行政管理学网上作业答案范文
作业一
1 行政责任的特征有（）
A.行政责任是一种责任
B.行政责任是一种义务
C.行政责任是一种任务
D.行政责任是一种监督,控制和制裁行为
E.行政责任是一种道德多选ABCD 14 9 2 3
2 行政领导素质的特点有（）
A.先天性
B.综合性
C.层次性
D.动态性
E.先进性多选ABCD 9 4 2 3
3 惩戒性的行政责任承担方式有（）
A.通报批评
B.停止违法行为
C.撤消违法决定
D.行政处分
E.撤销违法的抽象行政行为多选ABCDE 13 7 3 3
4 行政责任实现的内部机制有（）
A.行政责任意识
B.行政道德建设
C.行政组织文化
D.行政问责
E.监督机制多选ABC 14 9 3 2
5 行政领导的要素包括（）
A.领导者
B.被领导者
C.领导目标
D.客观环境
E.客观过程多选ABCD 12 6 3 3
6 行政管理主体的显著特点（）
A.阶层性
B.强制性
C.部门性
D.阶级性
E.全员性多选ACE 13 8 2 3
7 领导者如何打造团队精神（）
A.营造相互信任的组织氛围
B.建立有效的沟通机制
C.进行人性化的管理
D.进行强制性的管理
E.加大奖惩的力度多选ABC 14 7 3 4
8 非政府组织功能的实现方式有（）
A.提供
B.监督
C.维护
D.培育
E.控制多选ABCD 10 4 3 3
9 控制可以分为（）
A.前馈控制
B.过程控制
C.正向控制
D.反向控制
E.反馈控制多选ABE 9 6 1 2
10 行政管理机制的特点有（）
A.内在性
B.系统性
C.客观性
D.自动性
E.可调性多选ABCDE 11 5 3 3
11 培养行政责任心的基本方法（）
A.勇于担当责任,不推脱不逃避
B.实事求是,做好本职工作
C.尽职尽责,让责任成为习惯
D.注重细节,负责任从细节做起
E.履行职责,发扬敬业精神多选ABCDE 12 7 1 4
12 行政领导者应具备的知识包括（）
A.系统的社会科学知识
B.相当水平的专业知识
C.比较丰富的文化生活知识
D.信息网络知识
E.理论知识多选ABCD 13 5 4 4
13 行政管理系统主要由以下部分构成（）
A.行政管理目标
B.行政管理主体
C.行政管理对象
D.行政管理机制
E.行政管理环境多选ABCDE 10 5 2 3
14 依照责任的性质和范畴,行政责任可以分为( )类型
A.政治责任
B.法律责任
C.管理责任
D.道德责任
E.工作责任多选ABCD 12 5 3 4
15 政府功能的实现方式有（）
A.供应
B.补贴
C.生产
D.管制
E.赔偿多选ABCD 9 3 3 3
16 行政管理者应怎样进行环境管理（）
A.了解与认识环境
B.分析与评估环境
C.能动地适应环境
D.改变环境
E.创造环境多选ABC 11 6 3 2
17 以行政管理内容为目标的基本功能体系具体包括( )功能
A.经济功能
B.文化功能
C.社会功能
D.政治功能
E.生态功能多选ABCDE 11 5 4 2
18 行政管理客体的属性主要表现在（）
A.客观性
B.可管理性
C.系统性
D.主观性
E.适应性多选ABC 11 5 4 2
19 决策的过程可以分为哪几个阶段（）
A.确定决策目标
B.拟定备选方案
C.评估备选方案并作出决定
D.选择实施战略
E.监督和评估多选ABCDE 12 5 4 3
20 行政管理的特征是（）
A.自然属性和社会属性的统一
B.科学性和艺术性的统一
C.行政管理活动与作业活动相区别
D.行政管理与组织密不可分
E.行政管理是一项创新性的活动多选ABCDE 11 6 3 2
21 行政领导者的群体素质结构主要包括（）
A.年龄结构
B.知识结构
C.智能结构
D.气质结构
E.心理结构多选ABCD 14 8 2 4
22 行政功能的特性（）
A.具体性和执行性
B.层次性和扩展性
C.多样性和整体性
D.动态性和相对稳定性
E.权变性多选ABCD 14 7 5 2
23 行政领导的特点有（）
A.等级性
B.权威性
C.综合性
D.服务性
E.强制性多选ABCD 13 7 4 2
24 领导艺术的特点有（）
A.创造性
B.非模式化
C.有效性
D.多样性
E.复杂性多选ABC 13 6 3 4
25 领导者授权的方式主要有（）
A.目标授权法
B.充分授权法
C.不充分授权法
D.弹性授权法
E.制约授权法多选ABCDE 12 6 1 5
26 行政管理要素包括( )等
A.人员
B.资金
C.物资设备
D.时间
E.信息多选ABCDE 12 6 3 3
27 公共行政管理与私人行政管理之间的区别（）
A.目标的不同
B.实质的不同
C.特性的不同
D.监督方式的不同
E.权力来源不同多选ABCDE 14 7 4 3
28 行政领导者的个体素质结构包括（）
A.政治素质
B.道德素质
C.文化知识素质
D.能力素质
E.身体和精神素质多选ABCDE 13 6 4 3
29 行政管理者按行政管理层次划分可以分为（）
A.高层行政管理者
B.中层行政管理者
C.基层行政管理者
D.部门行政管理者
E.单位行政管理者多选ABC 14 8 3 3
30 正确的领导方法具有以下基本特点（）
A.实践性
B.灵活性
C.创造性
D.条件性
E.不确定性多选ABCD 12 7 2 3
31 领导沟通的主要方式有（）
A.倾听
B.提问
C.演讲
D.辩论
E.指示多选ABCD 9 3 3 3
32 行政领导的作用有（）
A.指挥作用
B.协调作用
C.沟通作用
D.激励作用
E.平衡作用多选ABCD 14 9 3 2
33 行政管理环境按主体的范围划分,可分为（）
A.内部环境
B.外部环境
C.一般环境
D.任务环境
E.社会环境多选AB 15 9 1 5
34 行政责任实现的外部机制有（）
A.健全法制,完善组织制度建设
B.行政问责制
C.健全监督机制
D.行政道德建设
E.对工作的忠诚度多选ABC 11 8 1 2
35 行政领导者的能力素质主要有这几方面（）
A.认识能力
B.决策能力
C.组织能力
D.协调能力
E.应变能力多选ABCDE 14 9 1 4
36 以行政管理过程为对象的运行行政功能体系包括( )功能
A.决策功能
B.计划功能
C.组织功能
D.协调功能
E.控制功能多选ABCDE 12 6 3 3
37 行政管理机制主要表现为（）
A.运行机制
B.动力机制
C.约束机制
D.绩效机制
E.激励机制多选ABC 13 7 3 3
38 合理的行政领导群体素质结构有利于保证行政目标的顺利实现。（）是非√10 6 1 3
39 行政问责制是一项重要的事前监督制度。（）是非×10 5 2 3
40 人的需求内容和程度不同，但激励的方式是相同的。（）是非×9 4 2 3
41 行政责任是一种法律责任。（）是非√14 8 1 5
42 行政法律责任是一种道义上的责任。( ) 是非×10 5 1 4
43 履行职务是一项行为上的惩戒性行政责任。（）是非×12 7 1 4
44 功能发挥只有在与组织、社会所实现的目标一致的情况下，功能才能称之为职能。（）是非√10 5 0 5
45 行政管理是一门艺术。（）是非√13 8 1 4
46 行政处分是国家行政机关依照行政隶属关系对违法失职工作人员施以的惩戒措施。（）是非√11 6 2 3
47 行政赔偿是一种纯粹财产上的补救性行政责任。（）是非√12 4 3 5
48 事关全局性工作的一些权力，领导者应采用充分授权的方法。（）是非×12 6 2 4
49 社会监督是一种内部监督。（）是非×15 9 1 5
50 行政补偿是以行政组织的违法行政行为为基础的。（）是非×12 6 1 5
51 行政领导的权威来自于其合法性。（）是非√11 7 1 3
52 领导方法来源于实践，同时又作用于实践。（）是非√13 9 0 4
53 停止违法行为是行为上的补救性行政责任。（）是非×13 7 1 5
54 绝对的权力导致绝对的腐败。（）是非√11 4 3 4
55 领导方法的产生和使用不受客观条件的影响和制约。（）是非×13 8 0 5
56 领导方法是固定不变的，同一个领导在不同环境下处理相同的问题时运用相同的领导方法。（）是非×11 8 0 3
57 职能对社会发展的作用具有双向性，即可正可负。（）是非×13 6 2 5
58 劳动分工的程度越高，担负主导和统领功能的行政领导的活动的综合程度越高。（）是非√11 7 2 2
59 目标授权法是领导者根据下属所要达到的目标而授予下属权力的一种方法。（）是非√9 5 1 3
60 行政的道德责任意味着政府要以公共利益为出发点和落脚点。（）是非√11 6 1 4
61 领导力只来源于领导者的地位权力，即职权或正式权力。（）是非×14 8 1 5
62 弹性授权分为逐步授权和引导授权法。（）是非√10 6 2 2
63 领导目标的顺利实现，有赖于领导者与被领导者间的密切合作和良性互动。（）是非√
作业二
1 按照决策问题出现的机会划分,决策可分为（）
A.程序化决策
B.非程序化决策
C.战略决策
D.战术决策
E.追踪决策多选AB 7 4 0 3
2 行政决策的陷阱与障碍有（）
A.决策者的过度自信
B.框架效应
C.忽视性偏差
