机动车驾驶员培训教学大纲

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机动车驾驶培训教学大纲

机动车驾驶培训教学大纲

机动车驾驶培训教学大纲
一、汽车驾驶培训教学大纲
1.安全意识和交通安全法规
(1)安全意识:了解交通安全法规、增强安全意识,注意安全驾驶。

(2)交通安全法规:驾驶之前应当清楚违法行为的界定、相关处罚和新发布的有关法律法规等。

2.驾驶基础知识
(1)洗车、润滑及维修知识:如何有效维护汽车,保持汽车正常运行。

(2)发动机系统基本知识:引擎的结构原理、发动机内部工作原理与检查;冷却系统、供油系统、排气系统及电子气门控制系统等汽车系统部件有关知识。

(3)电气系统基本知识:电气系统原理与检查、电子火花塞、发电机、蓄电池和起动机等。

(4)波箱及转向系统操作知识:熟练使用汽车操纵系统,判断换挡、行驶、变向的正确操作方式。

(5)轮胎、制动器:汽车轮胎的类型、作用、维修保养;制动技术,正确使用制动器,提高驾驶安全性。

3.实践操作培训
(1)起步、变道、停车操作能力;
(2)急刹车、逆行能力;
(3)驾驶路况适应能力;
(4)夜间行车以及遇到恶劣气候、复杂路段的应对能力等。

四、总结及考核
1.对学员的学习进度进行总结,确定学员的训练成绩;
2.组织考试,考试内容包括理论考(安全理论、驾驶知识等)和实践考(车辆操作能力);
3.给予学员学习成绩等级,按照级别奖励学员,以此激励学员学习。

