杨浦五角场小学辅导五角场小学补习新王牌小学语文阅读方法资料10
杨浦五角场最好的初中补习班 新王牌语文文言文及作文讲解
五角场新王牌文言文及作文（一）【文言文】人物形象总结A、为官：A、清正廉洁，公平公正，严明执法，因公忘私；B、机智聪明，断案如神，明察秋毫，善于分析；C、礼贤下士，不耻下问，珍惜人才；D、淡泊名利，安贫乐道，乐观豁达；E、爱民如子、体恤百姓，勤政爱民；F、善于劝谏，善于辩论；G、敢于纳谏，知错就改；B、做人：豪爽、诚信、宽容，博学、正直、忠厚、仁爱、侠义、勇敢、善良、平易近人轻财重义赏罚分明正气凛然正直无私刚正不阿忠心耿耿忠贞不渝深明大义童叟无欺谦虚谨慎宽厚待人豁达大度……C、治学：勤奋刻苦，不耻下问，严谨治学、专心致志、苦读成才、笃志好学、勤学好问……启示、道理、主旨理解、写作目的等从课本内得到的道理和启示类回答术语：《劝学》立志求学，努力上进《橘逾淮为枳》故事告诉我们在羞辱别人的同时也在羞辱自己；待人要随和，心胸狭窄往往会搬起石头砸自己的脚；不要用小人之心去度君子之腹。
《伤仲永》重视后天教育，勤奋努力地学习。
《卖油翁》熟能生巧《王顾左右而言他》在进行批评教育的时候，既要观点正确，又要注意方式方法，有时间接的批评比直接的批评要有效得多。
善于提意见。
《邹忌讽齐王纳谏》虚心接受批评意见并积极加以改正，才有可能成功。
《生于忧患死于安乐》苦难中造就人才《孔孟论学》中心：第一条：学习的作用，能使人终生受益。
第二条：学习的方法，学习和思考要精密结合第三条：学习的态度和方法，学习要勤奋好学，不耻下问第四条：学习的态度，学习不能止步不前，要持之以恒第五条：学习的态度，学习不能一暴十寒，必须持之以恒，专心致志第六条：学习的态度，读书不能迷信书本，要有怀疑、批判的精神《黄生借书说》要自己创造条件，发奋学习；珍惜年少时光，勤奋学习。
《潍县署中寄舍弟墨第一书》读书需要选择精华、深入研究。
《黔之驴》敢于、善于向貌似强大的敌人作斗争《狼》对待坏人和邪恶势力，要敢于斗争、善于斗争《黠鼠赋》一心一意，专心致志，才能成功【相关练习】【典型例题一】斗牛与飞雁有藏戴嵩①“斗牛”②者，以锦囊系肘自随，出于客观。
杨浦虹口五角场小升初语文补习班恒高一对一阅读小葱青青
【提高练习】阅读《小葱青青》完成下列各题白的雪，青的葱，红红的是她的小手。
她总是那么静静地站着。
低着头，眼睛朝下看。
扎两条小辫子，穿一身红底蓝花的棉袄、棉裤。
一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中。
脸蛋儿红红的，那双小手也是红的。
看不到那双眼。
那眼睛一定很美、很清澈……白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。
说不清什么时候起，这小集市里有了她。
她的小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样。
她从不吆喝，从不抬价。
换了别人，这样的葱，一定会扯开嗓子吆喝出：“小葱拌豆腐，一清二白”等诱人的词句。
她极少说话，说，也是轻声细语的几个字，“要多少”、“几斤几两”、“几角几分”。
只有在说话的时候，她才偶而看对方一眼。
啊，这眼睛真美!它不光清澈，还蕴含一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。
小镇上的人都吃她的小葱。
没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。
姑娘太小，那双手太小。
她是集市上的小妹妹，大家都爱护她。
菜主们常对镇上人说，我的葱不如小妹妹的，买她的吧。
镇上哪恁好的葱？没有人一下子买好多。
大家都知道，她的小葱天天都有，一年四季不断，价格也好。
啊，天真冷。
她把两只小手放在嘴边，用热气一哈。
然后，给一位大姐姐称葱，帮大姐姐放在篮子里。
她依然不说话，朝下看。
地上的雪真白，只是没有太阳，要不，它会耀眼的。
“小妹妹，给钱。
”大姐姐把钱递给她。
她轻轻地摇摇头。
“为啥？”大姐姐一怔。
“大姐姐，俺……”她抬起来，目光在大姐姐的脸上扫视了一下，迅速地落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，也带有几多憧憬，“俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。
”“……”“大姐姐，俺不要钱，俺知道你是老师，常来买葱，俺想求你帮俺看看本子，这是俺看弟弟的书做的作业。
”说着，她迅速从菜篓底下拿出两个用塑料布包着的本子，递给老师。
女教师接过本子，一下惊呆了。
本子上工工整整地写着初中作业。
她不知道说什么才好。
“小妹妹，多大啦？你是哪村的？”“俺今年15岁啦。
小学语文阅读理解辅导
我结合自己的教学实践，就语文阅读理解的答题技巧谈一些教学体会和浅见，且将阅读理解解题思路基本步骤大致可以总结为：1、速读原文材料；2、看清题目要求；3、细找文中原话；4、认真回答问题。 （一）速读原文材料——优化阅读方法，讲求阅读实效 小学语文阅读理解的基本能力，就是能认真地阅读给出的文字材料，了解材料的基本大意。而对于小学中高年级学生来说，语言知识与阅读时间都是有限的。因此，除了布置相适应的阅读任务以外，在课堂上适度的精读指导是相当有意义的。培养快速阅读能力，指导正确的阅读方法和思维理解的方法，我主要从三个方面入手： 1、严格要求，严格练习。学生在平时的阅读活动中，有许多不良习惯，有的喜欢小声朗读或用手指、笔、尺子等指字认读；有的则习惯咬文嚼字，逐词逐句慢慢读，以为这样读才能读得透彻、理解得深刻。针对这些不良读法，在阅读练习时，我要求他们做到：集中注重力，阅读时做到“心到”、“眼到”、“笔到”；自主阅读，独立思考；快速阅读，快速感知文字信息。在规定阅读的时间，一定要按时按量完成。 2、教给读法，自主感悟。《语文课程标准》明确指出：“阅读要注重情感体验，发展感受和理解能力。”在读法指导上要求做到对阅读材料要一气呵成读完它，中间不能停顿或复读；尽量使用默读，达到在感知中认读，在速读中感知。
3、捕捉信息，重点突破。学生阅读，既有“从书面文字开始而止于大脑的某种再现或解释的过程”，也有“从已经习得的知识和技能”出发在阅读中又选择自己所需要的信息，成为一个“真正主动的、由内心促动并受内心支配的过程”。阅读的同时要用笔标出不懂的字、词或句子，以便及时解决。课文《神童的“秘诀”》中陈毅读书的方法，学生可以借鉴。认真地阅读文章是做好题目的前提，只有认真地通读全篇，做题时才能胸有成竹。
（二）看清题目要求——平心静气审题，切忌粗心大意 学生在审视阅读理解的问题要求时，关键的字、词或句子要让学生在文中找到用笔圈下来，作为扣题作答的要点。在进行语文阅读理解训练时，第二遍读文章要求学生带着问题细读全文，一般要做到如下几点： 1、基础知识，牢牢掌握。阅读题型多种多样，但是一定有基础知识的考察，比如填标点符号、填关联词语、填拼音、找错别字、找出文中的近反义词，摘抄比喻句、划出中心句等等。这些考察的是学生的基础知识，课堂里一定训练过，粗心的同学却往往会与正确答案失之交臂。例如要求圈出正确的词语，有的同学反而把错误的词语划去了。类似的情况，在考试时常常能见到，粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。因此在做这些基础知识的题目时要格外仔细，这些题目尽量不要失分。 2、生字新词，不要着急。试题中一旦出现生词，一般会注上中文词义，如果没有注出词义，那么学生应该这样处理：①利用构词法即拆分词素的方法来猜出这个词的大致意思；②有些名词要联系上下文意思来猜测其意思；③有的生词是故意不给注释的，是要在题目当中出现的。最常见的两种情况：一是，要学生联系上下文理解词语在文中的意思；二是，根据意思从文中找出相应的词语。