美术社团管理守则1.doc

美术社团管理守则1.doc
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美术社团管理制度1

美术社团管理制度

2012年2月

总则:

第一条: 为了使本社社员明确本社宗旨,保障本社各项活动顺利开展,特制定章程.

第二条: 本社以加强学生的综合素质、提高学生的专业水平、扩大美术教学的影响,使学生有展示自我的园地,展现美术特长生多姿多彩的学习实践生活风貌为宗旨,把“绿点社”打造成一流的美术社团。

第三条:本社是受学校领导,有美术特长和兴趣学生参加的学生群众组织。

社员:

第四条:凡承认本社章程,所有对美术有兴趣,且有一定的美术基础的学生都可以参加。本着择优录取的原则,寻找优秀的美术人才,由班级推荐的美术特长生选拔构成。报名后经机构成员审议通过,即可加入本社。

第五条:本社社员的权利

(1)社员有参加本社组织的各项活动的权利;

(2)社员有对本社提出评论和建议的权利;

第六条:本社社员的义务

(1)社员有自觉遵守章程、执行本社决议、完成本社分配的工作任务的义务;

(2)社员有积极投稿、积极参加本社各项活动的义务;(3)社员有与本社经常联系、积极反映情况的义务;(4)社员有自觉维护本社利益和声誉的义务。

活动内容和形式:

第七条:每周四下午进行活动。

第八条:每两个月出版一期系刊《绿点画报》。

第九条:不定期举办有规模的书画展,举办社会服务活动。第十条:与兄弟社团进行交流、合作,扩大影响。

奖励

第十一条:社员积极参加本社举办的活动,每学期评出优秀社员若干名,并给予一定的奖励。符合学校规定者,在综合测评中也可相应加分。

第十二条:社员作品在参加校级以上的比赛和各项活动中获奖的,也相应加分,并作为评优的依据。

美术社团规章制度1

美术社团规章制度

一、纪律管理

1、准时参加社团组织的活动。不迟到、早退。

2、活动期间不能私自离开活动室。

3、画室内不得打闹。

4、严禁带吃的东西进入活动室。

5、如有事不能准时来或不能来的同学,需有班主任老师签名的请假条。

6、每次活动开始,社长负责清点社团成员人数。如有缺席,须及时向指导老师汇报。

7、社团成员不能私自进入活动室,不经社长及指导老师允许不能带非本社团成员入内。

8、无故旷课三次按自动退团处理,退团后本社团将不再录取。

二、物品管理

1、爱护社团活动教室内所有物品,若有损坏,落实到个人,由损坏者赔偿;若不知具体损坏物品成员,则由集体赔偿。

2、社团内的书籍不能带出活动室;如果借阅,需到负责人

下登记;归还时,如果书籍破损,借阅者需拿回修补;若无法修补,按现价赔偿。

三、卫生管理

1、活动室要保持卫生干净,物品摆放整齐。

2、每次活动结束进行打扫卫生。按值日表进行。

3、打扫要求:画具、桌椅摆放整齐。教室需拖地。

四、其它

1、活动结束后,由社长负责锁门。

2、社团社长、副社长要齐心协力组织好社团的各项活动。

3、社团所有成员都有为本社团发展献计献策的责任和义务。

4、每月对社长、副社长的工作进行评价,对社团管理提出个人意见。

学校舞蹈社团规章制度

学校舞蹈社团规章制度 1。舞蹈社团规章制度 第一章总述 1.成立背景 舞韵舞蹈社团成立于2016年5月。隶属于计算机科学与技术学院。成立时间虽然比较短暂,但经过学院的各级领导的大力支持,现已成为计算机学院舞蹈编排的支柱。因此为加强我社团组织的管理,进一步完善社团组织建设,保障我社团组织有一个健康的运行秩序,更好的发挥社团在校园文化建设中的作用,特此制定了本社团的规章制度。 2.社团构建 社团宗旨:浓郁我院文艺氛围,本着“德”“智”“体’全面发展的原则,增加

大学生对文艺的热爱。开拓视野,丰富校园文化生活和学生的课余活动。 社团目标:1.将本社团打造为呼伦贝尔学院的舞蹈璀璨之星。2.将每一位成员的舞蹈功底打扎实,跳出最炫丽的舞蹈,并弘扬舞蹈文化。 社团性质:本社团是计算机科学与技术学院社团部推荐,由学生组织的有利于学生健康、发展的群众性团体,是在院团总支、院社团部的监督下,依照学院规章制度和社团制度来开展活动的。 组织原则:一切活动都必须遵守学院、社团的规章制度。 前景展望:未来坚持专注于以民族舞为主,现代舞为辅的舞蹈社团。在积极创新本社团活动的同时,加强与校内外其他社团之间的交流活动。争取把我社团推广到社会中。 第二章社团管理 第一条入社退社

1、热衷于舞蹈的当代大学生,愿意遵守本社团的规章制度。经过个人申请,本社团内部考核批准,既成为本社社员。 2、社员入社需填写档案表,本社将以此表作为该员的基本档案。 3、退社须自行撰写退社申请,无特殊情况不予受理。 第二条社员管理 1.社员务必遵守社团领导的安排及决定,须接受并完成社团分配的各项任务。 2.社员不得私自代表组织做出一些有损社团的事情,一经发现视情节轻重给予警告、记过的处分,严重者则自行退社。 3.社员可推荐或引荐他人入社,但必须先与组织上报,批准后方可入社。 4.社员有维持促进社团和谐发展、共同进步及维护社团荣誉、尊严的义务。社员之间做到团结友爱,尊重他人,相互学习,取长补短,共同进步。 5.本社团实行团长主负责制,社团团

