写生的实习报告五篇

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写生的实习报告写生的实习报告范文(精选7篇)在现在社会,报告与我们愈发关系密切,不同的报告内容同样也是不同的。

那么什么样的报告才是有效的呢?以下是小编整理的写生的实习报告(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写生的实习报告篇1这个学期我们终于有机会外出实习写生了,我们要到中国最美丽的乡村——江西婺源。

20xx年x月1x日早上七点半,我和同学们乘客车出发了,心情无比的兴奋与激动。

快到目的地时,我就被那山里的风景给迷住了,茂盛的树木,婉转的溪流,都让我心旷神怡,那“小桥流水”的意境更让我陶醉。

到了一个小镇上客车停了,我们终于到达了,这就是沱川镇,来这里写生的薛生很多,来自各个方向各个学校的,我们安排好了住宿,吃了午饭,就在老师的组织下,到理坑观光了,虽然下点小雨,但是还是没有浇灭同学们的热情,大家都兴致勃勃的跟着去了,沿途中有一条小河,河中德尔鱼儿无忧无虑的游来游去,我们在导游的带领下顺序游览着。

那条河是人们用来洗衣服、洗菜用的,河上有两座石桥,桥面都是由大块的石板铺设的,看起来很厚重,据说哦是三四百年前留下的,有一做桥写有“天心桥”三个大字,说是那里有个官为了感谢皇恩而建造的,那里的房子大部分都有三四百年之久,房屋的特色是:外观都建有“码头墙”。

房屋里面都是用木头建造的,门窗的雕刻很精致很细腻,看了无人不赞叹前人的高超的雕刻技术,厅堂里都有一块露天的地方,那里放着一口大水缸,每逢下雨,水就会从瓦上滴落于缸中,这就是民间流转的“肥水不留外人田”。

厅堂都有一张高桌和两条长凳,有的有太师椅和一个小矮桌,共喝茶聊天之用。

我们来到一个有“八字门”的房屋,此门罩写着“天官上卿”四个大字,是当时一个大官得到皇帝的赏赐而建造的。

有些房子已经破损或倒塌,但它还是我们眼中一道不可或缺的景点,它毕竟经过了风风雨雨,历尽了人间沧桑,它是历史的见证。

导游领我们观赏了一圈后,就让我们自由观赏,我们走进了一家小就吧,店主十分热情地向我们介绍店里的美酒,还邀请我们品尝,那里用竹筒装酒,用竹杯品酒,坐在竹凳上,把酒杯置于竹桌上,有一种神仙般的享受,那里有十几种酒,每种酒的味道和酒精度都不一样,我品尝了四种,感觉很上口,酒精度低,有果香的味道,慢慢品之香醇可口,喝了那“青梅酒”再配上一首舒缓的音乐,让人感觉到初恋般的甜美,也许那酒是为热恋中的男女而酿造的吧!在我们返回住宿的地方的时候,山间蒸发着雨雾,萦绕于山头上,那里空气很清新。

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写生的实习报告写生的实习报告合集6篇在学习、工作生活中,报告不再是罕见的东西,报告根据用途的不同也有着不同的类型。

你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编收集整理的写生的实习报告6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写生的实习报告篇1年7月1日下午,我们开始了大学中仅有的两次写生机会的最后一次的旅行,那也就意味着回来以后我们将会是大三,我怀着无比激动的心情和姐妹们一块儿去了火车站,即便是在火车站等待。

由于安徽黄山离安阳确实很远,在老师的带领下我们先后坐了火车,火车,大巴历经差不多20个小时的时间才到了我们的目的地--安徽西递。

下了火车坐上大巴,下了高速经过盘旋颠簸的山路我们从喧嚣的都市来到一个旅游胜地。

下了大巴,不知道在谁的领导下我们经过一条曲曲折折的胡同从后门进到了我们要住的客栈(情况很不尽人意,但后来习惯了也就觉得舒服了)。

由于我们到达的时间已经接近中午(这时候已经是2号了),所以我们分了寝室后就下去吃了午饭,经过一夜的折腾大家都累得够呛,还没来得及去参观这座向往已久的古村落就先睡了一觉。

午休不知道睡了多长时间我们被叫醒,然后全班同学在导游的领导下参观了村中的一些有代表性的景点,这其中那个小姐的绣楼给我留下了深刻的印象,尤其是门楼上面的字有形有意,还有对联的礼让三分方便大家,我觉得这家人的觉悟是相当高的。

