2019-2020年高中地理选修7第五章 数字时代的产物——地理信息系统第四节 GIS的发展人教版知识点练习第二十
最新精选人教版高中选修7地理第五章 数字时代的产物——地理信息系统第二节 GIS的基本功能复习巩固第九十九
最新精选人教版高中选修7地理第五章数字时代的产物——地理信息系统第二节GIS的基本功能复习巩固第九十九篇第1题【单选题】利用GIS查询历届奥运会金牌分布情况，属于( )。
A、地图处理功能B、数据库功能C、空间分析功能D、计算功能【答案】：【解析】：第2题【单选题】地理信息技术的主要功能是( )。
A、对地理空间数据进行输入、管理、分析和表达B、能在很短的时间内获得较全面的资料C、能对遥感信息经过处理和判断分析D、能在全球范围内适时进行导航、定位【答案】：【解析】：第3题【单选题】随着科学技术水平提高，地理信息技术运用到防灾减灾上的频率越来越大，读GIS分层图，一位年轻研究员不小心把完整的图示弄丢了，现在需要制作出完整的图示，他需要填补的甲最可能是( )A、坡面起伏状况B、坡向C、坡面侵蚀D、地层厚度【答案】：【解析】：第4题【单选题】投资商在某城市内进行大型购物中心区位选择时，可利用该城市的GIS系统作综合分析，其调取的主要参考图层是( )A、地形图层和供应商分布图层B、交通图层和人口图层C、工业区图层和居住区图层D、服务企业图层和通讯图层【答案】：【解析】：第5题【单选题】中央电视台每天天气预报节目中提供的卫星云图主要使用了( )。
①遥感技术②地理信息系统③全球定位系统④卫星回收技术A、①②B、②③C、①③D、①④【答案】：【解析】：第6题【单选题】在森林火灾中应用GIS技术，可以A、用来分析、判断引起火灾的原因B、预测森林火灾的发生地点C、预测森林火灾所造成的后果D、及时知道火灾地点、范围，分析火势蔓延方向，制定灭火方案【答案】：【解析】：第7题【单选题】在地理信息系统（GIS）中，不同类型的地理空间信息存储在不同的图层上，通过叠加不同的图层，可以分析不同要素间的相互关系。
据此回答：城市交通图层与城市人口分布图层的叠加，可以( )A、分析建筑设计的合理性B、计算城市水域面积C、为商业网点选址D、估算工农业生产的总值【答案】：【解析】：第8题【单选题】寻求两点之间最短、最快或景点最多的路径等可借助于( )A、地理信息系统B、遥感技术C、全球定位系统D、地球卫星系统【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列关于GIS的说法，不正确的是( )A、GIS是地图的延伸B、GIS是一种快速但准确度不高的技术C、GIS是空间信息储存、表达、分析、交流的工具D、GIS可解决一些人们难以解决的问题【答案】：【解析】：第10题【单选题】运用现代化技术可减少海洋风暴对航行的影响，下列说法正确的是( )A、运用GPS可及时获取风暴发展过程的数据B、利用GIS可对海洋风暴的数据进行分析C、利用RS 可判断海洋风暴的风力大小D、RS 可提供海洋风暴的三维坐标【答案】：【解析】：第11题【单选题】下图示意图为某专题研究建立的地理信息系统（GIS）图层。
人教版高中地理选修7-地理信息技术应用：席卷全球的数字化浪潮
数字时代的地理信息技术
• RS • GPS • GIS
遥感（RS）
• 概念：（遥远感知）人们在航空器或航天器 上利用一定的技术装备，对地表物体进行远 距离的感知。
• 遥感的应用：资源调查、灾害监测、天气预 报。
全球定位系统（GPS）
• 概念：利用卫星，在全球范围内适时进行导 航、定位的系统。
• GPS的应用：军事、交通、救援、野外测量、 旅游与娱乐。
地理信息系统（GIS）
概念：专门处理地理空间数据的计算机系统。 ——地图的延伸
地理信息技术与数字地球
地理信息技术：是指获取、管理、分析 和应用地理空间信息的现代技术的总称。 数字地球：即信息化、数字化的地球。
谢谢
席卷全球的数字化浪潮
Байду номын сангаас
一、地理信息技术概况
• 地理信息技术是指获取、管理、分析和应用地 理空间信息的现代技术的总称。
• 地理信息技术科学体系的核心技术包括3S。遥 感（RS），全球定位系统（GPS），地理信息 系统（GIS）。
• 地理信息技术广泛应用于区域地理环境研究 （资源调查、环境监测、自然灾害防御监测、 国土资源管理、国土开发规划……）；大众化 应用也成为趋势……
二、试举例说明，在你的日常生活和学习中， 感受到那些数字化的变化?
