Linux_第二章_知识点.

第二章常用命令及帐户管理知识点

1. Linux命令包括哪两种？

Linux命令分为Shell内部命令和Shell外部命令。

内部命令是一些比较简单并且常用的命令，这些命令在Shell启动时就加载到内存，就像操作系统本身具有的命令。在操作系统中找不到相应的可执行文件。

Linux中大多数命令属于Shell外部命令。每一条外部命令都是一个独立的可执行程序。Shell外部命令在系统中有相应的可执行文件或者对应的磁盘文件。使用whereis命令可以查找到指定的外部命令。

2. Linux命令的基本格式是什么？

基本格式：Command [命令选项] [命令参数]

其中“Command”是命令本身；“选项”用来说明对命令的要求和操作；“参数”表示命令的执行对象；[ ]表示可有可无；三者之间必须以空格分开。

3. Linux命令的命令选项有哪两种格式？

分为短格式和长格式两种使用形式。

①短格式的命令选项：用一个“-”和一个单个英文字母表示，如“-a”。

②长格式的命令选项：用两个“-”和一个英文单词表示，如“--help”。

大多数Linux命令对于同一功能的实现会分别提供短格式和长格式两种格式的选项。短格式选项结构简单，输入快捷；长格式选项意义明确，容易记忆。

4. 如何获得Linux命令的帮助？

（一）通过“help”命令获得Linux命令的帮助

help命令可以得到Shell内部命令的帮助信息。

＃help（列出所有内部命令）

＃help pwd（得到内部命令pwd的帮助信息）

＃help –s pwd（只显示pwd命令的使用格式）

（二）通过“- -help”选项获得Linux命令的帮助信息

“- -help”用来获得Shell外部命令的帮助信息。

＃ls - -help（得到外部命令ls的帮助信息）

（三）通过“man”命令获得Linux命令的帮助

这种帮助信息的显示方式称为手册页，是Linux中命令的帮助信息的通用形式。无论是内部命令还是外部命令通常都提供手册页形式的帮助信息。

＃man touch（得到touch命令的帮助信息）

（四）通过“info”命令获得Linux命令的帮助信息

这种帮助信息的显示方式称为信息页，是一种与手册页类似的帮助信息的形式。

＃info ls（得到ls命令的帮助信息）

5. 信息页与手册页有什么区别？

尽管信息页与手册页提供了比较类似的帮助信息的浏览界面，但二者之间还是存在一些差异。

①手册页的使用范围更广，而信息页只提供了比较有限的命令的帮助信息。

②手册页的内容侧重于命令格式本身的说明，而信息页提供了针对某个主题更加系统的说明文档。

③信息页提供了主题间的链接跳转，非常类似网络浏览器中的超文本链接，而手册页不具备此功能。

6. 常用的对目录的操作命令有哪些？

①ls：列出文件和目录列表

＃ls –l /home/teacher/（以长格式列出teacher目录中的文件和子目录的列表）

＃ls –a /home/teacher/（列出teacher目录中的隐藏的文件和目录）

＃ls /home/teacher/ | more（分页显示teacher目录中的文件和目录的列表）

＃ls /home/teacher/ | less（分页显示teacher目录中的文件和目录的列表）

②pwd：显示当前目录

③cd：目录间转换

＃cd ..（返回上一级目录）

＃cd（返回宿主目录）

＃cd /（返回根目录）

＃cd ../teacher/（进入上一级目录下的teacher目录）

＃cd ./tecaher/（进入当前目录下的teacher目录）

④mkdir：新建目录

＃mkdir t01 t02（在当前目录下新建两个目录t01和t02）

⑤rmdir：删除空目录

＃rmdir /home/teacher（删除home目录中的空子目录teacher）

＃rmdir t01 t02（删除当前目录中的两个空目录t01和t02）

7. 常用的对文件的操作命令有哪些？

①file：查看文件类型

＃file /etc/passwd（查看passwd文件的类型）

②touch：新建空文件

＃touch file1 file2（创建两个空文件file1和file2）

③cp：文件复制

＃cp file1 /home/teacher/file2（复制文件file1到teacher目录中，并重命名为file2）

④rm：删除文件

＃rm file1 file2（删除当前目录下的文件file1和file2）

此命令加上“-r”选项可用于删除空目录和非空目录。

＃rm –r /home/teacher/（递归删除目录teacher）

＃rm –rf /home/teacher/（系统不询问操作者是否删除，直接强制删除teacher目录）

⑤mv：移动文件或目录

＃mv file3 /home/teacher/file4（移动当前目录中的file3文件到teacher目录中，并重命名为file4）