这里的很多对联上有很多当地人自创的字,既有书面意思又变向的表达其中的内涵。

之后我们各自绕着村子细细游览品味,导游说这里古时候出了很多当官的人还有富商,看着那些过了几百年的房子还是那样在那儿,虽然有些不能住人但很有观赏价值,只是那些文革时期破坏了的(尤其是那些牌坊)实在是太可惜了。

晚饭过后老师告诉我们明天早上就要开始写生了,就欣然接受了。

可能因为太累了当天晚上我干了些什么我也不记得了,在外面逛了一圈回来就早早的睡了。

7月3日。

因为早上吃饭时间比较早所以没有人赖床,吃完早饭我们就租了画具准备各自的写生计划了。

写生的实习报告范文合集五篇

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写生的实习报告范文合集五篇随着社会不断地进步,报告的用途越来越大,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。

为了让您不再为写报告头疼,下面是整理的写生的实习报告5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

写生的实习报告篇1一:实习内容写生的选景、构图原则。

写生的色彩、色调、对比、空间等关系。

每日必须坚持速写、色彩、素描写生。

以论文的形式完成实习报告,报告要有条理,思路清晰,文字流畅,见解独到。

实习结束后,经过整理后的绘画作品(速写、素描、色彩、水粉画)等装订成册上交给指导教师。

二.教学目的及要求通过美术实习,加强同学们对建筑的直观感受能力,对传统建筑的认识与理解。

从自然风土人情中悟建筑文化。

从民俗民风中感知“场所精神”与历史文脉的延续性的重要性。

从地域特色感知自然色彩。

从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。

要求大家在实习中遵守实习纪律,争取从大自然中和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识。

并在风景写生方面得到进一步的提高。

三:实习感受建筑与艺术的完美结合是安徽这个古老的村庄吸引游客的独特之处,来到安徽的 10 几天中,我们竟情的享受着自然和以前的人们给我们带来的这中艺术的气息。

迫不及待我们拿上颜料背上画板进入了我们期盼以久的写生基地,在这黑瓦白墙、小桥流水之间,随处可见支着画架、凝神挥笔的学生。

安徽黟县境内的西递、宏村自六年前被列入世界文化遗产目录后,这两个罕见的古村落就逐渐成为艺术爱好者的流连之所。

据当地政府粗略统计,全国各地的200余所大专院校每年有30余万人次背起画夹走进西递、宏村写生,占旅游总人数的50%以上。

大批学生的进入,使黟县境内悄然掀起一股艺术经济热潮。

当然第一次来到这罕见的古村我们自然也不例外的放下了手中的东西,把安徽的古景古建筑一览眼底,大家都会不时发出感叹的声音,在几百年前的人们能把艺术这么好的和自然环境融合的这么的完美。

休息了一晚上我们跟着导游来更深的了解这个古村,这样以来我们不单单是被他们的外表吸引着通过导游我们知道古村的规划结构居然犹如一头酣着的牛,经过的地方依次是牛头、牛肚子、牛尾巴开始我们也不相信最后导游把我们带到了可以看这个村子景象的地方立体布置图,这样整个村的竟显眼底这一个个精致的小模型把古村一一的表达了出来就如导游说的那样。

写生的实习报告锦集八篇

写生的实习报告锦集八篇

写生的实习报告锦集八篇写生的实习报告篇1一、实习时间:x月x日——x月x日二、实习地点:苏州、杭州、上海三、实习形式:专业考察四、实习目的:本次写生实习的主要目的是为了通过对实体建筑的感知和认识,结合平时在学校学的理论知识,通过对不同风格和时代的建筑的观察和理解,来更好的学习设计和创造出新的设计。

五、实习报告内容:㈠苏州艺术考察1、苏州博物馆坐落于苏州名园拙政园和太平天国忠王府之间的苏州博物馆,是由世界著名建筑师、美籍华人贝聿铭所设计建造的,由于新馆的地理位置特殊,同时又考虑到苏州作为一个文化古城,博物馆不能够太过沉重,不要粗重高大,而是要轻巧,灵便,精致,这样才会和苏州整体的风貌比较同意,但是又不能完全相像。

因此,贝聿铭为新馆确定了一个叫做“中而新,苏而新”的设计理念。

以及被称为“不高不大不突出”的设计原则。

形态上,色彩的把握,和周围建筑保持一致。

在庭院的处理上,保留了很多和苏州过去的园林相似的地方。

但在反映园林文化的同时,但又并不是照搬过去的形式,而是将许多苏州传统的东西,通过一种新的方式来表达出来。

在新馆建筑的构造上,大量使用玻璃,和采用开放式钢结构,现代的钢结构替代了苏州传统建筑的木质材料,由几何形态构成的坡顶,既传承了苏州城内古建筑纵横交叉的斜坡屋顶,又突破了中国传统建筑“大屋顶”在采光方面的束缚,充分体现了“让光线来做设计”的理念。