例如：实际的表现和所得到的称谓或名声是一致的。第二种情况相对于难度小一些。 3、弄清问题，巧用“原话”。对于一些题目，原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料，进行回答。①有的问题是根据文中的句子设计的，可以从文中一句找到正确的答案；②有的问题是根据文中的一段话设计的，因此可以从文中的某一段找到正确的答案；③有的有的问题是根据整篇文章设计的，要求学生认真弄懂全文意思，根据文中提供的线索或信息进行逻辑推理。 4、想像说话，联系生活。学生做阅读理解的时候，最怕碰到回答问题和想像写话，例如：联系你的生活实际，谈谈你读文后的感受。或是：读了这个故事，你有什么感想？请写几句话。这样的题目往往要先从课文中说起，你喜欢主人公的什么品质，然后联系自己的生活实际，自己是怎样做的。在平时的训练中，提醒学生写答案时要答满线格。 例如：《邻家的星期四》“唉，本该是我们的星期四，现在整个儿成了邻家的星期四。我不由得生出长久不易平息的联想来。”请你联系上文写写“我”可能联想到什么？（一连三张纸条，一连三次提醒，这位女主人真是热心哪！她让我们充分感受到悉尼人高度的环保意识和强烈的社会责任感，希望这些环保意识也能扎根在我们心里，让我们的生活环境也能越来越美丽，以优美、整洁的环境迎接世博会。）像类似的发挥想像的问题，要联系生活来领会文中的关键句段的意思，即从文中读出自己，读出“我”，学会转换角色，设身处地地思考问题，这样答案才能更加完美。
杨浦五角场小学培训五角场小学辅导新王牌小学作文阅读资料7
蝉今年，蝉鸣得早。
杜鹃花还没有零落，就听见断断续续的蝉声了。
近月来，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。
一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤动，没有声响。
它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西。
那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是一个夏天罢了！朋友说：知道吗？它等了17年，才等到一个夏天。
就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。
等秋风一吹,它的生命就完结了。
17年埋在泥土中，出来就活一个夏天，为什么呢？朋友说：那本来的生活历程就是这样。
它为了生命的延续，必须好好的活着。
哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。
哦！那是蝉的生命意义！1、先说蝉鸣，再赞蝉鸣所体现的生命意义，这是（A、先抑后扬B、先扬后抑）的写法。
2、学习蝉的写法给下文加个开头。
仙人掌学人家养花，因为懒，我养了个容易打理的仙人掌。
许久后的黄昏，我倚着阳台望去，无意瞥见了这盆仙人掌。
我越看越觉得它丑……我真不知道，它会怎疯长下去。
也许叫它死去比叫它活着困难一百倍。
这可怕的东西！谁想夏天以后，竟发生了奇迹。
久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。
我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。
是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定睛一看，什么，是花？是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花，金黄色，十二片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。
它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……这是我看过的最美的花！此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。
仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。
是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。
要开出这样神奇的金色花，它不能不倾注全部心血。
我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。
我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。
可以想像，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。
但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，有沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌美丽的金色花。
杨浦初中补习班杨浦培训机构新王牌语文1-学生-说明文四
①众所周知，海洋中有着丰富的生物和矿产资源，殊不知海水本身也是海洋宝藏之一。海洋学家在长期的研究中发现，深层海水是海洋的精华。若能充分利用深层海水，将会使人类受益无穷。
②所谓深层海水，是指海洋深处的海水。深层海水大量存在于距陆地5000米以外、水深200米以下的地方。在这样的深处，光合作用无法进行，有机物分解的速度远远高于其合成速度，使作为“肥料”的氮、磷、钾等微量元素大都被保存下来，因此它的营养十分丰富，这就为深层海水的利用提供了条件。
揣摩说明文语言的特点，重点在于领会遣词造句怎样说明了事物的特点，从而理解其作用，领会其妙处。可以运用比较的方法，加深对说明文语言准确性的理解。
【热身练习】
千门万户
①门是什么，本身就是一个说不清的问题。
②紫禁城里重重墙院、上百座院落、近万间房屋，到底有多少门，很难说清楚。这些门的形式多种多样，到底有多少种门，也真是很难说清楚。
⑥最雍容最从容的是太和门、乾清门。太和门是紫禁城中规格最高的宫门。乾清门是清代极为重要的政务场所。走进太和门、乾清门，觉得不是进了门，而是登了堂入了室，因为这两座极为重要的门是殿堂式的。能开能合的门在最后边，门的前面是开阔敞亮的可以充分利用的厅堂。这两处正是明清两代“御门听政”之处。门即殿堂，当门听政议政行政，有“门”没“门”皆决于门。
⑧生生不息的深层海水给21世纪的人类带来了新的机遇。
1．第③段中与加点词“丰饶”意思相近的词语是，加点词“肥料”在文中的意思是。（4分）
2．第⑤段的画线句运用了的说明方法，其作用是。（3分）
3．根据文意，下列理解错误的一项是（3分）
A．海洋宝藏包括丰富的生物、矿产及深层海水等资源。
B．人工制造“涌升海面”是为了充分利用深层海水资源。