D.难以权衡不同层次的目标
E.没有找到对策的问题多选ABCDE 6 2 0 4
3 惩戒性的行政责任承担方式有（）
A.通报批评
B.停止违法行为
C.撤消违法决定
D.行政处分
E.撤销违法的抽象行政行为多选ABCDE 7 3 1 3
4 行政监督的特点( )
A.权威性
B.强制性
C.独立性
D.多样性
E.整体性多选ABCDE 7 3 1 3
5 行政责任实现的内部机制有（）
A.行政责任意识
B.行政道德建设
C.行政组织文化
D.行政问责
E.监督机制多选ABC 6 3 0 3
6 如何提升公共行政服务能力（）
A.明确公共产品与服务的消费者、生产者和提供者的内涵
B.以提供有效公共服务为目标，创新公共产品与服务的制度安排
C.构建公共部门之间、公共部门与社会之间的合作服务网络关系
D.关注服务型公共组织建设
E.提供人性化服务多选ABCD 8 4 0 4
7 实施目标管理的基本程序有（）
A.制定目标前的准备工作
B.目标制定
C.目标的实施
D.检查结果,信息反馈和处理
E.赏罚分明多选ABCD 6 2 1 3
8 如何应对行政决策的陷阱与障碍（）
A.充分认识人类认知能力的有限性，避免在决策中过度自信
B.突破框架效应，看清决策问题的本质
C.尽可能避免决策中出现的各种偏差
D.正确衡量不同层次的目标
E.找准决策的问题，合理预设决策目标的路径多选ABCDE 6 3 0 3
9 行政服务能力的特点（）
A.基础性
B.战略性
C.难控制性
D.复杂性
E.条件性多选ABCD 6 3 0 3
10 定性决策法有（）
A.头脑风暴法
B.德尔菲法
C.列名小组法
D.时间序列分析法
E.SWOT分析法多选ABCD 7 3 0 4
11 按照决策的重要性程度划分,决策可分为（）
A.战略决策
B.战术决策
C.确定型决策
D.风险型决策
E.追踪决策多选AB 5 1 2 2
12 标杆管理的特点（）
A.标杆管理是一个动态的循环的过程
B.标杆管理更具体,明确,可行
C.标杆管理注重实践
D.标杆管理具有广泛的适用性
E.标杆管理更注重科学多选ABCD 6 3 0 3
13 目标管理的特点（）
A.强调组织成员的参与
B.强调个人的自我控制
C.强调分权和权力的下放
D.重视绩效看重实际的效果
E.注意总结经验多选ABCD 6 3 0 3
14 按照监督的主体来划分，可以分为（）
A.政党监督
B.国家监督
C.社会监督
D.公民监督
E.外部监督多选ABCD 6 2 1 3
15 行政监督的功能有( )
A.行政监察
B.行政纠错
C.行政防护
D.行政救助
E.行政补偿多选ABC 5 3 1 1
16 培养行政责任心的基本方法（）
A.勇于担当责任,不推脱不逃避
B.实事求是,做好本职工作
C.尽职尽责,让责任成为习惯
D.注重细节,负责任从细节做起
E.履行职责,发扬敬业精神多选ABCDE 6 2 0 4
17 如何提升私人行政服务能力（）
A.正确认识服务创造价值的观念
B.界定组织的宗旨与使命，确立可执行的组织目标
C.进行服务的需求管理
D.储备服务能力，调整服务能力实现具体服务的有效供给
E.通过组织学习实现服务创新多选ABCDE 4 1 1 2
18 按照决策的形式划分,决策可分为（）
A.确定型决策
B.风险型决策
C.不确定型决策
D.初始型决策
E.追踪决策多选ABC 6 3 0 3
19 行政协调的原则有( )
A.依据法规,方向明确的原则
B.统筹兼顾,平衡冲突的原则
C.求同存异,灵活权变的原则
D.客观公正,实事求是的原则
E.利益均衡,各有所得的原则多选ABCD 8 4 0 4
20 实施目标管理的原则（）
A.目标制定必须科学合理
B.督促检查必须贯穿始终
C.严格成本控制
D.考核评估必须公平,到位
E.赏罚必须分明多选ABCD 8 4 0 4
21 提升私人行政创新能力的策略（）
A.管理创新型组织
B.创新的战略定位
C.创新管理的执行
D.向市场学习
E.企业从合作中学习多选ABCDE 7 3 1 3
22 行政控制的特点有( )
A.整体性
B.动态性
C.强制性
D.权威性
E.权变性多选ABC 8 4 1 3
23 决定了行政决策具有区别于其他决策形式的特征有（）
A.行政决策的主体是公共组织或私人组织中占据合法职位的工作人员
B.行政决策的广泛性和多样性
C.行政决策目标的非营利性
D.决策实施具有强制性
E.行政决策的结果具有可靠性多选ABCD 8 4 0 4
24 根据行政能力的地位,可以将行政能力划分为（）
A.基础能力
B.核心能力
C.亚核心能力
D.半复杂能力
E.简单能力多选ABC 6 3 0 3
25 应急处置能力建设的科学原则有（）
A.时间第一原则
B.以人为本原则
C.真诚坦率原则
D.公众参与原则
E.积极宣传原则多选ABCD 7 4 1 2
26 行政控制的过程( )
A.确定标准
B.衡量工作绩效
C.纠正偏差
D.总结经验
E.完善制度多选ABC 6 3 0 3
27 提升私人行政应急处置能力的策略包括（）
A.企业在组织定位上要嵌入社会体系
B.建设突发事件预警机制
C.构建应急管理体系
D.培训员工的应急处置意识及能力
E.组织学习，增强企业与政府、社会之间的沟通与合作多选ABCDE 5 3 0 2
28 提升公共行政应急处置能力的策略包括（）
A.员工应急处置意识及能力培训
B.增强全社会的应急处置意识
C.加强政府与社会之间的沟通合作
D.寻求和积极促成应急处置管理的多边合作和国际合作
E.完善危机预警机制和应急管理体系多选BCDE 5 1 2 2
29 按照决策主体的不同,决策可分为（）
A.集体决策
B.个人决策
C.领导决策
D.群众决策
E.公众决策多选AB 7 3 0 4
30 行政协调的特点有( )
A.广泛性
B.层次性
C.权威性
D.灵活性
E.相对性多选ABCDE 8 4 0 4
31 影响行政服务能力建设的因素（）
A.观念问题
B.能力与服务需求的适配程度
C.资源数量和质量
D.外部环境
E.服务类型多选ABCDE 8 4 0 4
32 行政创新能力的特性（）
A.地位的核心性
B.破坏性
C.高风险性
D.突变性
E.不可预测性多选ABC 7 4 1 2
33 行政执行的方法有( )
A.行政方法
B.法律方法
C.经济方法
D.思想政治教育方法
E.技术方法多选ABCDE 5 2 0 3
34 行政责任实现的外部机制有（）
A.健全法制,完善组织制度建设
B.行政问责制
C.健全监督机制
D.行政道德建设
E.对工作的忠诚度多选ABC 7 4 0 3
35 行政能力的特点有（）
A.系统性
B.动态性
C.空间性
D.强制性
E.权威性多选ABC 5 3 0 2
36 根据行政能力的复杂性，可以将行政能力划分为（）
A.简单行政能力
B.半复杂行政能力
C.复杂行政能力
D.基础行政能力
E.亚核心行政能力多选ABC 8 4 0 4
37 提升公共行政创新能力的策略（）
A.树立创新型组织的观念
B.建构合适的组织结构
C.领导者是组织创新的关键
D.创新行为依赖于良好的管理机制
E.营造创新环境多选ABCDE 7 3 1 3
38 行政问责制是一项重要的事前监督制度。（）是非×6 2 1 3
39 前馈控制是在管理活动开始之前进行的控制，是一种闭环控制。（）是非×5 2 0 3
40 行政应急处置的过程强调公众参与。（）是非√7 4 0 3
41 履行职务是一项行为上的惩戒性行政责任。（）是非×4 2 1 1
42 行政处分是国家行政机关依照行政隶属关系对违法失职工作人员施以的惩戒措施。（）是非√5 3 0 2
43 核心能力是关系到组织的正常运行的一种能力。（）是非×5 2 0 3
44 狭义的行政监督又称为外部监督。（）是非×6 2 0 4
45 在框架效应中，决策者对决策问题的抉择往往不受主观因素的影响。（）是非×4 2 1 1
46 行政应急处置能力是针对组织面临的突发事件而生的一种行政能力。（）是非√8 4 0 4
47 行政服务能力是组织的基础能力。（）是非√2 1 1 0
48 行政协调模式包括政府内部协调和政府外部协调两大类。（）是非√8 4 0 4
49 组织的行政能力必然受制于特定的社会空间。（）是非√8 3 1 4
50 停止违法行为是行为上的补救性行政责任。（）是非×4 1 1 2
51 头脑风暴法由美国著名工程学家奥斯本首创。（）是非√7 3 0 4
52 忽视性偏差最有可能发生在组织最低决策者身上。（）是非×5 2 0 3
53 列名小组法要求列名成员直接接触。（）是非×6 3 1 2
54 行政创新能力具有很高的风险性。（）是非√7 2 1 4
55 “养儿防老”属于自我保障服务。是非√6 2 0 4
56 德尔菲法是按照规定的程序，背靠背地征询专家对决策问题的意见，然后集中专家的意见做出决策的方法。（）是非√7 3 1 3
57 行政应急处置能力属于组织的核心能力。（）是非×7 3 0 4
58 在应急处置过程中，最重要的是抢救生命与保障人们的基本生存条件。（）是非√5 2 0 3
59 外部监督主要包括法律监督和社会监督。（）是非√6 4 0 2
60 行政能力具有固定性。（）是非×6 2 0 4