此外,中央展厅顶部是以米字形钢结构构成,完全没有任何支撑,然而嵌在结构中的石材,每块重达三四百公斤。

这些都完全是通过现代的技术手段来实现的。

面对像拙政园、狮子林这样的苏州园林经典,不仅在建筑上超越是一种挑战,而园艺上更是无法超越。

贝聿铭认为,传统园林的假山已经做到了极致,后人是无法超越的,为此,他则选择了另辟蹊径。

以和拙政园相邻的一面白墙为背景,在前面以石片作为假山。

“以壁为纸,以石为绘”,在朦胧的江南烟雨笼罩中,将其喜爱的米芾山水画加以立体呈现,远远望去就像连绵不绝的山峦将新馆与拙政园相连。

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写生的实习报告写生的实习报告四篇在生活中,报告使用的频率越来越高,报告具有成文事后性的特点。

那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的写生的实习报告4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写生的实习报告篇14月25日这天,在西安美院老师的带领下,我们08级服装专业的学生坐上了南下的火车,开始了为期5日的杭州写生之旅。

说起来,这是进入美院以来,第一次出了远门的写生旅行,虽然依然有一部分同学出于各种各样的原因而没有跟随前往,但一并前去的绝大部分学生,还是怀揣着满腹的热情和激动的心情踏上了前往杭州的火车。

列车缓缓的行驶了。

这是一个漫长的征程,为时24小时的路途,火车沿着轨道徐徐行驶,偶尔摇晃,激荡着我的心情,我是第一次乘坐这样远程的火车,并且是硬座。

这意味着在火车上的这一夜都将在劳累中度过,但心情还是澎湃难抑,不知是否因为这跌宕的火车。

就当是旅行,虽然任务是写生,就当是旅行,身边这么多的同学,半截的车厢,让逐渐远离家乡的我心中有了一丝安慰。

虽然在她们的欢声笑语中,火车早已远离了西安站,看着窗外,那绿树,那湖泊,还有那蓝天白云,早已将心中对西安的一丝留恋与不舍抛置脑后。

和苗苗坐在座位上,互相对视,才发现如此愉悦。

火车上的时间是无聊的,大家能首先想到的事情就是以打牌来打发这无聊的时光,所以身边的同学也自然三个一组、两个一排的玩起了扑克。

或者有那么些平日里比较安静的同学,她们或趴在桌上睡觉,或拿着手机听歌,或吃着从家里带来的零食,或聊着漫无边际的话题。

火车里顿时变得热情无比,因为有了互相认识的我们,互相关怀的彼此。

而我和苗苗则都是不太愿意聊天的人,我们都各自做着各自的事情,偶尔说话,但很安静。

后来的几站路里上来了一些陌生的乘客,偶尔有人坐在我和苗苗的旁边,操着一口地道的河南方言。

出于身在外地谨慎为佳的思想,我很少搭理那位爱聊天的大伯,可是他淳朴的乡音和憨厚的笑声让我为之感动,直到他到了站快要下车的时候,我才跟他小谈些许。

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写生的实习报告写生的实习报告(精选7篇)在现在社会,我们使用报告的情况越来越多,其在写作上具有一定的窍门。

那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编整理的写生的实习报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写生的实习报告篇1一、实习目的外出写生进一步加强学生对自然风景的感受能力,提高写生的审美能力、加强和拓宽写生对美的修养;培养学生对自然界、风景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表现力,学习和借鉴优秀文化,为工业设计专业奠定坚定全方位美学修养和绘画技巧基础。

