幼儿园保教主任工作计划

幼儿园保教主任工作计划
幼儿园保教主任工作计划

幼儿园保教主任工作计划

幼儿园保教主任工作计划

一、情况分析

(一)成绩

1、日常教学工作:上学期我们依据幼儿全面发展的需要,创设

了公共区域,在全园范围内开展了区域活动,通过区域游戏,较大

的提高了幼儿的自主性和交往能力。同时我们加强对环境创设的教

育性研究,使环境创设能够满足幼儿发展需要,为幼儿主动发展搭

建平台。并针对幼儿园的特色课程,“感统课程”开展了一些理论

与实践的培训活动,使得一些新入职教师,和一些年轻的教师对

“感觉统合”有了一定的了解,提高了教师的理论水平和实际教学

的能力。

2、教研工作:上学期我园围绕“如何进行区域活动的环境创设、材料投放,提高幼儿参与区域活动的主动性”开展深入学习、研究。通过教研活动,教师们对区域教学的方式有了初步的了解,提高了

教师区域环创的能力,能够根据幼儿的年龄特点和发展特点投放不

同层次的游戏材料的能力。

3、幼儿发展水平:通过幼儿发展评价的评估可以看到:中班幼

儿在五大领域方面发展比较均衡,尤其是在认知、艺术、方面发展

较好,小班幼儿在认知和社会方面发展比较好,婴班幼儿在语言和

小肌肉动作方面提高较快。

4、家长工作:良好的沟通是家园合作的基础,为了更好的让家

长了解孩子和幼儿园的情况,园所定期召开家委会会议,伙委会会议,让家长与园所管理层能够定期就关心的问题进行有效地沟通,

杜绝了模式化的沟通方式,解决了园所存在的一些问题。我们通过“家长问卷调查表”来征询家长的意见和建议,反思工作中的经验

与不足。同时利用“家长开放日”、“家长会”、等活动形式让家

长了解我们工作以及幼儿的成长进步,进一步促进了家园合作。

(二)不足及原因分析

根据本学期初的全园幼儿发展评价反馈、日常进班检查工作情况以及教师反馈,目前主要有以下几个突出问题

1、部分新教师入职,新教师在班级管理、教育教学、家长工作

等方面缺乏一定的实践经验,需要进行带教和扶持。同时,新教师

自身的教育技能与教育方法存在着不足,需要通过园本培训、教研

等方式提高教师的艺术素养与教育技能。

2、由于遗留的教学观念的影响,教师对区域教学、提高幼儿参

与度、主动发展上有明显的不足,需持续不断的提升。

3、幼儿园各个班级中缺乏双语的氛围,教师在一日生活中主动

运用英文与幼儿交流的意识还有很大的欠缺。

二、指导思想

认真落实《幼儿园工作规程》及《北京市幼儿园工作纲要细则》的工作指示精神,坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以

优质保教为中心,深化规范与发展并举的管理思路。以一级一类园

所要求,自我检查、严格要求,踏踏实实做好每一项工作。本学期

将不断提升幼儿园办园质量和服务水平,在片区内提升园所知名度,为招生和园所知名度的确立奠定基础。以“一级一类园验收标准”

园为园所各项工作发展重点、依据,继续深入学习和全面贯彻《纲要》及《快乐与发展》精神,落实本学期《全园工作计划》相关内容,在全面提高幼儿各领域发展水平同时进一步落实主体性教育目标;通过区域活动、课题研究等形式提高教师的专业能力,促进幼

儿全面、和谐、主动发展。

三、工作目标与措施

1、依据《分级分类验收标准及细则》,逐步规范幼儿园各项工作,为今后的良性发展打好基础。

幼儿园保教主任工作计划4篇

幼儿园保教主任工作计划X篇 保教工作要积极做到与时俱进,因此幼儿园的保教主任是需要制定好工作计划的。下面是我整理的幼儿园保教主任工作计划,希望对大家有所帮助! 幼儿园保教主任工作计划篇(一)一、制定保教工作计划,配合园长贯彻落实幼儿园保教工作计划,在园长领导下,负责本部门保教人员的全面工作。 二、熟悉保教培养目标、教材内容和各班计划,每日批阅教师教案。 三、每天要深入各班,及时了解情况,发现问题认真分析,妥善解决,指导教师的保教工作,每周听课不少于六节,不断提高教育教学质量。 四、组织全园教师业务学习,做好保教人员的思想工作和业务培训,有目的有计划的组织丰富多彩的教育教学活动。 五、督促、检查各年级组成员完成计划情况,抓好常规性工作和幼儿一日生活,保证幼儿园良好的保教工作秩序。 六、按时订购教材,添置玩具、教具、建立教师业务档案,做好接收新幼儿入园工作。 七、全面关心幼儿,经常与保健医、后勤部门密切联系,配合搞好幼儿卫生保健及环境设置等工作。