61 行政创新能力是决定组织发展的亚核心能力。（）是非×4 1 0 3
62 行政监督行为是建立在被监督者自愿的基础上的。（）是非×6 3 0 3
63 公共产品与服务的生产者可以同时是提供者。（）是非√5 3 0 2
64 行政执行受到各种因素的制约，必须遵循一定的原则和程序。（）是非√5 3 0 2
65 行政问责制中“责任”包括政治责任、经济责任、法律责任和道义责任。（）是非×
作业三
1 行政责任的构成要件有（）
A.行政责任的主体
B.行政责任行为
C.行政责任结果
D.因果关系
E.行政责任客体多选ABCD 0 0 0 0
2 行政决策的陷阱与障碍有（）
A.决策者的过度自信
B.框架效应
C.忽视性偏差
D.难以权衡不同层次的目标
E.没有找到对策的问题多选ABCDE 0 0 0 0
3 行政信息资源配置的原则（）
A.以组织的信息需要为依据的原则
B.利用性原则
C.成本最低的原则
D.有利于信息资源共享的原则
E.高效原则多选ABCDE 0 0 0 0
4 实施全面质量管理的原则（）
A.以顾客关注为焦点
B.领导作用
C.全员参与原则
D.持续改进原则
E.以事实为基础的原则多选ABCDE 0 0 0 0
5 行政信息资源配置的特点（）
A.时效性
B.准确性
C.行政信息的效用性
D.行政信息配置的权威性
E.行政信息传递的规范性多选ABCDE 0 0 0 0
6 行政管理与环境的关系包括（）
A.对应关系
B.交换关系
C.融合关系
D.影响关系
E.制约关系多选ABD 0 0 0 0
7 行政财力资源配置的功能有（）
A.积极发展生产
B.改善经营管理
C.加速技术改造
D.提高流动资金利用效率
E.提高基本建设投资效益多选ABCDE 0 0 0 0
8 实施目标管理的基本程序有（）
A.制定目标前的准备工作
B.目标制定
C.目标的实施
D.检查结果,信息反馈和处理
E.赏罚分明多选ABCD 0 0 0 0
9 如何应对行政决策的陷阱与障碍（）
A.充分认识人类认知能力的有限性，避免在决策中过度自信
B.突破框架效应，看清决策问题的本质
C.尽可能避免决策中出现的各种偏差
D.正确衡量不同层次的目标
E.找准决策的问题，合理预设决策目标的路径多选ABCDE 0 0 0 0
10 行政绩效评估的基本方法（）
A.社会调查法
B.统计分析法
C.心理测评法
D.政策分析法
E.现场观察法多选ABCD 0 0 0 0
11 知识管理应用的主要领域有（）
A.政府知识管理
B.组织的知识管理
C.教育知识管理
D.图书馆知识管理
E.个人知识管理多选ABCDE 0 0 0 0
12 定性决策法有（）
A.头脑风暴法
B.德尔菲法
C.列名小组法
D.时间序列分析法
E.SWOT分析法多选ABCD 0 0 0 0
13 标杆管理的特点（）
A.标杆管理是一个动态的循环的过程
B.标杆管理更具体,明确,可行
C.标杆管理注重实践
D.标杆管理具有广泛的适用性
E.标杆管理更注重科学多选ABCD 0 0 0 0
14 人力资源配置的特点（）
A.岗能匹配
B.优势定位
C.内部为主
D.动态调节
E.合理分配多选ABCD 0 0 0 0
15 行政信息资源配置的程序（）
A.信息的收集
B.信息的加工
C.信息的传递
D.信息的反馈
E.信息的落实多选ABCD 0 0 0 0
16 目标管理的特点（）
A.强调组织成员的参与
B.强调个人的自我控制
C.强调分权和权力的下放
D.重视绩效看重实际的效果
E.注意总结经验多选ABCD 0 0 0 0
17 按照监督的主体来划分，可以分为（）
A.政党监督
B.国家监督
C.社会监督
D.公民监督
E.外部监督多选ABCD 0 0 0 0
18 知识管理战略的实施方法有（）
A.构建支持知识管理的组织体系
B.加大对知识管理的资金投入
C.创造有利于知识管理的企业文化
D.开发支撑知识管理的信息技术
E.建立知识管理的评估系统多选ABCDE 0 0 0 0
19 行政绩效评估的程序为（）
A.制定计划
B.初步调查
C.管理控制评估
D.详细评估
E.撰写评估报告多选ABCDE 0 0 0 0
20 实施战略管理的限制因素（）
A.战略制定主体的片面性
B.战略客体的疏忽
C.战略弹性问题
D.传统战略推行过程的限制
E.战略环境的影响多选ABCDE 0 0 0 0
21 实施目标管理的原则（）
A.目标制定必须科学合理
B.督促检查必须贯穿始终
C.严格成本控制
D.考核评估必须公平,到位
E.赏罚必须分明多选ABCD 0 0 0 0
22 行政物质资源配置的特点（）
A.服务性
B.技术性
C.事务性
D.复杂性
E.合理性多选ABC 0 0 0 0
23 提升私人行政创新能力的策略（）
A.管理创新型组织
B.创新的战略定位
C.创新管理的执行
D.向市场学习
E.企业从合作中学习多选ABCDE 0 0 0 0
24 全面质量管理的特点（）
A.全面性
B.质量第一
C.顾客至上
D.预防性
E.科学性与先进性多选ABCDE 0 0 0 0
25 行政绩效的特点（）
A.导向性
B.联系性
C.社会价值观念性
D.相对性
E.绝对性多选ABCD 0 0 0 0
26 实施全面质量管理的限制因素（）
A.对全面质量管理认识不够
B.组织的惰性
C.组织成员的学习程度或认可程度
D.组织对理论的盲目崇拜
E.缺乏勇气，不重视执行多选ABCDE 0 0 0 0
27 行政管理者按职权关系的性质划分（）
A.直线管理人员
B.参谋人员
C.高层管理者
D.中层管理者
E.基层管理者多选AB 0 0 0 0
28 行政绩效评估的原则（）
A.为建设中国特色社会主义服务的原则
B.定量和定性相结合的原则
C.现实效果与长远效果相结合的原则
D.局部效益与整体效益相结合的原则
E.战略与战术利益相结合的原则多选ABCD 0 0 0 0
29 实施标杆管理的原则（）
A.事前规划原则
B.动态管理原则
C.全员参与原则
D.运用反馈原则
E.持续改进原则多选ABCDE 0 0 0 0
30 实施战略管理的原则（）
A.与环境相适应的原则
B.统筹全局的原则
C.当前与长远兼顾的原则
D.投入与产出相匹配的原则
E.综合平衡的原则多选ABCDE 0 0 0 0
31 行政信息资源配置的分类（）
A.行政信息资源的数量配置
B.行政信息资源的时间配置
C.行政信息资源的空间配置
D.行政信息资源的质量配置
E.行政信息资源的成本配置多选ABC 0 0 0 0
32 行政财力资源配置的主要内容有（）
A.生财有道
B.聚财有度
C.用财有效
D.统筹兼顾
E.综合平衡多选ABC 0 0 0 0
33 行政物资资源配置的原则（）
A.依据规则管理的原则
B.公私分开的原则
C.分配过程中的节约原则
D.集中管理的原则
E.自动化的原则多选ABCDE 0 0 0 0
34 行政绩效评估的标准有（）
A.行政活动的质量标准
B.行政活动的数量指标
C.行政活动的时效标准
D.行政活动的费用指标
E.行政活动的产出标准多选ABCD 0 0 0 0
35 行政人力资源配置的主要方法（）
A.人岗关系型
B.移动配置型
C.流动配置型
D.固定配置型
E.岗位分析多选ABC 0 0 0 0
36 行政绩效的制约因素有（）
A.行政环境因素
B.行政组织因素
C.行政人员因素
D.科学技术因素
E.行政战略因素多选ABCD 0 0 0 0
37 行政人力资源的配置仅是静态地对人员岗位的配置。（）是非×0 0 0 0
38 企业发生职位空缺时，应以外部招聘为主。（）是非×0 0 0 0
39 提倡目标管理就必须相信“社会人”理论和X理论。（）是非×0 0 0 0
40 在知识经济时代，组织更加重视对员工的物质激励。（）是非×0 0 0 0
41 目标管理看重的是目标，不以结果来判定和评价一个人。（）是非×0 0 0 0
42 全面质量管理以顾客关注为焦点。（）是非√0 0 0 0
43 目标管理强调分权和权力的下放。（）是非√0 0 0 0
44 绩效管理是一种全过程的管理。（）是非√0 0 0 0
45 标杆管理注重理论。（）是非×0 0 0 0
46 社会调查法包括问卷调查法、访谈法、实地观察法等。（）是非√0 0 0 0
47 行政绩效是效果与消耗之比。（）是非√0 0 0 0
48 知识管理强调组织工作人人参与，集体领导。（）是非√0 0 0 0
49 SWOT分析法是实施战略管理的众多方法之一。（）是非√0 0 0 0
50 知识管理强调按“知”分配。（）是非√0 0 0 0
51 优势定位，即要根据组织中每个人的优势来确定人员的职级，将员工安排在最能发挥其优势的岗位上。（）是非√0 0 0 0
52 现实社会的价值观念对行政绩效的评估和测定没有影响。（）是非×0 0 0 0
53 行政信息资源是未经加工的数据。（）是非×0 0 0 0
54 用财有效，指分配使用资金时要做到分配合理、使用得当，提高效益。（）是非√0 0 0 0
55 人力资源有数量和质量两个方面。（）是非√0 0 0 0
56 在知识经济时代，知识和人才成为最大的资产和推动力。（）是非√0 0 0 0
57 行政信息资源配置注重时效性。（）是非√0 0 0 0