＃mv ./test/ ./teacher/（把当前目录中的test子目录移动到当前的teacher子目录中）

＃mv ./test/ ./teacher/mytest/（把当前目录中的test子目录移动到当前的teacher子目录中，并重命名为mytest目录）

⑥find：查找文件

＃find（显示当前目录树中的所有文件和目录列表）

＃find . –name file*（从当前目录查找文件名的前四个字符为file的文件）

＃find . –user teacher（查找属主为teacher的所有文件）

8. 查看文本文件内容的命令有哪些？

①cat：用cat查看时，只有最后一页的内容保留在屏幕中显示，并且自动结束浏览，所以，不适合查看长文件。

②more：可以按页显示，用户按“空格”键显示下一页，按“回车”键显示下一行，文件内容显示到文件尾时，自动结束浏览。若想中途退出浏览，按“q”或“Q”。

③less：less命令对more命令的功能做了一定的扩展，更加适合于进行较大文本文件的阅读和浏览。more的功能键在less里完全保留，并且可以用“Page Up”和“Page Down”上下翻页，内容显示到文件尾时，不自动结束浏览。

④head：查看文本文件的头部的若干行（默认10行）

＃head -3 /etc/passwd（查看passwd的前三行信息）

⑤tail：查看文本文件的尾部的若干行（默认10行）

＃tail -3 /etc/passwd（查看passwd的后三行信息）

9. 查找文本文件中的指定字符串的命令是什么？

＃grep teacher /etc/passwd（列出文本文件passwd中所有含有字符串“teacher”的文本行）

10. Linux中如何表示光盘？

光盘驱动器的设备文件名称与硬盘类似，使用“hdX”的形式表示，根据光盘驱动器连接的IDE接口不同，光盘驱动器的设备文件通常中“hdb”或“hdc”。

为了简化用户识别光盘驱动器的难度，Linux系统使用设备文件“/dev/cdrom”表示光驱，文件“cdrom”是链接文件，链接到“hdb”或“hdc”，用户使用光驱的时候，只要使用“cdrom”即可，而不用关注光盘驱动器到底是“hdb”还是“hdc”。

11. 如何读取光盘中的数据？

设备文件“/dev/cdrom”代表光盘，使用光盘时，先把光盘挂载到某个目录（即挂载点），然后，访问这个目录，就可以读取到光盘的数据了。

＃mount –t iso9660 /dev/cdrom /media/cdrom/（把光盘挂载到/media/cdrom/目录）

上例中，“-t”引出被挂载的数据的文件系统类型；“iso9660”是光盘文件的文件类型；“/dev/cdrom”代表光盘；“/media/cdrom”是挂载点，访问此目录，就可以看到光盘文件了。

＃umount /dev/cdrom或＃umount /media/cdrom/（卸载掉以前的挂载）

卸载前，要先退出挂载点目录。

12. 如何制作光盘的镜像文件？如何挂载与卸载光盘镜像文件？

经常读取光盘，会对光盘造成磨损而影响其使用寿命，所以，可以把光盘中的所有文件制作成一个镜像文件，存放在硬盘上，然后从镜像文件读取数据。

＃cp /dev/cdrom /home/teacher/rhel4-1.iso（把光盘制作成镜像文件，文件名是rhel4-1.iso，存储在teacher目录中）

＃mount –o loop –t iso9660 rhel4-1.iso /media/cdrom/（把镜像文件挂载到/media/cdrom/目录）

上例中，“-o loop”表示挂载的不是真实的物理设备而是镜像文件。

＃umount /media/cdrom/（卸载掉以前的挂载）

13. Linux中如何表示U盘？

这是所说的U盘包括移动硬盘、闪盘、MP3等USB存储设备。

在Linux系统中，USB存储设备被视为SCSI设备，所以使用“sdX”来表示。一般情况下，PC中不存在SCSI设备，因此当系统插入U盘后，U盘被分配的设备文件名是“sda”。

14. 如何挂载和卸载U盘？

＃mount –t vfat /dev/sda1 /mnt/（把U盘挂载到/mnt/目录）

上例中，“-t vfat”表示被挂载的U盘的文件系统是FAT；“sda1”表示U盘的第一个分区。

＃umount /dev/sda1（卸载U盘的挂载）

在使用U盘时，无论是挂载还是卸载操作都是针对U盘中的分区进行操作，使用的设备名是分区的设备名，例如“sda1”，而不是整个U盘设备的文件名“sda”。

15. 创建用户帐户时，系统进行了哪些操作？

＃useradd teacher（创建用户帐户teacher）

＃passwd teacher（为teacher帐户设置登录密码）

以上命令执行之后，系统进行了以下的操作：

①在/etc/passwd文件中写入了teacher帐户的一些属性信息，包括帐户名、帐户编号、帐户所属的组的编号、帐户全名、帐户的宿主目录和使用的是哪一种Shell。