二、实习内容来太行山前,对太行山的印象一直停留在书本上。

中国东部重要的山脉和地理分界线,耸立于北京、河北、山西、河南四省,绵延400余里,自古以来都是兵家必争之地。

太行山对于我只是地理课本里模糊的概念,知道车到了林州,太行山开始出现在眼前,心中太行的形象才开始清晰。

刀削斧劈的悬崖,千姿百态的山石,眼前的景象让人目眩。

车在盘山公路上颠簸着,我们对这20天充满了期待。

到了目的地,成艺农庄。

不错的名字。

迅速观察了一下周围环境,离小镇很近,对面有商店,8人一间的宿舍,上下层的床铺,一切都在意料之中。

在这里大家的作息既统一又有规律。

七点半吃早饭,十二点午饭时间,六点吃晚饭,十点熄灯。

在学校难得这样。

第一段午饭的伙食还算不错,在太行山的写生生活就算正式开始了。

我们平常画风景的机会和次数都不多,所以都很珍惜这些天的写生机会。

上午画水粉下午画速写,大家都很积极。

这里的风景也很美,断崖高起、群峰峥嵘、台壁交错,还有小桥流水人家。

原来北方的山水是这样的。

画速写时,发现不管走到哪里,走到哪个村,见到的都是石头房。

对墙的内壁,山里人先用麦秸泥糊了一层,然后再泥上一层白灰泥,屋内便变得整洁、亮堂。

就地取材成就了富有特色的石板岩居民,勤劳节俭的人们也不愿意花那些冤枉钱,眼前、身边、脚下,那塞满天地间的石头就是最亲切、最经济、最顺手、最理想的建筑材料。

他们只需要花些力气把这些石头开采出来,再根据自己的需要凿成形,就可以建成一座称心如意的房子。

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写生的实习报告【精品】写生的实习报告四篇我们眼下的社会,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编整理的写生的实习报告4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

写生的实习报告篇1实习时间:20xx年6月17日——20xx年6月24日。

实习地点:江苏苏州。

为了提高我们的的专业水平,开阔眼界,感受生活、表现生活的良好品质。

我班20xx级城规专业二班的学生在老师的带领下赴江苏写生实习。

离开了熟悉的平顶山市,我们踏上了开往苏州的列车。

经过漫长的一夜,火车终于在第二天早上九点多到达目的地苏州。

之后我们乘坐大巴到达西塘古镇——生活着的千年古镇,世界历史文化遗产预备名单,中国首批历史文化名镇,国家aaaa级旅游风景区,最具水乡魅力影视基地。

向往已久的西塘,我们来了。

在西塘我们住了四天,充分领略了这江南风情,如诗如画的西塘,充满魅力的古镇,在我们的画笔下将会变得更加的绚丽多彩。

在以后的这四天里我饱览到了很多美丽的景色,亲身感受到了向往已久的江南的建筑,见识了很多事物,学会了很多东西。

在到达的第一天我们参观了根雕艺术馆和瓦当陈列馆。

根雕艺术馆里面展示了各种各样的根雕,有大的,有小的,还有的用香樟木雕琢出来的还散发着香气。

根雕上细致的纹路还能看的清清楚楚,既注重外形的相似又不忽视细节,非常精美。

瓦当陈列馆里面是各式各样的瓦当,这些瓦当上面有的有花纹,有的刻有走兽,有的刻着文字,非常细致。

这些瓦当在古代不过是寻常的瓦片也被雕刻的如此细致,顿时激起了我对中国古代文化的崇拜。

古人连瓦片都这么有内容,可想而知中国古代文化是多么博大精深的了。

参观了根雕及瓦当之后我们回到了住的地方休息。

休息的时候我的脑海中依然不断浮现着刚才参观的艺术品,他们在我脑海中活灵活现栩栩如生,真想再看一遍。

休息了一天之后第二天我们恢复了元气,然后开始正式的参观西塘。

我们先后参观了烟雨长廊,西园,永宁桥,石皮弄,烧香港等特色景点。

写生的实习报告范文(通用7篇)

写生的实习报告范文(通用7篇)写生的实习报告篇1实习时间:__月__日至__月__日实习地点:安徽省黄山市黟县西递村实习形式:建筑写生实习实习目的:通过写生,提高同学们对建筑的直观感受能力,对传统建筑的认识与理解。

从自然风土人情中悟建筑文化。

从地域特色感知自然色彩。

从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。

从大自然和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识,并在建筑写生方面得到进一步的提高,锻炼自己的表现技法,加强对素描色彩的掌握能力。

6月27日我们乘坐大巴来到安徽省黄山市黟县的皖南古村落——西递。

一下车,我就体味到浓浓的田园风情。

中午我们在预定的农家旅馆休息了一会儿之后,同学们就按照计划背着画具走街串巷寻找合适的景点开始作画。

其实,在西递,令人满意的景色无处不在;幽长的巷子,古老的官宅,斑驳的墙壁,都留在了我们的画纸上。

一开始不敢在很多人的地方画画,就躲在比较偏僻的地方,画了几天总算有些收获,有点长进,对于技法等的掌握也有了一定的提高,有的时候还感觉自己画得不错,不过经常有一些别的学校的同学和好奇的游客在旁边观望一下,当然也免不了评论一下,听到的话也是有好有坏。