2020年美术学科教学工作计划

美术学科教学工作计划 一、贯彻情况 教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。 二、教学工作 1、制定好教学工作计划,并严格执行: 在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟

美术的独特魅力。为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。 2、制定好美术社团的工作计划: 这学期我校将开始各种社团学习进课堂活动,美术组在这项活动中应该首当其冲,我们要做好社团活动的模范年组,人人争当优秀的社团服务人员,争取在最短时间内让我们的社团活动出成果,展示给全校师生,所以,我将帮助教师们制定教学计划,对他们的教学活动进行定期检查,了解教师们每个进度的实施情况,验收教师们的教学成果,发现问题及时和学校领导沟通、及时解决,让我们的社团活动成为我校的典范。 3、保管好美术教师的备品: 这学期我们有了盼望已久的美术教室和教学设备,保管好物品并将物品归类、分放好、使用好并用其开展好教学活动是我的责任,所以我要做到账目清楚、使用的记录详细,确保无损失、损坏。对教学中必须损耗的教学用品每次使用进行相应的人员登记和数量登记,保证物品物有所用、物尽其用,不造成浪费。

社团活动管理规章制度

秋阳中心校社团活动管理制度 一、组织管理: 1、建立德育处、班级、兴趣小组三级管理网络,做到分层落实,德育处具体负责计划、安排、联系协调工作,大队部协同管理,班主任动员协调组织。 2、聘请校内有特长的教师担任社团活动组的指导教师。 二、制度管理: 1、建立“六定”制度:社团活动定内容、定时间、定地点、定辅导教师、定期检查、定期汇报,真正做到课内打基础、课外出人才。 2、抓好社团工作常规,期末有总结,适时进行成果展示。 三、评估管理: 1、活动成绩的评定,可以采用实践操作、活动成果展、竞赛评比、汇报演出等形式。 2、对工作认真负责、成绩显著的指导老师以及参加活动表现优秀、取得成绩的学生,给与适当的表彰和奖励。 3、班主任负责做动员工作。 四、具体实施: 1、社团活动以发展个性、培养能力为主,促进学生创造能力、实践能力的发展。 2、活动涉及美术、舞蹈、书法、音乐、乒乓球、篮球、科技、六个小组。活动时间分别为周二、周三、周四下午。一般开学一周内做好动员组织工作,第二周开始活动。 3、指导教师要有事业心、责任感,要不断学习有关理论及常识,提高实际操作能力。

4、每次活动前,各指导教师须制订活动内容及操作规程,准备好场所、器具(械),向学生说明活动中的要求、要领。 5、活动的内容和形式要灵活多样,要符合学生的生理、心理特点,有益于学生的身心健康,使学生通过活动有所收获。 6、指导教师须注意学生安全,要有严格的纪律,精密的组织,避免造成活动秩序混乱,杜绝不安全事故发生。如有外出活动,需上报德育处。指导老师须与家长沟通,取得家长的支持,形成家校合一的活动模式。 7、不得向学生家长收取任何辅导费用。 精品文档word文档可以编辑!谢谢下载!

[规章制度]美术兴趣小组规章制度

[规章制度]美术兴趣小组规章制度 美术兴趣小组活动室规章制度 美术兴趣小组宗旨 课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下: 一、美术兴趣小组活动目的 通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、兴趣小组活动要求 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 2、每天下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 三、兴趣小组活动内容 1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。 2、以儿童画、重彩画、线描为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。 四、采取的措施

(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 (3)安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排,要坚持课余活动的原则。 (4)订立必要制度,抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。 美术兴趣小组规章制度

2016小学美术活动实施方案

井路口小学美术活动方案 儿童美术教育并不是以培养少数画家为目的,而是对人进行心理、思想、情操和人格的教育,是人的素质教育,是全面育人的教育。在当今信息化、知识经济全球化时代,社会对人的素质要求越来越高。为了培养出全面发展的高素质人才和符合时代要求的复合型人才,不仅要抓紧好课堂教学,还要有目的、有计划、有组织的开展课外活动。实践证明,美术特长生活动是美术课外活动最主要的活动方式。它是培养美术人才的摇篮,是对学生进行美育的重要组成部分。本学期,根据学校教学工作计划安排,结合我班学生的基础差异性的特征,拟定如下实施方案。 一、指导思想 为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐发展,丰富校园文化生活,提高艺术教育教学水平,成份挖掘学生的潜能,发挥学生的特长,展示孩子们的精神风貌和教育成果。 二、目的与任务 1、通过组织美术兴趣小组活动,继续对学生进行审美教育和提高学生的绘画水平。 2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力,培养学生美的情操和陶冶他们完美的人格。 3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来,为他们创设特定的环境、氛围,让他们在一起相互交流、探讨、观摩,从而扩大他们的视野,增长知识,发展个性。

三、具体计划小组活动内容 美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容主要从教材方面着手,基础课程(卡通画、手工制作等)为主。所以,小组具体的活动内容分为二个:(1)重视基础方面的学习,从造型、色彩、比例等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;(2)、指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。 四、定期举办学生作品展览 举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。 2016.9.1