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张老师秋季辅导材料八Part1Listening（第一部分听力）Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false.1.A new way to spend holidays is travel study.2.When you have a travel study,you only can see many beautiful sights.3.During the study travel,you have to speak English every day and almost everywhere.4.Traveling can help you make a lot of new friends.5.You can read all books of the past during the study travel.6.English-speaking teachers alone can help you improve English.7.You can get a chance to learn how to live by yourself during the travel study.Part2Vocabulary（第二部分词汇）I.根据音标写出单词，词性及中文词义1./'ækjurit/2./ə'meiziŋ/3./'kælkjuleit/4./kə'mju:nikeit/5./kəm'pli:t/6./di'veləp/7./in'vent/8./'liviŋ/9./'ləukəl/10./'nesisəri/11./pə'lait/12./'pauəful/13./sɔ:lt/14./'sə:vis/15./sɔlv/16./'ʃuəli/II.写出所给单词的词性及中文词义1.chain2.charge3.check4.course5.custom6.culture7.especially8.lecture9.lightning10.pack11.program12.response13.snack14.system15.wholeplete the sentences with the given words in their proper forms(用括号中所给单词的适当形式完成下列句子）1.With the(develop)of economy,China is becoming stronger and stronger.2.Who first(invention)the systems of numbers from1to9?3.On the(four)day,the sick boy came to life.4.The computer is such a machine that it can do a within seconds (calculator).5.There’s(little)than ten minutes left.Hurry up.6.It’s(near)eleven clock.You’d better go to bed.7.Scientists from all around the world want to know why all(live)things died at the end of the Cretaceous period(白垩纪）.8.Children are not allowed to use some of the(electricity)appliances.9.Please tell Jane that a classmate of is going to visit her.(she)10.The skillful of a computer is hard to learn.(operate)11.The TV news reported the celebration of the old man’s birthday.(hundred)12.Wang Damin enjoys with his big birds.(fish)13.Do you need the of a lawyer?(serve)14.I’ll have two cups of tomato cups for.(start)15.Many after-class activities make our school life much more.(enjoy)plete the following sentences.The first letter has been given.（完成下列句子，首字母已给）1.It is r to see a man over160years old.2.The store sells big ones,small ones,m ones,or what have you.3.Let’s go Dutch.We’ll both pay half of the b.4.The restaurant has a service c of ten per cent.5.The moon sank b the hills.6.She took three c:reading,writing and mathematics.7.There are only a few days1before I’m going to face mid-term examination.8.She is very f of Chinese classical literature and has spent some time reading Tang and Song poetry.Part3Writing（第三部分写作）1.Write a passage of at least60words about“Computer and My Life”.The following questions are for your reference.●What do you usually do on the computer?●Do you think the computer is becoming more and more important in your life?●Why do you think so2.Write at least60words about the topic"My Favorite Dinner Party"(以“我最喜欢的宴会”为题，写一篇不少于60词的短文）Part4Reading（第四部分阅读）1.A.energeticB.endsC.eveningD.lowE.cycleF.highG.fitH.betterI.riseDo you find getting up in the morning so difficult that it’s painful?This might be called laziness,but Dr. Kleitman has a new explanation.He has proved that everyone has a daily energy1During the hours when you labor through your work,you may say that you’re“hot”.That’s true.The time of day when you feel most2is when your cycle of body temperature is at its peak.For some people the peak comes during the forenoon.For others it comes in the afternoon or evening.No one has discovered why this is so,but it leads to such familiar monologues as,“Get up,John!You’ll be late for work again!”The possible explanation to the trouble is that John is at his temperature-and-energy peak in the3Much family quarrelling4when husbands and wives realize what these energy cycles mean,and which