新版部编版一年级语文下册知识要点汇总

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部编版一年级语文下册知识要点汇总第一单元知识要点归纳

一、会写字及组词

1 春夏秋冬

春(春风)(春雨)(春天)(春日)

风(风雨)(风云)(大风)(东风)

冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)

雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪)

花(开花)(花白)(雪花)(白花花)

飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机)

入(入学)(入口)(出入)(入门)

2 姓氏歌

姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴)

什(什么)(干什么)(为什么)

么(多么)(什么)(好么)(对么)

双(双手)(双目)(双耳)(双人)

国(中国)(国画)(立国)(国学)

王(国王)(王后)(王子)(大王)

方(对方)(大方)(比方)(东方)

3 小青蛙

青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年)

清(清水)(清明)(清早)(清白)

气(天气)(力气)(和气)(正气)

晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)

情(友情)(同情)(心情)(人情)

请(请问)(请人)(回请)(申请)

生(学生)(花生)(生气)(出生)

4 猜字谜

字(生字)(字画)(名字)(字体)

左(左右)(左手)(左耳)(姓左)

右(右手)(右耳)(左右)(山右)

红(红花)(火红)(口红)(红木)

时(小时)(时间)(有时)(四时)

动(生动)(动心)(开动)(动手)

万(万里)(万国)(万年)(十万)

二、易写错的字

春:下面是“日”,不要写成“目”。

雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。

入:撇短捺长。姓:左边不要写成“忄”。

双:左边最后一笔是点,不要写成捺。

国:里面是“玉”,不要写成“王”。

方:上面有“丶”,不要写成“万”。

气:共四笔,不要写成“乞”。

晴:左边是“日”,不要写成“目”。

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会认字

霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹

四、多音字

落的降什少好重相

五、反义词

出——入降——升好——坏

清——浊晴——阴左——右

凉——热爱护——伤害

喜欢——厌烦广大——窄小

六、近义词

保护——爱护喜欢——喜爱

七、词语搭配

保护禾苗保护眼睛保护益鸟

爱护小青蛙爱护公物爱护小动物

八、好句积累

1.描写四季景物的诗句

春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》)

夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》)

冬:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》)

2.关于青蛙的古诗句

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(宋·赵师秀《约客》)

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(宋·辛弃疾《西江月》)

薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋。(宋·范成大《晚春田园杂兴》)

蛙声篱落下,草色户庭间。(唐·张籍《过贾岛野居》)

3.含有谜语的古诗

解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。(唐·李峤《风》)

不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(唐·罗隐《蜂》)

第二单元知识要点归纳

一、会写字及组词

1 吃水不忘挖井人

吃(吃水)(吃力)(好吃)(吃东西)

叫(叫好)(大叫)(叫门)(叫花子)

主(主人)(主力)(主要)(公主)

江(江西)(江水)(长江)(江山)

住(住口)(住手)(住人)(对不住)

没(没有)(没人)(没用)(没什么)

以(以后)(可以)(以上)(以小见大)

2 我多想去看看

会(学会)(不会)(开会)(大会)

走(走出)(不走)(走动)(飞走)

北(北方)(东北)(北风)(北国)

京(北京)(东京)(京口)(京广)

门(大门)(开门)(门口)(出门)

广(广大)(广东)(广西)(北上广)

3 一个接一个

过(不过)(过年)(过去)(过问)

各(各自)(各人)(各个)(各种各样)

种(种子)(火种)(种田)(种花)

样(同样)(一样)(样子)(花样)

伙(同伙)(入伙)(大伙儿)(小伙子)

伴(伙伴)(同伴)(女伴)(学伴)

这(这样)(这儿)(这里)(这么)

4 四个太阳

太(太阳)(太子)(太后)(太太)

阳(阳光)(阳春三月)(阳春白雪)

片(一片)(刀片)(叶片)(动画片)

金(金光)(金子)(金秋)(太白金星)

秋(秋天)(秋风)(秋雨)(立秋)

因(因为)(因果)(主因)(因由)

为(为了)(为什么)(以为)(自以为是)

二、易写错的字

走:先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。

北:第四笔是“”,不要写成“一”。

广:上面有“丶”,不要写成“厂”。

各:上面是“夂”,不要写成“攵”。

种:左边最后一笔是点,不是捺。

样:左边最后一笔是点,不要写成捺。

这:第四笔是点,不要写成捺。

为:笔顺是点、撇、横折钩、点。

三、会认字

吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅

棵架

四、多音字

觉解着会别为看

五、近义词

洁白——雪白回家——归家

睡觉——睡眠到处——处处

想念——挂念雄伟——宏伟

壮观——壮丽开心——快乐

各种各样——多种多样

六、反义词

远——近弯——直快——慢

想念——忘怀雄伟——渺小

壮观——渺小清凉——炎热

睡觉——起床好梦——噩梦

有趣——乏味盛开——凋谢

温暖——寒冷洁白——乌黑

各种各样——千篇一律

七、词语搭配

弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河

遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方

雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路

宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花

各种各样的梦各种各样的花

各种各样的人各种各样的工作

各种各样的笔多么开心多么难过

多么可爱多么善良多么难忘

多么动听

八、好句积累

1.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

2.遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。

3.遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。

4.去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!

5.春天是个多彩的季节。

6.金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。

7.夜来风雨声,花落知多少。

8.阳光像金子,阳光比金子更宝贵。

第三单元知识要点归纳

一、会写字及组词

5 小公鸡和小鸭子

他(他们)(他的)(他人)(他日)

河(小河)(江河)(河水)(河北)

说(说明)(不说)(小说)(说书)

也(也是)(也好)(也对)(也可以)

地(开心地)(种地)(大地)(地方)

听(听见)(听说)(动听)(听从)

哥(哥哥)(大哥)(二哥)(哥们)

6 树和喜鹊

单(单人)(单手)(单元)(书单)

居(居住)(同居)(后来居上)

招(招手)(招生)(招工)(不打自招)

呼(招呼)(呼叫)(呼气)(打呼)

快(飞快)(快门)(快马)(大快人心)

乐(快乐)(乐土)(可口可乐)(音乐)

7 怎么都快乐

玩(好玩)(玩乐)(玩火)(玩水)

很(很好)(很多)(很大)(很长)

当(当心)(当年)(当时)(上当)

音(音乐)(观音)(拼音)(注音)

讲(讲课)(听讲)(主讲)(开讲)

行(行为)(行人)(行动)(行走)

许(许多)(也许)(许可)(不许)

二、易写错的字

他:左面是“亻”,不要写成“女”。

地:左面最后一笔是提,不要写成横。

哥:上面最后一笔是“丨”,不要写成“亅”。

居:部首是“尸”,不要写成“户”。

乐:由五笔组成,第二笔是“∟”。

玩:左边最后一笔是提,不要写成横。

很:右边是“艮”,不要写成“良”。

行:最后一笔是“亅”,不要写成“丨”。

许:右边是“午”,不要写成“牛”。

三、会认字

块捉急直河行死信跟忽喊身只窝孤单种都邻居招呼静乐怎独跳绳讲得羽球戏排篮连运

四、近义词

喊——叫偷偷——悄悄

忽然——突然飞快——急速

孤单——孤独后来——以后

邻居——街坊独自——单独

正好——恰好许多——很多

快乐——愉快(高兴、欢快、开心)

五、反义词

许多——很少偷偷——公开

飞快——缓慢独自——结伴

正好——不巧安安静静——吵吵闹闹

静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷)

快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)

六、词语搭配

偷偷地跟偷偷地哭偷偷地笑

飞快地游飞快地跑飞快地走

安安静静地睡觉安安静静地休息

安安静静地坐着

七、好句积累

1.天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

3.等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多的事情!