58 行政监督的基本功能主要包括行政监察，行政纠错和行政防护三个方面。（）是非√0 0 0 0
59 目标管理是一种封闭式管理。（）是非×0 0 0 0
60 岗能匹配是要求任职者的能力和其所任岗位的能力要求相一致，人尽其才，物尽其用。（）是非√0 0 0 0
61 实施目标管理时，制定的目标由管理者决定。( ) 是非×0 0 0 0
62 标杆管理由美国施乐公司首创。（）是非√
行政管理学网上作业题参考答案
东北农业大学网络学院 行政管理学网上作业题参考答案 一、名词解释 1.行政管理 是一种以国家权力为基础，以国家组织主要是政府机关为管理主体，以国家事务、社会公共事务以及政府机关内部事务为管理对象的管理活动。 2.政府 广义上的政府泛指一切国家政权机关，如立法机关、司法机关、行政机关以及一切公共机关，如议会、内阁、总统、法院等机构都属于广义概念上的政府。狭义上的政府专指一个国家的中央和地方行政机关。 3.权力 权力的实质是一种价值控制和资源控制，权力的运行过程，也就是社会价值和社会资源的分配过程。 4.行政职能 指政府为了维护阶级统治和促进社会发展，在社会各个领域中所承担的职责和所发挥的功能，它反映政府活动的范围、内容、过程和方式等。通俗地说，行政职能回答政府管什么、怎样管以及管的结果等问题 5.行政职能转变 即是指政府根据社会环境的变化和发展的需要，对其履行职责的范围和发挥功能的领域做出适当的调整 6.行政组织 行政组织是指国家根据其统治意志，按照宪法和有关组织法的规定设立的，依法享有并运用国家行政权，负责对国家各项行政事务进行组织、管理、监督和指挥的国家机关。行政组织的典型形式是从中央到地方的各级各类国家行政机关。它们是法定的行政组织 7.行政目标 又称行政组织目标，它是行政组织在一定时期内必须达到或期望达到的行政管理目的和指标，是行政组织活动的出发点和归宿。 8.目标管理 组织通过参与管理的方式确立目标，并经过逐级分权而使下层享有充分的自主权，实现自我控制和自我管理，以创造性地达到预定目标的一种新的管理理论和管理方法。 9.无缝隙政府 是将原先支离破碎的部门重新整合，以一种整体全盘的方式进行组织；它为顾客提供一步到位的采购和简单灵活的服务，并且与供应商、合同商以及所处的社区团结协作，组成一个有着共同目标的工作团队。 10.领导 领导作为动词，指的是一种率领和引导的活动过程与行为。领导作为名词，则指的是率领和引导活动过程与行为的人。 11.行政领导 行政领导是指在国家行政管理中的领导活动和从事这种领导活动的人。 12.行政领导艺术 指行政领导者在行者在行政管理活动过程中，自觉地运用行政管理理论，熟练而有效地完成
2016最新电大《公共行政学》形成性考核作业册答案
《公共行政学》形成性考核册作业参考答案 《公共行政学》形成性考核册作业1参考答案 一、名词解释 1、地方政府体制：地方政府是设置于地方各级行政区域内的公共行政管理机关。地方政府体制是地方政府按照一定的法律或标准划分的政府组织形式。 2、非营利组织：非营利组织是指组织的设立和经营不是以营利为目的，且净盈余不得分配，由志愿人员组成，实行自我管理的、独立的、公共或民间性质的组织团体。 3、人事行政：人事行政是指国家的人事机构为实现行政目标和社会目标，通过各种人事管理手段对公共行政人员所进行的制度化和法治化管理。 4、公文管理：公文管理就是对公文的创制、处置和管理，即在公文从形成、运转、办理、传递、存贮到转换为档案或销毁的一个完整周期中，以特定的方法和原则对公文进行创制加工、保管料理，使其完善并获得功效的行为或过程。二、单项选择题 1．被称为"人事管理之父"和行为科学的先驱者的是( C )。 A．普耳B．斯密C．欧文D．斯图亚特 2．公共行政生态学的代表作《公共行政生态学》于1961年发表，该书的作者是( A )。 A．里格斯B．古立克C．德鲁克D．高斯 3．20世纪30年代，古立克把管理职能概括为( A )。 A．计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算 B．领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算 C．计划、领导、人事、指挥、组织、报告、预算 D．计划、领导、人事、沟通、协调、组织、预算 4职位分类最早产生于19世纪的（B ）国,后被许多国家所效仿。 A．法B．美C．中D．英 5．由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度是( C )。 A．选任制B．考任制C．委任制D．聘任制 6．公共行政学研究的核心问题是( A )。 A．政府职能B．行政监督C．行政决策D．行政体制 7．法国第五共和国宪法所确立的一种中央政府体制是( C )。 A．内阁制B．总统制C．半总统制D．委员会制 8．内阁制，起源于18世纪的( A )国，后来为许多西方国家所采用。
行政管理学作业题
行政管理学作业题 解释以下名词与概念 1．行政管理学:是研究国家权力机关的执行机关依法管理国家事务、社会公共事务和机关内部事务的客观规律的科学。 2．行政环境:是行政系统赖以存在和发展的外部条件的总和。这些条件有物质的、精神的，有有形的、无形的；有自然界的、社会界的。 3.行政职能:是指政府为实现国家利益和满足社会发展需要而负有的职责和所应发挥的功能。 4.行政组织:是行使国家行政权力、管理国家行政事务和社会公共事务的机构体系。 5.管理幅度:又称管理宽度，是指在一个组织结构中，管理人员所能直接管理或控制的部属数目。 6.管理跨度:又称为管理幅度与管理宽度，就是一个上级直接指挥的下级数目。 7.编制管理:就是按法律规定的制度和程序，为有效控制机构设置、人员配备、人员定额和结构比例所进行的管理。 8.人事行政:国家的人事机构为实现行政目标和社会目标，通过各种人事管理手段对公共行政人员所进行的制度化和法治化管理。 9.国家公务员制度:指党和国家对国家公务员进行管理的有关法律、法规、政策等的统称或总称。 10.行政决策:特指国家行政机关工作人员在处理国家行政事务时，为了达到预定的目标，根据一定的情况和条件，运用科学的理论和方法，系统地分析主客观条件，在掌握大量的有关信息的基础上，对所要解决的问题或处理的事务，做出决定的过程。 11．行政执行:也称行政实施，是公共行政学发展史上形成最早的概念。是行政机关及行政人员依法实施行政决策，以实现预测行政目标和社会目标的活动总和。 12.行政监督:有狭义和广义之分。狭义的行政监督是指行政机关内部上下级之间，以及专设的行政监察、审计机关对行政机关及其公务人员的监督。广义的行政监督泛指执政党、国家权利机关、司法机关和人民群众等多种社会力量对国家行政机关及其公务人员的监督。
2013.9教育行政学作业正确答案
《教育行政学》作业 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。 客观题部分： 一、选择题（每题1分，共15题） 1、用才制度不包括（） A．考核制度 B．培训制度 C．奖惩制度 D．职务升降制度 2、校长的任职资格不包括（） A．有中华人民共和国国籍 B．在中国境内定居 C．具备国家规定的任职条件 D．年龄不超过50岁 3、下列不属于实际生活中人们常用的教室自然控制温度法的是（） A．利用自然通风 B．利用人工通风 C．减少热传递 D．利用遮蔽物 4、陕甘宁边区的教育不包括( ) A. 干部教育 B．技术教育 C. 工农群众教育 D. 儿童教育 5、教学用房主要不包括( ) A. 普通教室 B．专用教室 C. 教学办公室 D．实验室 6、依据我国《宪法》规定，有权向全国人民代表大会及其常务委员会提交法律草案的不包 括( ) A. 全国人大代表 B. 全国人大常务委员会委员 C. 国家最高行政机关国务院 D. 中共中央政治局委员 7、教育督导固其划分的标准不同可以区分为不同的类型，按照督导对象分，有( ) A．督政 B．宏观督导
C．微观督导 D. 督导 8、代谢制度不包括( ) A．辞职制度 B．辞退制度 C. 回避制度 D．退休制度 9、下列各项不属于教育结构划分的是( ) A. 类型结构 B．形式结构 C．区域结构 D. 层次结构 10、机构改革“三定”方案的“三定”指的不包括( ) A. 定机构 B. 定岗 C. 定编 D. 定员 11、从2000年到（）年，全国基础教育课程改革的总目标是，以邓小平教育理论特别是“三个面向”的论述为指导方针，构建一个开放的、充满生机的、有中国特色的社会主义基础教育课程体系。 A.2010 B.2011 C.2009 D.2008 12、学校教育制度的类型不包括( ) A.直线型 B.双轨型 C.单轨型 D.中间型 13、我国中小学的教学计划在20世纪50年代主要受前苏联影响,片面模仿前苏联的模式,不强调( ) A.统一要求 B.统一标准 C.多样化的课程结构 D.单一的课程结构 14、（）年,我国政府首次提出实行九年制义务教育,为提高国民的素质提供了法律保障？ A. 1984 B. 1985 C. 1986 D. 1976 15、原国家教委于（）年8月颁布了《九年义务教育全日制小学,初级中学课程计划(试 行)》？ A. 1987 B. 1989 C. 1990 D.1992