“西递”距黟县县城8公里,始建于北宋皇祐年间(公元1049~1054年),距今已有近千年的历史,为胡姓人家聚居之地,现有居民300余户,人口1000余人。

整个村落呈船形,四面环山,两条溪流从村北、村东经过村落在村南会源桥汇聚。

村落以一条纵向的街道和两条沿溪的道路为主要骨架,构成东向为主、向南北延伸的村落街巷系统。

所有街巷均以黟县青石铺地,古建筑多为木结构、砖墙维护,木雕、石雕、砖雕丰富多彩,巷道和建筑的设计布局协调,村落空间变化灵活,建筑色调朴素淡雅。

建筑与艺术的完美结合就是西递这个古老的村庄吸引游客的独特之处。

西递现保存有完整的明清古民居124幢,祠堂3幢,包括凌云阁、刺史牌楼、瑞玉庭、桃李园、东园、西园、大夫第、敬爱堂、履福堂、青云轩、膺福堂等,都堪称徽派明清古民居建筑艺术之典范,从而被誉为“中国明清民居博物馆”。

建筑写生实习报告5篇

建筑写生实习报告5篇第一篇:建筑写生实习报告写生实习报告暑假还未结束,我们便早早的返校了跟着大部队听从学校的安排,开始了去新乡为期六天的写生之旅。

写生的基地是万仙山郭亮村,这可是我我第一次去实习,也是我第一次去新乡。

我们每一个人身上都带着一股兴奋劲儿,兴高采烈的。

早上八点我们就开始出发啦,郑州到万仙山几个小时就到了,在通往郭亮村的路上,我们看到啦绝壁长廊,巍峨的高山,当时心就动了,蜿蜒的上山路我们了的都快疯掉了,我们总结,上山路是十八颠、十八弯、八十盘…到达写生基地后已经中午啦,我们分好房间后,就开始吃午饭,之后午休,午休过后,对于初来驾到的我们来说定是先要好好观赏,熟悉此地方。

,我们一组沿着山路不断地向前探索着,山路的两旁山楂树和核桃树居多,这里除了山以外,石头砌成的房子也是蛮有特征的,当地村民大多都是住在这样的房子中的。

这里有山自然也少不了水,山路的不远处就有一条不知道其源头的小溪,溪水很浅却很清澈,水里的景象可以清清楚楚的尽收你眼底。

苍劲的山在柔和的水的衬托下更显得伟岸、挺拔、势不可挡。

在对郭亮村有了进一步的深入了解后,第二天我们开始了写生之旅。

在这写生的人特别多,一路走过去随处可见。

我的速写水平可以说是很差的,在高中就没有接触过,对于速写我了解的太少了,建筑素描也是在大学初次接触的,刚接触这门课的时候我真是头疼不已,因为我看着画根本就无从下手,然后只能慢慢的临摹。

随着每天逐渐的临摹我的速写水平有一定的进步,可是当出去外面写生的时候才知道自己真的是什么都没学会,选景定位更是一脸迷茫,当学校说出去写生的时候,说实话当时心情是很矛盾的,想去的同时又担心自己到那画不出作业,也担心速写水平得不到提高。

可到郭亮村呆了几天以后,我彻底改变了当时的想法,在写生的过程中通过老师的指导和同学之间的交流,我的速写水平得到了很大的进步,画起来也是比较得心应手的。

从最初的线条生硬到线条随意流畅,慢慢的画出了自己风格.就这样,我们每天换不同的场景,画建筑,画风景,很快为期六天的建筑写生素描实习就结束了,每次看到别人画的特别棒的时候打心眼里是羡慕的,因为可以把喜欢的场景完美的表现出来,我个人觉得画画不仅仅是展现出完美的画风,更重要的是要融入自己的情感,展现出自己的风格。