②在/etc/shadow中写入了该帐户的密码信息。

③在/etc/group中写入了该帐户所属的组。

④在/home/中建立与帐户名同名的宿主目录。

16. 如何删除用户帐户？

＃userdel teacher（删除用户帐户teacher）

17. 如何禁用帐户？如何启用帐户？

＃useradd st01（创建用户帐户st01）

＃passwd st01（为帐户st01设置登录密码）

＃usermod –L st01（禁用帐户st01）

＃usermod –U st01（启用帐户st01）

18. 用户帐户的初始配置文件是根据什么而产生的？

系统创建用户帐户时，会在/home/目录中，创建一个与帐户名同名的目录，这个目录称为该帐户的宿主目录。

宿主目录中有一些隐藏的配置文件，这些文件是该用户的初始配置文件。

＃ls –a /home/st01（查看宿主目录st01中的隐藏文件）

这些初始配置文件来源于“/etc/skel/”，该目录中的文件相当于用户配置文件的模板，在每次新建用户帐户时，系统都会从“/etc/skel”目录中复制配置文件到用户的宿主目录中。

19. 如何创建和删除用户组？

＃groupadd class01（创建组class01）

＃groupadd class02（创建组class02）

＃groupdel class02（删除组class02）

20. 如何在创建用户帐户的同时指定其所属的组？

＃useradd st01（创建用户帐户st01）

在以上命令中，并没有指明该帐户属于哪个组，系统将建立一个与帐户名同名的组st01，用户帐户st01属于用户组st01。

＃useradd –g class01 st02（创建用户帐户st02，并指定st02属于组class01）

21. 如何更改用户帐户所属的组？

＃usermod –g class01 st01（更改帐户st01的属组为class01）

22. 用“ls -l”命令列文件时，各字段的含义是什么？

[root@pc root]# ls -l install.log

-rw-r--r-- 1 root root 26195Dec 17 10:42 install.log （权限）（链接数）（所有者）（所属组）（大小）（创建时间）（文件名）

以上表示install.log文件的所有者是root，所有的组是root，没有其他文件链接该文件，创建时间为12月17日10点42分，大小26195字节，该文件为普通文件，文件的所有者对该文件有读写权限，文件所属的组对该文件有读取权限，其他组对该文件有读取权限。

23. 代表文件的权限的字段有哪些含义？

代表权限的字段的长度一共是10个字符位。

①第一个字符代表文件的类型。d代表目录；b代表使用块输入/输出的系统设备，通常为磁盘；c代表系统设备，使用连续的字符输入/输出与外界交互，通常为串口和声音设备；s代表所有用户对该文件拥有root权限；-为普通文件，没有特殊属性。

②第2～4位代表文件的所有者（属主）对该文件的权限。

③第5～7位代表文件的所有者所属的用户组（属组）对该文件的权限。

④第8～10位代表其他的所有用户对该文件的权限。

24. 文件的权限是如何表示的？

权限一共有三种：读权限，用“r”表示；写权限，用“w”表示；执行权限，用“x”表示。没有权限时，用“-”表示。

权限也可以用十进制来表示，读、写、执行分别对应十进制数4、2和1。

例如，创建一个文件时，该文件默认具有的权限为：-rw-r--r--，换算成十进制为644，即上述权限可以用644来表示。

如果某文件的权限为：-rw-r-xr-x，换算成十进制则为655。

25. 如何更改文件的权限？

更改文件权限时，“u”代表文件的属主，“g”代表文件的属组，“o”代表系统中除属主和属组成员之外的其他用户，“a”代表所有用户。

更改文件权限时，“+”代表增加某权限，“-”代表去掉某权限，“=”代表赋值权限。

＃ls –l ./myfile（查看当前目录下的myfile文件的属性信息）

-rw-rw-rw- 1 teacher htbenet 0 Apr 3 16:16 myfile

＃chmod u+x myfile（属主teacher对myfile增加了执行权限）

＃chmod g-w myfile（属组htbenet对myfile撤销了写权限）

＃chmod o=r myfile（赋予其他用户对myfile有读取权限）

＃ls –l ./myfile（再次查看当前目录下的myfile文件的属性信息）

-rwxr--r-- 1 teacher htbenet 0 Apr 3 16:16 myfile

＃chmod a=rw myfile（赋予所有用户对myfile文件拥有读取和写入权限）

＃ls –l ./myfile（再次查看当前目录下的myfile文件的属性信息）

-rw-rw-rw- 1 teacher htbenet 0 Apr 3 16:16 myfile

26. 如何更改文件的属主和属组？

＃chown teacher:htbenet yourfile（把文件yourfile的属主更改为teacher帐户，属组更改为htbenet组）

27. 在图形界面中如何启动用户和组的管理程序？

方法一：“Applications”----→“System Tools”----→“Terminal”，打开虚拟终端，然后输入命令system-config-users。

方法二：“Applications”----→“System Settings”----→“User and Group”。

打开管理程序后，可以在图形界面中进行添加和删除用户帐号、添加和删除组帐号，修改用户所属的组等操作。