小学生一日常规演讲稿
小学生一日常规七件事
北校杨永杰
同学们，老师们：
大家好。今天讲话的主题是《一日常规七件事》
近两个周，我们的校园里大部分时间很整洁，一大早，就看见很多同学在打扫卫生，很多班级里也书声琅琅；上课时，同学们认真听讲、积极发言；放学后，同学们都能排好队回家；还有许多同学见到老师能主动问好等等。这都是很好的习惯，那么，我们每天都应该做到哪些才使我们的学习生活更充实有序呢？我建议大家每天做好这七件事。
第一件事：上学要整装，检查自己是否佩戴好红领巾、校服是否整洁。自我提醒，新的一天开始了，我该好好做。希望同学们每周一到周三都要穿校服。
第二件事：每天看一段伟人的故事或讲一个有教育意义的小故事，做好读书笔记。
第三件事：检查一次“手拉手”学习伙伴的学习情况。
第四件事：精心保持好自己分担的卫生区，养成爱劳动，爱清洁的习惯。第五件事：每天诵读一首唐诗（或宋词），学一条《弟子规》。
第六件事：每天睡觉前写一篇生活日记或一段积极向上的感想。
第七件事：每天要三问：我的身体有没有进步；我的学习有没有进步；我的道德有没有进步。
同学们，这七件事看起来很容易，但做起来很难，就看你能不能坚持。今天的讲话就到这里，同学们再见。
2014.9.22篇二：小学生在校一日常规国旗下讲话
余庆县洞水水小学第4周旗下讲话内容
时间：2014年3月21日主持人：何香
行政执周：吴朝先值周教师：陈其禄吴玉梅吴朝先值周中队：六年级中队
题目：《小学生在校一日常规》。
亲爱的老师、同学们：
早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《小学生在校一日常规》。
一、进校
1、衣服穿着清洁整齐、佩戴红领巾和队干部标志。
2、走进校园不奔跑，不穿越绿化带，不攀爬护栏。
3、主动和门卫、老师问候。
4、不在校门口乱扔废纸和早餐袋。
二、自主活动（到教室养成开窗通风的习惯）值日班长管理好晨读，纪律。
三、做操、晨会
1、出操时，无特殊情况教室不留人（留在教室的同学应看书或休息不随意走动和喧哗。）
2、离开教室做时，关闭电灯，收拾文具、书包进抽屉。
3、广播操进出场精神饱满，动作到位，做到静、齐、快。
4、认真做好眼保健操，动作到位。
四、上课
1、两分钟预备铃井然有序，遵守课堂纪律，积极举手发言，认真上好每节课。
2、离开教室上课时，收拾文具进抽屉，椅子塞进桌肚，桌椅排放整齐，关闭电灯。
五、课间
1、上下楼梯靠右走，轻轻走，不奔跑，不大声说话。
2、学会调整和放松，不在楼梯、走廊嬉闹，注意安全。
六、用餐、午间
1、文明用餐，保持安静。
2、不影响他人，开展文明、有序的活动。（看书、午休、做读
七、卫生、公物
1、节约用水用电，不弄脏墙裙，爱护校园环境。
2、课桌椅、卫生用品整齐摆放。
3、卫生打扫干净后，必须注意保洁。
八、放学
1、桌椅整齐，教室整洁，关闭电源和门窗。
2、路队整齐，保持安静，不在学校逗留。
谢谢！篇三：小学生一日常规要求
小学生一日常规要求
一、到校做到：不过早到校，不迟到、不早退、不擅自中途离校；见到师长
主动行礼问好；少先队员要佩戴好红领巾，服装整洁。
二、上下楼要求：慢步轻声，靠右行，礼让他人，不冲撞。
三、早读要求：（1）老师到班有同学或干部负责。（2）有内容安排。（3）
全体同学要自觉按要求早读，无人随意走动。
四、早操要求：（1）站队做到快静齐。（2）要以整齐的队伍和统一的步伐
行进至操场（3）动作准确有力，整齐统一。
五、上课要求：（1）专心听讲，不做小动作。（2）积极思维，举手发言，
（3）尊敬老师。
六、课间休息要求：（1）不追跑打闹，不大声叫嚷。（2）开展小型安全的
活动。
七、爱护公物要求：爱护学校一草一木，节约每一滴水、每一度电。
八、放学要求：（1）自觉排队离校，戴小黄帽。（2）在校午饭学生，遵守
纪律，不浪费粮食，不随便出校。
九、值日要求：（1）每天中午和晚放学后认真、自觉做好教室及包干区卫
生。（2）关好门窗、电灯，及时离校。
十、乘车学生服从司机的指挥，按要求等车、上车和下车。
小学生一日常规要求
作者：佚名文章来源：本站原创点击数：793 更新时间：2007-6-22 15:51:28
一、到校前后
1、学生要准时到校，不早到、不迟到，不早退，不旷课，因故缺席，须办理请假手续(也
可打电话到学校或班主任处请假，学校电话：7087425)。
2、来校前应带齐课业用品，衣服穿着清洁整齐，整齐佩戴红领巾和校牌，不穿拖鞋，不
赤膊，不赤脚，不穿背心、短裤，不带与学习无关的东西，禁止带刀具等危险物品进校。
3、上下学不骑自行车，路上不游荡，行走时要遵守交通规则。
4、早上到校后即进教室，认真自学，不讲空话，不无故离开座位和教室，不到其他教室
去，不妨碍别人学习。
5、进校后不得随便出校门。卫生值日的同学及时打扫好教室、包干区的卫生。
二、早自学
6、早自学时，不得随便出入和离开座位，认真复习和预习各门学科，做到老师在与不在
一个样。能有计划地组织开展各类学习。
三、上课
7、课前做好一切准备。书本课业用品放在桌面右上角，坐的姿势要端正，全班保持统一，
安静等待老师来上课。
8、教师进教室，喊“上课”后，班长喊“起立”，全班同学立正，师生相互问好，教师喊“坐下”，学生再轻轻坐下。下课，教师喊“下课”，班长喊“起立”，教师说“同学们，再见”，学生回答“老师，再见”，经教师同意后，同学们方可解散；上课期间不得随便出入教室，不擅离座位；户外课不许中途回教室。
9、上课时集中注意力，专心听讲，积极思考，主动发言，认真作业，要学得主动、活泼。
10、发言要举手，教师同意后，学生起立站正再说，教师让坐下，再坐下。
11、爱护书本、作业本，学生作业努力做到书写清楚，格式规范，纸面清洁，要认真、独立完成老师布置的各科作业。
四、课间
12、课间，要准备下一节课上课需要用的课业用品。
13、课间要休息好，不在教室里和楼上走廊、扶梯上做游戏，不追逐同学，不做剧烈活动、不大声喧哗；不随便到其他教室去，到其他班级找人须在教室门口等待。
14、上课预备信号一响，立即进教室，静等老师来上课；上课迟到的学生进入教室要喊“报告”，并行队礼，经老师许可后方能进入教室。
五、两操
15、认真做广播操，排队快、静、齐，行列直横对齐，做操规范，精神饱满，动作准确有力。早操结束后，按顺序列队回到教室，不谈天。
16、坚持做眼保健操，严格按规定动作做，乐曲节拍做好、做足，做到闭眼静坐，点准穴位，动作柔软。不得做与眼操无关的事，如谈天、整理书等。
六、午间活动
17、开展下棋、绘画、看图书、练乐器、打电脑等有益活动，不提倡搞运动量大的活动，不准在教室内或走廊上奔跑、喊叫吵闹、禁止搞打扑克等一些不健康、不卫生、不文明的活动。
18、维持好教室、包干区清洁卫生工作。
19、积极参加班、队所组织的活动和会议。
七、课外活动
20、积极参加课余文艺体育活动。
21、定期开展第二课堂活动，要有计划、有秩序地进行活动。
22、课外活动，人人必须参加，不迟到、不早退。因故不能参加者须经老师同意。
八、爱护公物
23、爱护学校一切公物，对损坏公物的行为要批评，经济上赔偿，严重的要受纪律处分。
24、值日完毕，必须把门窗关闭，插销扣牢。
25、不涂墙壁，不摇动树木，不攀折树木花草，不乱踏草苹，不乱涂黑板。
26、自己动手，参加力所能及的维护校舍校具等公益劳动。
九、清洁卫生
27、坚持贯彻学校、班级的清洁卫生制度，做好公共包干场地的清洁卫生。
28、教室内课桌椅排列整齐，墙壁保持清洁，无污迹，地面无纸屑，讲台、黑板应干净、整齐，清洁工具要整齐地放在固定墙角。
29、不吃腐烂的食品，不喝自来水，不随地吐痰，不乱丢纸屑、果皮。保证教室的饮水机卫生。中午用饭后，应及时搞好教室卫生。
十、放学
30、放学前，检查课业用品，放入书包内，不要把课本、学习用品或珍贵的物品留在教室抽屉内。
31、放学时，衣服鞋帽要穿戴整齐，有秩序地离开学校。在静校后（放学后半小时）没
有特殊原因不得在校内逗留，严禁到其他教室门口等人或张望。
32、在放学回家路上，不准在路上游荡，按时回家，如有事到亲戚、朋友、同学处必须
到家与家长联系后再去。
34、双休日未经学校允许，不得来校玩耍
小学生一日常规基本要求
［作者：二实小转贴自：本站原创点击数：1115 更新时间：2004-11-11 文章录入：张海涛］
一、早晨：
1、按时起身，整理床铺、刷牙、漱口洗脸，与家人打招呼。
2、读书，体锻或适当收听广播。
二、到校：
3、离家来校时，要与家长道别。