三、数字化生活方式
• 网上数字图书馆、视频会议、电子商 务、电子政务、电子教育、网上电子 银行。
四、数字技术
• 以数字形式获取、表述、传递、存储、 处理、控制、共享信息的技术体系。
• 数字技术→ 数字时代 。
五、数字时代的基本特征
人教高中地理选修7《第五章 数字时代的产物——地理信息系统(GIS) 第二节 GIS的基本功能》_0
高中地理人教版选修七第五章数字时代的产物—地理信息系统第二节《GIS的基本功能》第二课时教学设计【课标要求】结合实例，说明GIS的基本功能。
【教学目标】（一）基本思想和方法（区域认知和综合思维）1.通过自主预习教材内容，初步了解GIS的基本功能。
2.以美国加西亚夫妇学区房选取为案例，通过小组合作探究，感受GIS的基本功能解决实际问题的一般方法，加深对GIS查询与分析功能的理解。
3.通过不同制图作品之间对比分析，总结GIS产品制图与输出需要考虑到的方面。
4.查找手机应用中的GIS功能体现，体验生活中GIS功能的具体应用。
（二）基本活动经验（地理实践力）1.结合图层和表格数据，通过小组合作探究，借助GIS查询与分析功能，找到满足美国加西亚夫妇要求的学区房，切身感受GIS的功能如何解决实际问题。
2.通过小组合作，制作加西亚夫妇实地考察需要的图片和表格，加深对GIS制图的操作步骤，理解GIS可以为用户提供可以直接使用的产品以及不同产品的形式。
（三）基本价值观（人地协调观）查找手机应用中与GIS功能相关的应用，说明对GIS功能的理解，感悟地理信息技术对生活的巨大作用，体会地理科学发展与我们生活之间的紧密联系。
【教材分析】《第五章第二节GIS的基本功能》是对GIS功能的具体展开，细化到具体的功能，是对《第五章第一节什么是GIS》的进一步拓展，对第三节和第四节的内容的铺垫，起到了承上启下的作用。
必修三第一章第二节《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》主要针对的是地理信息技术在区域地理研究中的应用。
这节课是针对GIS的具体功能进行详细了解，加深对地理信息技术的理解。
本节课是《人教版选修七第五章第二节GIS的基本功能》的第二课时。
通过第一课时，学生们掌握了GIS的数据输入与编辑功能、数据存储与管理功能。
本节课是第二课时，通过案例分析，重在掌握空间查询与分析、制图与产品输出功能以及GIS的功能在生活中的应用。
【学情分析】学生通过人教版选修三的学习，初步了解GIS具有输入、管理、分析和表达的功能，但是对于具体GIS的功能实现的过程不是很清楚，对于这些功能的应用也是比较模糊，特别是分析功能。
地理信息系统
地理信息系统发展
GIS的发展历史及现状
（1）六十年代形成发展阶段 （2）七十年代巩固阶段 （3）八十年代发展突破阶段 （4）九十年代普及推广阶段（用户阶段）
地理信息系统基本构成
GIS的基本构成
硬件
软件
数据
分析方 法
人员
地理信息系统的基本功能
数据采集、检验与输入 数据编辑与更新（包括格式化、转换、概化） 数据存储、组织与管理 空间数据查询与分析 数据输出与显示
GIS的物理外壳是计算机技术系统，由若干子系统构成：数据采集子 系统、数据管理子系统、数据处理和分析子系统、图像处理子系统、 数据产品输出子系统等。
GIS的操作对象是空间数据，即点、线、面、体这类有三维要素的地理实 体。
GIS的技术优势在于它的数据综合、模拟与分析评价能力。
GIS与测绘学和地理学有着密切关系。
物流管理信息系统
GIS（Geograph7ica.l2In.f1orma地tion理Sy信stem息）系，地统理信概息述系统，是多学可交
叉的产物，它以地理空间数据为基础，采用地理，模型分析方法，适时 地提供多种空间的和动态的地理信息，是一种地理研究和地理决策的计 算机技术系统。
用于采集、模拟、处理、检索、分析和表达地理空间数据的计算机信息 系统。
GIS在物流系统中的应用
车辆路线模型 设施定位模型 网络物流模型 分配集合模型
地理信息系统的组成
图形/图像输入系统
外部数据入口
空间数据库系统
图形/图像操作
属性数据库
数字地面模型
GIS工具系统
应用软件系统
信息输出系统
地理信息系统的物流信息系统中的应用
物流信息管理系统 工作结构
人教版地理选修七第五章数字时代的产物地理信息系统单元测试
2019-2019学年人教版地理选修七第五章数字时代的产物-地理信息系统单元测
试 一、填空题 1.从应用的角度，地理信息系统由________、________、________ 、________和________五部分组成。 2.地理信息技术中的信息源指的是________、________、________、________等获得的数据。地理空间特
