2016六年级下册总复习数的认识精选习题
北师大六年级数学下册--小升初总复习练习：数的认识--测试题(含答案)
数的认识--测试题一、判断题。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 1、整数和小数每两个计数单位间的进率是10。
（ ） 2、某次植树，成活率达到105%。
（ ） 3、两个合数不可能互质。
（ ）4、1.5和1.500计数单位不同，大小相同。
（ ）5、大于91而小于81的分数有无数个。
（ ）6、因为100＞10，所以－100＞－10。
（ ）7、最大的一位数减去最小的质数，差仍然是质数。
（ ）8、分子和分母是互质数的分数，一定是最简分数。
（ ）二、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）1、读下面的数，需要读出两个零的是（ ）A 、505050B 、555000C 、505500D 、500505 2、6□580≈7万，□里可填的自然数是（ ）个。
A 、1B 、2C 、5D 、10 3、20以内既是奇数又是合数的有（ ）个。
A 、1B 、2C 、3D 、5 4、一个小数的小数点向右移动三位，这个小数就（ ）。
A 、扩大到原来的1000倍B 、扩大到原来的100倍C 、缩小为原数的10001D 、不变5、5.2499保留一位小数是（ ）。
A 、5.2B 、5.3C 、5.20D 、5.06、一根绳子长10073 米，用去1001米，还剩（ ）米。
A 、2518B 、99%C 、10099D 、100727、4、5和8三个数的最小公倍数是（ ）A 、4B 、8C 、40D 、160 8、10以内所有质数的和是（ ）A 、16B 、17C 、18D 、20三、填一填。
1、953094500这个数读作（ ），改成用“万”作单位的数是（ ）万，省略亿后面的尾数后，写作（ ）亿。
2、一个数由5个万，6个千，7个十和7个百分之一组成的，这个数写作（ ）。
读作（ ）。
3、将下面的数填在适当的括号里。
－15， 9.4， 8.3%， 21， 14亿①永乐大钟钟壁的厚度为（ ）㎝ ②全国现有人口约为（ ）人 ③某地区低于海平面15m ，海拔高度可记为（ ）m ④今年商品房的价格比去年提高了（ ） ⑤随机投掷一枚硬币，正面朝上的可能性是（ ）4、一个数由9个十万、4个万、5个千和6个一组成，这个数是（ ）。
新人教版六年级数学下册数的认识总复习练习题
4. 学生汇报，教师引导。
“书 读
（在开满鲜花的山岗上，在长着各种树木的林子里，画眉鸟的 百遍，其义自
叫声婉转动听。整天关在笼子里叫唤，不如在树林间自由自在地啼 见”在熟读中
叫。这首诗咏画眉鸟，表现了画眉鸟在自由天地飞翔的欢乐和被囚后 自悟，胜于千
的痛苦，反映了诗人追求自由生活的思想感情。）
言。
5. 写画眉实是写自己，画眉鸟的百啭千声的表达的是归隐山林、 不受羁绊的心曲。看山花烂漫、叶木葱茏，管什么金带紫袍； 无限的欣
1. 请同学们仔细读一读，你发现了什么？ 2. 学生汇报。 3. 反馈：出示泡泡里的话，全班齐读。 （都是有关动物的，包含两个分句，由 8 个字组成。）4. 谁能说出这些成语里面都有哪些故事呢？
（学生能够说出的由学生讲，学生不知道的由教师讲解。） 5. 你还知道其他相类似的成语吗？说一说（。如：风声鹤唳、 草 木皆兵、不入虎穴，焉得虎子。） 6.