4、按时到校，因故不能到校，应由家长向班主任请假。
5、上课时带齐学习用品，不带与课业无关的东西到校。
6、穿戴整齐清洁，不穿拖鞋，不单穿背心，少先队员要戴红领巾，队干要戴识别标志。
7、不吃零食，不带饮料、食品、糖果等到校，只带白开水到校饮用。
8、不在学校大门两侧路边小店里买东西，不在路上吃东西。
9、上下午到校，第一次遇见老师要行礼、问好。
10、早晨到校后，立即进入教室读书；下午到校后，一律在室内看书、读报或开展不影
响他人正当的室内活动。
三、上操：
11、每个学生都要参加做早操和眼保健操。
12、早操集合铃响，立即离开教室到走廊上去集合。排队做到静、快、齐。
13、升旗奏国歌时要立正、脱帽行礼。
14、做操要听口令，动作要认真、准确、整齐、有力。冬季不戴手套，不围围巾。
四、晨检：
15、搞好个人卫生，手脸干净，服装整洁，备有手帕，准备老师检查。
16、发现同学生病或自己有病，及时向老师报告。
五、上课：
17、预备铃响后，立即进入教室，做好课前准备，保持安静。
18、书籍、簿本、文具一律放在桌前左角上，文具和书本成直角放置。
19、上课铃停止，老师走进教室，学生迅速起立，师生互相问好，老师让坐下再坐下。
迟到的学生要得到老师的许可，方可进教室。
20、上课坐势端正，看书、写字姿势正确，专心听讲，踊跃发言，不随便谈笑，不做小
动作。
21、课内发言必须先举手，一律举右手，举高不超过头顶，未经老师批准不得随便插话，
老师指名回答问题时要起立，声音要响亮，让坐下再坐下。
22、课堂作业要独立思考，不要随便讨论或相互对答案。
23、下课铃响后，老师宣布下课，学生迅速起立，师生互相致礼后，学生整理好课业用品，方可离开教室。
24、上音乐课前，学生必须全部离开教室，到音乐专用教室前活动，以保证一打上课铃，
可以立即进入音乐室，严防上课铃响后，学生才从教室奔向音乐室。
25、上体育课，预备铃响后，中高年级学生立即到教室前面整队（教室在楼上要到楼下
教室前整队），打了上课铃，由体育委员带队到操场。低年级由任课老师到教室整队、带队到
操场。
26、上体育课时，不穿凉鞋、皮鞋，不戴手套、帽子，不围围巾，衣袋内不带刀子，瓶子等物。
六、课间：
27、下课后，值日生负责擦黑板、整理教室，其余同学到室外休息或活动，上下楼靠右走，脚步要轻。
28、课间不追逐打闹，不做危险或不卫生的游戏，不随便出校门，不在办公室门口、窗口探视或吵闹。
七、活动：
29、积极参加各项课外活动，不能参加的，要事先请假。
30、活动时严守纪律，注意安全，爱护活动器具，保持活动场地的整洁。
八、放学：
31、上下午放学，一律整队离校，做到思想集中，队伍整齐，保持安静，不谈笑，不看书，不停留，一直到家门口。
32、放学时，未经老师许可不得留校，留校学生应在规定时间内离校回家，不私自在校门外活动，不上游戏机室玩耍。
33、放学回家后，要与家长打招呼，要争取白天完成家庭作业，并参加适当的家务活动。
九、晚上：
34、自觉温习功课或适当收看教育电视台及儿童电视节目。
35、睡前漱口洗脸，按时睡觉，保证每天睡足九小时以上。篇四：小学生一日常规
小学生一日常规
一、上学常规
1．离家前要衣着整洁，手脸干净。
2．自行整理并带齐当天课程的课本、作业本、文具、学具。
3．离家前告别：“×××再见！”。
4．讲究文明礼貌，不在途中逗留、追逐，遵守交通规则，注意途中安全。
5．按时到校。（不迟到，也不过早到校。）因故不能上学，应由家长及时向班主任请假。
6. 上学不带玩具等和学习无关的东西到学校；不带零食；平时不带钱进学校，不得私自出校门；学校规定带的费用到校后立即交给老师。
7．早读不迟到，不搞小动作，认真大声有感情的朗读或背诵。
二、课间操常规
总的要求：快、静、齐。不讲一句话，集合一分钟，队列一条线，站如一棵松。
1．下课音乐起，应迅速、轻轻地把下一堂书本文具整理好并置于课桌左上角，迅速在走廊上排成两路纵队。
2．按学校安排的下楼顺序依次下楼，下楼后成小跑步到指定的位置排好队伍。
3．做操时要求做到不讲话，保持队伍整齐、动作规范有力。
4．做完操，两路纵队依次上楼走回教室后休息。
5．途中做到安静、有序、通畅，注意安全。
三、上下楼常规
1．上下楼右行礼让，脚步轻轻，勿扰他人。
2．不在楼道逗留、做游戏。不爬越栏杆扶手。不搭肩挽臂，不追打跑跳，不并排行走。 3．在楼梯口、或楼道上碰到老师、家长、领导，主动问好并让他们先行。
四、课堂常规
1．听到音乐声迅速进教室，头正坐直，或唱歌或诵读，静候老师上课。
2．教师示意“上课”，值日生喊“起立”；老师招呼：“同学们（孩子们）好！”同学们齐呼“老师好！”教师答：“请坐！”学生即坐下。因故迟到者，呼“报告”经过老师同意后进教室。英语课、音乐课、体育课按老师的要求进行师生问候。
3．要发言先举右手。得到许可后才起立发言。发言声音要响亮，要注意礼貌。
4．爱护教具、文具、学具。不乱丢乱放。
5．讨论要投入，围绕问题积极思考，认真分析，寻找策略，解决问题。
6．课堂展示要大胆表现，不做作，声音洪亮，吐字清晰，思路清晰，有条有理。
7．别人发言时，要细心静听，认真思考。不抢答，不嘲笑，不提示。
6．上课要主动学习，专心听讲，认真思考，大胆提问，积极发言。
7．要遵守课堂纪律。不和同学说闲话，不做小动作，不做与本节课无关的事情。
5．听到下课音乐后，教师宣布“下课”，值日生呼“起立”，教师呼“同学们（孩子们）再见！”同学们齐呼“谢谢老师”或“老师再见！”学生才出教室。
五、作业常规
1．认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。禁用涂改液和改正纸。 2．保持书本、作业本的干净整洁，不在书本作业本上列草稿，乱涂乱画。整理好用过的作业本，按科目钉在一起，以免丢失。
2．作业有错及时订正，不拖拉，不乱作，不抄袭。
3．家庭作业要在第二天早读前交给组长。
六、课外活动常规
1．听从教师或主持人的指挥，服从安排。
2．活动时团结互助，心中有集体，严禁追打跑跳，严禁高声喧哗。
3．自始至终参加活动，中途离开必须请假。
4．带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施。借用或领用的用具应及时归还，如有损坏，照价赔偿。
5．参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境卫生，严禁乱丢垃圾。散会时依次离开会场。
七、课间常规
1．备好下节课的学习用具，书本文具摆放在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在桌上。
2．参加有益的活动或游戏。活动量不宜过大。
3．不追打跑跳、不高声喧哗；不在楼梯间、走廊上做游戏；不看幼稚、不健康的书籍。 4．爱护教室里的公共财物；不爬楼梯扶手，不趴在走廊栏杆上；不乱写乱画，不出校门活动，不乱扔果皮纸屑，主动拾捡地上的垃圾并放入垃圾桶。
八、用餐常规
1．餐前做好个人卫生。依次取饭菜，不挑食。严禁倒饭、剩饭、浪费食物。
2．文明用餐，及时用餐，不高声说话。养成良好的饮食卫生习惯，吃完食物后才能离开座位。
九、眼保健操常规
1．上课音乐响后，值日班长到黑板前和当堂课老师一起督促同学做眼操。值日班长负责考评。
2．做眼保健操要闭眼，不讲话、按节拍做。
十、动作常规
1．走：一个人走时，脚步快慢适当，离墙壁有一定距离，手和衣服不得擦墙壁；两人走时，不搭肩挽臂，不追打跑跳。
2．站：按“立正”或“稍息”姿势站立，双眼平视前方。
3．坐：背靠椅子背或坐端正，双脚不交叉，双手平放于桌面，双脚并列自然放于地面。 4．体育课按照专门要求训练。
十一、说话常规
1．在任何地方，不高声喧哗。远距离叫人，尽可能不惊扰他人；对方在对面时以手势示意；在前面时以快步上前告知；在后面时靠右慢行或等待告知。
2．课堂答问，声音宏亮；全班齐答，声音宜小。
3．在校园内，必须使用普通话。不给同学乱起绰号，不说脏话。
十二、穿戴常规
1．衣着整洁、大方。平时不化妆，不戴手饰，不留怪发，不打赤脚，不穿拖鞋、背心。 2．少先队员要佩带红领巾，队干部要佩带标志。
十三、礼仪常规
1．上学离家时，主动与家长招呼：“×××我上学去了！”
2．放学回家，主动热情与家长招呼：“×××我放学回来了！”
3．上学遇见老师和同学，主动热情招呼：“×××早上好！”
4．放学时招呼“老师再见！”与同学分手时也互道“再见！”
5．进办公室要呼“报告”并经同意后再进入。进他人房间前先轻轻敲门，经允许后再进入。