4.人多,什么游戏都能玩,拔河,老鹰捉小鸡,打排球,打篮球,踢足球……连开运动会也可以。

第四单元知识要点归纳

一、会写字及组词

8 静夜思

思(思想)(心思)(秋思)(三思)

床(木床)(床头)(双人床)(单人床)

前(床前)(前后)(以前)(从前)

光(月光)(阳光)(光头)(花光)

低(低头)(低音)(低三下四)

故(故乡)(故国)(故人)(故土)

乡(乡音)(同乡)(思乡)(水乡)

9 夜色

色(红色)(白色)(春色)(出色)

外(里外)(外头)(门外)(外国)

看(看见)(好看)(看书)(看一看)

爸(爸爸)(我爸爸)(好爸爸)

晚(晚上)(早晚)(很晚)(晚会)

笑(大笑)(玩笑)(好笑)(笑一笑)

再(再见)(再会)(再三)(再来)

10 端午粽

午(上午)(中午)(下午)(午后)

节(春节)(过节)(节日)(中秋节)

叶(红叶)(竹叶)(叶片)(三叶虫)

米(大米)(小米)(玉米)(米尺)

真(真是)(真正)(天真)(认真)

分(分开)(分手)(春分)(秋分)

豆(红豆)(土豆)(大豆)(青豆)

11 彩虹

那(那样)(那里)(那个)(那么)

着(看着)(笑着)(玩着)(着火)

到(来到)(看到)(一年到头)(从早到晚)高(高低)(高大)(高中)(高音)

兴(高兴)(兴奋)(兴国)(兴许)

千(秋千)(千米)(千金)(万水千山)

成(成为)(成长)(成果)(成天)

二、易写错的字

思:上面是“田”,不要写成“因”。

光:上面是“”,不要把第二笔写成“丶”。

低:右面是“氐”,不要写成“氏”。

外:左边是“夕”,不要写成“夂”。

看:第一笔是平撇,不要写成横。

晚:右面是“免”,不要写成“兔”。

笑:下面是“夭”,不要写成“天”。

午:最后一笔“丨”不出头,不要写成“牛”。

真:里面是三横,不要写成两横。

分:上部是“八”,不要写成“人”。

到:左边最后一笔是提,不要写成横。

千:第一笔是“”,不要写成“一”。

三、会认字

夜思床光疑举望低,故胆敢往外勇窗乱,偏散原像

微端粽节,总米间分豆肉带知,据念虹座浇提洒挑兴镜拿照千裙眉鼻,嘴脖臂肚腿脚

四、多音字

五、近义词

裹——包从前——以前

原来——本来从此——此后

纪念——怀念美丽——漂亮

美滋滋——喜滋滋

瞧——看(瞅、望)

如果——假如(假设)

勇敢——英勇(无畏、果敢)

掀开——揭开(打开、翻开)

六、反义词

从前——今后掀开——覆盖

美丽——丑陋纪念——忘记(忘怀)

勇敢——怯懦(胆怯、懦弱)

七、词语搭配

勇敢的故事感人的故事真实的故事

再黑再黑的夜晚寂静的夜晚

美丽的夜晚青青的箬竹叶青青的小草

青青的小苗白白的糯米白白的哈达

白白的积雪红红的枣红红的太阳

红红的脸蛋一座美丽的桥

一座陡峭的高山一座高大的宫殿

圆圆的月亮圆圆的镜子圆圆的荷叶

八、好句积累

1.举头望明月,低头思故乡。

2.爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

3.外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。

4.雨停了,天上有一座美丽的桥。

5.我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?

6.只在此山中,云深不知处。

第五单元知识要点归纳

一、会写字及组词

5 动物儿歌

间(花间)(中间)(人间)(乡间)

迷(入迷)(迷人)(书迷)(迷宫)

造(造句)(再造)(打造)(仿造)

运(运动)(运气)(运用)(走运)

池(小池)(水池)(池子)(电池)

欢(欢乐)(欢快)(欢笑)(人欢马叫)

网(上网)(网吧)(电网)(天罗地网)

6 古对今

古(古今)(千古)(古文)(古国)

凉(秋凉)(清凉)(凉风)(凉水)

细(细雨)(细长)(细叶)(细心)

夕(夕阳)(前夕)(七夕节)(旦夕)

李(李子)(姓李)(李天王)(瓜田李下)

语(语文)(成语)(外语)(鸟语花香)

香(香水)(香气)(清香)(书香少年)

7 操场上

打(打工)(打开)(单打)(双打)

拍(拍手)(拍打)(节拍)(打拍子)

跑(长跑)(飞跑)(快跑)(跑车)

足(双足)(手足)(不足)(立足)

声(声音)(风声)(高声)(低声)

身(身后)(全身)(自身)(身心)

体(身体)(字体)(全体)(体会)

8 人之初

之(之前)(之后)(一走了之)(好自为之)

相(相近)(相对)(相反)(相同)

近(远近)(不近人情)(从近到远)习(学习)(自习)(习字)(秋风习习)

远(远方)(远古)(远大)(长远)

玉(玉石)(玉米)(宝玉)(飞金走玉)

义(同义)(近义)(义工)(正义)

二、易写错的字

间:被包围部分是“日”,不要写成“口”。

迷:被包围部分最后一笔是点,不要写成捺。

运:里面是“云”,不要写成“元”。

欢:左边最后一笔是点,不要写成捺。

网:里面是两个“ㄨ”,不要写成两个“人”。

夕:里面是一个点,不要写成两个点。

拍:右部是“白”,不要写成“百”。

跑:左边最后一笔是提,不要写成横。

声:上面是“士”,不要写成“土”。

身:第六笔横右边不出头,第七笔撇出头。

体:右部是“本”,不要写成“木”。

之:共三笔,不要把第二笔横撇与第三笔捺连成一笔。

义:第一笔是“丶”,不要写成“丿”。

三、会认字

蜻蜓迷藏造蚂蚁食粮蜘

蛛网圆严寒酷暑凉晨细

朝霞夕杨操场拔拍跑踢

铃热闹锻炼体之初性善

习教迁贵专幼玉器义饭

能饱茶泡轻鞭炮

四、多音字

间朝凉场教

五、近义词

造——建打——击跑——奔

幼——小食粮——粮食

热闹——喧闹

六、反义词

古——今圆——方善——恶

近——远朝——夕

严寒——酷暑热闹——冷清

七、好句积累

1.蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。

2.严寒对酷暑,春暖对秋凉。

3.和风对细雨,朝霞对夕阳。

4.莺歌对燕舞,鸟语对花香。

5.玉不琢,不成器,人不学,不知义。

6.竹篮子打水——一场空

7.芝麻开花——节节高

第六单元知识要点归纳

一、会写字及组词

12 古诗二首

首(首先)(一首)(元首)(首次)

无(无人)(无法)(无声)(无视)

爱(爱心)(友爱)(爱吃)(爱说)

角(尖角)(牛角)(边角)(角落)

采(采花)(采摘)(采收)(采到)

树(树木)(树林)(树干)(树叶)

尖(尖尖)(尖角)(尖叫)(指尖)

13 荷叶圆圆

亮(亮光)(明亮)(亮出)(亮色)

台(讲台)(台上)(台风)(台灯)

鱼(金鱼)(红鱼)(鱼儿)(鱼群)

美(美人)(美丽)(美景)(美术)

机(飞机)(机器)(机动车)(机场)

放(放走)(放飞)(开放)(放学)

朵(花朵)(一朵朵)(花骨朵)(三朵)

14要下雨了

直(一直)(直行)(直接)(直线)

边(边角)(一边)(边上)()

吗(好吗)(是吗)(对吗)(行吗)

加(加法)(加一加)(加上)(加减)

呀(对呀)(是呀)(好呀)(快呀)

呢(是呢)(对呢)(好呢)(行呢)

吧(好吧)(去吧)(行吧)(吧台)

二、易写错的字

首:下边是“自”,不要写成“白”。

无:第三笔竖撇与第一笔横相连,不要写成“元”。

树:中间“又”的第二笔是点,不要写成捺。

爱:中间是“冖”,不要写成“一”。

尖:上部第一笔是“丨”,不要写成“亅”。

亮:中间是“冖”,不要写成“一”。

朵:第二笔是横折弯,不要写成横折弯钩。

放:右部是“攵”,不要写成“夂”。

美:上下结构,下部是“大”,不要把上面的竖和下面的竖撇连成一笔写。直:中间是三横,不要写成两横。

边:外部的“辶”是三笔,不要把横折折撇和捺一笔写完。

呢:右部中的“尸”,不要写成“户”。

三、会认字

首踪迹浮萍泉流爱柔

荷露角珠摇躺晶停机

展透翅膀唱朵腰坡沉

伸潮湿呢空闷消息搬

响棍汤扇椅萤牵织斗

四、多音字

空荷藏

五、近义词

展开——伸展笑嘻嘻——乐呵呵

六、反义词

低——高展开——收拢潮湿——干燥

七、词语搭配

亮晶晶的眼睛亮晶晶的星星亮晶晶的雨点

透明的翅膀透明的塑料袋透明的玻璃杯

八、好句积累

1.不解藏踪迹,浮萍一道开。

2.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

3.小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

4.小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。5.荷叶圆圆的,绿绿的。

6.轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!7.朝霞不出门,晚霞行千里。

8.有雨山戴帽,无雨半山腰。

9.蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。

10.萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。

第七单元知识要点归纳

一、会写字及组词

15 文具的家

文(文学)(语文)(文字)(古文)