cycle each member of the family has.You can’t change your energy cycle,but you can learn to make your life5it better.Habit can help, Dr.Kleitman believes.Maybe you’re sleepy in the evening but feel you must stay up late anyway.Counteract(对抗）your cycle to some extent by habitually staying up later than you want to.If your energy is6in the morning but you have an important job to do early in the day,7before your usual hour.This won’t change your cycle,but you’ll get up steam and work8at your low point.Get off to a slow start which saves your energy.Get up with a leisurely yawn and stretch.Sit on the edge of the bed a minute before putting your feet on the floor.Avoid the troublesome search for clean clothes by laying them out the night before.Whenever possible,do routine work in the afternoon and save tasks requiring more energy or concentration for your sharper hours.2.Once,there was an old granny who was living alone in the mountains.She never felt lonely because she would go to the forests to see1there were any wounded animals every day.One day,she found a big tiger2on the ground shedding a lot of blood.The old granny thought：“I should do something quickly to rescue it.”So she went home to fetch medicine3Although the tiger was fatally wounded,after the careful treatment,the tiger recovered soon.The tiger decided to find a chance torepay the old lady4her kindness.One night,it had a heavy rain.The tiger came to the granny’s house5to hint(示意）with his head to ask the old granny to ride on his back.After that,the tiger ran away with the granny on his back.The old lady queered：“What is the matter?”But when she looked back,she found her house had collapsed6the erosion of the rain.She knew the tiger had come to rescue her.Later,the tiger asked many animals who had been treated by the old granny to build a big,solid house by a river.The old granny continued to rescue the wounded animals,and many animals had become her assistants.1.A.where B.why C.if D.asying B.lying C.dying D.waiting3.A.for the first time B.for the time being C.now and then D.in a hurry4.A.like B.with C.for D.from5.A.slowly B.suddenly C.frighteningly D.excitedly6.A.based on B.because of e to an end D.consist of3.The Japanese pay much attention to the lucky meanings of telephone numbers.The bathhouses,for example, like to use4626,because when read1Japanese,it has the same pronunciation as“having a good bath”.Both the clothes shops and the butcher’s like4129better than any other numbers because this number can 2be read as“good meat”or“nice clothes”.Since these numbers are3with something nice,people can remember them very easily.So they have become advertisements for the shops.4,there are also telephone numbers which are regarded as forbidden by the Japanese people.1564,for example,has the sound of“kill people”while the number4219has the5of“people die”.At present,there are about44million telephones in Japan,yet it is almost6for everyone to get a lucky number.So these numbers have become valuable and can be sold as goods.The price can reach as high as 222thousand Japanese yen.1.A.with B.about C.in D.along2.A.not B.never C.either D.even3.A.dealt B.designed C.connected D.consisted4.A.On one hand B.On the other handC.In my opinionD.In short5.A.voice B.sound C.noise D.ring6.A.possible B.changeable C.responsible D.impossible4.In almost all