6．请求他人帮助时先说“请”，得到别人帮助时必须说“谢谢！”
7．给他人带来不便时，必须主动说“对不起”，并虚心听取意见。
8．他人给自己带来不便时要宽宏大量，不计较，不纠缠。主动说“别客气”或“没关系”。 9．对客人要礼貌、热情、大方。招呼时用尊称，如“叔叔，请问您找谁？”
10.不随便翻他人的书包，不随便拿别人的东西。借别人东西前要先告知主人，得到允许后方可借用，用完后，要及时归还，并致谢：“×××谢谢了/谢了”
十四、清洁卫生常规
1．做好个人卫生，早晚要漱口涮牙；饭前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗头；勤洗澡，勤换衣服；不暴饮暴食，不挑食；男生不留长发。
2．做好公共卫生：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑包装袋；发现学校教室和活动场所的果皮纸屑主动拾捡；爱护厕所卫生，不乱解大小便；打扫卫生，先开门窗，再洒水扫地，桌凳洁净整齐；门窗灯具无尘；卫生工具整齐摆放在指定地点。
十五、放学常规
1．收拾好书包，清理好学习用具，整理抽屉清洁卫生。
2．按两路纵队迅速在教室门前走廊集合（住校生两路纵队到食堂吃饭），依次下楼出校门；见到接送的家长后与教师打好招呼方可离开；
3．在街上行走时要听从指挥，遵守交通规则；不在途中逗留、追打；严禁未经家长同意私自窜门或在同学家住宿。放学后未经允许不在学校逗留或活动。篇五：小学生一日常规小学生一日常规要求
一、到校前后
1、进校时间：早上7:10，中午2:10（冬季1:10）之前学生不准到校。不准在上学路上及学前街口逗留或购买零食。
2、来校前应带齐课业用品，穿着清洁整齐，整齐佩戴红领巾，不带与学习无关的东西，禁止带刀具等危险物品进校。
3、到校后即进教室，认真自学，不讲空话，不无故离开座位和教室，不到其他教室去，不妨碍别人学习。
二、课间及两操
4、课间，离开座位时，要将自己的桌子摆放整齐，凳子放在桌子下面，准备下节课上课需要用的学习用品并摆放整齐。
5、上下楼梯不拥挤靠右行，不在教室里和楼上走廊、扶梯上做游戏，不追逐同学，不做剧烈活动、不大声喧哗；不随便到其他教室去，到其他班级找人须在教室门口等待。
6、上课预备信号一响，立即进教室，静等老师来上课；上课迟到的学生进入教室要喊“报告”，并行队礼，经老师许可后方能进入教室。
7、认真做广播操，排队快、静、齐，行列纵横对齐，做操规范，精神饱满，动作准确有力。课间操结束后，按顺序列队回到教室。任何班级及学生不允许无故缺操。坚持做眼保健操，严格按规定动作做，不得做与眼操无关的事，如谈天、整理书等。
三、放学及路队
8、放学时，检查学习用品，放入书包内，整理好桌斗。
9、站路队要快、齐、静，班主任要认真清点人数；校内路队要保证横成排、纵成行；每队至少有一名路队长，路队长要负责此方向的路队秩序。路队行进途中成一条线，不能并排或随意落队、不能随意下队买东西。
10、在放学回家路上，不准在路上游荡，按时回家，如有事到亲戚、朋友、同学处必须到家与家长联系后再去。
四、值日
11、来到教室后，值日生要放下书包，迅速拿上劳动工具到本班卫生区进行值日，在卫生区不打闹，不聊天，迅速打扫；打扫完毕后，应把劳动工具放到位不许乱丢乱放。
行为规范演讲稿 亲爱的同学们，当你在干净明亮的餐厅里就餐时，你是否注 意过自己有意无意浪费掉的事物？当你在整洁美丽的校园内徘徊时，你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话？当你在宽敞温馨的教室内学习时，你是否留意过自己旁若无人大声喧哗的不文明行为？也许有些同学会说这只是小事一桩，不必放在心上，可是同学们，当你做出如上举动的时候，你可知道自己已经不知 不觉地成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮，方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同 学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。正所谓: F—种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播 我向大家提出以下三方面的要求: 1、穿着校服，大方规范；轻声细语，杜绝喧哗；上楼下楼，靠右行走；进出教室，随手关门；排队集会，迅速快捷; 2、上课认真听讲，不走神，不睡觉；课间文明放松，不追逐，不打闹；课后及时完成作业，不拖延，不抄袭。 3、接水打饭自觉排队，不拥挤，不插队；爱护公共设施、“播 F—种性格，收获一种人生。文明礼仪、行为规范并非一纸空 谈，它需要我们真真切切地落实到一举一动、言一行中。在次，
花草树木，不破坏，不践踏; 个讲文明、懂礼仪、言行合乎规范的人，就是一个有思想、 有追求的人，就是一个有修养、有道德内涵的人，就是一个严格 自律、自尊、自爱、自强的人。有一句名言说得好: “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”大到一个国家，小到 位个体，都需要文明礼仪、行为规范来要求自己，约束自己，只有这样，国家才能发展，社会才能进步，个体才能成长。 同学们，每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息，个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美好的内心品德，句主动问好的言语体现着你良好的道德修养，个随手关灯、关水龙头的动 作显示着你优秀的道德品质。让我们从现在做起，从自身做起，告别不文明行为，学习并践行文明礼仪的要求，规范自己的日常 行为。只有这样才能真正成为一个讲文明、有道德、懂礼仪的人，才能成为一个大写的人。 老师，亲爱的同学们: 大家好! 我是二一班的***，今天我演讲的题目是《行为规范我能行》 时间过得真快，转眼间我已经是一名二年级的小学生了，老 师经常教育我们不论在校内、校外都要遵守礼仪，做文明学生。 开学的前几周，我们又进行了文明礼仪，行为习惯养成教育，看到同学们的明显的变化，楼道里乱跑的没有了，走路慢步轻声的越来越多了，教室里也越来越干净了，经常能看到同学们互帮互助的身影。 当我们走在干净整洁甬道上，当我们坐在整洁明亮的教室
书，如甘露，滋润我的心田，让我卸下心灵的重荷;书，似浓茶，苦而微甘，让我留恋于美的享受之中;下面是分享给大家的关于书香伴我行演讲稿，希望对大家有帮助。 关于书香伴我行演讲稿 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 书香，一种世上最独一无二的香味，它不像花香浓郁醉人，不像茶香沁人心脾，但确是一生受益无穷的香味。 我想每位同学第一次接触书香都是妈妈讲的睡前故事吧，我也一样，小小的时候，妈妈每天睡觉前都会给我讲故事，“白雪公主和七个小矮人”、“丑小鸭”、“皇帝的新衣”……一个个动听的故事伴随着我进入美美的梦乡，我就是从那时候开始爱上书的。 现在，我的书架已经摆上了很多种题材的书本，有科普类的少儿百科全书、十万个为什么、可怕的科学;有动物小说大王沈石溪系列之红飘带狮王;还有笨狼的故事、昆虫记等等等等，不久的将来我会用更多我喜欢的书填满我的书架，丰富我的课余生活。 高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。渐渐长大的我已经体会了书中知识的博大，看书让我学到了好多课堂上学不到的知识。我喜欢看童话故事，印像最深的就是《渔夫和金鱼》，故事讲述的是一位贫穷的渔夫在捕到一条会说话的金鱼后发生的事，金鱼为了报答渔夫将它放生，答应了实现渔夫的愿望，但是渔夫的老婆贪得无厌，最后竟要求金鱼做她的仆人，结果所有从金鱼那得到的财富都化为乌有。这个故事让我知道了做人不能贪婪，人心不足蛇吞象，最后只会落得竹篮打水—一场空。看了《饥饿的地球》，我知道了中国是一个淡水贫困国，按世界平均水平，淡水拥有量不到5000立方米/人被视为贫水国，中国不到2 立方米/人，已经被联合国粮农组织列为世界12个最贫水的国家之一。《绿色的地球》这本书里描述了很多新能源与可再生能源的利用知识，其中有一个很有意思，叫做宇宙太阳能发电站，就是把发电设施架设在没有气象变化的宇宙空间，使发电不受天气的限制，然后把生产出的电力通过光缆输送到地球，这样，这种清洁的能源将普及到地球上的每一个角落。当我把类似这些课外书中的知识不经意讲给我爸爸妈妈听的时候，他们似乎还不相信我学到了这么多，一个劲的夸我，鼓励我说：“要实现未来的这一切，就要靠你们学习更多的知识来完成它。”这更让我坚信，书中的知识能让我“壮大”起来，更增加了我对课外知识的渴望。 书香伴我行,书香带我走进知识的海洋，让我自由的汲取营养，让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑;书是我的好朋友，不管远方是彩霞满天还是阴云密布，我都要坚持——因为书香伴随我前行。 关于书香伴我行演讲稿 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好!