找(找到)(去找)(找找)(找过)

办(办法)(办事)(办到)(办公)

包(包子)(包工)(包办)(包围)

次(一次)(多次)(次数)(次要)

平(平时)(平分)(公平)(平安)

让(让行)(礼让)(让座)(让位)

16 一分钟

钟(钟表)(时钟)(闹钟)(鸣钟)

洗(洗地)(清洗)(洗手)(洗完)

已(已经)(已然)(不能自已)

坐(坐着)(坐下)(坐位)(坐票)

元(中元)(元旦)(元首)(美元)

共(一共)(总共)(共处)(共同)

经(经过)(经常)(少不经事)

17 动物王国开大会

要(次要)(主要)(要点)(想要)

百(百分)(百种)(百发百中)

舌(舌头)(舌尖)(舌面)(舌根)

连(连连)(连接)(接二连三)

还(还有)(还是)(还说)(还算)

点(点子)(早点)(点灯)(点火)

18小猴子下山

块(一块)(大块)(多块)(分块)

常(经常)(如常)(常常)(往常)

瓜(西瓜)(瓜果)(瓜皮)(瓜园)

空(空手)(天空)(空空如也)

非(非常)(非法)(非去不可)

往(往常)(来往)(过往)(往事)

进(进出)(进去)(走进)(进口)

二、易写错的字

次:左边是“冫”,不要写成“氵”。

找:左右结构,左边是“扌”,不要把左右两部分连在一起。

办:先写中间的“力”,再写左右两边的撇、点,不要写成“为”。

已:共三笔,第三笔出头,不要写成“己”。

要:上边是“覀”,不要写成“西”。

百:下面是“白”,不要写成“自”。

块:左边最后一笔是提,不要写成横。

往:左面是“彳”,不要写成“亻”。

瓜:第一笔是平撇,第二笔是竖撇。

空:部首是“”,不要写成“宀”。

三、会认字

具次丢哪新每平她些仔检查所钟元迟洗背刚叹共汽决定已经物虎熊通注意遍百舌鬼脸准第猴结掰扛满扔摘捧瓜抱蹦追吵胖岁现票交弓甘

四、多音字

背要还仔通结

五、近义词

空——虚天天——每天眼看——马上

仔细——认真(细心、细致) 后悔——懊悔

因为——由于通知——通告(告诉)

参加——参与(加入)

连忙——急忙(赶忙)准时——按时(定时)

看见——看到(瞧见)非常——特殊(特别)

平平安安——平安无事从此——自此(此后)

六、反义词

新——旧空——满快——慢

开——停前面——后面通知——隐瞒

参加——退出连忙——缓慢

仔细——粗心(马虎)准时——误点(迟到)

可爱——可恨(可憎)平平安安——九死一生非常——平常(普通、一般)

七、好句积累

1.敏而好学,不耻下问。

2.不知则问,不能则学。

3.读书百遍,而义自见。

4.读万卷书,行万里路。

第八单元 知识要点归纳

一、会写字及组词

19棉花姑娘

病(生病)(病人)(久病成医) 别(别吃)(别人)(别无他法) 奇(奇怪)(好奇)(奇人异事)

星(星空)(星星)(行星)(星座) 医(医院)(医生)(医治)(医术) 干(干事)(干法)(干劲)(干脆) 七(七个)(七次)(北斗七星)

20 咕咚

吓(吓人)(惊吓)(吓到)(吓死) 跟(跟从)(跟着)(跟踪)(脚跟) 羊(山羊)(羊角)(羊奶)(牛羊)

都(都是)(都好)(都行)(都dū市shì

) 怕(怕人)(害怕)(不怕)(别怕) 家(家门)(家人)(家乡)(家园) 象(大象)(象牙)(象园)(小象)

21小壁虎借尾巴

捉(捉住)(捉到)(捉人)(捉虫) 爬(爬行)(爬走)(爬到)(爬虫) 您(您好)(您们)(您说)(您看) 房(房子)(书房)(厨房)(房屋) 条(面条)(条文)(条条框框)

姐(姐妹)(姐姐)(姐夫)(大姐) 草(草原)(草地)(草坪)(长草)

二、易写错的字

病:部首是“疒”,不要写成“广”。

医:第二笔是“”,不要写成“∟”。

怕:右部是“白”,不要写成“自”。

跟:左部最后一笔是提,不要写成横。

爬:部首是“爪”,不要写成“瓜”。

姐:右边是“且”,不要写成“目”。

房:上部是“户”,不要写成“尸”。

三、会认字

棉娘治燕别干然奇颗瓢碧吐啦咕咚熟掉吓鹿逃命象野拦领壁墙蚊咬断您拨甩赶房傻转卫刷梳巾擦皂澡盆

四、多音字

落的降什少好重相

五、近义词

领——带借——贷可恶——可恨

热闹——喧闹盼望——期望(希望)

惊奇——惊异(惊讶)正好——恰好(正巧)

难过——难受(伤心、痛苦)

六、反义词

借——还难过——高兴(开心、痛快)

正巧——不巧雪白——漆黑(乌黑)

可恶——可爱热闹——冷清

七、词语搭配

高高的树上高高的山高高的兴安岭

高高的楼房高高的竹竿

可怕极了难过极了高兴极了

漂亮极了可恶极了好极了

掌握方向掌握技术掌握方法

掌握本领掌握知识掌握规律

八、好句积累

新版人教版一年级下册语文知识点汇总

新版人教版一年级下册语文知识点汇总 (个人整理) 一、字母 A B C D E F G H I J K L M N O P Q a b c d e f g h i j k l m n o p q ————————————————————————————————————— R S T U V W X Y Z r s t u v w x y z 二、字 1、组词。(形近字和同音字) 么(什么)公(公共)无(无法)元(一元)高(高兴)亮(明亮)跟(跟着)很(很好)以(以后)队(中队)问(问好)间(时间)各(各种)名(名字)气(生气)汽(汽水)千(一千)干(干净)汽(汽水)吃(吃草)为(因为)办(办法)桃(桃子)跳(跳高)对(对面)队(大队)象(大象)像(好像)找(找到)我(我的)坐(坐下)座(座位)看(看见)着(着急)有(有无)友(朋友)请(请进)情(亲情)主(公主)王(王子)妈(妈妈)蚂(蚂蚁)话(说话)活(生活)处(到处)外(外面)秀(秀气)香(香水)见(听见)贝(宝贝)吓(吓人)虾(河虾)写(写字)军(军人)2、一字开花。(一字组多词) 爱(爱人)(亲爱)(爱情)(可爱)(热爱)(友爱) 园(公园)(菜园)(果园)(花园)(桃园) 乡(家乡)(老乡)(乡亲)(乡情)(乡下) 地(土地)(大地)(田地)(种地)(天地)

情(亲情)(友情)(爱情)(热情)(情意) 名(有名)(出名)(名字)(成名)(名气) 雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人) 原(草原)(平原)(高原)(原来)(原因) 3、加偏旁组字,再组词。 例:寸过(过去);巴口吧(来吧)。 4、偏旁加部件组成新字或连线。 例:青+(虫)= 蜻;赶—干=(走) 5、用偏旁造字。 单人旁:你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位提手旁:找、扫、把、拉 心字底:总、忘、想、念、意、思、急、息 门字框:问、间、闭 口字旁:叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱走字旁:赶、起 言字旁:认、语、诗、谁、请、许、说、话 虫字旁:蚂、蚁、虾 耳朵旁:阳、那、都 禾字旁:秀、香、和、秋 竖心旁:快、忙、情、怕 草花头:花、草、苗 宝盖头:完、家、定 走之底:这、边、远、进、过、道、选、连、送