18、六（3）班女生人数是男生人数的 1，女生占全班人数的百分之几？ 3
懂自然段的意思，把握文章的结构。（展示课件第十二屏） 三、课堂总结，留作业
1. 通过这节课的学习，你有哪些收获呢？ 2. 把你知道的音同形似的字写出来，再组成词语。 3. 继续搜集有关动物的成语。
第二课时（积少成多） 一、导入
），每段长（ ）
米
。
15、把 3 这个分数的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应该增加（ ） 8
如果 3的分母乘4要使分数的大小不变，分子应该增加 。
8
16、
16
＝
3＝ 4
15
＝
÷28＝
（ 填小数）＝
%＝
成
17、判断
（1）0 是最小的整数（
最新北师大版六年级下册总复习题数的认识1
）亿。
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10、一个数百万位上是 7，万位上是 5，百位上是 2，其余各位上都是 0，这个
数是（
），四舍五入到万位是（
）。
11、一个五位数如果只读一个零，那么最小是（
最大是（
）。
）；如果读两个零，那么
12、在□中填上合适的数字：
49□ 882≈ 50 万
60□ 6666888≈ 60 亿
）；⑵ 两个数都是合数。 （
）；
7、a 和 b 是互质数， 它们的最小公倍数是 124，a 和 b 是（ 和 ）或（ 和 ）。
8、 2 和 10 的最大公因数是 (
),最小公倍数是 (
)。
9、 48 的因数有（
）。 4、 6 和 12 的最小公倍数是 (
)。
10、一个数的因数的个数是 ( )的，其中最小的因数是 ( ) ，最大的因数是
4、从个位起，第（ ）位是万位，第（
）位是千万位，第（
）位是亿。
5、百万位左边第一位是（ ）位，右边第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
6、5780000 是（ ）位数，它含有（ ）级和（ ）级，最高位是（ ）位。
7、 1005300000 是由 1 个（ ）、 5 个（ ）和 3 个（ ）组成的。
2□ 70000000≈ 25 亿
13、在○填上＞，＜或＝
10000○ 9999 100800000○ 10080 万 897560 ○897550 20900000000○ 209 亿
14、用 6、 3、 8、 9 和 5 个 0 按要求写出九位数
7）约等于 10 亿的数
1）最大的数
2）最小的数
3）一个 0 都不读的数 5）要读出 2 个 0 的数
六年级数学下册数的认识总练习练习题
六年级数学下册数的认识总练习练习题 一次次的检测题，是一次次的进步，也是一次次成绩提高的关键，本文推荐的是总复习练习题1、由8个亿，8个千万，7个万，6个千，5个百组成的数是(????????????? )，这个数读作(??????????????????? )，改写成用〝万〞作单位的数是(??????????? )，省略亿后面的尾数是(?????????????? )。
2、80.6005读作(??????????? )，十点零零一写作(?????????? )。
3、一个数由4个十，3个一，2个0.01和8个0.001组成，这个数是(???????? )。
4、0.32里含有(??? )个十分之一，(????? )个百分之一。
5、比较以下各数的大小，并用〝>〞连接。
3600???? 300600????? 306000??? 603000??? 600300???? 30606、一个六位数省略万后面的尾数是24万，这个数最大是(?????????????????? )，最小是(??????????????????? )。
7、一个两位小数保留一位小数是6.0，这个两位小数最大是( )，最小是( )。
8、(1)-13读作(???? )，+8读作(??????? )。
(2)小明向东走20米，记作﹢20米，那么他向西走50米应记作(???? )。
(3)低于正常水位0.16米记作﹣0.16米，那么﹢0.02米表示(????????????? )。
9、去掉0.38的小数点，使它变成整数，原数就增加( )倍，去掉3800后面的0，就缩小到原数的(??? )。
10、20以内的奇数有(???????????????????? )，偶数有(??????????????????????? )，质数有(?????????????? )，合数有()，既是偶数又是质数的是(??? )，最小的合数是(??? )，(??? )既不是质数又不是合数。
