如何理解高分子

作者：卢建州

汉语中语言词汇“高分子”的使用如“高分子化学，高分子物理”中的“高分子”。依据语言特点，你会如何理解高分子？汉语中语言词汇“高分子”的使用如“高分子化学，高分子物理”中的“高分子”是什么时间第一次出现在汉语出版物中，是谁，在什么环境下中第一次使用个这个词汇？“高分子”用于“高分子化学，高分子物理”的逻辑含义、形成历史是什么？

1、依据语言的特点，我认为，高分子中的“高”是为了与分子作区别，高分子比分子的分

子量大、结构复杂。因此，在“分子”前加一个“高”子，是为了突出其在一般标准或平均程度之上，等级是高一级的。在中国人看来，“高”比“大”更加形象，而且在人们潜意识里“高”这个字更能表现人们对这个在现代社会发现的新物质（高分子）的欣慰。“高分子”：“由大量一种或几种较简单结构单元组成的大型分子，其中每一结构单元都包含几个连结在一起的原子。”（《现代汉语词典》中的解释）高分子，也称作“大分子”、“巨分子”。它是由许多结构相同的单体聚合而成的，分子量往往是几万、几十万。结构的形状也很特别，有些高分子长链之间又有短链相结而成网状。

2、（1）20世纪20～40年代是高分子科学建立和发展的时期；30～50年代是高分子材料

工业蓬勃发展的时期；60年代以来则是高分子材料大规模工业化、特种化、高性能化和功能化的时期。由于历史的原因，1950年以前我国的高分子科学和工业几乎是一片空间。

但是根据高分子的发展来推算，根据《中文化学术语的统一》、《近代科学名词术语审定统一中的合作,冲突与科学发展》，“高分子”这个词第一次出现应该是在1933年的《化学命名原则》中。（2）背景：南京国民政府成立后，在教育学术方面,蔡元培开始实施其教育学术独立计划,1927 年10月,大学院正式成立,掌管全国学术及教育行政事宜。11 月大学院改组为教育部。12月,教育部设立编，审处管理名词编译事宜。1929 年2 月,公布编审处译名委员会规程,聘请赵廷为等15人为常务委员，分数学,物理,化学,医学,药学等18个组, 前后共聘请委员240 余人开展工作。1932 年6 月,教育部成立国立编译馆,专门从事教科书审查、名词编订、辞典编订、图书编译等工作。科学名词的审定统一工作步入全新阶段。化学名词的审定与统一，自晚清以来一直是工作重点.国立编译馆成立后，将历年大学院和教育部调查所得加以整理，同时聘请郑贞文负责，编成具体方案。

1932年8月1-5 日，教育部采用编译馆自然组主任陈可忠的意见,在南京召开"化学讨论会" 。大会通过呈请编译馆成立化学名词审查委员会，详订有机化学名词,清理无机化学及化学仪器等名词。大会中负责整理提案的为李方训、曾昭抡、屠恂立、郑贞文4人，闭会后4人与吴承洛一起,遵照大会议决精神，将草案整理。8 月，编译馆函请郑贞文、王琎等7人为审查委员会委员，乃成《化学命名原则》。

3、解释“高分子”的逻辑含义、形成历史，先要对翻译有所理解。《大英百科全书》将翻

译定义为“将用一种语言或者一套语言符号所表达的内容用另一种语言或者一套语言符号进行转换的行为或过程。“高分子”一词用于“高分子物理”“高分子化学”中其逻辑意义是这些学科都是以高分子为研究对象。“high polymer”是高分子一词的最初来源，不难看出，high，就是“高”的意思。从表面面直译此词就是“高分子”。后来考虑到大粒径分子的具体意义，与本意相差无几，于是就沿用下来。

注：上述文章均可在百度中查找到。