机动车驾驶培训教学与考试大纲

机动车驾驶培训教学与考试大纲

机动车驾驶培训教学与考试大纲机动车驾驶培训教学与考试大纲一、教学内容1. 驾驶员心理素质训练:了解自我情绪、控制情绪、处理紧急情况的心理训练。

2. 驾驶基础知识:了解驾驶基本规则、常用手势信号、交通标志、标线的意义和作用。

3. 驾驶技术训练:掌握车辆基本操作、制动、转向、起步、倒车、掉头等基本技术。

4. 交通法规:了解道路交通安全法、实施条例、国家标准和行业标准等法规法纪,理解交通规则、标志、标线,掌握车辆行驶中的基本安全知识。

5. 驾驶风险防范:了解常见的交通事故原因和处理方法,掌握危险情况的规避技巧和应急处置能力。

6. 模拟驾驶训练:通过模拟驾驶练习,提高驾驶能力和判断能力。

二、考试内容1. 考试科目包括科目一、科目二、科目三。

2. 科目一:理论考试,包括交通安全法律法规和道路交通安全常识。

3. 科目二:场地驾驶技能考试,包括起步、直线行驶、变更车道、直线行驶加减档、曲线行驶、超车、侧方停车、倒车入库、斜向停车等项目。

4. 科目三:路试考试,包括控制车速、直线行驶、变更车道、行驶车道选择、超车、掉头、通过交叉路口、通过人行横道等项目。

5. 考试通过标准:考生在三个科目的考试中均达到合格标准,且总成绩不低于合格总分,方可取得驾驶证。

三、教学方法1. 系统教学:建立起科学的教学体系,对知识进行分层次、有机整合,使学习更加严谨、系统。

2. 一体化教学:将理论知识和实际操作紧密结合,使学员理论理解加深、实践操作更加熟练。

3. 个性化教学:在依据课程要求进行教学的同时,针对不同的学生需求进行精细化指导,确保教学效果最大化。

4. 情境化教学:通过真实的道路情景和模拟场景,提高学员的敏感度和操作能力,培养分析和解决问题的能力。

四、考试方法1. 依据科目要求,采用模拟驾驶试题和真实路试试题相结合的方式进行考试。

2. 采用多样化的评分方式,包括考官实时打分、视频回放等方式对考生进行全方位评分,确保公正、严谨。

《机动车驾驶培训教学与考试大纲》

《机动车驾驶培训教学与考试大纲》

机动车驾驶培训教学与考试大纲1. 引言机动车驾驶是一项重要的交通技能,对每个驾驶人员来说都至关重要。

为了确保驾驶人员具备安全驾驶所需的技能和知识,制定一份全面的机动车驾驶培训教学与考试大纲是必要的。

2. 目标与宗旨•目标:通过培训和考试,培养合格的机动车驾驶人员,提高道路交通安全水平。

•宗旨:规范机动车驾驶培训教学与考试流程,确保培训与考试的公平性、科学性和有效性。

3. 培训教学大纲机动车驾驶培训教学大纲包括以下几个方面:3.1 培训目标•培养学员熟练掌握机动车驾驶技能,包括起步、变换车道、转弯等操作。

•培养学员遵守交通法规,了解并遵守道路交通规则。

•培养学员具备安全驾驶意识和应急处理能力。

•培养学员了解机动车性能和维护知识。

3.2 培训内容•驾驶理论知识:交通法规、道路交通标志、机动车驾驶技巧等。

•驾驶实操训练:学员在指导教师的帮助下,进行真实道路驾驶实操训练。

•模拟驾驶训练:通过使用驾驶模拟器,学员可以在虚拟环境中进行各种驾驶训练。

•安全驾驶训练:学员接受紧急制动、避让障碍物等安全驾驶技能培训。

3.3 培训流程•学员报名:学员填写相关报名表格,并提交相关证明材料。

•理论培训:学员参加课堂理论培训,学习交通法规、驾驶知识等。

•实操培训:学员进行真实道路驾驶实操培训,学习基本驾驶技能。

•模拟训练:学员进行驾驶模拟器训练,模拟各种驾驶情境,提高驾驶技能。

•安全驾驶训练:学员接受安全驾驶训练,包括紧急制动、避让障碍物等。

•考试准备:学员进行考试前的准备工作,包括模拟考试和理论复习。

•考试评定:学员参加机动车驾驶考试,通过考试评定驾驶能力。

4. 考试大纲机动车驾驶考试大纲包括以下几个方面:4.1 考试科目•驾驶理论考试:包括交通法规、道路交通标志、机动车驾驶知识等。

•路考:学员在真实道路上进行驾驶实操考试,包括起步、变道、掉头等操作。

4.2 考试方式•驾驶理论考试:采用计算机考试方式,学员通过答题方式完成考试。

新版《机动车驾驶培训教学大纲》全文

新版《机动车驾驶培训教学大纲》全文

引言:《机动车驾驶培训教学大纲》是机动车驾驶培训的重要指导性文件,旨在统一机动车驾驶培训教学内容,提高学员的驾驶技能和交通安全意识。