2020公共行政学 第十章 参考答案
2020公共行政学第十章参考答案 版权归国家开放大学所有 第十章行政执行 1、理解行政执行的含义，应把握哪些要点？ 答：（1）行政执行的主体是行政机关及行政人员；（2）行政执行是一种具有目标导向的活动；（3）行政执行是一种实施性质很强的活动，是务实性的、付诸于实际的行动，它需要通过一定的具体步骤或实际行动来落实政策；（4）行政执行是一种行政法律行为。（5）行政执行活动还具有强制性。 2、简述行政执行的特点？答：（1）综合性；（2）目的性；（3）具体性；（4）强制性；（5）灵活性。 3、简述行政执行的原则？答：（1）忠实决策的原则；（2）迅速有力的原则；（3）创新灵活的原则；（4）计划安排的原则；（5）团结协作的原则。 4、行政执行的作用具体体现在哪些方面？答：（1）行政执行决定着决策方案能否实现及实现的程度。（2）行政执行效果是检验、修正和完善行政决策的途径。（3）行政执行是实现行政职能的必要形式。（4）行政执行是衡量公共组织及其运行状况的重要标准。 5、简述行政指挥在行政执行过程中的主要作用。答：（1）行政指挥是保证行政执行活动协调一致的重要手段。（2）行政指挥是高效地贯彻执行行政决策的根本保证。（3）行政指挥是高质量地达成行政决策目标的根本保证。（4）行政指挥是保证各种行政资源得以充分利用的必要条件。（5）行政指挥是衡量行政领导者的政策水平和组织与领导能力的重要标准。 6、简述行政指挥的原则。答：（1）统一指挥原则。（2）法定权威原则。（3）果断有力原则。（4）准确权变原则。（5）合理授权原则。 7、简述行政指挥的方式。答：（1）口头指挥。（2）书面指挥。（3）会议指挥。（4）现代通讯指挥。 8、简述行政控制的作用。答：（1）行政控制是完成计划的重要手段。（2）行政控制是行政工作方向正确的重要保障。（3）行政控制是贯彻依法行政的重要体现。（4）行政控制是保证行政目标实现的重
行政管理学作业答案
本文标签: 电大作业 公共行政学作业3答案 一、名词解释 1、行政监察管辖：行政监察管辖，是指对某个监督对象确定由哪一级或者哪一个行政监察机关实施监督和哪一级或者哪一个行政监察机关对哪些特定监督事项有权进行管辖的法律制度。 2、招标性采购：是指通过招标的方式，邀请所有的或一定范围的潜在的供应商参加投标，采购主体通过某种事先确定并公布的标准从所有投标商中评选出中标供应商，并与之签订合同的一种采购方式。 3、标杆管理：是指一个组织瞄准一个比其绩效更高的组织进行比较，以便取得更好的绩效。 4、行政诉讼：所谓行政诉讼，就是公民或法人对行政机关或行政工作人员就违法行政行为向司法机关提起诉讼。俗称“民告官”。 二、单项选择题 1．整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是( C )。 A．协调阶段 B．总结阶段 C．实施阶段 D．准备阶段 2．对具有公务员身份的中国共产党党员的案件，需要给予处分的，由( D )给予处分。 A．检察机关 B．行政监察机关 C．党的纪律检查机关 D．党的纪律检查机关
和行政监察机关 3．国家预算中占主导地位的是( A )。 A．中央预算 B．县级预算 C．省级预算 D．市级预算 4．根据《立法法》，行政法规和规章应当在公布后的( B )天内报有关部门备案。 A．15 B．30 C．45 D．60 5．批准是一种约束力较强的( A )监督方式。其内容包括：要求监督对象报送审批材料、审查和批准(含不批准)三个基本步骤。 A．事先 B．事中 C．事后 D．全面6．从20世纪( C )年代开始，西方发达国家相继开始进行行政改革，然后许多发展中国家因为实行市场化也进行不同程度的行政改革。 A．50 B．60 C．70 D．80 7．为了解决在实施决策的过程中出现的而一时又难以查清原因的问题的决策方案，称为( D )。 A．积极方案 B．追踪方案 C．应变方案 D．临时方案 8．行政决策体制的核心( D )。 A．信息支持系统 B．公民磋商与参与系统 C．专家咨询系统 D．领导决策系统 9．行政评估准备阶段，评估工作的第一步是( D )。 A．明确评估目的 B．选择评估标 准 C．培训工作人员 D．确定评估对象
公共行政学作业3答案
公共行政学作业3答案 一、名词解释 1、行政监察管辖：行政监察管辖，是指对某个监督对象确定由哪一级或者哪一个行政监察机关实施监督和哪一级或者哪一个行政监察机关对哪些特定监督事项有权进行管辖的法律制度。 2、招标性采购：是指通过招标的方式，邀请所有的或一定范围的潜在的供应商参加投标，采购主体通过某种事先确定并公布的标准从所有投标商中评选出中标供应商，并与之签订合同的一种采购方式。 3、标杆管理：是指一个组织瞄准一个比其绩效更高的组织进行比较，以便取得更好的绩效。 4、行政诉讼：所谓行政诉讼，就是公民或法人对行政机关或行政工作人员就违法行政行为向司法机关提起诉讼。俗称“民告官”。 二、单项选择题 1．整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是( C )。 A．协调阶段 B．总结阶段 C．实施阶段 D．准备阶段 2．对具有公务员身份的中国共产党党员的案件，需要给予处分的，由( D )给予处分。
A．检察机关 B．行政监察机关 C．党的纪律检查机关 D．党的纪律检查机关和行政监察机关 3．国家预算中占主导地位的是( A )。 A．中央预算 B．县级预算 C．省级预算 D．市级预算 4．根据《立法法》，行政法规和规章应当在公布后的( B )天内报有关部门备案。 A．15 B．30 C．45 D．60 5．批准是一种约束力较强的( A )监督方式。其内容包括：要求监督对象报送审批材料、审查和批准(含不批准)三个基本步骤。 A．事先 B．事中 C．事后 D．全面 6．从20世纪( C )年代开始，西方发达国家相继开始进行行政改革，然后许多发展中国家因为实行市场化也进行不同程度的行政改革。 A．50 B．60 C．70 D．80 7．为了解决在实施决策的过程中出现的而一时又难以查清原因的问题的决策方案，称为( D )。 A．积极方案 B．追踪方案 C．应变方案 D．临时方案 8．行政决策体制的核心( D )。
行政管理学网上作业题及复习资料
（9081）《行政管理学》网上作业题及答案 1：第一批次 2：第二批次 3：第三批次 4：第四批次 5：第五批次 6：第六批次 7：第七批次 8：第八批次 1：[论述题] 简答： 2.谈谈怎样提高会议的质量。 参考答案： 答案要点：（1）会议的重要程度一般应与会议时间成正比，防止帕金森定律中的大事忽视、小事扯皮现象；（2）注意会议人员的构成；（3）严格控制会议的人数；（4）会议程序合理，准备充分（5）不允许重复性观点（6）充分利用现代会议技术（7）创新会议方法。
2：[论述题] 简答： 1.简述行政领导者应该具备哪些方面的素质。 参考答案： 答案要点：（1）理念价值素质，如使命感、英雄观、生死观、名利观、修养观、荣辱观；（2）道德品格素质，如道德无缺、心存仁义、为人正直；（3）知识能力素质，如完备的知识、卓越的能力；（4）身体心理素质. 1：[论述题] 材料： 2008年2月初，中共某县县委向该县人大常委会党组和县人民政府党组织提交了19名乡、镇长任职和免职的建议名单。县人民政府随即据此将这19名乡、镇长予以任免，并以县人民政府正式文件的形式发至县直属各单位、各乡镇人民政府和有关国家机关。该县人大常委会收到此任免文件后，认为该文件违背了宪法、地方各级人大和地方各级人民政府组织法的有关规定，遂建议县政府予以纠正。县政府认为，对这19名乡、镇长的任免是党组织的意见，政府和人大都应坚持党的领导，无权对党组织
的建议提出异议，政府文件没有过错，所以对县人大常委会的建议不予理睬。事隔不久，县人大常委会重要负责人又向县委作了专门汇报，县委也没有明确表态。在这种情况下，县人大常委会专门召开会议，就县政府的这一任免文件进行专题审议。会上全体常委一致认为县人民政府这一任免决定事先未经各乡、镇人民代表大会通过，不符合法律规定，故通过了将其撤消的决定。提问： 1、该县政府的人事任免文件该不该撤消？为什么？ 2、发生此类事件的根本原因是什么？ 参考答案： 1、该县政府的人事任免文件该不该撤消？为什么？ 答案要点：这是一起人事任免争议，我们认为该县政府的人事任免文件应该予以撤消。这是因为：首先根据我国宪法和法律的规定，乡、镇长的任免必须通过乡、镇人民代表大会，县政府无直接任免权，该县政府的人生任免文件是不合法的。其次，各级国家立法机关享有审查政府的法规、决定和命令的权力。我国宪法明确规定，全国人大常委会有权撤消国务院判定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令。宪法和地方组织法规定，县级以上地方各级人大及其常委会有权撤消本级人民政府不适当的决定和命令，乡、民族乡、镇的人大有权撤消乡、民族乡、镇人民政府不适当的决定和命令。可见，该县人大常委会撤消县 3 / 28
行政管理学作业一答案