征和属性的各项数据的结合被称为________。 3.3S技术包括________ 、________、________。 二、单选题
4.“摩拜单车”、“ofo小黄车”共享单车在广州，特别是在城区发展迅猛，共享单车将“互联网”和“交通”融合，
这种出行模式对生产生活产生了重大影响，并可以有效解决最后一公里的问题。根据所学知识完成下列各题。 （1）下表中哪个城市共享单车发展前景较差？（ ） 选项 城市 地形 轨道交通状况 年均最高最低气温 A 南京 平原 较为发达 ﹣1/38 B 青岛 丘陵 较为发达 ﹣1/25.8 C 马德里 高原 成熟 3/31 D 新加坡 平原 成熟 19/35 A. A B. B C. C D. D （2）共享单车的经济模式主要利用了地理信息技术中的（ ） A. GIS与GPS B. RS与GPS C. GIS与RS D. 数字地球与RS 5.寻求两点之间最短、最快或景点最多的路径等可借助于（ ）。 A. 地理信息系统 B. 遥感技术 C. 全球定位系统 D. 地球卫星系统 6.下列不属于“数字中国”服务领域的是（ ）。 A. 了解长江流域的水土流失情况 B. 了解股票行情 C. 通缉罪犯 D. 设计时装 7.下列不属于利用数字地球进行可持续发展的是（ ）。 A. 监测水土流失区的分布、发展，并积极采取对策B. 分析治理太湖水污染的措施C. 发现鲸群，大量捕
捞D. 根据数字地球提供的信息，因地制宜发展生态农业 8.对宁夏枸杞种植区进行规划，所采用的主要地理信息技术手段是（ ） A. GPS技术 B. GIS技术 C. RS技术 D. 数字地球 9.第27次南极科考队昆仑站队撤离昆仑站抵达中山站过年，队员利用我国自主创新的地理信息系统平台
2019年精选人教版高中地理选修7第五章 数字时代的产物——地理信息系统第一节 什么是GIS知识点练习第七十七
2019年精选人教版高中地理选修7第五章数字时代的产物——地理信息系统第一节什么是GIS知识点练习第七十七篇第1题【单选题】2016年6月发布的《中国北斗卫星导航系统》白皮书提出，2020年左右我国要完成35颗卫星发射组网，实现全球系统建设。
完成问题。
下列领域中，跟北斗系统高精度技术的直接应用无关的是( )A、泥石流变形监测B、洪水淹没范围监测C、120系统应急救援D、无人汽车驾驶导航【答案】：【解析】：第2题【单选题】某山区发生地震后，由于道路毁坏、通讯中断，救灾指挥部急需掌握抢险队所在位置、受灾面积和受灾程度等信息，能满足上述要求的地理信息技术是( )①地理信息系统②卫星遥感③全球定位系统④雷达预警⑤虚拟现实A、①②③B、②③④C、①③⑤D、②④⑤【答案】：【解析】：第3题【单选题】在地理信息系统（GIS）中，不同类型的地理空间信息存储在不同的图层上，通过叠加不同的图层，可以分析不同要素间的相互关系。
据此回答：城市交通图层与城市人口分布图层的叠加，可以( )A、分析建筑设计的合理性B、计算城市水域面积C、为商业网点选址D、估算工农业生产的总值【答案】：【解析】：第4题【单选题】2013年12月27日，我国南极科考船“雪龙号”受周围浮冰影响，被困南极地区。
结合下图，完成下面小题：此时南极大陆周边地区多浮冰的主要原因是( )A、纬度高，降雪量大B、风力强，浮冰流动C、处极夜，海水凝结D、处暖季，海冰融化为及时了解“雪龙号”周围浮冰情况，可以借助的地理信息技术是( )A、北斗定位系统B、地理信息系统C、遥感技术D、视频传输技术将南极陆缘冰运到澳大利亚，满足其用水需求，图中运输线路选择合理的是( )A、甲B、乙C、丙D、丁【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列叙述，不正确的是( )。
A、数字地球只有通过网络才能实现全球信息共享B、数字地球的信息分散存储在全球各地的计算机中C、现在的国际互联网由于用户量的剧增和自身技术的限制无法满足数字地球的需要D、地理信息系统是数字地球的重要信息源【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列有关“3S”技术运用的叙述，正确的是( )①运用RS可以确定110巡逻车的位置②运用RS可以获取水灾淹没区域的动态信息③运用GPS可以确定运钞车位置④运用GIS可以获取森林火场遥感信息A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】：【解析】：第7题【单选题】要想动态显示北极冰川面积近30年的变化状况，并预测其变化趋势，需要应用的技术手段为( )。
(人教课标版)普通高中课程标准实验教科书《地理》目录