本文将详细介绍新版《机动车驾驶培训教学大纲》的内容和相关政策。

概述:新版《机动车驾驶培训教学大纲》基于对当前交通安全形势的分析和问题的归纳总结,在原有大纲的基础上进行了更新和完善。

其主要目标是加强学员的交通安全意识和驾驶技能,推动提高整个社会的交通文明水平。

正文内容:大点1:教学目标的明确小点1:新版大纲明确了培训教学的主要目标,即培养学员掌握基本的驾驶技能和交通法规知识,培养良好的驾驶习惯和安全意识。

小点2:针对不同驾驶类别,大纲明确了不同的教学目标和要求,确保教学目标的具体性和可操作性。

小点3:大纲还对学员的学习过程和学习效果进行了评估指标的规定,以便监督和评估教学质量。

大点2:教学内容的细化小点1:新版大纲对教学内容进行了进一步的细化和划分,确保教学的全面性和系统性。

小点2:大纲明确了基本理论知识的教学内容,如车辆结构、交通法规等,以及实际驾驶操作技能的教学内容,如起步、变道、超车等。

小点3:针对不同的驾驶类别,大纲还对特定的教学内容进行了详细规定,如货车驾驶和客车驾驶等。

大点3:教学方法的改进小点1:新版大纲对教学方法进行了改进,强调教学方式的多样化和个性化。

小点2:大纲明确了理论教学和实际驾驶操作的比例和安排,以确保学员能够平衡掌握理论知识和实际技能。

小点3:大纲还提出了使用模拟器和虚拟驾驶训练系统等现代化教学手段,以提高教学效果。

大点4:教育教材的更新小点1:新版大纲对教育教材进行了更新和调整,结合最新的交通法规和驾驶技术,以保证教材的权威性和时效性。

小点2:大纲强调使用多媒体教材和互联网资源,以提供更加丰富和便捷的学习资源。

小点3:大纲还规定了教育教材的评审和监测机制,确保教材质量和教学效果。

大点5:培训教育的监督和评估小点1:新版大纲对培训教育的监督和评估进行了规定,强调了教学机构和教练员的责任和义务。

机动车驾驶培训教学大纲

机动车驾驶培训教学大纲

机动车驾驶培训教学大纲机动车驾驶培训教学大纲随着社会的发展和人们生活水平的提高,机动车的普及率越来越高。

然而,与此同时,机动车事故也日益频发,给人们的生命财产安全带来了巨大的威胁。

为了提高驾驶员的安全意识和驾驶技能,机动车驾驶培训教学大纲应运而生。

一、背景介绍机动车驾驶培训教学大纲是指规范机动车驾驶培训的教学内容和方法,旨在培养合格的驾驶员,提高道路交通安全水平。

该大纲是驾驶培训机构进行教学活动的指导性文件,对于培养驾驶员的安全意识、驾驶技能和交通法规的掌握具有重要意义。

二、教学内容1. 交通法规知识机动车驾驶培训教学大纲首先要求学员掌握相关的交通法规知识。

这包括了道路交通法律法规、交通标志标线、交通信号灯等。

学员必须了解并熟记各种交通标志的含义,熟悉各种交通信号的指示意义,并且能够在实际驾驶中正确运用。

2. 驾驶技术驾驶技术是机动车驾驶培训的核心内容。

学员需要学习车辆的操作技巧,如起步、变速、刹车等。

此外,还需要掌握转向、超车、会车、掉头等常见驾驶技术。

通过系统的理论学习和实际操作训练,学员可以逐步提高自己的驾驶技术水平。

3. 安全意识机动车驾驶培训教学大纲还要求学员培养良好的安全意识。

学员需要了解道路交通事故的危害性和预防措施,学会正确识别和应对各种交通危险。

此外,还需要学习遵守交通规则、礼让行人、保持车辆安全距离等安全驾驶的基本要求。

三、教学方法1. 理论教学机动车驾驶培训教学大纲要求理论教学与实际操作相结合。

学员需要通过课堂讲解、教材阅读等方式,掌握交通法规知识和驾驶技术。

理论教学可以帮助学员建立正确的驾驶观念,提高安全意识。

2. 实际操作训练实际操作训练是机动车驾驶培训的重要环节。

学员需要通过模拟训练和实地驾驶训练,掌握车辆的操作技巧和驾驶技术。

实际操作训练可以帮助学员将理论知识转化为实际能力,提高驾驶技能。

3. 交通安全教育交通安全教育是机动车驾驶培训的重要组成部分。

学员需要通过观看交通安全宣传片、参观交通安全教育基地等方式,了解交通事故的危害性和交通安全的重要性。

机动车驾驶培训教学与考试大纲

机动车驾驶培训教学与考试大纲

机动车驾驶培训教学与考试大纲标题:机动车驾驶培训教学与考试大纲引言:随着社会的发展和生活水平的提高,机动车驾驶已经成为现代人日常生活中不可或缺的一部分。

