教版数学一年级下册《找规律》课件(共21张PPT)
（1）
（2）爱科学爱科学爱科学爱科学
知识运用
猜一猜后面一个是什么
？
做一做
尽情发挥你们的 创造力吧！
按自己喜欢的规律涂色。
游戏：我来摆你来说规律
规则：每两个人一组，一 人利用学具有规律的摆放， 另一人说出规律
游戏：做动作猜规律
规则：让学生做动作做了三 组后，让学生猜下一个动作 是什么，并说出这些动作的 排列规律。
人教版小学数学二年级上册第七单元
找规律
一、情境引入
图中的人和物都是 按规律排列的。
二、探究新知
彩旗的规律是按1面 、 1面 为一组重复排列。 彩旗的规律是1面 、 1面 ，又1面 、 Байду номын сангаас面 ……
二、探究新知
像彩旗、小花、灯笼、小朋友 这样，几个为一组重复出现的 规律叫做重复排列的规律。
说出图中图形或文字的排列规律，
11 12 10 9
8 7 6
1 2
3
4 5
四季
快乐粘贴板
通过这节课的学习， 你有什么收获？
魔法记忆
找规律，并不难， 找准重复是关键 ； 要想找对重复节， 整体把握要看准； 找准重复要圈出， 再看少啥就添啥。
小小设计师
感谢指导!
人教版小学数学一年级下册《找规律》PPT课件
同学们，你们喜欢玩游戏吗？ 1.由教师示范，学生学做.教师拍手三下拍肩三
下拍揪揪耳朵)
2021
找规律
2021
2021
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一组 一组 一组 一组 一组
彩旗的排列是有规律的，它是按红黄为一组的顺序重复排列的。
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再来看看美丽的小花吧！
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第一关：猜一猜
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2021
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?? ?
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第三关：涂一涂
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小小设计师
小朋友，你们能帮我把下面这些 图形摆成有规律的图案吗?
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2021
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1
2021
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四季
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创造一组有规律的画，一组有 规律的动作，一组有规律的声 音，一组有规律的图形等，让 学生发挥自己的聪明才智，做 个小小发明家。
2021
总结：
今天我们学习了怎样找规律。我们知 道了不仅图形有规律，颜色也有规律， 声音和动作也有规律。希望同学们课 下找一找你身边有规律的事情。
我发现小花的排列规律是： 1朵 、1朵 为一组 重复排列。
2021
是的！它们都是重 复排列的。
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灯笼和小朋友的排列 也有类似的规律吗？
2021
小结
• 我们已经找到了彩旗，花朵，灯笼和小 朋友队伍里的规律。像彩旗的一红一黄 ，花朵的一红一紫，灯笼的一红两蓝和 小朋友队伍里的一男一女，我们都把它 称为一组。只要找到一组是什么，那其 中的规律就很好找了。
【精品】人教版一年级数学下册复习知识点归纳总结(全册)
人教版小学一年级数学下册知识点第一单元认识图形1、认识和会画2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。
3、缺了几块砖的方法（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。
（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。
（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。
缺了（8 ）块4、沿虚线折一折，它变成正方体。
其中①号面与( )号面相对。
方法：中间隔一个①对③，②对⑥，④对⑤第二单元20以内的退位减法1、计算方法11-9=□方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1+1=2方法二：想加法算减法11-9=2因为：9+2=11，所以：11-9=2方法三：连减法11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=22、解决问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。
解决问题需要两个条件和一个问题。
例：小明家有14只鸡和5只鸭。
公鸡有6只，母鸡有几只？分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。
问题是母鸡有几只？干扰信息：5只鸭。
14-6=8（只）口答：母鸡有8只。
（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？12-7=5（个）口答：小华比小芳多5个。
例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？12-7=5（个）口答：小芳比小华少5个。
第三单元分类与整理（要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。
）分类的标准一致，分类的结果就一致。
分类的标准不同，分类的结果就不同。
1、按大人和孩子分2、按男女分3、说一说你知道了什么信息？4、你能提出什么数学问题？并解答。
第四单元100以内数的认识1、45、46、47、（）、（）、（）、（）、（）10、20、30、（）、（）、（）、（）、（）三十五接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）2、10个一（），10个十（）；我是由8个一和3个十组成（），我是由5个十和8个一组成（）；我是79，我的前面是（），后面是（）；我是85，比我少3是（）。
人教新课标一年级下册数学课件《找规律》 (共17张PPT)
• 1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。 • 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 • 3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 • 4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。 • 5、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。2021年10月27日星期三下午7时45分27秒19:45:
2721.10.27 • 6、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。2021年10月下午7时45分21.10.2719:45October 27, 2021 • 7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021年10月27日星期三7时45分27秒19:45:2727 October 2021 • 8、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。下午7时45分27秒下午7时45分19:45:2721.10.27
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请用你手中的画笔，画 一幅有规律的图画。
继续寻找身边有规律的事物， 发现生活的美。
祝同学们学习进步!
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专项3 分类整理和找规律
时间: 40分钟满分: 100 分
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级
得分
一、认一认，把每个图形的序号填到下面相应的括号里。(共5分)
长方形( );正方形( );
三角形( );平行四边形( );
圆形( )。
二、找规律填数。(共20分)
1.10,20,30,40,( )，( )，( )，( )。
2.9,12,15,18,( )，( )，( )，( )。
3. 35,30,25,20， ( )，( ),( )，( )。
4.46,44,42,40，( )，( )，( )，( )。
5.11,12,14,17,( )，( )，( )，( )。
三、算一算，填一填，涂一涂。(共37分)
56+4= 25+6= 62+9=
10+21= 43+7= 69+2=
87-7= 96- 40= 29-1=
5+75= 70+7= 82+8=
56- 5= 26+20= 92-6=
得数是整十数的算式有( ) 个;得数大于50的算式有
( )个;得数小于50的算式有( )个。
得数是整十数
得数大于50
得数小于50
四、填一填，算一算。(共10分)
下面是阳光小学一(5) 班一周内上午的课程表。
一 二 三 四 五
1
语文 数学 语文 语文 数学
2
数学 数学 语文 数学 语文
3
体育 音乐 劳动 美术 写字
4
写字 美术 体育 音乐 劳动
1.填表。
语文 数学 音乐 美术 劳动 体育 写字
( )节 ( )节 ( )节 ( )节 ( )节 ( )节 ( )节
2.周一至周五上午共有语文和数学多少节?
3.周一至周五上午体育比数学共少多少节?
4.周一至周五上午共有音乐和美术多少节?
五、找规律画图。(共12分)
1.
2.
3.
4.
六、找出图形变化的规律,并将所缺的图形补上。(共6分)
七、分类整理下面的图形。(共10分)
按形状分一分、 涂一涂，再说一说每种图形有几个。
( )个 ( )个 ( )个
( )个 ( )个 ( )个
( )个 ( )个
答案：