小学生一日常规细则 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小学生一日常规细则 为规范校园教学活动，培养学生良好的行为习惯，拟定本细则： 一、晨检 1、教室、包干区卫生检查：每天由大队部组织检查教室和包干区卫生，同时也进行对红领巾和校牌的检查工作，对存在的问题及时向班主任汇报。 2、建立本班晨检制度，每周检查学生个人卫生一次，时间定为每周星期一升旗仪式之前。 3、检查项目由班主任指导班干部根据实际选定，每次1-2项。(头发、脸、颈、牙、手、指甲、衣服、鞋、书包、红领巾等) 4、检查方式各班自定，检查结果由小干部登记(登记表统一由大队室发放)，班主任每周查阅一次，大队部随机抽查，反馈。 二、早读 1、早晨进教室迅速交作业，准备好书籍和学习用品，并就位早读，做到自主学习，书声琅琅。 2、值日班长分管纪律。 三、早操 1、铃声响起，学生迅速列队出教室，做到安静有序、队列整齐、步伐有力，精神振作。 2、每班指定一名学生领操，人人认真做操、节奏合拍、姿势正确、动作到位。 3、坚持天天出操，不无故缺席，也不因收缴作业、打扫卫生等耽误做操，有病要请假。 四、眼操 1、按作息时间，当课老师督促学生及时认真做操，不得占用。 2、动作规范，节奏合拍，双目闭合。 3、讲卫生，保持双手干净。 4、以上要求，由大队部安排人员检查。
五、课堂学习 1、上课"五到"(心到、眼到、耳到、手到、口到)，坐姿符合卫生保健要求。 2、上课发言要积极，发言时仪态大方、声音响亮。鼓励质疑，不同意见要敢于争辩，以理服人。小组讨论轻声细语，不妨碍他人学习。 3、课堂练习听清要求，独立思考，下笔快速，书写工整，行款规范，克服拖拉、懒散、敷衍等不良习惯，保证练习质量。 4、各科上课前要准备好书籍和用品。笔盒里文具摆放整齐。要爱惜学习用品，不浪费，书籍本子整洁，不随便撕毁、涂画、折卷。 5、上课铃声响，快步进教室，即刻安静下来，个个"收心"进入学习状态，下课铃声响听老师指令准备下课。动作有节律，学习有精力。 6、师生配合执行上下课组织规范和常规礼节：师生问好等。 7、进出教室讲秩序。 六、课间活动 1、做到"三要"：要充分休息，下课人人走出教室，呼吸新鲜空气，让眼睛、大脑得到调节：要自主锻炼，积极参与各种有益身心的活动；要讲文明、守秩序、懂礼让、各项活动按规则。 2、坚持"五不"：不在教室、走廊冲跑；不拳打脚踢；不做有危险性的游戏；不登墙、攀树、摘花；不踩踏绿化区。 七、午休 1、预备铃响各班做好准备工作，整理好书桌，不喧哗、不打闹、不随意走动，安静就位。 2、班主任做好管理工作，值周老师进行检查，评定等。 八、路队 1、放学各班按时排路队，每班正副班长在队首和队尾。 2、提倡自主管理，人人自觉遵守交通规则，按规定路线行进，听从老师和值周班级人员的指挥，安全出行。 九、清校 每天放学后，各班做好规定工作后，学生即刻离校，离开时应关好教室门窗。
学校：_____ _ _______ 作者姓名：___ _______ 文章题目： 学科： ______ ______
儿歌，故事，引领一群孩子…… 一年级班级管理初探 摘要：“没有规矩，不成方圆。”班主任管理班级的成效如何，往往能从学生的一日常规表现中窥见一斑。不过，跟六七岁的娃娃讲一堆大道理，无疑是对牛弹琴。我便把一日常规的要求一一细化，用朗朗上口的儿歌串连起来，领孩子们熟读成诵，先挂在嘴边，再慢慢落实到言行中。再用故事进行个性教育。 关键词：班级管理儿歌故事成长 万事开头难。一年级，是小学的起始阶段，孩子年龄小，阅历少，自制力差，依赖性强，就像算盘珠子一拨一动，要管理好一年级的一班孩子，还真不容易。初始，常有一股有劲使不上力的焦虑：这些孩子，话说不全，事儿不会做，活泼天真又好动，怎么调教他们呢？凡事“物来顺应者，简也”。我琢磨着，儿歌，故事，都是儿童喜闻乐见的内容，何不借助它们引领一群孩子呢？半学期的实践，结果是行之有效的—— 一、用儿歌串起一日常规 “没有规矩，不成方圆。”班主任管理班级的成效如何，往往能从学生的一日常规表现中窥见一斑。不过，跟六七岁的娃娃讲一堆大道理，无疑是对牛弹琴。我便把一日常规的要求一一细化，用朗朗上口的儿歌串连起来，领孩子们熟读成诵，先挂在嘴边，再慢慢落实到言行中。 “一日之计在于晨”，清晨，是人一天中记忆力最好的时光。可孩子们太小，到校后没有读书的意识。一周五天，我每天安排2个班长，提前到校领读：“早早起，上学校，捧起书，大声读，读得声音像铃铛，读得声音赛百灵。”这样就快快乐乐拉开了晨读的序幕。 从小养成守时、不拖拉的好习惯，能提高学习和工作的效率。上课铃一响，小班长便和小朋友们一呼一应了：“铃声响（领），进课堂（齐）。书放好（领），坐端正（齐），安安静静（领）等上课（齐）。谁坐得好（领）？我坐得好（齐）！”哈，那一个个争做标兵的样子真叫人忍俊不禁。 课间活动相对零乱一些，而且安全隐患多。我这样编儿歌引领孩子们：“课间到，上厕所，上下楼道靠右行。作准备，再活动，安全友爱记在心。”然后，我和小干部经常督查，看看小朋友言行是否合乎规范，再有针对性地进行教育和训练。
文明学生国旗下演讲稿 老师们、同学们： 早上好 ! 众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，"说礼仪 "是中华名族上下五千年的显著特色，《小学生日常行为规范》也明确要求现代小学生要礼貌待人，遵 规守纪，严于律己。 在我们的周围，不少小学生还有一些别文明的行为。例如，在校园内比如楼梯上经常 会看到与漂亮的校园极为别和谐的纸屑，教室里、校园的角降里食品包装袋随处可见，甚至有些学生认为反正有值日生和清洁工打扫，扔在地上是没有关系的。再例如，有些小学生经常在学校的走廊里追逐打闹，走路推推搡搡，还有一部分学生相互之间说脏话、粗话，甚至还有个别学生有意破坏学校的公共财物。不少学生把学习文化知识放在首位，而忽视了社会公德的培养和文明适应的养成。其实，良好的行为适应是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。 作为新时代的小学生，应该注重自己在日常的学习和日子中的言谈、行为举止，自觉 履行应该遵守的文明礼仪。文明礼仪说起来容易，要真正做起来并别容易，原因就在于他们在平时日子中对文明礼仪并别如何重视，从而会忽略文明。 文明是什么 ?文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的情切，是平时遇到师长时的主动咨询好，是一别小心碰到对方后的一声对别起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人随地吐痰后的主动制止文明是一种品质， 是一种修养，是被大伙儿广泛推崇的一种道德行为。 做文明人就要文明用语，文明做事。中国素有礼仪之邦的美称，礼貌待人是中华名族 的传统美德。作为新时代的小学生假如别能继承和发扬这种传统美德，就别能成为一具合格的小学生，别能做一具文明的人。" 良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。" 文明礼貌是很容易做到的情况，并且也是日子中最重要的情况，小学生们应当遵照小学生守则和日常行为规范， 严格的要求自己，只要我们从平时的一言一行做起，恭敬师长，团结同学，文明用语，就一 定会成为新阶段文明的小学生。 假如你失去了今天，你别算失败，因为你还有改日;假如你失去了金钞票，你别算失败，因为你人一辈子的价值别在于金钞票;假如你失去了文明，你将是完全的失败，因为你差不 多失去了做人的真谛。 让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为适应做起，做一具说文明、 说礼貌的小学生。让文明之花，礼仪之花，开满校园。