动漫社社团章程

江西理工大学(南昌) MIST动漫社章程 第一章总则 第一条:本社团全称为“MIST动漫社” 第二条:社团宗旨:禀着健康积极向上的原则,丰富校园文化生活, 服务广大动漫爱好者,为动漫爱好者们创造一个 没有遗憾的大学生活。 第三条:社团口号:Made Idea Star! 第四条:社团目的:以丰富多彩的社团活动,丰富同学们的课余生活, 锻炼同学们动手动脑的能力,一起创造一个彩色的 大学回忆。 第五条:社团性质为自愿结成的非盈利性学术组织,社团等级类别为兴趣类。 第六条:社团活动:1.每个星期开展动漫电影观赏会 2.不定时开展的活动:绘画技巧教授、资源收集、 原创漫画、原创文学作品等 4.展示性活动:漫画展览、动漫介绍性活动、交流 会(非技术性动漫主题交流会)等 5.慈善性活动:义卖会(学生将自己制作的手工制 品和绘画作品,以及不需要的书籍

等在学校内进行定点买卖后将所 得款项用于购买书籍并捐献给山 区小学。) 6.宣传交流活动:社团Q群建设及其他宣传推介,交流 性活动。 第二章会员 第七条:申请加入校团委动漫社的会员,需具备以下条件: 1.拥护党和国家有关路线、方针、政策,遵守国家法律。 2.具有江西理工大学(南昌)正式学籍,遵守校纪校规。 3.动漫爱好者。 4.赞同动漫社社团章程。 5.能处理好社团活动与专业学习的关系。 第八条:会员入会程序 1.提出入会申请; 2.按时注册并缴纳会费; 3.由社团发给会员证; 第九条:会员权利 1.社团内的选举权、被选举权及表决权 2.优先参与本社团所举办的各项活动 3.免费使用本社团的各项教学器材 4.可获得社团发放的手工制作材料

美术社团课堂安全规章制度

美术社团课堂安全规章制度 切实提高学校师生的安全防护意识和自护自救能力,教会师生用知识守护生命,杜绝校园安全事故,是当前学校教育中的重要内容之学校开展安全教育要从平时抓起,在各科教学中有机地进行渗透,美术教学也不例外。抓安全防范教育,提高学生的安全防范意识,使学生健康快乐地成长,是每一位美术教师的重要任务.美术作为一种视觉文化,能直观地传达各种信息,运用美术形式能激发学生的兴趣,直观地帮助学生学习安全知识,在快乐学习的过程中提高学生的安全意识。 为保障我校美术工作的顺利开展,避免美术工作中各种伤害事故的发生,特制定我校美术课程安全规章制度: 教室出入安全: 1、学生上课有秩序,不准打闹,严格遵守课堂行为规范; 2、上课实行点名制,每堂课先点清每班人数,如有不到的学生,向班长或所在班级的班主任及时询问,查找原因,以防意外;未到者需要提前争得教师的同意。 3、有专门学生干部引领学生进行小组活动,防止意外发生。 4、防止地面由于铅笔灰过多造成地面光滑,学生滑倒。 5、提醒学生课上的小刀、剪子等器械的使用安全,规范学生手工垃圾、笔屑的处理等,防止学生将颜料、墨汁等有毒液体食用或伤害他人敏感部位。 6、如遇意外情况,美术教师及工作人员应沉着冷静,及时疏散学生并汇报领导 7、加强用电安全检查,经常器材等进行检查,如发现安全隐患,要及时进行整改、维护、确保安全。 8、上课要严格遵守美术课的有关操作要求,要按安全规则进行。 9、不得乱动画室内的美术器具、模型、挂图等。要爱护美术教具,若有损坏,丢失要追查责任。 10、做画时不能将颜色弄到墙上、地面、画桌内外。 11、做好学生的安全工作,并做好登记。 12、同学要有明确的职责分工,各司其职,同时要做到团结协作,积极完成各项任务。

美术校本课程实施方案

美术校本课程实施方案 一、课程开发目标 为了加强本校学生艺术素养的培养,激发其艺术灵性,学校结合自身优势,经课程开发小组共同讨论,初步确定我校现阶段校本课程的美术课程目标为: 1.通过艺术教育,培养学生审美能力,从而提高学生艺术素养和能力,积累深厚的艺术文化底蕴,激发学生对艺术的热爱之情。 2.让每个孩子都学有所长,通过美术教育,努力培养自己的一技之长,为他们的今后提供自我发展的空间。 3.通过艺术教育,塑造学生健全完美的人格,培养他们良好的心理品质,从而丰富孩子们的人生,使他们健康快乐地生活。 二、课程开发安排 美术校本课程:漫画、设计、国画、素描、美术字及应用。 三、课程实施与评价 1.课程的实施 (1)成立学校校本课程开发与实践工作小组,校长是决策者,对校本课程开发进行全面负责。教务主任具体负责课程开发实施评价等工作,成员由各类课程的开发教师担任,具体落实好各门课程实施工作。 (2)制定形成校本课程的实施计划,学校校本课程开发与实践工作,起草校本课程开发总体方案。经学校审议通

过后,各课程的开发老师根据方案制定具体的、操作性强的课程实施计划,目标明确。其次是课程内容的安排,要求重点明确,按从易到难,联系学生的实际及课程资源的情况来安排。涉及到选择什么样的内容来自编或选编校本课程的教材;怎样组织这些内容,准备哪些教学用具或教学资源;在课程上如何设置等问题,然后是课程实施预设:涉及课程实施方法、如何组织教学,课时安排,场地的安排、人数的要求等内容,最后是课程评价建议:如何对教师自身和学生进行客观合理的评价,涉及评价方式、评价内容等。 (3)加强校本课程的培训。“艺术教育校本化”犹如一颗晶莹剔透的露珠,它柔和温情,附着到每一个发展主体上,延着主体的个性特长润湿、蔓延,甚至深入到主体的骨髓中去,使主体在宽松和自由的环境中不断完善自我……。为了将研究细化求得实效,我们把研究分为三个阶段:第一阶段,编写教材,付诸实施。把对学生艺术创作、艺术设计、工艺制作等方面要达到的要求与基本途径罗列于上,各开发教师再根据本年级学生的个体差异,细化基本途径,选择合适的教材来充实校本教材,并付诸实施。第二阶段:积累材料鼓励创新,及时交流经验,鉴定经验的可取可行性,鼓励学生在接受艺术教育的基础上,有所创新。第三阶段:完善校本化体系,展示成果。制定完善我校艺术教育校本化体系,整理和分析研究结果,撰写研究报告,汇报观摩课,展示学生才艺各类研究成果展示。召开验收鉴定会,对课题研究进行评审验收。