部编版一年级下册听写词语大汇总

部编版一年级下册听写词语大汇总春(春风)(春雨)(春天)(春日) 风(风雨)(风云)(大风)(东风) 冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪) 雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪) 花(开花)(花白)(雪花)(白花花) 飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机) 入(入学)(入口)(出入)(入门) 姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴) 什(什么)(干什么)(为什么) 么(多么)(什么)(好么)(对么) 双(双手)(双目)(双耳)(双人) 国()(国画)(立国)(国学) 王(国王)(王后)(王子)(大王) 方(对方)(大方)(比方)(东方) 青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年) 清(清水)(清明)(清早)(清白) 气(天气)(力气)(和气)(正气) 晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空) 情(友情)(同情)(心情)(人情) 请(请问)(请人)(回请)(申请) 生(学生)(花生)(生气)(出生) 字(生字)(字画)(名字)(字体)

左(左右)(左手)(左耳)(姓左) 右(右手)(右耳)(左右)(山右) 红(红花)(火红)(口红)(红木) 时(小时)(时间)(有时)(时光) 动(生动)(动心)(开动)(动手) 万(万里)(万国)(万年)(十万) 吃(吃水)(吃力)(好吃)(吃东西)叫(叫好)(大叫)(叫门)(叫花子)主(主人)(主力)(主要)(公主) 江(江西)(江水)(长江)(江山) 住(住口)(住手)(住人)(对不住)没(没有)(没人)(没用)(没什么)以(以后)(可以)(以上)(以小见大)会(学会)(不会)(开会)(大会) 走(走出)(不走)(走动)(飞走) 北(北方)(东北)(北风)(北国) 京()(东京)(京口)(京广) 门(大门)(开门)(门口)(出门) 广(广大)(广东)(广西)(北上广)过(不过)(过年)(过去)(过问) 各(各自)(各人)(各个)(各种各样)种(种子)(火种)(种田)(种花)

一年级上册语文知识体系超实用

语文第一册(人教版)知识体系 (一)汉语拼音 1、能分清声母、韵母(单韵母和复韵母)及整体认读音节。 单韵母: a o e i u ? 复韵母: ai、ei、ao、ou、ie、an、en、in、ing、ong、eng、ang、?e、ie、iu、ui、er 声母: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu 2、标调及正确音节的相关知识。 1).如果一个音节只有一个元音,声调符号应标在元音上。 2).如果有两个元音,声调符号就按a,o,e,i,u,?的顺序标记。 3). i,u两个元音并列时,声调标在后面的元音上。如:tuī(推),qiú(球)例:儿歌记忆 有a标a上,无a找o、e,i、u并排标在后。 4).调号恰巧标在i的上面,那么i上的小点要省去。 5).轻声音节不标调。如:萝卜、桌子。 6).?碰到j、q、x、y要去点,但在把音节的声韵母分开时又要还原。 例:儿歌记忆 有a标a上,无a找o、e,i、u并排标在后。 3、能分清三拼音、两拼音及轻声音节。 例:写出下列是什么音节。 xiüng (三拼音节) shù(两拼音节) ma (轻声音节) (二)字 1、了解基本的笔顺规则,即: 先横后竖,先撇后捺,先中间后两边,先里边后封口,从上到下,从左往右。 2

3、重点生字的笔顺、笔画。 例:写出下列生字共有几笔,第几笔是什么? “牙”共有笔,第2笔是。“水”共有笔,第2笔是。 “鸟”共有笔,第4笔是。“鱼”共有笔,第2笔是。 “果”共有笔,第5笔是。“业”共有笔,第3笔是。 “西”共有笔,第5笔是。“走”共有笔,第4笔是。 “平”共有笔,第4笔是。“雨”共有笔,第6笔是。 “飞”共有笔,第1笔是。“头”共有笔,第4笔是。 “子”共有笔,第2笔是。“心”共有笔,第2笔是。 “东”共有笔,第2笔是。“两”共有笔,第7笔是。 “山”共有笔,第2笔是。“马”共有笔,第2笔是。 “升”共有笔,第3笔是。“足”共有笔,第5笔是。 “长”共有笔,第1笔是。“出”共有笔,第4笔是。 “皮”共有笔,第2笔是。“半”共有笔,第5笔是。 “鱼”共有笔,第6笔是。“正”共有笔,第3笔是。 “瓜”共有笔,第4笔是。“片”共有笔,第4笔是。 “西”共有笔,第5笔是。“里”共有笔,第5笔是。 “衣”共有笔,第4笔是。“巴”共有笔,第2笔是。 “力”共有笔,第2笔是。“风”共有笔,第4笔是。 “九”共有笔,第1笔是。“门”共有笔,第2笔是。 “火”共有笔,第2笔是。“方”共有笔,第3笔是。 3、认读学过的偏旁。 亻冫讠辶钅阝宀彳忄扌攵氵灬犭礻纟 (三)词语 A. 识字写字 1、要求认读400个汉字。 例:三会字组词 爸爸妈妈我们大米土地大地火花哥哥弟弟个子洗 衣服洗手小鸡骑车草地读书飞机 爱吃鱼田地左右白云老师花朵过桥雨天出去画画 兔子竹林沙发报纸台灯电视晚上送水果来 了好了快乐日出自来水大白鹅面条笑一笑也对打球拔

人教版一年级语文下册知识点梳理

一下第一单元知识点 1易错生字: 春:下面是“日”。齐:上面长横两边露头。 绿:右边“录”下面不是水。花:右下不是匕。岁:上面山最后竖下面露头。亲:注意横长度不同。 声:上面是士。知:矢字旁最后是点。 忙:竖心旁的点要注意,亡横长。多:两个夕上下要对齐。 知:左半部分是两横,第一横莫忘。 2 同音字、音近字区别: 冬(冬天)白(白云)声(叫声)只(一只)东(东西)百(百万)生(生气)知(知道))有(没有)友(朋友 3加偏旁变成新字: 舌(话)月(朋)门(们)工(红) 早(草)卜(处)夕(多)(岁)亡(忙)4多音字: 行xíng 行走行人不行人行横道行 车 háng 一行银行车行 5重点词语: 万物复苏泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣说话朋友春天高兴你们红花绿草爷 爷春节岁月亲人行走古诗笑声叫 声多少到处处处知识很忙 6 积累描写春天的词语:《识字1》和《语文园地一》中有关词语写下 来。 一下第二单元知识点 1、易错的生字: 扫:最后一笔横不能出头。真:中间有三横。关:最后一笔是捺。 写:“写”的偏旁是“秃宝盖”。看、着:两个字的下半部分是“目”。 妈、奶:注意“女字旁”最后一笔“提”不露头。放、收:注意“反文旁”的写法。气:最后一笔是“横斜钩”。 去:上面一笔为竖。亮:和“高”区分开。 2、形近字、同音字 西(西方)真(真正)看(看书)奶(牛奶)洗(洗手)直(一直)着(看着)妈(妈妈)话(说话)画(书画)太(太阳)收(丰收)午(中午)合(合唱)大(大山)放(放手)牛(黄牛)和(和平)爷(爷爷)爸(爸爸) 3、易错的笔顺。母:奶女:家: 4、重点词语: 父母眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开精彩奇妙认真欢乐事情变化另外 刚刚完全摆动火车票植树值日生元 旦一篇小说满山遍野东张西望懂礼 貌教师碗筷心愿等待胖乎乎脱 鞋躺在 5、词语搭配 洗碗筷扫庭院美滋滋懂礼貌红润 润胖乎乎跳舞蹈 白花花晒棉被亮晶晶有趣的问题精彩的 球赛满意的笑容 胖乎乎的小手茁壮的树苗绿油油的小 树亮晶晶的眼睛 温暖的阳光 6、反义词假(真)收(放)开(关)晚(早)笑(哭)来(往) 7、辨字组词 天太大()阳()家()气()累长() 直值植()日生()树正()价() 一下第三单元知识点 1易错生字: 李、秀、香:三字中第四和第五笔分别为捺。定:第四笔是横。总:上面是倒八字头。 连、远等走之底的字要注意走之底的写法。以:最后一笔是点。级:右半部分的写法要注意。 同:第三笔是横。更:撇要顶住最上面的横。净:右边中间的横要出头。专:竖折钩是一笔写成。 2 常见偏旁归类: 辶:连远送过边进道选 口:唱听叶吓叫吃呀呢哪 木字旁:机李桥桃树 禾字旁:和秀香种秋 3重点词语: 朝阳晚霞晨雾秋霜山清水秀万紫千红和风细雨