为了确保驾驶人员的安全和交通秩序的维护,机动车驾驶培训教学和考试大纲在我国得到了广泛实施。

本文将从培训内容、教学方法、考试要求等方面,详细介绍机动车驾驶培训教学与考试大纲。

一、培训内容1. 交通安全法律法规知识机动车驾驶培训的首要内容是掌握交通安全法律法规知识。

驾驶人员必须熟悉道路交通法和公安部的交通安全法规,了解各项交通规则,包括交通信号、标线、安全距离等。

2. 驾驶技能驾驶技能是机动车驾驶培训的核心内容。

培训期间,学员需要学习车辆起步、停车、加减档、变道、超车等基本驾驶技能,并进行相应的训练。

此外,还需要掌握紧急情况下的应急处理能力,如刹车、转向等。

3. 交通事故防范知识交通事故防范知识是机动车驾驶员必备的基本知识。

驾驶培训中,学员需要学习如何正确使用安全带、安装儿童座椅、避免疲劳驾驶等防范措施,并了解交通事故的常见原因及其处理方法。

二、教学方法1. 理论教学与实际操作相结合机动车驾驶培训采用理论教学与实际操作相结合的方式,使学员能够系统化地学习相关知识和技能。

理论教学通过课堂讲解、教材阅读等方式进行,帮助学员掌握交通安全法律法规和驾驶技能。

实际操作通过模拟驾驶和实车训练等形式进行,帮助学员将所学知识应用于实际驾驶中。

2. 多媒体辅助教学多媒体辅助教学是一种有效的教学手段。

学员可以通过观看教学视频、听取录音讲解等方式,对所学知识进行更直观的理解和记忆。

多媒体教学还可以模拟各种交通场景,帮助学员在虚拟环境中进行驾驶练习。

三、考试要求1. 笔试考试机动车驾驶培训中,学员需要通过笔试考试来检测其对交通法律法规知识的掌握程度。

考试内容包括交通法规、标志、信号等方面的基本知识。

学员必须达到一定的合格标准才能通过笔试考试。

2. 路试考试路试考试是机动车驾驶培训中的重要环节。

09机动车驾驶员培训教学大纲

机动车驾驶员培训教学大纲一、前言随着社会的发展和交通运输事业的快速发展,机动车驾驶员数量不断增加。

为了确保道路交通的安全和有序,提高驾驶员的驾驶技能和交通安全意识,培训和教育机动车驾驶员已成为一项重要工作。

根据国家相关要求和标准,制定机动车驾驶员培训教学大纲旨在规范教学内容和教学标准,全面提高机动车驾驶员的素质和技能水平。

二、培训目标1. 培养学员正确的道路交通安全意识,遵守交通法规,提高危险预警和风险控制能力;2. 培养学员掌握机动车的基本构造和使用方法,掌握安全驾驶知识和技能;3. 培养学员理解交通标志、标线、信号和交通手势的含义,掌握正确的交通行车规范;4. 培养学员熟练掌握车辆驾驶技能,提高日常行车和突发情况的应对能力;5. 培养学员对交通事故的认识和预防能力,提高紧急处置和自救能力。

三、教学内容1. 驾驶理论知识1.1 交通法规1.2 驾驶安全常识1.3 机动车基本知识1.4 驾驶心理素质2. 驾驶技能训练2.1 基础驾驶技能2.1.1 直线行驶2.1.2 曲线行驶2.1.3 上、下坡行驶2.2 特殊路况驾驶2.2.1 雨雪天气驾驶技巧2.2.2 夜间行车技巧2.2.3 高速公路驾驶技巧2.3 紧急情况处理2.3.1 突发事故处置2.3.2 车辆故障应急处理2.3.3 疲劳驾驶预防和处理3. 交通安全常识3.1 交通标志、标线和交通信号3.2 安全行车常识3.3 道路交通事故处理程序3.4 交通安全法规四、教学方法1. 讲授采用课堂教学、讲解、演示等形式,传授驾驶理论知识和交通安全常识。

2. 演示运用多媒体教学手段,通过视瓶、模型、实景演示等形式展示驾驶技能和交通安全常识。

3. 模拟训练利用模拟驾驶器材和虚拟仿真系统,进行驾驶技能训练和特殊路况模拟演练。

4. 实践教学在安全的场地和道路环境中,进行实际驾驶训练和交通安全常识实际操作。

五、教学标准1. 教学质量1.1 教学计划严谨合理,教学过程科学严谨,教学内容全面合理。

机动车驾驶培训教学与考试大纲

机动车驾驶培训教学与考试大纲一、前言机动车驾驶培训教学与考试大纲是为了规范机动车驾驶员培训教学工作,确保驾驶人员具备安全驾驶所需的知识和技能而制定的。

本大纲是根据现行法律法规和相关标准制定的,旨在通过系统的教学和考试,培养出安全、文明、规范的机动车驾驶员。

二、培训目的机动车驾驶培训教学与考试的目的是培养合格的机动车驾驶员,使其具备安全驾驶所需的知识、技能和素质,能够适应各种复杂的道路和交通环境,保障交通安全和道路秩序。