2020年美术社团管理办法

美术社团管理办法 一、人员、安全管理 1、设置1名,授课教师2名,共同对社团进行管理,班主任实时跟班管理。 2、由社团班主任将参与社团的学生 ___发到各班班主任手里,确定每次上课人数。如有人数变动须经班主任、年级主任确认后进行安排。 3、每次上课由班主任负责点名签到。并及时与各班班主任沟通到班人数,便于全校统计学生返校上课人数。每次上课学生必须严格服从管理。按时上下课,不迟到、不早退、不旷课,必须在上课前 10 分钟到达画室。 4、如因特殊情况不能按时上课,必须由家长或监护人或原班主任打电话告之请假,否则一律按旷课处理。每学期无故缺勤累计达3次课时,将对其进行警告并通知家长,累计达 5节,对其作开除处理并通知其班主任及家长。 二、课堂管理

1、课堂组织教学由授课教师负责,班主任协助,要求学生上课之前必须将自己的学习用品准备齐全,学习期间杜绝一切扰乱画室正常秩序的行为。课堂内出现纪律问题由班主任及时处理。 2、按照学校政教处的学生管理办法,保持仪容整洁,发式大方、不浓妆艳抹、佩戴首饰,不穿奇装异服。不得将手机、平板等通讯设备带入画室。 3、上课期间精力集中,不喧哗、不打闹、不闲谈;不能影响他人,认真学习,按时、独立、保质、保量完成老师布置的作业。 4、在画室学习期间要团结一致,互相学习,取长补短,互相帮助,你追我赶,共同进步。 5、放学后及时回家或回教室,不得在画室逗留,否则一切后果自负。 三、画室物品管理 1、不得私自带出画室里的公共用品,不得私自移动、调换画室里的一切画具、设施、静物等。

2、未经允许不得随意动用他人物品,自行配备小锁,每次上完课后将自己的物品锁在自己的画箱内,以免用时找不到。 3、借用画室里的图书资料、范画,进行登记,并要爱护、使用完毕应及时完好归还。 4、爱护公物。节约水电,上完课后随手关门关窗、风扇、灯具等。 5、因不服从管理致使画室设施设备损坏的,视情节轻重进行处理。 四、管理 1、按照学生人数进行分组组织值日,固定时间打扫画室卫生、要求每名同学保持自己所在位置的卫生。值日生应在下课后尽快打扫好画室,清理垃圾,不乱涂乱画,不乱到垃圾、污水,不随地吐痰,不乱丢果皮、废纸。每次安排的小组必须打扫干净。 2、保证画室里的画具排列整齐,铅笔灰要削入垃圾桶内,作业要及时带走或自行保管不得随意乱丢。

艺术团舞蹈队管理制度

学院艺术团舞蹈队管理制度 学院艺术团舞蹈队是一个积极向上的集体。为了完善内部管理,增强队员的主人翁意识,发挥其才华,调动其积极性、主动性、创新性,从而树立一个优秀的文娱工作者形象,现拟订以下管理制度: 一、组织管理制度 1、队员必须热爱舞蹈,明确舞蹈队纪律,并严格遵守,服从组织安排。 2、舞蹈队的训练时间为每周二,周四16:45-18:30,如有特殊情况,参照院或学校的活动进程进行适当安排。 3、舞蹈队与艺术团的协调工作由队长及副队长安排,并由队长及副队长向队员传达,布置艺术团的任务,督察舞蹈队的训练,记录队员的考勤。 4、队员应积极认真地参加训练,尊重老师,积极与老师配合,勤奋刻苦,努力创新,敢于表达自己的想法。 5、队员之间应互相协调好关系,积极配合,互相帮助。队员应一切以训练为重,尽量避免烦躁情绪。 6、积极参加对里及团里的各项活动,组织生活。并且按时参加。 二、权利与义务 1、队员有参加舞蹈队活动以及协商相关活动时间,具体安排的权利。 2、队员对于艺术团开展的各项活动有优先参与的权利。 3、队员有积极为舞蹈队出谋划策,并为舞蹈队解决困难的义务。 4、队员有维护本队以及艺术团形象的义务。 三、彩排及演出管理 1、彩排及演出时所有队员必须参加,听从负责人安排,未经允许不得擅自离开演出场地。 2、演出时应当维护本队及个人形象。 3、每次演出都必须认真对待,全心投入。 四、考勤与评奖制度 1、队员须按时参加各次训练及彩排,如有特殊情况,须向老师或队长递交请假条,得到批准后方可生效,请假条存档。 2、凡无故缺席一次给予队内警告处分,缺席三次以上者给予通报批评,作为自动退团处理。 3、每学期期末,将根据队员在本学期中的表现,给予适当奖励。 五、大礼堂使用及管理制度 1、每位队员必须爱护训练场地,确保其不被损坏。 2、队员在训练期间必须保持大礼堂的清洁卫生。 3、非舞蹈队的队员不能擅自使用大礼堂,须向有关负责人申请,得到批准后方可使用。 4、安排值日的同学必须认真清扫大礼堂。 学院艺术团舞蹈队