（人教课标版）普通高中课程标准实验教科书《地理》目录（人教课标版）普通高中课程标准实验教科书《地理》目录高中必修一第一章行星地球第一节宇宙中的地球第二节太阳对地球的影响第三节地球的运动第四节地球的圈层结构问题研究月球基地该是什么样子第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动第二节气压带和风带第三节常见天气系统第四节全球气候变化问题研究为什么市区气温比郊区高第三章地球上的水第一节自然界的水循环第二节大规模的海水运动第三节水资源的合理利用问题研究如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题第四章地表形态的塑造第一节营造地表形态的力量第二节山地的形成第三节河流地貌的发育问题研究崇明岛的未来是什么样子第五章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境的整体性第二节自然地理环境的差异性问题研究如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪高中必修二第一章人口的变化第一节人口的数量变化第二节人口的空间变化第三节人口的合理容量问题研究如何看待农民工现象第二章城市与城市化第一节城市内部空间结构第二节不同等级城市的服务功能第三节城市化问题研究从市中心到郊区，你选择住在哪里第三章农业地域的形成与发展第一节农业的区位选择第二节以种植业为主的农业地域类型第三节以畜牧业为主的农业地域类型问题研究家乡的农业园区会是什么样第四章工业地域的形成与发展第一节工业的区位选择第二节工业地域的形成第三节传统工业区与新工业区问题研究煤城焦作出路何在第五章交通运输布局及其影响第一节交通运输方式和布局第二节交通运输方式和布局变化的影响问题研究北京自行车是多了还是少了第六章人类与地理环境的协调发展第一节人地关系思想的演变第二节中国的可持续发展实践问题研究绿色食品知多少高中必修三第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用问题研究地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件第二章区域生态环境建设第一节荒漠化的防治──以我国西北地区为例第二节森林的开发和保护──以亚马孙热带雨林为例问题研究为什么停止开发“北大荒”第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发──以我国山西省为例第二节流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例问题研究河流上改不改建大坝第四章区域经济发展第一节区域农业发展──以我国东北地区为例第二节区域工业化与城市化──以我国珠江三角洲地区为例问题研究我的家乡怎样发展第五章区际联系与区域协调发展第一节资源的跨区域调配──以我国西气东输为例第二节产业转移──以东亚为例问题研究南水北调怎么调高中选修一第一章宇宙第一节天体和星空第二节探索宇宙第三节恒星的一生和宇宙的演化第二章太阳系与地月系第一节太阳和太阳系第二节月球和地月系第三节月相和潮汐变化第三章地球的演化和地表形态的变化第一节地球的早期演化和地质年代第二节板块构造学说第三节地表形态的变化附录：活动星图高中选修二第一章海洋概述第一节地球上的海与洋第二节人类对海洋的探索与认识第二章海岸与海底地形第一节海岸第二节海底地形的分布第三节海底地形的形成第三章海洋水体第一节海水的温度和盐度第二节海水的运动第四章海－气作用第一节海－气相互作用及其影响第二节厄尔尼诺和拉尼娜现象第五章海洋开发第一节海岸带的开发第二节海洋资源的开发利用第三节海洋能的开发利用第四节海洋空间的开发利用第六章人类与海洋协调发展第一节海洋自然灾害与防范第二节海洋环境问题与环境保护第三节维护海洋权益加强国际合作高中选修三第一章现代旅游及其作用第一节现代旅游第二节现代旅游对区域发展的意义第二章旅游资源第一节旅游资源的分类与特性第二节旅游资源开发条件的评价第三节我国的旅游资源第三章旅游景观的欣赏第一节旅游景观的审美特性第二节旅游景观欣赏的方法第三节中外著名旅游景观欣赏第四章旅游开发与保护第一节旅游规则第二节旅游开发中的环境保护第五章做一个合格的现代游客第一节设计旅游活动第二节参与旅游环境保护高中选修四第一章城乡发展与城市化第一节聚落的形成和发展第二节城市化与城市环境问题第二章城乡合理布局与协调发展第一节城市空间形态及变化第二节城镇布局与协调发展第三节城乡特色景观与传统文化的保护第三章城乡规划第一节城乡规划的内容及意义第二节城乡土地利用与功能分区第三节城乡规划中的主要布局第四章城乡建设与人居环境第一节城乡人居环境第二节城乡商业与生活环境第三节城乡公共服务设施与生活环境高中选修五第一章自然灾害与人类活动第一节自然灾害及其影响第二节主要自然灾害的形成与