北师版六年级下册数学总复习 数的认识》数的认识
易错点 对数的意义认识不透导致误判
4．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)比负数大的数都是正数。 ( ) (2)真辨分析数：都易小忽于视10，也假大分于数负都数大。于1。 ( )
辨析：易忽视等于1的假分数。
(3)把 3 kg 平均分成 5 份，每份是15 kg，每份是 3 kg 的35。 ()
)，每段长(
2 25
m
)。
考点2 用直线上的点表示数
2．在直线上表示下面各数。 2.5 －12 4 －1.5 2 －4.5
考点3 新数的产生
3．(1)把一块菜地平均分成5份，其中2份种青椒，种
青椒的面积是这块菜地的( 2 )。 (2)某市2021年1月中某天的最高5气温是4℃，最低气
温是零下2摄氏度，用负数表示横线上的数是 ( )。
－5mL表示实际净含量少了5mL。 (500±5) mL表示实际净含量在495mL～505mL 范围内均为合格。
6．先用循环小数的简便记法表示15÷7的商，再算出 小数点后面第2024位上的数字是几？
15÷7＝2.1·42857· 2024÷6＝337……2 答：小数点后面第 2024 位上的数字是 4。
总复习1数与代数
第1课时《数的认识》数的认识
BS六年级下册
习题课件
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1
2
填一填。 (1)在－5，0.6，100，0，－1.6，23这些数中，自然数
有( 100，0 )，负数有( －5，－1.6 )，既不
是正数又不是负数的数是( 0 )。 (2)56表示把单位 1 平均分成( 6 )份，取其中的( 5 )
辨析：学生易对具体数量和分率混淆不清，
应是：每份是35 kg，每份是 3 kg 的15。
六年级数学《数的认识》整理和复习题(人教版)
六年级数学《数的认识》整理和复习题（人教版）第一课时1.填空。
（1）960074000用“亿”作单位写作（）；用“亿”作单位再保留两位小数是（）。
（2）把12.5缩小10倍，小数点再向右移动两位，结果是（）。
（3）分数单位是111的最大真分数和最小假分数的和是（）。
（4）a=2×2×5,b=2×3×3,a、b两数的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
2.说出下面各数中“7”表示的含义。
(1)5.73(2)270(3)711(4)106.07(5)9607.013.从0、3、6、5中任意选出三个数字，组成三位数。
（1）同时是3,5的倍数有哪些？（2）同时是2、5的倍数有哪些？（3）同时是2、3、5的倍数有哪些？1.判断。
（对的画“√”，错的画“×”）（1）一个自然数不是正数就是负数。
（）（2）合格率和出勤率都不会超过100％。
（）（3）比79小而比59大的分数，只有69一个数。
（）（4）0表示没有，所以0不是一个数。
（）（5）120150能化成有限小数。
（）2.填空，使每竖行的各数相等。
小数0.6250.85分数1225百分数72%3.一个一位小数，它的小数点向左移动一位，结果比原来大10.8，原来这个小数是多少？4.矿泉水标注的容量是550ml ，在抽检中测得实际容量超出了2ml ，记作+2ml 。
那么-2ml 表示什么？矿泉水上的550ml （±5ml ），你知道是什么意思吗？1.填空。
（1）在1、2、3、9、24、41和51中，奇数是（），偶数是（），质数是（），合数是（），（）是奇数但不是质数，（）是偶数但不是合数。
（2）一件羊毛衫标价a 元，打八折出售，这件羊毛衫的售价是（）元。
（3）把0.58万改写成以“一”为单位的数，写作（）。
2.将下面的数由大到小排列起来。
0.57%3557%0.5763.观察这组数，探索规律：126、129、132、135、138、141……（1）写出141后面的三个数。
数的认识总复习练习题-六年级数学总复习练
六年级数学总复习练习总复习1——数的认识一、填空。
1．在18、0.3、9.16、0、1、0.2604、0.806中整数有（ ），自然数有（ ），小数有（ ），有限小数有（ ），循环小数（ ），纯循环小数有（ ），混循环小数有（ ）。
2．从个位到千亿位，分成（ ）级，它们是（ ）；分别包括（ ）数位。
3．小数点左边部分叫（ ）部分，右边部分叫做（ ）部分；小数点左边第二位是（ ），计数单位是（ ）。
4．4536100是（ ）位数，最高位是（ ）位，最高位上的数是（ ），表示（ ）。