心之所向，所向披靡 行政管理学作业一答案 一、单项选择题 1、我国最早出现行政这一概念是在(《纲鉴易知录》)上。 2、在西方，最早提出行政概念的是(亚里士多德)。 3、公共行政的首要特点是它的(公共性)。 4、中国的公共行政的最大特点是(中国共产党领导政府)。 5、称之为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是(欧文)。 6、公共行政环境的(特殊性)首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。 7、美国哈佛大学教授(商斯)最先提出对公共行政环境问题进行研究。 8、1961年里格斯发表了(《公共行政生态学》)，这是公共行政生态学的代表作；它开以生态学方法研究公共行政的风气之先河。 9、公共行政生态学的代表作《公共行政生态学》于1961年发表，该书的作者是(里格斯)。 10、公共行政生态学的代表代表里格斯的(《公共行政生态学》)。 11、公共行政学研究的核心问题是(政府职能)。 12、政府为公众服务的服务性特点首先表现在其(非赢利性)上。 13、我国于1998年又进行了机构改革，改革后的国务院原40个部门减为(29)。 14、政府只是充当“守夜人”的角色，也就是“夜警察”的角色的时期是(自由资本主义)。 15、政府由“守夜人”变成“社会主宰者”的时期是(垄断资本主义)。 16、行政体制的核心问题是(上述三者，即ABC)。 17、行政体制的滞后性是由其(稳定性)演变而来的。
18、内阁制，起源于18世纪的(英国)，后来为许多西方国家所采用。 19、总统制，起源于18世纪末期的(美国)，是以总统既为国家元首、又为政府首脑的中央政府组织形式。 20、法国第五共和国宪法所确立的一种中央政府体制是(半总统制)。 二、多项选择题 1、有些学者是从“三权分立”来界定公共行政范围，认为国家可以分为(立法、行政、司法)三种权力。 2、从广义的管理的角度来界定公共行政范围的行政学家有(西蒙、怀特、汤姆森、斯密斯堡)。 3、传统公共行政时期，也有人称为(科学管理时期、静态公共行政学时期、X理论时期)。 4、奠定公共行政学理论基础的代表人物是(威尔逊、古德诺)，他们提出了政治与行政分离的观点。 5、作为行政学的学科体系的建立是由(怀特、魏劳毕、费富纳)完成的。 6、一般公共行政环境包括(自然地理环境、政治环境、经济环境、文化环境)。 7、具体公共行政环境包括(管理对象、组织文化)。 8、行政环境的特点是(特殊性、复杂性、不稳定性、约束性)。 9、里格斯将公共行政模式划分为(融合型公共行政模式、棱柱型公共行政模式、衍射型公共行政模式)。 10、构成—个国家公共行政政治环境的因素主要有(政治制度、政党制度、政治文化)。 11、要正确地界定政府职能，必须正确地处理(政府与市场、政府与社会、政府与公民、政府与社会组织)的关系，同时也必须考虑到社会的发展程度和政治民主的发展的水平。 12、政府职能的特点是(普遍性、不可替代性、服务性、系统性、强制性)。 13、马克思认为政府的基本职能有两种，即(政治统治职能、社会管理职能)。 14、从现代社会和各国政府行政实践来看，政府的基本职能可以分为(政治职能、文化职能、社会职
2019《公共行政学》形成性考核作业答案(全)
《公共行政学》形成性考核作业答案参考 《公共行政学》作业1答案参考 一、名词解释: 1、地方政府体制:是地方政府按照一定的法律或标准划分的政府组织形式。。 2、非营利组织:是指组织的设立和经营不是以营利为目的,且净盈余不得分配,由志愿人员组成,实行自我管理的、独立的、公共或民间性质的组织团体。 3、人事行政:是指国家的人事机构为实现行政目标和社会目标,通过各种人事管理手段对公共行政人员所进行的制度化和法治化管理。 4、公文管理:就是对公文的创制、处置和管理,即在公文从形成、运转、办理、传递、存贮到转换为档案或销毁的一个完整周期中,以特定的方法和原则对公文进行创制加工、保管料理,使其完善并获得功效的行为或过程。 二、单项选择: 1.被称为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是( C ) 。 A .普耳 B .斯密 C .欧文 D .斯图亚特 2. 公共行政生态学的代表作《公共行政生态学》于1961年发表, 该书的作者是( A ) 。A .里格斯B .古立克C .德鲁克D .高斯 3. 20世纪30年代,古立克把管理职能概括为( A ) 。 A .计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算 B .领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算 C .计划、领导、人事、指挥、组织、报告、预算 D .计划、领导、人事、沟通、协调、组织、预算 4、职位分类最早产生于19世纪的(B )国,后被许多国家所效仿。 A 、法 B 、美 C 、中 D 、英 5、由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度是(C )。A 、选任制B、考任制 C 、委任制D、聘任制 6.公共行政学研究的核心问题是( A ) 。 A .政府职能 B .行政监督 C .行政决策 D .行政体制
(0446)《行政管理学》网上作业题及答案
[0446]《行政管理学》 第一次作业 [单选题]最早把生态学引入行政管理学的是谁？ A:约瀚.高斯 B:弗雷德.W.利格斯 C:马克思 D:王沪宁 参考答案：A [多选题]提出和发展资产阶级三权分立学说的代表人物是： A:洛克 B:孟德斯鸠 C:杰弗逊 D:威尔逊 参考答案：ABC [多选题]亚当斯密认为在市场经济下，政府应当是： A:充当“守夜人” B:“积极干预者” C:“管得越少越好” D:“看得见的手” 参考答案：AC [多选题]我国政府机构的主要缺陷是 A:封闭性较强 B:层次较多 C:结构不合理 D:未依法进行编制管理 参考答案：ABC [判断题]“有限政府”要求政府的行政范围主要限于“社会不能”、“市场不灵”的领域。参考答案：正确
[判断题]行政环境决定制约行政管理，行政管理对行政环境无能为力。 参考答案：错误 [判断题]管理幅度和管理层次成正比例关系。 参考答案：错误 [判断题]孙中山提出了"五权分立”。 参考答案：正确 [判断题]将"十一五计划”改为"十一五规划”表明我国要发挥市场调节的基础性、主体性作用。参考答案：正确 [判断题]加入WTO之后，参与国际竞争，要求提高我国的政府能力。 参考答案：正确 [多选题]当前建设、完善和发展我国政府职能的重点是： A:培育市场主体 B:培育市场体系 C:成为真正的公共行政主体 D:成为主要的投资者 参考答案：ABC [单选题]马克思主义认为：行政的根本任务是巩固统治阶级的统治，行政以什么为后盾？ A:经济 B:政治 C:文化 D:政权 参考答案：D 第二次作业 [单选题]马克思主义认为，无产阶级的领导者的本质是： A:人民的“公仆” B:领导者 C:决策者 D:官老爷 参考答案：A [单选题]我国＜国家赔偿法＞采用： A:过错责任原则
《公共行政学》作业1-4参考答案教学文案
《公共行政学》作业1-4参考答案
《公共行政学》作业1答案 一、名词解释： 1、地方政府体制：是地方政府按照一定的法律或标准划分的政府组织形式。。 2、非营利组织：是指组织的设立和经营不是以营利为目的，且净盈余不得分配，由志愿人员组成，实行自我管理的、独立的、公共或民间性质的组织团体。 3、人事行政：是指国家的人事机构为实现行政目标和社会目标，通过各种人事管理手段对公共行政人员所进行的制度化和法治化管理。 4、公文管理：就是对公文的创制、处置和管理，即在公文从形成、运转、办理、传递、存贮到转换为档案或销毁的一个完整周期中，以特定的方法和原则对公文进行创制加工、保管料理，使其完善并获得功效的行为或过程。 二、单项选择： 1．被称为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是( C )。 A．普耳 B．斯密 C．欧文 D．斯图亚特 2．公共行政生态学的代表作《公共行政生态学》于1961年发表，该书的作者是 ( A )。 A．里格斯 B．古立克 C．德鲁克 D．高斯 3．20世纪30年代，古立克把管理职能概括为( A )。 A．计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算 B．领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算 C．计划、领导、人事、指挥、组织、报告、预算 D．计划、领导、人事、沟通、协调、组织、预算 4、职位分类最早产生于19世纪的（ B ）国，后被许多国家所效仿。 A、法 B、美 C、中 D、英 5、由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度是（C）。 A、选任制 B、考任制 C、委任制 D、聘任制 6．公共行政学研究的核心问题是( A )。 A．政府职能 B．行政监督 C．行政决策 D．行政体制 7．法国第五共和国宪法所确立的一种中央政府体制是( C )。 A．内阁制 B．总统制 C．半总统制 D．委员会制 8．内阁制，起源于18世纪的( A )国，后来为许多西方国家所采用。 A．英国 B．美国 C．日本 D．加拿大 9．我国最早提出学习行政学的是梁启超，他于1876年在( B )中提出“我国公卿要学习行政学”。