写生的实习报告集锦6篇

写生的实习报告集锦6篇写生的实习报告篇1一:实习内容写生的选景、构图原则。

写生的色彩、色调、对比、空间等关系。

每日必须坚持速写、色彩、素描写生。

以论文的形式完成实习报告,报告要有条理,思路清晰,文字流畅,见解独到。

实习结束后,经过整理后的绘画作品(速写、素描、色彩、水粉画)等装订成册上交给指导教师。

二.教学目的及要求通过美术实习,加强同学们对建筑的直观感受能力,对传统建筑的认识与理解。

从自然风土人情中悟建筑文化。

从民俗民风中感知“场所精神”与历史文脉的延续性的重要性。

从地域特色感知自然色彩。

从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。

要求大家在实习中遵守实习纪律,争取从大自然中和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识。

并在风景写生方面得到进一步的提高。

三:实习感受建筑与艺术的完美结合是安徽这个古老的村庄吸引游客的独特之处,来到安徽的 10 几天中,我们竟情的享受着自然和以前的人们给我们带来的这中艺术的气息。

迫不及待我们拿上颜料背上画板进入了我们期盼以久的写生基地,在这黑瓦白墙、小桥流水之间,随处可见支着画架、凝神挥笔的学生。

安徽黟县境内的西递、宏村自六年前被列入世界文化遗产目录后,这两个罕见的古村落就逐渐成为艺术爱好者的流连之所。

据当地政府粗略统计,全国各地的200余所大专院校每年有30余万人次背起画夹走进西递、宏村写生,占旅游总人数的50%以上。

大批学生的进入,使黟县境内悄然掀起一股艺术经济热潮。

当然第一次来到这罕见的古村我们自然也不例外的放下了手中的东西,把安徽的古景古建筑一览眼底,大家都会不时发出感叹的声音,在几百年前的人们能把艺术这么好的和自然环境融合的这么的完美。

休息了一晚上我们跟着导游来更深的了解这个古村,这样以来我们不单单是被他们的外表吸引着通过导游我们知道古村的规划结构居然犹如一头酣着的牛,经过的地方依次是牛头、牛肚子、牛尾巴开始我们也不相信最后导游把我们带到了可以看这个村子景象的地方立体布置图,这样整个村的竟显眼底这一个个精致的小模型把古村一一的表达了出来就如导游说的那样。

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写生的实习报告五篇写生的实习报告篇1一、实习目的外出写生进一步加强学生对自然风景的感受能力,提高写生的审美能力、加强和拓宽写生对美的修养;培养学生对自然界、风景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表现力,学习和借鉴优秀文化,为工业设计专业奠定坚定全方位美学修养和绘画技巧基础。

二、实习内容来太行山前,对太行山的印象一直停留在书本上。

中国东部重要的山脉和地理分界线,耸立于北京、河北、山西、河南四省,绵延400余里,自古以来都是兵家必争之地。

太行山对于我只是地理课本里模糊的概念,知道车到了林州,太行山开始出现在眼前,心中太行的形象才开始清晰。

刀削斧劈的悬崖,千姿百态的山石,眼前的景象让人目眩。

车在盘山公路上颠簸着,我们对这20天充满了期待。

到了目的地,成艺农庄。

不错的名字。

迅速观察了一下周围环境,离小镇很近,对面有商店,8人一间的宿舍,上下层的床铺,一切都在意料之中。

在这里大家的作息既统一又有规律。

七点半吃早饭,十二点午饭时间,六点吃晚饭,十点熄灯。

在学校难得这样。

第一段午饭的伙食还算不错,在太行山的写生生活就算正式开始了。

我们平常画风景的机会和次数都不多,所以都很珍惜这些天的写生机会。

上午画水粉下午画速写,大家都很积极。

这里的风景也很美,断崖高起、群峰峥嵘、台壁交错,还有小桥流水人家。

原来北方的山水是这样的。

画速写时,发现不管走到哪里,走到哪个村,见到的都是石头房。

对墙的内壁,山里人先用麦秸泥糊了一层,然后再泥上一层白灰泥,屋内便变得整洁、亮堂。

就地取材成就了富有特色的石板岩居民,勤劳节俭的人们也不愿意花那些冤枉钱,眼前、身边、脚下,那塞满天地间的石头就是最亲切、最经济、最顺手、最理想的建筑材料。

他们只需要花些力气把这些石头开采出来,再根据自己的需要凿成形,就可以建成一座称心如意的房子。

白天我们背着画板出去写生,晚上老师领着同学们一起进行讨论和总结。

指出我们的不足和需要改进的地方,以及怎么改。

老师很有耐心的教我们,我们听得也非常认真。

让我们对水粉和速写有了更深刻的理解与认识。

我发现,到室外进行写生与在室内的静物写生,目的任务不完全一样,写生的条件也不同。

室内的静物写生,对象是比较单纯静止的,它可以根据不同的程度和要求安排写生课题,还可以在稳定的光线和环境中,从容观察研究。

室外风景写生的对象与条件要复杂得多,画风景要依靠自己选景,能不能在广阔的自然中,选准具有绘画表现价值的景色,是我们首先碰到的问题。

自然界中形象丰富、质感多样、气候、光线多变、色彩复杂,如何处理好复杂的色彩关系和各种物体的质感与光线,还有如何处理好广阔与深远的空间关系等等一系列问题,都困扰着初来乍到的我们。