三、培训内容1.法律法规知识培训人员应掌握机动车行驶管理相关的法律法规,包括道路交通安全法、机动车驾驶证申领和使用规定等,了解规章制度和交通标志标线的意义和作用。

2.机动车结构、构造及基本维护知识培训人员应掌握机动车的结构和构造,熟悉车辆的各项功能和操作,了解车辆的基本维护和保养知识,掌握故障检修和紧急救援等基本技能。

3.驾驶技能培养(1)基本操作技能:培训人员应掌握机动车的启动、制动、变速等基本操作技能,能熟练进行直线行驶、转弯、超车、倒车和泊车等。

(2)安全驾驶技能:培训人员应掌握合理的驾驶姿势和驾驶技巧,注重观察和预判,能够正确应对各种交通情况和突发事件,保持安全的行驶状态。

4.交通事故救护知识培训人员应掌握基本的急救知识和事故救护技能,了解事故处理的基本原则和步骤,能够在发生交通事故时正确处理,并保护自己和他人的安全。

四、培训方法机动车驾驶培训应采用理论教学与实际操作相结合的方法。

理论教学应注重讲解相关法律法规、交通规则和驾驶技巧等知识,实际操作应注重培养驾驶技能和驾驶素质。

五、考试要求机动车驾驶考试要求培训人员通过理论考试和实际操作考试。

理论考试主要考查培训人员对法律法规、交通规则和驾驶知识的掌握程度,实际操作考试主要考查培训人员的驾驶技能和驾驶安全意识。

六、考试内容1.理论考试内容包括但不限于:(1)相关法律法规的应用;(2)交通标志、标线和交通信号的意义和作用;(3)驾驶技术和安全驾驶知识。

普通机动车驾驶员培训教学大纲

普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段阶段目标掌握道路交通法律、法规及道路信号的规定;培养安全礼让;文明驾驶的道德;了解机动车基本知识;了解典型道路恶劣气候条件下的安全驾驶及紧急情况的应急处置知识;掌握正确的伤员急救知识;了解常见危险物品知识;掌握基础的驾驶操作要领。

第一阶段理论运行材料的使用常识了解运行材料的一般知识车辆日常和维护掌握车辆日常检查和维护的基本方法汽车列车的连接与分掌握汽车列车的连接* * * * 离与分离方法掌握上、下车前的安全4 .安安全操作要领确认方法及安全装置全行的操作要领车、文驾驶环境对安全行车的影掌握驾驶环境对安全明驾响行车影响的知识4 4 4 4 驶知识文明驾驶养成安全礼让,文明驾驶的道德意识掌握与安全行为密切安全驾驶行为相关的知识,树立交通意识5典了解高速公路的基本型道高速公路驾驶特点,行车方法和注意路及事项恶劣了解山区道路的基本气象条件山区道路驾驶特点,行车方法和注意事项(大型客车缓行器6 4 6 6下的的使用方法)安全驾驶通过桥梁、隧道了解通过桥梁、隧道的行车方法和注意事项注:本阶段理论部分可采用多媒体教学。

注:本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。

第三阶段注:本阶段理论部分可采用多媒体教学。

第四阶段阶段目标了解常见道路交通事故的原因及预防措施;了解车辆常见故障的处理方法;了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法;培养驾驶应变能力;能够独立驾驶车辆第四阶段理论知识注:本阶段理论部分可采用多媒体教学。

第四阶段实际操作教学项目教学内容教学目标学时安排C1C2C3C4B2A1B1A2 A3D E F6 4 6 8 8 4 41设计行驶路线行驶路线的设计能够按照自行设计的行驶路线,在一般道路上独立的安全驾驶1 1 1 * * * *2恶劣条件下的驾驶雨天、雾天、冰雪路面、泥泞道路,涉水等恶劣条件下的驾驶掌握在雨天、雾天、冰雪路面、泥泞道路、涉水等恶劣条件下安全驾驶的要领和方法4 2 4 6 623*注:本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。