人教版一年级上册语文知识点整理

人教版一年级上册语文知识点整理 一、反义词 大——小多——少来——回高——矮上——下里——外早——晚 远——近来——去黑——白笑——哭出——入天——地水——火 开——关东——西来——去长——短好——坏冷——热前——后 黑——白左——右东——西南——北高——低是——非远——近 外——内无——有慢——快老——少爱——恨有——无弯——直 降——胜圆——扁死——生反——正外——内古——今私——公 熟——生歪——正虚心——骄傲 诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明失败——成功安全——危险 二、多音字组词 长zhǎnɡ(长大) 乐yuè(音乐) 行xínɡ(飞行) chánɡ(长江) lè(快乐) hánɡ(行业) 少shǎo(多少) 着zhe (看着) 都dōu(都是) 只zhī(一只) Shào(少年) zháo(着急) dū (首都) zhǐ(只要)

三、同音字练习 1、公,工 ( )园( )人( )正手( ) ( )开 (1)我家有只大( )鸡。(2 )小明的爸爸是木( ) 。 2、升,生,声 ( )日( )旗上( ) 花( ) 笑( ) 大( ) (1) 在走廊(lánɡ)上要小( )说话。(2) 今天是妈妈的( )日。 3、做,坐,座,作 工( ) ( ) 业( )下( ) 位事( ) 让( ) (1) 我家门前有一( ) 桥。(2)我在家里写( ) 业。 (3) 我( ) 汽车时给老爷爷让( ) 位。 4、木,目 耳( ) ( )光( )头( )耳树( ) (1 )妈妈让我吃( )耳。(2)老师的( )光很慈祥(cí xiánɡ )。 5、字,子,自 写( ) ( )己孩( ) 舍( ) 为人汉( ) 猴( ) 爸爸说:“儿( ),你要学会自( ) 写( ) 。” 6、金,今,巾,进,近 毛( ) ( )天远( ) ( )入黄( ) 纸( ) (1).妈妈给我买了一条( ) 黄色的头( ) 。 (2). ( )年我在离(lí)家很( )的学校上学。 (3)、我最( ) ( ) 步了。

【新教材】部编版一年级语文下册教学目标

2020年-2021年最新 部编一年级下册各个部分的主要内容及特点 一、教材的基本结构和主要内容 一年级下册教材包括两个识字单元和六个阅读单元,识字部分安排在教材的第一和第五 单元,穿插在阅读单元之间。在第一单元之后,安排了“快乐读书吧”。在全书最后,安排 了几个附表:识字表、写字表和常用偏旁名称表。 每个单元内部的具体安排如下: 课文3-4篇 口语交际(间隔安排) 语文园地:识字加油站、字词句运用、书写提示/我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读 二、各部分内容的学习目标 1.识字写字。 (1)认识常用汉字400个,会写汉字200个。 (2)喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。 (3)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》,学习使用音序查字法查字典。 (4)掌握汉字的基本笔画、常用偏旁,能按笔顺规则写字,注意间架结构。 (5)养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。 2.阅读。 (1)喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 (2)用普通话正确、流利地朗读课文。 (3)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。 (4)学习借助读物中的图画阅读。 (5)对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。 (6)诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。 (7)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 3.口语交际。 (1)学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。 (2)能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。 (3)听故事,能记住并讲述主要内容。 (4)与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。 (5)有表达的自信心,积极参加口语交际。

部编版一年级下册词语表

部编版一年级下册词语表

识字1 春:春天春雨立春 冬:冬天冬日立冬 风:风衣风力风雨春风雪:白雪雪人大雪下雪花:花白开花雪花水花飞:飞虫飞雪飞鸟 识字2 姓:姓名 什:什么 么:什么好么 双:双手双人 国:国土出国全国 王:王子国王 方:比方双方大方下方识字3: 青:青山青石青虫 清:清水清白清明清早气:气人口气天气牛气晴:晴天天晴 情:人情心情同情 请:请人请用 生:生火生长学生出生识字4: 字:生字白字左:左手左方 右:右手右方左右 红:红花红心火红 时:时日小时多时 动:动人动心开动生动万:万一一万 课文1: 吃:吃力吃水好吃 叫:叫好大叫鸟叫 主:主人主力主动 江:江水江山长江 住:住人住口住手 没:没人没有没用 以:以后 课文2 会:会心开会大会不会走:走开走动飞走 北:北方北风东北正北京:北京 门:门口大门开门出门广:广大广东 课文3 过:过去过来过问走过各:各人各个各国 种:种子火种

样:样子多样各种各样伙:入伙大伙同伙 伴:同伴伙伴 这:这个这样 课文4 太:太大太好太多 阳:太阳 校:校门校长学校 金:金子金山 秋:秋天秋雨秋风金秋因:因为 为:因为为什么为了 课文5 他: 他人他们 河:河水大河江河长河说:说明小说 也:也有也是 地:地方大地土地田地听:听说好听动听 哥:哥哥大哥 课文6: 单:单人单个清单 居:居住居心 招:招手招生招工 呼:呼气呼叫招呼快:快车飞快大快人心快:快乐乐开花 课文7 玩:好玩玩花样 很:很大很多很好 当:当心当地当中 音:口音回音多音字 讲:讲清听讲 行:行动行走行人飞行许:许多许可不许 课文8: 思:心思 床:床头床单木床 前:前天前方从前以前光:光明春光火光目光低:低头低下 故:故土故人故地 乡:乡下故乡思乡他乡课文9 色:春色白色红色金色外:外衣外出国外 看:看书看见好看小看爸:爸爸 晚:晚上晚会 笑:大笑好笑玩笑

一年级上册语文知识点总结完整版

一年级上册语文知识点 总结 HEN SyStem OffiCe room [HEN 16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688]

第一部分:汉语拼音 23个声母 b、p、m> f> d、t、n、1、g、k% h、j、q、x、ZhS ch、s^ y、W 注意: ①?平舌音:以Z C S为声母的音节 翘舌音:以Zh Ch Sh r为声母的音节 ②Zh Ch Sh r和ZC S的位置,这个地方很容易出错。 ③分清b和d、P和q。 ④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向,别拐错弯。 24个韵母 单韵母(6 个)a、o、e、i、u> U 单韵母都只有一个字母 复韵母(9个)ai > ei、Ui > ao> ou> iu、ie、tie、er 复韵母由两个字母构成 前鼻韵母(5 个)an、en、in、un> Un 后鼻韵母(4 个)ang、eng、ing、Ong 注意: (1)分清ei 和ie、Ui 和iu、tie 和Un. (2)特别注意“ou和er”,很容易出错。 (3)介母:i u U 16个整体认读音节 Zhi > chi、Shi > ri > zi ci、Si yi、wu> yu ye、yue、yuan

yin^ yun> ying 注意: (1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。 (2)分仰军开需注意:yu(y ----- U) yue (y ----- Ue) yuan (y --- U --- an) yun (y ---- Un) 音节的拼读 1.能直接成音节的(零声母音节)有:a、ai、a。、an、ang e^ en、o、ou> er 2.二拼音节:声母+韵母。 3.三拼音节:声母+介母+韵母。 φu-o (除bo、po、mo、fo> WO外,其余声母与O拼都要加介音u)。 拼音的标调规则 有α先找α,没α再找。、e, i、U并列标在后。 1.按照六个单韵母(α。e i u U)的先后顺序,有α声调就标在α头上,没α就标在o或者e的头上,以此类推。 2.特别注意:i和U都有,哪个在后面就标在哪个头上。 易错点 1、易写错的字母: ①声母:b-d, P-Q, t-f三组字母易混淆写错。 ②f的第一笔写反,t的第一笔写反,J的第一笔写反,成了右弯,S写反。