western restaurants you must find1table.Do not sit at a table where other people are already sitting.2there are no empty tables,wait in the area provided.It is not polite to stand behind people who are eating while you wait for them to finish.Sometimes you3wait a short time in the lobby when you first arrive,before a table is4The waiter will ask you if you prefer to sit in an area where smoking is allowed(允许）or not.Many public places in the West forbid(禁止）smoking altogether,others allow it only in one area.When you invite foreigners to dinner,always remember that foreigners do not eat the viscera(内脏)，heads and feet of pigs or chickens.Usually the waitress will5the bill when you finish,but if you want to have it quickly,do not6 or you can call softly,Miss or Sir.You can put up your hand.If one person invites the others to a restaurant,he or she will pay.Otherwise people usually divide the cost.1.A.empty B.a empty C.the empty D.an empty2.A.Since B.If C.Why D.Though3.A.have to B.can C.may D.must4.A.clean B.dirty C.busy D.free5.A.take B.bring C.carry D.put6.A.speak B.cry C.shout D.call5.We all have three people within us.One of them is a parent,the other is an adult and the third is a child.The parent:when the parent in our head controls us we c1people,we tell them how to behave as our parents told us to behave.The good side of the parent is caring for people and passing on the traditions ofs2The bad sideof the parent is giving more importance to traditions and rules than to the needs of the individual.The adult:the adult in our head looks carefully at information and tries to think of sensible ideas.Our adult is open-minded to new situations and to o3people and their feelings and opinions.The good side of the adult is thoughtfulness and openness to new ideas.The bad side of the adult is not making d4quickly and not giving importance to enjoyment,etc.The child：everybody has a child within them.The child in e5person is perhaps more important than the parent and the adult!The child gives us joy,openness,i6and activity,just like a child in a family.Unfortunately the child inside us is often not healthy and we are“childish,and silly and not“child-like”and joyful,open and creative.The good side of the child is joy,excitement,openness to new e7and creative energy.The bad side of the child is being silly,selfish,spoilt and conceited(自负的）.It is important that there is a balance of the good aspects of the parent,the adult and the child within us.In this way we can be caring,thoughtful and joyous.6.Mind Those Manners on the SubwaySo,there you are,just sitting there in the subway car,enjoying the book you just bought.Suddenly,you feel someone leaning over your shoulder reading along with you.Or,the person sitting next to you takes out a nail clipper(指甲刀）and begins cutting his or her nails.Annoying?Many of us have to spend some time every day on public transportation.We all know that some behaviors are s1unacceptable.So,to make the trip more pleasant,we suggest the following：Let passengers get off the bus or subway car before you can get on.Getting off and on in an orderlym2can save time for all.S3away from the doors when they are closing.Don’t talk loudly on a bus or subway.Chatting loudly with your friends can be annoying to o4Don’t shout into your mobile phone on a bus or subway.Don’t think your bags