关于书香伴我行演讲稿精选书，如甘露，滋润我的心田，让我卸下心灵的重荷;书，似浓茶，苦而微甘，让我留恋于美的享受之中;下面是橙子分享给大家的关于书香伴我行演讲稿，希望对大家有帮助。 关于书香伴我行演讲稿 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 书香，一种世上最独一无二的香味，它不像花香浓郁醉人，不像茶香沁人心脾，但确是一生受益无穷的香味。 我想每位同学第一次接触书香都是妈妈讲的睡前故事吧，我也一样，小小的时候，妈妈每天睡觉前都会给我讲故事，“白雪公主和七个小矮人”、“丑小鸭”、“皇帝的新衣”……一个个动听的故事伴随着我进入美美的梦乡，我就是从那时候开始爱上书的。 现在，我的书架已经摆上了很多种题材的书本，有科普类的少儿百科全书、十万个为什么、可怕的科学;有动物小说大王沈石溪系列之红飘带狮王;还有笨狼的故事、昆虫记等等等等，不久的将来我会用更多我喜欢的书填满我的书架，丰富我的课余生活。 高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。渐渐长大的我已经体会了书中知识的博大，看书让我学到了好多课堂上学不到的知识。我喜欢看童话故事，印像最深的就是《渔夫和金鱼》，故事讲述的是一位贫1 / 9
穷的渔夫在捕到一条会说话的金鱼后发生的事，金鱼为了报答渔夫将它放生，答应了实现渔夫的愿望，但是渔夫的老婆贪得无厌，最后竟要求金鱼做她的仆人，结果所有从金鱼那得到的财富都化为乌有。这个故事让我知道了做人不能贪婪，人心不足蛇吞象，最后只会落得竹篮打水—一场空。看了《饥饿的地球》，我知道了中国是一个淡水资源贫困国，按世界平均水平，淡水资源拥有量不到5000立方米/人被视为贫水国，中国不到2200立方米/人，已经被联合国粮农组织列为世界12个最贫水的国家之一。《绿色的地球》这本书里描述了很多新能源与可再生能源的利用知识，其中有一个很有意思，叫做宇宙太阳能发电站，就是把发电设施架设在没有气象变化的宇宙空间，使发电不受天气的限制，然后把生产出的电力通过光缆输送到地球，这样，这种清洁的能源将普及到地球上的每一个角落。当我把类似这些课外书中的知识不经意讲给我爸爸妈妈听的时候，他们似乎还不相信我学到了这么多，一个劲的夸我，鼓励我说：“要实现未来的这一切，就要靠你们学习更多的知识来完成它。”这更让我坚信，书中的知识能让我“壮大”起来，更增加了我对课外知识的渴望。 书香伴我行,书香带我走进知识的海洋，让我自由的汲取营养，让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑;书是我的好朋友，不管远方是彩霞满天还是阴云密布，我都要坚持——因为书香伴随我前行。 关于书香伴我行演讲稿 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 2 / 9
小学生一日常规细则 一、加分类: 1、测试中90分及以上加3分，85分及以上加2分，有明显进步的同学加3分。 2、得到学校或其他奖励的一次加3-5分;得到老师表扬的一次加1分。在各类竞赛中获奖的一次加6-10分 3、各小组在一周内纪律、卫生没有被点名批评或者扣分的，整个小组加10分。 4、作业得到A或者优等的一次加1分，有明显进步或者被老师表扬的加1分。 5、组长或者副组长带领本组成员认真学习，遵守纪律，认真做好老师布置的任务，得到老师表扬的，小组一周加5-10分。 6、积极参加学校或者班上的活动的同学，每次加1分。得到老师表扬的同学，每人每次加1分。
7、好人好事，每人每次加3分。经常帮助班级或者老师做事，每人每次3-5分。 二、减分类: 1、不按时交作业的，每次扣2分;没有完成作业的，每人每次扣5分。作业被老师提出来点名批评的，每人每次扣1分。 2、清洁卫生没打扫彻底，被学校扣分的，每组一次扣10分。晨读、午读被点名批评或者登记名字的，每人每次扣1分。 3、课堂不遵守纪律被老师点名批评的，每人每次扣1分。不遵守学校的纪律，破坏公共财物的，每人每次扣5分。 4、不在教室里、楼道间、操场上打架、攀爬、说脏话，每人每次扣2分。迟到每人每次扣1分。 5、不允许带玩具、零食到学校，发现一次每人每次扣1分。去网吧或者营业性的游戏厅，发现一次扣10分。 三、“星级”小组评比方法:
1、以一个周为单位进行评比，积分在前三名的记一颗“”。 2、以五个周为一个大循环，得星最多的小组评为星级小组，得到五颗星的评为“五星小组”，由教师给予奖励。 为进一步深入推进学校文化建设，弘扬“和爱”团队精神，大力打造学校“和爱”办公文化，学校工会委员会决定开展优秀工会小组评选活动，特制订本办法。 一、评选周期 每学期评选一次。 二、评选范围及工会小组分组情况 1、评选范围:学校所有在职在编工会会员组成的工会小组 2、工会小组分组情况 本部: 一年级工会小组、二年级工会小组、三年级工会小组、四年
一年级小学生常规儿歌 一年级常规儿歌 课前 上课铃声嘀铃响，小朋友们进教室。 文具课本放整齐，静候老师把课上。 下课 文明休息不喊叫，上下楼梯往右靠。 教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。 个人卫生 干净手巾随身带，勤剪指甲勤洗手。 读书姿势要端正，个人卫生要讲究。 作业 课堂作业认真做，抓紧时间不能拖。 字迹端正且规范，反复检查少差错。 上学 按时上学不迟到，衣着整齐讲仪表。 校徽领巾胸前戴，问早问好有礼貌。 升旗 生国旗时要肃立，并拢五指敬个礼。 满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。 上课 专心听讲纪律好，积极发言勤思考。 不懂地方举手问，课堂知识当场知。
环境卫生 课桌椅要排整齐，废纸杂物不乱扔。 值日劳动认真做，干净环境要爱惜。 爱公物 爱公物，做模范。课桌椅，轻轻搬。 桌面墙面不乱画，物归原处好习惯 放学 排好队伍离学校，安全第一要记牢。 无益活动不参加，按时回家莫要忘。 出操 集合队伍快静齐，前后左右成直线。 动作一致听口令，做操跑步练身体。 爱学习 铃声响，进教室，安安静静等老师，向前看，脚放平，抬头挺胸坐得正，要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。 学写字 学写字，要记住。头要正，肩要平， 身子坐直纸放正，眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。 写字认真心要静。 讲卫生歌 小学生，要记清，从小就要讲卫生， 清早起，出房门，对着镜子照全身， 内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。 刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。 出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。 平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、 勤剪指甲、衣洗净，每月理发显精神。
走进教室先开窗，通风换气身体棒。 再看地面和桌凳，洒水扫净摆齐整. 讲台门窗天花板，收拾干净爽人眼。 室内干净精神爽，学习活动才顺当。清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。 安全歌 同学们，要牢记，注意安全别大意。过马路，别着急，无车疾行才过去，慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。安全知识记心里，平平安安到家里。 十六点儿 每天早晨起早点儿，衣帽领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿， 发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿， 帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿， 接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。 校园文明歌 上课听讲要专心，完成作业要细心， 课间玩耍要当心，遇到困难不灰心， 学习知识有恒心。帮助同学要热心， 对待弱小有爱心，团结合作要齐心， 对待集体要关心，师生互助心连心。 上课铃声响，快快进课堂， 起立要站直，坐正不乱晃， 不做小动作，专心来听讲， 发言先举手，回答不乱抢， 答问题声音响，别人讲认真听，