新版部编版语文一年级下册教材分析

部编版最新语文一年级下册教材分析 教材分析: 部编版一年级语文教材力求搞好低幼衔接、稳步推进。从一年级上册开始适当加大改革力度。依据这个编写设想,本册教科书从内容到形式有了更大改进。(一)教材内容 本册教材没有设置专题,而是识字和课文穿插着。但是,每个单元内涵都比较广泛,避免了教材内容的局限性。每组教材把语文知识、能力、方法、习惯、情感态度价值观融为一体,体现从整体上提高语文素养。每组包括“识字”“课文”“口语交际”“语文园地”和“快乐读吧”。各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字课形式多样,包括四字词语组成的韵语、新三字经、对子歌、儿歌、谜语、数量词组成的韵语、谚语等多种形式。 “语文园地”面貌一新,包括五个栏目:识字加油站,字词句运用,书写提示,日积月累,和大人一起读。最后是两个生字表。(表一是要求会认的字,表二是要求会写的字)。 本册教材中汉字的编排,继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识400个常用字,会写200个字。要求认识的字和要求会写的字,分别在练习里标明。此外,在语文园地里也安排了少量要求认识的字。 (二)教材特点 1、围绕专题组织教材内容,充分体现整合。 2、安排独立的识字课,内容丰富、形式多样。 3、大幅度更新课文,使教材更具有时代感,更贴近儿童生活。 4、改进呈现形式,使教科书成为学生喜爱的“学本” 5、体现语文与生活的紧密结合。 (三)教学重难点及教学策略 下面就识字写字、阅读、口语交际等各项内容提出具体建议。 一、识字教学 本册教材安排了400个要求认识的字,200个要求写的字。 要求认的字,均选自常用字表。

要求写的字,优先选择构词率高的字,力求每次写的几个字有一定的规律。写的都是本课出现的字,其中有的是本课新认识的字,有的是以前认识并在本课课文中出现的字,便于学生记忆,也便于教师指导。 识字教学要注意的问题: 1.准确把握识字要求。 (1)要求认的字,与以前所理解的识字,要求有所不同。“多认少写”是为了扩大初入学儿童的认字量,提早进入汉字阅读阶段。所以,只要儿童能够把所学的汉字运用于阅读,就可以了,既不要求书写,也不要求对汉字的结构做过细的分析。教师不要对认字提出过高的要求,模糊识记;在字形的指导上要从整体出发,不要进行繁琐的字形分析,可以考虑字形的结构特点,但切忌细致到指导每一个笔画,主要是通过各种形式,反复见面,让儿童从整体上把握字形,并通过大量阅读来复习和巩固识字。 (2)要承认学生间的差异,不要过分追求堂堂清、课课清、个个清。一篇课文十几个生字,不一定要全部过关后再学下一篇。要认识到,汉字学习是一个反复的、长期的过程,教师要创造多种途径、多种方式,增加学生与汉字见面的机会,加强汉字的复现和巩固,相信所有学生最终都会成功地完成识字任务。 2.鼓励学生用自己喜欢的方式识字。 提倡学生运用记忆规律,发现新知与旧知的联系,恰当运用识字方法。学生的学习风格不尽相同,教师应鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法尽快地认识汉字。如,可以让学生交流这些字你认识哪些,是怎么认识的?不认识的字该怎么记?要相信学生能够用已经形成的初步的独立识字能力学习生字。 3.调动学生的识字积累,引导学生在生活中识字。 要鼓励学生主动识字、自主识字,依托教材中的有关内容,如,认姓氏字,认各种标牌上的字,从电视、广播中认字,激励学生在生活中识字,使生活成为识字的大舞台,利用学生生活中的有利条件,使学生形成对识字的浓厚兴趣,并提供机会让学生交流课外认的字。 4.在语言环境中识字,做到字不离词,词不离句,句不离文。 我们不反对采用单独的生字卡认记汉字的办法,但建议不把学生认记字卡作为衡量学生是否已经掌握生字的尺度。对识字的要求,能在语言环境中认识,就算认

一年级语文下册知识点归纳总结

人教版小学语文一年级下册知识点归纳总结 识字(一) 1 多音字 着藏长落看行处觉 2 近义词与反义词 (1)近义词: 鸣——叫瞧——看闻——听到处——处 处 融化——溶化复苏——苏醒到底——究竟争论——争 辩 挑选——选择仔细——细心满意——满足格外——特 别 美丽——漂亮茁壮——强壮 (1)反义词: 软——硬睡——醒轻——重对——错有——无多——少忙——闲早——晚融化——凝固复苏——沉睡大意——小心马虎——仔细弯曲——笔直一枝独秀——百花齐放 3 成语春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语 4 常见的识字方法:依形辨音[形声字:形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,是由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。] 5 观察与表达能力训练:描画自己看到的春天

识字(二) 1 多音字 教正乐都行干和得背 2 近义词与反义词 (1)近义词: 改正——纠正认真——仔细提醒——提示疲劳——疲惫 奇妙——巧妙精彩——出色建议——提议喜欢——喜爱 高兴——愉快明白——知道暖和——温暖舒适——舒服 悄悄——静静惊奇——奇怪照料——照顾愉快——快乐 商量——商议愿望——心愿偷偷——悄悄 (2)反义词: 爱——恨对——错胖——瘦好——坏深——浅里——外认真——马虎讨厌——喜欢高兴——生气明白——糊涂 进去——出来暖和——寒冷舒服——难受平常——奇怪 愉快——悲伤离开——回来生病——康复 3 句式“我替(给、帮、为)某某做……” 4 同一形旁形声字的积累 5 一字多义的体会和理解(“张”) 6 口语交际:把自己的想法与家长交流,交换意见 识字(三) 1 多音字 佛还

部编版一年级下册 听写词语

部编版一年级下册听写词语 【第一单元】 识字1:春天、春雨、冬天、冬雪、春风、东风、雪花、雪人、山花、开花、飞鸟、飞花、入口、飞入 识字2:同姓、什么、多么、是么、双手、双方、中国、国王、王子、大王、西方、四方 识字3:青山、青天、清水、清明、天气、和气、晴天、天晴、心情、同情、请问、生日、学生 识字4:生字、大字、左右、左手、右手、红心、红花、有时、小时、生动、动心、万一、千万 【第二单元】 课文1:吃水、吃力、叫好、大叫、主人、主动、江水、长江、同住、住口、没有、没用、以后、以来 课文2:开会、大会、走动、走入、北方、北风、北京、大门、门口、广大 课文3:过来、过去、各个、各国、各种、种子、样子、同样、同伙、伙伴、这个、这里 课文4:太阳、阳春、学校、校长、金子、金秋、秋天、 秋雨、因果、因为、为了 【第三单元】 课文5:他们、他人、河水、小河、听说、说明、也好、也对、地方、土地、听见、听力、哥哥、大哥 课文6:单手、单子、居住、居中、招手、广招、招呼、 呼叫、飞快、明快、快乐、可乐 课文7:玩伴、好玩、很好、很多、当时、当地、字音、口音、听讲、讲和、行走、行动、许多、也许 【第四单元】 课文8:心思、思乡、床单、木床、上前、门前、阳光、春光、低头、低下、故乡、故土、乡下、同乡 课文9:金色、秋色、外国、外地、看见、好看、爸爸、爸妈、晚上、早晚、玩笑、可笑、再见、再会 课文10:上午、下午、节日、春节、竹叶、红叶、大米、

小米、真心、真正、分心、万分、豆子、大豆 课文11:那里、那时、看着、讲着、看到、听到、高大、高山、高兴、千万、秋千、成长、成为 【第五单元】 识字5:中间、时间、迷人、入迷、人造、造林、运动、运气、池子、水池、欢乐、欢笑、上网、网虫 识字6:古时、古人、凉快、清凉、细心、细雨、夕阳、前夕、李子、行李、语气、口语、香气、清香 识字7:打水、打听、拍手、拍打、长跑、飞跑、十足、手足、声音、笑声、身体、全身、体力、全体 识字8:之一、之间、相同、相比、相近、走近、学习、自习、远方、长远、白玉、玉石、情义、义工 【第六单元】 课文12:首长、一首、开采、采用、无声、无人、树叶、大树、爱心、可爱、尖刀、尖子、口角、豆角 课文13:明亮、月亮、飞机、手机、台风、讲台、放学、开放、小鱼、大鱼、花朵、云朵、美好、美工 课文14:一直、直到、好呀、飞呀、河边、江边、你呢、他呢、是吗、来吗、是吧、走吧、加入、加工 【第七单元】 课文15:语文、文字、一次、首次、找到、找人、平分、和平、开办、办学、出让、让开、书包、包办 课文16:时钟、钟头、一元、单元、洗手、洗衣、共同、一共、早已、已经、经过、经办、坐下、请坐 课文17:主要、快要、连长、连声、百万、百姓、还是、还好、舌头、口舌、点心、点头 课文18:石块、土块、非常、是非、经常、常常、前往、往后、西瓜、冬瓜、进去、走进、天空、空手 【第八单元】 课文19:生病、病人、医生、中医、别人、个别、单干、主干、好奇、奇才、七天、七夕、星星、星空 课文20:吓人、吓住、可怕、怕生、跟着、跟从、家乡、大家、