and suitcases(手提箱）deserve a seat of their e a tissue whenever you cough or sneeze(打喷嚏).An uncovered sneeze can s6germs(细菌),especially in crowded places.Don’t cut your nails or pick your nose on public transportation.Don’t read over other people’s shoulder.Many people do this on subways,but it’s r7annoying.It can make people uncomfortable.They might think you’re too stingy(小气的）even to buy a newspaper.Or theymight think you’re judging their behavior.7.John Chapman was born in Massachusetts about1774.He grew up to be a gardener.He planted apple trees in New York and Pennsylvania.In the e11800s,he carried apple seeds west.He walked the wilderness that would later become Michigan,Ohio,Indiana,and Illinois.When he found a good place for apple trees,he cleared the brush.He planted the seeds in rows.Then he fenced them in.At first he went back e2for more ter he got seeds from the t3he grew.He roamed through the wilderness,tending to his orchards.He traveled on f4often without shoes.He carried with him a cooking pot.When the first settlers came,Chapman sold his trees for pennies.Sometimes he traded them for used clothes. The settlers called him Johnny Appleseed.Those who moved on west told of the man who sold them the trees. The tale p5down through the generations.More tales were a6to the legend.In one tale, Johnny Appleseed slept through a storm with a bear.In another,a rattlesnake(响尾蛇）tried to bite his foot,but his skin was too tough.In books,he might be shown in clothes that are too big,wearing his pot as a hat.Some of the trees he planted still b7fruit today.。
杨浦秋季补习班新王牌高三语文阅读理解
阅读下文，完成1-6题（17分）伊卡洛斯的翅膀①伊卡洛斯是希腊神话中代达罗斯的儿子，被克里特岛的国王米诺斯关在他父亲建造的巧妙迷宫里。
为逃出迷宫，代达罗斯用羽毛和蜜蜡为伊卡洛斯制造了一双翅膀。
飞出迷宫时，代达罗斯嘱咐伊卡洛斯，不可飞得太低，因为翅膀碰到海水会湿透；也不可飞得太高，因为太阳的热量会把蜡融化。
父亲出于谨慎的教诲没能阻止年轻人冒险，伊卡洛斯往高处飞去，太阳融化了蜜蜡，他从空中栽了下来。
②在《论古人的智慧》里，弗兰西斯•培根用这则寓言说明道德领域中间道路的必要性：“美德之路不偏不倚落在过分与不及之间。
伊卡洛斯年轻气盛，自然而然会成为过分那一端的牺牲品。
”寓言的妙处是可以反复解说，比如伊卡洛斯的翅膀，就可以非常恰当地用来譬喻文学中的想象力——优秀的写作者必须把想象控制在现实和无稽之间。
③马尔克斯讲过自己写《百年孤独》时的一个困难——他虽然已经知道俏姑娘雷梅黛丝必将飞上天空，却不知怎么让她起飞。
直到有一天，“一个来我们家洗衣服的高大漂亮的黑女人在绳子上晾床单，怎么也晾不成，床单让风给刮跑了。
当时，我茅塞顿开。
‘有了。
’我想。
美人儿雷梅黛丝有了床单就可以飞上天空了。
”在这种情况下，床单便是现实提供的一个因素。
④二十年前，余华就在《强劲的想象产生事实》里提到过马尔克斯这个故事，并表达了自己对此的看法：“想象应该有着现实的依据，或者说想象应该产生事实，否则就只是臆造和谎言。
”想象力必须通过现实的检验，绾合想象和现实的本领，余华称之为洞察力。
⑤文学中的现实，如纳博科夫所说，“包含某些超越视力幻觉和实验室试管的东西。
它里面有多重因素：有诗歌，崇高的情感，精力与努力，同情，骄傲，激情”，是“将许许多多个体现实混合后的一份标本”，仿佛日常现实的某种全息图像。
文学现实的显现，凭靠的是写作者的洞察力，而不是，或主要不是对日常现实的记述或还原能力。
两辆卡车公路相撞，一个人从二十多层的高楼跳下，这是日常现实。
卡车相撞，发出巨大的声响，将公路两旁树木上的麻雀纷纷震落；从高楼上跳下的人，由于剧烈的冲击，牛仔裤都崩裂了——余华说，这才是文学中的现实：“满地的麻雀和牛仔裤崩裂的描写，可以让文学在现实生活和历史事件里脱颖而出，文学的现实应该由这样的表达来建立，如果没有这样的表达，叙述就会沦落为生活和时间的简单图解。
杨浦新王牌培训机构暑假班：叙事文章阅读及写作(初二)
叙事文章阅读及写作【知识精要】考点1．理解文中重要词语的含义；2．理解文中重要句子的含义；3．概括文章故事情节、内容、人物特点；4．理清文章线索和结构；5．概括义章思想内容；6。
理解作者情感；7，分析文章表达技巧；8．赏析文章语言；9．探究文章内容。
答题指导1．理解文中重要词语，常常是指理解一些运用巧妙、富有表现力的词语，如一些动词、形容词，或者是运用修辞手法的词语。
要结合具体语言环境和词语原义，准确分析、推断词语在文中的具体含义。
2．理解重要句子，往往是理解总起句、概括句、修辞句、抒情句、议沦句、表达土旨句或有深刻含义的句子，分析这些句子在具体语言环境中的含义和作用，答题时，要立足于具体语言环境．找出句子在文中的位置，分析句子的特点．联系上文进行探究。
3．概括文章内容类试题，通常涉及对文章的叙事要素、段落层次和内容等的把握和应用。
要熟练掌握使用短语或简单的句子来概括文章内容的方法，可以从叙述的重点、主题或者关键词出现的频率等方面来综合判断并加以概括。
4．理清文章线索和结构，要求准确把握文章的整体思路，注意题目中具有限制和提示作用的信息。
根据汜叙的线索，认真分析各个段落是按怎样的顺序结合在一起的，进而分析文章的结构。
5．概括文章思想内容，包括概括文章主旨、概括主要人物的性格品质等。
要关注文章的开头、结尾，特别是文巾的议论句、抒情句，可从原文中直接摘取对人物的评价性词语进行整合，或结合文章描写的重点，自己概括总结。
6．理解作者感情，要根据文章中流露出来的已知信息，结合文章内容和主旨进行推断，感悟作者所抒发的思想感情，学会设身处地体验作者的情感。
7．分析文章表达技巧，包括分析某个具体句子或文段运用了何种表达方式及其作用，辨析文章所使用的表现手法并体会其作用等。