有时候也会选择在阴天写生,阴天对掌握画面的整体感与统一关系比有阳光的天气要容易一些。

绘画中的色彩,是一件作品的生命力之所在。

但色彩艺术同其它艺术种类一样,在漫长的历史时期中,经过历代艺术家的努力和探索,其观念也在不断地发生变化。

如今,逼真地再现物象的色彩,表达物象的质感,已不是绘画中色彩的最终目的,色彩自身应具有充分的表现力和相对的独立性。

出来写生后我们发现,水粉静物写生在室内进行,光色较稳定,能从容地通过细心观察、分析、思考去把握对象的各种关系,也有充足的时间制作画面。

而风景写生在室外进行,无论面对大自然还是人文景观,都随日出日落,季节气候的变化而展现出不同的色彩变化。

风景写生有紧迫感,我们必须快速捕捉大自然丰富而多变的色彩,能培养自己敏锐的色彩感觉能力。

画了这么多天的速写,我们发现在各种速写中,风景速写的难度较小,因为自然景物本身是相对静止不动的,除了气象有变、时辰有别会使景色产生阴阳隐现的不同以及风吹草动、水起涟漪之类的局部变化以外,自然物体本身不会产生位置的移动,这就使我们有较多的时间选择作画角度,确定构图,描绘和润色加工。

只要认真观察,用心描绘,画好风景速写并不十分困难。

古人云“读万卷书,行万里路。

”这几天同学们先后到过林滤山写生的实习报告篇2通过写生,提高自己的绘画能力;从地域特色感知自然色彩,从大自然中感受光与色的变化和魅力。

5月19日,我们怀着期望来到了太行山,下车后,环顾四周……看着到处郁郁葱葱,顿时觉得浑身清爽,城市的喧嚣也涤荡而去,心情也是格外的好,未来二十多天的写生也变得更加诱人。

第二天,我们就起了个大早,说实话,在学校也从来起不那么早呢,,虽然很想睡,但好奇心和新鲜感催促着自己……吃完早饭后,基地的杨老板就带领我们初步领略了一下太行山的锦绣风光,虽然累,但却乐在其中。

爬山回来后,也算是真正开始了写生生活。

前几天,我们是在基地附近的村庄写生,那里有很多的旧房子非常适合我们画画,尤其是速写,所以,我在这几天里画的绝大多数都是速写。

开始的时候,我并没太在意构图时对画面的取舍,所以画出的速写总是乱糟糟的,但经过老师的指导,我在构图上也慢慢成熟起来,懂得了疏密结合,也懂得了注重主体、照顾全局……懂得了构图,再在技法上加以锻炼,取得进步是肯定没问题,但色彩就不是那么容易就可以提高的啦,况且在这个季节里,到处都是绿的,要在一幅画里同时表现出几种不同的景物是有一定难度的,要在几幅画里表现有点相似但又不同的景色那就更难啦,有可能虽然选了不同地方的景色,但画出的结果是相似的;也有可能虽然画完了一幅画,但完全没画出自己想要的效果……画完第一张后,我让老师帮我瞧了瞧,老师就首先指出我画的书的颜色太跳、太鲜啦,但我一直是用的油画棒,不能像水粉、丙烯那样调配,所以更显得增加了难度。

每天,我们小组五人相伴出去,一起画画,也会坐在一起讨论画画的心得和画法,有什么好的地方也可鉴戒一下,并且,老师每隔一天都会给我们讲评作业,能让我们知道自己的不足之处,以便及时改正。

其实,我们老师每隔几天就会组织一次游玩,第一次时,我们去了仙台山,在仙台山上我充分感受到了大自然的伟大,竟然能造就出如此神奇瑰丽的奇景,简直就是天釜神工嘛,但我最喜欢的还是那次坐船。

其实我是怕水的,也许是因为身上穿了救生衣的缘故吧,胆子也格外大了些,竟一点也不觉着害怕,且还感觉很爽、很刺激,那种在船上迎风飞驰的感觉,我至今仍无法忘怀,只是遗憾时间太短。

在最后几天里,老师还组织我们去了一趟山西的神龙湾,我竟从山底爬到了山顶,这可是我人生第一次站在这么高的山上,领略祖国山河的无限风光啊!在这儿写生期间,天气变化很大,忽晴忽雨,这就为我们深化对光和色彩的规律认识,锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力、技法的掌握能力提供了条件。

还记得我开始画的色彩中风景、物体都是客观真实的颜色和关系,但老师的话提醒了我,色彩是表现自己的内心感受的。

我明白了——实际对象的色彩只是参考而已,一定要把自己的情感融入到自己的画中,让它也变得有生命!时间一天天的过去,现在已是写生生活的尾期了,但这些天与同学们的欢声笑语、激情和奋斗会是我永远的记忆。

五、实习感悟:写生是我对这门课有了进一步的了解,不再单纯地认为只是学校开设的一个课程。

要想提高绘画能力和审美能力,就要用我们的眼睛去发现美,用我们的观察力去解读美,用我们的表现力去表现美,对自然风景和环境进行美的提炼,不再漫无目的的去画一幅画、做一件事,就像老师说的那样,既然画了就要对的起这张纸,绝不能为了完成任务而匆忙地乱画。