一年级上册语文知识点归纳总结

一年级上册语文知识点归纳总结 一,汉语拼音 声母表23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 前鼻韵母an en in un ün 后鼻韵母ang eng ing ong 平舌音z c s 翘舌音zh ch sh r 二,偏旁部首及代表字 氵三点水(江河沙)日日字旁(明晚)讠言字旁(语认识)忄竖心旁(快慢) 雨雨字头(雪霜)冫两点水(次冷) 犭反犬旁(猪狗猫)扌提手旁(打把拉)鸟鸟字旁(鸭鸡鹅) 竹字头(笑笔笛) 彳双人旁( 往)目目字旁(眼睛)

足足字旁(跳跑)亻单人旁(休体住)口口字旁(唱听叶)月月字旁(肚朋腿)人人字头(会合全)门门字框(闪问闻)宀宝盖头(字家宁)土提土旁(地场城)王王字旁(球玩)石石字旁(砍码)火火字旁(炒烧)口方框(国园圆)辶走之底(过远近)禾禾字旁(秋秒)八八字头(谷分公)饣食字旁(饱饭馒)女女字旁(好妈奶)心心字底(想思念)三、量词的使用 一条鱼一条路一条毛巾一条小河 一条尾巴一条(架)彩虹一座桥一座山一座房一座城市一座天安门一只猫 一只猴子一只鹅一只耳朵一只鸡 一个家一个果子一个人一个故事 一个影子一个西瓜一个肚子一个朋友 一颗星星一颗宝石一颗心一群人 一群鹅一群猴子一块田一块面包一块草地一块西瓜一本书一本作业本一朵白云一朵花一片叶子一片风光一双手一双耳朵一双鞋一把尺子 一把扇子一头牛一匹马一阵风

部编版一年级下册教材分析

一年级语文下册教材分析 一、“部编本”教材的特点 (一)内涵:注重中华优秀传统文化的渗透与传播从语文课程的内容看,语文“是人类文化的重要组成部分”“教材要注重继承与弘扬中华优秀文化”。因此,语文课程、语文教科书,要以传承、弘扬中华民族语言文化、塑造民族精神品格为己任,为学生潜移默化地注入精神营养。中华传统文化千姿百态,包罗万象,底蕴深厚,源远流长。针对一年级小学生的年龄特点和接受能力,一年级下册教科书从汉语言文化、节日民俗等方面,反映中华传统文化。 (二)梯度:循序渐进,螺旋上升这套教材的编写围绕人文主题和语文要素,双线组织阅读单元,每个单元语文学习的目标都十分清晰,在教材的课后练习和语文园地中加以呈现,努力做到难度适宜,梯度合理,衔接自然。 这种梯度,在一年级上册和一年级下册教材中已有所安排和体现。以阅读能力训练这条线索来看,一上要求“找出课文中明显的信息”“学习借助图画阅读”,一下在继续学习“找出课文中明显的信息”的基础上,发展训练“根据信息作简单的推断”的能力,这是阅读能力的进一步发展,更多的是对阅读过程中逻辑思维能力的训练,实现语言和思维发展的同步。“借助图画阅读”的目标,一上主要是借助图画猜读生字、了解意思,到了一下程度加强,发展到利用形声字特点、依靠上下文来猜字、认字,并根据图文一一对应的特点理解课文内容。 (三)选文:营养与趣味并重坚持选文的典范性和适切性。一年级下册的课文大多富有童真童趣,贴近儿童生活,容易引起学生共鸣。新编选的课文,接近全部课文的一半。 一下教材的选文内容十分丰富。既有经过时间的沉淀与考验,深受学生和老师喜爱的经典老课文,也有新选编的、内涵与语言皆美的新课文。新课文中,有表现自然之美的《春夏秋冬》,有反映现代儿童生活的《怎么都快乐》,有体现家人关爱的《夜色》,有介绍传统节日的《端午粽》,有培养好习惯的《文具的家》,等等。 (四)弹性:注重开放性和弹性,增强适应性尊重客观存在的地区差异、学校差异、学生个体差异,为了适应不同学生的学习需要,教材加大了选做题和开放性题目的比重,以增加教材的弹性和适应性。这类题目,有联系学生已有知识经验的,如,“你知道关于端午节和粽

【深圳市】一年级语文下册知识要点汇总

部编版一年级语文下册知识要点汇总第一单元知识要点归纳 一、会写字及组词 1 春夏秋冬 春(春风)(春雨)(春天)(春日) 风(风雨)(风云)(大风)(东风) 冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪) 雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪) 花(开花)(花白)(雪花)(白花花) 飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机) 入(入学)(入口)(出入)(入门) 2 姓氏歌 姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴) 什(什么)(干什么)(为什么) 么(多么)(什么)(好么)(对么) 双(双手)(双目)(双耳)(双人) 国(中国)(国画)(立国)(国学) 王(国王)(王后)(王子)(大王) 方(对方)(大方)(比方)(东方) 3 小青蛙 青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年) 清(清水)(清明)(清早)(清白) 气(天气)(力气)(和气)(正气) 晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空) 情(友情)(同情)(心情)(人情) 请(请问)(请人)(回请)(申请) 生(学生)(花生)(生气)(出生) 4 猜字谜 字(生字)(字画)(名字)(字体) 左(左右)(左手)(左耳)(姓左) 右(右手)(右耳)(左右)(山右) 红(红花)(火红)(口红)(红木) 时(小时)(时间)(有时)(四时)

动(生动)(动心)(开动)(动手) 万(万里)(万国)(万年)(十万) 二、易写错的字 春:下面是“日”,不要写成“目”。 雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。 入:撇短捺长。姓:左边不要写成“忄”。 双:左边最后一笔是点,不要写成捺。 国:里面是“玉”,不要写成“王”。 方:上面有“丶”,不要写成“万”。 气:共四笔,不要写成“乞”。 晴:左边是“日”,不要写成“目”。 字:下面是“子”,不要写成“于”。 左:被包部分是“工”,不要写成“土”。 万:上面没有点,不要写成“方”。 三、会认字 霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹 四、多音字 落的降什少好重相 五、反义词 出——入降——升好——坏 清——浊晴——阴左——右 凉——热爱护——伤害

新部编版语文一年级下册词语汇总.doc

第一单元 识字 1、春夏秋冬 春chūn (春chūn 日r ì) (春chūn 节jié) (立l ì 春chūn ) (春chūn 天tiān ) 风fēng (大dà 风fēng ) (风fēng 雨y ǔ) (风fēng 衣y ī) (风fēng 车chē) 冬dōng (冬dōng 天tiān ) (立l ì 冬dōng ) (冬dōng 月yuè) (冬dōng 日r ì) 雪xuě (雪xuě 花huā) (雨y ǔ 雪xuě) (风fēng 雪xuě) (雪xuě 人rén ) 花huā (花huā 草cǎo ) (花huā 朵duǒ) (花huā 生shēng ) (开kāi 花huā) 飞fēi (飞fēi 虫chóng ) (飞fēi 机j ī) (飞fēi 走zǒu ) (飞fēi 天tiān ) 入r ù (加jiā 入r ù) (出chū 入r ù) (入r ù 门mén ) (入r ù 口kǒu ) 2、姓氏歌 姓xìng (姓xìng 名míng ) (百bǎi 姓xìng ) (同tóng 姓xìng ) 什shén (什shén 么me ) (为wèi 什shén 么me ) 么me (什shén 么me ) (这zhè 么me ) (多duō 么me ) (要yào 么me ) 双shuāng (双shuāng 人rén ) (双shuāng 手shǒu ) ( 双shuāng 方fāng ) (双shuāng 飞fēi )

国guó (中zhōng 国guó) (国guó 人rén ) (国guó 王wáng ) (国guó 土t ǔ) 王wáng (王wáng 子z ǐ) (王wáng 后hòu ) (国guó 王wáng ) (女nǚ 王wáng ) 方fāng (大dà 方fāng ) (双shuāng 方fāng ) (对duì 方fāng ) (四s ì 方fān g ) 3 、小青蛙 青qīng (青qīng 蛙wā) (青qīng 天tiān ) (青qīng 草cǎo ) (青qīng 春chūn ) 清qīng (清qīng 明míng ) (清qīng 早zǎo ) (清qīng 白bái ) (一y ì 清qīng 二èr 白bái ) 气q ì (天tiān 气q ì) (力l ì 气q i ) (和hé 气q i ) (正zhèng 气q ì) 晴qíng (晴qíng 天tiān ) (晴qíng 日r ì) (晴qíng 空kōng ) (雨y ǔ 过guò 天tiān 晴qíng ) 情qíng (友yǒu 情qíng ) (同tóng 情qíng ) (心xīn 情qíng ) (人rén 情qíng ) 请qǐng (请qǐng 问wèn ) (请qǐng 安ān ) (回huí 请qǐng ) (请qǐng 求qiú) 生shēng (学xué 生shēng ) (花huā 生shēng ) (生shēng 气q ì) (出chū 生shēng )