５．一个八位数，它的最高位上的数字是８，十万位上的数字是４，其他各位上的数字都是0，这个数写作（ ）。
6．在79648000中，7在（ ）位上，计数单位是（ ）；6在（ ）位上，计数单位是（ ）；8在（ ）位上，计数单位是（ ）。
7、、⑴6005000读作: (2)0.015读作:(3)80040903读作: (4)105.206读作:(5)1060050860读作: (6)20815读作: 8.⑴三十五万八千 写作: ⑵零点二八 写作:⑶四千零六万零七百 写作： ⑷九又十七分五 写作:9. 35个0.1和63个0.01组成的数是10、⑴0.28有 个百分之一; 1.3里有13个 ; 个千分之一是3.7510 有三个”6”和两个”0”能组成的最大五位数是 ,最小五位数是 ,能组成两个”0”都读出来的五位数是 .二 判断.1.在一个八位数中,每相邻的两个计数单位之间的进率是10. ( )2.一个七位数,它的最高位是百万位. ( )3. 4.3和4.30的计数单位相同. ( )4. 在读数或写数时,都要从高位开始. ( )5. 小数都比整数小. ( )6. 百分数都比1小. ( )7. 比0.57大比0.59小的数只有一个. ( )8. 一个数的中间连续有两个0,一定要读一个零.( ).9. 万级的最低位是万位.( )10. 一根4米长的钢筋,锯成8段,每段长12米.总复习2——分数和小数一 判断1. 1个百分之一等于10个千分之一. ( )2. 四位小数一定小于五位小数. ( )3. 最小的三位小数是 0.001. ( )4. 如果分数单位不变,大于19 又小于59 的真分数只有3个.5. 两个自然数相除,商一定比其中较小的自然数大.6. 一个整数省略万后面的尾数后约等于20万,这个数最大的数是199999.( )7.整数不一定都大于小数. ( )8. 如果a b 是假分数,那么a b 的分子必定大于分母.( )二 把下面各数改写成用"万"作单位的数.⑴ 95630000⑵ 86700000⑶ 6857000⑷ 82345600三 把下面各数写成用"亿"作单位的数.保留一位小数: ⑴273400000 ⑵497000000保留两位小数: ⑴248300000 ⑵9637800000保留三位小数: ⑴843250000 ⑵735115000四 把下面各小数四舍五入.1. 精确到十分位: (1)4.36 (2)0.954 (3)2.4762. 精确到百分位: (1)0.758 (2)1.482 (3)6.9993. 精确到千分位: (1)3.1456 (2)0.6783 (3)9.3584五 把下面各分数化成百分数.1120 134 1230 189六 化下列各百分数为小数或整数.42% 80.6% 200%七 把下列各百分数化成分数.0.9% 12% 22.4%八 比较大小.1.把下面每组中三个分数,用小于号连接起来.⑴36 56 38 (2)716 916 7182.先通分,再比较大小,并用大于号连接起来.23 34 57 47 914 15283. 比较下面各数并用小于号连接起来0.955 2425 9.5% 0.970.95 0.95总复习3——约数、公因数和公倍数一 选择.(将正确答案填在括号里)1. 8.6能( ) ①整除2 ②被2整除 ③被2除尽2.数a 能被3整除,( )被9整除,数a 能被9整除,( )被3整除.①一定能 ②不一定能 ③不可能3 只有质因数2的数是( )①6 ②8 ③124 因为63=7×9,所以7和9都是63的( )①约数 ②公约数 ③公倍数5.一个质数有( )个约数.①1 ②2 ③无数6.成为互质数的两个数,( )①只有公约数1 ②都是质数 ③一个质数,一个合数7.两个质数的积一定是( )①合数 ②奇数 ③偶数8. 两个数的积一定是它们的( ).①公约数 ②公倍数 ③最小公倍数9.把0.068的小数点去掉后是原数的( )①2倍 ②100倍 ③1000倍10. 35 的分母增加3倍,要使分数的大小不变,分子应该( ).①扩大2倍 ②扩大3倍 ③扩大4倍.二 填空1. 最小的自然数是( );既不是质数又不是合数的整数是( ).2. 30以内最小的合数是( );最大的质数是( );它们的和是( ),这个和等于质数( )加上质数( ).3. 在 1、２、27、33、47、53、68、84这些数中。
六年级总复习数的认识精选习题
总复习数的认识练习题一、填空题１、5060086５40读作（)。
省略亿后面的尾数是( ）２、二百零四亿零六十万零二十写作( )。