分布第三节人类活动对自然灾害的影响第二章中国的自然灾害第一节中国自然灾害的特点第二节中国的地质灾害第三节中国的水文灾害第四节中国的气象灾害第五节中国的生物灾害第三章防灾与减灾第一节自然灾害的监测与防御第二节自然灾害的求援与求助第三节自然灾害中的自救与互救高中选修六第一章环境与环境问题第一节我们周围的环境第二节当代环境问题的产生及其特点第三节解决环境问题的基本思想第二章环境污染与防治第一节水污染及其成因第二节固体废弃物污染及其危害第三节大气污染及其防治第三章自然资源的利用与保护第一节人类面临的主要资源问题第二节非可再生资源合理开发利用对策第三节可再生资源的合理利用与保护第四章生态环境保护第一节森林及其保护第二节草地退化及其防治第三节湿地干涸及其恢复第四节生态环境保护第五节中国区域生态环境问题及其防治途径第五章环境管理及公众参与第一节认识环境管理第二节环境管理的国际合作第三节公众参与高中选修七第一章数字时代与地理信息技术第一节席卷全球的数字化浪潮第二节地理信息技术的发展与应用第二章记录和传递地理信息的工具——地图第一节地图和地图投影第二节不同地图的特点和用途第三章人眼的延伸——遥感（RS）第一节什么是遥感第二节遥感信息的获取和处理第三节遥感图像的目视判读及其在地图编制中的应用第四章精确定位的现代工具——全球定位系统（GPS）第一节什么是GPS第二节GPS的应用与发展第五章数字时代的产物——地理信息系统（GIS）第一节什么是GIS第二节GIS的基本功能第三节GIS的数据库及其应用第四节GIS的发展第六章地理信息技术的集成应用与中国数字地球建社第一节3S技术的集成及其应用第二节中国数字地球的建设。
高中地理必修和选修教材目录表【精选文档】
高中地理教材目录表-——人教版高中地理(必修1)（配人教版）第一章行星地球第一节宇宙中的地球第二节太阳对地球的影响第三节地球的运动第四节地球的圈层结构问题研究月球基地应该是什么样子第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动第二节气压带和风带第三节常见天气系统第四节全球气候变化问题研究为什么市区气温比郊区高第三章地球上的水第一节自然界的水循环第二节大规模的海水运动第三节水资源的合理利用问题研究如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题第四章地表形态的塑造第一节营造地表形态的力量第二节山地的形成第三节河流地貌的发育问题研究崇明岛的未来是什么样子第五章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境的整体性第二节自然地理环境的差异性问题研究如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪高中地理（必修2)（配人教版）•人口的变化•第一节人口的数量变化•第二节人口的空间变化•第三节人口的合理容量问题研究如何看待农民工现象••城市与城市化•第一节城市内部空间结构•第二节不同等级城市的服务功能•第三节城市化- 问题研究从市中心到郊区，你选择住在哪里••农业地域的形成与发展•第一节农业的区位选择•第二节以种植业为主的农业地域类型•第三节以畜牧业为主的农业地域类型问题研究家乡的农业园区会是什么样•工业地域的形成与发展•第一节工业的区位因素与区位选择•第二节工业地域的形成•第三节传统工业区与新工业区•问题研究煤城焦作出路何在•交通运输布局及其影响•第一节交通运输方式和布局•第二节交通运输布局变化的影响•问题研究北京的自行车是多了还是少了•人类与地理环境的协调发展•第一节人地关系思想的演变•第二节中国的可持续发展实践•问题研究绿色食品知多少高中地理 (必修3）（配人教版）第一章区域地理环境和人类活动第一节区域和区域差异第二节区域地理坏境对人类活动的影响．第三节人类活动对区域地理环境的影响第二章区域可持续发展第一节中国黄土高原水土流失的治理第二节美国田纳西河流域的治理第三节中国东北地区农业的可持续发展第四节德国鲁尔区的探索第五节中国江苏省工业化和城市化的探索第三章地理信息技术的应用第一节全球定位系统的应用第二节遥感技术的应用第三节地理信息系统的应用第四节数字地球选修1 宇宙与地球第一章宇宙第一节天体和星空第二节探索宇宙第三节恒星的一生和宇宙的演化第二章太阳系与地月系第一节太阳和太阳系第二节月球和地月系第三节月相和潮汐变化第三章地球的演化和地表形态的变化第一节地球的早期演化和地质年代第二节板块构造学说第三节地表形态的变化选修2 