八、做好家长工作,与园长共同筹备和召开家长会,向家长宣传教育方法、知识,提供幼儿活动及教育信息,接待家长来访,虚心听取意见,取得家长的支持和帮助。 幼儿园保教主任工作计划篇(二)XXXX年,我园将在“民主、开放、多元、和谐、创新”办园理念的指导下,坚持把“发展孩子、成就教师、形成特色、创建品牌”放在工作的首位,以“打造现代幼教品牌,构建新型发展园所”为办园目标,在《幼儿园教育指导纲要》和《X—X岁儿童学习发展与指南》下,认真制定保教工作计划,切实做到:保教常规工作稳步加强;教师队伍专业素养完善求精细;环境教育蕴含园所文化;家园互动平台丰富多样;全方位促进幼儿快乐健康成长。 一、保教常规工作稳步加强 (一)保健保育及安全 X、每年保健室为幼儿体检两次,做出幼儿体格发育的分析评估。 X、做好春秋季常见病、多发病的预防指导监督工作,发现问题及时上报。每班认真做好缺勤、消毒记录。按时做好消毒、晾晒、清洗工作并记录。 X、保健主任坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察,对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查指导,保

2021年保教主任工作计划范文

【导语】由于工作竞争激烈,为了满足社会的生产力,不得不提高工作效率,与此同时工作的步伐就加快了,为了使步伐的加快不影响正常的秩序,这时就得提出一种计划。本文《20XX年保教主任工作计划范文》由创文优课为您整理,仅供参考! 【篇一】20XX年保教主任工作计划范文 作为一名幼儿保教主任,对小朋友就要更尽心尽力,照顾好每一位小朋友。 这学期我继续与赵老师合作带中班。在上一学期,每个孩子无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高,并且在知识上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。 作为一名幼儿教师及保教主任。我深知幼儿的教育是根的教育,在本学期严格遵守教育法规,师德规范,作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作,积极参加园里各项活动。 一、教育教学工作 在教学中,为了实现有效教学必需认真备好每节课,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验,认真撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。知道幼儿原有知识技能质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应办法。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境,创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课,多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力。在教学活动中,按照班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动地去学习,更好的因材施教,因人施教,更好的培养幼儿全面发展能力。 二、班级日常治理 在日常生活中引导幼儿知道本身与集体的关系,让幼儿知道本身是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,加强幼儿一日常规养成教育,加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练,使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有必然发展。 加强晨检工作,如实填写"消毒记录"、"出勤率记录"、"交接班记录"等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒,加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动,增强幼儿体质,按照天气的变化,督促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,按时喂药,观察孩子身体的细微变化,做到早发现、早治疗。 三、安全工作

幼儿园保教主任计划

幼儿园保教主任计划 幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展,关系着幼儿园的发展。为孩子提供优质的保教服务,培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。下面是整理的,希望对大家有所帮助! 一、指导思想 坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,学《纲要》,用《纲要》,根据教育局基教科对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,较好地促进儿童富有个性的发展。 二、本期幼儿园保教主要目标: 落实新的保教常规制度,注重考核的量化;规范一日保教活动,坚持保教并重;围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;密切家园联系,共育幼儿;加大对外宣传力度;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展,稳定教师队伍。 三、具体目标与措施: 落实新的保教常规制度,促进保教规范发展。 良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障,幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量

的提高,但是也存在着一定的问题,因此,本学期我们将更加完善保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教工作,认真监督教师的保教工作,做到有检查,有考核,有奖惩。 幼儿园的各项规章制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并重。孩子年龄越小,需要我们照顾的就会越多,作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置。 在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此,老师们要结合自己所任教领域,自觉主动找时间加强学习,树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观,不断反思,这样才能从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿,建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,补充新的教育理念。关注幼儿生活的每一个环节,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,按照每个环节的具体要求,形成规章制度,并要求老师严格的遵守制度,把制度作为一切工作的前提。备好课是上好课

2020年保教主任工作计划范文

2020年保教主任工作计划范文 【导语】由于工作竞争激烈,为了满足社会的生产力,不得不提高工作效率,与此同时 工作的步伐就加快了,为了使步伐的加快不影响正常的秩序,这时就得提出一种计划。本文《2020年保教主任工作计划范文》由为您整理,仅供参考! 【篇一】2020年保教主任工作计划范文 作为一名幼儿保教主任,对小朋友就要更尽心尽力,照顾好每一位小朋友。 这学期我继续与赵老师合作带中班。在上一学期,每个孩子无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高,而且在知识上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。 作为一名幼儿教师及保教主任。我深知幼儿的教育是根的教育,在本学期严格遵守教育法规,师德规范,作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作,积极参加园里各项活动。 一、教育教学工作 在教学中,为了实现有效教学必须认真备好每节课,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验,认真撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境,创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课,多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力。在教学活动中,根据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动地去学习,更好的因材施教,因人施教,更好的培养幼儿全面发展能力。 二、班级日常管理 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,加强幼儿一日常规养成