要了解常见的表达方式(记叙、议论、说明、抒情、描写)，掌握其运用的效果；了解常用的表现手法(象征、烘托、对比、借物抒情、托物言志、欲扬先抑、寓情于景、讽刺、联想、想象、以小见大等)，掌握其使用技巧及作用。
小学语文阅读理解辅导
小学语文阅读理解辅导小学语文阅读理解是语文教学中的重要环节，它不仅能够提高学生的语言表达能力，还能培养学生的逻辑思维和理解能力。
为了帮助小学生提高阅读理解能力，以下是一些辅导建议：1. 培养阅读兴趣：兴趣是最好的老师。
可以通过推荐适合学生年龄和兴趣的书籍，或者组织阅读活动，让学生在轻松愉快的氛围中培养阅读的兴趣。
2. 扩大阅读范围：鼓励学生阅读不同类型的文本，如故事、诗歌、科普文章等，这样可以提高他们对不同文体的理解和适应能力。
3. 教授阅读策略：教授学生一些基本的阅读策略，如预测、提问、概括、推理等，这些策略可以帮助他们在阅读过程中更好地理解和记忆信息。
4. 练习提取信息：在阅读后，让学生练习从文本中提取关键信息，如人物、事件、时间、地点等，这有助于提高他们的信息处理能力。
5. 引导深度思考：在阅读过程中，引导学生思考文本背后的含义，作者的意图，以及文本与现实生活的联系，这样可以培养他们的批判性思维。
6. 进行讨论和交流：组织小组讨论，让学生分享自己的阅读体验和理解，通过交流可以加深对文本的理解，同时也能提高语言表达能力。
7. 定期进行阅读理解练习：通过定期的阅读理解练习，如选择题、填空题、简答题等，可以检验学生的阅读理解水平，并及时给予反馈和指导。
8. 鼓励学生做笔记：在阅读时做笔记，可以帮助学生更好地理解和记忆信息。
可以教授学生如何做有效的笔记，比如使用图表、关键词、缩写等方法。
9. 提供个性化指导：每个学生的学习能力和兴趣点都不同，教师应该根据每个学生的特点提供个性化的指导和帮助。
10. 家校合作：与家长合作，鼓励家长在家中为孩子创造良好的阅读环境，提供适合的阅读材料，共同促进学生的阅读理解能力。
通过这些方法，可以帮助小学生逐步提高阅读理解能力，为他们的学习和成长打下坚实的基础。
杨浦虹口五角场小升初补习班恒高一对一记叙文梳理
寻找记叙要素，领悟环境描写教学目标：1、能正确分析记叙文中的记叙要素；2、能领悟景物描写和社会环境描写的作用。
3、能掌握相应题型的的答题思路。
教学重点：领悟景物描写和社会环境描写的作用教学难点：掌握相应的答题思路教学内容：【基础知识梳理】一、考点诠释记叙文六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。
阅读记叙文，把握记叙的六要素有助于把握文章所叙的中心事件，有助于分析文章的结构，理清事情发生、发展的脉络。
考题中常见的是：归纳事情的起因、经过、结果。
环境，包括自然环境和社会环境。
自然环境描写是指对日月山川、树木花草、季节气象等自然景物的描写。
其作用主要有：1、渲染气氛、2、烘托人物心情、3、推动情节发展。
社会环境描写是指对城乡建筑、风土人情、时代背景等方面的描写。
其作用主要是交代时代背景、交代人物活动的场所。
分析环境描写的作用，必须抓住关键句，结合故事情节以及文章的主题思想去分析。
【能力梯级提升】【基础练习】我出生在一个偏僻的小山村里,上的是两个班合用一个教室一个教师的复式教学的小学。
快读完小学了,不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书,我甚至连一本小小的字典或词典都没有。
那时,我是多么渴望自己有学问啊,我觉得世界上的所有学问就深藏在张老师那本翻卷了角的厚厚的词典中间。
小学快毕业了,学校要组织大家到15公里外的刷经寺镇去照毕业照相。
我们便每天盼望着去到那个当时对我们来讲意味着远方的小镇。
不久以后，十多个穿上新衣服的孩子，一大早便由老师带着上路了。
将近中午时分，我们这十多个手脚拘谨、东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光走到镇上人漠然的目光中和镇子平整的街道上了。
第一个节目是照相。
照完相走到街上，太阳照在头顶,我们开始出汗。
我伸在衣袋里的手也开始出汗，手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱。
父亲把吃饭与照相的钱都给了老师,又另外给了我一元钱。
这是我迄今为止可以自由支配的最大的一笔钱。
我知道小伙伴们每人出汗的手心都有一张小面额的钞票,比如我的表姐手里就攥着五毛钱。
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【阅读方法与练习】 【阅读方法】 怎样阅读写景类的文章 写景，也就是描写景物，通过作者有条理的描写，让我们看到一幅优美的风景画。阅读此类文章要注意： 1、了解写景文章的类别 写景的文章一般有以下三类：一类是游记，写的是在游览过程中所见的景物，如课文《记金华的双龙洞》；一类是描写生活中所见到的自然景象，如课文《火烧云》、《第一场雪》；一类是写人们生活处所周围的景，如课文《梅雨潭》、《鸟的天堂》。我们如果了解了写景文章的类别，阅读中就可以根据不同的特点，采取不同的阅读方法。 2、明确写景的描写顺序 写景必须按照一定的观察顺序来写，因此理清作者的描写顺序，对于把握文章内容有相当大的帮助。写景文章一般有这样的几种顺序：①按空间顺序写。如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从远到近或从近到远，从四周到中间或从中间到四周等。如《黄果树瀑布》一文就是从远到近的顺序写的。②按观察的先后顺序写。这类文章一般是以参观游览的进行顺序落笔写景，条理清楚。如《记金华的双龙洞》是按照出金华→过罗店→入山→到洞口→进外洞→观内洞→出洞的顺序来写的。③按时间推移的顺序写。即描写不同的时间景物的变化。随着时间的变化，描写的景物也发生了变化。如《火烧云》一文是按从火烧云上来到火烧云下去这段时间里火烧云从形状到颜色的千变万化的情况去写的。④按景物的不同类型来写。如《美丽的小兴安岭》第三自然段，就分别写了小兴安岭夏天里树木、雾、阳光、草地等景物，层次分明。 3、理解写景文的层次 写景文章在结构上一般有这样三种：一是总分结构。这种结构的表现形式或先总后分，或先分后总，或先总后分再总。课文《桂林山水》就是先总的赞美桂林山水，再用两个自然段写桂林的山和水，最后又总起来说桂林山水。二是移位换景的结构，就是按照观察点的转移来写。观察点的移动，必然引起景物的相应变化，或者是随着游览顺序安排层次，这时，文章中一般都有明显的“提示语”，告诉你作者走动了，笔下的景物变了，或者观察点移动了，把景物的不同方面并列铺开来写，如课文《林海》的第五段分别写了“岭”、“林”、“花”、“联想木材”、“联想兴安”。三是按时间的推移来安排文章的结构。如《观潮》一文就是按潮来之前、潮来之时、潮过之后的顺序安排材料。 4、体会写景文的思想感情 无论是哪类写景的文章，都不是单纯的为写景而写景，而是借助景物的描写，通过比喻、夸张、拟人等手法来抒发自己的思想感情，或对大自然的赞美，或对生活的热爱，或对祖国秀丽山川的赞叹，感染读者，文章字里行间所流露的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心。课文《林海》讲了大兴安岭的景物特点和作者的联想，表达了作者对大兴安岭的喜爱之情。借景抒情，景中寓情，是我们阅读写景文章应把握的重点。 【阅读练习】 ♂练兵场♂ 训练1 富饶的西沙群岛 祖国的西沙群岛，是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 西沙群岛一带，海水呈现岀各种色彩，有深蓝的、淡青的、绿的、淡绿的、杏黄的，一块块、一条条地交织着，五光十色，异常美丽。