3、改写成用“万”作单位的数是（）４、9６０074００0用“亿”作单位写作( ）;用“亿”作单位再保留两位小数( ）。
5、把3／7、3/8和４/７从小到大排列起来是( )。
6、0,1，54，2０8,450０都是( )数,也都是( ）数。
７、分数的单位是1/8的最大真分数是（）,它至少再添上（)个这样的分数单位就成了假分数。
8、0.045里面有45个( )。
9、把0.58万改写成以“一”为单位的数,写作( ）。
1０、把一根5米长的铁丝平均分成８段,每一段的长度是这根铁丝的（ ),每段长( )米。
11、6／13的分数单位是( )，它里面有( )个这样的单位。
１2、（ )个1／７是５/７；8个( ）是0.0８。
１3、把12．5先缩小1０倍后，小数点再向右移动两位，结果是（）。
14、分数单位是1／１1的最大真分数和最小假分数的和是（）。
二、判断(对的打“√”,错的打“×”)1、所有的小数都小于整数。
( )2、比7/9小而比5/9大的分数，只有６/9一个数。
( ) 2、120／１50不能化成有限小数。
( )３、1米的4/5与4米的１/５同样长。
( ）４、合格率和出勤率都不会超过１00％。
( ）5、0表示没有，所以０不是一个数。
（ )6、0.４75保留两位小数约等于0.４8。
( ）7、因为3／5比５/6小，所以3/５的分数单位比5/6的分数单位小。
( )8、比3小的整数只有两个。
( )9、4和0.25互为倒数。
( ）1０、假分数的倒数都小于1。
( ）11、去掉小数点后面的0,小数的大小不变。
（）1２、5.0９5保留一位小数约是5．0。
(）三、填空题1、2４和８,( )是( )的约数,( )是(）的倍数。
２、在1、2、3、9、2４、41和51中,奇数是( )，偶数是（）,质数是（ ),合数是（），( ）是奇数但不是质数,（)是偶数但不是合数。
【同步备课】人教版六年级下册数学《数的认识》精品习题
数的认识【夯实基础】1.判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)(1)0既不是正数,也不是负数。
( )(2)0的倒数还是0。
( )(3)0.4和0.6之间只有一个小数。
( ) (4)3米的51与1米的53一样长。
( )(5)因为21÷3=7,所以21是倍数,7是因数。
( )(6)万级的计数单位有万位、十万位、百万位、千万位。
()2.选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(1)下面的八位数中,一个0也不读出来的是( )。
A. 70002000B. 70000200C. 70020000(2)18和12的最大公因数是( )。
A. 2B. 3C. 6(3)把0.03的小数点向左移两位再向右移三位,结果是( )。
A. 0.003B. 0.3C. 300(4)下列各数中,是2、3、5共同的倍数的是 ( )。
A. 100B. 120C. 2003.把下面的小数化成分数,分数化成小数。
0.6 0.35 0.2821 259 94【思维拓展】4.惊悉我国南方6省遭遇百年难遇的雪灾后，我校师生踊跃捐款，六年某班女生捐款数占全班的40%多160元，男生捐款数是女生捐款数的32，这个班一共为灾区捐款多少元?【参考答案】1. (1)√ (2)✕ (3)✕ (4)√ (5)✕ (6)✕2. (1)A (2)C (3)B (4)B3. 53 207 257 0.5 0.36 0.8 4.2+3=5 160÷(1-40%-52)=800(元)答:(略)俗话说，兴趣是最好的老师。
学习之前首先要培养学习的兴趣，有了兴趣就会有无穷的学习动力。
虽然学习的道路是艰辛的，但前途是光明的，结果令人期待的。
现代社会只有通过知识才能武装我们，只有知识才能让我们变得无比强大。
正所谓，没有人随随便便成功，我们只有把握住每一天，不断的鞭策自己，奋力前行，成功始终是属于奋进的人。
只要坚持学习，成功必将属于你我。
我们也必将成为人生的赢家。
数的认识总复习练习题-六年级数学总复习练(最新整理)
六年级数学总复习练习总复习1——数的认识一、填空。
1．在18、0.3、9.16、0、1、0.2604、0.806中整数有（ ），自然数有（ ），小数有（ ），有限小数有（ ），循环小数（ ），纯循环小数有（ ），混循环小数有（ ）。
2．从个位到千亿位，分成（ ）级，它们是（ ）；分别包括（ ）数位。
3．小数点左边部分叫（ ）部分，右边部分叫做（ ）部分；小数点左边第二位是（ ），计数单位是（ ）。