幼儿园保教主任工作计划范本2020

幼儿园保教主任范本20201 20xx年,我园将在“民主、开放、多元、和谐、创新”办园理念的指导下,坚持把“发展孩子、成就教师、形成特色、创建品牌”放在工作的首位,以“打造现代幼教品牌,构建新型发展园所”为办园目标,在《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习发展与指南》下,认真制定保教工作计划,切实做到保教常规工作稳步加强;教师队伍专业素养完善求精细;环境教育蕴含园所文化;家园互动平台丰富多样;全方位促进幼儿快乐健康成长。 一、保教常规工作稳步加强 (一)保健保育及安全 每年保健室为幼儿体检两次,做出幼儿体格发育的分析评估。 做好春秋季常见病、多发病的预防指导监督工作,发现问题及时上报。每班认真做好缺勤、消毒记录。按时做好消毒、晾晒、清洗工作并记录。 保健主任坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察,对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查指导,保证全园幼儿的健康成长。 保育老师每天严格按照“保育员日常量化考核内容”的要求做好每一项工作。

保健主任按标准进行指导检查并记录在案,每月汇总分数并有文字性总结。 组织保育老师一月一学习(卫生保健制度、隔离制度、传染病应急措施、幼儿的生活护理等)。保育员做好学习笔记,年底上交。 开展师徒结对活动,设“老带新互助组”,培训新保育员老师。全园卫生一周一大查,每天小抽查。 每年举行两次保育老师工作能手赛,起到互观互学及加强各项保育技能的实际操作能力。 (二)教育教学活动 继续强化幼儿一日生活常规管理,提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量。结合幼儿年龄特点,确定各部常规教育重点,小班重点抓生活卫生习惯和自理能力;中班抓游戏活动常规;大班抓学习习惯培养。 全园老师严格按照“幼儿园教师日常量化考核内容”规范教学行为和教学要求,认真负责的做好一日活动。各班每日按时认真做好晨检、户外活动、区域活动等各记录。 教学主任保证每日1-2次巡班,做好全园各班各活动的指导及各项一日常规

保教主任个人工作计划

保教主任个人工作计划 保教主任个人工作计划(通用3篇) 保教主任个人工作计划1 一、指导思想 坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,学《纲要》,用《纲要》,根据教育局基教科对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,较好地促进儿童富有个性的发展。 二、本期幼儿园保教主要目标: 落实新的保教常规制度,注重考核的量化;规范一日保教活动,坚持保教并重;围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;密切家园联系,共育幼儿;加大对外宣传力度;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿富有个 性的发展,稳定教师队伍。 三、具体目标与措施: (一)落实新的保教常规制度,促进保教规范发展。 良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障,幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高,但是也存在着一定的问题,因此, 本学期我们将更加完善保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教工作,认 真监督教师的保教工作,做到有检查,有考核,有奖惩。 幼儿园的各项规章制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环

节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿 园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育 教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求 所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并重。孩子年龄越小,需要我们照顾的就会越多,作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置。 在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此,老师们要结合自己所任教领域,自觉主动找时间加强学习,树立和落实正确的教育观、 儿童观、发展观,不断反思,这样才能从根本上保证教育教学能力的提高,培养 好幼儿,建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,补充新的教育理念。 关注幼儿生活的每一个环节,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、 午睡、起身、离园,按照每个环节的具体要求,形成规章制度,并要求老师严格 的遵守制度,把制度作为一切工作的前提。备好课是上好课的先决条件,教师备 课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上,要求教师必须提前备课,每堂课 都要以游戏教学为主,要从幼儿的角度去思考,做到功在课前,利在课上,思在 课下,优化教学过程。 要求老师提前备课,并在业务学习的时候集中交流、研讨。保教主任随时检查教师的教案和教具的准备情况,教师做到“备课—上课—反思”的教学流程。鼓励教师根据自己的需要自主学习,多读书,读好书,并互相交流学习心得,做 好读书笔记。撰写教师笔记,个案分析,月末交保教主任检查,把教师的各项考 核和教师的绩效工资挂钩。保教人员要做到早安排,结合保教一线的具体问题, 经常深入一线,观摩活动,及时有效地实施保教管理,注重互帮、互学与引导、