因为海底有高耸的山崖，有低陷的峡谷，所以海水有深有浅，从海面看，色彩也就不同了。 海底的岩石上有各种各样的珊瑚：有的象绽开的花朵，有的象美丽的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动着。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去；有的身上长着彩色的条纹；有的头上有长着一簇红缨，有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇，好看极了；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，它鼓起气来，像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。 海滩上有美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状多样，真是千奇百怪，无所不有。最有趣的要算海龟了，每年成群爬到沙滩上来产卵，渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，寸步难移了。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。满地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽富饶。 1、写出描写颜色多的四字词语。 例：五光十色 2、用“ ”划出概括全文主要内容的句子。 3、短文从哪些方面介绍了西沙群岛的风景和物产？照样子完成下面的表格。 主要方面 风景和物产 海面 五光十色的海水 （ ） 各种各样的珊瑚、（ ）、（ ）和成群结队的鱼 海滩 （ ）和（ ） （ ） （ ）和茂密的树林 4、根据短文内容填空。 （1）、第一自然段与后面几个自然段的关系是 （2）、第二自然段是主要写了海水的 及其形成原因。 （3）、第三自然段从 、 、 三个方面介绍了西沙群岛的鱼。 （4）、短文从 、 、 三个方面介绍西沙群岛的物产丰富。 5、文中把珊瑚比做 、 ，突出珊瑚 的特点。 6、读下面的句子，说说单点词语用得好在哪里。 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动．．。
7、读下面的句子，提提问题，再联系上下文想办法解决。 西沙群岛也是鸟的天下。 问题： 回答： 8、“正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”你是怎么理解这句话的？
9、这篇文章的中心是（ ） A、西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。 B、西沙群岛的海水，五光十色，异常美丽。 C、西沙群岛风景优美，物产丰富。 ♂练兵场♂ 训练2 桃源洞风景区 我的家乡永安是个美丽的地方，它有许多风景名胜，其中最著名的要数桃源风景区了。 来到桃源洞口，扑面而来的是一堵摩天的峭壁，像是将要压下来，却又被定身法定住似的。抬头望，险峻而又壮美，上有“桃源洞口”四个两米见方的大字和一首古诗。诗人“武陵人远桃空在，临眺踌躇意未休”两句点出了桃源洞的魅力。 傍山的石径旁有一条秀丽的小溪——桃花涧。它从群山深处蜿蜒流出，淙淙汩汩，清澈透亮，如同一条碧绿的绸带，溪底的鹅卵石，色彩斑谰，纹理清晰可见。清绿涧水充满着勃勃生机，欢笑着，奔流着，匆匆流向远方。每当暮春时节，夹岸桃树，落英缤纷，绯红的桃花，漂在水面，如同一群粉妆少女泛舟而下，一路笑语欢歌。 沿着山路往前走，过了锁洞桥，登上陡峭的山崖，便到了一座凉亭。从亭里往下望，翠竹郁郁葱葱，像一个绿色的绣球，被抛在群山之中，绿影映入涧中，融进了无穷的诗情画意。山上有绿，水中泛绿，真是一个绿的世界。①往上望，便有著名的“一线天”。 “一线天”是桃源洞最著名的景观，传说这里原来是一座古山，当年杨八妹战败，领兵路过此地，因为石尖勾破战袍，一怒之下，挥剑将这座巨岩劈为两半，于是“一线天”便出现了。它有百米长，却不过尺把宽，只容一个人侧向而行。明朝大旅行家徐霞客游过此景后感叹：“余所见一线天数处„„未曾见若此之大而福，远而整者。”的确，进入“一线天”，石阶又陡又窄，欲退不能，欲进又难，只能摸着石壁向上攀登，走了一会儿，心神才稍定下来，抬头一看，宽阔的蓝天已成为一条湛蓝的细线，“一线天”由此得名。机械似地登完“一线天”的174给石阶，往下一看，灰蒙蒙一条长梯，仿佛地面缓缓延伸上来，直到山顶。此时，真有凌云登天之感。②大自然的力量就是这样神奇伟大。 此外，那憨厚的象鼻岩、精巧的凤冠亭、光洁的棋盘石、凌霄的跨红桥，也给桃源洞增添了几分秀丽、几分幽雅、几分豪迈。临栏远眺，则别有一番心旷神怡、壮志凌云的神趣。 啊，多么壮美、多么秀丽、多么神奇的桃源风光！ 1、用“//“把文章分三部分，在原文中标出。 2、第二段的段意是 ，这段是按 的顺序写的。 3、写涧水时，作者用 和 的修辞手法，着重突出它的 和 的两大特点。 4、文中划线句子的作用是① ② 5、写出“斑斓”的近义词（ ），“蜿蜒”的反义词（ ）。 6、第3自然段中的破折号起 作用，“武陵人远桃空在，临眺踌躇意未休”中的引号起 作用。 7、文章具体写出桃源洞风景区的 和 的景色，概括写了 、 、 、 ，这样写的好处是 。 8、“大自然的力量就是这样神奇伟大。”让作者有这种感觉的原因是什么？结合文章内容说一说。
♂练兵场♂ 训练3 公园一角 最引人注目的是公园的一角。这里有一个圆形的喷水池，池中有一座别致的假山。池里的水清润（rùn）得宛如一块天然的翡（fěi）翠，平滑无暇，清澈见底。当微风拂过水面时，水面上就泛起层层鱼鳞般的波纹。池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。假山顶端喷出一股又细又高的水柱。那水柱喷出后，又斜落下来，成了一串银白的水珠，晶莹耀眼。微风吹过，犹如点点白梅撒在水面上，荡漾起一圈圈小小的涟漪（yī），飘散在空中，仿佛给假山披上一层轻纱，格外美丽。 池中有许多色彩斑（bān）斓（lán）的金鱼，它们互相嬉（xī）戏，好不自在。瞧，一条花尾金鱼刚浮到水面上，嗖的一下，转头又钻入水底下去了。看，又来一条，眼睛大大的，鼓鼓的，穿着黑色的晚礼服，好像是要去参加隆重的盛会。它昂着头，不停地摆动着尾巴，像是在炫耀自己：“瞧，我多漂亮！” 喷水池的周围，摆着一盆盆绽蕾吐艳的菊花。粉红色的花蕊嵌在金黄的花瓣中，在绿叶的映衬下显得格外鲜艳。微风吹来，菊花就像一个个少女在翩翩起舞。 小池。、假山、金鱼和菊花，构成了一幅美丽的图画。
1、填空。 “翡翠”的“翡”用音序查字法应查大写字母 ；再查音节 ；用部首查字法，应查 部，再查 画。第一画名称是 ；“翠”与“翡”相比，从“羽”的写法上，你发现了 。 2、选择下列句子中带点字的正确解释（将序号写在括号里） 好：a、非常b、很多c、表示同意d、优点很多 （1）它们互相嬉戏，好自在。 （2）池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。 盛：a、用力很大，程度深b、兴盛、旺盛c、盛大、隆重 （1）春天是月季花盛开的季节。 （2）看，又来一条，眼睛大大的，鼓鼓的，穿着黑色的晚礼服，好像是要去参加隆重的盛会。 3、根据意思，在文中找出相应的词语，写在括号里。 （1）夸耀。（ ） （2）新奇，跟平常不同。（ ） （3）形容轻快地跳舞。（ ） （4）吸引人们的注意力。（ ） 4、造句 （1）格外--- （2）显得--- 5、 用“——”画出文中打比方的句子。（最少三处）。 6、 读短文，填空。 （1）短文第一段有顺序地向我们介绍了 。先写 ，再写 。然后写 。 （2）第二自然段先概括写 ，再具体写 。由面到点，具体细致，表达了作者对金鱼的 之情。