学习日常行为规范，做文明小学生 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好!我是五、一班的龙艳，我今天演讲的题目是《学习日常 行为规范，做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。 做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听：“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!......”这些声音时时 在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影...... 这些 现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边，在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校园内,楼梯上,也能见 到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,随意攀 爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公物，对此我们是否 该深刻思考一下呢?我们是学校的一员，学校的面貌要靠同学们共同 维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。 播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生 日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事 做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰; 管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。 让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们马鞍二小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。 谢谢大家！
读书演讲稿一等奖 【篇一：读书的一等奖演讲稿】 品味书香，快乐成长 三年四班朱桐 尊敬的领导，敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是来自三年四班的朱桐。今天，我为大家演讲的题目是——《品味书香，快乐成长》。读书，听到这个词，你会想到什么？是杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”；还是于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。莎士比亚曾做了这样的比喻：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 忆往昔，咿呀学语时，图画书打开了稚嫩的心扉，连环画放飞出梦 幻的翅膀。我羡慕孙悟空的神奇法术，我喜欢白雪公主的美丽温柔，我想骑着哈利波特的扫帚到鲁滨逊的荒岛玩耍。书，给我无限乐趣，一路书香，送我到更广阔的世界遨游...... 曾记否，书指引我走进知识的海洋，鲁迅让我们体会到旧中国那段 最艰难的岁月，余秋雨引领我们穿越时空去感悟祖国文化的悠远绵长......书里，有婀娜多姿的四季，美轮美奂的山水；书里，蕴藏着知 识的宝藏，闪耀着智慧的光芒；书里，更有散发着精神魅力的人物，感人至深的故事……读书，让我领略了大海的浩瀚，长城的雄伟， 自然的瑰丽；读书，让我见证了周瑜“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的运筹帷幄，领略了毛泽东“指点江山，激扬文字”的挥斥方遒。 如今，汲取着知识的养分，我慢慢地长大，书，依旧是我快乐的源泉。《红楼梦》让我体会到古典文化的博大精深；《老人与海》让 我懂得了每一次成功都要坚持不懈；《苏菲的世界》唤醒我内心深 处对生命的礼赞；《爱的教育》是一次心灵的盛宴、精神的升华.......与经典对话，品百味人生。 同学们，热爱读书吧！书是发展的起点，是睿智的摇篮；书是久旱 后的甘露，滋润着干渴的灵魂；书是黑夜里的灯塔，指明了前进的 方向；书是济世的良药，唤醒迷途的众生，书是进步的阶梯，通向 幸福的人生……只有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会多彩 多姿，我们的生活才会四溢芬芳！ 同学们，让我们品味书香，快乐成长！ 我的演讲完毕。谢谢大家！ 1
小学生一日常规检查细则 一、目的要求： 为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定学生一日常规检查细则： 二、检查内容和方法： 一日常规检查内容共十项，总分100分，每一项10分。 （一）按时到校 上午早读课前预备铃后到校或者到班属迟到，下午上课预备铃后到校或者到班属迟到。 迟到的同学有1人次扣1分，有2人次扣2分，以次类推，上下午累计扣分，直至扣完。凡迟到的同学都应该如实把自己的姓名与所在的班级报告给红领巾监督岗检查人员，如有不实，经查实后扣5分。 （二）红领巾佩带 红领巾是少先队员的标志，每位少先队员在校期间都必须佩带整洁、干净的红领巾。 每人次未戴红领巾扣1分，以次类推，上下午累计扣分，直至扣完。如手拿红领巾进入校门未佩带的，或者进校门后又立即解下红领巾的，一旦发现，扣1分。凡未戴红领巾的同学都应该如实把自己的姓名与所在的班级报告给红领巾监督岗检查人员，如有不实，经查实后扣5分。 以上两项均为红领巾监督岗检查人员检查记载 （三）早读 1、早晨一到校即到班，到班即到位，到位即读书。 2、遵守早读纪律，不随便离位，不随便进出（交作业除外）教室。 3、读书时，姿势端正，书声琅琅。 检查人员到各班进行早读抽查。早读秩序混乱（10人次以上交头接耳，随便下位，随便进出教室的）扣2分。 此项有值日教师检查人员检查记载
（四）个人卫生 1、穿戴干净、整洁、得体。 2、勤洗手、勤剪指甲、勤理发，勤洗澡，养成良好的卫生习惯。 3、在校期间，校园内禁止吃零食，充分发挥“我是永宁人，永宁是我家”的主人翁意识，主动维护校园环境，不乱扔果皮杂物及其他垃圾，不随地吐痰。 此项评分，实行课间巡视。违反3项，应如实报出自己的姓名和班级，扣3分；如有不实，经查实后扣5分。 （五）室内、室外卫生 1、室内地面、墙角无纸屑及其他杂物。 2、室内桌凳摆放整齐（基本横、竖一条线），抽屉无纸屑及其他杂物，桌凳无损坏。 3、教学黑板无乱写现象，讲桌保持干净。黑板报保持整洁、美观。 4、卫生工具（扫帚、纸篓等）摆放整齐，卫生工具无损坏。 5、柜子、讲桌无灰尘，无损坏，周围尽量保持干燥。门窗、墙壁及窗台无灰尘、无印迹。 6、教室外的走廊，楼道无纸屑，墙壁无印迹。 检查人员分别在晨读课进行检查，违反上述要求，每条扣1分。凡有物品被损坏的，有一件，另加扣3分。如有班级未将卫生垃圾倒至规定的垃圾箱，经查实，扣5分，直至扣完。 以上2项均为少先队组成的卫生委组监督岗检查人员检查记载 （七）眼保健操 1、眼保健操时，全体同学均进班入座，做好做操准备（体育课除外）。 2、做操过程中，眼睛微闭，姿势端正，穴位正确，节拍准确，保持安静。 常规检查人员到各班进行检查。违反上述要求，扣1分。如遇到任课老师占用这部分时间上课、做作业或者考试，均扣3分。 （八）广播操（含升旗） 1、各班集合做到快、静、齐（升旗：统一校服）。