幼儿园保教主任个人工作计划

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本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档, 请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事 如意! 【导语】计划要有科学性、严肃性。在计划面 前不断的妥协,会让人丧失信心和斗志,会形成松散 的工作作风,会养成没有责任感的不良品质。所以, 重视计划的人,一定是工作出色的人;一定是目标明 确、有事有条理的人。让计划和管理来规范我们的工 作,我们就是一道美丽的风景,因为计划让我们知道 大海的方向。本篇文章是为您整理的《幼儿园保教主 任个人工作计划》,供大家阅读。 【篇一】 一、情况分析 (一)成绩 1、日常教学工作:上学期我们依据幼儿全面发 展的需要,创设了公共区域,在全园范围内开展了区 域活动,通过区域游戏,较大的提高了幼儿的自主性 和交往能力。同时我们加强对环境创设的教育性研究, 使环境创设能够满足幼儿发展需要,为幼儿主动发展 搭建平台。并针对幼儿园的特色课程,“感统课程”开

展了一些理论与实践的培训活动,使得一些新入职教 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------- -----专业资料分享

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师,和一些年轻的教师对“感觉统合”有了一定的了解,提高了教师的理论水平和实际教学的能力。 2、教研工作:上学期我园围绕“如何进行区域 活动的环境创设、材料投放,提高幼儿参与区域活动 的主动性”开展深入学习、研究。通过教研活动,教师们对区域教学的方式有了初步的了解,提高了教师区 域环创的能力,能够根据幼儿的年龄特点和发展特点 投放不同层次的游戏材料的能力。 3、幼儿发展水平:通过幼儿发展评价的评估可 以看到:中班幼儿在五大领域方面发展比较均衡,尤 其是在认知、艺术、方面发展较好,小班幼儿在认知 和社会方面发展比较好,婴班幼儿在语言和小肌肉动 作方面提高较快。 4、家长工作:良好的沟通是家园合作的基础, 为了更好的让家长了解孩子和幼儿园的情况,园所定 期召开家委会会议,伙委会会议,让家长与园所管理 层能够定期就关心的问题进行有效地沟通,杜绝了模 式化的沟通方式,解决了园所存在的一些问题。我们 通过“家长问卷调查表”来征询家长的意见和建议,反 思工作中的经验与不足。同时利用“家长开放日”、“家长会”、等活动形式让家长了解我们工作以及幼儿的成 长进步,进一步促进了家园合作。

幼儿园保教工作计划

2012年上学期幼儿园保教工作计划 一、指导思想: 本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,以“塑品牌、显特色”为目标,教师根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。以生机勃勃的各项游戏活动从不同层面去促进幼儿的全面发展。 二、保教队伍现状情况分析 1.上学期中期,幼儿园对现有的领导班子做了较大的调整,特别在教育教学管理领域增设教研组长和年级组长,力图把幼儿园保教管理工作做得更为细致也更有成效,所以我们要将教研活动分领域带头人来分期进行。 2、本学期,由于有一个老师的离岗,我们也吸收了一名有丰富代班经验的谌赛佳老师加入了我们这个团队,在原来各组配班的人员上会有所调整,另外在兴趣班老师的任务分配下也会有所调整,也请各位老师积极配合我们的工作安排。 三、上学期主要取得成绩和存在问题: 主要成绩: 1、在各位老师的积极配合下,我们被评为了县级示范园,在众多园所中检查排列第一名。 2、围绕新课本幼儿园教育资源包实施,进行了有效数学教学的策略与方法的研究,一是数学教学与共同性主题教育活动的有效融合,二是一日生活中数学教育的渗透,三是有效数学课堂教学策略与方法的研究。 3、立足幼儿园适应性发展课程在实施教材的科学性、实用性、本土性和有效操作模式研究,形成了一些有价值的反思案例和教学案例,形成幼儿用书、教师指导用书和亲子手册有价值的实验反馈意见,同时也促进了我园课程管理体系框架的规范建立。 4、在学习借鉴别人经验的基础上,开展幼儿园早操活动设,实现了大、中班早操活动编排在艺术性、发展性、游戏性、自主性方面的突破,更有利于幼儿在早操活动中陶冶情操、愉悦身心、锻炼身体、促进发展。 存在的问题: 1、幼儿园小中班、大班早操活动在编排上存在艺术性、发展性、游戏性、自主性方面的欠缺,更有利于幼儿在早操活动中陶冶情操、愉悦身心、锻炼身体、促进发展。 2、计划开展的音乐、美术欣赏教学课案因园内大型活动影响未如期实施,提高幼儿音乐和美术欣赏水平。