海洋地理第一章海洋概述第一节地球上的海与洋第二节人类对海洋的探索与认识第二章海岸与海底地形第一节海岸第二节海底地形的分布第三节海底地形的形成第三章海洋水体第一节海水的温度和盐度第二节海水的运动第四章海－气作用第一节海－气相互作用及其影响第二节厄尔尼诺和拉尼娜现象第五章海洋开发第一节海岸带的开发第二节海洋资源的开发利用第三节海洋能的开发利用第四节海洋空间的开发利用第六章人类与海洋协调发展第一节海洋自然灾害与防范第二节海洋环境问题与环境保护第三节维护海洋权益加强国际合作选修3 旅游地理第一章现代旅游及其作用第一节现代旅游第二节现代旅游对区域发展的意义第二章旅游资源第一节旅游资源的分类与特性第二节旅游资源开发条件的评价第三节我国的旅游资源第三章旅游景观的欣赏第一节旅游景观的审美特性第二节旅游景观欣赏的方法第三节中外著名旅游景观欣赏第四章旅游开发与保护第一节旅游规则第二节旅游开发中的环境保护第五章做一个合格的现代游客第一节设计旅游活动第二节参与旅游环境保护选修4 城乡规划第一章城乡发展与城市化第二节城市化与城市环境问题第二章城乡合理布局与协调发展第一节城市空间形态及变化第二节城镇布局与协调发展第三节城乡特色景观与传统文化的保护第三章城乡规划第一节城乡规划的内容及意义第二节城乡土地利用与功能分区第三节城乡规划中的主要布局第四章城乡建设与人居环境第一节城乡人居环境第二节城乡商业与生活环境第三节城乡公共服务设施与生活环境选修5 自然灾害与防治第一章自然灾害与人类活动第一节自然灾害及其影响第三节人类活动对自然灾害的影响第二章中国的自然灾害第一节中国自然灾害的特点第二节中国的地质灾害第三节中国的水文灾害第四节中国的气象灾害第五节中国的生物灾害第三章防灾与减灾第一节自然灾害的监测与防御第二节自然灾害的求援与求助第三节自然灾害中的自救与互救选修6 环境保护第一章环境与环境问题第一节我们周围的环境第二节当代环境问题的产生及其特点第三节解决环境问题的基本思想第二章环境污染与防治第一节水污染及其成因第二节固体废弃物污染及其危害第三节大气污染及其防治第三章自然资源的利用与保护第一节人类面临的主要资源问题第二节非可再生资源合理开发利用对策第三节可再生资源的合理利用与保护第四章生态环境保护第一节森林及其保护第二节草地退化及其防治第三节湿地干涸及其恢复第五节中国区域生态环境问题及其防治途径第五章环境管理及公众参与第一节认识环境管理第二节环境管理的国际合作第三节公众参与选修7 地理信息技术应用第一章数字时代与地理信息技术第一节席卷全球的数字化浪潮第二节地理信息技术的发展与应用第二章记录和传递地理信息的工具——地图第一节地图和地图投影第二节不同地图的特点和用途第三章人眼的延伸-—遥感（RS）第一节什么是遥感第二节遥感信息的获取和处理第三节遥感图像的目视判读及其在地图编制中的应用第四章精确定位的现代工具—-全球定位系统（GPS) 第一节什么是GPS第二节 GPS的应用与发展第五章数字时代的产物—-地理信息系统（GIS）第一节什么是GIS第二节 GIS的基本功能第三节 GIS的数据库及其应用第四节 GIS的发展第六章地理信息技术的集成应用与中国数字地球建社第一节 3S技术的集成及其应用第二节中国数字地球的建设。
最新精选高中选修7地理第五章 数字时代的产物——地理信息系统第三节 GIS的数据库及其应用人教版习题精选六
最新精选高中选修7地理第五章数字时代的产物——地理信息系统第三节GIS的数据库及其应用人教版习题精选六十一第1题【单选题】地理信息系统（GIS）可以应用于鲁尔区煤矿整治研究。
读下图，回答问题。
图示地区采矿业向西、向北迁移，主要是趋向于( )A、原料地B、消费地C、水资源D、交通线【答案】：【解析】：第2题【单选题】若你是一位对南京陌生的北京游客，准备到南京游览长江大桥、中山陵和雨花台，下列对地图的使用，最恰当的一项是( )。
A、在北京市上网查询南京电子地图，了解旅游景点的分布，确定旅游线路；到南京购买南京市旅游地图，使用南京旅游地图进行旅游活动B、在北京市上网查询Google Earth，了解旅游景点的分布，确定旅游线路；到南京购买南京市旅游地图，使用南京旅游地图进行旅游活动C、到南京上网查询Google Earth，了解旅游景点的分布，确定旅游线路D、在北京市购买南京地图，了解旅游景点的分布，确定旅游线路【答案】：【解析】：第3题【单选题】在地理信息系统（GIS）中，不同类型的地理空间信息存储在不同的图层上，通过叠加不同的图层，可以分析不同要素间的相互关系。
据此回答：城市交通图层与城市人口分布图层的叠加，可以( )A、分析建筑设计的合理性B、计算城市水域面积C、为商业网点选址D、估算工农业生产的总值【答案】：【解析】：第4题【单选题】“GIS”也叫地理信息系统，具有地图处理、数据库和空间分析这三大功能。
“GIS”不仅可以像传统地图一样，解决与“地点”“状况”有关的查询，而且能够进行趋势分析，复杂的“模式分析”和用“虚拟模拟”进行预测性分析……据此完成：如果用“GIS”来监测城市火灾，可以( )A、用来分析判断引起火灾的原因B、预测城市中火灾的发生地点C、预测火灾后所造成的后果D、及时知道火灾地点、范围，分析蔓延方向，制定灭火方案【答案】：【解析】：第5题【单选题】地理信息系统( )。