驾校教学大纲驾驶员培训教学计划

驾校教学大纲驾驶员培训教学计划驾校教学大纲驾驶员培训教学计划第一篇一、指导思想1、依据《中华人民共和国一般机动车驾驶员培训教学大纲》结合实际状况制定教学计划,严格实施。

2、以国家职业标准为根据,培育合格的汽车驾驶员。

3、坚持汽车驾驶理论与实际操作实践相结合,突出职业技能训练。

二、培训目的通过培训到达以下4个方面的目的:1、把握道路交通法律、法规及安全驾驶学问;了解车辆整体结构;把握基础操作要领;培育规范操作的安全意识。

2、把握车辆使用的相关学问;把握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领,精确地掌握车辆的行驶位置、速度和路线;培育行车礼让的安全意识3、把握车辆通行、行驶、停放的相关规定;把握车辆优先通行的原则;了解行人〔尤其儿童〕和非机动车的动态特点及险情的预报和分析方法;把握一般道路驾驶方法,能够依据不同的交通状况安全驾驶;培育预见性的安全驾驶常识4、了解常见事故的发生规律和预防措施:把握正确的急救方法:了解各种特别道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定:培育驾驶应变能力:能够独立驾驶车辆。

培训合格后,统一组织参与车管所驾考,取得C1驾驶证。

三、培训教材选用人民交通出版社出版的中华人民共和国机动车驾驶员培训教材《安全驾驶从这里开始》作为本次教学教材。

四、教学大纲一般机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段阶段目标:把握道路交通法律、法规及安全驾驶学问;树立良好的驾驶道德和遵章守法的安全意识;了解车辆整体结构;把握基础操作要领;培育规范操作的`安全意识。

注:本阶段实际操作可采纳驾驶模拟器进行教学第二阶段阶段目标:把握车辆使用的相关规定个学问;娴熟把握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领,精确地掌握车辆的行驶位置、速度和路线;培育行车礼让的安全意识。

第二阶段理论第二阶段实际操作第三阶段阶段目标把握车辆通行、行驶、停放的相关规定;把握车辆优先通行的原则;了解行人〔尤其儿童〕和非机动车的动态特点及险情的预报和分析方法;娴熟把握一般道路驾驶方法,能够依据不同的交通状况安全驾驶;培育预见性的安全驾驶常识。

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机动车驾驶员培训教学大纲 长岭县东鹏职业培训学校 - 1 -

机动车驾驶培训教学大纲 为了加强机动车驾驶培训管理工作,规范驾驶培训教学行为,提高驾驶培训质量,制定本大纲。 一、制定依据 根据《中华人民共和国道路交通安全法》及实施条例、《中华人民共和国道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》、《机动车驾驶证申领和使用规定》等有关规定制定本大纲,主要包括:机动车驾驶培训教学大纲和驾驶培训教学日志。 二、学时安排 1.机动车驾驶培训教学的学时安排见下表:

学时安排表 内容

学时 A1、B1 A2 A3 B2 C1 C2 C3 C4、D、E、F C5

总学时 82 88 120 118 62 60 50 38 62 道路交通安全法律、法规和相关知识 10 10 14 12 12 12 12 10 12

基础和场地驾驶 36 40 53 54 16 14 14 10 16 道路驾驶 20 22 33 32 24 24 16 10 24 安全文明驾驶常识 16 16 20 20 10 10 8 8 10 备注:每学时为60分钟。其中,有效教学时间不得低于45分钟。 2.本大纲的学时为各车型基本学时要求。 3.增加考试内容和项目的,须相应增加学时。 4.每个学员课堂学习时间每天不得超过4学时,实际操作学习时间每天不得超过4学时。 - 2 -