4．4536100是（ ）位数，最高位是（ ）位，最高位上的数是（ ），表示（ ）。
５．一个八位数，它的最高位上的数字是８，十万位上的数字是４，其他各位上的数字都是0，这个数写作（ ）。
6．在79648000中，7在（ ）位上，计数单位是（ ）；6在（ ）位上，计数单位是（ ）；8在（ ）位上，计数单位是（ ）。
7、、⑴6005000读作:(2)0.015读作: (3)80040903读作:(4)105.206读作: (5)1060050860读作: (6)20读作: 8158.⑴三十五万八千 写作: ⑵零点二八 写作:⑶四千零六万零七百 写作：⑷九又十七分五 写作: 9. 35个0.1和63个0.01组成的数是10、⑴0.28有 个百分之一; 1.3里有13个 ; 个千分之一是3.7510 有三个”6”和两个”0”能组成的最大五位数是,最小五位数是 ,能组成两个”0”都读出来的五位数是 .二 判断.1.在一个八位数中,每相邻的两个计数单位之间的进率是10.( )2.一个七位数,它的最高位是百万位.( )3. 4.3和4.30的计数单位相同.( )4. 在读数或写数时,都要从高位开始.( )5. 小数都比整数小. ()6. 百分数都比1小. ( )7. 比0.57大比0.59小的数只有一个.( )8. 一个数的中间连续有两个0,一定要读一个零.( ).9. 万级的最低位是万位.( )10. 一根4米长的钢筋,锯成8段,每段长米.12总复习2——分数和小数一 判断1. 1个百分之一等于10个千分之一.( )2. 四位小数一定小于五位小数. ( )3. 最小的三位小数是 0.001. ( )4. 如果分数单位不变,大于又小于的真分数只有3个.19595. 两个自然数相除,商一定比其中较小的自然数大.6. 一个整数省略万后面的尾数后约等于20万,这个数最大的数是199999.( )7.整数不一定都大于小数. ( )8. 如果是假分数,那么的分子必定大于分母.( )a b a b 二 把下面各数改写成用"万"作单位的数.⑴ 95630000⑵ 86700000⑶ 6857000⑷ 82345600三 把下面各数写成用"亿"作单位的数.保留一位小数: ⑴273400000 ⑵497000000保留两位小数: ⑴248300000 ⑵9637800000保留三位小数: ⑴843250000 ⑵735115000四 把下面各小数四舍五入.1. 精确到十分位: (1)4.36 (2)0.954 (3)2.4762. 精确到百分位: (1)0.758 (2)1.482 (3)6.9993. 精确到千分位: (1)3.1456 (2)0.6783 (3)9.3584五 把下面各分数化成百分数.11201341230189六 化下列各百分数为小数或整数.42% 80.6% 200%七 把下列各百分数化成分数.0.9% 12% 22.4%八 比较大小.1.把下面每组中三个分数,用小于号连接起来.⑴ (2) 3656387169167182.先通分,再比较大小,并用大于号连接起来.2334574791415283. 比较下面各数并用小于号连接起来0.955 9.5% 0.9724250.95 0.95总复习3——约数、公因数和公倍数一 选择.(将正确答案填在括号里)1. 8.6能( ) ①整除2 ②被2整除 ③被2除尽2.数a 能被3整除,( )被9整除,数a 能被9整除,( )被3整除.①一定能 ②不一定能 ③不可能3 只有质因数2的数是( )①6 ②8 ③124 因为63=7×9,所以7和9都是63的( )①约数 ②公约数 ③公倍数5.一个质数有( )个约数.①1 ②2 ③无数6.成为互质数的两个数,( )①只有公约数1 ②都是质数 ③一个质数,一个合数7.两个质数的积一定是( )①合数 ②奇数 ③偶数8. 两个数的积一定是它们的( ).①公约数 ②公倍数 ③最小公倍数9.把0.068的小数点去掉后是原数的( )①2倍 ②100倍 ③1000倍10. 的分母增加3倍,要使分数的大小不变,分子应该( ).35①扩大2倍 ②扩大3倍 ③扩大4倍.二 填空1. 最小的自然数是( );既不是质数又不是合数的整数是( ).2. 30以内最小的合数是( );最大的质数是( );它们的和是( ),这个和等于质数( )加上质数( ).3. 在 1、２、27、33、47、53、68、84这些数中。
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总复习数的认识练习题
姓名： 得分：
一、填空题（每题2分，共46分）
1、5060086540读作（ ）。省略亿后面的尾数是（ ）