博雅小学“美术公开课教学”活动实施方案

榆中县博雅小学一年级美术公开课活动方案(2016—2017学年度第一学期) 一、活动宗旨: 提高青年教师应用多媒体设备进行授课的能力,培养沟通、交流、合作的能力,锻炼教师队伍,改进教学,促进教师专业发展。 二、具体目标: 1.通过教师的课堂实践,借助学科教研组的评课交流平台,帮助教师发现教学理想与现实差距,促进教师反思。 2.通过对课堂教学进行有效教学的因素分析,寻找有效的教学策略,促进学生主动、健康、和谐发展。 三、活动领导小组: 组长:王娟 成员:汗维凤刘莉 四、活动步骤: 1、艺体教研组推荐本组成员做课教师1人参加学校美术公开课教研活动。 2.教师个体根据自己对新课程的学习与理解,设计并展示一堂课; 2.同学科教师听课、观摩,搜集资料,分析教学行为,发现教学理想与现实的差距; 3.共同反思造成差距的原因,提出解决策略。

五、具体操作流程: 1.定课题、定执教者,周三上报教导处并公布。 2.定方案,即进行备课。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度,认真分析教材与学生的现实水平,设计教学流程,力求体现自己的教学观念。 3.执行方案,即进行课堂实践。 4.课堂观察,即听课。同学科教师集中进行听课,记录课堂,寻找问题。课堂观察时,既要关注知识传授,又要关注学生的发展,从两大视角观察课堂,即:高认知水平与高参与度。 5.评价方案,即同学科组教师进行评课交流活动,寻找理想与现实的差距。评课活动一般按以下程序进行:执教者汇报本节课的设计意图与力求体现的教学观念——互动式评课交流——主持人归纳,提出问题——深化问题,共同研讨——期待下一轮的课堂实践,解决问题。 6.反思总结,执教者整理课例,撰写课后反思材料。 六、参加对象与活动时间: 1.参加对象:艺体组教师参与活动。 2.活动时间:2016年10月14日早上汗维凤老师第二节一年级(6),——《美丽的鱼》课堂教学观摩。 七、活动后上交的材料

舞蹈团管理细则

舞蹈团管理细则 一、考勤管理办法 1,舞蹈团实行严格的签到签退制度,不允许代签。考勤记录将作为期末评优时的重要参考指标之一。 2,每位团员应按照舞蹈团规定和安排的训练时间按时到场,不得无故迟到、缺席或早退。无故迟到、缺席或早退达三次者,记以退团,并全校通报。 3,团员因故需要请假者,应提前当面递交书面请假条,说明请假原因,经舞蹈团负责人批准后假条有效。如本人不能到场,可由其他团员代为递交,但事后本人必须亲自说明原因。 4,团员因故需要早退,应向舞蹈团负责人口头申请,说明理由经批准后方可离开。 二、训练要求 1,团员训练时,应做到态度认真,按辅导老师的要求练习。 2,各小组长应认真负责,主动带领队员进行训练舞蹈训练。 3,团员对训练或者负责人以及老师的意见及建议可以在休息时间或训练完毕后向各小组长反映,各小组长与负责人在训练完毕后积极总结讨论训练得失,讨论团员提出的意见。 三、训练场所管理办法 1,每位舞蹈团成员都有责任和义务爱惜训练场所的设施,保持训练场所卫生,不将个人垃圾和废弃物带进或遗留在训练场所 2,训练完毕,团员应按照固定安排每次由两名团员负责打扫训练场所卫生。 四、表彰办法 1,对平时训练态度认真,表现突出的团员,期末予以优秀团员称号(全校通报表扬一次) 2,对参加比赛的团员,比赛后各记通报表扬一次。 (无故迟到,缺席或早退以及请假次数一学期累计达四次者取消评优资格) 五、训练时间 1,舞蹈团一般为一周两次集中训练,确定在每周星期一、星期三下午第七节课。有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。 2,演出期间,训练时间看具体情况另行安排。 (训练时间另行确定) 1

美术教学工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.美术教学工作计划正式版

美术教学工作计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 本学期美术学科教研工作的总体要求是:认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要(试行)》和全国教学工作会议的有关精神,充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性,增强实施课程改革的使命感和责任感,把课程改革作为教学研究的中心工作,以新课程理念指导课堂教学实践。要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。要进一步加强对青年教师的培养,搞好基地建设,抓好课题研究。

二、主要工作 (一)更新教学理念,指导教学实践。 1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》,更新教学理念,明确课改方向。在改革的实践中进行理论探索,在实践积累中进行理论创新,在教改实践中反思。通过学习和培训、实践和反思、改革和创新,全方位地转变教育教学观念和提高教育教学认识。开放教育观念、开放教学过程、开放教学空间、使自己成为学生的促进者、教育研究者、课程的建设者。 2、认真学习和研究基础教育阶段课程标准,搞好课改年级课教材的集体备课,并结合课堂教学组织观摩研究课。

绘画社团章程

绘画社团章程 一, 美术社团性质: 双山小学美术社团是以我校在校生为主要成员的学生美术社团组织, 是经学校批 准的学生组织。 二, 美术社团宗旨 1 、拓宽学生视野,参加各类美术活动,丰富校园文化生活。 2 、培养学生学习美术的兴趣,提高绘画表现能力和美术鉴赏能力。 三, 美术社团成员 面向全体在校学生,凡提出申请要求自愿加入者经审核,均享有入社团资格。四, 美术常规活动: 校园美术作品征集、展出、评比,专业指导及优秀社员评选。 五、 美术社团成员享有以下权利及义务: 1 、参与美术社团活动,享受具体老师具体指导的权利 3