三、教学要求 1.本大纲分为“道路交通安全法律、法规和相关知识”、“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”和“安全文明驾驶常识”四部分内容。每部分内容培训结束后,应对学员的学习进行考核。“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”两部分考核不合格的,由考核员提出增加复训的内容和学时建议。鼓励机动车驾驶员培训机构(以下简称驾培机构)聘用二级及以上教练员担任考核员。 2.“道路交通安全法律、法规和相关知识”和“安全文明驾驶常识”教学可采取多媒体教学、远程网络教学、交通安全体验等多种方式,倡导课堂教学与远程网络教学相结合。课堂教学不得低于6学时,其中,“道路交通安全法律、法规和相关知识”不得低于4学时,“安全文明驾驶常识”不得低于2学时。 3.“基础和场地驾驶”中“操纵装置的规范操作”和“起步前车辆检查与调整”教学内容,应采用驾驶模拟设备教学;“道路驾驶”中“恶劣条件下的驾驶”、“山区道路驾驶”、“高速公路驾驶”等内容,可采用驾驶模拟设备教学。模拟教学学时为4学时。 4.“安全文明驾驶常识”教学应与“道路驾驶”教学交叉融合;“基础和场地驾驶”与“道路驾驶”可交叉训练。 四、其他 1.驾培机构应根据本大纲制定教学计划,倡导根据学员特点进行差异化教学。 2.轮式自行机械车(M)、无轨电车(N)、有轨电车(P)三种准驾车型的培训教学大纲,由各省根据需要和地方特点自行制定,并报交通运输部备案。 3.各省应当根据实际对各准驾车型培训里程做出相关要求,但最低不得少于300公里。 4.大型客货车驾驶员职业教育,参考本大纲,按有关规定另行制订人才培养方案。 五、培训教学大纲 第一部分 道路交通安全法律、法规和相关知识 教学目标:掌握法律、法规和规章中与道路交通安全有关的相关规定;熟练掌握各类道路条件下的通行规则;熟练掌握道路交通信号的含义和作用;掌握地方性法规的重点内容;了解机动车基本知识,掌握机动车主要仪表、指示灯和操纵机构、安全装置的基本知识。 - 3 -

教学项目 教学内容 教学目标 适用车型 1.法律、法规及道路交通信号

机动车驾驶证申领与使用 了解法律法规中关于机动车驾驶证申领与使用的规定

A1、A2、A3、B1、B2、C1、C2、C3、C4、C5、D、E、F

道路交通信号 熟练掌握道路交通信号灯、道路交通标志、道路交通标线、交通警察手势的含义和作用

道路通行规则 熟练掌握各类道路条件下的通行规则; 熟练掌握变更车道、跟车、超车与限制超车、会车、避让行人和非机动车、掉头与倒车、停车等的规定

驾驶行为 熟练掌握法律法规中有关驾驶行为的规定和要求

违法行为处罚 熟悉主要交通安全违法行为情形和驾驶机动车的禁止行为; 掌握交通事故责任承担原则,交通肇事罪和危险驾驶罪的含义; 掌握法律责任的基本知识 机动车登记 了解机动车登记的有关规定

交通事故处理 了解道路交通事故快速处置方法,事故现场保护、事故报警与求助

地方性法规 掌握地方性法规的重点内容

2.机动车基本知识 车辆结构常识 了解车辆的基本构成及各组成部分的基本功能 A1、A2、A3、B1、B2、C1、C2、C3、C4、C5、D、E、F 车辆主要安全装置