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记分作业 2 一、交际用语 1--- I won the first prize in todays speech contest. ---_______ A) Congratulations! B) Great! C) Thanks! 参考答案： A 2---Would you like to have dinner with my family this Saturday ---_______ A) Thank you. I’d love to come. B) I would. C)
参考答案： A 3--- Hello, can I speak to Liu Hui, please ---_______ A) Yes， I am. B) Yes， speaking. C) Yes， you can. 参考答案： B 4--- Hello, I’m Susan. Nice to meet you. ---_______ A) Are you B) Nice to meet you，too. C) Very nice. 参考答案： B
A) Much better. B) It ’s OK. C) Thank you. 参考答案： A 二、词汇与结构 you are driving. 6 Don’t forget to_______your seat belt when A) put up B) put off C) put on 参考答案： C 7 The couple was _______that they couldn ’t drive home. A)
华师本科2014春《教育行政学》在线作业及答案
1．第1题 以下哪一个选项不属于教育行政体制的基本要点： A.各级各类教育行政机构的设置 B.各级各类教育行政机构隶属关系 C.各级各类教育行政机构的权限划分 D.各级各类教育行政机构的组织形式 答案:D 您的答案：D 题目分数：4.0 此题得分：4.0 2．第2题 以下哪一个选项不属于教育政策制定的程序： A.教育政策问题的确定 B.教育政策的评估 C.政策议程的进入 D.明确政策目标 答案:B 您的答案：B 题目分数：4.0 此题得分：4.0 3．第3题 教师的任职资格不包括： A.热爱教育事业，具有良好的思想品德 B.学历要求 C.工作经验 D.教育教学能力 答案:C 您的答案：C 题目分数：4.0 此题得分：4.0 4．第4题 以下哪些机构不属于地方教育行政机构： A.省、自治区、直辖市教育行政机构 B.政策法规司
C.地级市、自治州、省辖市教育行政机构 D.县（市）教育行政机构 答案:B 您的答案：B 题目分数：4.0 此题得分：4.0 5．第5题 教育规划文本的格式包括哪几部分？ A.名称、正文、结尾 B.标题、正文、总结 C.标题、正文 D.名称、正文 答案:A 您的答案：A 题目分数：4.0 此题得分：4.0 6．第6题 教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为： A.诊断性督导、过程性督导、总结性督导 B.过程性督导和结果性督导 C.诊断性督导和指导性督导 D.民主性督导和可操作性督导 答案:A 您的答案：A 题目分数：4.0 此题得分：4.0 7．第7题 依据中央和地方在教育权限关系与行使方式，教育行政体制可分为哪两种类型？ A.中央集权制和教育行政体制 B.中央集权制和地方分权制 C.地方分权制和教育投资体制 D.教育体制和办学体制 答案:B 您的答案：B
行政管理学(形考)答案
政治学原理形成性作业 形成性考核1_0001 单项选择题多项选择题判断题 一、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分。每小题只有一个选项是正确的。） 1. 行政体制的滞后性是由其（）演变而来的。A. 稳定性 2. 融合型的公共行政模式存在于（）C. 农业社会 3. 公共行政学研究的核心问题是（）。A. 政府职能 4. 典型的行政体地方政府是（）的地方政府。C. 德国 5. 中国公共行政的最大特点是（）。D. 中国共产党领导政府 6. 组织文化包括组织观念、法律意识、道德感情和价值观等，其中（）是组织文化的核心。B. 价值观 7. 美国哈佛大学教授（）最先提出对公共行政环境问题进行研究。A. 高斯 8. 在我国，( )是公共组织文化的核心价值观。D. 为人民服务 9. 英国地方政府形式是最典型的（）体制。D. 自治体地方政府 10. 在西方，最早提出行政概念的是（）。B. 亚里士多德 11. 政府由“守夜人”变成“社会主宰者”的时期是（）。C. 垄断资本主义 12. 我国于1998年又进行了机构改革，改革后的国务院原40个部门减为（）。D.29 13. 美国早期的政治家和政治学家主张政治与（）分离，这是公共行政学产生的主要推动力。D. 行政 14. 行政体制的核心问题是（）。D. 上述三者，即ABC 15. 政府只是充当“守夜人”的角色，也就是“夜警察”的角色的时期是（）。A. 自由资本主义 16. 政府为公众服务的服务性特点首先表现在其（）上。C. 非赢利性 17. 公共行政环境的（）首先表现在各种公共行政环境之间的差异上。D 特殊性 18. 内阁制，起源于18世纪的（），后来为许多西方国家所采用。A. 英国 19. 被称为“科学管理之父”的是（）。D. 泰勒 20 公共行政的首要特点是它的（）。B. 公共性 二、多项选择题（共 10 道试题，共 20 分。每小题至少有两个或两个以上的选项是正确的，多选少选均不得分。） 1. 公共行政学的特点是（）。 A. 公共行政学是一门交叉学科和边源学科 B. 公共行政学是应用性的学科 C. 公共行政学是政治性较强的学科 D. 公共行政学研究的广泛性 E. 公共行政学的发展性 2. 里格斯将公共行政模式划分为（）。 A. 融合型公共行政模式 C. 棱柱型公共行政模式 D. 衍射型公共行政模式 3. 行政区划体制应遵循的原则有（）。A. 民族自治原则 B. 政治原则C. 有效管理原则D. 有利于发展的原则E. 尊重历史传统的原则 4. 公共行政学研究取向主要有（）A. 管理取向 B. 政治取向 5. 政府的政治职能主要包括（）。 A. 民主政治 C. 政治统治职能E. 保卫国家主权的职能 6. 有些学者是从“三权分立”来界定公共行政范围，认为国家可以分为（）三种权力。 A. 立法 C. 行政 E. 司法 7. 组织文化包括（）。 A. 组织观念 B. 法律意识 D. 价值观 E. 道德感情 8. 一般公共行政环境包括（）。A. 自然地理环境 B. 政治环境C. 经济环境 E. 文化环境 9. 下列国家实行内阁制的有（）。B. 比利时C. 加拿大 D. 斯里兰卡 10. 下列属于政府失效范围的有（）。 A. 不平等问题 B. 资源配置的低效率 C. 公共物品的提供 D. 垄断和专制 E. 外部性问题
《行政管理学(公共行政学)》作业1答案
《行政管理学（公共行政学）》作业1答案 （绪论~~第五章） 一、填空题 1、纲鉴易知录 2、政治取向 3、中国共产党领导政府 4、价值观 5、政治民主 6、非赢利性 7、英 8、部长会议制 9、社会公平10、传统公共行政学时期的组织 二、名词解释 1、自然地理环境：是指一个国家所处的地理位置和自然状况。 2、市场体制：是不经过中央指令而凭借交易方式的相互作用，实现在全社会范围内对人的行为进行 协调的一种制度。 3、管理层次：是指公共组织内部划分管理层级的数额。 4、地方政府体制：是地方政府按照一定的法律或标准划分的政府组织形式。 三、单项选择题 1、C 2、A 3、A 4、D 5、C 6、A 7、C 8、A 9、B 10、A 四、多项选择题 1、BCDE 2、ABDE 3、AD 4、ABCDE 5、ACE 五、简答题 1、主要表现在：一是各种公共行政环境之间的差异性上； 二是一个国家的不同地区的公共行政环境的差别。 2、优点：一是可以扩大公共组织的管理职能； 二是专业分工，有利于专业化管理，提高效率； 三是分权管理，有利于调动专业人员的工作积极性。 缺陷：一是职能分化过多，会造成政府机构过多，因而会造成对社会和经济干涉过多，不利于市场经济的发展的后果； 二是分工过细，会造成权力交叉，影响行政效率的后果。 六、论述题 1、主要观点：第一、正确处理政府与社会之间的关系； 第二、正确处理政府与市场之间的关系； 第三、正确处理政府与企业之间的关系； 第四、正确处理政府与事业单位之间的关系； 第五、正确处理政府与社会组织之间的关系； 第六、正确处理政府与公民的关系。 举例论述（略）。 2、主要观点：第一、政府（公共组织）是国家各种公共事物的组织者与管理者； 第二、政府是人民生命财产的保护者，是社会秩序的维护者； 第三、政府是国家主权和领土完整的捍卫者； 第四、政府是国民经济发展的政策指定者与协调者； 第五、政府是社会公平的提供者。 举例论述（略）。 《行政管理学（公共行政学）》作业2答案 （第六章~~第十章） 七、填空题 1、领导方格图 2、四分图理论 3、非领导职务 4、县级 5、文字档案 6、管理信息层 7、立法机关 8、实施阶段 9、确定控制标准10、撰写评估报告