A、主要是记录地理事物的计算机系统B、具有空间分析的能力，没有动态预测能力C、是地图绘制系统D、是专门处理地理空间数据的计算机系统【答案】：【解析】：第6题【单选题】寻求两点之间最短、最快或景点最多的路径等可借助于( )A、地理信息系统B、遥感技术C、全球定位系统D、地球卫星系统【答案】：【解析】：第7题【单选题】对我国沿海海平面上升幅度的分析，主要采用了( )。
人教版高中地理选修7《第五章 数字时代的产物——地理信息系统(GIS) 第三节 GIS的数据库及其应用》_0
《中国的农业》教学设计【学情分析】：此教学设计主要针对高二年级的同学。
通过课前的问题生成单发现大多数学生无法说出中国南北农业的不同，少部分学生能够举例说出南北种植作物的不同，没有同学能够全面系统的分析我国南北农业不同的原因。
【教材分析】：本节课没有选择既定的教材，而是采取学案的方式，配合学生的地图册，利用南稻北麦的案例展开教学，引入自然环境对农业发展的影响，让学生探宄因地制宜发展农业的重要性。
【教学目标】：本节课的目标即是要求学生能够陈述我国农业分布的南北差异，及其原因，并且能够举例说出因地制宜发展农业的必要性。
【教学过程】：导入：【多媒体展示】利用ＰＰＴ播放米饭，面条的图片【教师提问】同学们，这些都是我们日常的食物，我想问大家一个每天都会遇到的问题？每天大家吃的都是什么？米饭？面？【学生】联系自己的生活进行回答。
【教师】联系生活实际，有的地方天天吃米饭，有些地方的人天天吃面条，还有的地方的人天天吃馍馍，是什么使得每个地方的饮食习惯不一样呢？今天这节课上完了后，希望我和大家都能得到答案。
一、我国主要的种植业【多媒体展示】利用ＰＰＴ展示水稻图片【教师】大家看这幅图，这是一幅农民正在收获水稻的图片，从这幅图片中我们能发现水稻种植需要哪些自然条件呢？【学生】根据图片内容进行回答。
【教师】非常好，大家总结的非常的全面，包括太阳（光照），水，气温，土壤，施肥，除虫。
几乎把水稻种植需要的东西都总结出来了。
那么我们再来看一幅图。
【教师】这是一幅小麦的收获图，思考小麦种植和水稻种植有什么相同和不同的需求吗？从图片当中我们能得到哪些信息。
【学生】观察图片，分析并回答问题。
【教师】非常好，我们可以发现小麦需要的水没那么多，那么水稻和小麦种植过程中，宄竟需要哪些自然条件？最重要的是什么？二、水稻种植的分布地区【多媒体展示】PPT展示水稻生长的条件：①水分影响水稻布局，体现在“以水定稻”的原则；②水稻生长期间，气温在18℃到25℃之间最好；③日照时数影响水稻品种分布和生产能力；④海拔高度的变化，通过气温变化影响水稻的分布；【教师】我们挑选最主要影响水稻的两个因素，气温和降水。
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2019-2020年高中地理选修7第五章 数字时代的产物——地理信息系统第四节
GIS的发展人教版知识点练习第二十篇
第1题【单选题】
下图为某地理专题研究建立的地理信息系统图层。读图，叠加丙与丁图层可以研究( )
A、河流分布
B、地形特征
C、商店布局
D、客货流量
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
该公司商品宅配中心借助地理信息技术，以下叙述正确的是( )。
A、可以通过GPS技术获知各配送网点的库存
B、可以通过RS技术,追踪配送车辆位置
C、可用GPS和GIS技术设计最佳配送路线
D、可以通过RS分析,实现就近网点配送
【答案】：
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【解析】：
第3题【单选题】
下图是为研究某城市功能区布局而建立的地理信息系统(GIS)图层，读图回答下列小题。
M地最适合布局( )
A、工厂
B、学校
C、银行
D、居民住宅
图中数字信息可以服务的对象最合适的是( )
A、旅游部门
B、民政部门
C、公共交通部门
D、住房建设部门
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【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
图示GIS处理与分析流程中，a环节所示功能为( )。
A、趋势分析
B、叠图分析
C、风险分析
D、模式分析
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
我国科学家利用现代技术监测到武汉与厦门的距离出现了缩短变化，其监测采用的技术是( )。