掌握安全头枕、安全带、安全气囊、灯光、喇叭、后视镜、逃生出口、仪表、报警灯、防抱死制动系统、儿童安全座椅的作用; 掌握三角警告牌、灭火器等安全设备的作用

驾驶操纵机构的作掌握转向、加速、变速、行车制动和- 4 -

教学项目 教学内容 教学目标 适用车型 用 驻车制动等操纵机构的作用

掌握离合器操纵机构的作用 A1、A2、A3、B1、B2、C1、C3、C4、D、E、F

车辆性能 了解车辆性能与安全行车的关系 A1、A2、A3、B1、B2、C1、C2、C3、C4、C5、D、E、F 车辆检查和维护 掌握车辆日常检查和维护的基本知识

车辆运行材料 了解轮胎、燃油、润滑油、冷却液、风窗玻璃清洗液等运行材料的使用常识

客车制动与安全装置

熟悉客车行车制动装置、缓速器、驻

车制动装置及客车乘客门、安全出口、安全窗、安全锤等的作用 A1、B1

公交车制动与安全装置

熟悉公交车行车制动装置、驻车制动

装置及公交车乘客门、安全出口、安全窗、安全锤等的作用 A3

汽车列车制动系统、连接与分离装置

了解汽车列车制动系统的结构特点及作用; 了解汽车列车连接与分离装置的结构

A2

3.综合复习及考核 道路交通安全法律、法规和相关知识 熟练掌握道路交通安全法律、法规、道路交通信号等相关知识; 掌握车辆的主要安全装置及作用 A1、A2、A3、B1、B2、C1、C2、C3、C4、C5、D、E、F

第二部分 基础和场地驾驶 教学目标:掌握基础驾驶和场地驾驶理论知识;掌握基础的驾驶操作要领,具备对车辆控制的基本能力;熟练掌握基础操作和场内驾驶的基本方法,具备合理使用车辆操纵机件、正确控制车辆运动空间位置的能力,能够准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线。 - 5 -

教学项目 教学内容 教学目标 适用车型 1.基础驾驶

基础驾驶操作理论知识 掌握基础驾驶操作的要求及作用

A1、A2、A3、B1、B2、C1、C2、C3、C4、C5、D、E、F

驾驶姿势 掌握正确的驾驶姿势,合理使用安全带

操纵装置的规范操作 掌握转向盘、变速器操纵杆、驻车制动装置、行车制动装置、加速操纵装置的正确操作方法; 掌握灯光信号、喇叭及其他操纵装置的正确操作方法

掌握离合器踏板的正确操作方法 A1、A2、A3、B1、B2、C1、C3、C4、D、E、F

掌握转向盘、制动和加速迁延控制手柄的正确操作方法; 掌握制动和加速迁延控制踏板的正确操作方法; 掌握灯光信号、喇叭及其他操纵装置的正确操作方法

C5

掌握转向盘、转向盘控制辅助手柄、制动和加速迁延控制手柄、转向信号灯迁延开关的正确操作方法; 掌握驻车制动辅助手柄、灯光信号、喇叭及其他操纵装置的正确操作方法

C5

掌握转向盘、变速器操纵杆迁延控制装置或专用装置的正确操作方法; 掌握灯光信号、喇叭及其他操纵装置的正确操作方法

C5 - 6 -

教学项目 教学内容 教学目标 适用车型 起步前车辆检查与调整

掌握调整座椅、头枕、后视镜,以及系、松安全带的正确方法; 掌握检查操纵装置、起动发动机、检查仪表、停熄发动机的正确方法

A3、B2、C1、C2、C3、C4、C5

掌握调整后视镜的正确方法; 掌握佩戴安全头盔的正确方法; 掌握检查操纵装置、起动发动机、检查仪表、停熄发动机的正确方法

D、E、F

牵引车与挂车的连接与分离 掌握牵引车与挂车的连接与分离的正确操作方法和注意事项 A2

上车、下车动作 掌握正确的上车、下车动作 A3、B2、C1、C2、C3、C4、D、E、F

车上轮椅(拐杖)的放置 掌握轮椅(拐杖)的安全放置方法 C5

上车前的观察 掌握上车前观察,确认安全的正确方法 A1、A2、

A3、B1、B2、C1、C2、C3、C5 下车前的观察 掌握下车打开车门前观察,确认安全

的正确方法

起步、停车 掌握起步前观察后方、侧方交通情况,安全平稳起步、停车的正确操作方法 A1、A2、

A3、B1、B2、C1、C2、C3、C4、C5、D、E、F 变速、换挡、倒车 掌握加速、减速、换挡和倒车的正确

操作方法

行驶位置和路线 掌握根据道路情况合理控制车速,保持车辆沿正确位置和路线行驶的正确操作方法,养成良好的车感和空间感

2.场地驾驶 场地驾驶理论知识 掌握速度控制、转向控制、空间位置对安全行车的影响

A1、A2、

A3、B1、B2、C1、C2、C3、

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