《小学生日常行为规范》国旗下讲话 尊敬的各位老师，同学们： 大家上午好，今天，我国旗下演讲的题目是《小学生日常行为规范》。 新的一天里,我们迎着初生的太阳向自己的目标前进,今天的奋斗是为了明天的成功,合格的人才来自合格的学生,我们怎样才能成为一名合格的小学生呢。 没有规矩不成方圆，为了保证人们的正常生活，每个国家都有自己的法律，与此通理，在学校要成为合格的学生，最基本的就应该遵守《小学生日常行为规范》遵守校规校纪，这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。可是如今，在校内时不时能看到乱丢乱扔、满口脏话、疯赶打闹、在校外买食品或者在餐厅内大声喧哗的现象，这在美丽的校园是极不和谐的音符，我们应当把日常行为规范时刻放在心中，把它作为约束自己行为的准则，要有自觉遵守准则的意识。 同学们，良好行为规范，需要我们平时做什么？良好行为规范是上学路上相遇时的微笑，是平时与别人相处时的亲切，是见到师长时行礼问好，是看到地上有纸屑垃圾自觉将其放入垃圾箱，是上下楼梯主动谦让靠右走，是爱惜学校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、诚实守信、勤奋好学……在学校我们的行为代表班级的形象，将来我们也会踏入社会，我们的行为也将影响社会的风气。良好的行为是黎明前
的曙光，抓住了就有光明灿烂的前途，良好的行为是大海中的舵手，把握就能到达胜利的彼岸，良好的行为是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的岁月。 希望同学们在本周要努力做好五件事情： 1、认真学习《小学生日常行为规范》 2、不乱丢垃圾，保持校园洁净。 3、上下楼梯慢步、轻声、靠右行。 4、不骂人、不打架，特别要注意不疯赶打闹。 5、不在餐厅喧哗、不踩草坪、不损害花草树木。 我们不仅要将良好的行为规范记在心里，更要付诸于行动，做到言行一致。长时间实践良好的行为，会让我们逐渐养成良好的习惯，收获美好的思想品德，净化我们的心灵，最终走向成功的人生，让我们从身边的细节做起，做一个有良好行为习惯和高尚品德的人，让怀仁镇中心小学因为我们而骄傲和自豪。 同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们拥有良好的行为习惯！做一个文明学生，让我们的校园处处开满文明之花！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！
书香伴我行演讲稿范文6篇 本文是书香伴我行演讲稿范文6篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 读书告诉我们每个人都应知道的传奇故事，教会我们为人处事的道理。下面是小编整理的书香伴我行演讲稿范文，欢迎大家阅读学习。 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是xxx。今天我演讲的题目是：让好书伴我们一同成长。 “书籍是人类的好朋友”、“书籍是人类进步的阶梯”，这两句格言我们大家已经耳熟能详了，如果让你说起你喜欢的书目，每位同学也都能一口气说出好多。的确，在我们的学习与生活中，好书一直在伴着我们成长。 在书的世界里徜徉，我看到了憨态可掬的猪八戒，神机妙算的诸葛亮；被逼上梁山的一百单八将，由兴盛转向衰败的贾氏家族。我还知道了精忠报国的岳飞，忍辱撰写《史记》的司马迁；美丽的嫦娥，追日的夸父，补天的女娲，射日的后羿…… 在书的海洋里流连，我知道了吐肠子的海参，带电的鳗鱼；记住了炸碉堡的董存瑞，好事做了一火车的雷锋；结交了跳进冰窟窿里救人的罗盛教，为保护公社羊群同暴风雪英勇搏斗的草原英雄小姐妹…… 曾因读了《聊斋志异》，晚上不敢一个人出门；也曾看了几本《格林童话》，而幻想自己有一天也手持魔杖，惩恶扬善。曾为能背下几段古书中的诗词而沾沾自喜；也曾因会讲诸如《大隋唐》之类的评书而被伙伴们拥戴。孙悟空的七十二变令我着迷，唐三藏的是非不分使我气愤；暗地里喜欢风流倜傥的贾宝玉，也深为多愁善感的林黛玉鸣不平。我曾学梁山好汉的样子，集结一群孩子打抱不平，受到老师的批评；也曾被关云长刮骨疗毒的毅力所打动，但最终还是不敢用针尖去挖扎在皮肉里的小刺…… 书，它可以让一个人走向成功之路，也可以让一个人跌入万丈深渊。在书中，有悲欢离合，有酸甜苦辣。读书，它使我有了“少无适俗韵，性本爱丘山”的感情；读书，它使我有了“穷且益尖，步坠青云之志”的信念；读书，它使我有了“行贤而去自贤之心，焉往而不美”的做事准绳。古人云：“书中自有千种粟，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”也许有人读书为了千种粟，也许有人读书
XX小学学生在校一日常规评比细则 为了加强学校管理，培养学生良好习惯，提高全体学生素质，特制订学生在校一日常规评比细则： 一、仪表 1、进出校门要佩戴红领巾和校卡。校卡有照片佩戴方法要正确。保持红领巾、校卡的整洁。 2、珍爱红领巾，不允许出现拿红领巾开玩笑等不尊重红领巾的行为。 3、队干部要佩戴好队干部标志，一律佩戴在左臂。 4、不能留长指甲或染指甲，衣冠整洁。 、 二、上学、离校 1、按时上课，不迟到、早退、旷课。 2、按规定时间放学，清校后要及时回家，不得在学校逗留。 三、早读 早上到校后，不在教室和操场、走道内乱窜和高声喧哗（交作业、检查作业、抽背课文等要轻声有序）。 四、集会及两操 （一）升旗：学生呈立正姿势，行队礼时动作整齐规范。认真唱国歌，不调皮嬉闹。认真聆听国旗下讲话，不随便讲话，不东张西望，不推挤，不随意走动。 （二）班级不得随意占用两操时间，每位学生要参加两操（身体不适除外），不允许无故不参加。 ~ （三）广播操 1、集队（包括集会） 听到下课铃响各班要迅速在指定地点整队，整队要做到快、静、齐。（快：就是走出教室整队要快，一分钟完成。静：就是走出教室和整队时安静，不打闹，不推挤。齐：就是队伍要整齐，相对的两位同学要对齐，队伍前后要对齐。） 2、行进
行进在楼面、楼梯上脚步要轻，队伍也要对齐。退场时队伍行进至教室。队伍禁止凌乱吵闹。 3、做操 走到做操指定地点后，要一边踏步一边自己整理队伍。做到队伍纵横对齐。做操时要精神饱满、动作整齐、准确。做操时认真，遵守纪律，不互相打闹，讲话。 （四）眼保健操 1、听到上课铃响立即保持安静，不做其它事情。 ？ 2、眼保健操音乐响起，及时、迅速坐端正、闭眼、做好预备姿势。做操时认真，不讲话、不走动、不打闹、不睁眼。 五、课间 1、上下楼梯要做到“轻声、慢步、右行”，不在楼道上乱窜。 2、课间正常开展活动，不追跑打闹，不骂人，不说脏话，不给别人起绰号、不欺侮小同学。不用教具或卫生器具作游戏。 3、不爬墙越窗、不攀爬楼梯扶手和栏杆，不做危险性游戏，不到学校规定的禁区玩耍。 六、卫生 1、每天坚持值日学生保洁。教室内及对应走廊、保洁区地面无杂物。 2、保持墙裙、门窗干净。 》 3、下午放学后把班级打扫干净。卫生洁具、讲台物品要摆放整齐。桌椅排整齐，凳子紧靠桌子。扣齐窗帘，关紧窗，锁好门。 4、及时清理垃圾。班级所有垃圾归入班级垃圾桶内，垃圾必须倒入垃圾池，掉到所经路道上的垃圾要及时捡到垃圾桶内。 5、不吃零食，不带食品、糖等到校内，不随地吐痰、不乱丢脏物，不乱涂乱画。 八、路队 1、路队从班级以两队走出，在校大门平台，队伍按2个方向自行调整成两队。 2、放学要排路队出校门，遵守路队纪律，保持路队整齐。不插队，不随便散队，不追逐、打闹、推挤，不与同学勾肩搭背，服从路队队长的
邵集小学“优秀童谣传唱”活动实施方案 一、指导思想 为强化未成年人思想道德建设，为贯彻市教育局“德育年”工作精神，增强学校德育工作的针对性与实效性，营造全社会关心少年儿童成长的良好风气，抵制社会上“灰色歌谣”的不良传播，优化校园文明风气，促进学生养成良好的日常行为文明规范。 二、活动目的 由于社会上一些“灰色歌谣”满天飞，街头巷尾听到的一些中小学生对这些不文明的歌谣感兴趣，唱得有模有样，弱化了社区的健康文化，更影响了下一代的身心健康。另有一些“童谣”虽不带“灰”，但显得低级趣味，对学生的文明行为习惯的养成有不良影响。而从生活实际出发，编写文明童谣让学生自己创作能体现文明礼貌、健康向上内容的“童谣”、“儿歌”、“顺口溜”，是促进儿童少年健康成长进步不可缺少的文化养料。因此，学校决定少先队与小文社联合推出开展征集、传唱、宣传、竞赛文明童谣系列教育活动。 三、活动形式与重点 以小文社为龙头，以少先队活动为纽带，以班级为活动阵地，让孩子们自己创编的文明“童谣”，在校园内、社会上以“拍手谣”“跳皮筋”“对对碰”“竹竿舞”“打快板”“玩游戏”“踢