2、二百零四亿零六十万零二十写作（ ）。
3、5009000改写成用“万”作单位的数是（ ）
4、960074000用“亿”作单位写作（ ）；用“亿”作单位再保留两位小
数（ ）。
5、把3/7、3/8和4/7从小到大排列起来是（ ）。
6、0，1，54，208，4500都是（ ）数，也都是（ ）数。
7、分数的单位是1/8的最大真分数是（ ），它至少再添上（ ）个这样的
分数单位就成了假分数。
8、0.045里面有45个（ ）。
9、把0.58万改写成以“一”为单位的数，写作（ ）。
10、把一根5米长的铁丝平均分成8段，每一段的长度是这根铁丝的（ ），每段长
（ ）米。
11、6/13的分数单位是（ ），它里面有（ ）个这样的单位。
12、（ ）个1/7是5/7；8个（ ）是 0.08。
13、把12.5先缩小10倍后，小数点再向右移动两位，结果是（ ）。
14、分数单位是1/11的最大真分数和最小假分数的和是（ ）。
15、24和8，（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）的倍数。
16、一个数的最小倍数是12，这个数有（ ）个因数。
17、21的所有因数是（ ），21的全部质因数有（ ）
18、一个合数的质因数是10以内所有的质数，这个合数是（ ）。
19、a=2×2×5 ,b=2×3×3,a、b两数的最大公因数是（ ），最小公倍数是
（ ）。
20、a与b是互质数，它们的最大公因数是（ ） ，它们的最小公倍数是（ ）。
21、20以内，既是偶数又是质数的数是（ ），是奇数但不是质数的数是
（ ）。
22、把60分解质因数是（ ）
23、18和24的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共22分）
1、所有的小数都小于整数。（ ） 2、120/150不能化成有限小数。（ ）
3、1米的4/5与4米的1/5同样长。（ ）4、合格率和出勤率都不会超过 100％。（ ）
5、0表示没有，所以0不是一个数（ ） 6、0.475保留两位小数约等于0.48。（ ）
7、因为3/5比5/6小，所以3/5的分数单位比5/6的分数单位小。（ ）
8、比3小的整数只有两个。（ ）9、4和0.25互为倒数。（ ）
10、假分数的倒数都小于1（ ）11、去掉小数点后面的0，小数的大小不变。（ ）
12、5.095保留一位小数约是5.0。（ ）
13、任何自然数都有两个因数。（ ） 14、互质的两个数没有公因数。（ )
15、所有的质数都是奇数。（ ） 16、一个自然数不是奇数就是偶数。（ ）
17、因为21÷7＝3，所以21是倍数，7是因数。（ ）
18、质数可能是奇数也可能是偶数。（ ） 19、8能被0.4整除。（ ）
20、有公因数1的两个数，叫做互质数。（ ）21、所有偶数的公因数是2。（ ）
22、因为8和13的公因数只有1，所以8和13是互质数。（ ）
三、选择（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分共26分）
1、下面各组数中，第一个数能整除第二个数的是（ ）
（1）0.2和0.24 （2）35和5 （3）5和25
2、下面各组数，一定不能成为互质数的一组是（ ）
（1）质数与合数 （2）奇数与偶数（3）质数与质数 （4）偶数与偶数
4、两个奇数的和（ ）
（1）是奇数 （2）是偶数 （3）可能是奇数，也可能是偶数
5、如果a、b都是自然数，并且a÷b=4,那么数a和数b的最大公因数是（ ）。
（1）4 （2）a （3）b
6、一个合数至少有（ ）个因数。 （1）1 （2）2 （3）3
7、6是36和48的（ ） （1）因数 （2）公因数 （3）最大公因数
8、有4、5、7、8这四个数，能组成（ ）组互质数。 （1）3 （2）4 （3）5
9、下面各数中能被3整除的数是（ ） （1）84 （2）8.4 （3）0.6
10、下列各数中，同时能被2、3和5整除的最小数是（ ）
（1）100（2）120（3）300
11、8和5是（ ）。 （1）互质数 （2）质数 （3）质因数
12、已知a能整除23，那么a是（ ）
（1）46 （2）23 （3）1或23
13、如果用a表示自然数，那么偶数可以表示为（ ）
（1）a+2 (2)2a (3)a-1 (4)2a-1
四、求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。（每题3分，共6分）
24和36 18和 42