、享有美术社团设施的使用权,对美术社团的工作提出意见和建议的权利。4 、参加本社团活动,维护本社团声誉的义务。 5 、爱护公共设施的义务。 五、活动用具及活动场地 学校提供必要的活动场地——各美术教室,社员活动用具自备。 绘画社团制度 一、遵纪守法,遵守课堂纪律,不允许在绘画社团内大声喧哗,追逐 打闹,不做危险游戏。 二、爱护公物,不允许损坏教学和学习用具,如有损坏应照价赔偿, 做个文明的小艺术家。 三、讲究卫生,不允许乱涂乱写,乱丢纸屑杂物,保持地面整洁。 值日老师或同学应负责打扫,整理社团和清理垃圾。 四、尽职尽责,凡配备有社团钥匙的教师和学生应爱护和保护美术 室的财物,不允许将钥匙转借和复制给无关人员。如发现财物丢失或 损坏将追究有关事故责任人。 五、有借有还,凡借用绘画社团财物必须备案登记,如期如数归还, 如有丢失照价赔偿。 六、严格管理,非参加美术兴趣小组学生或无关人员。未经许可,不 得擅自进入绘画社团。未经同意,不得将他人学习用品和绘画社团财 物占为已有,如有偷窃行为将严肃处理。 七、勤俭节约,节约用水用电,应及时关电关门,关窗。

舞蹈团规章制度

舞蹈团规章考核制度 减分制度 1、有反人民、反社会主义言行的;破坏祖国统一、民族团结、泄漏国家秘密等言行的;扣除行为人5分/次。 2、违反宪法、法律的;扣除行为人5分/次。 3、道德品质恶劣,作风不正,违背组织原则,徇私舞弊;扣除行为人5分/次。 4、破坏社会正常秩序、社会公德、违背社会正义的;扣除行为人5分/次。 5、严重违反校纪校规的;扣除行为人4分/次。 6、舞蹈团成员之间发生争吵、辱骂、斗殴等不良行为破坏舞蹈团团结的并造成不良后果的;扣除行为人4分/次。 7、发表不正当言论或实施不正当行为制造同学间思想混乱造成严重后果的;扣除行为人4分/次。 8、泄漏舞蹈团秘密或工作秘密的;扣除行为人3分/次。 9、蓄意诽谤、中伤他人,损坏他人名誉的;扣除行为人3分/次。 10、学校或舞团组织的各项活动,无故不服从上级安排的;扣除行为人5分/次。 11、不配合其他分团的正常工作或故意制造障碍的;扣除行为人5分/次。 12、在工作中不能够积极主动,认真负责,但又不宜给予处分的;扣除行为人4分/次。 13、在工作中弄虚作假,欺骗群众或包庇错误行为的;扣除行为人4分/次。 14、限时完成的工作、需要提交的各种档案,而未完成、提交或敷衍了事的;扣除行为人3分/次。 15、损坏和丢失舞团档案及财务的;扣除行为人3分/次。并给予赔

偿。 16、在开课时无故迟到、早退者;每人每次扣2分;无故未到者每人每次扣4分。(备注:以上迟到、早退、未到者在请假得到允许的情况下,没学期累计次数超过5次者扣2分;10次者扣4分。依次类推) 加分奖励制度 一、加分条件: 1、圆满完成本职工作后,主动请求协助完成其他工作的;嘉奖行为人3分/次。 2、学期末考试平均成绩达到80分及以上的;嘉奖行为人3分/次。 3、受到校级及以上表彰的;嘉奖行为人3分/次。 4、向舞蹈团提出合理化建议并被采纳的;嘉奖行为人2分/次。 5、积极参与校系组织的各种比赛或晚会者者;嘉奖行为人1分/次。 6、在校系比赛获奖者,嘉奖行为人或团队2分/次;在市级及以上比赛获奖者,嘉奖行为人或团队2分/次。 7、其他应予奖励的情形,视情况予以相应加分奖励。 二、奖励方式: 1、个人奖:推荐校级先进个人、优秀团员或干部、系学生会先进个人等。 2、集体奖:校团委优秀团队。 备注:每位成员基础分100分,每期得分低于5分者给予提醒;总分数低于30分者将会被舞蹈团自动除名。

美术课程实施方案

一年级美术课程实施方案 美术这一学科要从培养学生的兴趣点入手,有浓厚的兴趣才能喜欢美术,感受艺术带给的魅力,锻炼自己的绘画水平并加以延伸。我从以下几个方面体现在美术学科上对学生的教育。 1.想培养学生的兴趣必须在课程环节的设计上考虑到。对于教材中需要物讲述的部分根据条件尽量设计到,出去写生的课程也尽量安排。欣赏课程要让学生直观的感受一些名画带来的艺术魅力,通过打印图片,多媒体网上展示等方法让学生了解书本上没有的作品。对有些作品的背景知识讲述给学生,不仅拓展对这幅作品的了解,还可以培养他们的倾听能力,实践证明在讲述背景知识的时候学生还是比较喜欢听,毕竟也是属于简短的小故事。 2.在课堂对学生的评价上尽量也鼓励为主。艺术毕竟也是和天赋沾一点边,对绘画知识理解不透彻、无法理解的学生给予足够的耐心和帮助,对有的地方掌握不了手把手的教授,反复绘画和讲解。引导学生之间采取互相帮助绘画,好一点的学生帮助落后的学生。 3.在作业上也以提高学生的学习兴趣为目的。简单的打分我感觉不适用于美术这一科,反而会显得单调死板。所以我进行的变化,在作业的评价上用绘画小动物的形式体现,不同的小动物代表不同的等级,在班级用一个表格列出作业成绩表让学生直接看到。这样既能改变单调死板的打分形式,而且锻炼了自己的绘画水平,更难得的是学生对其产生了极高的兴趣,可以说是一举三得。 4.多多安排一些动手操作课程。比如剪纸、撕纸、泥塑、折纸等,简单又实用。学生在动手中锻炼头脑的灵活,而且尤为喜欢动手操作课,低年龄段的孩子可以说正是一个好动的时段,这样既能满足他们的要求还能学到知识,何乐而不为。 学生在看、说、画、动四个方面畅游在艺术的海洋中,感受艺术带来的无穷魅力。教师的耐心引导,课程的精心设计,学生的灵活理解都是美术教育中不可缺少的,我正在带领我的学生以此为依据努力前行。