幼儿园教学主任工作计划

幼儿园教学主任工作计划 篇一:20XX年幼儿园保教主任工作计划 篇一:20XX年幼儿园保教工作计划 20XX年幼儿园保教工作计划 新学期,我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导,学《指南》,用《指南》,并根据上级教育主管部门及镇教委的工作意见,围绕“真教育行动计划”,尽力让《指南》的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中,切实提高本园的保教质量,关注幼儿的全面发展,使幼儿享受到优质的幼儿教育。 一、树立终身学习的理念,提高自身素养 加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。 自20xx年9月《3-6岁儿童学习与发展指南》颁发以来,各位老师对《指南》逐渐重视,本学期将继续多形式开展《指南》全员培训,深入学习贯彻。 坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域,加强学习,树立和落实正确的教育观,不断反思,从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿。 完善师德建设体系,引导教师严守职业道德和专业操守举行“师德承诺”仪式,签定《师德承诺书》;认真自

觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并重。作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置,特别是小、中班的保教人员。利用庆祝30个教师节之际,开展师德演讲、教师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉ok比赛等系列活动。 营造文明向上的书香校园,构建有特色的书香校园文化组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难,真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。实现“一人学习,众人受益,共同进步”。 充分发挥班级图书区的作用,并结合本班幼儿实际,开展各种形式的读书活动:好书推荐、经典诵读、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动,在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。推选参加镇幼儿讲故事比赛。 以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长,营造上下喜爱阅读的良好氛围,树立终身学习先进典型,并评选书香班级、“读书大王”、书香家庭等。 鼓励学历进修,进一步加强师资队伍建设,全面提升幼儿园教师学历水平和业务水平。 二、进一步落实保教常规制度,促进保教工作规范发展 注重落实一日保教规范,时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员

保教主任工作计划

保教主任工作计划 一、工作重点 1、创设良好和谐的育人环境。 (1)、硬件设备添置。拟于期初将301室创设为档案室,应购入档案橱5个,办公桌2套。应广大教职工要求,安装窗帘4间(302室至305室)。为了使幼儿有一个更好的午休环境,将更新寝室窗帘,减弱室内光线强度。添置班级部分教玩具,充实科学室。购入移动式紫外线灯,完善消毒工作。更新厨房点心器具,更换班级纱巾11套,添置灭蝇灯两台,保证食品安全卫生落到实处。 (2)、营造良好的精神环境。加强园风建设,要求全体教职工互相关心,互相尊重,平等相处,常听到礼貌用语,教师和保育员配合密切,共同关心爱护幼儿,让幼儿在是常生活中保持愉快的情绪。 (3)、整洁卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区责任到人,各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布,对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣传。 2、发挥各要素的作用,取得最侍效率和效益。 (1)、后勤各岗人员要坚持服务的思想,树立以保教为中心的整体观念,把保教工作的需要放在第一位,根据自己的职责做好工作,处理好前勤和后勤的关系。

(2)、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项准备工作,提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的采购计划,采取切实可行的措施,将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行,提高工作效率。 (3)、勤俭建园,物尽其用,财尽其效,做好供求维修工作,并进行定期、不定期检查,发现问题及时处理,同时注意对设备设施的保养维修,并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物,避免浪费和无意义的损耗。做好期末的财产清点工作,建产和执行损坏公物的赔偿制度。 3、加强财务管理,建立健全校务公开制度。 严格按照上级规定的收费标准进行收费,并将收费标准向教师、家长和社会进行公布,将每月的财务收支财单张贴在校务公开栏内,增强透明度。合理使用幼儿园经费,在各项开支上做到精打细算,节约开支,同时,尽量争取上级有关部门和家长的支持,共建美好家园。 4、加强保育员队伍的管理。 (1)、定期、不定期组织保育员、厨房工作人员培训,学习讨论工作职责,针对本园实际问题,开展互帮互学,谈体会等活动。 (2)、定期组织保育员和炊事员到县防疫站参加体检,做到持证上岗。 5、加强膳食管理。

保教主任工作计划

2020保教主任工作计划 幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展,关系着幼儿园的发展。为孩子提供优质的保教服务, 培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。我园较重视保教质量,在过去的工作中得到了社会的认可,社会声誉越来越好。本学期,我们将在上级主管部门的领导下继续抓好本园的保教工作,使保教质量更进一步提高。 、幼儿园保教现状分析: 我园教师队伍整体素质比较好,都是朝气蓬勃的年轻教师。大多数教师都是 幼教专业并从事幼教工作两年以上,积累了丰富的幼教经验,基本具备了幼教工作的理论及经验。 但是,随着幼教改革的不断深入,幼儿园的保教工作跟不上形势的发展, 新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。幼儿各领域的发展评 价没有得到落实。我们只有抓住机遇,解决困惑,才能让 全园保教质量越来越高。 二、保教工作: 1、保育工作:

(1)加强对保育工作的检查、督促,加大对幼儿午睡环节检查的力度,加强跟班指导,定期召开员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。 (2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 2、教育教学: (1) 进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、 酒泉市肃州区示范性实验幼儿园评定标估细则》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。 (2) 教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动计划,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 (3)通过下班看活动了解教师执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活 动有条不紊。 (4)通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展: ① 通过电教课、节日活动、一日活动对幼儿进行思想品德教育。 ② 创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

2020幼儿园保育主任工作计划

保育员的工作在幼儿教育中起着十分重要的协助作用。下面是幼儿园保育主任工作计划,欢迎大家浏览。 一、生活活动: 1、坚持回园洗脸和手,衣着整洁,愉快入园,主动接受晨检,有礼貌地向老师问好。 2、能迅速正确地洗手,会正确用餐,学会粒粒皆辛苦。不掉饭,如不小心掉了,不要捡来吃,把它丢到垃圾桶里。并保持安静文明的进餐。 3、值日生协助老师抹桌,清扫地面。 4、幼儿养成大小便自理,冲厕所,便后正确洗手。 5、使用自己的口杯喝水,做到活动过后、口渴时随时饮水,不浪费水。 6、能安静就寝,睡姿正确。 7、幼儿独立、较迅速、有摆好自己的鞋子进睡实入睡,睡前不带小玩具上床,养成右侧卧或仰卧,不蒙头的习惯。 8、能独立、迅速地整理床铺。 二、户外活动及早操: 1、积极参加老师组织的户外活动。遵守规则。 2、会根据气温、活动量及时增减衣服。 3、掌握基本动作:走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和拍皮球、跳绳等 4、做操时,动作到位正确,有节奏,会调节步频和距离。 三、集中教育活动: 1、举手发言,不插嘴,不告状,不做小动作。知道互相帮助对方改掉不好的坏毛病。 2、基本形成正确握笔、书写、看书的良好习惯。 3、在学习过程中,逐渐能自我控制,在老师的指导启发下,逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。 4、积极思考,踊跃发言或提问。不干扰别人,不和小朋友发生争执,不影响活动秩序。

5、看电视时保持距离,学会保护自己的眼睛。 四、区角活动: 1、懂得不越区活动。在禁止内玩。 2、能在各区角内安静活动,互不干扰。并知道正确的摆放物具,不到处乱放。学会收拾好才离开区角活动区。 五、游戏: 1、在游戏中,幼儿间友好相处,不争抢玩具。学会互相谦让。 2、正确使用玩具、道具,爱惜玩具。 3、在游戏中遇到困难,初步能积极思考,想办法克服。在角色游戏中会扮演角色,遵守游戏规则,丰富游戏情节。 4、较迅速地整理收拾玩具、材料和场地。 5、愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其它活动。 一、提高思想政治素养 积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神,协助教养员做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培养 这个班都是新入园的孩子,我要用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小朋友的友好,使他们能够喜欢上幼儿园,尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、在体质上,鼓励幼儿积极参加锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。 2、抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好。

保教主任个人工作计划

保教主任个人工作计划 一、指导思想 坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,学《纲要》,用《纲要》,根据教育局基教科对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,较好地促进儿童富有个性的发展。 二、本期幼儿园保教主要目标: 落实新的保教常规制度,注重考核的量化;规范一日保教活动,坚持保教并重;围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;密切家园联系,共育幼儿;加大对外宣传力度;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展,稳定教师队伍。 三、具体目标与措施: (一)落实新的保教常规制度,促进保教规范发展。 良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障,幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高,但是也存在着一定的问题,因此,本学期我们将更加完善保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教工作,认真监督教师的保教工作,做到有检查,有考核,有奖惩。 幼儿园的各项规章制度力求将关注的目光投向幼儿一日生 活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并

重。孩子年龄越小,需要我们照顾的就会越多,作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置。 在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此,老师们要结合自己所任教领域,自觉主动找时间加强学习,树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观,不断反思,这样才能从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿,建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,补充新的教育理念。关注幼儿生活的每一个环节,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,按照每个环节的具体要求,形成规章制度,并要求老师严格的遵守制度,把制度作为一切工作的前提。备好课是上好课的先决条件,教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上,要求教师必须提前备课,每堂课都要以游戏教学为主,要从幼儿的角度去思考,做到功在课前,利在课上,思在课下,优化教学过程。 要求老师提前备课,并在业务学习的时候集中交流、研讨。保教主任随时检查教师的教案和教具的准备情况,教师做到“备课—上课—反思”的教学流程。鼓励教师根据自己的需要自主学习,多读书,读好书,并互相交流学习心得,做好读书笔记。撰写教师笔记,个案分析,月末交保教主任检查,把教师的各项考核和教师的绩效工资挂钩。保教人员要做到早安排,结合保教一线的具体问题,经常深入一线,观摩活动,及时有效地实施保教管理,注重互帮、互学与引导、支持并重,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议。通过“听课——说课——评课——议课”的活动形式,促进教师的自我反思,评课时教师们对出现的现象或问题,要具体分析。 管理中注重量化考核,注重严格公正及时,切实为保教一线