写生实习结束了,马上就要回学校了,但不一样的是,我们对以后的学习有了更加明确的目标,对美的感受也有了很大的提高,对有些事情也有了新的认知。

而且,美是相通的,对于设计专业的我们来说,写生最主要的还是要开拓视野、提升艺术品味和审美能力。

这次虽然在太行山只有短短的二十天,但收获却无穷无尽,这会是我一生中最宝贵的记忆之一写生的实习报告篇3写生留下了许多美好的回忆,不仅仅在我心中,也深深印在这些充满希望的年轻人心里,写生的日子是美好的日子,也是我难以忘怀的日子。

我班与另外两个班的同学一起,在四位老师的带领下在安徽黄山市黟县屏山,宏村,西递,黄山,以及江西的婺源我系的实习基地进行了持续十天的速写、色彩写生实习。

10月7日晚上,我们整装出发,坐在去屏山的车上,心中有许多说不出的激动,许多憧憬。

也许是因为第一次和那么多同学一起坐车,也许是因为第一次那么多人一起到比较远的地方,也许是第一次去实习,也许....在车上我们全班一起吃东西、一起嬉笑,当到达黟县境内,已是晚上了,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的景像就深深地吸引了我们。

我们一路上就说说笑笑,时间很快就过去了。

到达目的地已经是8点的样子,老师安排休息,好多同学已经安耐不住这里的吸引就和当地的居民、其他学校的学生交流起来了。

在那里聚集了好多院校的学生:有江西的,安徽的,还有其他学院学习建筑、设计、摄影等专业的学生也是比比皆是。

第二天,我们自己跟着导游在屏山里转了一圈,使我们真正的了解了屏山。

天人合一藏风得水桃花源,千年承耕读兴商故里地,地处世界文化遗产西递、宏村之间的屏山。

唐宋时称长宁里,就是长久安宁的地方,“都”是古代乡镇的自然建制。

唐代末年,九都看中这快风水宝地,举族从庐江迁来九都。

这里山环水绕,地域开阔,北有状如屏风的屏风山坐靠背,也因此得名屏山村。

南边有石山作照山,东有吉阳山、三姑峰与西边的双风山合为左右抱山。

吉阳山在北段,是村中吉阳河的发源地。

三姑峰三峰并峙,形状大小相差不大,据古传是村中一富户三个女儿入山游玩摘食仙桃所化...一天的时间熟悉环境,接下来就应该步入正轨了,我们开始写生了!由于我们在学校过惯了安逸的生活,连速写都快不会画了,所以第一天在那里画真的是丢人,就当是练手好了,不过收获还是有的,也算知道了自己来屏山的目的。

一开始不敢在很多人的地方画画,就躲在比较偏僻的地方,画了几天总算有些收获,有点长进,对于技法等的掌握也有了一定的提高,有的时候还感觉自己画得不错,不过经常有一些别的学校的同学和好奇的游客在旁边观望一下,当然也免不了评论一下,听到的话也是有好有坏。

通过写生实习,我的速写及色彩都有较大的提高。

构图决定了一幅画面给人的第一感觉,很重要,所以首先要有美的构图。

其次就是色彩的搭配与表现,那是要有一双“明亮”的眼睛来表现色彩,因为自然界的颜色实在是太多了。

为了提高我们对艺术的审美,色彩的认识和对徽派建筑的了解,我们又到了西递、宏村,让我们更了解了安徽这座古城的文化,也让我们拥有这座城市而感到骄傲。

最难忘的就是爬黄山了,我们凌晨四点就起床,吃了早餐之后就准备出发到黄山,尽管到那已经是七点了。

全班爬山都好积极的,特别是爬天都峰的时候(天都峰是黄山最陡最险的一座山),那天天气很好,全班同学都坚持不懈的向前走爬,没有一个掉队的,最终都爬到了山顶。

一座山最美的景色往往要到山顶上才看得到,最舒爽的感觉就是大家一起经过一番艰难最终到达高处的感觉!是集体的魅力?是风景的美丽?大家心里最清楚!接着我们通过玉屏山,穿过一线天(一线天完全是“爬”上去的),到达光明顶的时候,心里是最开心的,因为一天的上山路就完成了,马上就要下山了,想一想我们走了那么久,一路上走走停停,相互问候,相互依偎,特别是在艰险的地段时,那种心情,是无法言语的10月18日我们到了中国最美丽的乡村江西婺源。

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