A、数字地球
B、地理信息系统
C、遥感
D、全球定位系统
【答案】：
【解析】：
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第6题【单选题】
下列关于GIS在地理环境研究中的应用，说法错误的是
A、通过对有关信息的分析、加工，建立能反映区域内各种因素相互关系，揭示区域结构、特征和发
展规律的模型
B、利用地理信息系统所提供的查询检索、空间分析等功能，还可以对区域内自然资源和条件、区位
和交通条件。人口和劳动力条件，以及经济和社会条件进行更精确的分析、评价。
C、在利用RS、GPS等提供的地理信息的基础上，运用GIS可以对环境和自然灾害进行动态的检测及
评估预测
D、GIS在城市管理中的应用还没有得到推广。
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
投资商在某城市内进行大型购物中心区位选择时，可利用该城市的GIS系统作综合分析，其调取的主
要参考图层是( )
A、地形图层和供应商分布图层
B、交通图层和人口图层
C、工业区图层和居住区图层
D、服务企业图层和通讯图层
【答案】：
【解析】：
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第8题【单选题】
GIS是用于空间分析的计算机系统，某中学地理小组将它作于课题研究。据此回答：
华北平原地势平坦开阔，土壤深厚肥沃，夏季高温多雨，适宜冬小麦和玉米轮作。若该结论是通过GIS
而得到的，那么这属于下列GIS能解决的哪一类问题( )
A、趋势分析
B、模式分析
C、与分布、位置有关的基本问题
D、模拟问题
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
GIS中，不同类型的地理空间信息储存在不同的图层上，叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关
系。分析回答：
洪水淹没地区图层与人口分布图层的叠加，可以( )
A、推断出各地受灾情况
B、推断出各地降水情况
C、计算湖泊水域面积
D、估算工农业生产总值
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
在西部科考时，使用地理信息系统（GIS）相对于传统地图，其优缺点叙述正确的是( )
A、获得信息的速度快但不准确
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B、可以综合分析比较各种地图数据
C、可以快速绘制各种地图，但不能保存
D、直观但不能进行空间分析
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
下左图为利用GIS技术制作的我国某地区的经济林木分布图, 下表中的栅格是记录 A 区域的海拔高度
（单位:m）,据此判断该河段的流向是( )
A、由北向南
B、由南向北
C、由北向南,再由西北向东南
D、由北向南,再由东北向西南
【答案】：
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【解析】：
第12题【单选题】
下图为“某专题研究建立的地理信息系统(GIS)图层”。读图完成下列各题。
该企业可能是( )
A、制糖厂
B、啤酒厂
C、钢铁厂
D、精密仪表厂
若利用该地理信息系统进行商业中心选址，则应增加( )
①水文地质图层 ②城市规划图层 ③交通线路图层 ④农作物分布图层
A、①④
B、①③
C、②③
D、②④
【答案】：
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【解析】：
第13题【单选题】
GIS是用于空间分析的计算机系统，某中学地理小组将它作于课题研究。据此回答：
同学们拟分析家乡人口分布与自然条件的关系，在GIS数据库中，须调用的专题图层有下列中的( )
①地形图层②土壤图层③气候图层④人口图层
⑤商业网点图层⑥农业图层⑦工业图层⑧城市图层⑨交通图层
A、①②③④
B、③④⑤⑥
C、⑥⑦⑧⑨
D、⑤⑥⑦⑧
【答案】：
【解析】：
第14题【单选题】
地理信息系统（GIS）可以应用于鲁尔区煤矿整治研究。读下图，回答问题。
图示地区采矿业向西、向北迁移，主要是趋向于( )
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A、原料地
B、消费地
C、水资源
D、交通线
【答案】：
【解析】：
第15题【填空题】
______是GIS的重要内容，也是GIS系统的灵魂和生命。
【答案】：
【解析】：