2016年幼儿园保教主任工作计划

篇一:2016年幼儿园保教工作计划 2016年幼儿园保教工作计划 新学期,我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导,学《指南》,用《指南》,并根据上级教育主管部门及镇教委的工作意见,围绕“真教育行动计划”,尽力让《指南》的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中,切实提高本园的保教质量,关注幼儿的全面发展,使幼儿享受到优质的幼儿教育。 一、树立终身学习的理念,提高自身素养 (一)加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。 自20xx年9月《3-6岁儿童学习与发展指南》颁发以来,各位老师对《指南》逐渐重视,本学期将继续多形式开展《指南》全员培训,深入学习贯彻。 坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域,加强学习,树立和落实正确的教育观,不断反思,从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿。 (二)完善师德建设体系,引导教师严守职业道德和专业操守 举行“师德承诺”仪式,签定《师德承诺书》;认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并重。作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置,特别是小、中班的保教人员。利用庆祝30个教师节之际,开展师德演讲、教师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉ok比赛等系列活动。 (三)营造文明向上的书香校园,构建有特色的书香校园文化 组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难,真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。实现“一人学习,众人受益,共同进步”。 充分发挥班级图书区的作用,并结合本班幼儿实际,开展各种形式的读书活动:好书推荐、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动,在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。推选参加镇幼儿讲故事比赛。 以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长,营造上下喜爱阅读的良好氛围,树立终身学习先进典型,并评选书香班级、“读书大王”、书香家庭等。 (四)鼓励学历进修,进一步加强师资队伍建设,全面提升幼儿园教师学历水平和业务水平。 二、进一步落实保教常规制度,促进保教工作规范发展 (一)注重落实一日保教规范,时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面。严格规范幼儿园一日作息时间,确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间。及时有效地实施保教管理,定期深入一线观摩活动,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议。促进幼儿健康成长,切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化的倾向。 (二)重视、体教育,力促幼儿全面素质发展 2.推行“日行一善“教育实践活动,通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。强调从日常做起,从小处做起,知善行善,学做结合。 3.继续开展礼仪教育活动,加强宣传、以身示教,营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。本学期依旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中,使礼仪教育成为我园的办园特色之一。(三)抓好常规教育,培养幼儿良好习惯 俗话说“没有规矩,不成方圆”因此幼儿一日常规的培养是相当重要的,也为以后的学习打下基础。有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练,培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜,懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并开展段自理能力比赛。 (四)规范文件材料行文格式,根据实际情况科学合理制定各类计划。每周五上交纸质周计划、

幼儿园保教主任工作计划_保教主任个人工作计划

幼儿园保教主任工作计划_保教主任个人工作 计划 保教工作要积极做到与时俱进,因此幼儿园的保教主任是需要制定好工作计划的。下面是整理的幼儿园保教主任工作计划,希望对大家有所帮助! 幼儿园保教主任工作计划篇(一)一、制定保教工作计划,配合园长贯彻落实幼儿园保教工作计划,在园长领导下,负责本部门保教人员的全面工作。 二、熟悉保教培养目标、教材内容和各班计划,每日批阅教师教案。 三、每天要深入各班,及时了解情况,发现问题认真分析,妥善解决,指导教师的保教工作,每周听课不少于六节,不断提高教育教学质量。 四、组织全园教师业务学习,做好保教人员的思想工作和业务培训,有目的有计划的组织丰富多彩的教育教学活动。 五、督促、检查各年级组成员完成计划情况,抓好常规性工作和幼儿一日生活,保证幼儿园良好的保教工作秩序。 六、按时订购教材,添置玩具、教具、建立教师业务档案,做好接收新幼儿入园工作。 七、全面关心幼儿,经常与保健医、后勤部门密切联系,配合搞好幼儿卫生保健及环境设置等工作。