行政管理学网上作业题及答案
（9081）《行政管理学》网上作业题 及答案 1：第一批次 2：第二批次 3：第三批次 4：第四批次 5：第五批次 6：第六批次 7：第七批次 8：第八批次 1：[论述题] 简答： 2.谈谈怎样提高会议的质量。 参考答案： 答案要点：（1）会议的重要程度一般应与会议时间成正比，防止帕金森定律中的大事忽视、小事扯皮现象；（2）注意会议人员的构成；（3）严格控制会议的人数；（4）会议程序合理，准备充分（5）不允许重复性观点（6）充分利用现代会议技术（7）创新会议方法。 2：[论述题] 简答：
1.简述行政领导者应该具备哪些方面的素质。 参考答案： 答案要点：（1）理念价值素质，如使命感、英雄观、生死观、名利观、修养观、荣辱观；（2）道德品格素质，如道德无缺、心存仁义、为人正直；（3）知识能力素质，如完备的知识、卓越的能力；（4）身体心理素质. 1：[论述题] 材料： 2008年2月初，中共某县县委向该县人大常委会党组和县人民政府党组织提交了19名乡、镇长任职和免职的建议名单。县人民政府随即据此将这19名乡、镇长予以任免，并以县人民政府正式文件的形式发至县直属各单位、各乡镇人民政府和有关国家机关。该县人大常委会收到此任免文件后，认为该文件违背了宪法、地方各级人大和地方各级人民政府组织法的有关规定，遂建议县政府予以纠正。县政府认为，对这19名乡、镇长的任免是党组织的意见，政府和人大都应坚持党的领导，无权对党组织的建议提出异议，政府文件没有过错，所以对县人大常委会的建议不予理睬。事隔不久，县人大常委会重要负责人又向县委作了专门汇报，县委也没有明确表态。在这种情况下，县人大常委会专门召开会议，就县政府的这一任免文件进行专题审议。会上全体常委一致认为县人民政府这一任免决定事先未经各乡、镇人民代表大会通过，不符合法律规定，故通过了将其撤消的决定。提问： 1、该县政府的人事任免文件该不该撤消？为什么？ 2、发生此类事件的根本原因是什么？ 参考答案： 1、该县政府的人事任免文件该不该撤消？为什么？ 答案要点：这是一起人事任免争议，我们认为该县政府的人事任免文件应该予以撤消。这是因为：首先根据我国宪法和法律的规定，乡、镇长的任免必须通过乡、镇人民代
2017华师在线《教育行政学》满分作业
2017华师《教育行政学》在线满分作业 1．第1题 公务员录用的“公开、平等、竞争、择优”原则是人事管理的（）原则 A.公正性 B.平等性 C.公平性 D.公理性 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 在农村，基础教育办学和教育行政体制的形式不包括（） A.县、乡两级办学，两级管理 B.县、乡、村三级办学，三级管理 C.多级办学，分级管理 D.市、区两级办学、两级管理 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 法国的中央教育行政机构不包括（） A.总监察机关 B.国民教育 C.青年 D.体育部 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题 我国的教育行政体制改革要求（） A.分级办学 B.简政放权 C.分级管理 D.地方负责 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题 我国教育规划按照规划覆盖的范围可分为（）
A.全国、省级、县或城区和学校四级 B.中央和地方两级 C.省级、县级、乡级三级 D.全国和省级两级 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 6．第6题 以下哪一个选项不是教育政策的特征（） A.教育政策的目的性与可行性 B.教育政策的稳定性与可变性 C.教育政策的权威性与实用性 D.教育政策的指导性与普适性 您的答案：D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 7．第7题 教育评价的特点不包括哪一个选项（） A.指导性 B.主体性 C.中介性 D.综合性 您的答案：A 题目分数：4.0 此题得分：4.0 8．第8题 咨询报告的主要特点有（） A.权威性、真实性、客观性 B.专业性、前沿性、真实性 C.独立客观性、专业性、针对性、科学性 D.客观性、实用性、指导性 您的答案：C 题目分数：4.0 此题得分：4.0 9．第9题 美国实行的教育行政体制是（） A.中央集权制的教育行政体制 B.地方分权制的教育行政体制 C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制 D.学校内部管理体制
(完整版)公共行政学习题答案
公共行政学习题答案 《公共行政学》竺乾威主编第三版复旦大学出版社 《公共行政学》公共行政学》竺乾威主编第三版复旦大学出版社绪论 1、公共行政的原则及主要功能？这些功能发生了什么变化？公共行政的原则①法制原则②服务原则③效率原则④责任原则主要功能①管制功能②服务功能③维护功能④扶助功能现代公共行政的产生基本上奠定了上述功能框架，但是，行使这些功能的方式却随着时代的变化而发生了变化，主要表现为：①从消极的运作走向积极的运作②从直接的运作走向间接的运作③从集权的运作走向分权的运作 2、公共行政理论受到了哪些主要学派和思想的影响，这些学派的主要特征是什么？影响公共行政理论的产生与发展的学派主要有：①古典学派。古典学派的研究出发点和目标是“效率和经济” ，注重行政程序、组织结构和行政原理的研究，研究着重于规划、组织、人事、指挥和控制这些管理功能。②行为学派。用“社会人”概念取代了古典学派“经济人”的概念，同时将非正式组织的概念引入管理学。③决策学派。该学派认为，决策是行政的中心，决策者在决策过程的理性是有限的，应以“满意”准则来取代“最优化”准则。④系统学派。组织是一个协作系统，组织的管理在于维持一种个人和组织的均衡。⑤公共选择学派。一种良好的政治制度应该达到这样一种状况：它不否认政治家存在着追求自身利益的动机，但它能够保证政治家对自身利益追求的结果是实现国家利益，而要做到这一点，要靠政治市场上看不见的手—选举制度的良性运转。 3、新公共管理有哪些特征，如何理解对它的批评？特征：①将注意力集中于取得结果和管理者个人的责任。②以市场取代官僚组织。③引入私人部门管理方法。④政府的某些功能通过市场的测试而承包出去。⑤把公众视为公共管理机构的客户。⑥在资源使用中强调节省。⑦在公共部门引入更多的竞争。对新公共管理的批评：①对人性认识的偏颇；②管理主义所导致的公共行政价值的偏颇和公共行政在民主治理过程的正当性的丧失；③市场基本教义和对市场机能的不当崇拜；④向私部门学习之自我解构与公私管理之混淆；⑤不恰当的"顾客"隐喻。 4、转型时期中国公共行政的基本问题是什么，如何解决这些问题？①政府定位问题②政府官员问题③制度建设和创新问题④依法行政问题⑤观念更新问题思考：市场经济条件下，政府的经济职能应当怎样体现？第一章行政组织 1、简述古典组织理论、行为科学理论和权变理论的组织设计原则。古典组织理论的组织设计原则：①递阶原则②功能原则③幕僚原则④协调原则行为科学理论的组织设计原则：①组织的权力应建立在下级同意的基础上，上级命令只 1 有在下级服从的条件下才能生效。②组织与其职能必须保持平衡关系。③在正式组织中要注意发挥非正式组织的作用。权变理论的组织设计原则：以系统、动态的观点来理解和设计组织。 2、首长制和委员会制、集权制和分权制、完整制和分离制以及层级制与配能制各有哪些重要特征？首长制：行政组织最高决策和管理权力由行政首长个人行使并负责。委员会制：行政组织最高决策和管理权力由若干人组成的委员会共同行使，按少数服从多数或协调一致的原则集体决定、共同负责。集权制：权力集中于上级，下级处于被动受控地位。分权制：下级机关在其管辖范围内有较大自主权。完整制：只受同一上级组织或同一首长的指挥、控制与监督。分离制：受两个以上的首长或上级机关的指挥、控制与监督。层级制：纵向分为若干层级，下级对上一层级负责，管辖范围从上到下依次缩小。职能制：横向划分为若干个部分，每个部分互不统属、相互分工合作。 3、组织冲突可以分为哪些类型？它们的特点是什么？如何解决这些冲突？类型：①个人冲突：又分个人角色冲突和个人之间的冲突。②个人与团体之间的冲突：主要表现为个人目标与组织目标之间的冲突。③团体之间的冲突：包括组织不同层级之间的冲突；不同职能之间的冲突；指挥系统与参谋系统之间的冲突；正式组织与非正式组织之间的冲突。特点：？解决①面对问题或解决问题；②润滑双方的分歧；③强迫执行。