毽子”等学生课间喜欢的活动形式进行传唱。童谣的语言深入浅出，融思想性、知识性、趣味性于一体，言简意赅有押韵，且易学易唱易懂，容易推广。 本次征集的“童谣”以“文明礼貌、行为养成规范教育”为主题，在全体同学参与的基础上，开展竞赛，实施获奖“童谣”的宣传、传唱、推广活动。 四、活动要求 1、人人参与 动员全体学生（1-2年级小朋友由教师与家长辅导写）人人动笔写“童谣”“歌谣”或“顺口溜”。内容应围绕着《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《阳光小学学生一日常规》等以及实际生活中的文明人、文明事。每首以一个主题为中心，长短不定、句式可为“三字句、四字句、七字句、八字句”等押韵上口为准，与游戏节拍吻合即可，以便于唱或跳。 2、个个行动 要求学生人人能背诵几首自己喜欢的文明童谣（包括自己写的作品，本班同学的作品，学校获奖的作品）。课间，在进行跳皮筋、拍手谣等活动时，也可采用自己喜欢的游戏形式进行传唱。学校文明督导队队员值日期间分年级段进行督促或指导，并对活动场所进行安全检查，提醒同学们游戏活动时注意安全。
小学生守则演讲稿范文3篇 小学生守则演讲稿范文篇1 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好!我叫xxx，是一年级一班的学生，我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听：“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!”这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影。这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边，在一部分同学身上，还有一些不文明的行为。校园内，能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话，粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。 播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小
学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不去不该去的地方。让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们朐阳小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。 小学生守则演讲稿范文篇2 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我叫xxx，是一年级一班的学生，此时此刻，我能代表我们班参加这次演讲，感到十分荣幸，也感到十分自豪。我今天为大家演讲的题目是《学守则守规范好习惯益终生》。 “良好的习惯和修养是人的第二身份”。养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。 小学时期是我们一生的奠基时期，又是培养行为习惯的最佳期。尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说，更要养成一个良好的习惯，我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真听讲，独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问好、自
读书伴我行演讲稿 7篇 演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是为大家收集的读书伴我行演讲稿7篇，欢迎大家分享。 尊敬的各位领导，老师们，你们好，我演讲的题目是《读书伴我行》。 书是人类进步的门路，书是人类文明的果实，书是贮存知识的宝库，书是辽阔无垠的大海，书是成就伟大事业的气力之源。 我从小就喜欢读书，现在，读书更成为了我生活中的一部分！一本好书，一杯清茶，无数个宁静的早晨，美丽的黄昏，温馨的夜晚，在书中和伟人交流思想，穿越时空的隧道，和名家大师一起分享读书的乐趣。是啊！一个人，无论在什么位置，无论多么贫冷，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是同等的。读书能给我们带来巨大的欢快，在读书中，我不断的发现自己，检查自己，丰富自己，提升自己。中心与书为伴，我一的变得充实；与书为伴，我一动的人生的真谛；与书为伴，我一长大为一名优秀的小学语文老师。 有一本书叫《爱的教育》，是意大利四年级小学生在一学年十个月中所记的日记，全书共一百篇，无论是哪一章哪一节，都把爱表现得精华深进，淋漓尽致。对孩子进行爱的教育是教育的关键，也是教育的基本要求，哎需要教育，教育也需要爱。真正的爱，是夜的花香，是黑暗中的宝石，是医生听到的第一声心跳，它是平常中的奇迹，是用柔软的白云织成而撒在夜空里的满天星斗。也正是因了这份至诚这份爱。 师德演讲稿——尊重学生，待生如友 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是来自四年级（五）班的赵荐娆，今天我演讲的题目是《书香伴我行》。 书是人类进步的阶梯。 书是打开心灵之窗的金钥匙。 我爱读书，读一本好书，就像交了一个好朋友。冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读一本好书，可以使人心灵充实，使人明辩是非，使人有爱心和文明行为。”没有书，世界将不会精彩，不读书，我们对一切将一无所知。同学们，让我们与书为伴，文学的、科技的、知识的、艺术的……只要是好书，就开卷有益。只有博览群书，才能使我们知识渊博。书，贵在读，贵在捧在手上的那一份珍惜！当你读书时，要用大脑去想象，用心去感受。 我爱读书，读书使我写作水平提高了。他丰富了我的语言，开拓了我的视野。唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”现在我课余时间都畅游在书海中，吸取养分，充实
小学生行为规范20条 一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。 三、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，不直呼姓名。 四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。 五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。 六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。 七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。 八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。 九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。 十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试不作弊。 十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。 十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。 十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。 十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。 十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。 十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。