八、做好家长工作,与园长共同筹备和召开家长会,向家长宣传教育方法、知识,提供幼儿活动及教育信息,接待家长来访,虚心听取意见,取得家长的支持和帮助。 幼儿园保教主任工作计划篇(二)20xx年,我园将在;民主、开放、多元、和谐、创新;办园理念的指导下,坚持把;发展孩子、成就教师、形成特色、创建品牌;放在工作的首位,以;打造现代幼教品牌,构建新型发展园所;为办园目标,在《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习发展与指南》下,认真制定保教工作计划,切实做到:保教常规工作稳步加强;教师队伍专业素养完善求精细;环境教育蕴含园所文化;家园互动平台丰富多样;全方位促进幼儿快乐健康成长。 一、保教常规工作稳步加强 (一)保健保育及安全 1.每年保健室为幼儿体检两次,做出幼儿体格发育的分析评估。 2.做好春秋季常见病、多发病的预防指导监督工作,发现问题及时上报。每班认真做好缺勤、消毒记录。按时做好消毒、晾晒、清洗工作并记录。 3.保健主任坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察,对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查指导,保证全园幼儿的健康成长。 4.保育老师每天严格按照;保育员日常量化考核内容;的要求做好每

幼儿园保教主任工作计划

幼儿园保教主任工作计划 保教工作要积极做到与时俱进,根据幼儿的身心发展规律,改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。以生机勃勃的各项游戏活动从不同层面去促进幼儿的全面发展。下面是整理的,希望对大家有所帮助! 20xx年,我园将在“民主、开放、多元、和谐、创新”办园理念的指导下,坚持把“发展孩子、成就教师、形成特色、创建品牌”放在工作的首位,以“打造现代幼教品牌,构建新型发展园所”为办园目标,在《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习发展与指南》下,认真制定保教工作计划,切实做到:保教常规工作稳步加强;教师队伍专业素养完善求精细;环境教育蕴含园所文化;家园互动平台丰富多样;全方位促进幼儿快乐健康成长。 一、保教常规工作稳步加强 保健保育及安全 1.每年保健室为幼儿体检两次,做出幼儿体格发育的分析评估。 2.做好春秋季常见病、多发病的预防指导监督工作,发现问题及时上报。每班认真做好缺勤、消毒记录。按时做好消毒、晾晒、清洗工作并记录。

3.保健主任坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察,对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查指导,保证全园幼儿的健康成长。 4.保育老师每天严格按照“保育员日常量化考核内容”的要求做好每一项工作。保健主任按标准进行指导检查并记录在案,每月汇总分数并有文字性总结。 5.组织保育老师一月一学习。保育员做好学习笔记,年底上交。 6.开展师徒结对活动,设“老带新互助组”,培训新保育员老师。全园卫生一周一大查,每天小抽查。 7.每年举行两次保育老师工作能手赛,起到互观互学及加强各项保育技能的实际操作能力。 教育教学活动 1.继续强化幼儿一日生活常规管理,提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量。结合幼儿年龄特点,确定各部常规教育重点,小班重点抓生活卫生习惯和自理能力;中班抓游戏活动常规;大班抓学习习惯培养。 2.全园老师严格按照“幼儿园教师日常量化考核内容”规范教学行为和教学要求,认真负责的做好一日活动。各班每日按时认真做好晨检、户外活动、区域活动等各记录。 3.教学主任保证每日1-2次巡班,做好全园各班各活动的指导及各项一日常规检查工作并记录,月末做好考核汇总

保教主任开学工作计划【1】.doc

保教主任开学工作计划【1】 各位保教主任,下面是我整理的保教主任开学工作计划,一起阅读,请看下面吧! 保教主任开学工作计划【1】一、树立终身学习的理念,提高自身素养 (一)加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。 自20xx年9月《3-6岁儿童学习与发展指南》颁发以来,各位老师对《指南》逐渐重视,本学期将继续多形式开展《指南》全员培训,深入学习贯彻。 坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域,加强学习,树立和落实正确的教育观,不断反思,从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿。(二)完善师德建设体系,引导教师严守职业道德和专业操守 举行“师德承诺”仪式,签定《师德承诺书》;认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并重。作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置,特别是小、中班的保教人员。利用庆祝30个教师节之际,开展师德演讲、教师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉ok比赛等系列活动。(三)营造文明向上的书香校园,构建有特色的书香校园文化组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难,真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。实现“一人学习,众

人受益,共同进步”。 充分发挥班级图书区的作用,并结合本班幼儿实际,开展各种形式的读书活动:好书推荐、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动,在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。推选参加镇幼儿讲故事比赛。 以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长,营造上下喜爱阅读的良好氛围,树立终身学习先进典型,并评选书香班级、“读书大王”、书香家庭等。(四)鼓励学历进修,进一步加强师资队伍建设,全面提升幼儿园教师学历水平和业务水平。 二、进一步落实保教常规制度,促进保教工作规范发展(一)注重落实一日保教规范,时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面。严格规范幼儿园一日作息时间,确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间。及时有效地实施保教管理,定期深入一线观摩活动,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议。促进幼儿健康成长,切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化的倾向。 (二)重视、体教育,力促幼儿全面素质发展 2.推行“日行一善“教育实践活动,通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。

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