美术协会管理规章制度

本页为作品封面,下载后可以自由编辑删除,欢迎下载!!! 精 品 文 档 【精品word文档、可以自由编辑!】 第一章组织机构

第一条协会管理机构设会长一名、副会长一名,组长若干。 本协会管理机构成员必须具备以下条件: (一)精通本协会工作,有一定组织能力; (二)思想积极上进,具有求真务实的优良品质; (三)学习上勤奋刻苦,成绩优良; (四)工作上积极主动,团结同学,乐于助人,有奉献精神。 第二条协会负责人均通过民主及上届领导干部方法选举产生,特殊情况下也可公开招聘。教学管理部对各负责人的资格进行审查,负责人协会工作出现严重问题,撤消负责人资格由协会重新民主选举。 第三条协会负责人的权利和义务 1、服从教学管理部的领导。 2、定期召开例会并制定本协会的规章制度、活动计划。 3、组织协会成员开展各项活动。 5、负责开展各项活动,并做好工作记录及活动总结。 6、培养推荐协会接班人,做好负责人换届选举工作。 7、加强校内、外之间的协会交流,扩大协会影响,树立协会良好形象。

第四条协会负责人的退出和除名: 1、学生毕业离校,自动退出协会。 2、根据本人自愿原则,经本人提出书面申请,经同意即可退出协会,取消组织成员资格。 3、有严重影响协会名誉行为的成员,违反工作制度以及违法乱纪等触犯法律,违犯校纪校规的组织成员立即除名并毕业证晚发半年。 4、不服从组织安排,工作不积极主动的成员,经协会管理机构研究可予以开除。 第五条协会管理机构每月召开两次工作例会 协会管理机构成员必须按时出席并参与组织的各项活动;长期不遵守章程制度者,协会管理机构有权提请学生处对其进行免职。协会管理机构重要决议采取投票或举手表决,协会负责人必须出席会议,并实行三分之二的绝对多数制;日常决议的表决,到会人数必须超过应到会人数的三分之二,并实行二分之一的简单多数制。 第六条协会会长职责: 1、负责确定本协会各个阶段的工作目标和任务。 2、领导各部门及下属组织的日常工作,主持工作例会。 3、监督各部门工作,对各部门工作进行考评。 4、负责协会重大活动的筹备和组织。

绘画活动实施方案

凉姜中心校乡村少年宫美术活动实施方案 一、指导思想 为了促进城乡教育均衡发展,把课程改革作为教学研究的中心工作,以新课程理念指导美术教育教学实践。让广大农村未成年人享受到丰富多彩、形式多样、育教于乐的课余教育特色体验活动,以动手动脑为主要手段,引导全体学生积极参加丰富多彩的课外美术活动,陶冶学生情操,发展学生的感知能力和形象思维能力,培养学生的创新精神与实践动手能力,达到促进学生全面发展的目标。 二、领导组织 领导组负责人:侯明忠 美术组辅导教师:曹睿、李洁 二、组别划分 小学:低年级组——小学一、二、三年级 高年级组——小学四、五、六年级 中学组:初中一、二、三年级 三、活动室名称 朵朵丹青房 四、培训项目 色彩:(水彩画、水粉、油画)——主要针对静物、风景训练 素描:结构素描、石膏形体、静物、石膏头相、风景、速写 中国画:白描、工笔、山水 卡通画:单色、淡彩 五、管理 1、学生自主管理为主,教师作辅助管理或者协助学生管理。 2、器材配备(见附:设备器材) 六、活动时间 学校要保证学生每周有两节课活动时间(见附件:美术组活动时间表) 七、活动目标、内容 (一)小学低年级组(小学一、二、三年级) 1、小学一、二、三年级重点是对绘画活动过程感兴趣,他们只是从绘画活动本身得到满足,感到快乐,是借助画笔为中介的游戏活动。所以,在项目设立上抓住儿童的这一特征,使儿童从中得到乐趣。 2、活动内容: (1)儿童画、认识色彩、学习色彩搭配、简笔画、简单的造型训练、命题创作 (2)中国画欣赏(少儿国画)临摹简单的中国画作品 (二)中学组(中学一、二、三年级) 1、中学的学生,随着知识的增长,认识能力的发展,在绘画方面开始有了初步的写实倾向,力求较客观地描绘各种形象。对客观事物的认识已经不再停留在表面现象上,而是努力的追求如何把客观物象表现的真实、生动。正由于这样,"眼高手低"成为他们绘画中的突出矛盾。只有丰富学生的生活内容,扩大学生的

美术兴趣小组管理制度范本

内部管理制度系列 美术兴趣小组管理制度(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-22946美术兴趣小组管理制度 Art Interest Group Management System 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 美术兴趣小组宗旨 课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下: 一、美术兴趣小组活动目的 通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、兴趣小组活动要求 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 2、每天下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到