最新人教版一年级上册语文知识要点归纳总结

一年级上册语文知识点归纳总结 一、汉语拼音 1、正确掌握声母、韵母、整体认读音节 声母表23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying 2、能准确区分形和音相近的声母、韵母。 形相近的声母:b—d p—q f—t 音相近的声母:z—zh c—ch s—sh l—n 形相近的韵母:ui—iu ie—ei un—ün 音相近的韵母:an—ang en—eng in—ing 音相同的声母与韵母:y—i w—u 3、音节的拼读: 两拼音节:声母+韵母 三拼音节:声母+介母+韵母 韵母单独成音节即零声母:ài ér等 4、能正确拼读音节。 (1)声调一声平平左到右,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。 (2)标调规则先标a o e ,再标i u ü。i、u并列标在后,i上标调把点抹,轻声不标就空着。

(3)拼写规律小ü有礼貌,见了j q x,要脱帽。小ü见大y,去掉两点还读ü。ü拼n和l,两点省不得。 二、生字: 1、认识生字表(会认字)中的320个汉字(126-128页),能标拼注音。 2、会写生字表(会写字)中的140个汉字(129-130页),会组词。 3、认识25个基本笔画。 汉字笔画名称表 笔画名称例字笔画名称例字笔画名称例字横土日斜钩戏式横折斜钩飞气 竖中门竖钩小水撇点女好 撇人禾卧钩心弯钩手了 捺入木撇折云东横撇弯钩那 点下头横撇又鱼横折折折钩奶 横折口片横折钩也力横折弯沿 横钩写皮竖弯钩儿巴横折提论 竖折山牙乙横折弯钩九亿横折折撇建及 竖提长瓜横撇又鱼ㄣ竖折撇专 竖弯四西提冷扛竖折折钩马鸟 4、掌握汉字书写笔顺规律: 一般规则: (1)、先撇后捺:人八入 (2)、先横后竖:十王干 (3)、从上到下:三竟音 (4)、从左到右:理利礼明湖

【最新】一年级语文下册知识点归纳

部编版一年级语文下册知识要点汇总 第一单元知识要点归纳 1 春夏秋冬 2 姓氏歌 春(春风)(春雨)(春天)(春日)姓(姓名)(姓氏)(百姓)(单姓)风(风雨)(风云)(大风)(东风)什(什么)(干什么)(为什么) 冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)么(多么)(什么)(那么)(对么)雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪)双(双手)(双目)(双耳)(双人)花(开花)(红花)(雪花)(花朵)国(中国)(国王)(王国)(国家)飞(飞鸟)(飞行)(飞虫)(飞机)王(国王)(王后)(王子)(大王)入(入学)(入口)(出入)(入门)方(对方)(大方)(方向)(东方) 3 小青蛙 4 猜字谜 青(青蛙)(青色)(青草)(青山)字(生字)(写字)(名字)(汉字)清(清水)(清明)(清早)(清白)左(左右)(左手)(左耳)(左边)气(天气)(力气)(和气)(正气)右(右手)(右耳)(左右)(右边)晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)红(红花)(火红)(口红)(红色)情(友情)(同情)(心情)(事情)时(小时)(时间)(有时)(当时)请(请问)(请客)(请求)(申请)动(生动)(运动)(开动)(动手)生(学生)(花生)(生气)(出生)万(万里)(百万)(千万)(十万)

1 吃水不忘挖井人 2 我多想去看看 吃(吃水)(吃力)(好吃)(吃东西)会(学会)(不会)(开会)(大会)叫(叫好)(大叫)(叫声)走(走开)(出走)(走动)(行走)主(主人)(主力)(主要)(公主)北(北方)(东北)(北风)(北京)江(江西)(江水)(长江)(江山)京(北京)(东京)(京口)(京华)住(住口)(住手)(居住)(记住)门(大门)(开门)(门口)(校门)没(没有)(没空)(没用)(没人)广(广大)(广东)(广西)(广场)以(以后)(可以)(以前)(以为) 3 一个接一个 4 四个太阳 过(过来)(过年)(过去)(过时)太(太阳)(太子)(太后)(太空)各(各自)(各个)(各种各样)阳(阳光)(阳台)(阳春白雪) 种(种子)(火种)(种田)(种花)片(刀片)(叶片)(动画片) 样(同样)(一样)(样子)(花样)金(金鱼)(金子)(金秋)(金色)伙(同伙)(入伙)(大伙)(伙伴)秋(秋天)(秋风)(秋雨)(立秋)伴(伙伴)(同伴)(女伴)(陪伴)因(因为)(因果) 这(这样)(这儿)(这里)(这么)为(为了)(为什么)(以为)

最新 部编版一年级下册全册词语解释 最全

部编版一年级下册全册词语解释 1、《吃水不忘挖井人》 沙洲坝shāzhōu bà:即沙洲坝镇,现隶属江西省瑞金市,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家生活和战斗过的地方。 领导l?nɡd?o:率领并引导。例句:共产党领导我们建立了新中国。 革命ɡémìnɡ:被压迫阶级用暴力夺取政权,摧毁旧的腐朽的社会制度。例句:我们要做中国革命事业的接班人。 带领dài l?nɡ:领导或智慧(一群人进行集体活动)。例句:老师带领我们去春游。 解放jiěfànɡ:推翻反动统治,特指我国1949年推翻国民党统治。 时刻shíkè:每时每刻;经常。例句:我们要时刻记住老师的教导。 2、《我多想去看看》 遥远yáo yu?n:很远。例句:爸爸不怕路途遥远,每年都回去看望奶奶。 雄伟xiónɡwěi:雄壮而伟大。例句:人民大会堂非常雄伟。 壮观zhuànɡguān:景象雄伟。例句:奥运会的开幕式非常壮观。 3、《一个接一个》 各种各样:ɡèzh?nɡɡèyànɡ具有多种多样的特征或具有各种不同的种类。例句:我和同学一起做了各种各样的飞机模型。 有趣y?u qù能引起人的好奇心或喜爱。例句:安徒生的童话故事很有趣。 4、《四个太阳》 到处dào chù:各处,处处。例句:春天来了,山坡上到处是色彩艳丽的鲜花。 清凉qīnɡliánɡ:凉而使人感到爽快。例句:清凉的晚风吹走了白天的酷热。 邀请yāo q?nɡ:请人到自己的地方来或到约定的地方去。例句:我邀请我的好朋友到家里做客。 香甜xiānɡtián:又香又甜。例句:秋天到了,果园里飘满了香甜的味道。 温暖wēn nu?n:使感到温暖。例句:妈妈的关怀温暖了我们的心。 彩色c?i sè:多种颜色。例句:国庆节的夜晚,夜空绽放彩色的礼花。 5、《小公鸡和小鸭子》 一块儿yíkuàir:一同。例句:我和小明一块儿上学,一块儿做作业。 欢huān:文中指起劲;活跃。例句:听,森林里的鸟儿叽叽喳喳,唱得多欢啊! 偷偷tōu tōu:表示行动不使人觉察。例句:小草偷偷地从土里探出头来了。 忽然:hūrán形容变化快。例句:刚才还晴空万里,忽然就响起了一声炸雷。 飞快:fēi kuài非常迅速。例句:比赛开始了,小兔子飞快地向终点冲去。 6、《树和喜鹊》 孤单ɡūdān:单身无靠,感到寂寞。例句:这位老奶奶的儿女都不在身边,很孤单。 邻居:lín jū住家接近的人或人家。例句:我和邻居晓华是好朋友。 叽叽喳喳:jījīzhāzhā形容杂乱细碎的声音,文中指鸟叫声。例句:下课了,同学们凑在一起叽叽喳喳地谈论着有趣的事儿。 招呼:zhāo hu用语言或动作表示问候。

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