达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 三、兴趣小组活动内容 1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。 2、以儿童画、重彩画、线描为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。 四、采取的措施 (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术

舞蹈协会管理制度

公司舞蹈协会管理制度 第一条成立背景舞蹈协会成立于2014年11月。经过公司各级领导的大力支持,现已成为公司舞蹈编排的支柱。因此为加强协会管理,进一步完善协会组织建设,更好的发挥协会在公司文化建设中的作用,特制定本制度。 第二条协会宗旨:丰富职工业余文化生活,提高舞蹈爱好者水平,营造公司企业文化氛围。协会目标:加强每一位成员的舞蹈功底,跳出最炫丽的舞蹈,并弘扬企业舞蹈文化。协会性质:本协会是在公司工会的领导下,职工自愿报名参加,围绕公司整体工作部署开展活动。 第三条协会设会长1名,组织委员1名,宣传委员1名,技术指导1名。 1、协会会长:代表并负责协会的大型组织活动及拥有协会主要决策权。 2、组织委员:负责平时训练及演出的策划及各项筹备工作。3、宣传委员:记录每次会议情况,并及时对协会的重要内容做好宣传报道。4、技术指导:负责平时的训练及演出的编舞工作。 第四条入会退会 1、热衷于舞蹈的公司职工,愿意遵守协会的规章制度。经过个人申请,本社团内部考核批准,既成为本社社员。 2、会员入会需填写报名表,并将以此表作为该员的基本档案。 3、退会须自行撰写退会申请,每年召开会员大会时通报。 第五条会员管理 1.会员务必遵守协会的安排及决定,须接受并完成协会分配的各项任务。2.社员不得私自代表组织做出一些有损

协会的事情。3.会员可推荐或引荐他人入社,但必须先与组织上报,批准后方可入社。4.会员有维持促进协会和谐发展、共同进步及维护协会荣誉、尊严的义务。会员之间做到团结友爱,尊重他人,相互学习,取长补短,共同进步。5.本协会实行会长负责制,会员均可通过正当途径对本协会的各项工作提出意见与建议。6.在训练期间要有热情饱满的态度,能全身心地投入,放松情绪,认真训练。以提高排练的效率和节目质量。7.每位成员都必须服从编排领队的安排,不得擅自离队或半途而废。如有特殊事情需向负责人请假。8.在任务繁重时会增加训练时间,望大家尽量配合,克服训练与工作生活之间的冲突,顾全大局。 第六条会员权利 1、会员有提出合理建议、提出问题的权利。 2、会员有自愿入会和退会的权利。 第七条会员义务 1、自觉遵守协会规章制度及各项原则,积极执行会长安排的各 项任务的义务,并保质保量的完成。 2、积极参加协会的各项活动。 3、维护协会形象及荣誉,提高自身素质。 第八条此章程解释权归公司舞蹈协会。本协会会员必须 严格遵守本管理制度。本规章自制定之日起正式执行。 公司舞蹈协会 二O一六年五月

绘画校本课程实施方案

绘画校本课程实施方案 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

《绘画》课程实施方案 盐湖区东郭小学 一、课程开发目标 为了加强本校学生艺术素养的培养,激发其艺术灵性,学校结合自身优势,经课程开发小组共同讨论,初步确定我校现阶段校本课程的美术课程目标为。 1.通过艺术教育,培养学生审美能力,从而提高学生艺术素养和能力,积累深厚的艺术文化底蕴,激发学生对艺术的热爱之情。 2.让每个孩子都学有所长,通过美术教育,努力培养自己的一技之长,为他们的今后提供自我发展的空间。 3.通过艺术教育,塑造学生健全完美的人格,培养他们良好的心理品质,从而丰富孩子们的人生,使他们健康快乐地生活。 二、课程开发安排 美术课程:儿童画、蜡笔画、装饰画。 三、课程实施与评价 1.课程的实施 (1)成立学校校本课程开发与实践工作小组,校长是决策者,对校本课程开发进行全面负责。教导主任具体负责课程开发实施评价等工作,成员由各类课程的开发教师担任,具体落实好各门课程实施工作。

(2)制定形成校本课程的实施计划,学校校本课程开发与实践工作,本着“根植儿童文化激发其艺术灵性”的原则,起草校本课程开发总体方案。经学校审议通过后,各课程的开发老师根据方案制定具体的、操作性强的课程实施计划,目标明确。其次是课程内容的安排,要求重点明确,按从易到难,及学生的实际,课程资源的情况来安排。涉及到选择什么样的内容来自编或选编校本课程的教材;怎样组织这些内容,准备哪些教学用具或教学资源;在课程上如何设置等问题,然后是课程实施预设:涉及课程实施方法、如何组织教学,一周的课时安排,场地的安排、人数的要求等内容,最后是课程评价建议:如何对教师自身和学生进行客观合理的评价,涉及评价方式、评价内容等。 (3)加强校本课程的培训。“艺术教育校本化”犹如一颗晶莹剔透的露珠,它柔和温情,附着到每一个发展主体上,延着主体的个性特长润湿、蔓延,甚至深入到主体的骨髓中去,使主体在宽松和自由的环境中不断完善自我……。为了将研究细化求得实效,我们把研究分为三个阶段: 第一阶段,编写教材,付诸实施。参与的教师立足“根植儿童文化激发其艺术灵性”合作编写校本教材,把对学生艺术创作、艺术设计、工艺制作等方面要达到的要求与基本途径罗列于上,各开发教师再根据本年级学生的个体差异,细化基本途径,选择合适的教材来充实校本教材,并付诸实施。

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